2019年 中学青春毅行徒步活动方案
中学毅行活动策划方案
中学毅行活动策划方案一、活动背景与意义中学生毅行活动是以提高学生身体素质、培养毅力和团队合作精神为目的的户外体育活动。
通过徒步行走长途路程，能够锻炼学生的耐力和毅力，增强他们的意志力和自信心，培养他们的团队合作精神。
此外，毅行活动还可以增加学生对大自然的认识和理解，提高他们的环境保护意识，促进他们与自然的和谐相处。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，培养他们的毅力和意志力。
2. 培养学生的团队合作精神，增强他们的团队合作能力。
3. 增加学生对大自然的认识和理解，提高他们的环境保护意识。
三、活动内容安排1. 时间：选择在学生寒暑假期间进行，确保活动时间充足。
2. 地点：选择一片自然环境较好的地区进行毅行活动，如山区、海边。
3. 行程：根据参与学生的年级和身体状况，制定合适的行程安排。
行程可以分为若干个阶段，每个阶段设定一个目的地和时间节点，让学生可以根据自己的能力和步伐规划行进进度。
4. 安全：确保学生的安全是活动的首要任务，要制定详细的安全预案，包括指定专业教练或导游带队、提供足够的食物和水、携带必备的急救药品等。
5. 任务和挑战：在活动过程中设置一些任务和挑战，如指定学生担任领队或地图导航员，设置团队合作任务等，用来增加活动的趣味性和挑战性。
四、活动准备工作1. 筹备团队：成立一个活动筹备团队，包括教师、学生和家长代表，负责活动的策划和组织。
2. 资金准备：确定活动所需的经费来源，如学校拨款、赞助商支持或家长捐款等，用于购买食物、水、急救药品、交通和住宿等费用。
3. 物资采购：根据活动需求，采购足够的食物、水、急救药品、地图、指南针等物资，确保活动期间的供应和使用。
4. 活动宣传：利用学校内部的宣传渠道、社交媒体和海报等方式，宣传活动的目的、内容和意义，吸引更多学生参与。
5. 参与学生的选拔：根据学生的兴趣和意愿，进行参与人员的选拔，确保参与学生的积极性和主动性。
6. 活动规章制度：制定活动的规章制度，包括参与学生的行为准则、纪律要求、安全注意事项等。
毅行活动策划
毅行活动策划1. 活动背景毅行活动是一种集体行走的活动形式，旨在通过步行的方式来锻炼身体、增进团队合作、感受大自然的美丽与力量。
这种活动方式适用于各个年龄段的人群，并且可以根据不同的目的和需求进行个性化的策划。
2. 活动目的•促进身体健康：毅行活动以步行为主，可以锻炼身体，增强体质。
•增进团队合作：参与毅行活动的人们需要相互协作，共同完成行程，增强团队合作能力。
•探索大自然：毅行活动通常在户外进行，参与者可以亲身感受大自然的美丽与力量。
•释放压力：步行有助于放松身心，释放压力，提升心理健康。
3. 活动内容•路线规划：根据活动的时间和地点，选择适合的行走路线，包括起点、终点和途经的景点或区域。
•活动宣传：通过口碑传播、社交媒体等渠道，宣传活动的目的、时间、地点和参与方式。
•物资准备：为参与者准备好必要的物资，如水、食物、防晒霜等，并提醒参与者带上舒适的鞋子和衣物。
•安全保障：制定安全措施，如指定领队、设立急救站等，确保参与者的安全。
•活动互动：组织合适的互动环节，如小组比赛、团队任务等，增加参与者之间的交流与合作。
4. 活动流程1.活动前：–确定活动时间、地点和路线。
–开展活动宣传，邀请参与者报名。
–准备必要的物资和设备。
2.活动当天：–参与者签到并领取活动物资。
–介绍活动流程和注意事项。
–开始毅行活动。
3.活动中：–根据路线规划，途经景点进行短暂停留，参观或拍照。
–开展活动互动环节，增加参与者之间的交流与合作。
–提供必要的休息点和补给站，确保参与者的安全和舒适。
4.活动结束：–完成行程，回到终点。
–进行简单的总结和反思，感谢参与者的支持和合作。
–发放纪念品或奖品，留下美好回忆。
–活动后续处理，如照片整理、感谢信发送等。
5. 活动效果评估•反馈调查：向参与者发放问卷，了解他们对活动的评价和建议。
•活动成果展示：整理活动照片和视频，制作成相册、视频等形式进行展示。
•社交媒体传播：通过社交媒体平台分享活动照片和参与者的感受，吸引更多人参与类似的活动。
户外毅行活动策划书3篇
户外毅行活动策划书3篇篇一户外毅行活动策划书一、活动主题行走的力量二、活动目的本次毅行活动旨在通过徒步旅行的方式，让参与者锻炼身体，增强毅力，同时也能让大家欣赏自然风光，感受大自然的美妙。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，还需要设立安全保障组、医疗救援组等，确保活动的安全和顺利进行。
2. 物资准备：根据活动的需要，准备好必要的物资，如旗帜、宣传资料、食品、饮料、药品等。
3. 场地准备：提前勘查活动场地，确保场地安全、卫生、设施完备。
4. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道进行宣传，同时也可以在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的员工参与。
5. 安全培训：在活动前，对参与活动的员工进行安全培训，提高员工的安全意识和自我保护能力。
八、活动流程1. 集合签到：在活动当天，参与者按照规定的时间和地点集合，签到并领取活动物资。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，随后进行简短的开幕式。
3. 毅行活动：按照预定路线进行毅行，途中设置休息点，供参与者休息和补充水分。
4. 互动游戏：在毅行过程中，设置一些互动游戏，增加活动的趣味性和团队合作精神。
5. 颁奖仪式：根据活动规则，评选出优胜者，并进行颁奖仪式。
