劳技考试流程
国家职业技能考核工作流程
国家职业技能考核工作流程一、背景介绍国家职业技能考核工作是为了评价职业者的技能水平和职业素养，促进职业教育培训的发展和实施的一项重要工作。
本文档旨在介绍国家职业技能考核工作的流程。
二、考核工作流程概述国家职业技能考核工作分为以下几个阶段：1. 报名阶段职业者在规定的时间内向所在地考核机构报名参加考核。
报名时需提供个人基本信息、学历及培训经历等相关材料。
考核机构核实报名信息，并确认职业者是否满足参加考核的条件。
2. 考核准备阶段考核机构根据考核要求制定考核计划，包括考核科目、考核形式、考核内容等。
职业者在考核前需进行相应的研究和复，确保自己的技能水平符合考核要求。
3. 考核阶段考核机构按照事先制定的考核计划进行考核。
考核形式根据职业类别的不同而有所区别，包括理论考试、实操考试、面试等。
考核过程中，考核机构严格按照标准化程序进行评分和评价。
4. 考核结果公示阶段考核结束后，考核机构公示考核结果。
职业者可通过指定方式查询自己的考核成绩和评价情况。
对于未通过考核的人员，考核机构会提供相应的反馈和辅导，以便他们提升自己的技能水平。
5. 证书颁发阶段通过考核的职业者将获得国家职业技能资格证书或职业资格证书，并由相关机构进行证书的颁发和管理。
证书是对职业者技能水平和职业素养的认可，也是职业发展和就业的重要依据。
三、考核工作流程的优势国家职业技能考核工作流程具有以下几个优势：1. 科学规范：工作流程严格按照标准化程序进行，确保考核的公正性和准确性。
2. 适应性强：考核形式根据不同职业类别的特点进行设计，以全面评估职业者的技能水平和职业素养。
3. 服务保障：通过考核和证书的颁发，为职业者提供职业发展和就业的重要支持。
四、总结国家职业技能考核工作流程是促进职业教育培训发展和实施的重要工作。
通过规范的流程和环节，可以全面客观地评价职业者的技能水平和职业素养，为职业发展提供有力支持。
职业技能鉴定操作技能考核规程
职业技能鉴定操作技能考核规程一、鉴定前的准备阶段（一）主考提前1小时，召集考评人员、工作人员召开考前会。
1、检查考评人员、工作人员劳保用品的穿戴和胸卡的佩带。
2、主考宣读《考评人员职责》。
3、主考宣布当日鉴定项目评分标准及有关注意事项。
（二）副主考在开考前30分钟，召集应试人员开考前会。
1、监考检录应试人员。
2、副主考宣读《实际操作考核规则》。
3、安全员进行考前安全教育。
4、副主考主持应试人员抽号，决定人员分组和入场应试的先后顺序。
（1）监考按花名册顺序点名。
（2）副主考监督应试人员抽号。
（3）监考在花名册上记录应试人员所抽号码，最后填在考核记录评分表上。
（三）考评人员提前15分钟进入考核工位，熟悉所负责的鉴定项目，根据鉴定项目进入对应工位做考前准备。
1、领取鉴定项目所需技术标准。
2、领取和检查鉴定所需的总成件、零部件、消耗材料等。
3、领取并检查本项考核所需的工具、量具等。
4、检查鉴定中所需的辅助设施。
5、各项检查准备工作完毕，即向主考报告。
二、鉴定阶段（一）组织应试人员进入考场。
1、监考到副主考处领取应试人员鉴定评分表。
2、监考到指定的应试人员休息地点叫号、点名，5分钟后仍未到达者，按应试人员自动弃权处理，并作好记录。
3、监考对应试人员身份证、准考证和考试通知单进行验证，杜绝替考。
4、安全员对应试人员劳保用品穿戴进行检查，不符合要求的应向应试人员说明，并要求立即改正。
否则，禁止进入考场，并做弃权处理。
5、经过上述验证、检查符合要求后，随即组织应试人员进入指定工位。
（二）应试人员在操作工位做5-10分钟的准备工作1、考评人员向应试人员宣布鉴定项目，并简单介绍鉴定项目名称、内容及要求。
2、应试人员检查设备、工具、材料等的准备情况，发现问题及时向考评人员报告。
（三）鉴定正式开始1、考评小组长宣布鉴定正式开始。
2、考评人员观察应试人员的操作方法和操作步骤，对照评分标准，独立打分，互不商量。
3、考评人员在应试人员实际操作期间，应避免交谈行为，以免影响应试人员的正常操作。
青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书考核方案
青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书考核方案为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，依据《教育部办公厅等三部门关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》（教职成厅函（2019）19号）等文件的相关精神制定本考核制度。
一、考核报名考生按照发布的考核通知自愿报名，院校组织本校学生统一报名、录入考生信息、审核考生资格，审核通过后进行报名缴费，收费标准按国家有关规定执行。
考生申报时应按照报考的有关要求，确保填报的信息完整准确，个人履历和证明材料真实。
如有虚假，取消报名资格；已参加考核的，则取消所有科目考核成绩；已获得证书的，将收回职业技能等级证书，注销网上查询系统中的相关数据。
二、考核方式初级、中级、高级三个级别的考核方式均为闭卷考试。
考试时间由机考时间和实操考试时间两部分组成，考试总时长不超过2个小时。
理论考试：采用线上闭卷答题的方式进行考核。
案例实操：考生根据考核题目案例，把流程工作内容输入并提交，完成项目成果的展示。
考评员依据证书标准的能力要求和考核知识点，对项目成果打分并汇总案例分值。
考试时间：初级证书面向教育行业、素质教育领域的劳动课教师岗位，针对《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中要求的不同学段的劳动课程教学要求，要求持证者具备课程的简单开发与实施能力。
