数学与应用数学专业毕业实习报告范文
数学与应用数学专业毕业实习周记范文原创全套
数学与应用数学专业毕业实习周记全套（本人在数学与应用数学专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）*名：***学号：**********专业：数学与应用数学专业班级：数学与应用数学专业01班指导教师：***第1周作为数学与应用数学专业的大学生，我很荣幸能够进入数学与应用数学专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是数学与应用数学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
2024年数学专业毕业实习报告
2024年数学专业毕业实习报告一、引言2024年，我作为一名数学专业的大学生，有幸来到一家知名的科技公司进行为期三个月的毕业实习。
在这段时间里，我深入学习并应用了所学的数学知识，锻炼了实际问题的解决能力，并且对公司的运营和管理有了更深入的了解。
本报告主要总结了我的实习经历以及所取得的成果和收获。
二、实习背景和目标作为一家科技公司，该公司以数据分析和人工智能为主要业务方向。
在此背景下，我的实习目标主要有以下几点：1. 运用数学知识进行数据分析和建模。
2. 学习和应用人工智能算法，提升自己在该领域的能力。
3. 参与公司的项目和团队合作，提高自己的团队合作和沟通能力。
4. 了解公司的运营和管理，掌握企业实际工作的流程和规范。
三、实习内容和方法在真正开始工作前，我首先接受了公司的培训，学习了一些基本的数据分析方法和工具，同时还了解了一些常见的人工智能算法。
随后，我被分配到了一个数据分析的项目组中，负责分析公司的销售数据，评估销售策略的有效性，并提出改进意见。
在进行数据分析的过程中，我主要运用了数学统计的知识，通过对销售数据的分析，包括销售额、销售量、客户群体等等，我得出了一些有用的结论和观察结果，并提出了一些建议，如调整产品定价、改进营销策略等。
此外，我还运用了线性回归模型、时间序列分析等方法，对销售数据进行建模，并预测未来的销售趋势。
在学习和应用人工智能算法方面，我参与了一个有关图像识别的项目。
通过学习深度学习算法，我成功训练了一个神经网络模型，可以进行图像中物体的识别和分类。
在这个过程中，我运用了数学中的线性代数和概率论知识，并利用了Python编程语言和TensorFlow深度学习框架进行模型的训练和测试。
在团队合作方面，我与其他成员密切合作，共同完成了项目的任务。
通过与团队成员的讨论和交流，我不仅学习到了很多新的知识和技能，还提高了自己的团队合作和沟通能力。
四、实习成果与收获在三个月的实习期间，我在数学知识的应用、人工智能算法的学习和项目团队合作方面都取得了一些成果和收获。
数学与应用数学专业毕业实习周记范文原创全套
数学与应用数学专业毕业实习周记全套（本人在数学与应用数学专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）*名：***学号：**********专业：数学与应用数学专业班级：数学与应用数学专业01班指导教师：***第1周作为数学与应用数学专业的大学生，我很荣幸能够进入数学与应用数学专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是数学与应用数学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
2022有关数学专业实习报告3篇
2022有关数学专业实习报告3篇数学专业实习报告篇1作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向；同时，教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会，更是一次充满期待与担忧的挑战。
让我在实践中体会了教书育人的重大责任。
它将为我未来的教师生涯奠定基础。
十月份我踏上回家的路，因为学校可以申请分散实习，我就成了分散实习的一员。
我的实习学校就是我初中的母校——青西中学。
十月八号我以实习生的身份再次踏入这所中学，我的实习指导老师是张武老师，因为张老师是教导处副主任，所以我为期两个月的实习的主阵地就在教导处的办公室了！刚去实习的第一天，我走在楼梯间有同学向我鞠躬说：“老师好”，我楞神了千分之一秒，意识到我自己如今应该向教师转变了。
“学高为师，德高为范。
”一种榜样的意识油然而生，我意识到我的一言一行，一举一动都改以一个榜样、教师的角度出发，在之后的整个时期期间我都是这么严格要求自己的，因为教师的言语谈吐，行为举止都潜移默化的影响着周围的学生，感觉这样严格要求自己是我的责任也是我的义务。
实习中感触最深的莫过于听课，说这句话的是后好多人会觉得奇怪，如果你也同样听过张老师上课就就会和我有一样的感触。
张老师上课的时候对课堂有种强烈的掌控感，他的讲课方式幽默，肢体语言很丰富，我感觉学生的情绪是完美的被他掌控的。
这也许就是一个老教师的高超教学水平，在听他的课的时候我感觉他是真心的投入到课堂，投入到学生中的，好像他的思维是老师，但又可以像学生一样思考，我能感觉到那种热枕——爱自己职业的那种热枕，张老师的工作热情和教学精神深深的感染着我。
听了两周的课之后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
