体育学术论文写作的格式及要求.doc
体育系本科生毕业论文的要求和规范图文稿
体育系本科生毕业论文的要求和规范集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-体育系本科生毕业论文的要求和规范毕业论文字数不低于5000字，主要包括如下内容：（一）、题目：简明、准确地反映论文的内容及所研究的范围和深度，使人一目了然。
最好不要超过20个字。
（二）、摘要：200-800字，同时有与之对应的英文，具体包括：论文的目的、意义、完成了哪些工作、结果、获得了什么结论、有何独到建议。
（三）、关键词：从作品标题中挑选出最能表达该论文中心内容的词（3-8个）作为关键词。
（四）、正文：该部分真实、客观、全面地反映自己的论点、研究内容，具体展现创造性成果或新的研究成果。
做到论点鲜明，论据充分，论证严谨，内容充实、层次分明，详略得当。
（五）、文稿中的表、图应具有自明，切忌与表及文字表述重复。
图应有序号和图题(图序号用阿拉伯数字)，放在图的下方居中。
表应有序号和表题(表序号用阿拉伯数字)，放在表的上面居中。
采用三线表，必要时可加辅助（横）线，不留竖线和斜线。
表的内容数字上下对齐，表内同一指标数字的有效位数应一致。
（六）、结论：经过分析判断、归纳综合，得出正确的学术观点作为结论，结论必须准确、完整。
（七）、参考文献：全文所参考的文献不少于10篇。
参考文献序号按正文出现的先后次序编排，内容要注全。
正文中的引文序号一律用阿拉伯数字括在被引文处右上角方括号内，如[1]或[1,3,5][6-8]。
参考文献中的作者如是3人或3人以上的，前3名要注全，之间用“,”号相隔，第3名以后加“等”。
具体要求如下参考文献着录格式：（1）专着的着录格式：序号作者.书名.版次（第1版不标注）[M].出版地：出版社，出版年：起止页码例如：[1] 周爱光.竞技运动异化论[M].广州：广东高等教育出版社，1999：100～103.（2）期刊的着录格式：序号作者.题名[J].刊名（外文刊名可缩写）.出版年，卷号（期号）：起止页码例如：[3] 杨文轩.21世纪学校体育的改革与发展[J].中国学校体育，2001,（2）：7～9.（3）学位论文的着录格式：序号作者.题名：[学位论文].保存地点：保存单位，年份：页码（4）电子文献的着录格式：序号作者.题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期（任选）1998-08-16/1998-10-04.[EB/OL]是非纸张型载体电子文献的载体类型及其标识中的一种，电子文献的载体类型及其标识的格式是：[文献类型标识/载体类型标识]。
体育科学投稿格式
体育科学投稿格式
体育科学投稿格式示例如下:
标题:体育科学投稿格式
正文:
尊敬的评审专家:
我写信是为了向贵期刊投稿一篇关于体育科学的论文。
首先,我想简要介绍一下我的研究背景和动机。
我的研究背景源于对体育科学的浓厚兴趣。
我认为,在现代社会中,人们对健康的关注日益增加,而体育科学作为一门与身体、心理、社会和环境等多个方面相关的学科,具有重要的社会和经济效益。
因此,我希望通过我的研究,可以为人们提供更加全面和健康的运动指导和支持。
在我的研究中,我主要关注以下几个方面:
1. 运动训练和技巧:我研究了不同运动项目的训练方法和技巧,并探讨了如何通过科学的方法提高运动员的表现和身体素质。
2. 运动员健康和心理状态:我研究了运动员的心理健康状况,探讨了如何通过心理训练和干预来改善运动员的情绪和心理健康。
3. 社会和环境因素的影响:我研究了社会和环境对运动表现和身体健康的影响,并探讨了如何通过政策和措施来改善社会和环境条件,从而提高人们的健康水平。
在我的研究中,我使用了许多现代体育科学方法和工具,包括实验室测试、数据分析和模拟实验等。
我相信,我的研究可以为体育科学的发展和应用做出贡献,同时也可以为人们的健康和运动生活提供更好的指导和支持。
最后,我想再次感谢您抽出宝贵的时间来阅读我的论文。
如果还需要进一步的信息或材料,请随时与我联系。
体育学术论文参考文献的书写格式(精编版)
体育学术论文参考文献的书写格式1. 为什么要写文后的参考文献在撰写学术研究的成果时，我们在文中都要提及他人的研究成果，这一过程叫做参考或引用。
对于一篇学术论文来说，无疑论文的内容是最主要的，但从科研的规律来看，任何研究都是在前人研究的基础上进行的，所以，学术论文引用、参考、借鉴他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。
文后参考文献是对论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是学术论文的一个重要的、必不可少的组成部分。
它不仅能对文章内容起到支持、佐证和揭示其信息来源的作用，而且是评估体育论文学术水平和衡量作者吸收利用信息能力的指标。
另外，学术论文的相互引用，说明了科技知识的继承、利用和发展，显示了科技进步的脉络。
因此，文后参考文献的著录应与正文同样重要。
2. 文后参考文献的作用2.1 参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据。
也反映了论文的起点和深度。
2.2 参考文献能方便地将论文作者的成果与他人研究成果区别开来。
也免除了抄袭漂窃他人成果的嫌疑。
2.3 参考文献能起索引作用。
读者通过著录的参考文献，采用追溯法即可方便地查阅到与此研究方向相关的一系列文献资料。
2.4 参考文献能够节省文章篇幅。
论文中需要表达的某些内容，己有文献所载者不必详述，只需标注参考文献顺序编码即可。
2.5 参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。