中级证书面向教育行业、素质教育领域的劳动课教师岗位，针对《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中要求的不同学段的劳动课程教学要求，持证者能够按照证书标准中资源整合、教学计划与实施、现场管理等环节进行教学，要求持证者能够具备劳动教育课程的开发与实施能力。
高级证书面向教育行业、素质教育领域的劳动课教师岗位，针对《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中要求的不同学段的劳动课程教学要求，持证者能够理解证书标准中资源整合、教学计划与实施、现场管理和评价等环节，掌握证书标准要求的课程开发工具，要求持证者能够熟练实施劳动教育课程的开发并具有实施能力。
专业技术人员资格考试流程标准
专业技术人员资格考试流程标准考试流程：一、报名阶段在专业技术人员资格考试之前，考生需要进行报名。
报名时间通常在考试前一个月左右，具体时间会根据考试机构的规定而定。
考生需要准备相关证明材料，如身份证、学历证书等，并按要求提交给考试机构进行报名。
二、资格审核考试机构在收到考生的报名材料后，会进行资格审核。
审核的目的是确认考生的报名资料是否符合考试要求，如学历要求、工作经验要求等。
审核结果通常在报名截止后一周内公布，考生可以通过官方网站或其他指定途径查询自己的审核结果。
三、缴费及准考证领取审核通过的考生需要按照考试机构规定的时间和方式缴纳考试费用。
缴费完成后，考生可以领取准考证。
准考证是考生参加考试的必备证件，包含了考试地点、时间等信息。
考生需要妥善保管准考证，避免遗失或损坏。
四、考试科目及时间安排专业技术人员资格考试通常包含多个科目，考试科目和时间安排由考试机构提前公布。
考试科目可以根据考生所报考的专业进行选择，每个科目的考试时间一般为几个小时，具体时间根据科目不同而有所区别。
五、考试具体流程1. 考试前准备：根据准考证上的考试时间和地点，考生需要提前到达考试地点，按要求进行身份验证。
同时，考生需要携带必要的考试工具，如铅笔、橡皮擦等。
2. 考试内容：考试开始后，考生需按照考试规定进行答题。
不同科目的考试形式各有不同，可能包括选择题、填空题、问答题等。
考生需要根据题目要求进行作答，并注意时间的分配。
3. 考试结束：考试时间结束后，考生需要停止答题并交卷。
考试机构会根据考生答题情况进行评分，并在一定时间后公布考试成绩。
六、成绩查询及证书领取考试成绩一般在考试结束后一段时间内公布，考生可以通过官方网站或其他指定途径查询自己的成绩。
对于合格的考生，考试机构会颁发专业技术人员资格证书，并告知领取方式和时间要求。
考生可以凭借相关证件领取自己的证书。
七、证书有效期及续期专业技术人员资格证书的有效期一般为几年，具体有效期由考试机构规定。
职业院校职业技能等级认定 考试实施流程
职业院校职业技能等级认定考试实施流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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新时代中职学生技能鉴定考试流程2023
新时代中职学生技能鉴定考试流程2023随着社会的不断进步和教育的发展，中职学生的综合素质和技能水平得到了极大的重视。
为了更好地评估学生的实际能力和技能水平，让学生真正具备适应社会发展的能力，我国不断完善中职学生技能鉴定考试流程。
本文将介绍2023年新时代中职学生技能鉴定考试的流程和要点。
一、考试科目和内容中职学生技能鉴定考试科目主要包括专业技能、实践操作技能以及相关理论知识。
其中，专业技能主要考察学生在所学专业领域的实际能力和应用能力，实践操作技能主要考察学生在实际操作中的技术水平和操作能力，相关理论知识主要考察学生对所学专业知识的了解和运用能力。
二、考试方式和形式新时代中职学生技能鉴定考试采取综合评价的方式进行，包括理论考试和实践操作考试。
其中，理论考试主要采用闭卷方式，考察学生对相关理论知识的掌握和理解能力；实践操作考试主要采用开放式考试，通过实际操作和实验来考察学生的实际能力和技能水平。
三、考试流程和要点1. 报名阶段：学生根据学校的安排，按照规定时间进行报名，并交纳相应的考试费用。
2. 准备阶段：学生在考试前进行针对性的复习和实践操作训练，熟悉考试内容和要求。
3. 考试阶段：（1）理论考试：学生按照规定时间和地点参加理论考试，按照要求完成试卷答题。
（2）实践操作考试：学生按照规定时间和地点参加实践操作考试，根据考题要求进行实际操作和实验。
4. 评分和评价阶段：考试结束后，由专业评委组成评分小组，对学生的答卷和实践操作进行评分和评价。
5. 成绩公布阶段：学校根据评分结果和评价意见，公布学生的考试成绩和评价报告。
四、考试管理和保障措施1. 考试安全：考试期间，学校加强监考和安全措施，确保考试的公平、公正和安全。
2. 考试纪律：学生参加考试时必须遵守考试纪律，确保考试的秩序和正常进行。
3. 考试监管：学校建立考试监管制度，对考试过程进行全程监管，确保考试的真实性和有效性。
4. 考试回顾和总结：学校对考试过程进行回顾和总结，总结经验,不断改进考试流程，提高考试质量和水平。
技能考试流程
技能考试流程
技能考试的流程可能因不同的考试类型和场合而有所不同，以下为一种常见的技能考试流程：
鉴定报名：首先，个人或集体需要向相关部门或机构提出职业技能鉴定申请。
在申请时，需要提交被鉴定者的身份证、学历证明、技术等级证书等材料的原件，并填写“职业技能鉴定申请表”。
同时，需要提交2寸近期免冠照片6张以及上述原件的复印件，并按照规定缴纳鉴定费用。
鉴定申请：鉴定所需要根据报名鉴定的人数、工种、等级，填写“职业技能鉴定报名登记表”。
之后，鉴定所需要在正式鉴定前向省鉴定中心提出鉴定申请。
鉴定准备：鉴定所会通知被鉴定者有关事项及发放准考证。
同时，推荐考评组成员报市鉴定指导中心批准，做好考务准备工作(考场、设备、材料等)，做好试卷准备，通知考评员具体鉴定日期和考场安排。
