蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句、仿照花钟写一写你喜欢的花

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花钟仿写(推荐6篇)

花钟仿写(推荐6篇)

花钟仿写(推荐6篇)第1篇:花钟仿写一年四季的花鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,要是我们留心观察身边,就会发现,一年四季,每个季节的花是不同的。

早上七点左右,牡丹花从梦中醒来;中午12点左右,向日葵绽开了笑脸;下午四点左右,蝴蝶兰会张开美丽的翅膀,只要清风一吹,蝴蝶兰就翩翩起舞;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右,舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。

除了这些花之外,还有其他的花,比如夏季和秋季开放的睡莲,睡莲还有一个亦称叫做“子午莲”,睡莲是白色的,午后开放,傍晚闭合闭,可连续开闭3~4天。

午时花的亦称是“夜落金钱”,是秋天开的花,颜色是鲜红色的,午时花开放的时候是中午12点左右。

还有万寿菊,万寿菊是夏季或秋季开的,花的颜色是金黄至橘红色的,花很大,多重瓣,花期较长,适于布置花坛和盆栽。

最后还有昙花,花生于叶状枝的边缘,漏斗状,花是白色的,非常好看,昙花在夜间开放的。

之前有一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样组成花的“时钟”,这些花在24小时内依次开放。

只要看看现在开放是什么花,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?岳晓琳第2篇:花钟仿写花的天下鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察就会发现一年之内不同的花开放的时间是不同的。

为什么不同的花开放的时间?是不同的呢?有的植物开放的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系,比如昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强气,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右温度和湿度,到了那时,便悄悄的绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家,曾有意把不同的时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样组成“花的时钟。

”这些花在24小时内一次开放,你只要看看什么花刚刚开放。

部编版语文三年级下册第一单元复习专项——句子训练题

部编版语文三年级下册第一单元复习专项——句子训练题

第一单元专项训练——句子训练题班级:_________ 姓名:__________1.按要求写句子。

(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

(仿写句子)___________过来,告诉我_________________________________(2)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

(加点的字仿写比喻句)天上的星星一闪一闪的,_____________________________________(3)那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。

(缩句)__________________________________________________________(4)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领真了不起。

(用关联词把两句话连成一句话)__________________________________________________________(5)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。

(根据描述写诗句)_________________________________________________________2.照样子,把句子写具体。

1.例:小燕子在电线上休憩。

(飞倦了的)小燕子(闲散地)在(纤细的)电线上休憩。

(1)柳树发出了新芽。

( )柳树( )发出了( )新芽。

(2)老奶奶在公园里散步。

( )老奶奶在( )公园里( )散步。

2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)星星一闪一闪的,像___________________________。

有复眼的昆虫,都.觉都很灵敏。

(用加点词语写句子)3.凡是..______________________________________________________3.句子乐园。

1.说一说下面句子运用了什么修辞手法,然后仿写句子。

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

仿写《花钟》借鉴范文第二段的句子

仿写《花钟》借鉴范文第二段的句子

仿写《花钟》借鉴范文第二段的句子1. 要是植物也像人一样有固定的活动时间表,那可太有趣了。

就像我邻居家的向日葵,太阳一出来,它就像个忠诚的小跟班,脑袋立马朝着阳光转过去,好像在说:“太阳老大,我在这儿呢!”2. 植物们它们的习性就跟人的生物钟似的。

比如说我爷爷种的夜来香,白天的时候蔫蔫的,没什么精神,一到晚上,好家伙,那香味就像打开了阀门一样,呼呼地往外冒,简直像个夜晚才登场的神秘舞者。

3. 你说奇怪不奇怪,有些植物的行为就像一群有着特殊日程安排的小伙伴。

我看到公园里的睡莲,早上的时候慢慢展开花瓣,就像刚刚睡醒伸懒腰的小姑娘,等到傍晚,又像个害羞的孩子,悄悄地把花瓣合上了。

4. 植物难道不像是按照某种神秘指令行动的小生物吗?像学校花坛里的芍药,中午的时候开得特别艳丽,仿佛在大声宣告:“看我这个时候我最美啦!”就像那些喜欢在热闹时刻展现自己的小朋友一样。

