写作学教程复习提纲

写作学教程复习提纲
一、简答：
1、什么是写作学？
写作学是研究写作主体在制作文章这一复杂的创造性脑力劳动的基本规律及方法的科学。
2、文章的性质是什么？
文章是反映客观事物，表达思想认识、情感，具有相对完整意思和一定篇章结构的书面语言3、文章的功能是什么？认识、教育、审美、实用、消遣娱乐作用。
文章的写作过程是？采集、构思、表述三个阶段
写作活动的特征或者写作的主要特点是？
——个体性、综合性、实践性、创新性
个体性指写作主体在生活经历、知识结构、心理素质、文字表达以及才情禀赋方面的表现。
综合性，是指作者的生活感受、知识积累、审美观念、心理、智能、意志、才气等多种素质和条件的综合体现。
写作活动的基本规律是什么？
（1）物-意-文转化律（2）多元因素同一律（3）点化调整渐深律（4）知行结合通变律
7、作者的修养有哪些？
思想修养（主要指作家的政治信仰、道德观念和思想品质。从理论上概括为世界观、人生观、价值观、生死观、责任感以及义务感等）、文化修养、表达修养（文化修养指的是自己的知识结构是否完整与全面。）
8、作者的能力包括哪些？
观察能力、想象能力、思维能力以及语言能力
9技巧的研究和学习有哪些？
1、从研究生活中学习技巧2、从研究别人的作品和经验中学习技巧
3、在写作实践中学习技巧。
10、写作对感受的基本要求是？
——感受要独特、感受要深刻、感受要细腻！
11、感受的特点是什么？
感受的客观性，指的是客观事物蕴含一定的事理，对作者的感受具有一定的规定性和制约性
感受的形象性指的是客观物体形象的表现程度。要表现美感受美，首先就要把握审美对象的
形象性！
感受的情感性指的是人对客观事物所持有的一种心理体验！
12、展开想像的条件是什么？
1、以现实生活为基础。2、以理性为指导（作者要有深刻的思想，有明确的目的性）
3、以激情为动力。4、以语言表现和调节
13、对立意的要求是什么？要正确、鲜明；要集中、单纯；要深刻、新颖。
14、如何提炼主题？
1、必须从全部材料出发。2、发掘事物本质，把握事物个性。
3、以先进的世界观作为指导。4、必须具有现实的针对性。
15、选材的标准是什么？
1、要围绕主题选择材料。2、要选择真实可靠的材料。3、要选择典型的材料。
4、要选择新颖的材料。5、要选择自己最熟悉的材料。
16、运思的基本要求是什么？
1、殚思竭虑，胸有成竹。2、运思谋篇，紧扣主题
17、运思中如何处理材料？
1、在日常生活中

