河北高考生物模拟考试题(附参考答案与解析)
河北省生物学高考仿真试题与参考答案
河北省生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、细胞膜的主要组成成分是：A. 蛋白质与核酸B. 脂质与蛋白质C. 糖类与核酸D. 糖类与脂质【答案】B 【解析】细胞膜是由脂质双分子层构成基本骨架，在其中镶嵌有不同功能的蛋白质分子。
主要的脂质是磷脂，而蛋白质则在物质运输、信号传导等方面发挥重要作用。
因此，细胞膜的主要组成成分是脂质与蛋白质。
2、光合作用过程中，氧气释放来自于：A. CO₂的分解B. H₂O的光解C. 葡萄糖的合成D. ATP的水解【答案】B 【解析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中，水（H₂O）通过光合作用中的光解作用分解产生氧气、电子和氢离子。
氧气作为副产物被释放到大气中。
因此，光合作用过程中氧气的释放来自于H₂O的光解。
3、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和有机物。
B、光合作用只能在叶绿体内进行。
C、光合作用不需要光能，可以在黑暗中进行。
D、光合作用的产物只有葡萄糖。
答案：A解析：光合作用的原料确实是水和二氧化碳，产物包括氧气和有机物（如葡萄糖）。
选项B错误，因为光合作用不仅发生在叶绿体内，还可以在蓝藻等原核生物的类囊体膜上进行。
选项C错误，光合作用需要光能，不能在黑暗中进行。
选项D错误，光合作用的产物不仅包括葡萄糖，还包括氧气等。
4、题干：关于生物分类的叙述，不正确的是：A、生物分类是根据生物的形态、结构和功能进行划分的。
B、生物分类的单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
C、分类单位越大，生物的相似程度越低，包含的生物种类越多。
D、分类单位越小，生物的相似程度越高，包含的生物种类越少。
答案：A解析：生物分类确实是根据生物的形态、结构和功能等特征进行划分的，因此选项A是正确的。
选项B描述了生物分类的单位，也是正确的。
选项C和D描述了分类单位的大小与生物相似程度的关系，也是正确的。
2024届河北省新高考高三模拟考试生物试题(解析版)
【分析】探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量；氧气的有无是自变量；需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多。
【详解】A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量，A正
C、有氧呼吸不产生酒精，无氧呼吸产生酒精，因此可选用酒精作为因变量的检测指标，C正确；
D、由“壁虎尾部横隔处的细胞依然保留着干细胞功能”可知，尾部横隔处的细胞具有自我更新和分化的能力，D正确。
故选C。
5.让两纯合亲本果蝇进行杂交，结果如下图。后代每一种个体存活几率相等，F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是（）
A.果蝇的眼色和翅型的显性性状分别为红眼、长翅
B.控制眼色、翅型的基因均位于常染色体上
C、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，进入其他细胞的方式为主动运输，C错误；
D、淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都为葡萄糖，所以彻底水解后的产物都是葡萄糖，D正确。
故选C。
2.关于细胞结构与功能，下列叙述正确的是（）
A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
B.细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出
【解析】
【分析】BL是植物体内合成的植物激素，和其他的植物激素一样，具有调节植物生长发育，从图中可分析得：随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，因此适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成。
【详解】A、0~1nmol/L IAA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响，A错误；
2024河北省新高考模拟卷
生物·模拟卷（一）
（试卷总分100分考试时间75分钟）
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
精品解析：2024届河北省部分高中高三一模生物试题(解析版)
D.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
【答案】D
【解析】
【分析】达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。当今生物来自共同祖先，其中化石是直接的证据，比较解剖学和胚胎学证据也给生物进化论提供了有力的支持；随着生物科学的发展，来自细胞生物学和分子生物学方面的证据也越来越多。
2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，氨基酸脱水缩合反应形成肽链时，一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基；高温会使蛋白质的空间结构发生改变而使蛋白质变性。
【详解】A、核糖体的蛋白质是由DNA控制合成的，与rRNA结合形成核糖体，A错误；
B、高温会破坏蛋白质的空间结构，使其发生不可逆的变性，B正确；
D、酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸都能产生二氧化碳，因此不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式，D正确。
故选B。
4.细胞被认为都是一个共同祖先细胞的后裔。在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，下列哪项可作为推测此观点的证据（ ）
A.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
B.通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点
故选D。
6.如图是与遗传有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由脱氧核糖的排列顺序决定
B.正常人体处于减数分裂Ⅱ的细胞中，有如图中的染色体23条时，染色体组是1个或2的一般是一个磷酸和一个碱基
D.图中基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多个基因
D.探究酵母菌呼吸作用方式实验中，不能根据澄清石灰水是否变浑浊来判断呼吸方式
2023-2024学年河北全部人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.天然的氧化还原酶（如过氧化氢酶）由蛋白质和辅因子（非蛋白）两部分组成。
其发挥催化作用主要依赖蛋白质活性位点附近精确排布的氨基酸残基和辅因子相互协作，其中辅因子起重要作用。
在升温或pH波动时，随着多肽链的解折叠，氨基酸残基的空间排布发生改变，导致辅因子移位、脱落，从而使酶不可逆的失活。