我讲的是初三上册的《解直角三角形》，我觉得是张老师对我的考验，因为让我上课前他没通知我，我是当天去了才知道要上课，然后我就用两节课的是间备课。
也好在张老师一直强调要当好老师首先要透彻的理解教材，要教好学生就要透彻了解学生的思维，要教出成绩就要透彻的理解试卷。
数学专业毕业实习报告范文
数学专业毕业实习报告范⽂ 数学专业的实习是帮助我们把理论和实践结合起来，提⾼实践动⼿能⼒，为我们毕业后⾛上⼯作岗位打下⼀定的基础。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“数学专业毕业实习范⽂”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
数学专业毕业实习报告范⽂（⼀） ⼀、实习⽬的 实习是⼤学教育最后⼀个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在中接触与本专业相关的实际⼯作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运⽤所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独⽴分析和解决实践问题的能⼒，把理论和实践结合起来，提⾼实践动⼿能⼒，为我们毕业后⾛上⼯作岗位打下⼀定的基础；同时可以检验教学效果，为进⼀步提⾼教育教学质量，培养合格⼈才累经验，并为⾃⼰能顺利与社会环境接轨做准备 ⼆、实习内容 难忘的xx刚刚过去，憧憬着xx，我迎来了我的第⼀件⼤事—实习。
xx⽉xx⽇我就踏进了实习学校—xx第⼀中学。
这是⼀所历史悠久的⾸批省重点中学，以前我就在那⾥读书，哪⾥培养了我，⾛在校园有⼀种亲切感，同时也时常为⾃⼰能否成为⼀名合格的教师和班主任⽽担⼼，不过这就要靠⾃⼰去努⼒、去拼搏、去奋⽃。
上学期我就和以前的数学⽼师联系好了，他也很⾼兴答应愿意带领我进⾏实习，在此也向xx⽼师表⽰感谢。
我将实习时间定为四周：第⼀周（xx⽉xx⽇——xx⽉xx⽇）主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。
后三周重点放在讲课和班级管理。
先介绍⼀下指导⽼师及班级情况： xx⽼师，男，毕业于xx师专，后毕业于xx师范⼤学数学系，从教数学20年有余。
现教班级：⾼⼀xx班（实验班）数学⽼师。
⾼⼀xx班（优化班）数学⽼师兼班主任。
⾼⼆xx班（⽂科班）数学⽼师。
教学风格：让学⽣在轻松的氛围中学习数学，思维很快，⽅法多样独特，注重解题技巧。
1、我的教学实习内容主要是以下三⽅⾯： ⅰ、听课。
听取教学经验丰富的⽼师讲课，不但可以学习他们的教学⽅法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学⽅案，这样⾃⼰在教学⽅⾯才能得到提⾼。
2024年数学与应用数学实习总结(2篇)
2024年数学与应用数学实习总结一、实习背景____年是我作为数学与应用数学专业的大三学生实习的一年。
实习期间，我在某某公司担任数学专业实习生，主要负责与数学相关的数据分析与建模工作。
下面是我在实习期间的工作总结。
二、实习目标与任务本次实习的主要目标是提升数学建模与数据分析的能力，同时在实践中更好地运用所学的数学知识。
在实习中，我主要参与了以下工作任务：1. 数据分析与处理：利用统计学知识对公司所提供的数据进行分析和处理，以获得有价值的信息和结论。
2. 建模与算法设计：根据公司的需求，运用数学建模的方法和数值计算技术，设计出符合实际需要的算法模型，并通过计算机编程实现。
3. 模型评估与优化：对所建立的模型进行评估和优化，以提高模型的精确度和鲁棒性，并对模型结果进行合理性分析。
4. 结果展示与报告撰写：将分析结果进行可视化展示，并编写相关的实习报告，向公司管理层和其他团队成员进行汇报。
三、实习过程与收获在实习期间的工作中，我积极探索和学习相关的知识和技术，采用了多种方法和工具进行数据分析与建模。
在整个实习过程中，我主要取得了以下收获：1. 扩展了数学应用的视野：通过实习，我进一步了解了数学在实际问题中的应用，深入理解了数学与现实世界的紧密联系，提高了对数学的学习兴趣和应用能力。
2. 掌握了数据处理与分析技能：实习期间，我熟练运用了Excel、Python等工具进行数据分析与处理，学会了如何对大量数据进行清洗、筛选、转换和分析，并从中提取有价值的信息。
3. 提升了模型设计与优化能力：通过参与实际项目，我学会了如何根据具体问题进行数学建模，利用数学工具和算法设计出符合实际需要的模型，并进行模型的评估和优化。
4. 增强了团队合作与沟通能力：在实习中，我与团队其他成员紧密合作，在项目中互相学习和交流，增强了团队合作与沟通能力，培养了良好的职业素养和团队意识。
四、实习结果与贡献在实习期间，我主要完成了以下工作任务：1. 完成了对公司所提供数据的清洗和分析，提取了一些关键信息和结论，并对数据进行了可视化展示。
数学与应用数学实践报告500字
数学与应用数学实践报告500字随着时代的发展和社会进步，用人单位对数学与应用数学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的数学与应用数学专业在校生而言，为了能更好的适应数学与应用数学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加数学与应用数学专业毕业实习是必不可少的阶段。