3. 参考文献常见不足(引自：郭玲，陈燕. 参考文献著录中的学术道德缺失现象及其防范.)3.1 引而不著在有些学术论文中，明明是参考、借鉴了他人的研究成果，甚至是原文的直接引用，却不指明出处。
3.2 著而不引有些作者把与自己论文内容不相关的文献，统统以非常规范化’，的格式列在文后以显示占有的资料很全，获取信急能力很强。
达到掩盖论文中真正参考的内容，故意转移视线。
3.3 过度他引有些论文引用参考文献多而不当，就像他人观点的拼接或转述.虽然避免了抄袭剽窃的恶名，但也难逃巧取豪夺的骂名。
体育学院毕业论文格式要求及范本.doc
体育学院毕业论文格式要求及范本银川市高职院校体育拓展训练课开展现状调查与对策研究摘要运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、专家访谈法等,对银川市6所高职院校体育拓展课的开展现状进行调查分析,为银川市高职院校开展体育拓展课提供意见与建议，为高职院校的体育课程设置提供依据.关键字:银川市；高职院校;体育拓展课;现状（1)题目和摘要①论文题目为三号黑体字,可以分成１或2行居中打印。
②论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(小三号黑体),两字间空一格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同)。
③“摘要"二字下空一行，打印摘要内容（四号宋体）。
段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格,标点符号占一格。
④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），其后为关键词（四号宋体)。
关键词数量为3~5个.（中文摘要要求:标题为小3号黑体，多倍行间距,设置值为3。
摘要内容4号宋体,1.5倍行距.“关键词”4号黑体,关键词内容4号宋体。
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:Yinｃｈuan； ; ;（英文摘要要求：标题为小3号罗马字体加黑，多倍行间距,设置值为 3.摘要内容４号罗马字体，1．５倍行距。
“”为4号罗马字体加黑，的内容为4号罗马字体。
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体育科学研究论文的基本结构与写作要求
体育教学中有效利用差生 个性的教学实验与探索
摘要： 采用文献法、问卷调查法、测验法、实验 法等，依据因材施教原则和现代自控式教 学原则，在体育教学过程中对50名体育差 生进行了注重“个性”的教学探索。实验 表明，根据学生“共性”与“个性”特征， 确立同质、异质教学环境，将有助于促进 学生
形成自我锻炼意识和创造性心理特征；有 助于发挥“双主”作用，特别是学生主体 作用；有助于不断提高体育差生的体质水 平；是一种有效提高学生身体素质和锻炼 能力的体育教学手段，是当前体育教学中 广泛开展素质教育的重要手段。
3、论文题目一般不用完整句子、多用名词、 名词词组或动名词。
例1. 港、澳、台、中学生体育价值观的比较 例2.我国中小学健康教育不同实施途径效果的分析 例3.中、日两国体育锻炼标准制度的沿革比较研究 例4.我国中小学课余田径训练的现状分析 例5.肥胖少年运动减肥的实验研究 例6.中小学生余暇体育活动的主要影响因素分析 例7.健身健美训练对改变青少年素质及体成分的探索 例8.体育教学中培养学生主动性、创造性学习能力的尝试 例9.篮球战术教学引入“个案”教学法的实验研究 例10.农村中小学体育教研的现状与对策 例11.小群体学习法在体育教学中的运用 例12.体育课中学生恐惧心理的成因及其克服的方法
只用了216个字。
高一体育课采用“分流教学法”的教学实验
摘要：在体育课中采用“分流教学法”，很 好地体现了素质教育，解决了课堂教学中 “吃不饱”和“受不了”的问题，有利于学 生的个性发展，全面提高学生的体质健康和 技能，充分发挥学生的潜能，是一种行之有 效的教学方法。
（四）关键词
概念:
关键词是指从论文题目、 摘要和正文中 抽选出来，用以揭示或表述论文主题内容 特征，具有实质意义，未经规范处理的自 然语言词汇。
体育学科论文撰写要求与方法
其二按研究内容和性质特征分类 1．基础和应用理论研究论文。这类论文主要是对体育某一学科领域的有 关理论问题进行探讨。具有基础性研究；逻辑分析、理论阐释、综合比较为 主；学术性较强，应用性不十分明显等特点。 例如：《健身原理的系统科学探索》 例如：《健身原理的系统科学探索》、《体育锻炼对心理缺陷症的影响和改 善作用》 善作用》、《对中国体育问题的辨析》、《从接受理论看学校体育与终身体 对中国体育问题的辨析》 育的文化衔接》 育的文化衔接》、《体育师资培养的层次与途径》等。 体育师资培养的层次与途径》 2．应用和技术开发研究论文。这类论文主要运用有关体育科学理论成果， 进行体育应用技术、方法、手段、材料、工艺设备的研究，直接为体育实践 服务。具有应用性较强、针对性明确；定量研究为主等特点。例如：《 服务。具有应用性较强、针对性明确；定量研究为主等特点。例如：《逆向 教学法在跳远教学中的应用研究》 教学法在跳远教学中的应用研究》 、《中老年运动处方微机咨询系统的研 制》、《篮球战术教学引入“个案”教学法的实验研究》、《从篮球后备力 篮球战术教学引入“个案”教学法的实验研究》 量看我国的篮球运动水平》 量看我国的篮球运动水平》、《目标结构理论及其在体育教学中应用的实验 研究》 研究》等。
体育论文格式要求
体育论文格式要求一、体育论文的撰写格式及表述要点(一)体育论文的题目题目是全文的名称，具有概括性，要涵盖全文的内容。
题目要反映体育论文的特点，反映出所要表述的特殊性内容。
这样，一篇论文的名称才会与同类其它论文有所区别。
例如，《加强教师培训，提高教学水平》这样的体育论文题目，很难反映出该文的特殊性，即使文中有些独到的见解，可惜还是没能从题目中反映出来。
