教育督导年度工作总结范文
教育督导工作总结6篇
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教育局督导工作总结范文(五篇)
教育局督导工作总结范文____年上半年,县教育督导室工作坚持以____为指导,紧紧围绕全县教育的工作重点,以进步推进教育的均衡发展和保障素质教育全面实施及规范办学行为为主要任务。
坚持创新督导工作机制,深化督学,努力促进依法治教.依法治校。
较好地完成了上半年的工作目标和任务。
一、深化督学,协同县教育局抓好相关工作。
1、根据地、县主管部门的相关文件要求,深化规范中小学办学行为工作,开展对全县中小学办学过程的督查。
巩固____年以来该项工作所取得的成果。
同时县教育督导室已将此项工作作为一项长常态化工作.坚持不懈,深入开展。
2、协同县教育局,认真组织开展对全县各中小学春季学期开学工作进行督导检查,对检查中发现的工作亮点和存在的问题进行了全县通报。
对有关学校存在的问题提出了相关要求并限时整改。
3、根据毕组通(____)____件精神,参与地区教育局、地区督导室组织的对黔西县党政主要领导教育工作督导考核的复查并圆满完成了相关工作任务。
4、为全面推进我县体育卫生工作,促进学生全面、健康、和谐发展。
根据教育部《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则》”.会同县教育局组织相关人员对全县十一个乡镇进行了督导评估并形成工作报告上报上级有关部门5、根据县人民政府,县教育局的工作安排,协助织金一中做好申办省级示范性普通高中的前期准备工作。
以及地区教育局“德育示范校”的复查评估工作。
二、加强队伍建设。
为适应形势发展的要求,加强督导队伍建设。
利用每周的学习例会,组织学习相关文件。
学习教育督导理论,认清形势.提高对教育督导工作的地位和重要性的认识。
以上海新纪元教育集团与我县的教育合作为契机,引导全室同志进一步解放思想,积极思考。
努力探索实现织金教育又好又快发展的新思路、新举措,倡导开拓创新、求真务实的工作作风,主动适应当前教育发展对教育督导的新要求。
加强督导科研,提高督学素质,聘请县直中小学校长或县级名师为兼职督学,充实、壮大督学队伍。
督学督导工作总结8篇
督学督导工作总结督学督导工作总结8篇督学督导工作总结120xx年,学院督导办在院党委和领导的正确领导下,在各处室、系部和全体教师的大力支持下,紧紧围绕深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理,加强教学督导工作,保证了我院教学工作有序开展,促进了教学质量不断提高。
现将本年度重点工作总结如下:一、加强教学督查,保持良好的教学秩序(一)制定督导工作计划。
xx年初,根据我院实际,对督导工作原则、目标、重点和方法作了详细的计划。
督导工作坚持督与导相结合,以导为主以督为辅的基本原则,在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新。
以规范和保持良好的教学秩序为目标,以常规教学工作督查为重点,采取监督与检查相结合的方法,切实做好教学督导工作。
(二)突出课堂教学督查。
按照听课制度,对全院和外聘老师课堂教学情况,进行两次听课,听课率达到100%。
听课重点考察授课老师教学方式方法、教学内容、课程设计,以及教学语言是否规范,组织课堂纪律、授课精神状态等。
检查教师有无迟到早退,是否按课表授课,是否随意调串课、调换教室等。
同时,检查学生出勤率、迟到早退、听课精神状态和遵守上课纪律等情况。
通过听课,促进了课堂教学秩序的改善和进一步规范。
(三)强化督导意见反馈。
督导办老师听课后,对授课情况进行认真分析梳理,肯定成绩,提出存在的问题,并及时反馈听课意见,全年反馈重要督导意见80余条。
反馈督导听课意见主要采取两种方式:一是当面沟通交流。
对于授课过程中存在一般性问题或问题较少的教师,采取与任课教师当面沟通交流的方式,指出授课过程中存在的问题,并提出改进意见及建议。
二是书面反馈。
对于在授课过程中存在较多较大问题的教师,采取以书面的形式反馈给教师本人和系部领导,重点提出改进建议。
通过督导意见反馈,促进了授课老师改进教学方法,提高了教学质量。
(四)完善教学质量评价标准。
通过学习借鉴其他院校的经验,结合学院的实际情况,进一步完善了《教师教学质量评价标准》,根据学科不同,专业差异,把教学质量评价标准分为四个科目:理工学科,人文学科,外语学科和体育学科。
教育督导室工作总结范文5篇
教育督导室工作总结范文5篇第1篇示例:教育督导室工作总结范文一、工作回顾在过去的一年中,教育督导室始终坚持以提升教育教学质量为宗旨,积极开展各项督导工作。
我们通过定期走访学校、开展教学督导、组织专题研讨等多种方式,全面推动了学校教育教学改革,为提高教育质量做出了积极的贡献。
二、主要工作内容及成果1. 学校走访督导:我们深入到各个学校进行走访督导,主要针对学校的管理、教学质量、师资力量等方面展开督导。
在每次督导中,我们都与学校的领导及教师进行深入交流,掌握了学校的基本情况和存在的问题,并提出了改善建议。
这一举措有效地促进了学校教育教学改革的顺利进行。
2. 教学督导:我们通过组织教师观摩、课堂评比等多种方式,对学校的教学工作进行了全面的督导。
在教学督导中,我们准确发现了教师的教学问题,并及时进行指导和帮助。
我们也鼓励教师们进行教学经验的分享和交流,促进了教师的专业成长。