5. 我常常想,植物的生长规律是不是也有自己的小脾气呢?我家阳台上的矮牵牛,早上的时候花朵水灵灵的,像刚睡醒的婴儿般娇嫩。

到了下午,有点打蔫儿,就像玩累了想要休息的小孩子。

6. 你瞧那些植物,它们的开花闭花时间就像一场场精心编排的演出。

像马路边的紫茉莉,傍晚时分,它就像收到了信号一样,一朵朵小花冒出来,这场景就如同夜幕降临时才开场的小剧场。

7. 植物们好像都有自己的一套行事准则。

我在乡下看到的丝瓜花,清晨早早地开放,那黄色的小花就像一个个小喇叭在吹奏晨曲,等到午后,就慢慢枯萎,好似完成了使命的小士兵退场了。

8. 它们植物们,就跟有自己独特节奏的鼓手一样。

我奶奶院子里的月季花,在上午的时候,花朵饱满娇艳,像是在用力敲打着生命之鼓的鼓手,展示着自己的活力。

9. 植物的这种习性真的很奇妙,就像人有不同的生活习惯一样。

我朋友送我的含羞草,只要轻轻一碰,就像个胆小的姑娘,立马把叶子合起来,过一会儿才慢慢打开,像在小心翼翼地观察周围有没有危险。

10. 我感觉植物就像一群遵守秘密约定的小伙伴。

蜻蜓飞来了仿写句子

蜻蜓飞来了仿写句子

蜻蜓飞来了仿写句子
1. 蜻蜓飞来了,就像快乐的小天使降临了。

看呀,那只蜻蜓在荷花池上飞舞,不就像小孩子在游乐场里尽情玩耍吗?
2. 蜻蜓飞来了,仿佛带来了无限的生机。

你瞧,它在草地上空盘旋,难道不是在探索这个新奇的世界?
3. 蜻蜓飞来了,好似轻盈的舞者出现了。

喏,它在水面上轻点,这姿态像不像芭蕾舞演员在舞台上旋转?
4. 蜻蜓飞来了,真像个俏皮的精灵到访了。

看呐,它在花丛间穿梭,不就如同一个好奇宝宝在花丛中寻找宝藏?
5. 蜻蜓飞来了,宛如奇妙的小精灵飞来了。

哎呀,它停在了叶片上,这模样难道不像是在休息的小仙子?
6. 蜻蜓飞来了,就如同勇敢的冒险家来了。

你看,它迎着风飞翔,这不就是冒险家在挑战未知吗?
7. 蜻蜓飞来了,好像活泼的小伙伴跑来了。

瞧啊,它追着另一只蜻蜓,这场景像不像小伙伴们在嬉戏打闹?
8. 蜻蜓飞来了,仿佛带来了春天的气息。

嘿,它在树枝间舞动,是不是像在给大树讲述春天的故事?
9. 蜻蜓飞来了,恰似美丽的梦境出现了。

哇,它在夕阳的余晖中闪耀,这难道不像一个璀璨的梦境展现在眼前?
我觉得蜻蜓真的很神奇,它们的出现总是能给我们带来惊喜和美好的感觉,让我们感受到大自然的魅力。

蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写句子

蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写句子

蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐简介清早,阳光透过窗户洒在床上,闪烁在眼睛里。

这是一个新的美好的一天,蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐。

蜻蜓凭借它独特的姿态和灵活的身体,在清晨的空中舞动,给人们带来了欢乐和畅快。

让我们一起深入探讨蜻蜓飞行的快乐,感受大自然的美妙。

蜻蜓的魅力优雅的身姿蜻蜓是昆虫中的精灵,它拥有独特的身体和翅膀结构。

蜻蜓的身体细长且柔韧,充满了优雅和动感,犹如一根细长的银针。

它的翅膀透明而薄,不仅能够迎风飞翔,还能散发出迷人的光泽。

当蜻蜓飞过来时,它的身姿和翅膀的闪烁都会让人感到惊叹和欣赏。

灵活的飞行技巧蜻蜓的飞行技巧堪称完美。

它们可以在空中垂直飞行、急转弯和悬停。

在快速飞行中,蜻蜓的翅膀会以惊人的速度振动,带来强大的力量和稳定性。

当它们突然停下来悬停时,又显得轻盈而灵活,就像是一只优雅的舞者在舞台上表演。

多样的颜色蜻蜓的身体呈现出多种多样的色彩。

有些蜻蜓身体呈红色,有些呈蓝色,还有些呈绿色。

这些丰富多彩的颜色让蜻蜓更加吸引人的目光。

当蜻蜓飞过来时,它们犹如一颗颗明亮的宝石,在阳光下闪烁着迷人的光芒。

这让人们在清晨的时光里感到无尽的惊喜和喜悦。

清早飞行的快乐与自然的亲近蜻蜓飞行的快乐不仅在于它们优雅的身姿和多样的颜色,更在于与自然的亲近。

蜻蜓是大自然的使者,在清早的时光里,它们带来了新的一天的祝福和美好。

当蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐时,我感到自己与大自然紧密相连,享受到了它带给我的欢乐和宁静。

自由的快乐蜻蜓没有束缚,它们自由地在空中飞翔。

它们不受地面的限制,可以尽情展示自己的飞行技巧和优雅的身姿。

蜻蜓的自由让人们震撼和向往,也让人们感受到了清早飞行的快乐。

当蜻蜓飞过来时,它们的自由精神感染了我,让我感到自己也可以放飞自我,在生活中追寻属于自己的快乐。

心灵的净化蜻蜓飞行的快乐不仅让人们身心愉悦,还可以净化心灵。

在繁忙的都市生活中,人们常常感到压力和疲惫。

而当蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐时,它们带给了我内心的宁静和平和。

秋后的蚂蚱的歇后语、仿写花

秋后的蚂蚱的歇后语、仿写花

*秋后的蚂蚱的歇后语秋后的蚂蚱——蹦达不了几天秋后的蚂蚱——没几天蹦头*仿照花钟写一写你喜欢的花各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年的 3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸……*写花的句子1、貌似玫瑰,却不如玫瑰艳丽,但,只要有充足的阳光空气,月月都是它开花的季节。

