一次成功的教育案例
成功的教育案例
成功的教育案例一个班级就像一座庞大的工厂,如何管理好一个班集体,是每一位班主任都要认真思考的问题。
下面是小编为大家整理的成功的教育案例，一起来看看吧!成功的教育案例一他的名字很响亮他的名字很响亮——万星。
个子高大的他，似乎向众人展示：他是一个阳光少年。
在民主选举班干部的时候，我把期待的目光投向了他：勇于担当，不负众望。
不料，我遭到了当头棒喝：在全班喝彩之后，他无动于衷地坐在自己的座位上，不屑一顾地甩出一句话：“我不想当”。
初次走马上任当班主任的我，确实在精神上趋趔了一会儿。
这时，我领教到：冷漠的学生大有人在，班主任单凭一腔热血并不能解决多少问题，还要讲究策略。
时间在一天天的流逝，冷漠的他也不是一个省油的灯，带给了我诸多的麻烦：隔三差五的迟到，上课说话，不穿校服，不佩带校徽，无故旷课，不良习惯很多;为此我找他多次谈话，他都每次“虚心”听取我的意见，主动承认错误并写检查;可是不出一两天他还是照样，曾经按照班规处罚他做了两周的值日，跟家长谈话，但这并没有解决本质问题，他的这些坏习惯丝毫没有改变。
不仅如此，他的“号召力”非同一般，竟然能在自习课的时间组织班上同学十多人去打篮球。
他的这些行为，让我伤透了脑筋。
同时，我也不由自主地冷落他。
不料，这一招似乎凑到了功效，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
”国庆节快到了，高二年段学生自行组织班级之间的篮球比赛，万星在课后走到我面前：“周老师，傍晚我们班和八班进行篮球比赛，你来助阵好吗?”看着他热切的眼光，我故意装着漠不关心：“老师可能没有空，你们自己组织吧。
”他楞了一下，看上去失落极了。
傍晚，我出现在蓝球场上，事后回想，真的是不虚此行。
蓝球场上的万星让我刮目相看：他几乎无人能挡，班上的蓝球队员也个个听他指挥。
蓝球场上的他确实是众人之星。
这场比赛自然轻而易举地打赢了。
万星在我面前露出了骄傲的笑容。
这时，我的耳边想起印度一句谚语：想做一件事，会找一个方法，不想做一件事，会找一个借口。
教育成功案例30篇
教育成功案例30篇1. 《甘肃会宁的"希望工程"》：介绍了会宁地区的一项教育援助项目，通过社会捐助为当地的贫困学生提供教育机会。
2. 《上海的"中途岛"》：描述了上海一所特殊教育学校，为智力障碍儿童提供教育和支持。
3. 《贵州毕节的"爱心妈妈"》：讲述了一位教师在贵州毕节地区为留守儿童提供教育和生活关怀的故事。
4. 《四川灾区的"复课行动"》：记录了四川汶川地震后，教育系统迅速展开的复课工作，确保灾区学生尽快回到课堂。
5. 《农村留守儿童教育模式创新》：分析了农村留守儿童教育面临的问题，并提出了一些创新的教育模式。
6. 《"一对一"辅导改变命运》：讲述了一位老师通过一对一辅导，帮助贫困学生改变命运的故事。
7. 《特困生资助工程》：介绍了我国一项针对特困学生的资助政策，帮助他们完成学业。
8. 《打工子弟学校的兴起》：探讨了打工子弟学校在我国的发展历程，以及它们为流动儿童提供的教育机会。
9. 《职业教育助力精准扶贫》：介绍了职业教育在精准扶贫中的作用，帮助贫困地区的劳动力提升技能，增加就业机会。
10. 《"绿叶工程"改变乡村教育》：描述了一个乡村教育改革项目，通过培训教师和改善教学设施，提升乡村教育质量。
11. 《山村女孩的"求学之路"》：讲述了一位山村女孩在逆境中坚持求学，最终走出大山的故事。
12. 《"彩虹桥"计划》：介绍了一个针对贫困地区学生的援助计划，为他们提供教育和生活支持。
13. 《乡村教师的坚守》：讲述了一位乡村教师坚守岗位，为当地学生提供教育的故事。
14. 《"太阳花"幼儿园》：介绍了一所针对贫困地区儿童的幼儿园，为他们提供免费教育和生活照顾。
15. 《"春蕾计划"》：描述了一个针对女童的教育援助项目，旨在提高女童的教育水平。
10个成功的家庭教育案例
10 个成功的家庭教育案例
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便 是人生开始阶段的家庭教育。如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深 思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是学习啦小编为大家 整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要学习这些家长的育儿经，并找出自身的不 足，树立正确的育儿观!