理论知识鉴定：考务员负责鉴定的考务工作，考评员负责理论知识监考，质量督导员巡视检查。
考评组成成员(考评员)负责阅卷、评分。
理论考试，使用国家题库统一试题，满分100分，60分为及格。
实际操作技能鉴定：考评员监考，质量督导员巡视检查。
考务员做好鉴定过程的服务保障等工作。
考评员做好实际操作的评分、评价等鉴定考核记录。
在鉴定工作过程中，由考评组组长负责鉴定工作协调。
技能考核，使用国家题库统一试题，满分100分，60分为及格，由
劳动部门考评员评判。
以上流程仅供参考，具体的技能考试流程可能因考试的具体情况而有所不同。
如果您需要参加技能考试，建议您提前了解考试的相关规定和流程，以便更好地进行准备。
初中劳动技能考核实施方案
初中劳动技能考核实施方案一、背景介绍初中劳动技能考核是对学生劳动技能的一次全面检测和评估，旨在培养学生的实践能力和动手能力，提高学生的综合素质。
为了更好地开展初中劳动技能考核工作，制定本实施方案。
二、考核内容1. 木工技能：包括木工基本工具的使用、木工机械的操作、木材的加工和制作简单木制品等。
2. 电工技能：包括电工基本工具的使用、简单电路的搭建和故障排除等。
3. 机械维修技能：包括机械设备的基本构造和原理、常见故障的排除和维修等。
4. 美术设计技能：包括绘画、手工制作、美术设计软件的使用等。
三、考核形式1. 实地考核：学生根据考核要求，在指定的实训场地进行操作，由专业教师进行现场评估。
2. 理论考核：学生需要通过笔试形式回答相关的理论知识和技能操作流程。
1. 木工技能：学生能够熟练使用木工基本工具，按照要求进行木材的加工和制作，合格标准为能够独立完成简单木制品的制作。
2. 电工技能：学生能够正确使用电工基本工具，搭建简单电路并排除故障，合格标准为能够独立完成简单电路的搭建和故障排除。
3. 机械维修技能：学生能够了解机械设备的基本构造和原理，并能够排除常见故障，合格标准为能够独立完成常见机械设备的故障排除。
4. 美术设计技能：学生能够熟练使用绘画工具和美术设计软件，具备一定的美术设计能力，合格标准为能够独立完成一幅美术作品或手工制品。
五、考核流程1. 组织筹备：学校组织相关教师和工作人员进行考核场地的准备和考核器材的调配。
2. 考核通知：学校向学生发布考核通知，告知考核时间、地点和考核内容。
3. 考核实施：学生按照考核要求进行实地考核和理论考核。
4. 考核评定：专业教师对学生的考核成绩进行评定和记录。
5. 成绩公布：学校将考核成绩进行公布，对合格的学生进行表彰，对不合格的学生进行补考或补课。
通过初中劳动技能考核，可以全面了解学生的劳动技能水平，发现学生的不足之处，及时进行针对性的指导和培训，提高学生的劳动技能水平，培养学生的实践能力和动手能力，为学生的综合素质提升奠定基础。
上海初中学生学业考试劳动技术学科考试.doc
2018 年上海市初中学生学业考试劳动技术学科考试考试范围一、绳结项目内容和要求1、知道中国结的寓意、文化内涵及在生活中的应用；2、知道常用基本结的穿线路径、编结方法和操作要领；知识3、知道常用基本结之间的演变过程，了解组合结的组合形式和编结方法。
饰结1、认识中国结，会识读编结符号图及操作流程图；技能2、学会常用基本结的编制；3、初步学会运用基本结和流苏等材料，设计、编制一个有创意的组合结小挂件。
二、食品雕刻与烹饪项目内容和要求1、知道制作果蔬雕刻的常用原料的种类与特性，了解果蔬雕刻常用的 U 字刀、 V 字刀、平口刀及切、削、刻、戳、旋五种基本刀法的操作方法；2、知道果蔬雕刻作品的表达形式和种类，了解作品的制作步知识骤及方法；3、知道雏菊、大丽花、瓜叶菊、月季花的雕刻过程与方法；果蔬雕刻4、知道米、点心面团的特性；与烹饪5、知道烹饪菜肴的常用方法。
1、初步学会雕品的造型设计及盆饰布局；2、初步学会切、削、刻、戳、旋五种基本刀法，学会基本刀技能法的综合应用；3、学会设计、制作一个表达一定主题的果蔬拼盘；4、学会制作纸杯蛋糕、水饺等简单主食。
三、布艺项目内容和要求1、知道织物纤维的分类及性能，了解常用的裁剪工具、制图符号及裁剪操作过程，了解排料的一些方法；2、知道常见的缝纫工具、手缝针的型号及用途，了解攻针、知识回针、缲针、三角针的操作要领和操作过程；3、知道几种常用的封口方式，了解拉链封口的特点和缝制过程。
手缝技术1、认识常用的制图符号，初步学会选料和加工方法，学会合理安排加工工艺；2、初步学会绘制简单的裁剪图，学会简单作品的划样、裁剪、技能缝制等技术，学会攻针、回针、缲针等常用的手缝针法；3、学会织物与织物、织物与拉链之间的连接方法，学会用缲针给立体作品封口。
四、花卉盆景技术项目内容和要求1、知道水仙的形态结构与习性，了解水仙球茎的内外构造与雕刻设计之间的联系；知识2、知道人工干预水仙生长的原理；水仙雕3、知道水仙雕品的若干造型和养护的基本要求；4、知道常见的插花形式。
职业技能等级考试实施方案
职业技能等级考试实施方案一、考试目的职业技能等级考试是为了评价和认定劳动者在特定职业领域内的专业技能水平，促进职业教育和培训的发展，提高劳动者的职业素质和技能水平，促进劳动者就业和职业发展。
二、考试对象职业技能等级考试对象为从事各类职业的劳动者，包括企业职工、农民、农民工、个体工商户、灵活就业人员等。
三、考试内容职业技能等级考试内容包括理论知识和实际操作两部分，主要包括岗位技能要求、职业素养要求、安全生产和职业健康要求等。
四、考试方式1. 笔试：主要测试考生的理论知识水平，包括选择题、填空题、简答题等形式。
2. 实操：主要测试考生的实际操作能力，根据不同职业的特点设置相应的实操环节。
五、考试评价标准考试评价标准按照职业技能等级标准进行评价，主要包括岗位技能、职业素养、安全生产和职业健康等方面的评价指标。
六、考试合格标准考试合格标准按照职业技能等级标准确定，考生需在笔试和实操两部分均达到合格标准才能取得相应的职业技能等级证书。
七、考试实施机构职业技能等级考试实施机构由国家相关部门指定或授权的职业技能鉴定机构承担，具体实施机构名单由国家人力资源和社会保障部门发布。