体育论文题目要确切，避免过于宽泛。
题目中的名词概念，不要用的太大。
例如，《改进体育教学方法，提高教学质量》、《通过体育教学，发展学生智力》，这里的“教学质量”和“发展智力”都比较宽大，一篇三五千字的文章，很难说明这么大的概念，如果小一些，“沿着改进了什么方法?”、“提高哪方面的质量?”、“发展了哪一种智力?”这样的思路思考和命题，题目就可能比较准确、切实。
《改进途中跑技术，提高短跑速度》这样的体育论文题目就比前面的题目小，表达得就比较确切，而且，只有这样，论文才容易写，才可能写出一些实实在在的内容，题目大而不当，内容就十分容易流于空泛。
反之，题目太小也很难体现研究价值，如《剃光头与提高游泳速度》。
题目的逻辑关系应当准确，防止同义重复和概念不清之类的问题。
例如《加强体育教学中的美育》这样的体育论文题目，严格地说是有逻辑缺陷的，因为体育教学本身就是美育的一种内容和途径，题目有时限于字数仍不明确时，可以在下边加一个副标题，对文章的内涵进一步的提示。
(二)体育论文的署名这是体育论文归属性的标记，也是表示作者对论文既承担责任，也享受权益，因而应该署出作者单位的全称和姓名。
署名应符合研究与撰写的实际情况，如果是合作完成的，主要合作者不要遗漏，向期刊投稿或参与学术征文和讨论，应标明通讯地址、电话、电子信箱等。
(三)体育论文的引论(也称：辅论或副论)引论部分的作用是引导读者对于体育论文的轮廓有一个大致的了解，引起读者对于下文主要内容的重视和兴趣，并为阅读全文作好思想准备。
体育系本科生毕业论文(设计)格式要求
宁夏师范学院体育系本科生毕业论文（设计）格式要求为保证毕业论文（设计）质量，根据本科生毕业论文（设计）撰写要求，具体规范如下：一、毕业论文（设计）撰写结构要求1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；（只要求中文摘要）3、关键词：从论文（设计）标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：本科毕业生毕业论文（设计）正文字数，文科一般应在4000字以上；理科专业一般应在3000—3500字以上。
毕业生毕业论文（设计）正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文（设计）的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文（设计）的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文（设计）的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文（设计）的体会，并应对指导教师和协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文（设计）末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文（设计）写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
二、毕业论文（设计）撰写格式要求1、毕业论文定稿之后须一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用体育系统一规定的封面。
体育科学杂志论文格式
体育科学杂志论文格式篇一：核心期刊论文发表格式及要求核心期刊论文发表格式及要求核心期刊论文对格式要求往往比较严格，对于常常只注重论文内容不注意形式的作者们来说，核心期刊论文的格式要求直接影响编辑的审稿印象和成功通过与否，显得格外的重要。
核心期刊论文的格式要求会根据不同的期刊会有所不同，但是绝大部分都是一样的，所谓万变不离其宗，只要掌握了论文发表的基本格式，就算期刊编辑有再复杂严格的格式要求，也能轻松搞定，让论文投递更加有把握。
1、核心期刊论文的标准格式为：文章标题作者姓名作者单位：（包括单位全称、邮政编码）[摘要]（以摘录或缩编方式复述文章的主要内容）50～300字[关键词]（选用可表达文章主要内容的词或词组）3～8个关键词正文参考文献：[1] [2] [3]……（一般期刊还要求英文摘要和英文关键词）作者简介与作者联系方式2、针对以上格式组成还须注意的是：一、标题核心期刊论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。
（1）．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
（2）．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。
至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。
（3）．外延和内涵要恰如其分"外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。
所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。
例如：如何快速发表论文。
二、正文核心期刊论文格式要求正文篇幅一般在5000--10000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。
体育科研论文写作与投稿指南
4．修改草稿 ．
修改草稿是对所写的内容不断认识，对表达形 式不断优化选择的过程。修改可以从观点、材料、 形式结构、语言修辞等方面入手，重点是对全文 的论点、论据和论证进行锤炼和推敲，使论文逐 渐完善，能更准确、更鲜明、更生动的表述自己 的研究成果。 （1） 观点、材料的修饰 ） 观点、 修改观点：应检查全文的观点及观点及说明 修改观点 的问题是否有片面性或表达不准确的地方，需要 反复斟酌和推敲。如发现问题应重新查阅资料， 核对实验方法与数据，经思考后给予增补或改换。 修改材料：对草稿中的材料作增补删改，使 修改材料 文章“血肉”丰满，观点明确，论点和材料更加 和谐统一。