父亲袁兴烈是一位正直爱国的知识分子。当年平汉铁路被日寇占领，他毅然投笔从戎，参加 了冯玉祥将军领导的西北军，在抗日烽火中成了上校秘书，抗战胜利后在南京政府中任侨务科 长。这给了袁隆平深刻的印象，他有了立志报效祖国的宏愿。他在南京中央大学附属高中部毕业 时，父亲希望他考南京名牌大学，学数理化。他却另有打算。他那根深蒂固的忧国爱民振兴中华 的情怀，那种探索自然奥秘的献身热望使他决定学农。开明民主的父母见劝说无效，便尊重他的 意愿，长叹一声道:“俗话说望子成‘龙’，我是望子成‘农’了。好在我们袁家先祖世代务农，但愿你 这个农民与祖先不同，能超越祖辈，成为新型农民。”他重温少年的梦，考入重庆相辉农学院 (1950 年改成西南农学院)，主修遗传育种学，奠定了他成为“杂交水稻之父”的人生轨迹。
教育孩子成功的案例3个
教育孩子成功的案例3个教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
以下是店铺为大家整理的关于教育孩子成功的案例，欢迎阅读!教育孩子成功的案例1：一个值得思考的成功教育案例呵护童心、好奇心、善心使孩子大器成才(从杰出教育家马弘毅先生教育思想实践中汲取文明)000在中国基础教育界享有盛誉的江苏省昆山市玉峰实验学校高子阳老师2007年10月9日著文感叹：我是一名教书20多年的小学教师，也是一名正上高三的孩子父亲。
我发现中国出了马宇歌这样的女孩子，这样的男孩子多少年来怎么一个也没见有?什么原因呢?能不能让所有孩子都像马宇歌那样，在智力因素和非智力因素两个方面，以其强健的身体素质和健康善良的心理为依托，尽量使大家都得到全面发展呢?思考这个问题，我觉得每个家长和老师应该首先拷问一下自己：咱们到底是怎么影响和教育自己孩子或学生的?....讨论素质教育思想范畴的家庭教育，不由得使人想起了中国唐朝大诗人白居易《琵琶行》中的名句：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”好一个“轻拢慢捻抹复挑”!琵琶、古筝精湛的弹奏技艺，与教育艺术达到的境界何其相似!拢、捻、抹、挑，不过是几种指法而已，关键在“轻”，在“慢”，在“复”。
我们从北京的清华著名学子马宇歌身上，可见她的父亲马弘毅先生的教育艺术，更甚于“弹琵琶”的精湛艺术，他大器育人已臻化境。
此话并不虚言。
一、神话般的马宇歌马弘毅先生的女儿马宇歌，5岁应邀在北京电视台开始播映个人绘画;6岁发表文字作品于报刊;8岁以综合评比成绩第一，入选CCTV “大风车”栏目首批考试录取的30人小记者团，为中央电视台第一位首席小记者;10岁利用每一个长假独闯天下，并给高校师生演讲;她只身登上过青藏高原、南海军舰……两只风行天下的小脚丫，至13岁时已经踏遍了中国大陆所有省(直辖市、自治区)共31个，至200多市、县、乡、村，总行程30多万公里，同时读完了600多种中英文各类课外字书，结识社会各界朋友1万多名;她会说一口流利的英语，2003年寒假步入欧洲进行学访。
教育孩子成功的案例6个
教育孩子有哪些经典的案例教育孩子的经典案例案例1：被强迫的交往女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。
可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。
后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。
上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。
我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。
我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。
我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。
这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。
专家点评：孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。
家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。
案例2：为什么不给爷爷奶奶吃侄子有什么好东西总愿意和我分享，老爸对此“颇有微词”：“什么东西都要给姑姑吃，爷爷奶奶要尝尝都不给，这孩子白疼了。
”其实，侄子原来是很大方的，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。
但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊!”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧!”几次之后，孩子就不再当回事儿了。
而当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。
老爸甚至还责怪我说：“大人怎么还吃孩子的东西!” 专家点评：孩子的心是单纯而美好的，他会把成人世界的每个要求都当真。
作为成人，最重要的是尊重孩子的这份单纯和美好，而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄孩子。
生活中很多对待孩子看似搞笑的无意之举，背后却是对孩子深深的不尊重。
