小学教导处第一学期工作计划
2023年小学第一学期教导处工作计划(三篇)
小学第一学期教导处工作计划一、指导思想以市局学区学校工作意见为指导，努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程，着力打造“轻负担、高质量”的____模式”思路，努力提高教学质量，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。
二、工作思路新学期，教导处工作根据学校三年发展规划与学校工作思路的要求。
本学期，教导处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面开创教育教学新局面。
围绕一个中心：以“减负提质”为中心。
强化二项工作：一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、月评等常规工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。
二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
三落实课堂模式改革，积极开展以“学练导”模式的课堂教学，努力提高教学质量。
四落实师资培训改革，着重培训“学练导”课堂模式与实践，培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、主要工作措施（一）、一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。
积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。
继续推进“减负提质”改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的____模式。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。
加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。
要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
（2）严格备课管理。
大力推进学练导课堂教学模式改革，解放教师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进行改革：教龄在____年以内的（包括____年），备总课时1/2（学练导模式）的教案，教龄在____年以上____年以内的（包括____年），备总课时1/3（学练导模式）的教案，教龄在____年以上的，备总课时1/4（学练导模式）的教案，其他的可电子稿，杜绝没备课上课情况（白课的____月月评备课项0分）。
2024年水丰路小学年度第一学期教导处工作计划
2024年水丰路小学年度第一学期教导处工作计划敬启者：2024年是水丰路小学的关键年份，为了进一步提高学校的教学质量和教师队伍的素质，以及增强学生的发展潜能，教导处经过认真研究和讨论，制定了2024年度第一学期的工作计划。
该计划旨在提升学校整体教育教学水平，培养学生全面发展，为学校的未来发展奠定坚实基础。
一、教学工作计划1. 继续推进素质教育，注重学生的综合素质培养。
通过开展丰富多彩的课堂活动、学生社团和兴趣小组等，培养学生的创新精神、合作精神和社会责任感。
2. 深入开展师德师风建设。
组织教职工参加师德师风培训，加强师德师风教育，为学生树立良好榜样。
3. 继续完善教育教学管理制度，确保教育教学质量。
督促教师认真备课，充实教材内容，提高教学效果。
并加强对教师教学过程的监督和评估，及时纠正教学中存在的问题。
二、教师培训计划1. 组织教师参加教育教学理论培训，提升教师专业水平和教学能力。
2. 鼓励教师参加各类学术研讨会和培训班，开拓教学思路，提高教学质量。
3. 组织教师进行教育教学经验交流，促进互相学习和进步。
三、学生发展计划1. 开展各类活动，丰富学生课余生活。
如体育比赛、英语演讲比赛、文学创作比赛等。
2. 组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
3. 组织学生参加各类学科竞赛，培养他们的学科特长和竞争意识。
四、教育设施建设计划1. 完善教室设施。
对老旧的教室进行装修或更换设备，提供更好的学习环境。
2. 加强教学设备建设。
购置先进的多媒体教学设备，提高教学效果。
3. 建设图书馆和实验室。
增加图书馆的藏书量，并完善实验室设备，提供更好的学习资源。
五、家校合作计划1. 加强与家长的沟通。
定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。
2. 建立家长志愿者队伍。
倡导家长参与学校的各项志愿服务活动，加强学校和家庭的联系。
3. 加强家庭教育指导。
组织家庭教育讲座，提供家长教育的相关知识和方法。
2024年农村小学教务处工作计划第一学期例文（3篇）
2024年农村小学教务处工作计划第一学期例文本计划旨在深化课程改革，以校本研训为载体，创新研训工作模式，开展系列研训项目活动，加强教师培养，强化质量管理，以“促进有效学习课堂变革”为研究核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点。
以下是工作计划的详细内容：一、工作重点1、积极组织教师参与省级“自主选课”项目和指令性项目活动。
定期时间为准的第一轮教师“自主选课”时间，以及补报时间。
2、继续开展学年校本培训主题《利用微课提高教与学》，根据上学期的培训安排，本学期将延续相关培训工作，并根据上学期的培训效果进行必要的微调。
3、进一步规范教研组建设，提升学校研训综合实力，强化教学“五认真”工作情况，以促教师教学过程的落实和学校教学常规工作的规范化、常态化。
4、加强各组教研活动的开展的有效性意识，加强研动策划意识，力求教研活动“主题化”“项目化”，优化课堂教学。
5.树立“提高质量”为核心的教育发展观切实配合做好：（1）九年级“一模”“二模”测试，（2）体育中考和英语听力口语考试及初中毕业生学业考试，（3）七、八年级期中、期末检测等考试的组织、上报和质量分析监控工作，把握教学的过程和结果管理。
二、教务服务工作，开通学生升学毕业通道1、指导升学班级学生完成高校招生技能实操高考报名、高校招生技能理论高考报名、高校招生文化课高考报名、上半年全国英语等级考试报名、高校招生学生身份验证等工作，确保学生升学门槛。