下列叙述错误的是（）A. 酶发挥催化作用的机理是降低化学反应的活化能B. 天然的氧化还原酶中精确排布的氨基酸残基单独存在时仍具有催化活性C. 辅因子位置改变会导致氧化还原酶失活D. 高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久失活【答案】B【解析】解：A.酶发挥催化作用的机理是降低化学反应的活化能，A正确。
B.酶中精确排布的氨基酸残基单独存在时不具有催化活性，B错误。
CD.由题意可知，在升温或pH波动时，随着多肽链的解折叠，氨基酸残基的空间排布发生改变，导致辅因子移位、脱落，从而使酶不可逆的失活，CD正确。
故选：B。
2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（）A. 小鼠注射S型菌的DNA后，其体内能检测出S型活细菌B. 艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关C. T_2噬菌，利用大肠杆菌的DNA为模板进行复制式增殖D. 用^32P标记的T_2噬菌体侵染细菌，子代噬菌体均有放射性【答案】B【解析】 A 、S型细菌的DNA是一种物质，其不具有侵染能力，注入小鼠体内不会形成S型细菌，因此注射S型细菌的DNA后，小鼠体内不能检测出S型活细菌，A错误；B、艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关，纯度越高，转化效果越好，B正确；C 、T_2噬菌体以自身的DNA为模板，利用大肠杆菌的原料进行复制式增殖，C错误；D、用^32P 标记的噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，根据DNA半保留复制特点可知，细菌裂解后得到的噬菌体只有少量带有^32P 标记，D错误。
2023-2024学年河北全部高考专题生物高考模拟(真题及答案)
2023-2024学年河北全部高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A. 衰老的细胞新陈代谢速率加快B. 在衰老的细胞内有些酶的活性降低C. 衰老的细胞呼吸速率减慢D. 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低【答案】A【解析】AC、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，呼吸速度减慢，A错误；C正确；B、衰老的细胞中大部分酶活性降低，与细胞凋亡有关的酶的活性升高，B正确；D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，D正确。
故选A。
2.生物的性别决定有很多方式，比如年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（如果蝇等XY型、鸡类等ZW型）。
下列叙述错误的是（）A. XY或ZW染色体上基因所控制的性状在遗传上不全都与性别相关联B. 可用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交验证果蝇的性别决定类型C. 染色体形态决定型本质上是基因决定了性别D. 上述材料能反映生物性别受多种因素共同影响【答案】A【解析】解：A.XY或ZW染色体上基因所控制的性状全都与性别相关联，A错误；B.用雌性的隐性与雄性的显性杂交，若后代中雌性均为红眼，雄性均为白眼，则为XY 型性别决定，否则为ZW型，B正确；C.染色体形态决定型本质上是基因决定了性别，C正确；D.上述材料能反映生物性别受多种因素共同影响，D正确。
故选：A。
3.下列有关森林群落的叙述，错误的是（）A. 在群落演替过程中物种组成不断发生变化B. 镶嵌分布是群落水平结构的特点C. 若弃耕农田上条件适宜，最终能演替到森林阶段D. 发生火灾后进行的演替是初生演替【答案】D【解析】解：A.群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，即群落的物种构成不断地发生着改变，A正确。
2023-2024学年河北保定人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.从受精卵发育成鱼，图中省略号代表的过程不包括（）A. 细胞的分裂B. 细胞的生长C. 细胞的分化D. 细胞的无限增殖【答案】D【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
因此细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
因此细胞分化的结果是形成组织。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
所以生物体由小长大是因为细胞分裂、分化和细胞生长。
2.prp^s蛋白转变成prp^sc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．图示prp^sc蛋白的形成过程．有关说法正确的是（）A. 完成图中①与②过程的模板相同B. 遗传物质prp^sc以自身为模板进行复制C. prp^sc出入神经细胞不需要消耗能量D. prp^s转化成prp^sc时有正反馈效应【答案】D【解析】解：A、图中①为转录过程，其模板是DNA的一条链，②为翻译过程，其模板是mRNA，两者的模板不同，A错误；B、prp^sc是一种蛋白质，不是遗传物质，而且根据图中信息不能说明其以自身为模板进行复制，B错误；C 、prp^sc是大分子物质，通过胞吐或胞吞的方式出入细胞，需要消耗能量，C错误；D、由图可知，prp^s蛋白变成prp^sc蛋白后，prp^sc蛋白能进一步促进prp^s蛋白变成prp^sc蛋白，可见存在正反馈效应，D正确．故选：D．3.有关酶和ATP的说法正确的是（）A. 测定胃蛋白酶的活性时，将pH由10下降至2的过程中，该酶活性先升高后下降B. 检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C. 有机物彻底氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D. 叶绿体和线粒体中H被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加【答案】C【解析】解：A.胃蛋白酶的最适pH是1.5~2.2，pH为10的环境中，胃蛋白酶已经变性失活，将pH由10下降至2的过程中，该酶活性不会变化，A错误；B.蛋白酶即使将底物完全分解，蛋白酶本质也是蛋白质，与双缩脲试剂也会出现紫色反应，B错误；C.有机物彻底氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中，大分子以热能形式散失，C正确；D.叶绿体H被消耗的过程为暗反应过程，暗反应过程消耗ATP，线粒体中H被消耗的过程为有氧呼吸的第三阶段，该过程中伴随ATP的生成，D错误。
2023-2024学年河北沧州人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.细胞的新陈代谢能够在温和条件下有序的进行离不开酶，下列有关酶的说法错误的是（）A.加热和酶都能加快\ H_2O_2分解的速率，但作用机理不同B. 酶遇双缩脲试剂呈紫色C. 酶通过形成酶-底物复合物来催化化学反应D. 高温、强酸、强碱都会导致蛋白酶的空间结构改变而失活【答案】B【解析】A．加热提供能量，酶能降低反应所需的活化能，作用机理不同，A正确；B．少数酶是RNA，不与双缩脲试剂反应，B错误；C．酶通过形成酶-底物复合物来催化化学反应，C正确；D．蛋白酶是蛋白质，高温、强酸、强碱都会导致蛋白质的空间结构改变而失活，D正确。
故选B。
2.如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。