爱孩子，就请将他作为一个平等的人来对待。
案例3：“揠苗助长”的孩子能幸福吗对于即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。
一次成功的惩戒教育案例 (1)
一次成功的惩戒教育案例我带的是普通中学高一的一个普通班，学生成绩在全级平行班中整体靠前。
周二下午第七节课，我班政治课杨老师生病请假，由另一位老师代她上自习课。
一向在政治课堂很守纪律的学生“炸了窝”：两个女生居然无视守课老师的存有，不假走出教室上厕所，然后不呼报告而直入教室。
后两排同学更是高声说话。
这让代课老师很是生气，向杨老师诉说了这个情况，（杨老师刚大学毕业，工作兢兢业业，把100%精力投入到了教育工作中，对学生要求也特别严格。
）杨老师感到气愤，更感到委屈（学生不能理解她已带病上了好几天课了！）当我知道这件事后，冷静地分析了出现这种情况的原因：1、班主任的失职：任课老师没有针对纪律提过意见，我对课堂的纪律也未发现异常，所以有近一月未强调纪律了。
2、学生因为杨老师要求的严格，所以在她的课堂格外守纪；一旦“换将”，学生会一下子完全放松。
3、代课老师未教过我班学生，又在上自习课，所以无敬畏心理。
4、班委干部在班级管理工作中松懈。
基于此，我找到杨老师，首先说了自己的失职之处，并说了自己的处理方案:一、惩戒：1、班长与违纪同学向代课老师道歉；2、班主任与班干部及违纪学生一起受罚——利用早操及早自习时间，加罚跑操。
其他同学整队肃立“观摩”。
二、惩戒目的：让学生们明白，我们是一个分不开的集体，荣誉与耻辱共担！三、当杨老师听了我的处理意见后，她觉得自己作为政治科老师，一样有思想教育未跟上的缺乏，她说：与我们一道去加罚早操。
这让我很感动，毕竟她还在病中！但她要坚持这样做，我知道，这可能会带来更好的教育效果，所以就答应了她。
当我把惩戒决定告诉同学们，特别是让同学们知道杨老师还生着病时，他们有一些诧异，觉得老师不太可能与他们一道去受罚。
第二天早上6时45分，全体同学一个不落地来到了操场。
杨老师还带来了数学课王老师，当我来到操场时，全体同学特别安静！当受罚师生跑了一圈之后，其余“观摩”的同学主动加入到了跑步的队伍！师生们绕着操场一圈圈地跑着，我们只能听到脚步与喘气声！几圈下来，全都汗流浃背。
10个经典教育案例
10个经典教育案例案例一：芬兰教育制度的成功之路芬兰教育制度被广泛认为是世界上最优秀的教育系统之一、该制度的成功源于一系列创新和措施，以下是其中一些主要特点：1.平等原则：芬兰教育制度强调平等，所有学生都享有相同的权利和机会。
不论学生的背景和家庭条件如何，都能接受高质量的教育。
2.教师的重要性：芬兰教育系统重视教师的专业素养。
教师必须拥有高质量的教育背景，并接受长期的培训和支持。
3.自主学习：芬兰教育制度鼓励学生的自主学习和创造性思维。
学生不仅仅是被动地接受知识，而是参与到问题解决和实际应用中。
案例二：新加坡数学教育的成功模式新加坡的数学教育一直被世界各国赞誉为最成功的模式之一、以下是一些关键因素：1.着重基础知识：新加坡的数学教育侧重于建立扎实的数学基础，重视学生对基本概念和操作的理解。
2.提供支持：教育部门提供大量的资源和支持，包括教材、培训和在线学习平台。
3.科技整合：新加坡注重将科技与数学教育结合，使用计算机和互联网工具来提高学生的学习效果。
案例三：美国马萨诸塞州全日制学前教育的成功马萨诸塞州的全日制学前教育被认为是美国最成功的项目之一，以下是其成功的一些要素：1.提供普及接受：马萨诸塞州的全日制学前教育在全州范围内提供，确保每个孩子都有机会接受高质量的学前教育。
2.高素质的教师：这个项目聘请了高素质的教师，并提供他们必要的培训和支持。
3.重视家庭参与：该项目鼓励家庭参与早期教育，提供相关的家庭培训、指导和支持。
案例四：中国上海的PISA排名进步中国上海在2024年PISA考试中获得了数学、阅读和科学的最高分数，其成功得益于以下因素：1.高水平的教育投入：上海将教育视为重要的发展领域，对教育的投资非常大。
2.优秀的教师队伍：上海的教师队伍很优秀，他们经过严格的选拔和培训，能够提供高质量的教育。
3.注重教育质量和公平性：上海注重提高教育质量和公平性，为每个学生提供平等的学习机会。
案例五：日本的集体主义教育模式日本的集体主义教育模式被广泛认为是成功的，以下是其一些特点：1.价值观的培养：日本教育强调培养学生的价值观，如纪律、自律和责任心。
家长教育孩子的成功案例
家长教育孩子的成功案例引言家庭教育是儿童成长中不可或缺的一部分。
家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们的教育方式和策略对孩子的发展产生深远影响。
本案例旨在分享一些成功的家庭教育实践，以期为家长提供有益的参考和启示。
案例一：培养良好的学习习惯张先生的孩子小明，在上小学一年级时，成绩一直不太理想。
张先生意识到问题的根源在于小明没有良好的学习习惯。
为了帮助孩子改善学习成绩，张先生采取了一系列措施：1. 设定固定的学习时间：每天晚上安排一个小时的时间，让小明专注于学习。
2. 设立学习目标：与小明一起制定每个阶段的学习目标，并鼓励他努力实现。
3. 奖励机制：为小明设定奖励机制，每当他达到学习目标时，给予适当的奖励。
经过一段时间的努力，小明逐渐养成了良好的学习习惯，学习成绩也得到了显著提高。
案例二：培养独立性李女士的孩子小红，在上初中时，依赖性较强，缺乏独立性。
为了培养小红的独立性，李女士采取了以下措施：1. 分配家务：让小红参与家务劳动，学会承担家庭责任。
2. 鼓励自主决策：在小事上给予小红自主决策的权利，培养她的判断力和决策能力。