2、组织技能实操高考模拟测试、市高考模拟测试，帮助学生找差距、促进步。
3、组织学生参加专业学科学业考试、省第届电商大赛，保障学生毕业资格。
4、组织学生参加县市省级职业技能竞赛、面向人人等竞赛，提升学生职业技能水平。
5、组织安排“3+2”五年一贯制班级高三学生参加结对高校的选拔考试，并完成汇总上报工作。
6、组织学生参加高校招生技能实操高考、下半年全国英语等级考试考试。
三、教务日常工作，保障学生“习得”1、期初认真做好全校教师的课务安排工作，编排教师功课表及晚自习教师坐班安排，高校招生技能实操高考后根据不同的高考时间段进行相应的功课表调整。
2024-2025第一学期教导处工作计划范文(4篇)
2024-2025第一学期教导处工作计划范文一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。
要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。
（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。
切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
小学教导处工作计划和安排(16篇)
小学教导处工作计划和安排(16篇)小学教导处工作计划和安排篇一以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。
二、主要工作(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。
加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。
第一，认真备课。
在新课程理念的指导下，认真学习课程标准，认真研究教材，理解和把握教材，认真分析学习情况，了解学生的学习需求、兴趣和相关学习基础，从学生实际出发并结合自身教学经验，积极开发相关课程资源，认真编写每节课的具体教案，努力创造性地使用教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。
重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。
积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业，按规定严格控制作业量。
根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。
作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。
小学教导处工作计划【精选5篇】
小学教导处工作计划【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导处工作计划范本(8篇)
小学教导处工作计划范本一、指导思想弘扬“厚积薄发，追求卓越;探索发现，实践创造”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，塑造“简约、开放”课堂，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量，努力提升学生的学科素养;以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教师梯队;以“启智”论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施青蓝工程;建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。
二、工作目标1.以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学”为中心的“简约、开放”课堂。
2.以“简约开放”课堂教学改革为中心，进一步探索“简约开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以校本科技课程的实施为抓手，与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。
4.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
5.建设数字化校园，以电子白板教学及微课的继续推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。
三、工作重点本学期工作继续围绕一个中心两个基本点展开。
以全面提高教学质量为中心;落实“简约开放”课堂的塑造及学生综合素养的提升这两个基本点。
（一）致力教学实践，塑造“简约开放”课堂。
“简约开放”教学主张形成至今已整整四年了。
四年中，学校组织全体教师认真学习、讨论，积极实践探索，形成了许多有价值的经验和做法。
本学期，将在原有基础上，继续探索、深化落实。
1.加强教学常规管理。
（1）备课。
第一，备课时要加强教学核心问题设计、指导学生学会学习环节设计、教学资源的整合、利用和开发的环节设计，自主性作业设计。
第二，要有二备的痕迹，____周岁以下教师二备不少于总课时数的三分之一。
教师要结合教案的实施情况，从“教学设计、教学行为、教学效果”等方面做教后反思。
2024年第一学期小学教导处工作计划例文（二篇）
2024年第一学期小学教导处工作计划例文一、指导思想遵循____区的教育理念，即“传承教化之风，镕铸品质教育”，我们着手规划学校未来五年的教育发展计划，以此为驱动力，全面提高学校的教学与教育质量。
在深入探讨“基于课程标准的教学与评价”的基础上，我们强调我校“第一次就把课上好”的教学核心，致力于优化教学效果，减轻学生的学业压力。
二、工作目标1. 深入推进“绿色指标”和“基于课程标准的教学与评价”等项目，详细解读各项指标，定期分析学业质量，及时发现并解决问题，不断完善学校的质量保障体系。
2. 全面推进“基于课程标准的教学与评价”工作，各年级组和教研组要深入研究课程标准，以一年级为重点，强化“零起点教学”和“等第制评价”的实践，创新制定并实施“学习准备期”方案，通过示范效应逐步推广到其他年级，同时利用“吾能行”评价体系，构建全面的____小学学生综合素质评价系统。
3. 进一步强化教学的各个环节，丰富“品质教育”的内涵，以提升课堂教学效益。
4. 通过有效的校本教研、校本培训和教研组建设，提升全体教师的教学能力和专业素养，促进教师的专业发展。