下列选项正确的是（）A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①、⑤B. 红细胞吸收葡萄糖——③、⑥C. 根尖细胞吸收无机盐离子——③、⑥D. 肌肉细胞吸收水——②、④【答案】C【解析】解：A.肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散，即图①④，A错误；B.哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，即图②⑤，B错误；C.根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输，即图③⑥，C正确；D.肌肉细胞吸水属于自由扩散，即图①④，D错误。
故选：C。
3.新型冠状病毒的核酸为单链+RNA，如图是该病毒在宿主细胞内的增殖过程，假设+RNA含有m个碱基，其中A+U所占比例为n。
据图分析错误的是（）A. ①过程表示翻译，需利用宿主细胞的氨基酸作为原料B. ②③过程的碱基配对方式相同，都需要RNA聚合酶催化C. 该病毒增殖过程中遗传信息的传递方向是D. 合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C的个数是m(1-n)【答案】D【解析】解：A.①过程表示翻译，产物是蛋白质，需要宿主细胞提供氨基酸，A正确；B.②③过程表示RNA复制，碱基配对方式相同，需要RNA聚合酶的催化，B正确；C.新型冠状病毒是RNA病毒，RNA能自我复制，并控制病毒蛋白质的合成，C正确；D.由题图可知，合成一条子代+RNA的过程中，先以+RNA为模板合成–RNA，再以–RNA为模板合成+RNA，相当于合成了一条双链RNA，+RNA中A＋U所占比例为n，则G＋C所占比例为(1−n)，也等于双链RNA中G＋C所占比例，所以合成一条子代+RNA的过程共需要G和C的个数是2m×(1–n)，D错误。
河北省邯郸市生物学高考模拟试题与参考答案
河北省邯郸市生物学高考模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、细胞内不具备运输功能的物质或结构是( )A. 结合水B. 囊泡C. 细胞骨架D. tRNA答案：A解析：本题主要考查细胞内各种物质和结构的功能。
A. 结合水是细胞结构的重要组成成分，它与细胞内的其他物质紧密结合，不参与物质运输，因此A选项正确。
B. 囊泡是细胞内膜结构的一部分，可以参与细胞内物质的运输，如通过胞吞和胞吐作用运输大分子物质，因此B选项错误。
C. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，它对于维持细胞的形态和细胞内物质运输、能量转换、信息传递等生命活动都起着重要作用，因此C选项错误。
D. tRNA是细胞内的一种RNA分子，它在蛋白质合成过程中作为转运氨基酸的工具，参与翻译过程，具有运输功能，因此D选项错误。
2、下列关于酶的叙述，正确的是( )A. 作为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物B. 胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存C. 醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上D. 从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶答案：D解析：本题主要考查酶的特性、来源和分布。
A. 酶作为生物催化剂，其催化对象可以是有机物，也可以是无机物，如脲酶就能催化尿素分解为氨和二氧化碳，而尿素是无机物，因此A选项错误。
B. 胃蛋白酶是一种在胃液中起作用的酶，其最适pH值为酸性，但酶在保存时通常需要避免其活性被激活，因为激活后的酶会迅速分解底物而失去活性。
因此，胃蛋白酶应在中性或碱性条件下保存，而不是酸性条件下，故B选项错误。
C. 醋酸杆菌是一种原核生物，其细胞内没有线粒体这一真核细胞特有的细胞器。
因此，与发酵产酸相关的酶不可能分布于其线粒体内膜上，而是可能分布于其细胞膜或细胞质基质中，故C选项错误。
D. 纤维素酶是一种能够分解纤维素的酶，而纤维素是植物细胞壁的主要成分。
成年牛、羊等草食类动物通过其肠道内的微生物（包括细菌、真菌等）来分解植物细胞壁中的纤维素，从而获取能量和营养。
人教版河北保定高考专题生物高考模拟试卷及解析
人教版河北保定高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.幽门螺杆菌体内含有脲酶，可催化尿素分解为NH_3和CO_2。
判断病人是否感染幽门螺杆菌，可给受试者口服13C标记的尿素胶囊，定时收集受试者吹出的气体并测定其中CO_2变化情况。
有关叙述正确的是（）A: 脲酶是以幽门螺杆菌的遗传物质为模板合成的B: 幽门螺杆菌将尿素分解为NH_3和CO_2的过程发生在线粒体内C: 受试者呼出的CO_2中含有的13C来自于受试者本身及其体内的幽门螺杆菌D: 从幽门螺杆菌中提取到的脲酶在体外也可催化尿素分解为NH_3和CO_2【答案】D【解答】A、幽门螺杆菌的遗传物质是DNA，再翻译形成脲酶；B、幽门螺杆菌属于原核细胞，B错误；C、根据幽门螺杆菌体内含有脲酶_3和CO_2，给受试者口服13C标记的尿素胶囊，可知感染者呼出的13CO_7不是由人体细胞呼吸产生，而是来源于幽门螺杆菌的分解；D、从幽门螺杆菌中提取到的脲酶在体外条件适宜时也可催化尿素分解为NH_3和CO_2，D正确。
第2题.消化道内的葡萄糖和钠离子被小肠绒毛上皮细胞吸收要通过钠–葡萄糖共转运载体。
已知小肠绒毛上皮细胞内葡萄糖浓度要高于消化道内而钠离子则相反，钠–葡萄糖共转运载体在顺浓度梯度转运钠离子的同时转运葡萄糖。
下列有关说法错误的是（）A: 钠–葡萄糖共转运载体与钠离子结合后空间结构会发生改变B: 某一时刻，细胞膜上会存在钠–载体–葡萄糖复合物C: 小肠绒毛上皮细胞在向胞外排出钠离子的同时吸收葡萄糖D: 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输【答案】C【解答】解：A.钠–葡萄糖共转运载体与钠离子结合后空间结构会发生改变，以利于运输钠离子和葡萄糖，A正确。
B.钠–葡萄糖共转运载体与钠离子结合后，细胞膜上会存在钠–载体–葡萄糖复合物，B 正确。
C.小肠绒毛上皮细胞在向胞内吸收钠离子的同时吸收葡萄糖，C错误。
D.已知小肠绒毛上皮细胞内葡萄糖浓度要高于消化道内，因此，葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输，D正确。
2023-2024学年河北保定人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内，并整合到R型菌的DNA分子上，使R型菌转化为S型菌。
下列叙述正确的是（）A. 在进入R型菌的DNA片段上，有RNA聚合酶的结合位点B. R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了染色体变异C. R型菌转化成S型菌前后的DNA中，嘌呤所占比例发生了改变D. S型菌的翻译过程中，mRNA上可同时结合多个核糖体共同合成一条肽链【答案】A【解析】解：A.基因是有遗传效应的DNA片段，即一个DNA分子中有多个基因，每个基因都具有RNA聚合酶的结合位点，因此进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点，A正确；B.R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了基因重组，B错误；C.R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例不会改变，仍占50%，C错误；D.S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成多条相同的肽链，而不是一条，D错误。
