明天更辉煌——考试总结班会

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勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇 地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二： 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。
问题篇
• 目前我班同学存在的问题： （1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日 子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所 定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正 本的作用。 （5）作业疲于完成，或草率应对。 （6）不会合理安排时间，学习效率低
• 二、知识点总结 • 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你 下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论 题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似 的陷阱里。 • 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子 的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只 是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的 题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 • 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了， 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 • 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
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重积累
台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时
相信通过你的努力，一定能在期末 考试中取得更骄人的成绩。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
成功无捷径 学习当奋斗
七年级5班期中考试总结班会
考后心理分析篇
考试后心态变化大概有这样几种：
1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
看看你属于哪一种？请同学想一想 这种心理现象的原因和表现
1．“不露声色”者 ： 原因和表现 学得扎实，考得好。自信心强， 胜不骄，败不馁。有史以来，成绩 稳定，始终保持优良的成绩。
6 “满不在乎”者 ： 原因和表现 考试后，瞄一下分数，试卷也不看一 下，便扬长而去，表现的满不在乎。 有 的甚至破罐子破摔。 良药苦口：我们应该对自己负责，这 种现象我们学校恐怕不少，相信每一个 同学都想考出好成绩，实现自己的自我 价值。
考后总结篇
• 一、整体总结 • 首先，建议大家先对自己的期中考 试整体情况做一个总结。建议同学们问 自己几个问题： • 1. 名次、成绩是上升还是下滑? • 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
（二）“看、听、说、写”
看——书（预习、复习）， 看——上课时老师的板书、 看——自己上课记的笔记、 看——自己整理的笔记 看——浓缩的表格、公式等
（二）“看、听、说、写”
说——老师上课提问时的积极回答 说——自己复习时默默地说 说——同学相互复习时自己主动说
（二）“看、听、说、写”
写——预习时写出疑问之处 写——预习时写的笔记 写——听课时记的笔记 写——课后的整理 写——每讲完一节课相对应的课后习题以及 练习册的习题
3．“懊恼不已 ”者 ： 原因和表现 每次考试之后都会对自己的失误 忏悔不已，不是说看错题目，就是说 计算失误；不是说漏做了，就是说抄 错答案。总是存在着侥幸心理。 良药苦口：我们要从平时的每次作 业开始克服粗心大意的毛病，平时学 习要认真、扎实、细心和一丝不苟。
4．“伤心欲绝”者 ： 原因和表现 对自己认识不够准确。考前往往盲目 自信，准备不足。所以考试的成绩和自己 的预料往往相差很大，心理上不能接受眼 前的现实。 良药苦口：我们要认真分析试卷，对 自己有一个较为客观的认识。既要克服盲 目自信的心理，又要正确认识自己的能力， 鼓起前进的勇气。
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发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
包子理论
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吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包 子的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
• 三、考试技巧总结 • 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 • 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是 否合理? • 2.有没有出现填错答案，或者一些很明显的低级失 误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? • 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道 很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 • 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白， 在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序， 就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最 宝贵的经验。
（一）注重四个环节 3、复习
1）及时整理笔记 在预习—听课—笔记的基础上：整理笔记 浓缩和提炼知识点
2）整理问题——建立问题集 每天两道题 3）检查复习效果——自我测试
（一）注重四个环节
4、作业
• 独立完成，不要抄袭，及时更正 • 理解并记住书上的典型的例题， • 反复练习，举一反三，提炼解题规律与 方法
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在学习中发掘自己优势， 转变心态，改变学习方 法。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成 了很要好的朋友，它们决定再比试一次， 但是这次，它们两个作为一个团队的成 员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟 跑到了岸边，然后，相互对调了一下， 乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之 后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两 人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫 大的满足感，比独自获胜还高兴。
经验教训前进篇
龟兔赛跑给我们的启示
龟兔赛跑对我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
（一）注重四个环节
2、听课——中心环节，是记忆、
理解的关键，提高45分钟的效益 • 思路跟着老师推理走，听懂一节 课比自己看一晚上强得多 • 听课时学会记笔记
再聪明的脑袋不如烂笔头，要勤记
养成良好的学习习惯，掌握科学的学 习方法，提高学习效率
2、 记笔记 ⑴在教师指导下记 ⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记 ⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处） ⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做 运算的时间） ⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千 万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡 芝麻 ⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 ⑻一定要阶段性地总结
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5．“埋怨愤怒”者 ： 原因和表现 考试后不检查自己平时学习上存在 的问题。不是埋怨老师试卷出得不好， 就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋 怨考试题目太难，就是埋怨老师改卷太 严。甚至抱怨没有作弊成功。 良药苦口：我们要好好反省，端正学 习态度，明确学习是为什么？为谁学？ 学习基础较差的同学，要在学习方法加 以改进。
• 有人说，失败是成功之母。 • 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 • 怎么利用这次期中考试，今后更好地 学习呢?
方法篇
方法问题
（一）注重四个环节 1、预习 2、听课 3、复习 4、作业
（一）注重四个环节
1、预习
• 预习时划出不理解的地方 • 提醒自己明天上课要注意听的地 方，听课有了目标就不会打瞌睡。 • 同时写出预习笔记，做课后习题， 培养自学能力
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。
良药苦口：我们还是要肯定自 己，不断鼓励自己。
2．“春风得意”者： 原因和表现 考好后，往往会沾沾自喜，甚至自 我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会 导致自满自足，给以后的学习带来浮躁， 导致成绩一上一下，不稳定。 良药苦口：我们应该明确学习是一个 长期的任务，需要有韧性，需要有高目 标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不 骄，败不馁。