三、重点工作（一）严格执行课程计划，提升课程执行力。
严格遵守上海市课程实施计划，规范课程管理，树立全面的质量观和课程整合观，坚持依法执教。
教导处将加强课堂巡查，定期检查课程计划的执行情况。
2. 利用“快乐活动日”，加强学校课程建设和管理，整合和开发资源，逐步完善课程评价体系。
3. 持续优化一年级学习准备期，基于以往经验，创新开展一年级家长开放日活动，注重培养学生的学习兴趣和习惯，帮助新生顺利过渡到小学阶段。
4. 进一步落实语文、数学、英语、综合学科的建设规划，要求教师在学期初结合大纲、内容和学生实际，整体规划学期教学，制定符合学校实际情况的学科教学计划。
（二）转变教育理念，改进教学策略。
遵循市教委的一年级“零起点”和“等第制”教学新规定，以年级组和教研组为单位，制定并实施相关教学方案，严格执行并及时整理经验进行总结。
2024年小学教导处第一学期工作计划（6篇）
2024年小学教导处第一学期工作计划小学教导处工作计划本计划旨在在校长室的领导下，认真执行上级主管部门的指示精神，树立创新意识，内强素质，外塑形象，围绕课程改革，强化各项管理，结合学校实际，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而奋斗。
一、加强过程管理，规范常规工作1. 编排课表时，要根据课程计划，开齐开足国家规定课程，同时科学合理安排地方课程和校本课程。
2. 加强教学六认真管理，提高教师教学工作的自觉性。
认真备课，认真组织课堂教学，认真设计与批改作业，认真搞好辅导，认真组织考核，认真组织课外活动。
学校将严格按照教学六认真的要求，加大常规工作的检查与指导力度。
3. 协助教科室做好教研组管理工作，进一步提高教研活动的实效性。
4. 加强听课检查，提高课堂的教学质量。
5. 不断完善考核评价机制，积极探索客观、公正、有效的评价体系。
6. 加强学生学籍管理，按规定做好转学生相关工作，及时为一年级新生建立电子学籍。
7. 加强各类文档资料的管理，认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作。
二、加强质量管理，提高教学实效1. 加强作业与考试管理，严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。
加强单元测试的管理与指导，认真组织期中抽测和期末考试工作。
2. 加强质量检测与监控工作。
定期开展学科竞赛，比如，诵读竞赛、口算比赛、魔方大赛等等，有针对性地组织小型多样的常规检查。
三、加强特色建设，发展个性特长1. 认真开展社团活动，开设社团课程，挑选有责任心、有特长的教师担任社团指导老师。
2. 认真贯彻《体育卫生工作条例》精神，坚持健康第一的指导思想，落实阳光体育运动，保持我校大课间活动的特色。
3. 继续推进大阅读活动的开展，以读书月活动为契机，开展读书系列活动。
本计划旨在全面提升我校的教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2024年小学教导处第一学期工作计划（二）本学年第一学期，我校教导处工作计划如下：一、指导思想本学期，我校的教育教学工作将紧密遵循市教育局____年的教育教学工作要求，旨在全面提高教育教学质量，推动学校的全面、健康发展。
小学教导处工作计划(12篇)
小学教导处工作计划（12篇）小学教导处工作计划小学教导处工作计划（精选12篇）小学教导处工作计划篇1指导思想：根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。
具体措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3。
加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展群众备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。
注重二度备课和教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
小学教务处工作计划安排(5篇)
小学教务处工作计划安排(5篇)小学教务处工作计划安排篇一：一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：(一)严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1、严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3、切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
(二)切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案，50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课)；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
2024年小学第一学期教导处计划
2024年小学第一学期教导处计划第一部分：教学计划1. 教学目标在2024年小学第一学期，我们的教学目标是帮助学生建立扎实的基础知识，并培养他们的学习兴趣和学习能力。
通过开展丰富多样的教学活动，我们努力让学生体验到学习的乐趣，培养他们的创新思维和合作精神。
2. 教学内容根据国家课程标准，我们将组织以下科目的教学活动：- 语文：主要教授基础的拼音、词汇、语法和阅读技巧，培养学生的表达和理解能力。
- 数学：侧重于数字与运算、几何图形、量和单位的认识，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
- 英语：注重培养学生的听说读写能力，通过英语游戏和角色扮演等活动提高学生的英语水平。
- 科学：以生活中的现象和实践活动为依托，发展学生的观察、实验和探索能力，培养他们的科学思维。
- 社会：学习社会生活中的基本事实和常识，培养学生的社会适应能力和社会责任感。
- 体育：通过各种体育活动，培养学生的协调性和团队合作精神。
3. 教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验、实践和游戏等。
通过小组合作学习和角色扮演等形式，培养学生的合作精神和交流能力。
同时，我们也将借助现代教育技术，如多媒体教学、网络资源和电子课本，提供更多的学习资源和互动方式。