而不象玫瑰,只为夏天释放热情。

2、蔷薇的花儿虽没有玫瑰的艳丽,也没有玫瑰的丰韵,更没有玫瑰的高雅,但是一簇簇,一朵朵,一瓣瓣都是那样的淡雅,幽静,赏心悦目。

蔷薇花儿散发的那种淡淡的清香,比玫瑰花的浓郁更令人沉醉,神往,深入心脾,久闻不厌。

3、是花,还是果?嘿,它是花,也是果。

花中有果,果中有花。

它是甘香果子的花样年华,亦是娇羞花儿的果意生活。

4、桃花点缀着爱情,爱情点缀着桃花,花开花落中,爱在步步向前。

5、花儿终会凋零;即便是木棉花,也终有凋落枯萎的时候。

但是,我心中的木棉花,正在静静地怒放着,永远也不会凋谢。

6、桃花桃花,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

不知为何,今年的桃花,好似比那一年的桃花都美,都令人陶醉?哦,原来是因为爱情。

我不再孤单,因为我的右手,一直被他牵着。

7、我和你携手并肩,踩着粉色的花瓣一路向前。

看着漫天的桃花雨,我和你伴着凉寺的钟声,坐在凉亭中畅饮交谈。

一壶花酿,一首琵琶曲,如花般的爱情也在不经意中悄然绽放。

8、一花一世界。

总以为牡丹,生在一个华美的世界,开得张扬,甚至一季的花,便能开出一世的荣耀,让人只能远观,却走不进那份富丽堂皇。

9、黎明之前就把故事结束,仿佛一切还没有开始。

短暂绽露笑靥,旋即离去,虽然苍白,却是真心献给守着黑夜等待它的人儿。

10、五月的暖风,吹醒了沉睡的花蕾,吹开了花儿无数。

院墙上的蔷薇也在这个温润的季节里,带着“爱情和爱的思念”的花语,盛开了。

仿照花钟写一写你喜欢的花

仿照花钟写一写你喜欢的花

1各种花开得五彩缤纷2113,但是仔5261细观察就会发现它们开4102放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年1653的3 月初吐出花苞,中旬初花,四月初,他挥手告别了花季;向日葵一般在每年的六月中旬像一个花市一样绽放出它们的笑脸,从早到晚追逐着太阳;蝴蝶兰在四月到九月竞争微笑…2. 每到夏天,美丽的向日葵就会倾尽全力地绽放,给人一种自然大方的感觉。

花芯像一颗大大地珍珠。

有许多密密麻麻的小格。

每当向日葵开放时,它们亲密的挨在一起,就像亲姐妹在说悄悄话似的。

灿烂的阳光照着它们,又发出浓浓的香味,真是沁人心脾,令人陶醉呀!(拟人)3、小时侯,爷爷说:“看到向日葵了吗?那是金色的摇篮,是灿烂的光芒。

”稍大时,爸爸说:“看到向日葵了吗?那是金子般的心灵,是璀璨的明珠。

”小学时,妈妈说:“看到向日葵了吗?那是金色的阳光,是闪亮的星辰。

”初中了,我说:“看到向日葵了吗?那是金灿灿的梦想,是火红的太阳。

”(排比)4、早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

(拟人,排比)5、向日葵是金色太阳的花朵。

每天,它总是把脸朝向太阳。

当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵……6、我们都是倔强坚强的向日葵,日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。

7、向阳而开的花,开起来就像阳光般灿烂,颜色里已经充满阳光的味道。

8、对于向日葵,太阳就是她的整个世界,如果没有了太阳,她也就失去了继续活下去的信仰。

9、太阳拽着黑暗渐渐复明,阳光伸出温热的手,抹去了远山的冷凝,将灿烂的笑容写满向日葵的花盘,馥郁的馨香弥漫四周。

10、那簇簇的葵花,叶如蒲扇,花若金盘,高矮相间,11、向日葵没有了花香,把果实献出之后,也没有忘记把自己的残躯献身人类。

粗壮的葵花杆为农家夹起了篱笆小院,遮挡鸡飞狗跳,守护那小小的菜园;葵花头在灶膛里燃烧起红红的火焰,给人们送去最后一缕余热。

部编版三年级语文下册期末专项复习(课内阅读)

部编版三年级语文下册期末专项复习(课内阅读)

部编版三年级语文下册期末专项复习——课内阅读(一)荷花(片段)荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.第一自然段第句描写荷叶。

这句话中,写荷叶颜色的词语是,写荷叶形态的词语是: ,写荷叶多而密的词语是: 。

2.作者细致观察了种白荷花开放的姿势,分别是、、。

3.照样子写一写。

挨挨挤挤4.“冒”字用得好,好在哪里?5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(二)海底世界(片段)海里的动物,各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。