一、实习目的通过数学与应用数学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在数学与应用数学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高数学与应用数学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的数学与应用数学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习主要内容我很荣幸进入xx教育集团开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发数学与应用数学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了老师作为技术指导，xx老师是位非常和蔼亲切的人，他也是数学与应用数学专业毕业的，从事数学与应用数学领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和数学与应用数学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及数学与应用数学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
xx老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在数学与应用数学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
在单位实习期间，我从事的数学与应用数学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用数学与应用数学知识处理相关文书。
具体实习内容过程如下：第一、招聘。
协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。
其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。
2024年数学与应用数学实习总结范本(二篇)
2024年数学与应用数学实习总结范本尊敬的导师：您好！我是您指导下的2024级数学与应用数学专业的学生，现在我将对我在2024年参加的数学与应用数学实习进行总结。
在2024年，我参加了一系列的实习活动，这些实习活动既拓展了我的学术视野，又提升了我的专业能力。
以下是我在每次实习中的收获和总结：1. 实习一：数学建模实践在这次实习中，我与同学们组队，选择了一个现实生活中的问题进行研究和建模。
通过实践，我学会了系统化问题分析的方法，掌握了数学建模的基本流程。
同时，通过团队合作，我也提高了沟通和协作能力。
2. 实习二：数据分析与统计建模实践这次实习中，我学习了数据分析与统计建模的相关方法，并在实际数据集上进行了实践。
通过使用Python等工具进行数据处理和分析，我掌握了统计学与数据科学的基本技能。
同时，在实践中我也体会到了数据分析的重要性与应用前景。
3. 实习三：数学软件应用这次实习中，我学习了常用的数学建模和数值计算软件，如MATLAB、Mathematica等。
通过使用这些软件，我得以解决一些复杂的数学问题，并对数学软件的使用技巧有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何优化计算过程，提高计算效率。
通过这些实习活动，我进一步了解了数学与应用数学专业的前沿知识和现实应用。
我也认识到，数学在各个领域都有着广泛的应用，并且数学能力对于解决实际问题非常重要。
接下来，在研究生阶段，我将进一步深化数学理论的学习，提高自己的研究能力，并将所学的数学知识应用于实际问题的解决。
我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力。
最后，再次感谢您的悉心指导，让我在实习中受益匪浅。
我将时刻牢记您的教诲，在学术道路上继续努力。
谢谢！此致敬礼xxxx2024年12月xx日2024年数学与应用数学实习总结范本（二）时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的教育实习。
从小以来，在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。
数学系实习总结范文8篇
数学系实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为数学系的一名学生，我在本学期的实习环节，积极投身于实际工作环境，以检验和提升我所学的理论知识，增强解决实际问题的能力。
本次实习的主要目的包括：深化对数学理论的理解，锻炼数学在实际工作中的运用能力，增强团队协作能力，提升问题解决能力，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习经历概述在实习期间，我主要参与了数据分析和数学模型的构建工作。
我所在的团队致力于解决现实问题，通过数学手段进行数据的收集、处理、分析和解读。
实习过程中，我接触到了各种各样的实际数据，并学习了如何利用数学工具进行数据处理和分析。
三、重点成果1. 数据收集与整理：实习期间，我参与了大量数据的收集与整理工作。
