典型结构案例分析

典型结构案例分析
第一章 结构与设计
长条板凳凳面变形示意图
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
第一章 结构与设计
跳板弯曲变形示意图
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
2、单杠结构分析
第一章 结构与设计
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
第一章 结构与设计
2、单杠结 构分析
杠体：是器械的主体；
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析
第一章 结构与设计
结论二：
弯矩M与弯矩M’大小相等，方向相反，是 一对平衡的弯矩，使单杠保持整体的稳定。
课程标准(内容标准)
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析
思考题2：立柱、拉杆是如何受力与变形的？
•
当人体静挂在杠体上时，两根立柱只承受压力。
当人体回转到单杠的一侧时，经过杠体传到立柱上端的
外力将对立柱产生弯矩，使立柱产生弯曲变形趋势。固定于
地基的垂直梁产生抵抗柱端的弯曲变形。同时拉杆将起到辅
阅读材料
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
拉伸、压缩与弯曲：
在受外力作用时，构件会发生形状或大小的改变，这 种改变称为变形。
拉力所产生的变形称为拉伸；压力所产生的变形称为 压缩；当杆件受到与杆纵轴线垂直的外力作用时，杆件产 生的变形为弯曲；发生弯曲变形的构件，称为梁。
课程标准(内容标准)
第2节
立柱、拉杆：共同支撑杠体 并承受荷载。
课程标准(内容标准)
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析
从力学角度出发，对结构理解为：结构是可承受一 定力的架构形态，结构可以抵抗引起形态和大小变化的力。
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
F
第一章 结构与设计
单 摆 实 验 示 意 图
课程标准(内容标准)
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析 思考题1：杠体的受力与变形如何 ？杠体变形
的方向
运动员在杠体上做动作，如回环等通过握杠体的手， 对杠体施加了外力，包括人体质量和回转运动产生的离心 力，使得杠体发生弯曲变形。这种外力称为弯曲力。
杠体弯曲变形的方向：杠体总是朝着人体所在的瞬 间位置的方向发生弯曲。
第二节:典型结构案例分析
威远县龙会中学 刘晋元
课程标准(内容标准)
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
能结合1～2种简单的结构案例，分析 结构是如何承受力的。
阅读材料
第一章 结构与设计
第2节
典型结构案例分析
1、结构的五种受力形式：
构件所受的外力形式多样，基本形式有弯曲 力、拉力、压力、剪切力、扭转力等。
球
小球对固定点的作用力的方向，从固定点指向小球球心 所处的瞬间位置。
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析
第一章 结构与设计
• 运动员在杠体上转动，其侧视图与单摆类似：杠体相当于 固定点，人相当于小球。
• 所以，任意时刻，人对杠体的作用力方向都是指向人重心 所处的瞬间位置。
助立柱抵抗变形作用。
离心力
弯曲力
课程标准(内容标准)
第2节
典型结构案例分析
3. 单杠的受力和变形分析
第一章 结构与设计
• 结论一：
杠体总是朝着人体所在的瞬间位置的方向 上发生弯曲。
任意时刻，人对杠体的作用力方向都是指 向人体所处的瞬间位置。
前
后
弯矩M 侧
侧
弯矩M’
课程标准(内容标准)
第2节
阅读材料
第一章 结构与wk.baidu.com计
拉力 压力
作用于物体 ,使它产生弯曲的力
两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的 平行力
剪切力 扭转力
挤压物体的力 物体所承受的拉拽力
弯曲力
反方向向物体两端均匀施力, 使物体发生扭转形变的力
跟踪练习
第一章 结构与设计
人坐在板凳上，板凳板凳承受了（人的体重）自上向 下的__压___力，吊兰的吊绳承受____拉____力，运动员在单 杠上做大回环姿势时，会使杠体受到__弯__曲___力，双手拧 干衣服里的水，衣服受到__扭__转___力，剪纸时纸受到 ___剪__切___力。