这样的句子就叫句。

2.多音字组词。

参cān( ) cēn( ) shēn( )喷pēn( ) pèn( )3.这段话中介绍了海参、、和、的活动特点。

4.选择填空。

A.打比方B.作比较C.列数字(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

( )(2)梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

()(三)花钟(片段)鲜花朵朵,争奇斗艳,( )迷人。

花钟第一自然段仿写

花钟第一自然段仿写

花钟第一自然段仿写
花钟第一自然段仿写:
在这个美丽的世界里,有无数种鲜花在绽放,每一朵都有着不同的美丽和魅力。

它们在不同的时间和地点绽放,呈现出不同的形态和色彩。

清晨,花朵们刚刚开始绽放,这时它们还笼罩着一层薄雾,显得神秘而迷人。

到了中午,花朵们变得更加鲜艳明亮,像是在向阳光表达它们的热情和活力。

到了傍晚,花朵们逐渐凋零,像是回归了大地的怀抱。

拓展:
除了上述的花种,还有许多其他植物也在不同时间绽放,例如樱花、向日葵、薰衣草等。

每种植物都有其独特的绽放时间和方式,它们在自然界中都扮演着重要的角色。

在春天,樱花盛开,粉红色的花瓣在空中飘舞,吸引着众多游客前来观赏。

在盛夏,向日葵向着阳光绽放,成为了炎炎夏日中的一道亮丽风景线。

在秋季,薰衣草盛开,紫色的花瓣在阳光下散发着迷人的香气。

在冬日,梅花绽放,为寒冷的冬季带来了一丝温暖和生机。

除了植物,动物们也在不同时间绽放。

例如,春天的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓,它们在花丛中翩翩起舞,为春天增添了一份生机和活力。

夏日的青蛙和蟾蜍,它们在水草中嬉戏玩耍,为炎热的夏季带来了一丝清凉和欢快。

秋日的鸟类,如乌鸦、喜鹊等,它们在枝头欢快地歌唱,为秋季带来了一份喜悦和热闹。

冬日的北极熊和企鹅,它们在冰雪中生存繁衍,为寒冷的冬季带来了一份温暖和坚强。

蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句、仿照花钟写一写你喜欢的花

蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句、仿照花钟写一写你喜欢的花

*蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句
(燕子飞过来),告诉(我春天小草的嫩绿).
(蜜蜂飞过来),告诉(我整天采蜜的充实).
(蝴蝶飞过来),告诉(我夏天花香的浓郁).
*仿照花钟写一写你喜欢的花
各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年的 3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸……
*南辕北辙这个成语比喻什么
《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了.告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.
*我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,偷雀蛋,我们的祖先可曾在这里干什么?仿写句子。

我们的祖先可曾在这片树林里捡树枝,采蘑菇。

我们的祖先可曾在这片草地上奔跑,做游戏。

我们的祖先可曾在这条小河里抓鱼,逮螃蟹。

我们的祖先可曾在这片田地里播种种子,收获庄稼。

句子仿写首先要把握例句的特点:
1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。

我最喜欢的花,仿写《花钟》的作文

我最喜欢的花,仿写《花钟》的作文

我最喜欢的花,仿写《花钟》的作文作文一小朋友们,你们知道我最喜欢什么花吗?哈哈,那就是美丽的桃花。

每到春天,桃花就会悄悄开放。

粉粉嫩嫩的花瓣,就像小朋友红扑扑的脸蛋。

我家附近就有一片桃林,开花的时候可漂亮啦!有一次,我和爸爸妈妈一起去桃林里散步。

微风轻轻吹过,桃花的花瓣纷纷飘落下来,就像下了一场粉色的雪。

我兴奋地在花瓣雨中跑来跑去,感觉自己就像一个花仙子。

桃花不仅好看,还让我觉得特别开心。

我真的太喜欢桃花啦!作文二嘿,小伙伴们!我最喜欢的花是向日葵。

向日葵总是朝着太阳,就像一个快乐的小太阳追随者。

它的花盘大大的,金黄色的花瓣特别耀眼。

记得有一次,我在奶奶家的院子里看到了几株向日葵。

它们长得高高的,比我还高呢!我站在它们旁边,感觉自己特别渺小。

每天早上,向日葵都会精神抖擞地迎接太阳。

看着它们,我的心情也变得特别好。

我喜欢向日葵,因为它总是那么阳光,那么充满活力!作文一鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

早上七点左右,艳丽的芍药花慢慢地展开了自己的花瓣,好像在对大家说:“新的一天开始啦!”中午十二点,太阳花绽出了笑脸,在阳光的照耀下,显得更加灿烂。

月光花在晚上七点左右舒展开自己的花瓣,像一个穿着白色裙子的仙女在月光下翩翩起舞。

昙花却在晚上九点左右含笑一现,它的花期很短,可是那美丽的瞬间却让人难以忘怀。

作文二不同的花开放的时间各不相同。

清晨六点,龙葵花伸展开白色的花瓣,像是在和早起的人们打招呼。

上午八点,蝴蝶兰张开了它那美丽的翅膀,准备飞翔。

中午十一点,半枝莲迎着阳光,露出了甜甜的笑容。

下午三点,万寿菊欣然怒放,给人们带来了一片金黄。

傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒,悄悄绽放。

怎么样,是不是很神奇呀?。

三年级下册语文 《花钟》仿写小练笔

三年级下册语文 《花钟》仿写小练笔

三年级下册语文《花钟》仿写小练笔关于花儿开放的句子描写1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