我学会了如何有效地从各种来源获取数据，并对数据进行清洗和预处理，以保证数据的准确性和有效性。
2. 数学模型构建：在导师的指导下，我参与了数学模型的构建工作。
通过运用所学的数学知识，我成功地构建了几个有效的数学模型，用以解决实际问题。
3. 数据分析与解读：我掌握了先进的数据分析技术，并能够独立进行数据分析。
通过对数据的深度挖掘，我能够准确地解读数据背后的信息，为决策提供支持。
4. 团队合作：在实习过程中，我积极参与团队讨论，与团队成员共同解决问题。
我学会了如何有效地与他人沟通，如何在团队中发挥自己的力量。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：在数据处理过程中，我发现自己的编程技能还有待提高。
解决方案：我利用业余时间学习了相关的编程知识，提高了自己的数据处理能力。
2. 问题：在模型构建过程中，我发现自己的数学理论知识还不够扎实。
解决方案：我复习了相关的数学理论，并向导师请教，提高了自己的模型构建能力。
3. 问题：在团队合作中，有时难以与他人达成共识。
解决方案：我学会了更加耐心地与他人沟通，尊重他人的意见，寻求共识。
五、实习收获与展望通过本次实习，我深刻体会到了数学在实际工作中的应用价值。
数学专业实习报告八篇
数学专业实习报告数学专业实习报告八篇随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的数学专业实习报告8篇，欢迎大家分享。
数学专业实习报告篇1经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
我教的是高一理科实验(1)班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。
课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。
”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。
体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。
同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。
同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。
关于数学专业实习报告4篇
关于数学专业实习报告4篇数学专业实习报告篇1大四下学期的前四周，我们进行了毕业实习，身为师范类数学与应用数学专业学生，最好的实习选择就是去体验一下光荣的人民教师这个职业。
我也不例外，四年的理论学习要应用到实践中去是一件难事，有些紧张又有些期待，幸好还是顺利的完成了这次的实习，也学到了许多。
在我实习的第一周，当我踏进实习地点时非常的紧张，不知道我即将面对的未来是怎么样了，有少许的恐惧。
带我的老师是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是老师知识很忙碌，忙着准备下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。
虽然老师很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思考，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了老师的学生。
老师也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，老师怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌，我真的很感动。
在实习的第二周，我上了一节新课。
内容是相似直角三角形的判定，一个上午我都坐在办公室备课，将这节课的内容记熟于心，仔细看老师的教案将一些细节部分标注出来，然后准备一些教具，如大三角尺，大二认知实习说比赛时老师点评说的话一直在我记忆里，说给初中生上课时不能随手画图，因为他们会养成这种随性的习惯不好，所以一定要严肃的用三角尺，想到自己上初中时数学老师都是用很大的三角尺画三角形，原来这些细节部分都是我们要学习的。
脑袋里模拟着上课的情节，设计一些环节，包括如何与学生互动，如何提问等等。
原本以为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。
一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：1、板书有点乱2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从学生的角度考虑问题3、问了很多无效的问题4、没有做课后小结事后老师将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。
实习总结数学与应用数学实习
实习总结数学与应用数学实习在过去的一个学期里，我有幸参加了一次数学与应用数学的实习。
通过这次实习，我不仅巩固了自己的数学知识，还学会了如何将数学理论应用于实际问题的解决方案中。
以下将对我的实习经历进行总结。
在实习的第一个阶段，我主要参与了一项数学建模的项目。
我们小组的任务是通过数学模型分析和预测某个城市的交通拥堵情况。