选择和开掘材料。 2、小处落墨，以少总多
18、谋篇的原则是什么？
1、要能正确反映客观事物的发展规律和内在联系。2、必须服从于表现主题的需要。
3、要体现出不同体裁的特点。4、要做到严谨、自然、完整与统一。
19、文章的表达方式有哪些？叙述、描写、议论、说明和抒情。
20、叙述的要求有哪些？
1、叙述要反映事物的本质。2、交代清楚，条理分明
3、要重点突出，主次分明，详略得当。
抒情的要求是什么？
　要有真情实感、要有个性风采、要健康向上、要自然和谐、要生动具体、要丰富细腻。
22、语言与写作的关系如何？语言是思想的表现形式，思想和语言的关系是内容与形式的关系。语言依附于思想，但离开语言，思想也无法存在。语言是写作的第一要素。
23散文的写作的要求是什么？
一、立意要高、构思要巧。（散文的主题来源于生活，主题的产生途径：从“动情的事”中进行“挖掘”，寻找“动情点”，得出深刻的认识；生发、寓托，受某一事物特征的触发展开联想和想象，从中发现与之相似的象征含义。）
二、创造优美的意境。（意境的含义：意境是文艺作品所描绘的生活图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种情中景、景中情、情景交融的艺术境界。
三、要安排好结构。
四、要灵活运用散文笔法。
24、散文构思的线索，常用的有哪些？以情为线索、以理为线索、以物为线索。
25如何理解何谓散文的“形散神不散”？“形散”——主要指散文的题材，即作者思路开阔，从一点生发开去，古今中外、天南海北纵意而谈，在一篇散文里写下许多事物，咋看显得很散。
“神”——指的是散文的主题。
“神不散”——指的是散文尽管题材驳杂，但仍然必须围绕一个主题，由主题贯穿全文，使文章成为一个缜密的整体，做到形散而神聚。
26何谓散文笔法？用写意法叙事写人、用指点法来抒情述志、用兴波法增强叙述的波澜。
27散文的意境该如何理解？就是散文作者在作品中所创造的将自己所表现的思想感情与所描绘的生活图景交相融合形成情中景、景中情、情景交融的艺术境界，即所谓内情与外物的和谐统一。）
28散文的含义如何理解？有广义和狭义之分。
广义的散文：包括报告文学、杂文、回忆录等。
狭义的散文：指取材广泛、篇幅短小、能灵活地记叙见闻，自由地抒发情感的一种文章体裁。一般的散文就是指这种写真人真事、抒发真实情感的狭义散文的写作。
29散文的特点是什么？写真纪实、取材广泛自由、写法灵活、诗意浓郁、语言优美。
30散文的分类有哪些？记叙性的散文、抒

情性的散文、议论性的散文。
31、小说中的氛围是什么？
氛围又叫气氛，它是由自然环境景物、社会环境、故事情节、人物心理、结构设计等因素共同创造出来的。它表现为一种情绪色调，既属于叙述者和人物，有属于小说背景。
32、过渡的形式有哪几种？
关联词、过渡句、过渡段
33、什么叫线索？
线索就是贯穿在文章中串联情节发展的脉络，它在作品中把人物和事件串联起来。有明线暗线，单线和复线，主线和复线之分。
34、何谓议论、论点、论据、论证、证明、引证？
议论：就是对客观事物的评论。
论点：是作者提出的观点，是文章中需要阐述和说明的中心问题。
论据：是作者说明自己的观点的理由和根据，是说明论点的材料。
论证：是用论据来说明论点的过程。
证明：又称立论 ，从正面阐述作者的观点，说明它是正确的从而把论点建立起来。
引证：作者直接引用经典作家的言论或科学公理，为常人所知的常理等作为论据来证明论点的方法。
35、获取材料的途径是什么？
长期的观察体验逐步积累； 有计划的调查采访搜集材料。
36、材料在写作中的作用？
材料是提炼主题的基础，又时表现主题的支柱。
37、怎样可以使语言简练？
提炼精粹语言；熔炼含蓄语言；适当选用文言词语。
38、消息的结构形式有哪些？最基本的结构形式是什么？
倒金字塔结构、金字塔结构以及倒金字塔和金字塔并用的结构。313页-314页
最基本的结构形式是倒金字塔结构。
39、写议论文的步骤是什么？
观察问题、提出问题、分析问题、解决问题。
40、常用的论证方法有哪些？
距离法、分析法、对比法、引证法、喻证法、因果法、驳证法、归谬法等。
41、调查的要求有哪些？
尊重客观事实；正确的调查方法；采用多种调查形式。
42、为什么说主题是文章的灵魂和统帅？
（1）主题是文章要表达的中心，它赋予文章生命，任何材料和语言的表达都不能游离于主题之外。（2）主题还是衡量文章价值的标准，关系到文章有无思想性和社会价值。
43、文章结构的原则是什么？
（1）正确反映客观事物的发展规律和内部联系。（2）结构要服从表现主题的需要（3）对不同体裁要安排不同的结构（4）反对程式化、总分总式。
44、如何理解杂文的“杂而不杂”？（详见书423页）
45、常见的照应的方式有几种？
（1）前后照应（2）首尾照应（3）行文与标题呼应
46、论述的三要素间的关系是？
论点解决证明什么的问题；论据解决用什么证明的问题；论证是解决怎样证明的问题。
47、常用的推理方法是？
1、归纳推理 2、演绎推理 3、类