2、蔷薇绽开了笑脸。

3、睡莲从梦中醒来。

4、万寿菊欣然怒放。

5、紫茉莉苏醒过来。

6、月光花舒展开自己的花瓣。

7、昙花含笑一现。

8、梅花打开了花瓣窗。

9、兰花重新变回了美丽的姑娘。

10、桃花穿上了粉红色的裙子。

11、艳丽的牡丹花欣然怒放。

12、石榴花像极了一个火红火红的小葫芦。

13、美丽的荷花在蜻蜓的打闹声中苏醒过来,展开了一个小机场。

14、蝴蝶兰张开着她翅膀似的花瓣儿。

15、鸡冠花盛开的花朵,就像大公鸡的红鸡冠。

16、紫罗兰有着它淡紫色的花瓣儿,露出了嫩黄色的花萼。

17、一朵朵白色的小花,点缀在碧绿的绿叶丛中。

18、荷花一朵朵的,穿着雪白的衣服,在池中翩翩起舞。

19、牡丹花穿上了它粉色的花裙,美丽极了!20、向日葵慢慢地咧开它温柔的笑脸。

21、桃花从冬天的睡梦中苏醒过来。

22、樱花在树枝上悄悄绽放。

23、油菜花在阳光下探出头来。

24、喇叭花吹起了春天的号角。

25、铃兰散发出了芬芳的清香;26、桃花在阳光下绽开了笑脸;27、梨花和洁白的大云朵凑在一起;28、粉红的樱花欣然怒放;29、金黄的油菜花和太阳融为一体。

30、牡丹花展开了粉红色的小裙子;31、美丽的玫瑰欣然怒放;32、雪白的百合张开小嘴巴;33、如刺般的仙人掌展开;34、红掌露出了它的花蕊,真可爱。

35、牡丹在阳光簇拥下,身穿华服款款而来。

36、向日葵微笑着拥抱太阳37、蝴蝶兰赶紧打开那蝴蝶般的翅膀。

38、桃花悄悄扑上粉色的腮红,躲进春风里。

39、荷花在蜻蜓的催促下打开了“宝莲灯”40、粉嫩的樱花在春风下翩然起舞。

模仿花钟这一课描写油菜花的作文

模仿花钟这一课描写油菜花的作文

模仿花钟这一课描写油菜花的作文
今天老师带我们去操场看花,说要学着做花钟。

好多花,有红的、黄的、紫的,五颜六色。

我最喜欢的还是油菜花,它们像一片金色的海洋,在微风中摇曳生姿。

几个小蜜蜂也来凑热闹,嗡嗡作响地飞来飞去,在金黄的花海中穿梭而过,吸着香甜的花蜜。

我不禁伸出手轻轻地摸一摸油菜花,它们柔软地散发着淡淡的清香。

老师说,油菜花像一个小小的计时器,我们可以参照它的开放时间来确定时间。

早上六点,油菜花刚醒来后,花瓣紧闭在一起;到了九点,它们逐渐微微张开,像一个个金色的笑脸;到了中午,它们完全展开,阳光洒在上面,金光灿灿的,像一片金色的地毯。

不过我发现,油菜花好像也没规律,有的早开,有的晚开,很难确定时间。

当然了,我还是很喜欢它们,它们也让我觉得开心,让我觉得世界充满了希望。

我想把油菜花画下来,把它们的美送回我的画本里,永远记住它们的“笑脸”。

仿照花钟写一段作文

仿照花钟写一段作文

仿照花钟写一段作文
朋友们!你们知道吗?大自然就像一个神奇的钟表,每种生物都有自己独
特的时间节奏。

先来说说鸟儿吧。

清晨,天刚蒙蒙亮,那小巧玲珑的麻雀就像个小闹钟一样,叽叽喳喳地叫个不停,仿佛在喊:“起床啦,起床啦,新的一天开始啦!”而到了傍晚,太阳快要落山的时候,聪明的乌鸦就会成群结队地飞回家,它们
那“哇哇”的叫声,好像在说:“收工咯,收工咯,回家休息咯!”
再看看那些可爱的猫咪。

白天的时候,它们总是懒洋洋地躺在太阳底下,
眯着眼睛打盹儿,就像一个个小懒虫。

可是一到晚上,月亮爬上树梢,它们就
瞬间变得精神抖擞,瞪着圆溜溜的眼睛,到处溜达,那敏捷的身手,就像黑夜
中的小猎手。

还有那些勤劳的小蜜蜂。

太阳升起不久,它们就嗡嗡地飞出蜂巢,忙着在
花丛中采蜜,就像一群忙碌的小工人。

而到了太阳落山时,它们又带着满满的
花粉和花蜜,飞回蜂巢,结束一天的辛勤工作。

大自然的这个“生物钟”是不是特别有趣?每种生物都按照自己的时间规
律生活着,共同构成了这个丰富多彩的世界。

怎么样,朋友们,你们是不是也
觉得大自然很神奇呢?。

花钟、刮的风是绿的 下的雨是绿的仿写

花钟、刮的风是绿的 下的雨是绿的仿写

*刮的风是绿的下的雨是绿的仿写鸟叫是绿的,蝉鸣是绿的,清晨的露珠是绿的,泉水也是绿的。

飘的云是白的,下的雪是白的,结的冰是白的,大地也是白的。

落的叶是黄的,飞的蝶是黄的,游的鱼是黄的,田野也是黄的。

河畔是绿的, 山坡是绿的, 田野是绿的, 庄园也是绿的。

*做比较的句子1、不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。

3、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,万个地球才能抵得上一个太阳。

4、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

*仿照花钟写一写你喜欢的花各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年的 3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸……*蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐。