首先，我们对该城市的交通网络进行了调查和了解，收集了大量的相关数据。
然后，我们运用了图论、概率统计等数学知识，建立了一个适合该城市的交通网络模型。
通过模型的分析和优化，我们成功地找出了交通拥堵的主要原因，并提出了相应的解决方案。
这次实习让我深刻认识到数学在解决实际问题中的重要性，也增强了我的团队合作意识和解决问题的能力。
在实习的第二个阶段，我参与了一个应用数学的研究项目。
我们小组的任务是研究如何通过数学方法优化某个工厂的生产流程。
工厂的生产过程涉及到许多变量和环境因素，因此需要建立一个准确的数学模型来描述这个过程。
我们运用了线性规划、优化理论等数学工具，对各个环节进行了分析和优化。
通过这个实习项目，我不仅学会了如何利用数学知识分析和解决实际问题，还深入了解了应用数学在工程和生产领域的重要性。
在实习的最后阶段，我参与了一个数学实验设计项目。
我们小组的任务是研究某种新型材料的热传导性能。
通过实验和数据分析，我们探索了不同因素对材料热传导性能的影响，并建立了相应的数学模型。
实验过程中，我学会了如何精确地操作实验仪器，采集和处理实验数据。
通过数学模型的分析，我们成功地预测了该材料在不同条件下的热传导性能。
这次实习让我深入了解了数学实验设计的重要性，也提高了我的实验技能和数据处理能力。
通过这次数学与应用数学的实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了自己的解决问题和团队合作的能力。
实习期间，我深刻认识到数学在解决实际问题中的重要性，也学会了如何将数学理论应用于实际问题的解决方案中。
这次实习对我的专业发展和职业规划有着重要的意义，我会继续努力学习和应用数学知识，为将来的工作打下坚实的基础。
应用数学实习报告汇总7篇
应用数学实习报告汇总7篇应用数学实习报告（精选篇1）时间匆匆，两个月的实习期即将结束。
在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。
曾经在上大学填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大学选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个大学本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。
但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，现在的我越发地发现本科生当个小学数学老师也是很艰难的。
我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生，适应的很快。
也正因为如此，师傅很欣赏我，也很喜欢我，给我提供了很多机会，不管是教学上的还是社会交际上。
实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我提供了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。
这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进。
（一）专业成长在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。
对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。
第一天跟师傅去听课就感觉这课和我们在学校教的完全不同，对教材的处理上师傅并不完全依赖教材，但又不偏离教材，课堂效率极高。
当天我就决定第一周我就不上课，光听师傅上课。
一周的课听完后才让自己找到了感觉。
第二周才跟师傅提出上课。
第一次上课我没有胆怯，没有缩手缩脚，只是自己也明显感觉到我存在的问题很多，学生的精神不是全集中在听我讲课上，可以说第一次上课我是失败的。
很感谢师傅立即对我的不妥之处进行了指正，让我明白了我的症结在哪儿。
从那以后每当学校有公开课我就会去听，师傅的课一节不缺去听。
每次我上课，师傅在下面听，帮我找问题，上完课，师傅就教我怎么处理各个环节。
数学专业实习报告合集8篇
数学专业实习报告合集8篇数学专业实习报告合集8篇在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上有一定的技巧。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的数学专业实习报告8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学专业实习报告篇1一、调查概况学习动机是在学习需要的基础上形成和发展起来的，学习需要的多样性决定着学习动机的复杂性，因而可根据不同的标准进行分类。
依据学习动机形成的原因，可分为内部学习动机和外部学习动机。
内部学习动机是由学习者对学习的需要、兴趣、愿望、好奇心、求知欲、理想、信念、人生观、价值观，及其自尊心、自信心、责任感、义务感、成就感和荣誉感等内在因素转化来的，具有更大的积极性、自觉性和主动性，对学习活动有着更大、更为持久的影响。
外部学习动机是由外在诱因，诸如社会的要求、考试的压力、父母的奖励、教师的赞许、伙伴的认可、评优秀学生、获得荣誉称号和奖学金、报考理想的学校、求得理想的职业、追求令人向往和称羡的社会地位等激发起来的，表现为心理上的压力和吸引力，因而外部学习动机也是学习动机总体结构中的主要组成部分。