3. 专题研讨:我们还组织了多次专题研讨会,邀请了教育专家、学者等来进行学术交流和指导。
在这些研讨会上,我们深入探讨了教育教学中存在的问题,并提出了改进建议。
这些研讨会为我们提供了宝贵的思想和方法,促进了督导工作的进一步深化。
三、存在的问题及改进措施在工作中,我们也发现了一些存在的问题,主要表现在以下几个方面:1. 督导范围不够广:在过去的工作中,我们的督导范围主要集中在市区内的学校,对于乡村学校的督导还不够到位。
2. 督导手段不够多样:在教学督导中,我们的手段主要局限于课堂观摩和评比,缺乏更多样化的督导方法。
3. 督导效果不够明显:虽然我们认真投入到督导工作中,但是教育教学改革的效果还不够明显,有待进一步增强。
针对以上问题,我们将采取以下措施加以改进:1. 扩大督导范围:我们将加大对乡村学校的关注力度,积极开展乡村学校的督导工作,确保每所学校都能得到督导服务。
2. 丰富督导手段:我们将积极探索新的督导方法,如教学观摩、课题研究等,丰富和多样化教学督导手段,提高督导的针对性和有效性。
教育督导工作总结6篇
教育督导工作总结6篇篇1一、引言本年度,我们围绕教育改革与发展目标,紧密结合实际工作情况,开展了一系列富有成效的教育督导工作。
现将本年度教育督导工作总结如下,以飨读者。
二、工作内容及成果(一)督导学校教育教学管理本年度,我们对各学校的教育教学管理进行了全面督导,重点围绕教育教学计划的制定与实施、课堂教学改革、教育教学评价等方面展开工作。
通过深入学校、深入课堂,了解实际情况,发现问题,提出改进建议。
1. 教育教学计划的制定与实施:指导学校科学制定教育教学计划,确保课程设置符合国家课程方案要求,同时鼓励学校根据地方特色和校情创新课程设置。
2. 课堂教学改革:推广先进的教学理念和方法,引导教师注重启发式教学、情境教学,激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 教育教学评价:完善学校内部评价体系,注重学生综合素质和个性特长的评价,为每位学生提供个性化教育。
(二)督导学校德育工作德育工作是学校工作的灵魂,本年度我们对各学校的德育工作进行了深入督导。
1. 德育活动的组织与开展:指导学校组织丰富多彩的德育活动,如主题班会、志愿服务、社会实践等,培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 德育队伍建设:加强班主任、德育课教师等德育队伍的建设,提高德育工作的专业化水平。
3. 德育评价体系:完善德育评价体系,注重学生的道德品质、心理素质、法治观念等方面的评价。
(三)督导学校安全工作学校安全工作关系到师生的生命财产安全,本年度我们对各学校的安全工作进行了严格督导。
1. 安全制度的落实:检查学校安全制度的制定与执行情况,确保各项安全措施落到实处。
2. 安全设施的建设:指导学校完善安全设施,如消防设备、安防设施等,提高学校的安全防范能力。
3. 安全教育的开展:督促学校开展安全教育,提高师生的安全意识和自救自护能力。
三、存在问题及改进措施在督导工作中,我们也发现了一些问题,如部分学校教育教学管理不够科学、德育工作缺乏创新、安全工作存在盲点等。
教育督导年度工作总结范文6篇
教育督导年度工作总结范文6篇第1篇示例:教育督导是一项关乎全局的工作,旨在推动教育质量提升、促进学校发展,同时加强对教师、学生及家长的服务和管理。
教育督导年度工作总结,是对一年来工作成果和不足的概括归纳,有助于查漏补缺,总结经验,为未来工作指明方向。
在过去的一年中,我市教育督导工作取得了一系列显著成绩,也面临着一些挑战和问题。
教育督导工作着力提升学校教育质量。
通过定期的督导检查和随机抽查,我们深入学校一线,全面了解学校的教学实践和管理情况。
在过去的一年中,我们侧重于推进学校课程改革,加强师生互动,促进教育教学的有效实施。
通过督导,我们发现了一些教育问题,并提出了相应的改进措施,帮助学校改进教学质量,提高学生成绩。
教育督导工作着力提升教师专业水平。
教师是教育改革的中坚力量,他们的专业水平直接影响着学生的成长和发展。
在过去的一年中,我们举办了一系列的培训和交流活动,帮助教师提升专业水平,更新教育理念,提高教学效果。
通过教育督导,我们加强了对教师的管理和指导,促进了教师的发展和成长。
教育督导工作着力提升学生综合素质。
学生是教育工作的重点和关注对象,他们的综合素质包括学习能力、思维能力、创新能力等多个方面。
在过去的一年中,我们重点关注学生的个性发展和综合素质培养,注重提高学生的综合素质和能力水平。
通过教育督导,我们发现了一些学生存在的问题,并提出了相应的解决方案,帮助学生全面发展,健康成长。
教育督导工作还面临着一些挑战和问题。
在过去的一年中,我们发现了一些学校存在的管理混乱、教学资源不足、师资力量不足等问题,这些问题需要及时解决,加强教育管理,改善教学条件,提升教育质量。
我们还需要加强对教育发展的研究和探讨,不断完善教育政策和制度,提高教育整体水平。
第2篇示例:教育督导年度工作总结随着社会的发展和教育事业的进步,教育督导的作用愈发凸显。
教育督导不仅是对教育工作的监督与评估,更是对教育的引领和促进。
年度工作总结是对一年来工作成绩的梳理和评估,也是对下一年工作的规划和展望。
年度教育督导工作总结(3篇)
第1篇一、前言2023年,我国教育督导工作在党中央、国务院的坚强领导下,紧紧围绕国家教育发展战略,以立德树人为根本任务,以提高教育质量为核心,以促进教育公平为重点,以深化改革为动力,扎实推进教育督导工作。