4. 评价方法为了全面了解学生的学习情况，我们将采用多种评价方法，包括课堂表现、作业质量、小测验、期中考试和期末考试等。
评价结果将与学生和家长进行及时沟通，并提供个性化的辅导和指导意见。
第二部分：活动计划1. 主题活动在每个月的学习计划中，我们将安排一些主题活动，旨在为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
例如，我们可以组织阅读活动、科学实验、艺术表演等，让学生在实践中学习，激发他们的创造力和想象力。
2. 庆祝活动为了丰富学生的校园生活，我们将在学期中安排一些庆祝活动，如国庆节、元旦节、节日晚会等。
通过参与这些活动，学生可以感受到团结、友爱和快乐的氛围，增强学校集体的凝聚力。
2024年第一学期小学教导处工作计划范文
2024年第一学期小学教导处工作计划范文尊敬的各位领导：您好！首先，感谢您对我工作的信任与支持。
在新的一年里，为了更好地推动学校的教育教学工作，我制定了以下2024年第一学期小学教导处工作计划：一、创新课程教学1.制定具有创新性的教学计划，统筹各科课程教学内容，突出学科间的联系与整合，提高学生的综合素质。
2.推动问题引领式教育，培养学生的创新思维和解决问题的能力，开展一系列探究学习活动，提高学生的主动学习意识。
3.支持教师技术创新，鼓励教师利用科技手段进行课堂教学，如电子白板、互动教学等，提高教学效果。
二、加强学生管理1.制定学生管理规范，明确学生的权利和义务，加强学生自律教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
2.建立学生评价体系，通过对学生的综合评价来激励学生，注重发现和培养学生的特长和潜能。
3.加强家校合作，建立健康的家校沟通机制，密切关注学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
三、师德师风建设1.加强师德教育，提高教师的职业道德和教育教学水平，注重培养教师的爱心、耐心和责任心，做到以身作则。
2.建立导师制度，对新教师进行专业指导和培训，帮助他们融入学校教育教学工作，提高教学质量。
3.开展教师业务交流活动，提供一个相互学习、相互分享的平台，促进教师的成长和进步。
四、加强校园文化建设1.注重校风建设，加强对学生的思想道德教育，培养学生积极向上的精神风貌，营造良好的学习氛围和人文环境。
2.开展丰富多彩的课外活动，举办文艺演出、科技创新竞赛、社团活动等，丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.加强校园安全管理，建立健全校园安全制度，确保师生的人身安全和财产安全。
五、加强家长培训1.组织家长讲座、家委会活动等，普及家庭教育知识，提高家长的育儿技能和教育意识，使家庭教育与学校教育互相配合。
2.开展家校互动活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家校之间的交流和了解，共同关心学生的成长。
六、加强教育研究1.组织教师参加各类教育研修，培养教师的专业素养和创新意识，提高教学质量。
小学教导处教学的工作计划(6篇)
小学教导处教学的工作计划一、指导思想认真____教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。
二、德育工作____和国家的思想、宗旨、认真传达和学____和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。
三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，____教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良教师队伍。
四、教学常规管理1、抓三率，抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。
并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍学率不超过____%。
2、严格执行课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查;3、教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。
要着眼于早、细、实，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。
做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。
6、____好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。
抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。
____好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。
2024上期小学小学部教导处工作计划范本(五篇)
2024上期小学小学部教导处工作计划范本一指导思想5，抓周查，抓月考，重视质量分析。
及时改进教授教化办法，周全进步教导教授教化质量。
1.开展教授教化创竽暌古质课晃荡。
7，开展教授教化惯例培训。
3.优良课跋文评选展览；10.周全检查各项教授教化惯例履行情况；12.庆贺教师节晃荡，庆贺中秋节晃荡；11.召开科组长会，功课检查。
二工作目标6.开展教授教化惯例教导系列晃荡；14，举办月度教授教化质量检测4.开展师带徒晃荡；宣起互相进修的高潮。
5.学生法制教导2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
6.功课规范示范班评选；5.学生数学节晃荡；3.期中教授教化工作检查；13.备批工作检查；11.成长新队员；____月份：8.举办月度教授教化质量检测；2.组织期中复习、测验；14.各班创建和完美图书角，进一步规范图书治理。
12.组织学生秋游晃荡；3.心理健康常识讲座；3.年段学生跳舞比赛；6.月度教授教化质量检测；4.召开学生家长会；6.举办学生硬笔书法比赛；5.庆“元旦”小学生书画比赛；10.组织教授教化开放日晃荡；4.教授教化进度检查。
1.中小学生书画比赛；1.开展法治教导系列晃荡；9.学生作文比赛；10.中小学生田径活动会、太极拳比赛。