此次调查研究就是为了研究外部学习动机对中学生学习效果的影响。
于20xx年11月份，对所在实习单位杭州市留下中学的学生的学习动机进行了调查。
通过调查研究，对中学生的学习动机有了初步的了解，也为寻找合理的外部学习动机，从而促进中学生内部学习动机作用的发展提供了客观依据。
同时，有利于我们步入中学当老师的时候能更好地激发与维持学生的学习动机，使学生对学习从直接兴趣转向持久的间接兴趣。
也能帮助我们在成为正式老师之前，多方位了解学生教育，提高自身的专业素养。
二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1、中学生学习动机现状。
2、中学生的外部学习动机与学习效果的联系。
3、中学生外部学习动机与内部学习动机间的联系。
4、寻找合理的外部学习动机，从而促进中学生内部学习动机作用的发展的建议与意见。
数学专业实习报告四篇
数学专业实习报告四篇数学专业实习报告篇1（2993字）实习目的：本次实习是在专业基础课和部分专业课的基础上，为应用数学专业的学生开设的实践性学习环节，旨在通过该实习，拓宽我们的知识面，培养我们分析问题和解决问题的能力和创新意识，增强我们综合运用知识的能力，为从事毕业设计及毕业后继续深造奠定必要的实践基础，进一步增强我们的竞争能力。
实习内容：最优化理论与方法是我很感兴趣的一个主题，也是我研究生阶段想要做的科研方向，所以我选择最优化理论与方法，这样既可以巩固本科阶段的学习，尤其是运筹学学习的成果，又可以加深对最优化理论与方法的理解，对后继阶段的学习也大有裨益。
（一）实习第一阶段实习的第一阶段主要以回顾本科阶段所学习的运筹学为主。
再次，主要参考了本科阶段的由刁在筠等人编写的《运筹学》。
运筹学的具体内容包括：规划论（包括线性规划、非线性规划、整数规划和动态规划）、库存论、图论、决策论、对策论、排队论、可靠性理论等。
规划论线性规划及其解法—单纯形法的出现，对运筹学的发展起了重大的推动作用。
许多实际问题都可以化成线性规划来解决，而单纯形法有是一个行之有效的算法，加上计算机的出现，使一些大型复杂的实际问题的解决成为现实。
非线性规划是线性规划的进一步发展和继续。
许多实际问题如设计问题、经济平衡问题都属于非线性规划的范畴。
非线性规划扩大了数学规划的应用范围，同时也给数学工作者提出了许多基本理论问题，使数学中的如凸分析、数值分析等也得到了发展。
还有一种规划问题和时间有关，叫做“动态规划”。
近年来在工程控制、技术物理和通讯中的最佳控制问题中，已经成为经常使用的重要工具。
日常生活和生产中的许多问题都可以用一个网络来描述。
例如，交通网络，计算机网络，工程进度网络等。
而网络通畅可以用一个图来表示。
图与网络技术的应用可以解决实际中血多大型的优化问题。
排队论又叫做随机服务系统理论。
它的研究目的是要回答如何改进服务机构或组织被服务的对象，使得某种指标达到最优的问题。
数学系实习总结范文8篇
数学系实习总结范文8篇第1篇示例：在过去的数学系实习中，我有幸能够在实践中学到很多知识和技能，也认识到了自己的不足之处。
通过这段实习经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
在实习期间，我参与了大量的数学建模工作。
通过实际操作，我深刻体会到了数学在实际问题中的应用价值。
从理论到实践，从模型到数据，每一个环节都需要我们细心思考和认真分析。
在这个过程中，我学会了如何构建数学模型、如何分析和解决实际问题，提升了自己的问题解决能力和创新思维。
在与同事的合作中，我也受益匪浅。
在团队合作中，每个人都扮演着不同的角色，互相配合才能取得最终的成功。
我学会了如何与他人有效沟通、协作，尊重和欣赏他人的意见和贡献。
团队合作是实现共同目标的重要手段，也是我在实习期间最宝贵的经验之一。
在实习总结中，我意识到自己在数学知识和专业技能上还有很大的不足。
实习让我认识到了一些自己的弱点和不足之处，比如数学建模的理论知识和实际操作能力还有待提升，需要更多的实践和学习。
我会在未来的学习和工作中不断提升自己的数学能力，努力成为一个优秀的数学从业者。
这段数学系实习经历对我的成长和发展有着重要的意义。
通过实习，我学会了如何运用数学知识解决实际问题，提升了自己的团队合作能力和沟通技巧，也认识到了自己的不足之处。
我会继续努力学习，提高自己的数学能力，为将来的发展打下坚实的基础。
希望自己能够在未来的工作中取得更好的成绩，实现自己的人生目标。
感谢这段数学系实习经历，让我成长了许多。
【文章字数达到了2000字】。
第2篇示例：数学系实习总结数学系实习是大学生在校期间非常重要的一段经历，通过实习，我们可以将学到的理论知识应用到实际工作中，提升自己的能力和水平。
在这次数学系实习中，我收获颇丰，在此进行总结。
在实习过程中，我学到了很多实践技能。
在实习单位，我主要负责数据分析工作。
通过实际操作，我掌握了数据处理软件的使用方法，并学会了如何从海量数据中提取有用信息，进行数据分析和统计。
数学与应用数学实习总结
数学与应用数学实习总结随着教师专业化进程的推进和大学生就业形势的发展,数学教育专业的教育实习必须进行改革，并且系列实习是实现数学教师专业化的必然要求。
下面店铺为大家整理了数学与应用数学实习总结，欢迎参考。