九、活动预算1. 活动物资费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元十、注意事项1. 本次活动为户外运动，参与人员建议穿着轻便宽松的衣服和运动动鞋。
2. 必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。
一切听从负责人的安排。
3. 做好通讯联络和协调工作，期间出现任何突发情况时，要及付上报活动组织者并做好应变工作。
4. 自行保管好随身携带物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。
毅行活动方案
毅行活动方案一、活动背景毅行活动是一种具有挑战性和意义深远的户外活动，通过徒步行走一定的路程，挑战自己的体力和意志，感受大自然的壮丽和神奇，增强团队合作意识和凝聚力。
毅行活动可以在不同的地域和环境中进行，可以是山地徒步、穿越沙漠、越野跑等形式。
在活动中，参与者需要克服各种困难和挑战，完成既定的目标，这对于个人的成长和团队的发展都具有重要意义。
二、活动目的1. 增强体魄：毅行活动是一种高强度的体能训练，能够提高参与者的体力和耐力，增强身体素质。
2. 增强意志：毅行活动需要参与者克服各种困难和挑战，需要坚强的意志和顽强的毅力，能够锻炼参与者的意志品质。
3. 增进团队合作意识：毅行活动通常需要团队协作完成，参与者需要相互配合、互相帮助，能够增进团队的凝聚力和合作意识。
4. 感受大自然：毅行活动通常在户外进行，能够让参与者亲近大自然，感受大自然的美丽和伟大，增强环保意识。
三、活动内容1. 活动形式：毅行活动可以根据实际情况选择不同的形式，如山地徒步、越野跑、穿越沙漠等，根据参与者的身体状况和活动地点进行选择。
2. 活动路线：活动路线需要提前规划，选择合适的路线和目的地，考虑参与者的身体状况和活动时间，确保安全和顺利完成。
3. 活动准备：参与者需要提前做好充分的准备工作，包括装备准备、身体训练、心理调适等，确保能够顺利完成活动。
4. 活动安全：活动安全是毅行活动的重要保障，需要做好安全预防工作，包括防范意外事故、应急救援措施等。
四、活动流程1. 准备阶段：组织者需要提前做好活动准备工作，包括路线规划、装备准备、参与者招募等。
2. 活动进行：参与者按照规定的路线和时间进行毅行活动，克服各种困难和挑战，完成既定的目标。
3. 活动总结：活动结束后，组织者和参与者需要进行活动总结，包括活动过程中的收获和不足，为下一次活动做好准备。
五、活动评估1. 参与者评估：活动结束后，可以对参与者进行评估，包括体能、意志品质、团队合作能力等方面。
毅行者活动策划书3篇
毅行者活动策划书3篇篇一毅行者活动策划书一、活动主题毅行在路上，青春不散场二、活动目的本次毅行活动旨在通过徒步旅行的方式，让参与者锻炼身体，增强毅力，同时也让大家在活动中增进友谊，提高团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校师生五、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所。
3. 安排工作人员在学校内进行现场宣传和报名。
（二）活动准备1. 提前勘查毅行路线，确保路线安全、风景优美。
2. 准备毅行活动所需的物资，如旗帜、路标、医疗急救包等。
3. 为参与者购买保险。
4. 提前培训工作人员，明确工作职责和流程。
（三）活动当天流程1. 签到：在活动开始前，参与者需在指定地点签到，领取活动 T 恤、号码牌等物品。
2. 开幕式：活动正式开始后，举行简短的开幕式，介绍活动流程和注意事项。
3. 毅行开始：开幕式结束后，参与者按照分组出发，按照预定路线进行毅行。
4. 中途休息：在毅行过程中，设置休息点，为参与者提供水和食物等补给。
5. 毅行终点：当所有参与者到达毅行终点后，举行颁奖典礼，为优秀团队和个人颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资采购费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 交通费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前进行充分的热身运动，避免受伤。
2. 活动中要注意安全，遵守交通规则，不擅自离队。
3. 保持团队协作，互相帮助，共同完成毅行活动。
4. 注意环保，不随地丢弃垃圾。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二毅行者活动策划书一、活动主题毅行在路上，挑战自我，超越极限二、活动目的本次毅行者活动旨在通过徒步旅行的方式，让参与者锻炼身体，挑战自我，增强毅力和耐力。
毅行活动策划方案徒步“毅行”活动实施方案
毅行活动策划方案徒步“毅行”活动实施方案一、活动背景「毅行」是一项旨在锻炼身体、挑战困难、提升毅力的户外徒步活动。
在当今社会，人们的生活节奏加快，工作压力大，很少有机会参与户外活动，缺乏锻炼身体的机会。
而毅行活动可以提供一个良好的机会，让人们亲近大自然，锻炼身体，同时也增强了人们的毅力和坚持力。
二、目标1.组织一次成功的毅行活动，吸引一定数量的参与者；2.提供一次难度适中、安全可行的徒步活动，让参与者充分体验到挑战和成就感；3.增强参与者的团队合作意识和责任感；4.增加参与者对自然环境的保护意识。
三、活动内容1.活动准备阶段（1）确定活动地点和路线：选择一个适合徒步的地点和具有一定挑战性的路线，同时要考虑参与者的身体状况和经验。
可以选择一些自然风景区或山区进行活动。
（2）招募参与者：通过社交媒体、宣传海报等方式招募参与者，并组织召开一次线下会议，对活动的内容、安全事项等进行详细说明。