八、考试费用考试费用由考生自行承担，具体费用标准由国家相关部门规定。
九、考试证书考试合格的考生将获得国家统一颁发的职业技能等级证书，证书有效期为若干年，具体有效期根据不同职业等级而定。
十、考试宣传职业技能等级考试宣传工作由国家相关部门和职业技能鉴定机构共同负责，采取多种形式进行宣传，包括宣传册、宣传片、宣传会等。
十一、考试监督职业技能等级考试实施过程中，国家相关部门将加强对考试的监督和管理，确保考试公平、公正、公开。
十二、考试改革国家将不断完善职业技能等级考试制度，推动考试内容、方式、标准的不断创新和改进，以适应社会经济发展和职业技能需求的变化。
结语职业技能等级考试实施方案的制定和实施，将有力促进我国职业教育和培训体系的建设，提高劳动者的职业素质和技能水平，为劳动者的职业发展和社会经济的持续发展提供有力支持。
云南省劳技课中考方案
一酒又少三坛。
闻着酒香，管家迷糊了。
这是第三次丢酒。
前两回，管家同东家说了，东家大度一挥手说，再装两坛吧。
可事不过三，况且这酒还是送去京城的呢。
管家照样如实说。
东家心想，这贼进康家庄园不爱金银珠宝，偏盯上酒窖里的酒。
且每次只偷三坛。
东家好奇，还是不动声色说，再装三坛吧。
连丢九坛陈酿，管家脸上挂不住了。
想到这多年，东家对自己的好，他觉得有愧。
东家除了酿酒，也贩食盐，还做棉花和布匹生意。
康家生意红火，康百万酒更是香飘千里。
管家也知道，东家这次亲自送酒前往京城，除了对皇上的忠心，也显示了东家内心的坦然。
东家生意做得大，官府看重他，巩义百姓尊敬他。
每年春节中秋，东家都会开窖，拿出好酒，分散给周边百姓品尝。
遇到荒年，康家就架起牛头锅，熬上浓稠的米粥，救济乡邻。
东家说，车上运的是酒，又不是金银，有什么害怕呢？尽管东家一脸自信，可管家还是紧张，挑选强人一路护送。
二康百万酒好香。
红脸大汉说。
皇帝老儿嘴有吸铁石。
黑脸壮汉又端起酒，一饮而尽。
怎么干？老大吱一声哟。
旁边的花脸汉子抬起粗胳膊擦了下嘴角流淌下来的酒水问。
品酒三人就是闻名江湖的云龙三刀。
哥仨武艺超强，却嗜酒如命。
三花脸不止一次抱怨说，每人一坛，喝不过瘾。
任他怎么说，大红脸老大只让抱一坛酒，还说，不应该偷康家的酒。
二黑脸心想，康家别说丢了三坛酒，就是整个酒窖里的酒都不见了，又如何？知道康家生意为何红火吗？大红脸问，不知道吧？你们想结婚吗？三花脸看了看二黑脸，把眼睛定格在那张红脸上，他感觉自从喝了康百万酒，老大不一样了，不像以前那样狂饮，好像康家的酒太香，老大舍不得那么快喝完。
二黑脸也发现老大变了，做活时，都选择为富不仁的奸商，每次得手，还会将大部分钱物送给穷苦百姓。
尽管在黑夜，他却能看到那张红脸，好开心。
起初，他和老三都心疼那白哗哗的银子，后来，他们不但不心疼，也盼望那一时刻的到来，就如同喝着康百万酒一样打心眼里向外涌着舒坦。
两人甚至认为康家在酒坛里下了药，不然老大怎么会说出想结婚的话呢？真弄不明白他心里想什么。
八年级劳动技术课考查方案
八年级劳动技术课考查方案
一、考查目的：
（一）让学生获得积极的劳动体验，形成正确的劳动观念和良好的劳动习惯。
（二）使学生拓展生活中的技术学习，增强生活的主体意识，形成积极的生活态度。
（三）让学生通过技术实践活动，掌握初步的劳动技术基础知识和基本技能。
（四）使学生养成爱护工具、节约材料、讲究质量、安全操作等习惯，增强团结合作、保护环境、珍惜劳动成果等意识。
二、考查内容：
第一部分是过程考查，主要考查学生对劳技课的情感与态度、平时对有关知识与技能的掌握情况。
具体考查内容包括：
（1）学生撰写一篇劳技课学习的自我小结或结合劳技课内容，写一篇学习心得或小论文、调查报告等，占15%；
（2）平时作业（作品）成绩，占15%；
（3）劳技课表现和学习态度，占20%；
（4）小组评价10%；
（5）教师评价20%
第二部分是技能考查，由家长对学生参与劳动情况进行评价评价打分，占20%；
三、考查人员与考查时间
考查由全体同学、任课教师及家长共同完成。
时间5月底到6月下旬。
四、成绩认定：
考查结果分为：A（100—80分）、B（79—70）、C（69—60分）和D（59分以下），等级为D的学生，教师要组织一次补考。
附：学生评价表
学生评价表。
青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书考核方案
青少年劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书考核方案一、引言为深入贯彻落实国家关于青少年劳动教育的决策部署，培养我校学生热爱劳动、善于劳动的良好习惯，提高学生的实践能力和综合素质，根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等相关文件精神，结合我校实际，特制定本劳动教育项目开发与实施职业技能等级证书考核方案。
二、劳动教育课安排方式1.课程设置（1）劳动教育课程纳入学校整体课程体系，按照国家课程设置要求，保证每周至少1课时。
（2）根据学生年龄特点和接受能力，分阶段、分层次设置劳动教育课程内容。
（3）课程内容包括：生活技能、手工制作、社会实践、志愿服务、生产劳动等。
2.教学组织（1）采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的动手操作能力和创新能力。
（2）推行“课堂教学+实践基地+社会体验”的教学模式，充分利用校内外资源，开展丰富多样的劳动实践活动。
（3）教师应结合学生实际情况，制定切实可行的教学计划，明确教学目标、内容、方法、评价等。
3.课时安排（1）每学期安排不少于16课时的劳动教育课程。
（2）根据学校实际情况，可适当调整课时，确保劳动教育课程的实施。
4.师资队伍（1）加强劳动教育师资队伍建设，选派具有一定劳动技能和教育教学经验的教师担任劳动教育课程教师。