故选：A。
2.下列关于部分实验的描述，错误的是（）A. 给花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后需用\ 50%的酒精冲洗B. 用碘液处理马铃薯匀浆会出现蓝色反应C. 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色D. 使用斐林试剂时，必须将甲液和乙液等量混合后再用【答案】C【解析】解：A.给花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后需用50%的酒精冲洗来洗去浮色，A正确。
B.马铃薯富含淀粉，碘液与淀粉会发生蓝色反应，B正确。
C.性激素的本质是固醇，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误。
D.斐林试剂使用时要将甲液和乙液等量混合均匀后再注入待测组织样液，D正确。
2023-2024学年河北全部人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）1.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（）A. 图乙中的b点对应图甲中的B点B. 图甲中的F点对应图乙中的g点C. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO_2浓度最高D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量不会增加【答案】B, D【解析】解：A、图乙中的b、图甲中的B表示由于温度降低呼吸作用强度降低，A正确；B、图甲中的F点光合作用与呼吸作用相等，与图乙中的h点的意义相同，B错误；C 、图乙中，d点光合作用与呼吸作用相等，此时玻璃钟罩内二氧化碳含有最多，超过d点，光合作用大于呼吸作用，玻璃钟罩内二氧化碳浓度降低，C正确；D、由于G点二氧化碳含量少于A点，因此植物体的有机物含量会增加，D错误．故选：BD．2.下图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述正确的是（）A. 利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留有1/3的空间B. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温C. 变酸的酒的表面会观察到菌膜，这是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的D. 装置乙的充气口在制作果酒时要关闭，制作果醋时也要经常关闭【答案】A, C【解析】解：A.利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留有1/3的空间，防止发酵液溢出，A正确。
B.用装置乙制作果酒时温度应控制在28℃左右，制作果醋时应适当升温，B错误。
C.酿酒时如果密封不好，混入了醋酸菌，醋酸菌会使乙醇转化为醋酸，所以变酸的酒的表面会观察到菌膜，这是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的，C正确。
2023-2024学年河北邢台人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.用紫色洋葱的外表皮为实验材料观察植物细胞的质壁分离和复原实验，不会发生的现象是（）A. 细胞内紫色区域变小，紫色变深B. 整个细胞的体积略微变小C. 细胞核被染成紫色，染色体被染成紫色D. 细胞内紫色区域变大，紫色变浅【答案】C【解析】解：当外界溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，液泡体积由大变小，细胞液浓度增加，紫色变深；当外界溶液浓度<细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离的复原，液泡体积由小变大，细胞液浓度减少，紫色变浅。
实验过程中，不用对染色体染色。
故选：C。
2.多组黄色小鼠（A^vyA^vy）与黑色小鼠（aa）杂交，F_1中小鼠表现出不同的体色，是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。
经研究，不同体色小鼠的 A^vy基因中碱基序列相同，但其上二核苷酸胞嘧啶（CpG）有不同程度的甲基化现象。
甲基化程度越高，A^vy基因的表达受到的抑制越明显。
下列推测错误的是（）A. 无法用孟德尔的遗传定律解释基因的甲基化现象B. 甲基化通过改变基因的碱基序列，从而影响生物性状C. 基因的甲基化程度越高，\ F_1小鼠体色的颜色就越深D. 基因的甲基化可能阻止RNA聚合酶与该基因的结合【答案】B【解析】解：A.基因的甲基化现象不遵循孟德尔的遗传定律，A正确。
B.甲基化不能改变基因的碱基序列，B错误。
C.基因的甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显， F_1小鼠体色的颜色就越深，C正确。
D.基因的甲基化可能阻止RNA聚合酶与该基因的结合，抑制Avy基因的表达，D正确。
故选：B。
3.种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变为蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如图所示。
2023-2024学年河北保定人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是（）A. 其合成的前体物质为色氨酸B. 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布D. 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长【答案】D【解析】解：A.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确；B.生长素作用的两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，B正确；C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布，C正确；D.生长素含量增高时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用，说明两者存在拮抗作用，D错误。
故选：D。
2.如图①和②分别代表细胞的两大生理活动，它们是（）A. 分裂、分化B. 生长、分化C. 生长、分裂D. 分裂、生长【答案】A【解析】解：细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
图中的①表示细胞的分裂过程；细胞分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化，图中的②表示细胞的分化过程，A正确。
故选：A。