（3）筹备物资：准备必要的物资，包括食物、水、急救包、导航设备、通讯设备等。
同时要做好交通工具和住宿等方面的准备。
2.活动实施阶段（1）活动开始前：在活动开始前，组织一次简短的讲解会，对活动的安全事项、注意事项等进行再次强调。
同时要确保每个参与者都装备齐全，身体状况良好。
（2）行程安排：将整个徒步活动分为几个阶段，每个阶段之间安排适当的休息时间。
要在每个阶段的起点和终点设立标志，以便参与者能够清晰地知道自己的进展和位置。
（3）安全防护：为了保证参与者的安全，要派出一些有经验的导游和救生人员进行护送。
同时要对参与者进行必要的安全教育，如遇到紧急情况时，如何保护自己等。
（4）团队合作：活动中可以设置一些小组任务，鼓励参与者之间合作。
比如进行担架搬运、支持弱势队员等等。
以此来增强团队合作意识和责任感。
（5）总结交流：在活动结束后，组织一次简单的总结交流会，让每位参与者分享他们的感受和体验，并提出一些建议和改进意见。
四、宣传推广2.制作宣传海报：制作一份精美的宣传海报，包括活动的日期、地点、活动内容等信息，并在校园、社区等地方进行张贴。
初中各班级远足活动方案
初中各班级远足活动方案一、活动主题。
“青春毅行，逐梦远方”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，放松身心，缓解学习压力。
2. 锻炼同学们的意志力和团队协作能力。
3. 增进同学之间、师生之间的感情。
三、活动主体。
初中各班级全体同学及班主任。
四、活动时间。
[具体日期]，上午8:00 下午4:00。
五、活动地点。
[远足路线，例如从学校到XX公园]六、活动准备。
# （一）前期宣传。
1. 各班班主任在班级内进行远足活动的宣传动员，详细介绍活动的目的、路线、注意事项等。
2. 制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏里，海报上要有活动的主题、时间、路线图以及一些远足的小提示。
# （二）物资准备。
1. 各班自行准备。
班旗：要有班级特色，能体现班级文化。
医药箱：里面配备创可贴、消毒棉球、藿香正气水（防止中暑）、风油精等常用药品。
垃圾袋：倡导环保远足，用于装同学们途中产生的垃圾。
足够的饮用水：建议每人至少携带1 2瓶500ml的水。
干粮：像面包、饼干之类的小食品，方便同学们途中补充能量。
2. 学校统一准备。
联络对讲机：用于活动过程中各班班主任和学校领导之间的联络。
指示牌：在远足路线的关键路口设置指示牌，确保同学们不会走错路。
# （三）人员安排。
1. 成立远足活动领导小组，负责整个活动的策划、组织和协调工作。
2. 各班班主任：全程陪伴班级同学，负责本班同学的安全、纪律等管理工作。
3. 体育老师：分散在队伍中，在路程中给同学们提供一些运动方面的指导，比如正确的行走姿势、如何缓解疲劳等。
4. 摄影老师或摄影爱好者（可以是学生）：负责记录活动中的精彩瞬间，为同学们留下美好的回忆。
七、活动流程。
# （一）出发仪式（8:00 8:30）1. 全体同学在学校操场集合，按照班级顺序站好队列。
2. 学校领导讲话，强调远足活动的意义、安全注意事项等。
3. 各班班主任检查本班同学的物资准备情况。
4. 主持人宣布远足活动正式开始，各班高举班旗，有序出发。
毅行活动策划方案
毅行活动策划方案一、活动背景随着现代社会生活压力的增加和科技发展的快速，很多人都处于长时间的电脑工作状态，很少有时间去户外运动。
长时间的坐姿使得很多人的体质下降，身体素质也在逐渐下降。
因此，毅行活动成为了一种新型的户外运动方式，正在逐渐受到青年人的青睐。
二、活动目的1. 增强参与者的体质素质，改善身体状态。
2. 弘扬“自强不息、敢为人先”的精神，鼓励大家积极参与到户外运动中来。
3. 促进人与自然的和谐相处，感受大自然的风光。
三、活动时间地点时间：每年度的五一劳动节长假地点：选择风景秀丽的山区或者海滨地带作为毅行活动的举办地。
四、活动流程1. 报名阶段：提前发布活动通知，鼓励有心参与的人员提前报名。
报名需提供身份证明、联系方式、健康状况等基本信息。
2. 准备阶段：活动组织者将全程路线、活动规则、装备要求等信息告知参与者。
提醒参与者按时到达指定集合地点，带好相应的装备。
3. 毅行活动：活动全程以徒步为主，途中设置补给点和顶点，让参与者在毅行过程中享受美景的同时也能够及时休息。
活动全程设定空气、水温和食物条件均相对困难的地带。
4. 结束阶段：毅行活动取得圆满成功，组织者为参与者颁发毅行证书，以资鼓励。
五、安全保障1. 毅行活动组织者要提前调查活动区域的天气、地形、植被等情况，并提前安排好救援和急救人员。
2. 活动组织者要求参与者携带必备的个人装备，如补给食品、防晒用品、防寒衣物等。
3. 毅行活动组织者要设立安全警示牌，提醒参与者注意安全，不得跳入河水游泳，不得攀爬险峻山崖等。
六、宣传推广1. 利用社交媒体平台发布活动通知，鼓励更多人参与。
2. 利用户外运动平台发布相关活动信息，吸引户外运动爱好者参与。
3. 利用地方媒体报纸、广播等媒体发布活动通知，吸引更多人参与。
七、活动经费1. 活动主要经费来源于参与者的报名费和赞助商的赞助资金。
2. 活动经费用于场地租赁、活动宣传、救援和急救人员工资等支出。
八、参与对象1. 青年学生：鼓励学生走出校园，参与户外毅行活动，增强体质素质。
初中徒步踏青研学活动方案
初中徒步踏青研学活动方案一、活动主题。
走进自然，快乐研学。
二、活动目的。
让同学们走出校园，亲近大自然。
在徒步踏青的过程中，锻炼身体，放松心情。
还能学到书本上学不到的知识呢。
就像有一次我去山上玩，看到一只特别漂亮的小鸟，它的羽毛五颜六色的，我以前只在书上看到过这种鸟的样子，可真看到的时候，那种兴奋是没法说的。