小鱼从脚下游过告诉我昨夜做的好梦。

青蛙跳过来告诉我清早跳跃的幸福。

鸟儿扇动翅膀告诉我迎风飞翔的乐趣。

*我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,偷雀蛋,我们的祖先可曾在这里干什么?仿写句子。

我们的祖先可曾在这片树林里捡树枝,采蘑菇。

我们的祖先可曾在这片草地上奔跑,做游戏。

我们的祖先可曾在这条小河里抓鱼,逮螃蟹。

我们的祖先可曾在这片田地里播种种子,收获庄稼。

句子仿写首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。

*秋后的蚂蚱的歇后语秋后的蚂蚱——蹦达不了几天秋后的蚂蚱——没几天蹦头*爱眼护眼歌我是祖国小绿苗,爱眼护眼要记牢;防控近视应趁早,度数千万别太高;读写姿势得做好,一尺距离很重要;勤做眼操消疲劳,营养均衡睡眠饱;劳逸结合需做到,户外活动不能少;眼睛酸胀是警报,权科视力显奇效;望望空中的飞鸟,瞧瞧地上的花草;健康光源来照耀,齐把眼睛保护好!*刻舟求剑的意思刻舟求剑讲的是楚国人剑掉水里了,就在船上刻记号等到船停了再找剑。

和风细雨造句、仿照花钟写一写你喜欢的花

和风细雨造句、仿照花钟写一写你喜欢的花

和风细雨造句1. 老师用和风细雨般的教育感化了我。

2. 在日日和风细雨的滋润下,小草一天天茁壮成长起来。

3. 人生就是如此,不会总是和风细雨的,经历过风雨,才会更加的热爱生活。

4. 在开展批评时;要和风细雨;注重方式;争取好效果。

5. 刚才是狂风暴雨,现在是和风细雨,总之,又是不一样的感觉。

6. 初春,和风细雨,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽苞。

7. 老师在我们错了的时候,她会和风细雨认真地开导我们。

8. 和风细雨,严于律已,宽以待人是做人的美德。

9. 那排柳树垂下被和风细雨风裁出的衣裙,微风吹拂的时候,尽情摇摆着自己美丽的舞姿。

10. 嫩叶的苗子,它经不起大风大雨,它需要的是和风细雨。

11. 无论狂风骤雨,还是和风细雨,文人雅士总是如山般沉稳,独居高堂。

12. 我们爱狂风暴雨,讨厌和风细雨。

13. 刮风下雨都是自然现象,和风细雨让人舒爽,狂风暴雨却会造成灾害。

14. 草在和风细雨的滋润下,从泥土中钻出来。

15. 经过了和风细雨、花香四溢的八月,我们即将迎来秋风飒爽、硕果累累的九月。

16. 和风细雨的季节又来了。

17. 哲人哲语,犹如和风细雨,滋润心田!18. 我回到老家,在这里尽情享受着老家的和风细雨,让人心旷神怡。

19. 小明老是说,妈妈,你的能不能和风细雨。

不要那么暴躁。

20. 帮助同学想问题,一定要和风细雨,以理服人。

21. 小明作业没交,老师虽然生气,但是依然和风细雨的教导小明。

22. 人们都爱春天,爱它的`生机勃勃,爱它的和风细雨,更爱它美丽的景色。

23. 我爱春天,爱她的和风细雨。

24. 春天是最伟大的,哺育着万物的生长,用和风细雨滋润着大地。

25. 她说话的声音和风细雨。

26. 春天的天气和风细雨,让人感觉像走进童话世界一样。

27. 忘不了老师和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。

28. 我们的老师,用和风细雨般的教育感化我们的坏习惯等等。

29. 陈老师讲课和风细雨,慢慢将英语知识渗进我们的的心田里。

仿照花钟写一写你喜欢的花

仿照花钟写一写你喜欢的花

*仿照花钟写一写你喜欢的花各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年的 3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸……*爱眼护眼歌我是祖国小绿苗,爱眼护眼要记牢;防控近视应趁早,度数千万别太高;读写姿势得做好,一尺距离很重要;勤做眼操消疲劳,营养均衡睡眠饱;劳逸结合需做到,户外活动不能少;眼睛酸胀是警报,权科视力显奇效;望望空中的飞鸟,瞧瞧地上的花草;健康光源来照耀,齐把眼睛保护好!*我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,偷雀蛋,我们的祖先可曾在这里干什么?仿写句子。

我们的祖先可曾在这片树林里捡树枝,采蘑菇。

我们的祖先可曾在这片草地上奔跑,做游戏。

我们的祖先可曾在这条小河里抓鱼,逮螃蟹。

我们的祖先可曾在这片田地里播种种子,收获庄稼。

句子仿写首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。

*南辕北辙这个成语比喻什么《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了.告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.*和风细雨造句1. 老师用和风细雨般的教育感化了我。

2. 在日日和风细雨的滋润下,小草一天天茁壮成长起来。

3. 人生就是如此,不会总是和风细雨的,经历过风雨,才会更加的热爱生活。

4. 在开展批评时;要和风细雨;注重方式;争取好效果。

5. 刚才是狂风暴雨,现在是和风细雨,总之,又是不一样的感觉。

6. 初春,和风细雨,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽苞。

湘教版三年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案

湘教版三年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案

湘教版三年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

(改为“被”字句)_____________________________________2.挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管..什么样的,都.能钓上来。