（4） 压缩参考文献
著录参考文献时一般应著录对论文观点、论据 有主要关联作用的文献。从时间上看，以选最新 资料为主，尽量删去次要的、陈旧的参考文献。
6． 打印定稿 ．
打印定稿是论文的最后一关。文稿经过反复 修改后，作者已经感到满意，便可定搞打印。随 着时代的进步，现在一般都采用计算机排版打印， 此后应再作认真校对、修改，这样就完成了论文 的全过程。 体育科研论文的写作规范， 二 体育科研论文的写作规范，一般有以下三种 表现形式： 表现形式： 1． 体育学术论文 ． 学术论文是指表达科研成果的文章。一般包 括：创造性研究成果的理论性文章，某些实验、 观测法的新知识科学记录，某些已经知道原理应 用于实际取得新进展的科学的总结等。体育学术 论文一般由以下几个部分组成。
（1） 论文题目 （2） 作者姓名、工作单位、地区、邮政编码 （3） 摘要 （4） 关键词 （5） 英文 姓名 摘要 关键词 （6） 前言（引言、序言、选题依据等） （7） 研究方法（对象） （8） 研究成果 （9） 分析与讨论 （10） 结论（与建议） （11） 致谢 （12） 参考文献
略论体育科研论文的基本结构与基本格式
式要求。
体育科研论文写作的通篇格式也基本上由三部分组成，即前文、正文、辅文。
具体项目内容和写作要求分述如下：3.1前文部分的内容与写作要求（1）论文标题。
即文章的题目，它是论文主要内容和观点的高度概括，是论文精髓的集中体现。
拟写论文题目，要求主题鲜明、准确得体，便于检索分类；用词严谨无华，简短精炼，不宜过长；内容宽泛的大题目，可用副标题限制。
（2）作者及工作单位。
论文作者的署名，不仅是辛勤劳动的体现和应获得的荣誉，而且是对工作负责的表现，表示对论文负责。
个人的研究成果，个人署名；合作的或集体的研究成果可按贡献大小，先后列名。
署名的先后不应以职称、资历的高低来排列。
对于研究工作或论文撰写予以帮助、支持者不应署名，可在致谢中说明。
署写作者所在工作单位既是对论文负责的表现，也是为了读者与作者联系，便于加强学术交流。
（3）摘要。
它是论文的重要组成部分。
其作用：一是让读者尽快了解论文的主要内容和结果，以补充文题的不足；二是提高论文可读性，读者往往以摘要来判断论文的阅读价值，摘要担负着吸引读者的任务；三是便于体育科技情报的检索和贮存。
可见，写好摘要是很重要的。
至于摘要应该摘取哪些内容，这应根据摘要的性质来决定。
摘要分为指示性、报道性、资料性等多种形式。
目前国内外体育期刊的论文摘要多属于指示性摘要。
（4）关键词。
又称主题词，是供贮存和检索之用，一般放在摘要后面。
关键词是研究和论述所涉及的主要对象。
可以是一个词，也可以是一个词组。
关键词的提取要准确、充分反映研究成果的性质、便于检索分类。
关键词不宜过多，一般要求3—5个即可。
3.2正文部分的项目内容与写作要求从体育科研论文的通篇格式来说，正文部分的格式是论文格式的主体部分，理论型论文和实验型论文的正文格式在项目设置上有所区别。
理论型论文的正文写作格式没有统一的项目要求，作者可根据写作目的和议论方式的不同，自由选定节题，逐步展开论述和总结全文的主要内容。
而实验型论文则有较统一固定的项目要求。
体育学术论文写作的格式及要求
体育学术论文写作的格式及要求一､我区体育论文参评情况汇总我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇,其中市级论文24篇,获奖论文13篇,一等1篇,二等5篇,三等7篇。
参评论文能够结合当前课改重点､热点问题,如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透､非智力品质､快乐体育等方面研究;教学组织､教学过程设计的研究;教学目标､教学方法､教材选择等方面的研究。
这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念,探究一些教学中需要解决的重点､热点问题,这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。
存在的问题主要是1. 论文质量不高。
有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。
论文基本属于经验性的文字材料。
没有一定深度的提炼。
(古人云:文字有“三偷”,浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。
这是由模仿到创造的必由之路。
只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。
)2. 论文格式很不规范。
很多教师缺乏对论文写作标准的认识。
(吃亏)3. 论文中论据的阐述说服力不强,引用的数据少,实例不充分。
二､关于体育学术论文写作的格式及作用分析1. 关于论文的类型以实验､测量等定量研究为主的论文,表达研究对象的特征大小､界限和程序范围主要以数量来表示,这类论文属理科性论文。
以逻辑思维､理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质､特征,主要以文字表达属文科性论文。
就学校体育工作而言,我们所接触到的课题研究就属于理科性论文,而我们平时通过文献资料法,结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。
所采取的科研方法一般有文献资料法､观察法､实验法､调查法､访问法､测量法､数理统计法等等。
2. 关于论文题目题目又称题名､标题。