现将2023年度教育督导工作总结如下:二、主要工作及成效1. 加强督导队伍建设2023年,我们高度重视督导队伍建设,通过选拔、培训、考核等方式,不断提高督导人员的政治素质、业务能力和职业道德水平。
目前,已建立一支结构合理、素质优良、富有活力的督导队伍。
2. 完善督导制度体系我们坚持以制度建设为抓手,不断完善教育督导制度体系。
一是修订了《教育督导条例》,明确了教育督导的职能、任务、程序和保障措施;二是制定了一系列教育督导实施细则,确保督导工作有章可循。
3. 强化督导检查力度2023年,我们深入开展教育督导检查,对各级各类学校、幼儿园、培训机构等进行全面督导。
一是重点检查学校办学行为、教师队伍建设、教育教学质量等方面;二是针对教育热点、难点问题开展专项督导。
4. 提高督导工作质量我们以提高督导工作质量为目标,不断创新督导方式方法。
一是实施“互联网+督导”模式,提高督导工作效率;二是开展督导成果应用,推动教育改革和发展。
5. 促进教育公平2023年,我们充分发挥教育督导作用,着力促进教育公平。
一是加强对贫困地区、民族地区、革命老区等特殊群体的教育支持;二是推进义务教育均衡发展,缩小城乡、区域、校际差距。
三、存在问题及改进措施1. 督导队伍建设方面:部分督导人员业务能力不足,需进一步加强培训。
2. 督导制度体系方面:部分制度仍需完善,以适应教育改革发展的新形势。
3. 督导检查力度方面:部分地区督导检查不够深入,需进一步加大力度。
针对以上问题,我们将采取以下措施:1. 加强督导队伍建设,提高督导人员业务能力。
2. 完善督导制度体系,确保制度与时俱进。
3. 强化督导检查力度,确保督导工作深入基层、深入学校。
2024年教育教学督导工作总结范文(三篇)
2024年教育教学督导工作总结范文一、工作背景____年,是我国教育发展的关键一年。
国家继续推进教育现代化,深化教育改革,提高教育质量,努力实现“优质教育资源普惠共享,教育公平的全面推进,教育发展与教育质量的同步提升”的目标。
教育教学督导作为教育改革的重要一环,在推进教育现代化进程中承担着重要的责任和使命。
本文将围绕____年教育教学督导的工作情况进行总结,并提出相应的改进意见,以期进一步推动我国教育教学工作的发展。
二、工作总结(一)工作目标的达成情况____年,教育教学督导的工作目标主要包括:推进教育现代化、促进教育公平、提高教育质量、加强教师队伍建设、创新教学方法等。
经过一年的努力,我国教育教学督导工作取得了一定的成绩。
1.推进教育现代化方面,我们积极贯彻落实国家教育现代化的要求,推动信息技术在教育教学中的应用,加强学校数字化建设,促进教育资源的共享和共建共享,提高了教育教学的质量和效益。
2.在促进教育公平方面,我们严格执行国家的教育公平政策,加强对教育资源的监管和分配,落实教育经费的投入,建立健全教育公平的教育评估体系,保障了每个孩子接受优质教育的机会。
3.在提高教育质量方面,我们加强对教育教学过程的监控和评估,及时发现和解决教育教学中存在的问题,提出相应的改进建议,激发教师的教学热情,提高了教育教学质量。
4.在加强教师队伍建设方面,我们加强对教师的培训和指导,制定和落实教师评价体系,建立起一支素质较高、业务水平较强的教师队伍,为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
5.在创新教学方法方面,我们鼓励教师创新教学,注重培养学生的创新精神和实践能力,推动教学方式的改革,提高学生的综合素质和能力,实现了教学目标的有效达成。
(二)存在的问题与不足虽然在教育教学督导工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
1.教育教学督导的工作力度不够大,影响到了工作效果的发挥。
督导人员的数量不足,督导时间不足,导致部分学校和教师没有得到有效督促和指导,进一步影响了教育教学的质量。
教学督导年终工作总结(14篇)
教学督导年终工作总结在校行政的领导和教务处的具体指导下,____校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标,按照学校的整体工作部署和教务处____工作计划,我们作了以下主要工作,现总结如下:一、到兄弟院校考察学习,借鉴外校督导工作经验今年____月初,根据教务处安排,我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习,听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训,对我们有很大启发。
比如北师大新进教师一年内不上课,主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分,平均分低于80分者,评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究,并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。
这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。
参观考察情况,已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处,教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论,对改进我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作,期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。