3.下丘脑在体温、水盐平衡的调节中具有重要作用，同时也能调节多种激素的分泌，下列叙述错误的是A. 饮水不足时，下丘脑相关区域兴奋，产生渴觉B. 水盐平衡调节过程中，下丘脑既是感受器，又是效应器C. 寒冷条件下，下丘脑可通过传出神经作用于肾上腺D. 下丘脑释放的激素，其靶器官不一定是垂体【答案】A【解析】A、据分析知：饮水不足时，细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑相关区域兴奋，引起大脑皮层产生渴觉，A错误；B、水盐平衡调节过程中，下丘脑有渗透压感受器，接受刺激后下丘脑神经分泌细胞能合成并分泌抗利尿激素，故下丘脑既是感受器，又是效应器，B正确；C、体温调节中枢位于下丘脑，在寒冷条件下，下丘脑可通过传出神经作用于肾上腺，刺激肾上腺分泌肾上腺素，促进细胞代谢。
2023-2024学年河北保定高考专题生物高考模拟(真题及答案)
2023-2024学年河北保定高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.理论上人体的每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，但所含蛋自质的质与量不一样是因为（）A. 不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样B. 不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样C. 不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样D. 不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样【答案】C【解析】解：人体中所有的体细胞均来自受精卵的有丝分裂，因此细胞核中的遗传信息相同，之所以不同的细胞合成的蛋白质不同，是由于基因的选择性表达，即不同的细胞转录的基因种类和数量不同，因此合成的蛋白质也就不一样．故选：C．2.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是（）A. 都要用到显微镜B. 都要对实验材料进行染色C. 提高温度都能使实验现象更明显D. 都要使实验材料保持活性【答案】A【解析】 A 、三个实验都要用借助显微镜才能观察到相应的结构或现象，A正确；B、观察叶绿体时不需要染色，因为叶绿体本身有颜色（绿色），便于观察，B错误；C 、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察DNA在口腔上皮细胞中的分布与提高温度无直接关系，适当升温后，观察植物细胞的质壁分离与复原效果会更好，C错误；D、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察植物细胞的质壁分离与复原要保持细胞活性，观察DNA在口腔上皮细胞中的分布不需要保持细胞活性，D错误。
3.下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（）A. 酶的水解产物都是氨基酸B. 酶制剂可在适温下较长时间保存C. ATP水解产物可用作合成RNA的原料D. ATP的合成总与细胞中的吸能反应相联系【答案】C【解析】解：A.酶的化学本质是蛋白质或RNA，水解产物是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；B.酶制剂应在低温、适宜pH条件下保存，B错误；C.ATP可以脱去两个磷酸基生成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；D.ATP的合成总与细胞中的放能反应相联系，D错误。
2023-2024学年河北保定高考专题生物高考模拟(真题及答案)
2023-2024学年河北保定高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.研究发现，位于果蝇常染色体上的隐性基因（t）在纯合后，可使雌蝇（XX）发育成不育的雄蝇，但对雄蝇（XY）没有效应。
一对该基因杂合的雌雄果蝇交配后产生F_1，F_1自由交配产生 F_2，下列叙述错误的是（）A. 子代雄蝇的性染色体组成为XX或XYB. \ F_1雌蝇中纯合体占1/3C. \ F_2中t基因的频率为3/7D. \ F_2中雌蝇和雄蝇数量比为5∶7【答案】C【解析】解：A.根据题意分析，可知雄蝇的性染色体可以为XX、XY，A正确；B. F_1中雌蝇的基因型为1/8 TTXX和1/4 TtXX，雄蝇的基因型为1/8TTXY、1/4TtXY、1/8ttXY和1/8ttXX，因此雌蝇中纯合体占1/3，B正确；C.由题意可知， F_2中雌蝇的基因型为1/6 TTXX和1/4 TtXX，雄蝇的基因型为1/6 TTXY，1/4 TtXY，1/12 ttXX，1/12 ttXY， F_2中t基因的频率为5/12，C错误；D.由题意可知， F_2中雌蝇的基因型为1/6 TTXX和1/4 TtXX，雄蝇的基因型为1/6 TTXY，1/4 TtXY，1/12 ttXX，1/12 ttXY，故雌蝇和雄蝇之比为5∶7，D正确。
故选：C。
2.用^35S标记一定量的氨基酸，研究胰岛素的合成和分泌过程。
测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线，如图所示。
下列叙述不正确的是（）A. 图中a曲线对应细胞器的合成场所是该细胞的核仁B. 图中b、c都具有加工蛋白质的功能C. 图中a、b、c都属于细胞的生物膜系统D. ^35S进入细胞和被细胞排出都要消耗能量【答案】C【解析】3.对某种动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行观察，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．下列分析错误的是（）A. 若类型b、d、e的细胞属同一次减数分裂，则三者出现的先后顺序是b、d、eB. 若某细胞属于类型c，取自精巢且不含同源染色体，则该细胞是次级精母细胞C. 图1中细胞处于有丝分裂后期，对应图2中的细胞类型aD. 图2中细胞类型brightarrow d、drightarrow c都是由着丝点分裂导致的【答案】D【解析】 A 、若类型b、d、e的细胞属同一次减数分裂，则b细胞处于减数第一次分裂，d细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，因此出现的先后顺序是b、d、e，A正确；B、若某细胞属于类型c，取自精巢且不含同源染色体，则该细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，B正确；C 、图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时的染色体数为体细胞的2倍，属于图2中的类型a，C正确；D、图2中细胞类型b\rightarrow d是由同源染色体分离导致的，d\rightarrow c是由着丝点分裂导致的，D错误。
人教版河北保定高考专题生物高考模拟试卷及解析
人教版河北保定高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列有关核酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A: 除病毒以外，一切生物都有核酸存在B: 核酸的基本组成单位是核苷酸C: 蛋白质可以调节生命活动，如性激素和胰岛素D: 蛋白质具有催化、运输、免疫等功能，这些蛋白质称为结构蛋白【答案】B【解答】第2题.下列有关人体唾液腺细胞的各种结构的叙述，正确的是（）A: 磷脂分子和胆固醇分子构成了细胞膜的基本骨架B: 在粗面内质网上不能进行氨基酸的脱水缩合反应C: 细胞核是遗传的控制中心，内有部分基因的转录D: 内含不成熟唾液淀粉酶的囊泡将与细胞膜进行融合【答案】C【解答】解：A.动物细胞膜所含脂质包括磷脂分子和胆固醇分子，但构成细胞膜的基本骨架的是磷脂分子，A错误；B.粗面内质网上有核糖体，而核糖体上能进行氨基酸的脱水缩合反应，B错误；C.人体唾液腺细胞为高度分化的细胞，细胞核内有部分基因的转录，C正确；D.在唾液淀粉酶的合成、加工和运输过程中，与细胞膜进行融合的囊泡内含有的是成熟唾液淀粉酶，D错误。