（2）定期组织教师参加劳动教育培训，提高教师的教学水平和实践能力。
（3）鼓励聘请行业能手、家长代表等担任兼职教师，充实劳动教育师资队伍。
5.考核评价（1）建立劳动教育考核评价制度，对学生劳动教育课程的学习情况进行全面评价。
（2）评价内容包括：理论知识、实践操作、劳动态度、创新能力等。
（3）评价结果作为学生综合素质评价的重要组成部分，纳入学生档案。
（4）对表现优异的学生，给予表彰和奖励，激发学生参与劳动教育的积极性。
三、班级及个人职责1、班级职责（1）各班级要高度重视劳动教育，将其纳入班级日常管理工作，确保劳动教育课程的有效实施。
（2）班主任是班级劳动教育工作的第一责任人，负责组织、协调、监督本班的劳动教育工作。
职业技能鉴定流程
职业技能鉴定流程一、前期准备1.1 确定鉴定对象：需要鉴定职业技能的人员。
1.2 确认鉴定机构：选择正规的职业技能鉴定机构。
1.3 缴纳鉴定费用：根据不同机构收费标准缴纳相应的费用。
二、报名登记2.1 填写报名表：填写个人基本信息及所需报考的职业技能等级。
2.2 提供相关证件：提供身份证、学历证明等相关证件。
2.3 缴纳报名费用：根据不同机构收费标准缴纳相应的报名费用。
三、资格审查3.1 审查材料：审核报名者提交的资料是否真实有效。
3.2 确认资格：确认符合条件者，进入考试环节。
四、考试安排4.1 通知考试时间和地点：通知考生具体考试时间和地点。
4.2 发放准考证：发放准考证，包括个人信息及准考证号等信息。
五、现场监考5.1 考试前检查：对场地设施进行检查，确保符合要求；对考生进行身份核验，防止替考行为发生。
5.2 监督整个过程：对考生进行监考，防止作弊行为发生；对考试过程进行记录，确保公正、公平。
六、成绩评定6.1 评分标准：根据职业技能鉴定标准，进行评分。
6.2 评分结果：根据评分结果，确认考试成绩。
七、证书颁发7.1 制作证书：根据考试成绩制作职业技能鉴定证书。
7.2 颁发证书：将职业技能鉴定证书颁发给合格的考生。
八、申诉处理8.1 受理申诉：接受考生的申诉请求。
8.2 处理申诉：对申诉进行认真核实，并做出相应处理。
九、档案管理9.1 档案存储：将考生的档案存储在专门的档案库中。
9.2 档案使用：对外提供相应的档案信息服务。
十、后续服务10.1 提供升级培训服务：提供升级培训服务，帮助职业人员不断提高职业技能水平。
10.2 提供就业指导服务：提供就业指导服务，帮助合格人员更好地融入社会。
总结：职业技能鉴定流程包括前期准备、报名登记、资格审查、考试安排、现场监考、成绩评定、证书颁发、申诉处理、档案管理和后续服务等环节。
每个环节都有其具体的操作步骤和要求，需要严格按照规定进行操作，确保职业技能鉴定的公正性和有效性。
2021年初中劳技学业水平学科评价测试
2021年初中劳技学业水平学科评价测试（一）考试内容初中劳动技术学业水平考试内容主要包括木工、金工、电子技术三个专题。
（二）考试方式初中劳动技术学业水平考试由实践操作和纸笔测试两部分组成。
其中实践操作成绩占比 50%,由学校根据学生实践操作表现进行成绩评定；纸笔测试成绩占比 50%，考察学生实际操作能力，由区级统一组织考试。
（三）成绩呈现初中劳动技术学业水平考试原始成绩得分采用百分制，考试成绩以等级的形式呈现，等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为 A、B、C、D 四个等级。
成绩达到满分的 85%（含）以上为 A 等，满分的 70%（含）至满分的 85%为 B 等，满分的 60%（含）至满分的 70%为 C 等，满分的 60%以下为 D 等。
其中 C 等及以上为合格，D 等为不合格。
（四）考试对象海淀区全体初中学生（含直升、1+3 项目学生），1+3 项目学生、寄读学校学生在所在校参加考试。
（五）考试时间初中劳动技术学科实践操作由学校确定时间；纸笔测试在初二年级第二学期末区级统一进行。
（六）考试组织考试过程性材料，包括学生试卷、学生作品和学生签字原始成绩确认单等，学校应保存至学生毕业后一年。
一、选祥题:(半大题共5小题,每小翘5分,共25分)下列每小翘所给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,1面料的二次设计不包括(,A刺绣B镂空c蜡染D剪裁下面不房于琴用钱臼理小技巧是() A造当存钱B确立消苹目标C做好短期计划D买股票3清除喷淋头上的硬水渍用以下那种物质最合适（,AB磁酸c白图D柠檬汁4当维生黍D振取不足时,会影响人体对(的吸收。
A钙Bc锌D钾5人体对热量的蒿求，一日三餐,早餐占全天热量的( )较为合理。
A25% B.35% C 40% D45%二、填空题（每空2分,共40分)1、天然纤维可分为 , 和三大类。
2、织物成分的鉴别分为和。
3、衣物熨烫的基本方法: , , , , 。
4.一微而言-色彩可分为、 , , 。
技术操作考试实施方案
技术操作考试实施方案一、背景介绍。
技术操作考试是对员工在实际工作中所需的技术操作能力进行考核的重要环节。
通过技术操作考试，可以全面了解员工的技术水平，为公司的技术人才选拔和培养提供重要依据。
因此，制定科学合理的技术操作考试实施方案对于公司的发展至关重要。
二、考试内容。
技术操作考试内容应当围绕员工在实际工作中常见的技术操作环节展开，包括但不限于设备操作、工艺流程控制、安全操作规范等方面。
考试内容应当具体、实用，能够真实反映员工的技术操作能力。
三、考试方式。
1. 理论考试，通过笔试形式，考核员工对于技术操作相关知识的掌握程度，包括操作流程、安全规范、设备使用说明等方面。
2. 实操考试，通过模拟实际工作场景，考核员工在实际操作中的技术能力和应对突发情况的能力。
四、考试流程。
1. 筹备阶段，确定考试内容、制定考试大纲、准备考试场地和设备。
2. 报名阶段，通知员工进行报名，确定考试人员名单。
3. 理论考试，安排员工进行理论考试，考核其对技术操作知识的掌握情况。