(用加点词语造句)_____________________________________________________3.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)_____________________________________________________4.我的肚子里发出一种怪怪的声音。

(缩句)_________________________________5.小叶和小美听得入了神。

(改为反问句)_________________________________二、按要求完成句子。

1.同学们把校园打扮得绚丽多彩。

(把句子换一种说法)________________________________2.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

(把句子换一种说法)__________________________________________3.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。

(缩句)________________________________4.那声音真好听。

(改为感叹句)________________________________5.同学们穿着民族服装。

(扩句)________________________________6.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________三、根据要求完成句子练习。

1.我爱游泳。

我游泳技术相当好。

仿照叶圣陶荷花课文写作文

仿照叶圣陶荷花课文写作文

仿照叶圣陶荷花课文写作文夏去秋来,秋姑娘悄悄来到了人间。

她带来了凉爽的天气,带来了黄蝶飞舞,还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

桂花树亭亭玉立在我家门口。

它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在与我们捉迷藏呢!虽然它是那么小,那么不起眼,可是它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。

那香味很香很香,香中还有一丝丝的清凉味,让我们都很喜欢。

有时,桂花还好像在用香味告诉我们:“秋天到,秋天到,天气变冷,要多加衣服哦!”桂花就是秋天的预报者!我最喜欢的花就是桂花。

每当秋天来临,只要周六或周日有空,我就会来到桂花树下。

我有时会望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味,有时,我会围着桂花跑,一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。

还有时,我会拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六、七片花瓣,好看极了。

然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。

现在,我越来越喜欢桂花,桂花甚至成了我的好朋友。

啊!可爱的桂花,我太喜欢你了,谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光。

就是这个:清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵,看起来饱涨得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿态。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。