故选：C。
第3题.促肾上腺皮质激素是垂体分泌的一种多肽类激素，它的合成和分泌过程如图所示。
下列说法不正确的是（）A: 图中①代表内质网，②代表高尔基体，③可代表线粒体B: 该激素分泌到细胞外共穿过0层磷脂双分子层C: 该激素的分泌过程体现了生物膜具有一定流动性的特点D: ②内连核膜，外连细胞膜，是细胞核和细胞膜间物质运输的通道【答案】D【解答】解：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入①内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，由囊泡包裹着到达②高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜通过胞吐作用分泌到细胞外，该过程消耗的能量由③线粒体提供。
A.根据以上分析，图中①代表内质网，②代表高尔基体，③可代表线粒体，A正确；B.由于该激素分泌到细胞外是通过囊泡形式进行转运的，因而共穿过0层磷脂双分子层，B正确；C.该激素的分泌过程体现了生物膜具有一定流动性的特点，C正确；D.①内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞核和细胞膜间物质运输的通道，D错误。
2024年河北高考生物模拟试卷及答案
2024年河北高考生物模拟试卷及答案（一）一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.水分子是极性分子，可作为维生素D等物质的溶剂B.细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在C.细胞膜外表面的糖类分子与细胞表面的识别等功能有关D.细胞质中的RNA均在细胞核内合成并经核孔输出2.拟南芥发育早期的叶肉细胞中，未成熟叶绿体发育所需ATP须借助其膜上的转运蛋白H由细胞质基质进入。
发育到一定阶段，叶肉细胞H基因表达量下降，细胞质基质中的ATP向成熟叶绿体转运受阻。
成熟叶绿体方可正常行使其功能。
下列叙述错误的是A.ATP是细胞中吸能反应和放能反应的纽带B.细胞质基质中的ATP进入未成熟叶绿体主要参与暗反应C.H基因表达量的变化，表明叶肉细胞正在发生细胞分化D.成熟叶绿体行使其功能所需ATP在类囊体膜上合成3.关于实验的叙述，正确的是A.探究酵母菌呼吸方式时，向酵母菌培养液中加入酸性重铬酸钾出现灰绿色，说明一定有酒精产生B.依据绿叶中光合色素吸收光谱的差异对光合色素进行层析分离C.调查遗传病时，选发病率较高的多基因遗传病更容易推断其遗传方式D.DNA片段的扩增及电泳鉴定中，在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶浓度有关4.关于细胞的物质输入和输出的叙述，错误的是A.细胞呼吸使细胞内CO₂浓度升高时，CO₂通过自由扩散排出细胞B.H₂O可通过自由扩散进出细胞，更多是借助水通道蛋白以易化扩散方式进出细胞C.Ca²⁺逆浓度梯度进入细胞时，需要与载体蛋白结合，但载体蛋白的构象不发生改变D.大分子物质胞吞进入细胞时，需要与膜上蛋白质结合，引起细胞膜内陷形成小囊5.某地红粒小麦的穗发芽率明显低于白粒小麦，已知穗发芽率与淀粉水解有关。
为探究α-淀粉酶和β-淀粉酶活性在两种小麦穗发芽率差异中的作用，科研人员取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨制成提取液，经相应处理后进行了如下实验：甲组：红粒管1、白粒管1各加入相应提取液0.5ml→加入1ml缓冲液→加入适量某试剂使α-淀粉酶失活→加入1ml淀粉→37℃保温适当时间→冷却至常温加适量碘液乙组：红粒管2、白粒管2各加入相应提取液0.5ml→加入1ml缓冲液→X处理→加入1ml淀粉→37℃保温适当时间→冷却至常温加适量碘液结果显示：甲组两管显色结果无明显差异，乙组的红粒管2颜色显著深于白粒管2下列叙述错误的是A.红、白粒小麦提取液应去除淀粉，加入缓冲液的目的是维持pHB.乙组实验中的X处理是加入等量某试剂使β-淀粉酶失活C.甲、乙两组利用减法原理，分别研究α-淀粉酶活性、β-淀粉酶活性对发芽率的影响D.实验结果表明α-淀粉酶活性是引起两种小麦穗发芽率差异的主要原因6.关于水稻光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.光合作用所必需的酶分布在类囊体薄膜和叶绿体基质B.呼吸作用所必需的酶分布在线粒体内膜和线粒体基质C.光合作用的能量转换路径是光能→ATP、NADPH中的化学能→有机物中的化学能D.呼吸作用的能量转换途径是有机物中的化学能→热能和ATP中的化学能7.空间转录组技术可测定特定细胞在某一功能状态下转录出来的所有mRNA。
2023-2024学年河北保定人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.下列有关于生物技术的安全性、伦理性问题和生态工程的叙述不正确的是（）A. 与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面广、难以防治等特点B. 转基因食品可能导致过敏反应、抗生素抗性增强从而威胁人体健康C. 单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害体现了物种多样性原理在生态工程中的应用D. 草原开发利用应确定合理载畜量，不能过度放牧体现了整体性原理在生态工程中的应用【答案】D【解析】解：A、与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面广、难以防治等特点，A正确；B、转基因食品可能导致过敏反应、抗生素抗性增强从而威胁人体健康，B正确；C 、单一人工林由于生物种类少，比天然混合林稳定性低，易爆发虫害体现了物种多样性原理在生态工程中的应用，C正确；D、草原开发利用应确定合理载畜量，不能过度放牧体现了协调与平衡原理在生态工程中的应用，D错误．故选：D．2.下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A. 听到手机铃声后立即接听电话B. 见到熟人一时想不起对方姓名C. 手指碰到很烫的水杯迅速缩回D. 考试时一边读题一边用笔作答【答案】C【解析】解：A.听到手机铃声后立即接听电话，参与该活动的是语言中枢、运动中枢和听觉中枢等，A不符合题意；B.见到熟人却一时想不起对方的姓名，这与高级神经中枢的语言中枢有关，B不符合题意；C.手指突然碰到很烫的水杯迅速缩回，为缩手反射，属于非条件反射，不需要高级神经中枢的参与，C符合题意；D.考试时一边读题一边用笔作答，需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢和运动中枢参与，D不符合题意。
2023-2024学年河北秦皇岛人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。