这次活动也想让大家有这样的体验。
三、活动时间。
[具体日期]，早上8点出发，下午4点左右回来。
四、活动地点。
[选择一个风景好、适合徒步的郊外公园或者山区]五、活动准备。
1. 老师方面。
老师们要提前去活动地点踩点，看看哪里安全，哪里有好玩的东西。
就像我们去一个新的操场玩之前，老师会先去看看有没有危险的坑洼一样。
老师还要联系好大巴车，安排好同学们的座位。
2. 学生方面。
同学们要穿上舒适的运动鞋，就像跑步比赛时穿的那种鞋，轻便又好走路。
带上自己的小水壶，装满水，这样在徒步的时候就不会口渴啦。
还可以带上一个小本子和笔，要是看到有趣的植物或者动物，可以画下来或者记下来。
我上次去踏青就看到一种很奇怪的植物，叶子长得像小扇子一样，我当时没带笔和本子，回家后就有点记不清它的样子了，可后悔了。
六、活动过程。
1. 出发。
2. 徒步开始。
到达目的地后，大家排好队开始徒步。
一路上可以看到好多美丽的风景。
有绿油油的草地，就像一块柔软的绿色地毯。
还有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我记得有一次我在路边看到一朵很大的花，花瓣层层叠叠的，我凑过去闻，还有一股淡淡的香味呢。
同学们可以一边走一边找自己认识的植物或者动物。
要是发现了不认识的，就可以问老师或者一起讨论。
3. 休息和分享。
走了一段路后，找一个风景好的地方休息。
大家可以把自己带的小零食拿出来吃，不过要记得把垃圾放到垃圾袋里哦。
然后每个同学可以分享一下自己在徒步过程中的发现。
比如有的同学可能看到了小松鼠在树上跳来跳去，就像一个调皮的小孩子。
有的同学可能发现了一种特别的石头，形状很奇特。
青春健步走策划书3篇
青春健步走策划书3篇篇一《青春健步走策划书》一、活动主题青春飞扬，健步同行二、活动目的1. 增强同学们的身体素质，培养健康的生活方式。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 展现青春活力，弘扬积极向上的精神风貌。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内或周边适合健步走的区域六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
鼓励班级干部在班级内进行宣传和动员。
2. 物资准备准备活动所需的旗帜、音响设备等。
为参与者准备饮用水、小礼品等。
安排医疗急救人员和必要的医疗设备。
3. 路线规划提前对活动路线进行勘察和规划，确保路线安全、平坦且具有一定的趣味性。
在路线沿途设置指示牌，方便参与者了解路线。
4. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排足够的工作人员负责签到、引导、安全保障等工作。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
邀请学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。
2. 健步走开始参与者在指定地点集合，按照分组依次出发。
工作人员在沿途引导和保障参与者的安全。
3. 途中活动在路线中途设置一些趣味关卡或互动环节，如知识问答、团队合作游戏等，增加活动的趣味性和参与度。
安排摄影人员记录活动精彩瞬间。
4. 活动结束参与者回到终点，进行签到和休息。
举办颁奖仪式，为表现优秀的团队和个人颁发奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 医疗急救费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子，做好防晒和保暖措施。
2. 遵守活动规则和秩序，听从工作人员的指挥。
3. 如遇身体不适或突发情况，应及时向工作人员报告。
4. 保护环境，活动结束后自觉清理垃圾。
广丰金桥学校毅行远足活动方案
广丰金桥学校毅行远足活动方案今年是中华人民共和国成立70 周年、五四运动100 周年。
时间砥砺信仰，岁月见证初心，为进一步激发广大青少年的爱国热情，弘扬社会主义核心价值观，传承“五·四”精神，我校决定举办“传承红色基因，培育家国情怀”毅行活动。
一、活动主题：传承红色基因，培育家国情怀二、活动意义：缅怀先烈，进行爱国主义教育，传承红色基因，培育学生家国情怀。
通过毅行磨炼学生的意志，增强学生的自信，进一步增强班级的凝聚力。
三、活动时间：2019年4月27日上午四、活动地点：铜钹山高阳烈士陵园五、活动对象：中学部全体师生六、活动流程1.7:40学校操场集合，启动仪式；2.8:00出发：学校——铜钹山游客中心路段乘车3.8:40铜钹山游客中心集合留影，徒步至高阳烈士陵园；4.9:30到达目的地，德育处进行主题思想教育；八年级、高一班学生代表发言；5.10：30活动结束，从烈士陵园徒步返回铜钹山游客中心；6.11:00返校：铜钹山游客中心集合乘车返回学校。
七、工作安排：1.德育处领队，负责维持整体秩序；2.各班主任带好本班学生，任课老师协助；3.陈主任负责接送车辆的联系及后勤保障安排工作;4.宣传部负责现场拍摄八、后勤保障：每个学生一瓶水，后勤补给车配备桶装水、防暑药品。
九、注意事项1.在整个步行途中队员需严格遵守组织纪律，听从安排，不可随意退出队伍。
2.活动当天穿校服，穿运动鞋。
3.活动过程中各班主任及时清点本班的人数，保证同学的安全。
广丰金桥学校2019年4月25日。
毅行徒步活动策划方案
毅行徒步活动策划方案一、活动背景：随着城市化进程的加快和现代生活方式的改变，更多的人开始意识到健康和身体的重要性。
徒步远足作为一种受欢迎的户外活动方式，既可以锻炼身体，又可以亲近自然，深受大众喜爱。