论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度,应能揭示文中的重要内容和特定内容。
题目切勿定得太大或太笼统,如:"浅谈小学体育中的素质教育",题目中的"体育"和"素质教育"范围很大,也很空泛,让人无从下笔。
体育学术期刊论文撰写
体育科学投稿格式
《体育科学》投稿格式依据相关部门颁发的 GB7714-87《文后参照文件著录规则》及《中国高等学校社会科学学报编排规范》等文件精神，现列出以下论文著录规范细则，以供作者参照。
全部来稿，均请作者整理好基本规范。
1．纲要和重点词（1）纲要“纲要”要求摘出文章中重要而有新意的主要看法，并赐予客观、详细的陈说；应防止带主观性和情绪化的议论口吻和离开详细内容的解说方式；不求反应文章概貌，应防止下述用语： 1. 本文从几个方面阐述了什么问题； 2. 本文对什么问题提出了个人的独到看法等。
[ 稿例剖析 ] 本刊来稿的纲要有时存在与概要的看法互相混杂的问题。
纲要与概要不一样点在于：纲要着眼于客观地向读者介绍文件的精髓，以利于其快速决定能否有必需持续阅读全文，主要合用于学术论文；概要则侧重对文章内容或作者的平生、背景进行介绍和议论，意在向读者宣传介绍该著作，主要合用于书本。
英文纲要不必定要重复中文纲要内容，表述内容能够不一样，但相同须简洁扼要。
（2）重点词重点词又称叙词或主题辞，指在论文题目、纲要或正文中，表达中心内容，拥有本质性意义的词。
应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。
应当依照文献的题名和序言、结语、目次等不一样部分，概括出中心主题要素与修饰限制主题要素，依据需要进行优选和弃取；防止主观性，重申客观标准；应注意主题辞的全面性和专指性。
所选词语须看法清楚、切实，防止多义性。
[ 稿例剖析 ] 有的作者在重点词中选择一些比较冷僻、生造的词汇，或与其论文内容容量不很相当的，比较空泛、抽象的词汇，既不可以从重点词里正确地反应当论文的本质状况，也会为在网络上查阅搜寻带来不便。
2．说明与参照文件（1）说明说明主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必需的解说或说明，可夹在文内（加圆括号），也可排在文末。
序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
（2）参照文件1)参照文件的著录本刊采纳次序编码制，每一引用文件一定同时在文中及文未的“参照文件”两个部分予以注明。
体育学术论文的书写格式
体育学术论文的书写格式一、标题：（题目）1、简明、具体、确切地表达论文特定内容，恰如其份地反映研究的范围和深度。
2、便于情报检索的分类和引证。
二、作者：署名作者的只限于那些选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要研究工作，做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。
其余的有关人员或列为参加工作的人员，或逐个致谢。
三、摘要1、简炼准确：摘要字数，一般不超过正文字数的3%--5%。
以少量字数简炼准确地将论文主要内容概括出来，要求高浓缩。
2、相对完整和独立，即无需阅读正文就能指出论文最本质的要义，使读者拟定有无必要去阅读全文。
3、客观陈述。
四、关键词关键词是从论文的题目、正文和摘要中抽选出来的，用以揭示（或表达）论文主题内容征的，具有实质意义的，未经规范处理的自然语言词汇。
常用的词汇为名词、动词、形容词及其他词组。
一般用3--8个词。
五、前言1、研究的背景和目的。
2、理论分析和依据、研究设想、研究方法、实验方法和手段的概述。
3、研究工作成果及意义的概述。
六、正文正文是论文的技术内容的核心部分，占论文的绝大部分篇幅，从逻辑组成而言，正文包括“论据”和“论证”两部分，而“结论”往往写在结束语中，或者单独另立“结论”一小节。
通常，正文包括实验和观测方法、仪器设备、调查对象、实验和观测结果、数据资料以及经过加工整理而成的插图和手表等。
七、结束语结束语一般包括结论和建议两部分。
也可以将论文的结论和结束语分开，这时结束语就相当一个结论。
结论要根据论证得到的见解，且要正确、鲜明，文字要准确，不能有第二种解释。
不要轻易用“大概”、“可能”一类的模糊性词语。
结论是分析、推理的自然结果，不要说过头话，勉强杜撰。
但也不能怕说错话，不敢提出自己的创见。
总之应该实事求是。
八、致谢对在研究工作或拟写文章的过程中给予帮助的组织或个人表示感谢。
常见的格式为“对某某的帮助表示感谢”，“承蒙某某的帮助和指导，在此致谢”等等。
《体育科学》论文格式
《体育科学》论文格式《体育科学》论文格式，仅供大家参考。
《体育科学》论文格式科学研究论文按写作目分类，可以分为：1.期刊论文期刊论文，即投稿论文，一般是指由作者撰写的投往学术刊物编辑部、出版社等机构，要求出版发表的论文。
作者一方面通过发表研究成果体现自身劳动价值，一方面也可达到交流和推广研究成果的目的。
2.会议论文会议论文是指在学术会议上宣读的学术论文。
会议论文也是交流研究的重要形式。
会议论文包括特邀报告、口头报告和张贴报告等形式。
期刊、会议论文是学术论文的主体，也是学术发展的主要动力，具有较强的学术性和创新性。
3.学位论文学位论文是学位申请者从事科学研究所取得的创新性或创造性成果，或是新的见解，并以此为内容撰写而成的，作为申请授予相应学位时考核和评审用的学术论文。
学位论文依申请的学位层次可分为学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文等。
硕士学位论文：是指硕士生在申请硕士学位时所提交的论文。
硕士论文是在硕士生导师指导下完成的，必须具有一定程度的创新，强调撰写者的独立思考，突出新的见解。
体育科学研究论文的特点科研论文的形式和内容，都有其内在的特点和要求。