若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（）A. 用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因B. 种下玉米后让其作母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色C. 种下玉米后让其作亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色D. 种下玉米后让其作亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色【答案】C【解析】解：A.基因是有遗传效应的DNA分子片段，在显微镜下不能观察到同源染色体上是否携带等位基因，A错误；B.将黄色玉米种下后，让其作母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色可判断其基因型，但与自交相比，不是最简便的方案，B错误；C.玉米是单性花，但雌雄同株，因此可以进行同株异花传粉，相当于自交，观察果穗上的籽粒颜色可判断其基因型，C正确；D.玉米是单性花，只能进行异花传粉，不能自花受粉，D错误。
故选：C。
2.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 有丝分裂过程中染色体的行为变化保证了亲子代细胞中遗传性状的稳定性B. 抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖，调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程C. 老年斑是衰老细胞内黑色素积累形成的，黑色素积累会影响细胞间的物质交流和信息传递D. 细胞增殖和细胞凋亡是两个不同的过程，不能在多细胞生物体中同时发生【答案】A【解析】3.下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（）A. 隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成B. 自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异C. 人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向【答案】A【解析】解：A、种群间不能进行基因交流意味着种群基因库的改变，并不一定形成新物种，A错误；B、自然选择导致有利变异不断定向积累从而使基因频率定向改变，进化的根本原因是可遗传变异，B正确；C 、人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向，C正确；D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向，因变异是不定向的，D正确．故选：A．4.科学家发现了一种被称作GFAJ﹣1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。
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河北高考生物模拟考试题(附参考答案与解析)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流B．细胞膜上多种载体蛋白协助离子跨膜运输C．细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中D．细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流2．关于细胞器的叙述，错误的是（）A．受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解B．线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质C．生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外D．附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成3．某兴趣小组的实验设计中，存在错误的是（）A．采用样方法调查土壤中蚯蚓、鼠妇的种群数量B．利用醋酸洋红对蝗虫精巢染色，观察减数分裂特征C．利用斐林试剂检测麦芽、雪梨榨汁中的还原糖D．利用健那绿染色观察衰老细胞中的线粒体4．关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝水溶液变黄的气体B．种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C．有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D．通气培养的酵母菌液过滤后，滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色5．《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物。
雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。
依据上述信息推断，下列叙述错误的是（）A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种6．某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。
乌凤蝶可以将香豆素降解，消除其毒性。
织叶蛾能将叶片卷起，取食内部叶片，不会受到毒害。
下列叙述错误的是（）A．乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果B．影响乌凤蝶对香豆素降解能力的基因突变具有不定向性C．为防止取食含有强毒素的部分，织叶蛾采用卷起叶片再摄食的策略D．植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是共同进化的结果7．研究者在培养野生型红眼果蝇时，发现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。
为研究该眼色遗传规律，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，结果如图。
下列叙述错误的是（）A．奶油眼色至少受两对独立遗传的基因控制B．F2红眼雌蝇的基因型共有6种C．F1红眼雌蝇和F2伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼雌蝇的概率为5/24D．F2雌蝇分别与F2的三种眼色雄蝇杂交，均能得到奶油眼雌蝇8．关于遗传物质DNA的经典实验，叙述错误的是（）A．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上B．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同C．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术D．双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径9．关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（）A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNAD．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用10．关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（）A．机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡B．TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降C．若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进D．缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率11．气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。