在上半年的期中教学检查中,主要是检查08-09学年两学期的试卷,校教学督导员分在三个组内,每组都要到5-6个学院进行检查。
主要是抽查试卷看改的是否规范,有没有配套的教学大纲,A、B 卷及答案要点、评分标准,所写试卷分析是否规范和有针对性。
每个督导都尽心尽力,圆满完成了任务。
在下半年期中检查中,主要是对____届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。
由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下,校、院两级教学督导员通过紧张工作,完成了任务,并写出小结。
检查情况及改进意见,在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比上半年____月中旬,教务处对34个提名教学优秀奖的教师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员都参加了听课工作。
学校教育教学督导工作总结范文(精选6篇)
学校教育教学督导工作总结学校教育教学督导工作总结范文(精选6篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,让我们一起来写一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家整理的学校教育教学督导工作总结范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校教育教学督导工作总结1本学年来,我校认真贯彻落实县教研室的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。
现将本学期教育教学工作做如下小结:一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教研组多次组织本组教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课、上课和作业三个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况,确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。
从两次教学常规工作检查情况看,各科目的备课情况较好。
2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,狠抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。
教育督导室工作总结范文5篇
教育督导室工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,教育督导室在学校领导的关心支持下,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,围绕学校中心工作,突出工作重点,狠抓工作落实,取得了较好的成绩。
现将本学期工作情况总结如下:二、主要工作及成效1. 认真做好督导室常规工作。
本学期,督导室继续做好教学常规检查工作,对每位教师的备课、上课、作业批改、辅导学生、组织考试等工作进行认真检查,并及时反馈检查情况。
同时,督导室还加强了与教导处的联系,共同做好教学管理工作。
2. 加强对学校师德师风的督导。
本学期,督导室继续加强对教师的师德师风督导,通过召开座谈会、个别访谈等形式,了解教师的师德表现,及时发现问题并督促相关教师进行整改。
同时,督导室还加强了对学生的思想教育和心理辅导,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 做好学校安全工作的督导。
本学期,督导室继续加强对学校安全工作的督导,定期对学校各项安全制度、安全措施的落实情况进行检查,并及时反馈检查情况。
同时,督导室还加强了与学校保卫处的联系,共同做好学校的安全保卫工作。
4. 加强对学校德育工作的督导。
本学期,督导室继续加强对学校德育工作的督导,通过召开班主任会议、个别访谈等形式了解德育工作的情况,并及时发现问题并督促相关人员进行整改。
同时,督导室还加强了对学生社团和课外活动的指导和管理,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
5. 做好学校体育、卫生工作的督导。
本学期,督导室继续加强对学校体育、卫生工作的督导,定期对学校的体育设施、卫生设备进行检查和维护,确保学生的身心健康。
同时,督导室还加强了对学生体育活动的指导和组织管理,帮助学生养成良好的锻炼习惯和卫生习惯。
三、存在问题及改进措施1. 师德师风建设需进一步加强。
尽管我们采取了一系列措施来加强师德师风建设,但仍然存在一些问题需要进一步解决。
例如,个别教师存在教学态度不端正、教学方法陈旧等问题。
因此,我们需要继续加强对教师的师德教育,提高教师的职业素养和教育教学水平。
教育督导年度考核工作总结范文(精选9篇)
教育督导年度考核工作总结教育督导年度考核工作总结范文(精选9篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的教育督导年度考核工作总结范文(精选9篇),欢迎阅读与收藏。