____月份：2.学生歌咏比赛；元月份：4.组织小学生参加全国数学大年夜王趣味数学比赛；5.组织爱科学、学科学、用科学系列读书晃荡；7.组织一次“请进来”教授教化研究晃荡；8.圣诞英语艺术节晃荡。
2.小学生英语会话比赛；8.优良功课评选展览；9.综合实践晃荡不雅摩评选；7.举办学生英语演讲比赛；6.教师学生总结、评选、表扬晃荡；7.期终复习、测验；1.小学生电脑操作比赛；8，教授教化质量分析。
2024上期小学小学部教导处工作计划范本（二）一、指导思想：以县教委、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。
以学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展师生学习活动，促使师生素质更加全面和谐地发展，创优异的教学成绩。
2024年小学教导处工作计划范文（七篇）
2024年小学教导处工作计划范文一、课外活动管理目标：课外活动作为学校课堂教学的有效延伸，是深化教育教学改革、全面推行素质教育的重要体现。
其正常开展旨在丰富学生的课余生活，并为学生提供自主发展的时间与空间。
措施：1. 本期课外活动维持原分组、学生、教师、时间及地点不变。
2. 课外活动自正式行课之日起启动。
3. 教师需严格遵守上课规范，严禁采取放任自流的教学方式。
二、功能室管理目标：确保功能室充分发挥作用，实施规范管理，及时记录使用情况，并实行月度抽查制度。
措施：1. 各功能室负责人需在学期初自行检查记录本是否充足，并及时补充。
2. 定期对各功能室进行清洁打扫。
3. 确保各功能室物品摆放整齐有序。
4. 学期初提交各功能室工作计划，包括电子文档。
5. 加强对各专用室的管理，提高教学学具的使用率。
规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等，确保现有教学媒体得到充分利用，并将其纳入教学常规工作检查范畴，以最大限度地服务于教育教学。
三、体育、艺术、卫生工作目标：1. 强化运动队管理，力争在各类体育竞赛中取得优异成绩。
2. 积极开展趣味体育擂台赛，提升广播操质量，丰富校园生活，促进学生综合素质提升。
3. 切实抓好学校环境卫生和个人卫生，加强健康教育，提升师生健康水平。
4. 以学生活动为载体，开展多样化的艺术展示活动，提升学生艺术情趣与实践能力。
5. 完成学期体育、艺术2+____项目考核。
措施：（一）体育工作1. 落实体育课程，加强体育课堂常规管理。
根据课程计划，每周安排课外体育活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间。
以良好的课堂习惯为抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握基础知识及技能，学会科学锻炼方法，养成锻炼习惯。
2. 科学训练，提升课余训练水平。
明确运动队辅导员队伍，确保项目对口。
加强宣传，做好运动员选拔工作，制定体育奖励制度，稳定运动员队伍。
合理利用时间、地点，重视器材管理，落实活动点名制度，确保活动质量。
小学教导处工作计划范文(优秀4篇)
小学教导处工作计划范文（优秀4篇）本学期，学校教导处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作计划精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价”为抓手，以“备课改进、生本课堂”二项研究项目组为载体，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡发展，实现教学工作的新跨越。
一、工作重点1.继续打好生本教学这张牌，使全体老师转变教学观念，渗透生本教育理念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。
2.扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。
3.借助与城东小学校际交流的平台，通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法，促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。
4.借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学。
二、具体措施：(一)继续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学1.要组织全体教师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。
每位教师要认真阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。
2.学校将继续派出教师去参加生本教育的培训，真正体现全员培训。
3.开展生本教学学习交流活动。
各教研组要以生本教育为教学主题展开探究，积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。
(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学研究活动，增强校本研究的力度。
1.本学期，学校将继续围绕闲聊式教研的方式，要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想办法、多撰写论文、多总结经验”，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的发展。
小学教导处工作计划5篇
小学教导处工作计划5篇小学教导处工作计划篇1一、指导思想本学期，教导处在上级部门领导下，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以提高教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，结合我校“遵道育美”的办学理念，开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作重点1、加强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，努力打造我校特色活动“最美课堂”，继续开展一学年每位老师上一节研讨课。