为了鼓励更多人参与徒步活动，以及传递健康生活的理念，我们计划举办一场毅行徒步挑战活动。
二、活动目标：1. 提倡健康生活方式：通过举办毅行徒步活动，鼓励广大市民更加关注健康，并积极参与户外运动。
2. 推广徒步文化：通过徒步活动，宣传徒步文化，让更多人了解徒步的魅力和好处，并乐于参与。
3. 增强社区凝聚力：通过组织徒步活动，增强社区居民之间的交流和互动，培养社区凝聚力。
三、活动时间和地点：时间：预计在秋季举行，具体时间根据天气变化灵活调整。
地点：选择一座风景优美、自然环境良好的山区或乡村作为徒步活动的地点。
四、活动规模和形式：1. 活动规模：预计活动面向500人左右，分为个人自由参与和团队组队参与两种形式。
2. 活动形式：徒步挑战以个人或团队的方式进行，分为不同难度的路线供参与者选择。
个人徒步者需自行完成指定路线，团队徒步者需按照要求组队，共同完成指定路线。
五、活动内容：1. 报名与准备：(1) 设置线上和线下报名两种方式，方便更多人参与。
线上报名可通过微信公众号或官方网站完成，线下报名可到指定地点办理。
(2) 参与者报名需填写个人信息，并签署免责协议。
(3) 参与者报名成功后，及时向其发送参加指南和注意事项。
2. 路线规划：(1) 根据不同参与者的需求和能力，设计不同难度的路线。
包括远距离路线、中距离路线和短距离路线，供参与者选择。
(2) 确定各路线起点和终点，以及途中的重要景点和休息点。
3. 助跑计划：为了保证参与者的安全和顺利参与，策划团队将制定详细的助跑计划，包括：(1) 确定起点和终点的时刻，并设置志愿者协助指导参与者前行。
(2) 在重要的转弯点和路口设置标志牌和指示牌，引导参与者正确前行。
(3) 安排医疗人员和急救车辆在途中提供紧急医疗救援。
毅行活动方案
毅行活动方案毅行活动方案一、活动背景现代社会，由于生活方式改变和科技发展，人们的运动量减少，导致身体素质下降，容易产生健康问题。
为了提高群众的身体素质和促进全民健康，我们计划开展一项毅行活动，让更多的人参与到户外运动中。
二、活动目的1. 增强身体素质：通过毅行活动，鼓励群众参与长途徒步，锻炼身体，增强体质。
2. 提倡健康生活方式：通过开展毅行活动，宣传健康生活方式，培养人们养成良好的体育锻炼习惯。
3. 加强人与自然的联系：毅行活动将人们与自然环境联系在一起，增强对自然的认识和保护意识。
三、活动内容1. 活动时间：选择一个适宜的季节，避开极端天气，确保参与者的安全。
2. 活动地点：选择景色宜人，交通便利的地理环境作为活动目的地，鼓励参与者欣赏自然风景。
3. 活动路线：规划一条适合毅行的路线，长度适中，能够满足参与者的需求，同时兼顾初学者和高手的要求。
4. 活动安全：确保参与者的安全是第一位的原则，活动前进行必要的安全演练和讲解，提供安全装备和急救设备。
四、活动组织1. 活动宣传：通过报纸、电视、网络等媒体进行活动宣传，吸引更多的人参与。
在社区、学校、企事业单位张贴宣传海报，提前做好宣传工作。
2. 报名和分组：参与者可通过电话、网上报名参加活动，活动组织者将根据参与者的身体状况和毅行经验将他们分为不同的小组，确保活动的安全。
3. 领队和教练：每个小组都安排一名领队和教练，负责带领和指导小组成员进行毅行活动。
领队具备丰富的户外活动经验，教练具备相关运动知识和急救技能。
4. 活动奖励：根据毅行距离和完成时间排名，颁发证书和奖品，鼓励参与者继续参加活动，并提高自己的毅行成绩。
五、活动效果通过毅行活动，将进一步提高人们参与体育锻炼和户外运动的意识，增强身体素质，提倡健康生活方式。
活动也将促进人与自然的联系，增强对自然环境的保护意识。
让更多的人走出家门，享受户外运动的乐趣，提高生活质量。
六、活动预算根据活动的规模和需求，进行预算。
青年徒步方案初中
青年徒步方案初中徒步旅行是一种身体和精神上的锻炼，能够帮助人们缓解压力，增强体魄和探索自然的乐趣。
对于中学生来说，徒步旅行也是一种非常有益的活动，可以让他们体验到自然的美妙和锻炼自己。
本文将介绍一些适合初中生的青年徒步方案。
方案1：登山徒步登山徒步是一种较为基础的徒步方式，适合初学者尝试。
登山徒步主要是步行攀登山峰或山丘，既能欣赏到美景，又能增强身体素质。
可选择的徒步路线有：•桃花岛•九华山•黄山•华山在徒步前，一定要掌握一些基础常识，例如如何穿正确的步行鞋、如何应对自然环境等等。
在徒步旅行过程中，应注意自身安全，每次行程不宜过长，休息及时补充体力。
方案2：野外徒步野外徒步是比登山徒步更加考验体力和意志力的徒步方式。
在野外徒步过程中，你需要自己携带水、食物和装备，需要具备较强独立生存的能力。
可选择的徒步路线有：•富源达奇线路•家乡路线•嘉峪关在野外旅行前，需要掌握一些基础技能，例如如何野外生存、如何定位和导航、如何应对紧急情况等等。
在徒步过程中，要注意控制步伐，合理分配体力和携带物资的重量，以免因为体力不支导致身体伤害或迷路等危险。
方案3：长途徒步长途徒步是一个更加考验毅力和耐力的徒步方式，对于有经验的徒步者来说，这是一个更好的挑战。
徒步者需要在一定的时间内徒步长距离，每天行程较长，需要很好的体力储备和精神状态。
可选择的徒步路线有：•干河线路•西藏阿里地区•新疆喀纳斯在长途徒步前，需要有一定的准备，如制定路线规划、准备充足的物资、检查装备是否齐全，以及建立应对紧急情况的预案。
在徒步过程中，要始终保持良好的状态，保持心态平和，以便更好地面对旅程中的各种挑战。
结论青年徒步是一项有益的活动，初中生可以通过徒步活动锻炼身体和锻炼意志力。
如果你是初学者，请选择较简单的路线，注意自身安全；如果你是有经验的，可以挑战更加困难的路线，锻炼自己的顽强精神。
在旅程中，要始终保持良好的状态和心态，享受自然的美妙。
初中徒步踏青研学活动方案