比推理
48、反驳应从那几方面入手？
1、反驳论点 2、反驳论据 3、反驳论证
49、怎样进行人物描写？
A）肖像描写 B）心理描写 C）人物行动描写 D）描写人物的语言
50、叙述中应处理好那些问题？
主人和场面；叙述的快慢（有主有次）；断和续。
二、名词解释：
写作技巧：就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。
观察：观察就是有目的、有辨析地看的同时，调动其他感官感知认识客体，获得写作材料的一种重要的方法。
感受：感受是指作者对刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动。
分析：是把客观事物的整体分解成各个部分、方面、要素，逐个加以研究的方法
综合的概念：就是在分析的基础上，把对象的各个部分、各个方面、各个环节、各个因素联结起来，结合成一个统一整体进行考察的思维方法。
想像：想像是一种特殊的思维活动，主要用的是形象思维。就是人对自己头脑中的已有的表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。
联想：联想是由一事物想到另一事物的心理过程，他是客观事物普遍联系的规律和大脑的联结功能在心理活动中的反映。
立意：立意就是确立主题。
主题：主题就是作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出的基本思想。
谋篇：把各段恰当地组织成一个有机的整体，全面地表达一个完整的意思，叫做谋篇。
叙述：叙述是把人物的经历、事件的发展和事情的变化过程表达出来的一种方式
描写：就是用生动形象的语言，把人物的形态、动作、景物的性质、特征具体的描绘出来。
说明：就是用简洁明了的语言对事物的性质、形状、用途、成因、结构、功能、特征等加以解说和介绍。
抒情：抒情即作者的主观感受和思想感情的表现与抒发。
议论：议论就是作者对客观事物进行的评论。
论点：就是文章中加以阐述和说明的基本观点。
论据：就是用来论证论点的根据，是议论的基础。
论证：就是用论据来证明论点的过程和方法。
语体：是指语言在不同体裁的文章中长期形成的体式特征。
消息：消息通常又叫新闻。广义的新闻是消息、通讯、特写等多种新闻体裁的总称；狭义的新闻则专指消息。
通讯：通讯是以叙述、描写为主，兼用议论、抒情的表达方法，及时具体地报道现实生活中的典型人物、事件、工作经验、地方风貌的一种新闻体裁。
报告文学：是新闻与文学相结合的产物，是用文学的手段来表现当前现实生活中具有典型意义的真人真事的一种文体。
思想评论：是以思想现象为写作对象的一种评论文体。
文艺评论

：是对文艺作品进行分析、评价的一种文章体裁。文艺评论也就文艺批评。所谓批评无疑是偏重于理性活动，但由于对象的艺术特质，它又离不开欣赏，以及由欣赏所激发的情感活动。
杂文的含义：杂文是文艺性的社会论文，是一种以短小、活泼、锋利、隽永为特点的富有战斗性的文体。
科普说明文：是一种普及科学知识的说明性文体。
三、填空题
（1）技巧的特点：稳定性、互渗性、创新性、审美性。
（2）采访的准备：思想准备、材料准备、知识以及物质准备。
（3）分析的类型：感觉分析、简单分析、辨证逻辑思维分析。
（4）想像的种类：再造性想像、创造性想像、幻想
（5）联想的类型：接近联想、类似联想、对比联想、象征联想、推测联想
（6）主题表现的方法有：直面直叙、侧面烘托、托物言志、以反取正。
（7）常用的几种运思方式：拟腹稿、列提纲、边想边记。
（8）叙述应备的六要素：人物、事件、地点、时间、原因、结果。
（9）叙述有：详细叙述和概括叙述之分。
（10）叙述的人称：第一人称或者第三人称叙述。
（11）叙述的方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙
（12）描写的分类：从对象上分为：环境描写和人物描写；从方式上分为白描和细描、动态描写和静态描写、正面描写和侧面描写。
（13）描写的要求：为主题服务；抓住特征描写；要真实、准确。
（14）人物描写一般分为：肖像描写、行动描写、心理描写、语言描写。
（15）环境描写主要包括：自然环境描写、社会环境描写和场面描写。