成果的创新性、内容的科学性、结构的规范性、论理的逻辑性、表达的简洁性等都是科研论文写作的基本要求，各项要求有其各自独立的内涵，但又相互联系，不能孤立地强调某一方面而忽视另一方面。
(一)成果的创新性创新性是科学研究的生命，是科研论文的显著特征，是论文的“亮点”所在，是衡量科研论文价值的最根本标准。
“首次发现，首次提出”，当然是具有重大价值的研究成果，但毕竟为数不多，在某一问题上有新意，对某一学术领域有发展，或者在关键点上有所突破和创新，弥补某一缺陷，都是创新性的具体体现，属于创新的范畴，决定了论文的价值。
科学研究论文的创新性着重体现在新见解的提出、新规律的发现、新技术的设计、新成果的报道、新理论的阐述、新方法的应用、新器材的研制等诸多方面。
采用新方法或技术，对已有方法进行改进，揭示新的现象，提出的新概念或界定新的概念，提出新的观点，建立新的理论体系等，都突出体现了“创新”。
体育科研论文写作要求理科类
体育科研论文写作要求（理科类）科研论文是作者的科学思维通过科学实践所获得的科研成果进行总结归纳后，按论点和论据所写成的论证性文章。
一篇优秀论文既要求内容丰富、新颖、科学性强，又要富有理论性和实践性，且文字通顺，层次清楚，逻辑性强。
科研论文的写作格式一般包括如下内容: ①题目;②作者;③摘要;④关键词;⑤前言;⑥正文(材料、方法、结果和讨论);⑦致谢;⑧参考文献。
为了使论文的书写更加规X化和格式化，现对需注意的问题分述于下。
一. 题目1.应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛，启迪读者兴趣的作用。
2.字数不应太多，一般不宜超过25个字。
3.应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。
题目中尽量不要用标点符号。
4.必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写5.应附有英文题名，所有字母均用大写，放在中文摘要与关键词的下面。
二. 摘要摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述，必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来（重点是结果和结论）。
1.具体写法有“结构式摘要”和“非结构式摘要”两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目，规定250字左右；后者不分栏目，规定不超过150个字，目前国内大多数的期刊都采用“结构式摘要”。
2.摘要具有独立性和完整性，结果要求列出主要数据及统计学显著性。
3.一般以第三人称的语气写。
三.关键词1.关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语。
2.关键词一般选取3～8个词，并标注与中文一一相对应的英文关键词。
3.关键词通常位于摘要之后，引言之前。
四．前言（引言）1.前言的内容主要介绍论文的研究背景、目的、X围，简要说明研究课题的意义以及前人的主X和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究X围和技术方案等。
论文格式体育学术论文参考文献的书写格式_0996文档
2020论文格式体育学术论文参考文献的书写格式_0996文档EDUCATION WORD论文格式体育学术论文参考文献的书写格式_0996文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】各种著录格式及示例如下:A专著[序号]作者.书名[M].版木(第1版不著).译者姓名译.出版地:出版者.出版年.起页码-止页码(可省略).例:[l]卢开澄.组合数学[M}.第2版.北京:清华大学出版社.1999.53-88.B期刊[序号]作者.题名[Jl.期刊名，出版年.卷(期):起页码-止页码.例:[3]林群，仇计清，郭彦平，等.无痛微积分[Jl.河北科技大学学报，2019，26(4):265-268.C论文集[序号]作者.题名[A].编者.论文集名称[C].出版地:出版者.出版年.起页码-止页码.例:[5]钟文发.线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用-一中国运筹学会.第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.D学位论文[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.例:[6]张忠.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系，2019.E专利文献[序号]专利申清者.题名[P].专利国别，专利号.出版日期(年-月-日).例:[7]陈锡宏.一种温热外用药制方案[P].中国专利,881056073.1989-07-26.F技术标准[序号」标准编号.标准名称[S].例:[8]GB/T16159-1996,汉语拼音法基本规则[S].G电子文献[序号」作者.题名[电子文献类型标识/载体类型标识].电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).例:[9]张近.低温等离体技术在表而改性中的应用进展[ET3/OL]./xgzl/dlztjz.htm，2019-08-16.其中，[电子文献类型标识/载体类型标识]如下：[DB/OL]------联机网上数据库;[DP/MT]-------磁带数据库;[M/CD]-----光盘图书;[CP/DK]-----磁盘软件;[J/OL]----网上期刊;[EB/OL]----网上电子公告。