数学与应用数学实习总结篇一紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
实习是我大学最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
从9月15日我们一行14人来到松滋实验中学到11月6日我们离开，近两个多月地时间是快乐而充实的。
我们14个人，这个集体从最开始的互不熟识，到最后亲如一家，很怀念大家一起备课，一起聊天说笑的日子，这将是我宝贵的回忆。
下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况：一教育实习一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。
来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
第一二个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。
在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。
特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。
第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。
我向指导老师请教征得指导老师同意，我从函数的奇偶性开始讲起。
应用数学专业实习总结报告
应用数学专业实习总结报告第一篇：应用数学专业实习总结报告专业实习总结报告期盼了三年的专业实习转眼间已经过去。
在这短暂的二十天实习中，累过，苦过，迷茫过，兴奋过，开心过，难受过，众多情感的交错，最终却是幸福的。
这次专业实习分为校内实习和现场实习两个阶段。
校内实习又分为四个小组，即科学计算组、网络组、统计组和教学组。
为了能在两个具有丰富建模经验的老师的指导下从这次实习中学到很多东西，我选择了科学计算组。
到目前为止，两个阶段的实习都已告一段落，从中我收获了很多。
下面我将从以下几个方面对这次专业实习做一个总结：一、实习目的及意义本次专业实习是在专业基础课和部分专业课的基础上为应用数学专业的学生开设的实践性学习环节，旨在通过该实习，拓宽我们知识面，培养我们分析问题和解决问题的能力和创新意识，增强我们综合运用知识的能力和实际动手能力，为从事毕业设计及我们毕业后参加实际工作奠定必要的实践基础，进一步增强我们就业的竞争能力。
细化到科学计算这组，我们实习的目的是：1、掌握用MATLAB数学软件进行数值计算的方法和技巧，培养科学计算能力；2、掌握数值逼近中某些问题的计算；3、掌握数值代数中某些问题的计算；4、掌握微分方程数值解中某些问题的计算；5、掌握最优化问题的计算；6、了解智能化算法；7、了解并行计算方法；8、了解建模的方法、步骤、采用的工具论文报告的书写方法，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力；9、了解企业的工作环境，企业对员工的知识结构、技术技能、综合素质的要求；10、培养独立使用计算机和数学软件的能力，以及对工作的适应能力，树立严谨的科学态度和正确的世界观和人生观；11、体会做研究、做学问的态度，培养团队协作精神，学会为人处事的道理；12、加速由学生向员工的身份转变，增强就业能力和信心。
13、通过在校内实习中穿插一些讲座和交流会，加强对自己专业前景和就业方向的了解二、实习内容实习的第一天，我们怀着激动的心情来到了明理楼B101参加了实习动员大会，在大会上，专业实习负责人徐老师等给我们讲了这次实习的目的意义，实习的总体安排，此次实习的大体分组，实习要求、实习成绩考核、实习纪律、自主实习的注意事项等具体内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学与应用数学专业毕业实习报*名：***学号：**********专业：数学与应用数学班级：数学与应用数学01班指导教师：***实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应数学与应用数学专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的数学与应用数学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在数学与应用数学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习数学与应用数学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为数学与应用数学专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的数学与应用数学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名数学与应用数学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年数学与应用数学专业的理论进修，使我们数学与应用数学专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学数学与应用数学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过数学与应用数学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过数学与应用数学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解数学与应用数学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求①在数学与应用数学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介 浙江XXXX 系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX 产品和XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请数学与应用数学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪数学与应用数学行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）A.参与数学与应用数学岗位的日常工作，参与组织制定单位数学与应用数学岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在数学与应用数学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发数学与应用数学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应数学与应用数学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在数学与应用数学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。
在数学与应用数学专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。
在课堂上，老师传授给我们数学与应用数学专业的理论知识，教给我们专业技能。
但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。
有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。
”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的数学与应用数学专业。
因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。
为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和数学与应用数学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在数学与应用数学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会4.1人生角色的转变如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。
通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
4.2虚心请教，不断学习。
毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。
刚从学校步入社会的我有一颗不安静的心，而慢慢地适应数学与应用数学专业岗位工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。
这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。
在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手。
知识更新太快，靠大学里数学与应用数学专业学习一点知识肯定是不行的。
我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。
没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!4.3摆着心态，快乐工作这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。
工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：台上一分钟台下十年功。
实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。
工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。
实习的工作是忙碌的，也是充实的。
生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。
当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。
我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。