初中徒步踏青研学活动方案一、活动主题。
“徒步踏青，探索自然”二、活动目的。
让我们初中生走出校园，走进大自然。
可以锻炼身体，还能学到好多书本里没有的知识呢。
就像有一次我去爬山，看到小松鼠在树上跳来跳去，那可比在电视里看到有趣多了。
三、活动时间。
[具体日期]，这一天天气特别好，不冷不热的，正适合我们出去玩。
四、活动地点。
[详细地址]的郊外。
那里有大片大片的草地，像绿色的毯子一样。
还有一条清澈的小溪，溪水哗啦啦地流着，能看到小鱼在水里游来游去。
五、活动准备。
1. 我们要穿上舒适的运动鞋，这样走路才不会累脚。
我之前有次没穿对鞋子去徒步，脚疼了好几天呢。
还要带上轻便的背包，里面装上水和小零食。
水要多带一点，因为徒步的时候会口渴。
小零食可以是饼干或者小面包，饿了就能吃。
2. 老师会准备一些简单的急救用品，像创可贴、消毒棉球之类的。
有一回同学不小心摔倒擦破了皮，就是用老师带的创可贴包好的。
3. 每个小组会有一个小本子和笔，用来记录看到的有趣的东西。
比如说看到一种特别的植物，就可以把它的样子画下来，再简单写写特点。
六、活动内容。
1. 徒步之旅。
我们从学校出发，沿着小路向郊外走去。
一路上可以看到各种各样的花草树木。
路边的野花五颜六色的，有红的像火，有粉的像霞。
鸟儿在枝头唱歌，就像在欢迎我们。
走着走着，我们还能发现一些小动物的踪迹，像小兔子的脚印，特别可爱。
2. 自然观察。
到达目的地后，我们就开始观察大自然啦。
在草丛里找小昆虫，像七星瓢虫，它的壳上有七个小黑点，可好看了。
还有蝴蝶在花丛中飞舞，我们可以轻轻地靠近它，看它美丽的翅膀。
在大树下，我们能看到蚂蚁在忙忙碌碌地搬运食物，它们排着整齐的队伍，就像小士兵一样。
3. 知识小课堂。
老师会在草地上给我们讲一些关于大自然的知识。
比如说为什么树叶到秋天会变黄，原来是因为树叶里的叶绿素减少了。
老师还会讲一些植物的生长过程，就像种子是怎么发芽的。
我记得有一次老师拿了一颗小豆芽给我们看，从那么小的一颗豆子变成豆芽，真的很神奇。
青年徒步方案初中
青年徒步方案初中一、方案介绍本方案是为初中生量身定制的徒步方案，旨在通过徒步活动增强学生体魄和意志力，同时培养他们的团队合作能力和独立思考能力。
二、活动内容1. 选择路线根据学生的年龄和健康状况，我们为青年学生选择了适合他们的徒步路线。
活动地点选择在山区或者森林公园，以鼓励学生自然探索，帮助他们了解和体验大自然的魅力。
2. 活动时间我们建议活动时间最好在两天一夜，以保证学生的身体和精神健康。
在徒步过程中，学生可遵循团队计划进行活动，其中包括观察、研究、把握天气等。
这些活动将让学生逐渐理解自然的规律和人类与自然的关系。
3. 装备配置每个学生需要携带适当的装备：登山鞋、雨衣、背包、水壶、饭盒等。
我们还会为每个团队分配必要的物品，如帐篷、食品和烹饪器具等。
4. 事件安排为了让学生更好的体验徒步活动，我们在路线上设置了多个点，每个点需要团队共同合作才能完成。
其中包括搭建帐篷、烹饪饭菜、日落观测等。
5. 食品安排我们将为学生提供足够的食品和水，确保他们的能量和水量足够，活动期间。
同时我们非常重视学生的营养和卫生问题，会在食品方面给予特别关注。
三、风险及安全措施在任何户外活动中，安全永远第一位。
我们已经为每个徒步活动设置了详细的安全措施，保障学生的身体和安全。
同时，我们也会为学生提供一份安全指南，以应对任何可能发生的情况。
如果遇到紧急情况，我们会在第一时间通知急救人员，并为学生提供必要的急救治疗。
四、总结通过参加徒步活动，学生们能够体验大自然的美好，增强团队合作和独立思考能力。
同时，徒步活动有助于培养学生的责任与耐力，是对青年人综合素质的一种很好的锤炼。
因此，我们希望更多的学校和家庭能够支持孩子参加这样的活动，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
青年徒步方案初中
青年徒步方案初中引言徒步旅行已经成为越来越多人喜欢的一种旅游方式。
徒步旅行不但能够锻炼身体，增强体魄，还能够让人得到心灵的放松和放松压力，感受自然风光的美好。
对于初中生而言，青春期正是身体成长的重要阶段，徒步旅行可以帮助他们锻炼身体，增强体魄，促进身心健康。
因此，本文将介绍一些适合初中生的徒步旅行方案。
徒步旅行方案方案一：周末徒步对于初中生而言，周末是一种非常好的时间来进行徒步旅行。
周末徒步方法简单，可根据当地的地形选定目的地，或到当地的公园、山区、公路。
注意天气情况，避开恶劣天气和极端天气。
方案二：国内徒步适合初中生的国内徒步旅行有很多，例如峨眉山、泰山、黄山、长白山等，可以根据当地气候和旅游规划选择适合的徒步路线。
对于初学者而言，一般选择一两天的徒步行程就可以了。
方案三：城市徒步探险对于初中生而言，城市徒步探险可以更加安全地进行徒步旅行，不必担心路途中的饮食和住宿问题。
城市徒步探险可以选择一些标志性建筑或景区，重点参观其中的景点和特色，并挑选一些道路、胡同和庭院探险，感受城市独特的魅力。
方案四：海外徒步海外徒步旅行适合有一定经验和胆量的初中生，可以选择一些优秀的旅行社，或寻找当地的徒步俱乐部，注意做好安全措施。
与国内徒步相比，海外徒步更加考验体能和心理素质。
徒步旅行的注意事项准备行前物品徒步旅行需要准备充足的行前物品，包括个人物品和装备。
个人物品包括清洁用品、保湿用品、食品、水和药品等；装备包括徒步鞋、背包、帐篷、睡袋、火柴、指南针和地图等。
注意气象和地形在选择徒步路线时，应注意天气和地形，尽量避开恶劣天气和高山区域。
同时，在徒步路线中，要随时关注天气情况和地形变化。
保护自然环境徒步旅行期间，应保护自然环境，不破坏生态环境，不乱丢垃圾和随意采摘。
结论徒步旅行是一种健康、有趣的旅游方式，对于初中生而言，徒步旅行可以锻炼身体、增强体魄，提高身心健康。