4. 实操考试，安排员工进行实操考试，考核其在实际操作中的技术能力和应对突发情况的能力。
5. 结果评定，根据理论考试和实操考试的成绩，评定员工的技术操作能力水平。
五、考试安排。
1. 时间安排，根据公司实际情况和员工工作安排，合理安排技术操作考试的时间，确保员工能够全力以赴参加考试。
2. 考试通知，提前通知员工考试时间、地点和注意事项，确保员工能够按时参加考试。
3. 考试监督，安排专人负责考试现场的监督和管理，确保考试的公平、公正。
六、考试结果处理。
1. 结果通知，将考试成绩通知给员工，让员工清楚了解自己的技术操作能力水平。
2. 成绩记录，将考试成绩进行记录，作为员工绩效考核的重要依据之一。
3. 奖惩处理，根据考试成绩，对员工进行奖惩处理，激励优秀员工，促进不足之处的改进。
七、考试总结。
1. 对考试过程进行总结，发现问题并及时改进，提高考试的科学性和有效性。
劳动教育考核方案
劳动教育考核方案劳动教育是培养学生动手能力和实践能力，培养实际操作技能的一种教育形式。
为了推动劳动教育深入开展，需要制定一份科学合理的考核方案。
以下是关于劳动教育考核方案的概要，提供1200个字以上的详细考核方案。
一、考核目的和原则1.考核目的：通过劳动教育的考核，评估学生的实际操作能力和动手能力的培养情况，促进学生全面发展。
2.考核原则：科学性、公正性、客观性、全面性。
二、考核内容和形式1.考核内容：(1)劳动操作：如种植、养殖、制作、工艺品制作等。
(2)劳动技能：如编织、木工、焊接、电工等。
(3)劳动态度：如主动参与、积极配合、耐心细致等。
2.考核形式：(1)实际操作：学生完成相应任务，通过实际操作考核学生实际能力。
(2)考试：学生进行笔试或口试，测试学生对劳动操作和技能的理论掌握情况。
(3)评估：学生的劳动态度通过观察和评估进行考核。
三、考核标准和评分方法1.考核标准：(1)劳动操作：完成任务的准确度、操作规范性、完成速度等。
(2)劳动技能：技术操作的熟练度、操作技巧的掌握度等。
(3)劳动态度：主动性、参与度、沟通合作等。
2.评分方法：(1)实际操作：根据任务完成情况，可按照完成度和操作的准确性等标准进行评分。
(2)考试：根据学生的答题情况，包括对理论知识的掌握和应用等进行评分。
(3)评估：根据对学生实际表现的观察和评估，给予综合性评分。
四、考核流程和时间安排1.考核流程：(1)制定考核计划：确定考核内容、形式和标准。
(2)安排考核任务：确定考核的具体任务和要求。
(3)进行考核操作：学生进行实际操作或考试。
(4)评估考核结果：根据考核标准和评分方法对学生的表现进行评估。
2.时间安排：(1)考核计划：在每学期开始前确定考核的内容和时间安排。
(2)考核任务：根据实际情况和课程安排确定具体考核任务的时间。
(3)考核操作：安排在课程教学之后适当的时间进行考核操作。
(4)评估考核结果：根据考核结果进行及时评估，对学生进行反馈。
劳技考试流程资料
劳技考试流程1、启动应用服务器将【ATA考试服务器5.4】启动2、考试应用服务器正常启动后，双击桌面上【ATA考场管理机5.4】首次启动管理机系统时，需先进行管理机注册2.1连接考试应用服务器管理机启动后如见到如下对话框，请点击【确定】，进行考场服务器的配置。
点击【确定】弹出【服务器】对话框，在服务器项下【IP地址】处填写安装考试服务器的IP地址（9100端口为默认端口，请不要修改）。
配置完毕后，点击【确定】按钮。
2.2选择考试及考试类型管理机注册完毕并成功启动后，系统弹出如下窗口。
选择考试项目及考试类型后点击【确定】按钮，进入管理机主界面。
2.3注册考试机如考场第一次进入考试管理机，管理机会提示首先注册考试机如图：常用的注册考试机有两种方式：扫描添加考试机和手动添加考试机，由于考场计算机数量比较多，我们建议在您第一次添加注册考试机时，选用扫描添加考试机方式，日后的使用中，如果您需要添加指定IP 的考试机为注册考试机，您可以选用手动添加考试机方式。
1、扫描添加考试机注：刷新考试机的状态时，将同时刷新【候选考试机】与【选中考试机】列表中的所有考试机，为减少您的等待时间，请您从列表中【删除】始终无法连接或处于关闭状态的考试机。
管理机仅针对【选中考试机】列表中的考试机实施统一的控制与管理。
第三节考场管理系统操作流程3．1流程图演示3.2.1封场首先选择考试类型时选择了用于考前封场调试的【试考】，进入封场流程，在这一流程中，我们将指导您如何完成一系列的封场工作，请您按顺序完成流程中显示的步骤。
3.2.1.1在线更新使用在线更新，可以检查针对于您的ETX 考试管理系统的最新的重要更新，您只需要在一台考试管理机上进行操作，便能方便地自动为服务器和所有客户端进行更新，更新完成后通过检查，便可以确保您的ETX 考试管理系统满足我们此次考试的系统及环境要求。
更新前，请您首先确保关闭所有考试机。
第一步：如果您的【环境检查】按钮蓝色高亮显示，您可以直接运行环境检查；如果您的【环境检查】按钮灰度显示，请您首先点击图上图中的【在线更新】按钮，弹出如下图的窗口；第二步：该图详细说明了当前您所需要的更新类型、更新标题、更新版本号及更新状态。
职业技能鉴定考场规则及考生须知
体育行业特有工种职业技能鉴定考生须知及考场规则第一条考生考试必须携带身份证和准考证按时进入考场，按规定座位就坐，将身份证和准考证放在桌面上（理论考试）。
迟到三十分钟者不得进入考场参加考试，考试三十分钟后方可交卷出场。
技能考核须提前三十分钟到场，进行报到和检录。
第二条凡闭卷考试，考生不得携带任何书籍、纸张、笔记本及记事本、计算器，掌上电脑、移动电话等其它物品进入考场。
已带入考场者，应将上述物品放在监考教师指定的地点。
技能考核时要按规定着装，使用规定的设施、设备及器械。
第三条考生在考场内必须保持安静，严格遵守考场纪律，独立完成每份答卷。
不准交头接耳、传递纸条、试卷，不准偷看他人答案，不准互借物品。