教育督导年度考核工作总结1为全面实施素质教育、认真落实省《规范》,加大学校管理力度,推动学校工作整体提高,教办就校产管理、环境卫生、绿化美化、校园文化、办学行为、教学设备使用和档案建设等七方面于4月8号对中小学全面进行了督导评估。
就整体督导检查情况总结如下:一、总体检查情况校产管理日渐完善:绝大部分学校各室门、窗、玻璃完整无缺,室内设施摆放整齐无损坏。
但有极个别学校门窗依旧是长年失修,门板破损严重,玻璃狼籍一片,有的玻璃虽然镶齐了,但所用的是水泥、黄泥,弄得污迹重重;室内设施摆放杂乱无章,随意性强;有的门牌东例西歪,有的根本没有门牌标识。
环境卫生有所改观:所有中小学对环境卫生都进行了打扫,基本做到了室内外清洁无尘土、杂草、纸片等杂物,绝大部分办公室、功能室布置条理,摆放整齐,伙房清洁卫生。
但部分学校根本不象学校样子,环境卫生打扫不彻底,尤其是教学点更是烂七八糟,纯粹就是垃圾场子,孩子们象生活在垃圾堆里,象西北、次店;有的办公室里伙食用具乱放,生活办公室一体极不协调,卫生状况差;厕所卫生更是糟的很,个别厕所根本进不去人。
绿化美化渐有进展:部分学校绿化美化做到布置美观,整齐划一。
及时更新一些新的花草树木,象一中更新层次高、品味高;保持巩固原有绿化美化成果具有创新意味的学校有:刘庄、三中、李太口、枣杭、田庄。
有部分学校绿化美化别说没什么起色,就是原来仅有的几棵小柏树、小黄杨也都践踏损坏严重,原有的花坛花池别说花草荡然无存,就是里面的黄土也都变成了明路,象徐村、周庄尤其明显。
校园文化日益丰富:所有学校黑板报、宣传栏更换及时,内容丰富多彩,室内贴挂,比较整齐,有所更换。
年度教育督导工作总结(3篇)
第1篇2022年,在党的教育方针指引下,我们紧紧围绕教育事业发展大局,以科学发展观为指导,深入贯彻落实教育法律法规,全面加强教育督导工作,取得了显著成效。
现将本年度教育督导工作总结如下:一、加强督导队伍建设为提高督导队伍的整体素质,我们组织督导人员深入学习《义务教育法》、《教育督导条例》等教育法律法规,通过举办培训班、研讨会等形式,不断提高督导人员的理论水平和业务能力。
同时,加强督导队伍建设,选拔了一批政治素质高、业务能力强、作风过硬的优秀教师担任督导员,为教育督导工作提供了有力的人才保障。
二、强化督导职能,确保教育质量1. 开展督导检查:针对教育教学、学校管理、师资队伍建设等方面,开展了全面、深入的督导检查,及时发现问题,提出整改意见,推动学校教育教学质量的提升。
2. 推进义务教育均衡发展:以义务教育均衡发展为目标,加强对薄弱学校的扶持力度,推动城乡教育均衡发展。
通过开展督导评估,促进学校在硬件设施、师资力量、教育质量等方面取得显著进步。
3. 加强学校安全管理:以学校安全为重中之重,开展校园安全专项督导,督促学校落实安全责任,完善安全管理制度,确保校园安全稳定。
三、推进教育改革,促进教育公平1. 深化课程改革:加强对课程改革的督导,推动学校开展丰富多彩的校本课程,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 推进教育信息化建设:加强对教育信息化工作的督导,推动学校利用现代教育技术提高教育教学质量,促进教育公平。
3. 加强教育督导问责:对发现的问题,严格按照教育督导问责制度进行处理,确保整改措施落实到位。
四、总结经验,展望未来2022年,教育督导工作取得了一定的成绩,但还存在一些不足。
在新的一年里,我们将继续努力,紧紧围绕教育事业发展大局,以更高的标准、更严的要求、更实的工作,推动教育督导工作再上新台阶。
1. 加强督导队伍建设:继续加强督导人员培训,提高督导人员的业务水平和综合素质。
2. 深化督导工作改革:积极探索教育督导工作的新方法、新机制,提高督导工作的针对性和实效性。
学校教育督导工作总结(精选5篇)
学校教育督导工作总结(精选5篇)学校教育督导工作总结(精选5篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,制定一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的学校教育督导工作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校教育督导工作总结1本人自20xx年担任公司市场督导后,到现在已有x年了。
为了进一步实现工作上的自我提升,现将20xx年的工作情况作如下汇报。
一、工作情况本年度在公司领导的正确领导和广大同事的大力支持下,本人紧紧围绕工作目标,创新工作思路,努力完成各项工作任务。
无论干什么工作,我都以认真、细致、负责的态度去对待它,务必把各项工作做好。
今年以来,主要做的工作包括以下三方面:(一)做好运营管理负责收集、审核二级区域月度运营计划及区域经理、业代月度绩效指标设定及结果核对。
(二)加强促销管理提高销售业绩。
重点是对二级区域的营销工作作好提前安排,并制定相关促销计划,跟进并督促促销计划的执行情况,保证促销工作的顺利实施。
(三)网络管理方面一是追溯、校验二级区域终端管理指标;二是追溯、校验二级区域网络管理指标。
二、工作计划(一)将学习摆在首位,不断提高业务综合能力一方面,要继续学习相关业务知识,增强对市场的敏锐力,并将理论积极运用到工作实践当中,更好地完成本职工作。
另一方面,要多总结经验教训,积累工作经验,为今后的工作打好基础。