在抗原刺激下，分泌型抗体IgA（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如图）。
下列叙述错误的是（）A．图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力B．sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用C．黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线D．sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫、监控和清除功能12．关于生态学中的稳定与平衡，叙述错误的是（）A．稳定的种群具有稳定型年龄组成，性别比例为1∶1，数量达到K值B．演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构C．相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征D．资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志13．20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆，对当地生态系统造成危害。
研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247（t+1年与t年种群数量的比值），种群年龄组成如图。
下列叙述正确的是（）A．该种群老年个体占比较低，属于衰退型种群B．依据其年龄组成和周限增长率推测，该种群很难被去除C．该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度提高，食物网更复杂D．作为近缘物种，褐家鼠与当地的鼠类具有相同的种群增长能力二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．骨骼肌受牵拉或轻微损伤时，卫星细胞（一种成肌干细胞）被激活，增殖、分化为新的肌细胞后与原有肌细胞融合，使肌肉增粗或修复损伤。
下列叙述正确的是（）A．卫星细胞具有自我更新和分化的能力B．肌动蛋白在肌细胞中特异性表达，其编码基因不存在于其他类型的细胞中C．激活的卫星细胞中，多种细胞器分工合作，为细胞分裂进行物质准备D．适当进行抗阻性有氧运动，有助于塑造健美体型15．囊性纤维病是由CFTR蛋白异常导致的常染色体隐性遗传病，其中约70%患者发生的是CFTR蛋白508位苯丙氨酸（Phe508）缺失。
研究者设计了两种杂交探针（能和特异的核酸序列杂交的DNA片段）：探针1和2分别能与Phe508正常和Phe508缺失的CFTR基因结合。
利用两种探针对三个家系各成员的基因组进行分子杂交，结果如图。
下列叙述正确的是（）A．利用这两种探针能对甲、丙家系Ⅱ-2的CFTR基因进行产前诊断B．乙家系成员CFTR蛋白的Phe508没有缺失C．丙家系Ⅱ-1携带两个DNA序列相同的CFTR基因D．如果丙家系Ⅱ-2表型正常，用这两种探针检测出两条带的概率为1/316．人染色体DNA中存在串联重复序列，对这些序列进行体外扩增、电泳分离后可得到个体的DNA指纹图谱。
该技术可用于亲子鉴定和法医学分析。
下列叙述错误的是（）A．DNA分子的多样性、特异性及稳定性是DNA鉴定技术的基础B．串联重复序列在父母与子女之间的遗传不遵循孟德尔遗传定律C．指纹图谱显示的DNA片段属于人体基础代谢功能蛋白的编码序列D．串联重复序列突变可能会造成亲子鉴定结论出现错误17．交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。
运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15~20倍。
下列叙述正确的是（）A．肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节B．肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节C．肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定D．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少18．某林场对林下无植被空地进行开发，采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。
下列叙述正确的是（）A．林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B．该模式改变了生态系统物质循环的渠道C．该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性D．该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力三、非选择题：共59分。
第19～22题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共44分。
19．（10分）某品种茶树叶片呈现阶段性白化：绿色的嫩叶在生长过程中逐渐转为乳白色，而后又恢复为绿色。
白化期叶绿体内部结构解体（仅残留少量片层结构）。
阶段性白化过程中相关生理指标检测结果如图。
回答下列问题：（1）从叶片中分离叶绿体可采用________法。
（2）经检测，白化过程中叶绿体合成ATP和NADPH的数量显著降低，其原因是________（写出两点即可）。
（3）白化过程中气孔导度下降，既能够满足光合作用对CO2的需求，又有助于减少________。
（4）叶片复绿过程中需合成大量直接参与光反应的蛋白质。
其中部分蛋白质由存在于________中的基因编码，需通过特定的机制完成跨膜运输；其余蛋白质由存在于________中的基因编码。
20．（15分）蓝粒小麦是小麦（2n=42）与其近缘种长穗偃麦草杂交得到的，其细胞中来自长穗偃麦草的一对4号染色体（均带有监色素基因E）代换了小麦的一对4号染色体。
小麦5号染色体上的h基因纯合后，可诱导来自小麦的和来自长穗偃麦草的4号染色体配对并发生交叉互换。
某雄性不育小麦的不育基因T与等位可育基因t位于4号染色体上。
为培育蓝粒和不育两性状不分离的小麦，研究人员设计了如图所示的杂交实验。
回答下列问题：（1）亲本不育小麦的基因型是________，F1中可育株和不育株的比例是________。
（2）F2与小麦（hh）杂交的目的是________。
（3）F2蓝粒不育株在减数分裂时理论上能形成________个正常的四分体。
如果减数分裂过程中同源染色体正常分离，来自小麦和长穗偃麦草的4号染色体随机分配，最终能产生________种配子（仅考虑T/t、E基因）。
F3中基因型为hh的蓝粒不育株占比是________。
（4）F3蓝粒不育株体细胞中有________条染色体，属于染色体变异中的________变异。
（5）F4蓝粒不育株和小麦（HH）杂交后单株留种形成一个株系。
若株系中出现：①蓝粒可育∶蓝粒不育∶非蓝粒可育∶非蓝粒不育=1∶1∶1∶1．说明________；②蓝粒不育∶非蓝粒可育=1∶1．说明________。