2、进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，杜绝学生流失。
3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
扎实有效地开展各项工作，改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。
5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际，继续打造“美行大课间”活动，优化“美行大课间”活动的操作性，努力构建教育特色。
6、充分发挥我校与骨干教师的引领作用，加强骨干教师和青年教师的培养，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动开展的实效性。
7、重视培养学生综合能力，促进学生全面发展。
三、具体工作措施(一)加强教学常规管理，追求精细化管理。
1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。
加大课程管理巡查力度，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，发现问题及时纠正和上报，重大问题将通报批评，督促教师严格执行课程计划和教学计划，向课堂40分钟要质量。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
小学教导处教学工作计划(精选5篇)
小学教导处教学工作计划（精选5篇）光阴如水，我们又将学习新的知识，有新的感受，是不是需要好好写一份教学计划呢？以期更好地开展接下来的教学工作，下面是整理的小学教导处教学工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学教导处教学工作计划1一、指导思想：以《课程改革实施方案》的精神为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和教师队伍，全面推进素质教育,强化教学常规管理。
二、工作要点：1、学习课程标准，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际。
从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
2、以校本教研为平台，强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，有效提升课程的实施水平。
3、按照第二教育署《应用信息技术促进教师专业发展的实践研究》项目推广的有关要求，做好网络资源运用的教与学及网络环境下的课例研究工作。
三、重点工作：（一）加强教学基础管理1、提高备课质量（1）教师备课要《课程标准》的基本思想。
继续实施集体备课运作机制，坚持个人备课与集体备课相结合，通过集体备课做到教学目的、重点、难点、进度四统一。
真正做到备课能“功在课前，利在课堂（2）课时总量的1/4课时要撰写“教学反思”，要有一半的“教学反思”侧重点为教学改进计划中提出的相关措施与目标，形式不限。
每单元测试后撰写“单元教学情况反思”。
重点体现课堂教学改进计划的实施。
2、提高课堂教学效能课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
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小学教导处第一学期工作计划The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-0420小学教导处第一学期工作计划【篇一】一、指导思想：本学期我校教学工作主要以县教育局教研室20xx—20xx学年工作要点为指针，以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。
学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。
对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。
班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。
开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。
本学期少先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。
8、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。
9、要注重学生良好的习惯培养。
一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯，全面掌握小学阶段各学科方面知识，为学生升入初中阶段的顺利学习打下坚实的基础。
10、本学期学校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。
二、教师队伍的管理与建设。
1、注重师德师风的自身修养。
特别要牢记：牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，为人类解放奋斗终身的共产主义精神;不怕牺牲，勇往直前，关键时刻挺身而出的革命英雄主义精神;热爱祖国，热爱人民，舍身为国为民族的爱国主义精神;顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神;不怕艰辛，拼搏进取，勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国主义精神。
爱岗敬业，教师要弘扬存瑞精神，加强政治学习，爱岗敬业，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，要政令畅通，爱校如家。
以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大教职工考勤管理力度，认真做好考勤工作。
事病假必须填写请假条，病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。
请假一天以下经教导处批准，两天及两天以上由校长批准，空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。