3. 给予信任和支持：李女士相信小红的能力，并在她遇到困难时给予适当的帮助和指导。
通过这些措施，小红的独立性得到了很大的提高，她逐渐学会了独立处理问题和承担责任。
案例三：培养良好的沟通技巧王先生的孩子小刚，在与人交往时，常常因为沟通技巧不佳而产生冲突。
为了帮助小刚改善沟通能力，王先生采取了以下措施：1. 倾听和理解：王先生教给小刚倾听他人意见的重要性，并学会理解他人的感受。
2. 表达和尊重：教导小刚如何表达自己的意见，并尊重他人的观点。
3. 情景模拟：通过家庭会议等场合，让小刚练习沟通技巧，并给予反馈和建议。
通过这些努力，小刚的沟通能力得到了显著提高，他在与人交往中更加和谐和融洽。
结论家庭教育对孩子的成长至关重要。
通过以上案例，我们可以看到家长在教育孩子方面的成功实践。
这些案例为家长提供了有益的启示，即通过培养良好的学习习惯、独立性和沟通技巧，家长可以帮助孩子更好地成长和发展。
家庭教育案例 成功的家庭教育案例范本(8篇)
家庭教育案例成功的家庭教育案例范本(8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？它山之石可以攻玉，以下是敬业的小编帮大家收集的成功的家庭教育案例范本【8篇】，欢迎借鉴。
家庭教育经典案例篇一蔡林花，女，是新林村一名普通的农民，她的丈夫现担任村D总支书记。
一向以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。
老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满，把小家庭安排的井井有条。
全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、爱D爱国、诚实信用她丈夫礼貌，有着多年的D龄，且一向在村里工作，对D组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护D和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。
全家人遵纪守法，而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。
慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、用心奉献礼貌在职这些年，他兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了镇政府布置的各项工作，带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩，并且两次获得县级优秀村班子称号。
家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。
晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。
在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习在众多的亲戚朋友关联中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。
对兄妹的子女，他们均视如己出。
在外面，也能做到尊老爱幼。
车上，经常给老人或病人让座；用心帮忙村里需要帮忙的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。
家长教育孩子的成功案例有哪些
家长教育孩子的成功案例有哪些每个家长教育孩子的方法都不一样，教育孩子有成功的也有失败的。
以下是店铺分享给大家的家长教育孩子的成功案例，希望可以帮到你!家长教育孩子的成功案例一、孩子成绩差得让父亲绝食贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。
为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。
一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。
”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲?跟只认钱不认人没啥区别。
” 贾容韬又伤心又委屈，喊道：“我为谁呀?不就是为你们吗?”他跳下床，抄起东西就摔，当然是抓酱油瓶子，拣不值钱的东西撒气。
女儿成绩不好，儿子也不争气。
一是上网玩游戏，二是与同学打架，并且屡教不改，差点被学校开除。
二、惊回头，养儿不是养猪1999年度，贾容韬出差到郑州去看表哥时，发现往日温馨整洁的家，如今冷锅冷灶的，桌上积满了灰尘，墙角挂着蛛网，表哥独自病恹恹地躺在床上，混浊的泪水无声地从蜡黄的脸上流下来，说：龙龙以前是多好的孩子啊，后来我明明看到他讲究吃穿，不走正道，却因为工作忙没有管他。
是我害了他呀，也毁了这个家!原来，表哥的儿子龙龙寄宿在学校，离开了父母的管束，像脱缰的野马，交了一些不三不四的朋友，后来竟染上了毒瘾，导致因犯抢劫罪被判刑四年，表嫂气疯了，脱光衣服在大街上乱跑，被送进了精神病院。
回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着：任何成功都弥补不了教育孩子的失败!想着如果任由犯有“游戏海洛因”病症的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终有一天会变成龙龙那样……想着想着，冷汗顺着他的脊背往下淌。