在选择徒步路线时，要注意气象和地形，准备行前物品，保护自然环境。
2019年 中学青春毅行徒步活动方案
2019年中学青春毅行徒步活动方案中学2019青春“毅行”徒步活动方案为了培养学生亲近自然、热爱生活的情操，培养低碳环保的生活惯，同时也为了磨练意志，释放压力，放松身心，感悟团队力量，增强战胜困难的信念和决心，提升学生的综合素质，学校决定举行高一、二年级学生徒步实践活动，具体方案如下：一、活动主题亲近自然、快乐毅行、低碳环保、健康生活口号：走进自然，青春毅行我最棒。
爱我贾汪，低碳环保我健康。
二、活动时间：2019年4月25日（星期四）三、参加学生人数学生：高一年级学生306人，高二年级学生338人，高三8人，共计652人老师：94人四、行程安排1、路线安排：去：学校---新庄--瓦庄--权台--南区西门（约6.5公里）--金沙滩回：景区大门—310—大潘路--206国道--中学（约6.5公里）2、时间安排：7:00早饭7:50学校集合出发9:50达到潘安湖景南区西门10:15到达景区南区金沙滩后以班级为单位活动11:40以班级为单位吃午饭，学生食物饮水自备。
工作人员到景区主门前广场领饭。
14:30在景区南区广场集合点名14:40返回16:30回到学校各班清点学生，上报本班情况。
16:40学生休息洗浴后等待晚餐。
五、活动组织及人员分工1、活动领导小组：组长：副组长：总体策划协调及沿途总指挥组员：各班主任人员分工：领队：负责方案制定、路线确定、时间控制及组织协调工作宣传员：负责活动宣传上报及收容车辆安排。
交通员：总体负责重要路口疏导及紧急事故的处理。
后勤员：负责后勤保障。
安全员：负责本年级学生的交通安全及组织教育工作各班班主任：负责本班学生的交通安全及组织教育工作。
医疗员：负责医疗救护药箱的携带及紧急伤病的处理和呼叫120集合员：分别负责协助高一高二年级组集合整队及队形调整。
收容车：值班员：负责留校学生的点名及纪律维持摄影师：负责集体照和活动拍摄及图片整理。
场地卫生：负责学生活动场地卫生的监督整理。
毅行徒步活动方案
毅行徒步活动方案活动背景如今，城市生活节奏越来越快，人们的身体素质和健康状况也随之下降。
为了提高大家的健康意识，增强身体素质，同时也为了让大家走出城市，远离喧嚣，呼吸新鲜空气，我们组织了这次毅行徒步活动，带领大家一起走进大自然，挑战自我。
活动时间和地点时间：每年春季和秋季各一次，每次活动时间为3天2晚。
地点：活动地点选择在自然风景区或偏远山区，每次活动地点不同，根据当季气候和景色选择合适的路线。
活动内容第一天上午：集合，出发前的准备，介绍活动安排和注意事项。
下午：徒步开始，先行走数公里，安顿下营地休息，组织大家一起采集食材，体验野外生存技能。
晚上：自行组织野餐，享受美食和美景，讲述野外故事，点燃篝火，畅谈人生。
第二天上午：继续徒步，穿越山林，穿过溪谷，攀登山峰，体验极限挑战，感受身体的极限。
下午：到达营地，自由活动，可以钓鱼、游泳、晒太阳或者学习用工具制作简易的木器。
晚上：烤肉聚会，分享旅途中的感悟和心得，加强同伴之间的认识和友谊。
第三天上午：早起观赏日出，拍摄美景照片，徒步结束，返回城市。
下午：抵达城市后，举行颁奖仪式，表彰表现优异的队员，同时也对整个徒步活动进行总结。
活动须知1.参加人员需具备一定的身体素质和徒步经验，如有身体不适者请勿参加。
2.活动期间需自行携带个人装备和必需品，如食品、水、帐篷、睡袋等。
3.队员需服从领队的指挥，遵守相关规定和安全标准，确保人身安全。
4.活动费用由个人自理，包括食宿、交通等费用。
总结这次毅行徒步活动不仅是一场挑战，更是一次与自然和谐共处的旅程。
通过徒步行走，大家不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以领略大自然的美丽风光，感受到人与自然的和谐相处。
我们相信，在这次徒步之后，大家将会有更加积极向上的精神面貌和健康的身体状态。
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中学2019青春
“毅行”徒步活动方案
一年之计在于春!在这春满校园的时候，为了培养学生亲近自然热爱生活的情操，培养低碳环保的生活习惯，同时也为了磨练意志，释放压力，放松身心，感悟团队力量，增强战胜困难的信念和决心，提升学生的综合素质，学校决定举行高一、二年级学生徒步实践活动，具体方案如下：
一、活动主题
亲近自然、快乐毅行低碳环保、健康生活
口号：走进自然青春毅行我最棒
爱我贾汪低碳环保我健康
二、活动时间：
2019年4月25日（星期四）
三、参加学生人数
学生：高一年级学生306，高二年级学生338，高三8人共计652人
老师：94人
四、行程安排
1、路线安排：去：学校---新庄--瓦庄--权台--南区西门（约6.5公里）--金沙滩
回：景区大门—310—大潘路--206国道--中学（约6.5公里）
2、时间安排：
7：00早饭
7：50学校集合出发
9：50达到潘安湖景南区西门
10：15到达景区南区金沙滩后以班级为单位活动
11：40以班级为单位吃午饭，学生食物饮水自备.工作人员到景区主门前广场领饭。
14：30在景区南区广场集合点名
14：40返回
16：30回到学校各班清点学生，上报本班情况。
16：40学生休息洗浴后等待晚餐。
五、活动组织及人员分工
1、活动领导小组：
组长：
副组长：总体策划协调及沿途总指挥
组员：各班主任
人员分工：
：负责方案制定、路线确定、时间控制及组织协调工作
：负责活动宣传上报及收容车辆安排。
：总体负责重要路口疏导及紧急事故的处理。
球：负责后勤保障。
：负责本年级学生的的交通安全及组织教育工作
各班班主任：负责本班学生的交通安全及组织教育工作。
：负责医疗救护药箱的携带及紧急伤病的处理和呼叫120