(二)沉着冷静,保持良好的心态对于各种工作难题,首先要克服急躁的情绪,戒骄戒躁,保持冷静,调整好心态,用饱满的精神、积极向上的态度来迎接不同的挑战。
和同事们积极交流,增强团队组织的凝聚力,进而提高工作合力。
(三)确定目标,强化创新意识作为啤酒市场督导,我必须根据公司的年度销售计划来制定出个人远近期工作目标,并全力以赴地去实现。
同时,要增强创新意识,改进自己的工作方式方法,不断提高自身的工作水平。
学校教育督导工作总结2一、深入学习《高等职业院校内部质量保证体系建立与实务》。
教育教学督导工作总结范文(3篇)
教育教学督导工作总结范文(三)
____年,我们在教育局党委的领导下,认真执行教育督导室的指示,对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查,对存在的问题提出限期整改书面意见,并积极组织辖区内各学校开展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下:
三、教学研究工作。教育局重视教研室建设,教研机构健全,教研室专业引领发挥到位,一线教师业务素质较强,教学研究氛围浓厚,每所学校都有教研课题,取得的效果明显。具体表现在:一是主题教研意识较强烈。每所学校在主题教研时都能够积极发言、热烈讨论,形成了良好的研讨氛围;二是主题教研形式较规范。有教研主题、有教研主持、有反思回馈、有交流讨论、有提升总结,主题教研流程完整,内容符合主题教研的三要素。三是主题教研效果较明显。教研过程中教师能够围绕主题,结合课例对课堂教学中存在的问题进行深入的交流反思,并提出合理建议,对今后的教学工作有一定的促进作用。
存在问题
一、均衡发展有待再平衡。一是学科发展不平衡。学科发展不平衡主要体现在师资配备上不平衡。涉及到中考学科和学校的常规强势学科上(如语文数学等)能够做到专人专用专职专科,对非中考学科和弱势学科(如音体美、综合实践等)基本都是一人多科,多人兼课现象比较普遍。尤其是文理兼课现象不合理,有的学校英语教师兼科学课,数学教师兼品社课。如果确实需要兼课,最好是文理分开。二是办学规模不均衡。城区学校规模过大,班容量过大;乡村学校规模过小,班容量小。应该有政策上的引导和关注。
二、校长和教师队伍发展有待再加强。一是校长在特色办学和校园文化建设上应有突破和创新。既然是特色必须有自己的独到之处,特色不一定必须与众不同,一定要在特色资源的纵深上下功夫,没有深度和广度的特色办学很难形成特色。所谓深度是特色办学要达到一定的水准,所谓广度就是要全员参与,普及程度高。校园打造上一定要与自己的办学理念和办学特色相呼应。还要加大校长对课程领导能力的培养,尤其是弱势学科的领导能力更需要加强,这些学科的开展关系到学生全面发展的问题,其实加强校长对课程的领导能力培养也是关乎到办学理念的问题,是检验一所学校是不是全面进行素质教育的问题。让校长到异地挂职锻炼就是一种很好的形式。二是教师队伍不仅要在政策上留人、情感留人,还要在发展上留人。教师的发展重点是在培养上下功夫,尤其是特岗教师的培养一定要纳入学校教师专业化发展的培训学习日程,要多给特岗教师外出学习、异地交流、顶岗培训的机会,使他们尽快成长起来。
教育督导工作总结范文6篇
教育督导工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中,我作为教育督导员,深入各学校、幼儿园进行了全面的督导工作。
通过实地考察、听取汇报、查阅资料等方式,我对各单位的教育教学工作进行了全面的了解和分析。
现将本学年的督导工作总结如下,以便更好地指导今后的教育工作。
二、督导工作重点1. 教育教学管理:本学年督导工作的重点是各学校、幼儿园的教育教学管理。
通过督导,我们发现大部分单位能够按照教育部门的要求,制定科学合理的教学计划,安排丰富多样的教学内容,注重学生的全面发展。
同时,各单位还能够加强教学管理,确保教学质量的稳步提升。
2. 教师队伍建设:教师是教育工作的中坚力量,因此教师队伍建设是督导工作的另一个重点。
通过督导,我们发现大部分教师能够认真履行职责,注重自身素质的提升。
然而,在部分单位仍存在教师素质参差不齐、部分教师工作积极性不高等问题。
针对这些问题,我们提出了相应的改进措施,并督促各单位落实。
3. 学生德育工作:德育工作是教育工作的灵魂,因此也是督导工作的重点之一。
通过督导,我们发现各单位能够注重学生的德育工作,通过开展丰富多彩的德育活动、加强家校合作等方式,促进学生养成良好的道德品质。
然而,在部分单位仍存在德育工作不够深入、学生行为规范有待加强等问题。
针对这些问题,我们提出了相应的建议,并督促各单位整改。
三、督导工作成效通过本学年的督导工作,我们发现各学校、幼儿园的教育教学工作取得了显著的成效。
首先,各单位的教学质量得到了稳步提升,学生的学业水平有了明显的进步。
其次,教师队伍素质得到了进一步提升,教师的工作积极性得到了激发。
最后,学生德育工作取得了显著进展,学生的道德品质得到了良好培养。
四、存在的问题及建议尽管本学年的督导工作取得了显著成效,但仍存在一些问题需要进一步加强和改进。
针对这些问题,我们提出以下建议:1. 加强教学管理:部分单位仍存在教学管理不够规范、教学计划执行不够严格等问题。
建议各单位进一步加强教学管理,完善教学制度,确保教学计划的严格执行。
2022年教育督导工作总结教育督导工作总结范文三篇
2022年教育督导工作总结教育督导工作总结范文三篇教育督导工作总结篇1一、上学年工作成就(一)学校管理逐步标准首先,各校管理制度在不断完善。