仿写《花钟》

仿写《花钟》

小练笔:仿写《花钟》【2 】花钟鲜花朵朵,争奇斗艳,芳喷鼻迷人.如果我们留意不雅察,就会发明,一年之内,不同的花凋谢的时光是不同的.23月的凌晨,粉红的桃花伸了伸懒腰,从梦中醒来.34月的晚上,雪白的梨花开花了,花瓣像一个个盘子,花芯就像妈妈炒熟的一盘盘厚味可口的汉菜.7—8月.向日葵像一个有礼貌的小姑娘,对着太阳咪咪笑,还似乎在说:“太阳公公,您好!”89月,菊花仙子欣然怒放.12—2月,梅花仙姑在严寒的冬天开花了,一阵凉快的轻风吹过,把梅花叫醒了,梅花抖了抖手,清除了身上的雪.仿写《花钟》万紫千红,百花齐放,丰硕多彩.如果我们细心不雅察,就会知晓,不同的花凋谢的时光各不雷同.这种现象形成了一种富有纪律的“花钟”.黎明四点,牵牛花绽开了一朵小喇叭;凌晨六点阁下,荷花像一个亭亭玉立的少女,站在大大的圆盘荷叶上;半丈莲在十点欣然开花了;正午十二时阁下,西潘莲以奇特的造型开花了;下昼五点,一朵朵雪白的茉莉花在绿叶从中披发出阵阵的喷鼻味;夜来喷鼻在晚上八点披发出一股股沁人肺腑的花喷鼻味,让人心旷神怡,令人沉醉而难以舍去.仿写《花钟》鲜花朵朵,争奇斗艳,芳喷鼻迷人.如果我们留意不雅察,就会发明,一天之内,不同的花凋谢的时光是不同的,凌晨六点,斑猫儿菊开出了英俊的小菊花,它在对着大地微笑;凌晨七点阁下,睡莲打开了它柔嫩的花瓣;上午十点,半丈莲在池塘里清醒;马齿笕花在午时十一点挂满了笑容;鹅乌菜在午时十二点阁下伸了伸懒腰,起床了;午后三点,万寿菊张开了花团锦簇的笑容;茉莉花鄙人昼五点送来了淡淡的幽喷鼻;烟草花却在傍晚六点打开很多只小眼睛;剪秋萝在傍晚七点阁下开花;夜来喷鼻在晚上八点发出喷鼻味,驱逐蚊子,让人们睡了个好觉......仿写《花钟》一年四时中有各类各样花团锦簇的花朵.一月,康乃馨披发着一种喷鼻喷喷的幽喷鼻,其实让人爱好.二月,英俊动听的紫罗兰张开了双手向我们拥抱.三月,水仙仙子吹起个雪白的小喇叭似乎在对我们说“地球上的同伙你好呀!”四月,紫色的豌豆花似乎像一只只俏丽的蝴蝶翩翩起舞跳动着优雅的舞步.蒲月,雪白的铃兰花大方地垂着头真讨厌!六月,芳喷鼻迷人.五颜六色的玫瑰花开了!它长着一副红通通的脸蛋真惹人爱好.奇异的花百花盛开,光怪陆离,花团锦簇,芳喷鼻迷人.在我家门前有一座菜园.只要我们留意不雅察,就会发明,各类各样的花开花的时光是不同的.早上六点阁下,龙葵花露出黄艳艳的脸盘,就像圆圆的玉盘,太阳出来了,它越开越艳;七点阁下,芍药花开花了,雪白雪白的,白茫茫的一片,像菜园披上雪白的衣裳;上午十点,半枝花凋谢了,一片紫色,把花圃装点成紫色的海洋,在轻风中摇曳,令人心旷神怡;正午12点阁下,马止苋露出了一朵朵黄色的小花,像天上的繁星,星星点点,吐出幽喷鼻;下昼五点,紫茉莉欣然怒放,一朵朵,一束束,连成一片,婀娜多姿,满院都漫溢着沁人肺腑的幽喷鼻,傍晚喷鼻气更浓.在夜深人静的时刻,几朵刚凋谢的昙花冰清玉洁,发出缕缕幽喷鼻,使人心花怒放,美得叫人击掌叫绝.这些花够奇异的吧!仿写《花钟》春.夏.秋.冬,一年四时都有不同的鲜花在竞相凋谢.要说鲜花开得最多的是春天.春天里,百花齐放,争奇斗艳,花团锦簇.如果大家细心卖力的不雅察,就不难发明,在一天之内,不同的花凋谢的时光是不一样的.黎明三点阁下,蛇麻草在那时清醒;早上精确六点,柔嫩的蒲公英和俏丽的龙葵向你们招手,向你们颔首;上午八.九点时,太阳露出了黯淡的笑容,太阳花.喇叭花也露出了它们俏丽娇艳的笑容;傍晚六点阁下,黄色的丝瓜花吹起了黄色的小喇叭;日落西山今后,夜来喷鼻一言不发地开端吐絮芳喷鼻;而在皎洁的月夜里,雪花似的月光花才慢慢地打开花瓣,向大家展现它俏丽的笑容.盛夏时节,阳光普照大地时,雪白雪白的茉莉花凋谢了.它的花蕊是淡黄色的,上面全是花粉.那桃形的花骨朵也很惹人爱好.关于仿写三年级课文花钟的作文小练笔100字200字300字鲜花朵朵,争奇斗艳,芳喷鼻迷人.如果我们留意不雅察,就会发明一天之内,不同的花凋谢的时不同的.早上三点,蛇床欣然怒放,有精力极了;龙葵花早上六点伸睁开本身雪白的花瓣;上午九点半枝莲微微张开它的花瓣;上午十点,色彩五彩斑斓的马齿苋绽开了它俏丽的花瓣,似乎在得意的请求别人来看它的英俊;鄙人昼五点凋谢的茉莉花雪白的花瓣,如同天空下下来的雪白.百花朵朵.竞相怒放.幽喷鼻扑鼻.只要我们细心不雅察,就可以发明,不同的花在不同的季候开花.春天,迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放,在比谁俏丽;梨花正从蛰伏中醒来,张开了雪白的花瓣;映山红伸睁开了花瓣,似乎在给山铺上一条地毯.炎天,喇叭花似乎买了一个紫色的小喇叭;芳喷鼻四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞.秋天,俏丽的菊花仙子正从梦中醒来,伸了伸懒腰,起床了;木樨姐姐张开了花朵,披发出了淡淡的幽喷鼻.冬天,梅花哥哥们傲骨迎寒,竞相怒放.假如把这些花种在一路,只要看看什么花方才凋谢,就知道如今是什么季候了.林奈的花钟如下:蛇床花:凌晨两点阁下凋谢;牵牛花:黎明前四点凋谢;牵牛花吹起了紫色的小喇叭野蔷薇:黎明五点阁下凋谢;蔷薇绽开了笑容龙葵花:凌晨六点凋谢;芍药花:凌晨七点阁下;睡莲从梦中醒来半枝莲:上午十点凋谢;鹅鸟菜:正午十二点阁下凋谢;万寿菊:下昼三点阁下凋谢;万寿菊欣然怒放草茉莉:下昼五点阁下凋谢;烟草花:傍晚六点阁下凋谢;烟草花在暮色中清醒丝瓜花:晚上七点阁下凋谢;月光花伸睁开本身的花瓣夜来喷鼻:晚上八点开花昙花:晚上九点阁下凋谢.昙花浅笑一现林奈花钟的凋谢时光次序如下:02:00 蛇床花 04:00 牵牛花 05:00 野蔷薇 06:00 龙葵花 07:00 芍药花 10:00 半枝莲 12:00 鹅鸟菜 15:00 万寿菊 17:00 草茉莉 18:00 烟草花 19:00 丝瓜花 20:00 夜来喷鼻 21:00 昙花。

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*蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句
(燕子飞过来),告诉(我春天小草的嫩绿).
(蜜蜂飞过来),告诉(我整天采蜜的充实).
(蝴蝶飞过来),告诉(我夏天花香的浓郁).
*仿照花钟写一写你喜欢的花
各种花开得五彩缤纷,但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。

牡丹花一般每年的 3 月初吐出花苞,中旬初花,4 月上旬就挥手告别花季;向日葵一般每年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸,从早到晚追着太阳转;蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑脸……
*南辕北辙这个成语比喻什么
《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了.告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.
*我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,偷雀蛋,我们的祖先可曾在这里干什么?仿写句子。

我们的祖先可曾在这片树林里捡树枝,采蘑菇。

我们的祖先可曾在这片草地上奔跑,做游戏。

我们的祖先可曾在这条小河里抓鱼,逮螃蟹。

我们的祖先可曾在这片田地里播种种子,收获庄稼。

句子仿写首先要把握例句的特点:
1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。

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