技能考核时要严格服从考评员和监考人员的指挥,按考试顺序进行，不得故意拖延时间。
第四条考生如遇试卷分发错误和卷面字迹不清等问题，需举手向监考人员询问，其余问题一概不作任何答复。
第五条考生除在试卷规定的地方填写姓名和准考证号、分科项目外，不得作其他任何标记。
第六条考生答题一律用蓝、黑钢笔或圆珠笔书写，卷面字迹要工整、清楚。
用其他颜色笔书写的试卷和将答题内容书写在草稿纸上的，一律无效。
第七条考生应在规定时间内交卷，提前交卷者应将试卷交给监考人员后，迅速离开考场，并应远离考场，不得在考场附近逗留或大声喧哗。
技能考核时要听从考评员的指令，考核结束后即刻离开现场，不得逗留。
第八条对违反考场规则，有作弊、冒名顶替等违纪行为者，监考人员或考评人员有权根据情节进行警告或取消其考试资格。
对取消考试资格的考生，监考人员或考评人员应没收试卷令其退出考场或立即离开考核现场，并在试卷或考核登记表上注明原因。
被取消考试资格的考生，其理论考试与技能考核成绩均以零分记。
第九条凡在理论考试或技能考核过程中有作弊和协同作弊行为等违纪行为、被取消考试资格的考生，停止其参加体育行业特有工种职业技能考核、鉴定资格一年。
第十条考生因病因事不能参加考试，必须事先履行请假手续并申请缓考。
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劳技考试流程1、启动应用服务器将【ATA考试服务器5.4】启动2、考试应用服务器正常启动后，双击桌面上【ATA考场管理机5.4】首次启动管理机系统时，需先进行管理机注册2.1连接考试应用服务器管理机启动后如见到如下对话框，请点击【确定】，进行考场服务器的配置。
点击【确定】弹出【服务器】对话框，在服务器项下【IP地址】处填写安装考试服务器的IP地址（9100端口为默认端口，请不要修改）。
配置完毕后，点击【确定】按钮。
2.2选择考试及考试类型管理机注册完毕并成功启动后，系统弹出如下窗口。
选择考试项目及考试类型后点击【确定】按钮，进入管理机主界面。
2.3注册考试机如考场第一次进入考试管理机，管理机会提示首先注册考试机如图：常用的注册考试机有两种方式：扫描添加考试机和手动添加考试机，由于考场计算机数量比较多，我们建议在您第一次添加注册考试机时，选用扫描添加考试机方式，日后的使用中，如果您需要添加指定IP 的考试机为注册考试机，您可以选用手动添加考试机方式。
1、扫描添加考试机注：刷新考试机的状态时，将同时刷新【候选考试机】与【选中考试机】列表中的所有考试机，为减少您的等待时间，请您从列表中【删除】始终无法连接或处于关闭状态的考试机。
管理机仅针对【选中考试机】列表中的考试机实施统一的控制与管理。
第三节考场管理系统操作流程3．1流程图演示3.2.1封场首先选择考试类型时选择了用于考前封场调试的【试考】，进入封场流程，在这一流程中，我们将指导您如何完成一系列的封场工作，请您按顺序完成流程中显示的步骤。
3.2.1.1在线更新使用在线更新，可以检查针对于您的ETX 考试管理系统的最新的重要更新，您只需要在一台考试管理机上进行操作，便能方便地自动为服务器和所有客户端进行更新，更新完成后通过检查，便可以确保您的ETX 考试管理系统满足我们此次考试的系统及环境要求。
更新前，请您首先确保关闭所有考试机。
第一步：如果您的【环境检查】按钮蓝色高亮显示，您可以直接运行环境检查；如果您的【环境检查】按钮灰度显示，请您首先点击图上图中的【在线更新】按钮，弹出如下图的窗口；第二步：该图详细说明了当前您所需要的更新类型、更新标题、更新版本号及更新状态。
如果当前是您第一次进行更新，那么更新状态【初始】；如果当前是您在失败后重新进行更新，那么更新状态【执行失败】；第三步：我们建议您点击上图中的【下一步】按钮继续完成更新操作，弹出客户端选择窗体，如下图：第四步：如下图，默认我们已经为您选中所有在线的客户端（包括服务器、管理机、考试机，其中服务器与管理机必选），您可以增加或减少更新的客户端，但其中管理机与服务器必更新，点击【下一步】按钮继续完成更新操作，弹出对话框请您确认是否立即执行自动更新，点击【是】后开始执行更新，如图，我们以进度条与提示信息相结合的方式，让您了解当前在线更新的执行情况。
第五步：执行完成后，显示如下图的执行情况报告窗口，报告中除了汇总本清单的执行情况，还详细列出了各客户端的执行情况，对于执行失败的客户端，将在信息栏显示具体失败原因。
若存在多份更新清单（如某项目更新），窗口内会分多个选项卡页分别显示各清单的执行情况；第六步：点击如图【2-2-1-1-d】的【关闭】按钮，完成封场流程的更新环节，显示【系统已是最新版本】及【】图标。
3.2.1.2环境检查为了确保您的考场考试当天可用的考试机数量，已经满足A TA 中心考试的要求，需要您在试考以前，首先通过环境检查，以确保您的考试系统都已正确安装，并已成功升级至最新版本，检查结束后，请您及时上传检查报告，以便于ATA中心能及时了解到您考前环境准备情况。
. 第一步：请点击下图中的【环境检查】按钮，只有当您通过我们的环境检查后，您才可以进行试考及下载正式考试数据，以确保您所获取的考试数据不我们的系统版本兼容；第二步：弹出下图中的窗口，系统自动联网检查并下载新的环境检查清单；第三步：待清单下载完毕后，在上图界面点击【下一步】，选择要检查的客户端，如下图，默认我们已经为您选中所有在线的客户端（包括服务器、管理机、考试机，其中服务器与管理机必选）；第四步：点击上图中的【下一步】按钮继续检查，弹出对话框请您确认是否立即执行环境检查，点击【是】后开始执行检查，如下图，我们以进度条与提示信息相结合的方式，让您了解当前环境检查的执行情况；第五步：执行完成后，显示如下图的执行情况报告窗口，报告中除了汇总本清单的执行情况，还详细列出了各客户端的执行情况，对于执行失败的客户端，将在信息栏显示具体失败原因。
第六步：待全部客户端检查通过后，点击上图的【上传】按钮，开始上传执行情况报告，上传完毕后点击【是】关闭对话框，完成封场流程的检查环节，显示【环境检查已是最新版本】及【】图标。