在原有的渭北初中、渭河小学、李家营小学、渭河初中等的根底上,许多校随开展的需要补充了新的内容,例如:李家营小学的安全制度(应急预案责任制、协议书)很有特色,值得借鉴;朱家坪小学的先进集体评选方法;渭河小学的师德师风管理制度;梁家营小学的财务管理制度。
其次,学校管理工作逐步靠实、精细。
比较突出的如王家营小学的教学管理制度要求明确,教师做的十分到位且有前瞻性,学校管理工作耳目一新、令人赞叹不已,也是质量得以提高的根本;李家营小学的奖罚制度落实的实、兑现及时;滩儿小学依平常工作制定量化考核细则,管理工作有很大起色;宋家湾小学也在逐步正规,不因小而粗疏,教师不因条件差而懈怠。
再次,能严格执行各项教育规章制度,依法办学,落实管理制度较到位,无违规办学现象。
(二)办学条件改善显著一是全面按预期目标完成了各项工程。
总投资58万元的渭河初中中央补助实施中小学危改项目工程于今年秋季竣工投用。
总投资近30万元的水月坪小学社会援建项目工程于去年秋季竣工投用。
几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。
而较为突出的,师生奉献较大,发扬了勤俭建校的首数水月坪小学。
总投资6万余元的田家洼小学转移支付危改项目于今年秋季投用。
二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。
比较突出的有渭河初中抓住校舍搬迁新建的时机投资8万多元,新修了厕所、校墙、护河堤、硬化校园等。
渭河小学投资近三万元新修办公室一间。
苟家河小学新修了校门及围墙。
梁家营小学翻新教室、办公室屋面等,校园面貌均焕然一新。
(三)教师成长步伐加大一是通过以“八荣八耻”和“__市师德50问”及自评等学习教育活动,提高了教师的思想政治素养。
二是积极参加各类业务进修与学习。
教育督导工作总结2023年(通用8篇)
教育督导工作总结2023年(通用8篇)教育督导工作总结2023年(通用8篇)教育督导工作总结怎么写?看下吧。
时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理。
下面是小编收集整理的教育督导工作总结2023年,欢迎大家分享。
教育督导工作总结2023年(精选篇1)本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。
现将本学期工作总结如下:一、教学督导工作1、教学各环节检查情况(1)开学前准备工作检查。
教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
(2)形成期中、期未考试检查制度。
为严肃考风、考纪,杜绝私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。
(3)教学计划进度的制定情况检查。
教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
(4)对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。
此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。
督促各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题:1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。
教育督导人员个人工作总结6篇
教育督导人员个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教育督导人员,本着对教育事业高度负责的态度,认真履行工作职责,积极推进教育督导工作,取得了显著的工作成果。
以下是我个人工作总结:一、工作目标与思路本年度,我的工作目标是全面提升教育督导工作的质量和效率,推动学校教育教学工作的全面发展。
在工作中,我始终坚持“以督促导、以导促改、以改促进”的工作思路,注重发现问题、解决问题,推动学校教育教学工作的不断改进。
二、主要工作与成果1. 强化督导工作力度,提升督导效果。
本年度,我共参与督导活动XX余次,覆盖了XX所学校。
在督导过程中,我严格按照督导标准进行评分和记录,对发现的问题及时与学校领导和教师进行沟通,并督促其整改。
通过强化督导工作力度,我成功地提升了督导效果,推动了学校教育教学工作的改进。
2. 注重问题导向,推动学校改进。
在督导过程中,我注重发现问题、分析问题、解决问题。
针对学校存在的问题,我及时提出整改意见和建议,并督促学校制定改进措施。
通过问题导向的工作方式,我成功地推动了学校的改进,提升了学校的教育教学质量。
3. 加强学习培训,提升自身素质。
作为一名教育督导人员,我深知学习的重要性。
本年度,我参加了多个教育培训和学习活动,不断提升自身的专业素养和业务能力。
通过学习培训,我不仅掌握了更多的教育督导知识和技能,还提升了自己的综合素质,为更好地开展工作奠定了基础。
三、工作亮点与特色本年度,我的工作亮点和特色主要体现在以下几个方面:1. 创新督导方式方法。
在督导过程中,我注重创新督导方式方法,采用多种方式进行督导,如听课评课、查阅资料、座谈交流等。
通过创新督导方式方法,我不仅提高了督导效率,还提升了督导效果。
2. 注重问题导向与跟踪。
在发现问题后,我注重问题的跟踪和解决情况。
通过持续的跟踪和督促,我成功地推动了问题的解决,并取得了显著的工作成果。