三、要教育孩儿，自己需先受教育贾容韬心想，求人不如求己，与其把孩子推给学校，推给别人，还不如把自己变成教育内行。
为此他毅然实施三戒——戒烟、戒酒、戒麻将，又订了几种杂志报纸，买来了一大堆名人传记和教育专著，将全部业余时间用来读书。
成功教育的十个经典案例
成功教育的十个经典案例一、无声的教育――老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。
少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。
二、人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
三、一句话改变学生的命运――皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
最佳实践成功的教育案例分享
最佳实践成功的教育案例分享在当今社会，教育是促进个体发展和社会进步的重要因素之一。
然而，不同的教育方法和实践可能会产生不同的效果。
本文将分享一些最佳实践下成功的教育案例，以期为教育改革和个体成长提供有益的启示。
教育案例一：芬兰的教育模式芬兰一直以其卓越的教育系统而闻名。
他们采用了一种以学生为中心的教学模式，强调个体化的学习体验。
课堂上，学生有更多的自由选择学习内容和学习方法，而不是被统一的教学计划所束缚。
这种教育模式重视学生的创造力和问题解决能力，培养了很多具有创新思维和实践能力的学生。
教育案例二：新加坡的STEM教育随着科技的快速发展，STEM（科学、技术、工程和数学）教育变得越来越重要。
新加坡的教育系统在STEM教育方面取得了显著的成功。
他们通过鼓励学生参与实验、探索和动手操作的方式，激发了学生对科学和数学的兴趣。
此外，新加坡还提供了丰富的STEM课程和机会，为学生提供了全面发展的环境。
教育案例三：爱尔兰的高等教育改革爱尔兰的高等教育改革致力于提高教育质量和学生参与度。
他们引入了更多的实践和项目为基础的学习，让学生能够将理论应用于实际情境中。
此外，他们还鼓励学生在课程之外参与社会服务和实习，提升了学生的综合能力和职业素养。
这种改革为学生的职业发展和就业提供了更好的支持。
教育案例四：日本的教育技术应用日本在教育技术应用方面取得了显著进展。
他们通过引入在线学习平台和虚拟现实技术，改变了传统教学方式。
这种技术应用不仅为学生提供了更丰富的学习资源和互动体验，还能够满足不同学习风格和需求的学生。
日本的教育技术应用案例表明，合理利用科技能够提升教育效果和学习体验。
以上只是一些最佳实践成功的教育案例分享，它们积极引领了教育改革和提升学生发展的方法。
这些案例共同强调了个体化学习、实践教育、科技应用等关键因素对于成功教育的重要性。
然而，不同地区和国家的教育环境和资源存在差异，所以我们需要根据本土实际情况，吸取这些成功案例的经验，结合实际情况，制定适合自己的教育改革策略。
教育子女的成功案例3个
教育子女的成功案例3个推荐文章四十岁男女的情感语录热度：日本餐饮成功案例热度：成年儿女的一封信热度：写给成年儿女的一封信热度：断骨增高手术成功案例热度：父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。
以下是店铺为大家整理的关于教育子女的成功案例，欢迎阅读!教育子女的成功案例1:“别人打你，你也打他，打不过就咬。
”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。
”这是现在很多父母在教育小孩子时经常说的话。
为了纠正父母这一错误观点，专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。
特别是孩孩子们的母亲，要用自己的爱，教育孩子“从善如流”，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。
生活中，许多父母往往对给孩子进行一些特殊的教育，例如：灌输“社会如何尔虞我诈”“人与人之间如何勾心斗角”等。
(改善性爱质量必备的八大准则)也许父母的本意没有错，即告诫孩子学会保护自己，小心上当。
可是，这种教育的尺度却很难把握，试想如果在父母本身带有偏颇甚至错误的情况下引导孩子，那么，我们将在孩子心中埋下什么样的种子?或许在父母看来，“从小不吃亏”才能更好地保护自己。
“人善被人欺”的思想让父母们忽视了对孩子进行善良教育。
而专家却表示：没有善良心的孩子更无法很好地保护自己。
因此，作为父母，绝不能放弃对孩子进行善良教育。
专家表示：善良教育的容包括四个方面：1、保护自然环境和动物;2、同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人;3、包容他人有宽容心;4、唾弃爆力，不给孩子提供爆力玩具，远离爆力镜头，在处理问题时不用爆力行为。
而其中最核心的部分是家庭教育，一般在一个家庭之中，存在着四种不同关系、不同性质的爱，只有当孩子生活在这种健全的爱的环境中，才能享受关怀，培养出一颗善良之心。
子女之爱孩子对父母的爱是对其所受到的父母之爱的回应，其自尊、自爱、孝顺、负责任等素质都是从父母的日常表现中获得的，所以，父母要给孩子正确的爱，正确的榜样作用。
同伴之爱看到父母及其他长辈爱他们的同伴，孩子也会学着爱自己的朋友。
米塔教育成功案例
米塔教育成功案例今天就来给你们唠唠米塔教育那些超酷的成功事儿。
案例一：从学渣到学霸的逆袭。
