《我爱这土地》课件部编版教材1

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理解名词
饱含诗人思想感情的具体 形象在诗歌中叫做意象。
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艾青
时代背景
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。 抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、 华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄 图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗， 进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族 危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切 齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
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细细品味
诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了 鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情 怀？
生前 鸟
死后
倾尽全力的歌唱 投入土地的怀抱
一个用尽生命歌唱的歌者！ 原为祖国奉献一切的情怀！
触目惊心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ抚顺遗址！
杀戮中国百姓的日本士兵！
失去母亲的婴儿！
将活生生的人当做刀靶！
令人发指的731部队！
灭绝人寰的无耻行径！
惨遭毒手，嗷嗷待哺的婴儿！
走近诗人
【艾青】（1910～1996）
现代著名诗人。原名蒋海澄,浙江金 华人。作品集有《大堰河》、《北 方》、《向太阳》、《黎明的通知》， 表达了诗人热爱祖国的深挚感情。他 的作品被译成十多种文字在国外出版， 1985年，法国授予他文学艺术最高勋 章。他的诗歌以土地和太阳为主要意 象。
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暴风雨所打击的
土地
汹涌着悲愤的河
象
流 无止息的激怒的风
征
来自林间的无比温柔 的黎明
惨遭蹂躏的祖国 满腔的悲愤和抗争 胜利的曙光和光明
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语调：深沉； 语速：舒缓； 感情：深挚。
初析全诗
诗歌是按怎样的思路抒写的？
全诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿 的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的 歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的 形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，抒发了 了诗人真挚、炽热爱国之情。
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“假如我是一只鸟，我也应该 用嘶哑的喉咙歌唱……”，为 什么用嘶哑的喉咙歌唱？
细细品味
诗中哪两句直接抒发了“我”对“土 地”的热爱之情？
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 因果关系的一问一答，是爱国者满目 疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的 悲愤表情的特写。提炼和升华了主题。
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细细品味
1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？ 诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨 论每个意象到底象征着什么？ 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的 生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用 的是“嘶哑的喉咙”来歌唱？ 3、诗中哪两句直接抒发了“我”对“土地”的热爱
之情？
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象征是诗歌创作中常见的写作手法， 它通过某一特定的具体形象来暗示 另一事物或某种较为普遍的意义。
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深情朗读
• 注意诗句的停顿 • 注意朗读的重音 • 注意全诗的基调
我爱这土地
--艾青 假如/ 我是一只鸟， 我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱： 这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地， 这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流， 这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风， 和那来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明…… ——然后/ 我死了， 连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？ 因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉……
1931年，日本在东北发动“九.一八” 事变起开始侵华战争，霸占中国东 北三省，1937年“七七事变”掀开 了日军全面侵华的序幕，直到1945 年日本宣布无条件投降，前后共计 14年，在这14年中，我们的祖国都 经历了什么？
沦陷后的南京，尸体堆积如山！
轰炸后的南昌，家破人亡！
桂林成为一片废墟！
“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无 限的情怀；哪怕唱至喉咙充血，声音 嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也 不会停息对大地的歌唱。
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