小升初语文阅读专题·写事类文章阅读指导 专题训练(含答案)人教统编版

小升初语文阅读专题·写事类文章阅读指导了解文章类型记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，收到一种精神的鼓舞或思想的教育。

热点题型联系上下文理解词语；解题；文章的结构分析；续文；分析表达等。

阅读指导一、明确六要素，把握主要内容记人叙事离不开人物、时间、地点与事情的起因、发展、结果这六个要素。

我们在开始阅读这类文章时，就要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及到哪些人物，主要人物是谁。

事情是怎样发生的，又是怎样发展的。

进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。

概括主要内容可以采用“什么时间，什么地点，谁（主要人物）在什么情况下（起因），怎么做（经过），结果怎么样（结果）的形式。

二、理清顺序，读懂文章内容叙述的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙，这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。

三、抓住文章重点，注意综合表达方法1.要学会抓文中的主要情节、重点语句等，揣摩作者所表达的思想感情；2.在叙述时，作者有时候会直接表达自己对事件或人物的看法。

关键句要重视。

四、划分层次结构，概括中心思想记事的文章，划分层次结构是有规律可循的，先从局部入手，审视每个自然段并简要概括其大意，然后再归拢关系密切的自然段，划分出有相对独立内容的“意义段”，并作简要概括。

归纳文章中心思想一般可采用这样的格式：文章通过记叙……（事情），说明了（表现了、歌颂了）……的思想（精神、实质），抒发了作者什么样的感情。

名师典例爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。

野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，假如不能离开这里，他就只能活活冻死。

这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。

当克雷斯拿出钱对这个生疏人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。

当别人有困难时，你也尽力去帮助他。

”⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。

当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里登时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。

假如说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。

用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。

让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！1.第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。

时间：_________ 地点：_________ 人物：_________事件的起因：_____________________________事件的结果：_____________________习题1答题思路做这道题要将文章读一篇，然后针对涉及的问题一一作答。

对于时间、地点和人物在文中不难找出来，可事情的起因和结果要在通读文章后用自己的话作答，语言要简洁。

参考答案：一个风雪交加的夜晚；美国东部的一个山区；克雷斯和一个骑马的中年男子；克雷斯的车坏在雪地上了；中年男子要克雷斯给他一个承诺。

2.第三段所叙的事能否省去，为什么？___________________________________________________________习题2答题思路本题考查的是写作素材的巧妙安排。

这道题要将文章读一篇，然后重点读第三自然段，弄清楚这一自然段主要写了什么，它在全文中起什么作用。

参考答案：这一自然段不能省，这件事不仅使文章情节赋予戏剧性的巧合，显得有起伏，而且少年的话照应了中年男子的话，强化了主题，也为后文项链的比喻提供了形象的铺垫。

3、第四段点题，作者用“爱心项链”作比喻，有什么好处？___________________________________________________________习题3答题思路本题考查的是对文题的理解。

做这类题目要将文章多读几遍，一边读一边想题目与文章的内容有何关联，“项链”在文中具体指什么。

参考答案：本文文题是文章的题眼，它突出了“爱心无价”这一主题，并彰显了“爱心都是相通的”这一特点，十分形象。

专题训练（一）我能行“我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。

上星期日，我去参加北京市作文比赛。

赛前一个星期，我就当着全家面前声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。

我能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。

他们一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒绝。

星期六晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。

二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。

星期天早晨，妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。

我听得实在不耐烦：“哎呀呀，妈，我能行！”来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。

我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用受这份苦了。

许多教师、家长见我一人走来，都向我身后张望找“谁”？爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了！上次春游爬山，那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。

半路上，我们女生有的摔了五个跟斗，有的唱哀乐似的哼唧着。

一个男生假作关心地来讽刺我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行。

”又走了一段，山更陡了。

还是那个男生，伸手要拉我。

我才不要他拉，我自己能行。

终于，我抢在那个男生前面，第一个到达了山顶。

山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。

”听着这话，我心理还真是高兴！在改选会上，我说——我能行！在和班上力气最大的男生扳手腕时，我还是说——我能行！1．联系上下文解释词语。

口头禅——___________________________________________________________不厌其烦——___________________________________________________________ 2．在段首用△给短文分成四段。

3．短文重点写了几件事？把每件事各用一句话概括出来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．这篇文章写出了小作者的什么特点？___________________________________________________________（二）半吨煤我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。

就在这时候，机会来了。

亲戚用车送来半吨煤，卸在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去找民工。

我问一旁的母亲，搬运需要多少钱？母亲说是15块。

我立刻说：“为什么不找我来做?”觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应我们两人一块儿干，15元钱全归我。

“这桩生意全归我了！”当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。

半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。

天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说：“慢慢来，儿子。

”我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。

可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。

好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。

三趟过后，父亲看出我有起不济，把我换到前面的搬运位，并一个劲将吊绳往他那边挪，我已经没有争辩的余力了，原先我想多担些，让年迈的父亲轻松点，现在看来，我能咬牙完成已属幸运。

当我汗流浃背闭眼前行时，感觉阳光特别毒，地球的引力实在厉害。

最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。

那时，我的肩头已经磨血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。

母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。

从此以后，每一张钞票我都很珍惜。

我学会了节约。

更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股感味，不只是汗，还有血的气息。

学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。

1．认真阅读短文后填空。

①“我”挣钱是因为“我”想。

“我”和父亲、母亲一起运送了 ,挣了元钱。

②文中承上启下的句子是。

2．联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。

（1）觅．工失败的父亲皱着眉头回来。

觅：_______________（2）说实话，我很害怕不能兑现诺言．．。

诺言：____________________ （3）当我汗流浃背闭眼前行时，感觉阳光特别毒．，地球的引力实在厉害。

毒：___________3．“母亲把l 5块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。

”“我”很“内疚”，“我”“内疚”什么?___________________________________________________________ 4．短文中哪一个词语或句子写得好?把它找出来。

并说说理由。

___________________________________________________________ 5．作者通过运半吨煤挣了钱后都有哪些收获?___________________________________________________________参考答案：（一）1．口头禅——平时最爱说的话。

不厌其烦——说过多少遍也不嫌麻烦。

2．一（1自然段）二（2、3、4自然段）三（5自然段）四（6、7自然段）3．2件事一件事是：星期天，我自己一个人去参加北京市作文比赛。

另一件事是：春游爬山，我不用别人帮，第一个到达了山顶。

4．自信、独立、好强。

（二）1.买双球鞋半吨煤 15就在这个时候，机会来了2.寻找应允别人的话阳光猛烈3.因为开始时我答应我来做，结果父亲和母亲都帮着我做，并且干这活很累。

这钱应该每人一份，我却一人得了这15元。

4.“可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。