小辉是个让爸妈头疼不已的孩子，在学校里那成绩，就像坐过山车，一路向下俯冲，尤其是数学，简直是他的噩梦。
每次考试看到数学试卷，他就像见了怪兽一样，脑袋一片空白。
后来啊，他爸妈把他送到了米塔教育。
刚开始的时候，小辉还是一副提不起劲儿的样子。
但是米塔教育的老师可有办法了！老师先跟他聊游戏，这一聊可不得了，小辉眼睛都亮了，觉得这老师还挺懂他的。
然后老师就巧妙地把数学知识和游戏结合起来，比如说计算游戏里的装备合成概率啦，计算跑酷游戏里的速度和距离关系之类的。
小辉慢慢地就对数学感兴趣了，开始主动做练习。
米塔教育的老师们还给他制定了个性化的学习计划，从最基础的知识点一点点补起。
就像搭积木一样，一块一块稳稳地往上加。
结果呢，你猜怎么着？在期末考试的时候，小辉的数学成绩像火箭发射一样，蹭蹭往上涨，直接从班级的倒数几名冲进了前十五名。
这可把他爸妈高兴坏了，小辉也从一个垂头丧气的“学渣”变成了自信满满的“小学霸”。
案例二：英语开口不再难。
晓萱是个内向的小女孩，英语成绩还可以，就是不敢开口说。
每次英语课上老师让对话练习，她就像个小鹌鹑一样，缩在座位上，脸涨得通红，一个字也说不出来。
来到米塔教育后，这里的外教老师可有耐心了。
外教老师知道晓萱喜欢小动物，就从聊小动物开始。
比如问她：“Do you like puppies?”（你喜欢小狗吗？）一开始晓萱只是小声地回答“Yes”（是）。
但是外教老师总是鼓励她，不管她说得多么小声，都会夸她“Great!”（棒极了！）然后再慢慢地引导她多说一些，像“Why do you like puppies?”（你为什么喜欢小狗呢？）米塔教育还设置了很多有趣的情景模拟课，像在餐厅点餐、在机场问路之类的。
晓萱在这些模拟场景里，慢慢地放开了胆子。
而且米塔教育有那种一对一的口语练习打卡群，每天都有小伙伴和老师陪着她练习。
10个成功的家庭教育案例
10个成功的家庭教育案例人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要学习这些家长的育儿经，并找出自身的不足，树立正确的育儿观!成功的家庭教育案例篇1：袁隆平(1930—)，农学家、杂交水稻育种专家。
江西德安人。
1953年西南农学院农学系毕业。
历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。
1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。
被同行们誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。
德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。
他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。
他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长等职;父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高级职员。
袁隆平1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。
少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。
父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。
但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。
他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。
教育成功案例8则.doc
教育成功案例8则在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
以下是我为大家整理的关于教育成功案例，欢迎阅读!教育成功案例1：朱正康，我的二外甥，20xx年我开学堂时，他是北京海淀太平路中学的初一学生，由于学习成绩一路下降，到初二上学期期未考试之前，他不敢参加考试，跑到学堂读经典，一年半时间里，他把四书及《易经》背完后，回河南原籍读高中，20xx年考上大连海洋大学，前天收到北京语言大学研究生院的录取通知书，考的对外汉语教学专业，立志到国外孔子学院弘扬中国传统文化。
教育成功案例2：从孩子出门玩培养规则意识在这件事上，家长要和孩子立一个规矩。
比如，小学阶段，任何时候出去参加同学派对等活动，必须由父母接送;初中阶段，你只能参加午饭、下午茶时段的活动，晚饭时间必须回家;高中阶段，时限可以放宽到晚上9点之前回来。
进入大学后，孩子成年了，也就不再受这些规矩制约了。
当你和孩子沟通这件事的时候，他会觉得这是一件公平的事。
这既树立了他的规则意识，也让他可以"往前看"，对未来有所了解和期待。
画好这个框的学问可不少。
在这里，要着重给父母一个建议：一旦观察到孩子的兴趣爱好，哪怕你并不十分认可，千万不要直接打压。
因为，也许最终的结果会给你意外惊喜!女儿从小特别爱打扮，能一个人在镜子面前待上很长时间，当她一个月只有几十元零花钱的时候，就开始买价格不菲的时尚杂志。
也许保守的父母会打压这个爱好，但我们选择了不干涉。
结果让我特别感动的是，在她出国留学的那一年，她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服，从外套到围巾到包，每一套都放在床上摆出造型拍好照，最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。