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体育学术论文写作的格式及要求一、我区体育论文参评情况汇总我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇，其中市级论文24篇，获奖论文13篇，一等1篇，二等5篇，三等7篇。
参评论文能够结合当前课改重点、热点问题，如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透、非智力品质、快乐体育等方面研究;教学组织、教学过程设计的研究;教学目标、教学方法、教材选择等方面的研究。
这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念，探究一些教学中需要解决的重点、热点问题，这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。
存在的问题主要是1. 论文质量不高。
有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。
论文基本属于经验性的文字材料。
没有一定深度的提炼。
(古人云：文字有"三偷"，浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。
这是由模仿到创造的必由之路。
只要多看多记多想，结合体育实践，久而久之就会写出令自己满意的文章。
)2. 论文格式很不规范。
很多教师缺乏对论文写作标准的认识。
(吃亏)3. 论文中论据的阐述说服力不强，引用的数据少，实例不充分。
二、关于体育学术论文写作的格式及作用分析1. 关于论文的类型以实验、测量等定量研究为主的论文，表达研究对象的特征大小、界限和程序范围主要以数量来表示，这类论文属理科性论文。
以逻辑思维、理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质、特征，主要以文字表达属文科性论文。
就学校体育工作而言，我们所接触到的课题研究就属于理科性论文，而我们平时通过文献资料法，结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。
所采取的科研方法一般有文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。
2. 关于论文题目题目又称题名、标题。
论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度，应能揭示文中的重要内容和特定内容。
题目切勿定得太大或太笼统，如："浅谈小学体育中的素质教育"，题目中的"体育"和"素质教育"范围很大，也很空泛，让人无从下笔。
是体育教学?是体育教师?是教学主体小学生等等?是创新素质教育?艺术素质教育?道德素质教育?还是其它什么具体的素质教育?这些都是作者所忽略的细节，也是最关键的环节。
此外，需要注意的是科研的任务不是在于浅谈，而在于探索，研究它的规律与本质，因此结合上面两点，如果对标题加以限定，将研究范围层层缩小，使之具体明确容易把握，此题目改成"体育教学对促进小学生创新素质发展的初步探讨"相信意图会更明确，效果应该比前一个为好。
还有一点需要注意的是不要把写一般性文章可以用的题目用来做论文标题。
如："课堂教学的新境界，新在哪里?"、"还学生学习的自主权"、"学会合作，学会创新--体验成功"、"兴趣是最好的老师"、"浅谈如何上好耐久跑一课"等等论文，从这些题名看，它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法，严格来说不属于论文的范畴，评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。
最后强调的一点是论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定实用信息。
综上所述，对学术论文题名的要求要做到四点：准确得体论文题目必须能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度，即题要扣文，文也要扣题。
这是撰写论文的基本准则。
简短精炼题目用词需要精选，字数要少。
尽管题目的字数多少并无统一的"硬性"规定，但-般-篇论文题目不要超出30个字。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
外延和内涵要恰如其分命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当醒目虽然论文题目首先映入读者的眼帘，但仍然存在题目是否醒目的问题。
因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，会在一定程度上影响论文的效果。
"论文题目是文章的一半"。
这句话并不言过。
(以上实例采用的我区市级参评论文，引用只是为了说明问题，更具说服力，别无他意!)3. 关于作者署名、工作单位和邮政编码论文作者的署名标志着作者文言自负和拥有知识产权，署名的秩序按对文章贡献大小排列。
4. 关于论文摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。
摘要应包含以下内容：从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容和指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解：结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小-般限制其字数不超过论文字数的5%。
例如，对于6000字的一篇论文，其摘要-般不超出300字。