3.2.1.3试考只有在您通过环境检查后，我们才向您开放试考功能。
第一步：请点击下图中的【试考】按钮；第二步：弹出如下图的进入试考场次窗口，点击【下载新数据】；第三步：如下图的界面，选中你需要完成的试考场次，默认我们已经为您选中，所以，一般情况下，您只需直接点击【下载】；第四步：管理机开始下载数据，如下图，请您耐心等待，在这个过程中，您可以详细到了解当前正在下载的是哪一场的场次数据，以及一系列系统工作明细流程（包括下载考试数据、导入科目信息、导入考生信息、导入试卷信息、更新场次状态等），下载完成后，系统将弹出对话框提示您的数据已经下载成功，点击【确定】关闭对话框；第五步：考试数据下载成功后，系统自动返回【进入考试】窗体，显示已下载导入成功的场次信息，如下图：第六步：点击【进入考试】，进入管理机试考主界面，如下图：第七步：按照考试管理机【基本流程图】，依次完成考前准备、考试、考场确认、考后上传等阶段的各步骤，直至成功上传本次试考结果，结束封场流程的试考环境，系统显示最近一次试考时间及【】图标。
3.2.1.4下载正式数据一般情况下，您可以在考前1~2天完成考试数据的下载，但您必项在通过环境检查后，我们才向您开放下载正式考试数据功能。
需要注意的是，若您的机器装有还原卡，请务必在下载数据前，关闭还原卡，并确保考试管理机所在的机器，能与外网联通。
接下来，我们将为您介绍下载考试数据的基本流程。
第一步：请点击下图中的【下载考试数据】按钮；第二步：弹出下图的下载考试数据窗口，点击【下载新数据】；第三步：按照3.2.1.3试考中的第三步、第四步，完成正式考试数据的下载。
第四步：我们希望您在正式数据下载完成后，能仔细核对考生名单，您可以点击下图窗口中的【查看考生明细】按钮，在下图的窗口中核对，若您觉得不便，也可点击【导出考生信息】按钮，保存成TXT 文本或EXCEL 格式后进行查看；第五步：当您将可下载场次列表中的场次均下载成功后，即结束封场流程的下载正式数据环节，显示待下载场次数为0及【】图标；如果您已依次完成了封场流程的3.2.1.1在线更新、3.2.1.2 环境检查、3.2.1.3 试考、3.2.1.4 下载正式数据环节，说明您已经成功完成封场流程。
注：如果在您完成整个封场流程后，再次执行更新，系统将建议您重新检查和试考；如果在您完成整个封场流程后，再次执行检查，系统将建议您重新试考；上述两种情况您都无需重新下载正式考试数据。
如果您在下载试考数据或正式数据时，该场次数据已经成功下载导入，请勿重复下载或重复导入考试数据包，我们的系统已经对此做了严格的控制。
3.2.2考前准备现在将通过正式考试类型，为您介绍考试当天开考前，您所需要完成的几项工作。
3.2.2.1启动考试机请点击管理机主界面的【启动考试机】按钮，或点击工具条的【】按钮，或点击菜单栏【考试】下的【启动考试机】，弹出下图的【启动考试机】窗体，列出了已经在管理机注册了的所有考试机，点击【发送命令】按钮，如果您的系统及网络环境良好，将会看到考场中所有的考试机成功启动，考试机右上角机号显示红色。
3.2.3考试3.2.3.1开始考试请在管理机右下角的服务器时间到开始考试时间时，点击管理机主界面的【开始考试】按钮，或点击菜单栏【考试】下的【开始考试】。
弹出是否确认开考的对话框，点击【是】，当考试机接收到管理机发出的【开始考试】命令后，若考生已在等待开考，将自动进入考试答题状态；若考生尚未登录，在考生输入相应的登录信息后即可点击【开始考试】按钮进入考试答题状态；注：如果您在规定的开始考试时间之前点击【开始考试】按钮，系统将友好提示您未到开考时间不允许开考。
当然，也请您务必确保在规定的开始考试时间时准时开考，以免延误场次，谢谢您的配合。
3.2.3.2收卷停止答题后，请您点击管理机主界面的【收卷】按钮，或点击菜单栏【考试】下的【收卷】。
并在下图的窗口中，勾选【我已确认】后点击【确定】按钮，系统将对考场中所有考生终止考试，本场考试结束；注：由于考试机能自动记录考生操作时间，考生考试剩余时间归0后，系统将自动停止答题或收卷，所以一般情况下，请您务必在所有考生全部交卷离场后再进行收卷的操作。
若考试机系统时间异常时，您可以使用【收卷】按钮来结束整场考试。
3.2.3.3考场确认我们要求您在导出上传考试结果前，首先完成确认考场日志（含考生信息修改记录、考场违纪日志）、异常单机确认并导入需要收集的单机、确认缺考考生等步骤，待所有考场确认状态均为【已确认】时，方可上传考试结果。
点击管理机主界面的【导出考试结果】按钮，或点击工具条的【】按钮，或点击菜单栏【考试】下的【导出考试结果】，系统弹出下图【导出考试结果】窗体，请您按照操作提示依次完成各步骤的确认。
3.2.3.4信息修改确认如果考生登录后，在核对确认考生信息时，发现个人信息不正确，向监考或考务人员提出后，请您及时在管理机中登记该考生的考生信息修改记录，在上传前，我们将要求您针对已经填写的考生信息修改记录逐条确认，如果记录数为0，则默认已确认；第一步：单击下图【考场日志-考生信息修改】的【待确认】链接，弹出【考生信息修改】窗体；第二步：选中未完成确认的信息修改记录，确认内容正确后，点击【确认】按钮，每确认完一条记录，光标将自动为您选中下一条记录；第三步：如果您在确认考生信息修改记录时，发现之前前所填写的信息错误，或存在有修改但尚未将修改记录录入系统时，您可以在上图的窗体中通过【增加】【删除】【修改】来维护最终需要上传至ATA 的考生信息修改记录；第四步：当所有记录确认完成后，点击上图的【关闭】按钮返回【上传考试结果】窗体，此时，原【考场日志-考生信息修改】的【待确认】已更新为【已确认】，如下图；3.2.3.6异常单机确认如果本场考试存在状态异常、成绩异常、答案异常的考生，系统将提示您需要收集这些考生的单机数据，请您通过自动导入单机方式导入这类考生的单机数据，或通过手动拷贝后，人工导入这类考生的单机数据。