她想让妈妈每天早上多睡一会儿，不用费心思搭配衣服，还能保证一个月穿衣不重样。
现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的，也是时尚女孩中学习顶尖的。
教育成功案例3：矛盾或许是沟通良机一个暑假，女儿去一家外资药企实习。
成功的教育案例国内
成功的教育案例国内成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。
有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
店铺精心为大家搜集整理了成功的教育案例国内，大家一起来看看吧。
成功的教育案例国内篇1：梁启超的爱国主义教育梁启超的九个子女中，先后有七个曾到外国求学或工作，他们在国外都接受了高等教育，学贯中西，成为各行各业的专家学者，完全有条件进入西方上流社会，享受优厚的物质待遇。
但是，他们中却无一人留居国外，都是学成后即刻回国，与祖国共忧患，与民族同呼吸。
抗战期间，梁启超的长子、著名古建筑专家梁思成和夫人林徽音在四川过着清贫的生活且又都疾病缠身，却仍然顽强地坚持在自己的工作岗位上。
当时美国一些大学和博物馆都想聘请他们到美国工作，这对他们夫妇治病也大有好处。
但是，他们却一一拒绝了。
梁思成说：“我的祖国正在苦难中，我不能离开她，哪怕仅仅是暂时的。
”新中国成立后，梁启超的家人以极大的政治热情投身于新中国的建设事业，虽历尽磨难而无怨，以一腔热血报效祖国。
他们全家人在梁启超夫人王桂荃和长女、时任中央文史研究馆馆员梁思顺的主持下，将梁启超遗留下来的全部手稿都捐赠给北京图书馆，并把北戴河一座别墅献给了国家。
1978年，梁启超的次女、著名的图书馆学专家梁思庄又代表全家将梁启超坐落在北京卧佛寺的陵园和几百株树木献给了国家。
1981年，梁思庄组织在京的弟、妹集体自费回广东新会探望乡亲父老。
他们带去了梁启超的亲笔字卷和战国编钟，赠送给广州和新会博物馆。
至此，梁启超和他的子女们将他们所能献出的一切全部奉献给了祖国。
道德品质教育。
梁启超很重视对子女进行道德品质方面的教育，并以自己崇高的道德情操为子女们树立了光辉的榜样。
他从小就要求孩子们一定要艰苦朴素，在艰苦的环境中锻炼自己。
他说：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持生命便够了，至于快乐与否，全不是物质上可以支配。
能在困苦中求得快活，才真是会打算盘哩!”他教育子女们要热爱生活，适应环境。
经学校教育成功的案例
经学校教育成功的案例在当今竞争激烈的社会中，受到优秀教育的孩子肯定更容易成功。
那么，如何受到优秀的教育以获得成功呢？经过多年的调查研究，我们可以发现，在各个领域成功的人们都有一个共同点：他们都曾接受过高水平的学校教育。
本文就从几个成功案例来谈谈如何通过学校教育实现成功。
案例一：成为一名航天员金牌航天员杨利伟就是一个成功案例。
他曾经在学校学习航空工程专业，并以全班第一的成绩毕业。
杨利伟一直以来都有一颗热爱航空的心，他在读大学时选择航空工程专业，是因为他认为这个专业将来会很有前途。
这就意味着他在学校期间非常用心专注，尽管在那个历史时刻，国内的航空工程并不是一个特别热门的专业。
但正是因为他在学校时就对自己的未来有清晰的认识，在学习中保持了积极的态度，后来才有机会接受NASA的培训，成为中国第一位进入太空的人。
案例二：成为一名企业家曾经担任谷歌CEO的埃里克·施密特就是一个企业家成功的案例。
在他的童年时期，他曾经养过一些蚯蚓，但很快就感到没有趣思，于是他选择了制作水晶收藏品作为自己下一步的创业方向。
当他进入学校时，他继续在自己的兴趣爱好上投入大量的精力，并在高中时就开始使用计算机，掌握了知识并成为计算机高手。
这就为他在未来成为高科技公司的成功企业家铺平了道路。
案例三：成为一名文艺工作者著名作家王小波就是一个文艺工作者成功的案例。
王小波一直对文学、哲学等领域有着独特的兴趣，他也是书虫一枚。
从小学开始，他就表现出了自己对作家和作品的狂热追求。
他曾经跑到当地的政府藏书楼，每天不停地读书，并且也花时间写作。
这让他一步步走向了成为一位有重要地位的作家的道路。
以上三个成功案例非常典型，它们说明了如何通过学校教育实现成功。
正如大家所知道的“教育决定命运”，学校教育是每个人成长中非常重要的一个部分。
如果要在学校中获得成功，你需要非常用心、专注和积极的态度。
你还需要关注自己的兴趣爱好，这样可以让你的学习变得更加愉快且有效率。
教学实践中成功的案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国教育改革的不断深入，教育教学实践日益丰富。
在这个背景下，教师们在教学过程中不断探索、创新，力求提高教学质量。
本文将分享一个在教学实践中取得成功的案例，以期为同行提供借鉴。
二、案例简介该案例发生在我国某中学八年级历史课上，授课教师为张老师。
张老师在教学过程中，针对历史学科的特点，结合学生实际情况，运用多种教学方法，取得了良好的教学效果。
三、案例实施过程1. 教学目标的确立在课前，张老师根据教材内容和学生实际情况，制定了明确的教学目标：让学生了解历史事件的发生背景、过程和影响，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。
2. 教学内容的创新针对八年级学生的认知特点，张老师将教材内容进行整合，设计了以下教学环节：（1）导入：通过播放历史纪录片片段，激发学生的学习兴趣。