：分别负责协助高一高二年级组集合整队及队形调整。
收容车：
：负责留校学生的点名及纪律维持
：负责集体照和活动拍摄及图片整理。
场地卫生：负责学生活动场地卫生的监督整理。
留校看自习：高一（9人）高二（17人）
门卫留守：宿舍留守：
3、
班主任在队伍后侧面。
高一1班负责举校旗及活动主题旗，高三1班举团期和志愿者旗。
4、沿途指挥人员安排
沿途总指挥：人员A组：
B组：
（一）班主任
1、每班落实好学生总负责人1名、小组长若干名，负责点名工作，每次集合前都要各小组点名报告人数，并把点名情况及时反馈给年级处。
队伍出发时必须确保学生到齐。
2、做好学生的安全教育、纪律教育。
3、关注学生身体，尤其是一些体质较差的学生，切不可勉强，若无法坚持，可上收容车休息。
在景区加强对学生的管理，防止发生意外。
4、若在徒步、游玩过程中出现身体不适，可联系娄侠（）（随带部分常用药，如止血膏、创可贴、纱布、碘伏、双氧水等）或收容人员。
（二）跟班老师
与学生一起徒步负责途中学生的安全，协助班主任做好学生点名工作，作好对学生安全教育，在景区加强对学生的管理，防止出现意外。
（三）紧急救护人员责任
1学生如有小的外伤进行简单包扎，不能处理的联系120或收容车。
2有学生掉队的，收容车应尽快赶到，根据情况将学生送回学校或指定地点。
六、后勤保障：负责人：柳振球
1、准备活动宣传所需旗帜:活动主题旗一面、校旗一面环保主题旗一面，以及三根旗杆。
2、常用急救药品若干：碘伏双氧水创可贴纱布医用胶带等
3、教师午饭快餐若干份及饮用水若干包放于跟队车辆；留校学生的就餐安排。
4、废条幅四个或购买警戒隔离带四盘。
七、活动要求
1、学生统一穿校服和穿运动鞋。
2、出行前做好学生的安全教育和纪律教育，做到一切行动听指挥，不允许单独行动，每
次出发前把点名情况报告给德育处。
3、沿途没有公共厕所，早上不要饮用太多的水。
4、每生要自备塑料袋一个，用以临时储存垃圾，培养环保意识。
5、要有高度的时间观念、纪律观念，不迟到，不掉队，准时出发，按时返校，出发时间
上午7：30，下午14:30在公园大门外广场集合，14：40返校。
严禁私自返校。
6、因故不参加徒步活动的学生在学校集中自习，值班老师点名。
7、学生在行走过程中要服从指挥，遵守交通规则；在景区注意安全，服从景区工作人员
管理，不要近水涉水，不要随意践踏草坪，不要虐待动物，游玩过程中不要起哄，排队
要有秩序，做一名文明的有爱心的游客。
不乱丢垃圾，不攀着花木，不乱刻乱画。
8、本次徒步不允许学生单独活动，来回路上集中徒步，在景区内必须以班级为单位活动
就餐。
学生要有集体荣誉感，要有时间观念，要有坚强的毅力，不因为个人单位学校或班级整体活动。
9、不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。
10、不要到水边边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。
11、要适当准备一些食品、饮用水、毛巾，但不要负重不要过大，以免消耗体力，以解决
中餐为主。
严禁带火柴或打火机等危险物品。
12、活动途中可能会遇上低温阴雨、强对流天气以及雷电的气候状况，雨具（小折叠伞或
一次性雨衣）必不可少，穿衣要注意增减。
13、有过敏病史的人，可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，预防花粉过敏。
14、学生要保管好财物，以免丢失。
八、注意事项
（一）做好思想动员和安全教育工作
1、学生以班为单位排成两路纵队行进，前后呼应。
严格行进纪律，注意行进安全。
排队去，排队回，出发前、回校前要清点人数，不让一个学生离队，以免发生意外。
（班主任负责）
2、班主任在动员工作时尽量要求学生穿运动服装及运动鞋，在路上靠右行，横穿马路时注意交通安全。
3、在出发前各班班主任必须强调学生把早饭吃饱。
4、注意饮食安全，不买、不吃不安全食品和饮料。
每位同学需自备饮用水。
5、防摔伤、磕伤、蹭伤、崴脚等，有情况及时告诉老师。
6、留校值班教师负责组织不能参与活动的学生自习。
7、不随地乱扔果皮纸屑，各班可自带几个塑料袋，以便装垃圾。
徒步所过之处留下的应是美好的回忆，而不是遍地垃圾
（二）各环节危险危害因素
1、出发前，查好人数。
班主任教育学生，遵守纪律，不随便离队，按要求在指定时间和范围内活动。
将学生划分成几个小组，指定一名责任心强的学生负责，便于将安全隐患消灭在萌芽状态。
2、活动过程中，班主任应严格按照学校指定的路线行走。
3、回校前，整好队伍，清点人数和个人物品，使所有学生安全回来。
（三）对各环节提出安全要求和保障安全的措施。
1、学生要自觉遵守有关活动的规定、制度。
活动前加强对学生安全教育，一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动。
若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并及时采取积极有效的救护措施，使事态得到有效控制和解决。
2、过马路时，各班班主任联合起来，组织学生过马路。
学生要听从老师指挥，待到没有车辆或车辆停下来时，才能快速通过。
最后一名学生通过后，班主任才能回到本班学生队伍中。
3、沿途树木较多，尤其要注意低矮树枝，防止戳伤划伤。
因为树木多，一定不能私自离队，小心走失。
4、严禁玩火，防止发生火灾。
5、湿地内土质疏松，人容易滑落水中；有的地方是岸陡地滑滑，下面有较深的水，所以，学生路过时不能离水边太近，更不能拥挤，以防发生溺水事故。
6、遇有特殊或紧急情况，小组长必须及时向班主任汇报。
7、行走过程中尽量不要吃东西。
8、如遇下大雨等天气原因，学校将取消本次活动，回班级上课，择日再举行。