学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强学习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。
要认真学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格。
通过学习强化四种教育教学意识，即强化创新意识，培养学生的创新意识、创新思维能力和创造技能;强化主体意识，让学生成为课堂的主人;强化能力意识，树立以能力为中心的教育素质观;强化活动意识，以开展综合实践与创新活动课为突破口，培养学生综合能力。
要认真做好业务摘抄，写好师德师风学习笔记。
教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流，取长补短，共同提高。
听课节数一般教师5节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。
教师对自己的教育教学情况要及时进行反思，要坚持写教育随笔和教学反思。
4、本学期学校将注重教师的教学基本功训练，加大对教师的培训力度。
组织参加县教育局组织的教师专业素质考试。
对中青年教师继续进行微机培训。
5、认真做好骨干教师的培养工作。
继续实施“名师工程”，本学期学校将继续加大骨干教师的培养力度。
学校将对骨干教师进行定期培训，并严格要求，严格管理，严格考核。
及时听课予以指导。
对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出学习培训，在校内外做课锻炼的机会。
学校骨干教师自己更要加强学习，转变观念，对自己严格要求。
在事业上，要自强自立，要有进取心，要有建树，要尽早从教师队伍中脱颖而出。
要多读书，善思考，勤动笔。
要写出有数量有份量的教育随笔和教学反思，装订成集。
【篇二】一、指导思想以科学发展观为统领，以构建和谐校园为目标，以教师的执教能力为重点，认真贯彻国家、省县教育工作的指示精神，认真按照县教育局的统一部署和要求，努力完成“九项工程”建设，促进高效课堂实施，把学校建设成为既有健康活泼、又有积极向上的，人民满意的学校。
本学期，教导处将紧紧围绕学校办学目标，优化高效课堂的教学效率，牢固树立以人为本的理念，扎实抓好教师队伍建设，创造性地开展校本研究工作，促进教师专业化成长。
进一步提高我校的教学质量和学生的综合素质。
二、工作目标：1、继续抓实新课程改革的课堂教学研究，优化高效课堂的教学效率，总结一年来的课改体验与成功经验。
2、认真落实和领会县教育局对各中小学校作息时间和课程新安排，并组织学习实施。
3、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。
组织好每周的教学教研活动。
4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。
5、加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
6、做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
并在课堂教学中灵活使用多媒体教学。
8、进一步加强高效课堂教学的听评课，努力完成教研室布置的教研工作任务。
三、主要工作：(一)抓实校本培训，提升教师的综合素质1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学习。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
3、加强青年教师的培养，开展青年教师基本功训练、为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。
4、分层次继续开展教研活动，每学期教师听课不少于20节，领导不少于35节。
(二)强化校本教研，推进课程改革1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。
认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，推行教研改革。
2、以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。
以青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。
结合各种教师培训活动，为青年教师创造机会，搭建平台，促使其早日成长、成熟、成材。
3、继续向家长开展开放课活动。
为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，学校每学期准备向家长开展开放课活动，让家长走进课堂，参与听课、教育研讨活动，了解我校的教育教学工作。
4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。
本学期将加强与学科课程、班队活动的整合，开展综合实践活动。
让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。
(三)完善教育教学常规管理，提高教育教学质量1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高高效课堂教学的质效。
对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。
继续采用预约听课、随堂听课、走班听课相结合的形式。
3、强化德育意识，提高德育素质。
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素;进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。
认真做好单元检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。
5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率。
6、加强使用备课室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其限度地为教育教学服务。
7、加强学籍管理，规范转学、借读手续;规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。