（2）自主学习：让学生查阅资料，了解历史事件的发生背景和过程。
（3）课堂讨论：引导学生分组讨论，分析历史事件的原因、过程和影响。
（4）案例分析：选取典型案例，让学生分析人物性格、事件发展等。
（5）总结归纳：教师引导学生总结历史事件的规律，提高学生的历史思维能力。
3. 教学方法的运用（1）多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体手段，使教学内容更加生动形象。
（2）合作学习：鼓励学生分组讨论，提高学生的参与度和合作能力。
（3）情境教学：创设历史情境，让学生身临其境地感受历史事件。
（4）案例教学：选取典型案例，培养学生的分析能力和解决问题的能力。
4. 教学评价在教学过程中，张老师注重对学生进行形成性评价和总结性评价。
形成性评价主要关注学生的学习过程，如课堂表现、小组讨论等；总结性评价则关注学生的学习成果，如作业完成情况、考试成绩等。
四、案例效果通过实施上述教学策略，该案例取得了以下效果：1. 学生对历史学科的兴趣明显提高，课堂参与度显著增强。
2. 学生的历史思维能力得到有效提升，能够运用所学知识分析历史事件。
3. 学生的合作能力和沟通能力得到锻炼，有利于培养学生的团队精神。
教师成功案例教师成功教育案例
教师成功案例教师成功教育案例
以下是一些教师成功教育案例：
1. 萨尔曼·汗（Salman Khan）：他创办了Khan Academy，通过在线视频教学和个性化指导，帮助学生掌握数学、科学和其他学科的知识。
Khan Academy已经成为全球最大的在线教育平台之一。
2. 杰弗瑞·加纳（Geoffrey Canada）：他创建了哈莱姆儿童区（Harlem Children's Zone），通过提供教育、社会服务和家庭支持，帮助改善纽约哈莱姆地区低收入儿童的学业成绩和社会发展。
3. 玛莎·奥萨伊特（Marva Collins）：她创办了西德尼·卡伯·教育中心（Westside Preparatory School），通过专注于个性化教学和高期望，成为芝加哥南区贫困学生可以获得良好教育的一个标志性学校。
4. 杜克·埃利顿（Duke Ellington）：他是一位杰出的音乐教育家，创建了杜克·埃利顿爵士乐团，通过音乐教育和表演机会，改变了许多学生的生活，帮助他们实现自己的音乐梦想。
5. 玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）：她是一位先锋教育家，创建了蒙特梭利教育方法，强调学生主导和自主学习，通过提供具有实际意义的教材和环境，激发学生的独立思考和创造力。
这些案例展示了教师通过创新教育方法、个性化指导和积极支持，能够帮助学生克服困难并取得成功。
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一次成功的教育案例
我今天要分享的是我一次自认为比较成功的班会教育案例，班会的主题“提高班级的凝聚力”。
孩子们真诚的发言至今让我记忆犹新。
初一的孩子们进校已经快一个月了，学生的团队意识和集体观念也逐渐加强，但当时学习小组还处于雏形阶段，又加上班里有几个特殊的学生，整个班级的向心力还没有达到我理想的状态，我觉得有必要通过活动让孩子们知道班集体凝聚力是多么重要。
任班主任不久，经验确实太少了，开班会前的10分钟，我还不知道怎么组织班会，难道是说教式？给他们讲一大堆的道理来论证班集体凝聚力的重要性。
难道是条条框框式？用一系列的规定约束他们的行为。
我自己都不知道什么样的班级向心力最强，最终我把发言的权利几乎全放给了学生。
我简短说了一下班集体凝聚力的重要性，激发他们也要创建一个凝聚力强的班级的决心。
然后，要求每个同学列举一个和谐的班级或凝聚力强的班级具有什么样的特点，孩子们真是畅所欲言：“团结、友爱、宽容、分享、共创佳绩、爱护班级、男子汉、自信、分担、不放弃、统一目标、勇于承担、勤奋学习……”，孩子们情绪高涨，好像有说不完的话。
我把孩子们说的一条条全写在黑板上，然后又把孩子们写的特点分为三类。
和“团结”是近义词的有一致对外、齐心协力、团结互助、共创佳绩、劲往一处使……孩子们说着，我把这些词语用红色粉笔圈起来；和“宽容”是近义词的有分担、仗义、分享、
信任、男子汉……我把这些词语用蓝色粉笔圈起来；和“自信”是近义词的有积极向上、勤奋学习、勇往直前……把这些词语用黄色粉笔圈起来，所有的词语用红、黄、蓝三种颜色的粉笔圈起来后，孩子们发现，原来创建一个凝聚力强的班集体是需要我们大家团结起来，需要每个人互相宽容谅解、需要我们自信和勇敢，借用潘东平老师上心理课的一句话就是“一个好团队需要起音、专业音和团队音”，而“宽容”、“自信”和“团结”似乎就呼应了“起音”、“专业音”和“团队音”。
此刻，班会还未结束，每个孩子说出了为提高班级凝聚力自己需要努力做出的几点和需要反省的一点。
李：男子汉、好好学习、信任。
反省：帮助他人
郭：做好分内事、帮助同学、友爱反省：让大家做的更好
李：努力学习、听话、帮助别人反省：上课不说话
王：为班级奉献、关心同学、让班级有活力反省：不放弃李奥
张：男子汉、听话、劲儿往一处使反省：好好学习积极向上
陈：友爱同学、尊重老师、认真学习反省：上课认真听讲
……
班会的效果如何我只能慢慢的品味，只知道班会时孩子们的倾听很认真、孩子们的发言很真诚、孩子们的情绪一直很高涨，也许孩子当时只是一时的感动，而后会犯错、还会破坏班级的和谐，但我相信通过班会孩子们一定有所触动。
直到现在每逢孩子们在周记中或在言语中把七（1）班说成“咱家”的时候，我还会想起那次班会的情景。