(正常情况下摘要篇幅一般在100-300字之间)论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给公式，也不要作自我评价。
摘要：人的素质指的是人具有的特质所规定的活动能力及其状态。
人的素质大致由身体、智力、心理(人格)、道德和社会角色5个层面构成。
在中国走向现代化的过程中，人的素质的问题日益突出。
素质教育是对教育本质深化理解的结果，是教育从社会本位向人本位发展的必然结果。
身体素质是人的基本生命条件，是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。
身体素质教育在我国长期被忽视，并带来严重的恶果。
"健康第一"作为学校教育指导思想的确立是基于对学校本质功能的认识。
体育教育在素质教育中的地位十分重要，是学生获得健康身体素质的基本手段，获得"学会生存"各种知识技能的必要途径，对于学生培养健全人格，提升道德素质和社会角色素质，形成新时代的民族精神都具有重要价值。
关键词：素质;素质教育;体育教育;身体素质从我区上交的参评论文看，摘要部分存在的问题主要有三个方面：1) 对摘要的概念不清，没有掌握其写作的基本要领与方法。
2) 在摘要部分过多引用别人的话语，而自己的思想体现很少，混淆了摘要与文摘的概念。
摘要就是文章的概貌和缩影。
而文摘是指选出来的文章片断或对文献内容所作的缩写表达。
3) 在论文摘要的写作中存在语句不通顺，词不达意，语言不精炼，过分简短又无法体现论文本意或包含同等的信息量即摘要部分不能对论文内容进行准确的概括。
教师需要加强文学基本功的训练。
5. 关于关键词关键词又称主题词，是将论文中起关键作用、最能说明问题、代表论文主题内容信息的单词或术语选出，供计算机检索之用。
(关键词是从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。
)关键词一般每篇3-8个，几个关键词之间可以是毫无关联的词汇，但不要选同义词，要依据论文中出现的先后顺序依次排列。
(可参见上述摘要部分的关键词)我区上交的参评论文中教师对关键词的选定存在的主要问题是关键词只是从题目上进行分解选定，所以显得太少，这反映出教师没有理解透其含义，另外论文就根本没有关键词，再就是选定的关键词意义不大。
建议各位教师有时间的话多浏览一些正规的体育刊物，来提高自己。
(这里就不以实例展开)另外需要说明的一点是本次上交的论文中出现一个问题即前置部分的摘要、关键词以及主体部分的参考文献单独列出来成一页，这种做法是错误的，需要大家注意。
6. 关于引言引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。
其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空百，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要简练，要吸引读者读下去。
引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定。
引言需要注意的一点是要避免引言与摘要雷同或成了摘要的解释。
7. 关于正文正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。
论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。
因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。
尽管国家标准对正文的内容末做统一规定，但对格式却有特别要求，尤其比较明确规定了图、表的绘制及引文等方面的要求。
这也是在我区及市里的参评论文中表现比较突出的问题。
(不规范)如：7.1 不用阿拉伯数字，末按层次标题编号。
例如不同层次的标题用"1"，"1.1"，,1.1.1"，......依此类推，各层次的标题序号均应顶格编排，后空一个字，排标题。
7.2 表格绘制不规范，没有采用三线表的形式(市论文报告会报告论文)。
7.3 忽视了正文中引文的标注。
引文是指在论文中需要引用他人已公开出版的著作或发表的论文观点。
如果引用他人原话，必须加引号，如果是用自己的话转述他人的主要观点，则不必加引号。
无论是直接引用不是间接引用，引文务必注明引文出处(用[1]、[2]、[3]...标注)，其格式见下文的参考文献著录格式。
8. 关于结论论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。
结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。
结论的写作内容一般应包括以下几个方面：本文研究结果说明了什么问题：对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。
本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。
"结论"部分的写作要求是：准确、完整、明确、精练。
存在的问题主要是大部分没有结论，当然如果不能导出应有的结论，论文就可以不写结论部分。
这是严谨的科学态度，但我们需要搞清楚的是你是否有意识地去作结论还是根本就没有这个想法。
9. 关于致谢在论文的末尾部分对曾经帮助过作者的有关人员和单位表示谢意。
论文的致谢，实质上是作者署名的补充，涉及到被致谢的荣誉的权益问题，因而谢词要写得诚恳、有分寸。
10. 关于参考文献著录格式在学术论文后需要列出参考文献。
其作用有：反映出真实的科学依据：体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。
参考文献内容务必著录清楚全面，标点使用正确，末尾用"."号;文献名后用[M][J]等分别注明图书专著、期刊杂志等。