（16）说明的特点：解说性、知识性、客观性
（17）常见的说明方法：定义说明、分析说明、分类说明、举例说明、数字说明、引用说明，还有图表说明、比喻说明
（18）抒情的作用：抒发情怀（作者）、以情纬文（文章）、陶冶情操（读者）
（19）抒情的方式：直接抒情、间接抒情、
（20）抒情的技巧：情随意生、情化自然、化虚为实、神思飞扬、酝酿蓄势、不动声色。
（21）议论三要素：论点、论据、论证。
（22）对论点的要求：正确、深刻、鲜明、新颖、要同一、要突出。
（23）对论据的要求：要真实、要充分、要典型、要新鲜。
（24）基本的论证方法就是：摆事实，讲道理。
（25）论证的方式：立论和驳论。
（26）语言的积累包括内语言和外语言。
（27）锤炼语言的基本要求是：准确、简明、朴实、生动。
（28）按照表达方式分，语体可分为：叙述型、描写型、议论型、说明型、实用型。
（29）消息的特点：用事实说话、内容真实、迅速及时、简短精粹。
（30）消息写作的要求：

要交代清楚新闻要素；要写的“真、短、快、活、强（针对性强、思想性强）”
（31）消息的结构一般由：标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。
（32）制作标题的要求：准确、鲜明、生动、简洁、
（33）导语的写作要求：叙事精当具体，要有实质性的内容；要生动活泼，能引起受众的兴趣；要言简意明。
（34）通讯的特点：新闻性、生动性、评论性。
（35）通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、小通讯（新闻小故事）。
（36）报告文学的特点：新闻性、文学性、政论性。
所谓新闻性，就是指报告文学要讲究时效，要求迅速及时地反映现实生活，题材要具有新闻价值。
所谓文学性，就是要寓报告于文学之中。
所谓政论性：就是要求报告文学具有鲜明的战斗风格和强烈的争论色彩。
（37）报告文学的分类：写人为主的报告文学和以写事为主的报告文学。
（38）报告文学对议论的要求：要深刻、要精当、要有激情、要结合具体形象、议论要出现在关键时刻。
（39）思想评论的特点：及时性、针对性、论辩性、平易性。
（40）文艺评论的特点：科学性和理论性、艺术性和审美性。
（41）文艺评论以评论的对象可以分为：文学评论、美术评论、音乐评论、舞蹈评论、影剧评论等。
（42）杂文的特点：时评性、论辩性、形象性、灵活性。
（43）杂文的分类：讽刺性的杂文、歌颂性的杂文、知识性的杂文。
（44）杂文的语言特点：精练尖锐、幽默风趣、生动形象、富有感情色彩。
（45）科普说明文的特点：科学性、知识性、通俗性。
（46）学术论文的特点：学术性、理论性、科学性、创新性。
（47）构成文章的基本要素：材料、主题、构思、语言。
（48）材料工作的四个环节：占有、鉴别、选择、使用
（49）我们所提倡的文风是准确、生动、鲜明。
（50）引证时要考核引证内容的科学性、准确性。
四、论述题：
1、谈谈审美的含义以及特征并论述一下写作对审美的基本要求？136页
2、谈谈如何创造优美的散文意境？376页
3、论述一下散文的特点？365页
五、写作练习（可以作为参考）
1、从下列题目中选择一个，写一篇明理散文。
青春、老师、同学、偶像、梦想、颜色、爱情、家庭、职业、观光、网恋
要求：
（1）要有开有合；
（2）字数不少于1000字。
2、以生活中选择一件曾使你振奋、惊奇、感动或哀伤的事情写一篇抒情性很强的散文。
3、从下列的物象中选择一个作为寓意物，找出它的特点，确定它所喻对象和寓意，然后展开想象和联想，学写一篇寓意散文。
青松、桥、路、

梯、夕阳、虹、蜡烛、灯、煤、牛