3. 加强学习培训与交流。
我注重加强学习培训与交流,不断提升自身的专业素养和业务能力。
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教育督导年度工作总结范文
教育督导年度工作总结【一】
20_______年我区教育督导工作以科学发展观为指导以教育法规为依据切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规办学、校园化建设作为督导工作的中心任务较地完成了年度任务我区教育事业健康发展。
一、加强督导队伍建设。
为加强督导队伍建设组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的件通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队督导工作再登新台阶。
二、做基础教育强县(区)建设准备工作
我市从20_______年开始全面启动基础教育强县(区)建设。
我区对照基础教育强县的标准强化制度管理进一步明确教育行政和教育督导部门职责建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制。
要求辖区内的_______和________两所九年一贯制学校及_______、_______、________三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。
学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和
教育质量评价体系。
要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关件努力做各项准备工作为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规发展的良的基础教育发展态势而努力。
三、积极拓展教育督导思路。
我部在常规教育督导基础上进一步拓展督导工作思路。
主动介入积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式有力地促进了我区教育健康和谐发展。
在质量监测上通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作为教育决策提供真实准确的一手数据。
四、继续做控辍保学工作
积极开展学校、家庭、社会三结合教育我区控辍工作有了较的成绩其中_______街道办事处适龄儿童入学率100%流动儿童及留守儿童入学率100%初中入学率95%初中毕业率98%初中辍学率不超过1%通过及时掌握在校学生动态较地完成了控辍保学任务。
五、其他工作
20_______年对我区学校的教师队伍建设、教育教学质量评估、学校标准化建设、化建设、安全稳定及环境优化等问题都给予了高度关注本年度各项工作都取得了较大的进步。
教育督导工作总结在上级部门的正确领导下经过督导部门和学校全体师生的共同努力较地完成了本年度的工作任务。
教育督导年度工作总结【二】
20_______年学校教职工借_______大的东风坚持以_______大重要思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以“跨越赶超、科学崛起”为导向围绕打造“活力技校、和谐技校、品牌技校”为总体目标勤勤恳恳努力工作也取得十分骄人的成绩。
现将20_______年教育教学督导检查情况总结如下:
1、学校领导重视教育教学督导工作
为进一步增强教职工的教育教学质量意识不断提高教育教学质量水平努力提升我校的综合竟争能力。
学校领导十分重视教育教学督导工作成立了教育教学督导工作领导小组由校长任组长分管副校长任副组长。
由有教育教学经验的教师组成组员。
2、加强政治思想教育工作
⑴、开学第一天校长就明确新学期我校工作以“树立品牌、狠抓质量、着力改革、立足服务”为中心并提出20_______年是我校“_______”规划攻坚年重点工作是新区建设、高级技工学校申报、加大教育教学改革的步伐等。
⑵、认真学习和严格执行中央“八项规定”和“六项禁令”依法依规办学4月27日校长传达了市“正风肃纪”动员大会的精神通过一系列的学习使学校的各项管理工作更加规全校教职工们更加精诚团结、务实干事、包容支持、勤俭节约。
⑶、20_______年4月2日下午技工学校党委在新实训楼502阶梯
室举行了一场别开生面的学习党的_______大知识竞赛活动竞赛以学___大报告和新党章为主线形式新颖环节精彩内容丰富将_______大精神和新党章要领学习内容趣味化、知识化、创新化在深刻领会_______大和新党章的学习内容加强党组织建设的同时不断创新基层党建工作。
3、扎实开展教育教学督导工作
⑴、教学巡查
督导小组每周安排3人对学校教学楼、实训楼等教学场所开展巡查工作设有巡查记录表记录巡查的情况将有关的情况向科室的领导反映并向学校领导汇报。
①课堂教学情况督导员在巡堂中发现任课教师基本能按时到位课堂秩序良。
大部分学生能够认真听课教室内比较安静有良的学习氛围。
②实训方面整体组织有序实训的学生都有明确的实训内容秩序井然。
③教育环境有较大的改善各班掀起学雷锋活动同学们大做人事清洁卫生意识大大提高。
⑵、听课评课
督导员能坚持深入课堂听课评课。
特别是多听年轻教师的课课后进行必要的集体评议活动并及时向该教师进行反馈。
听课要求填写《云浮市技工学校听课记录》包括听课的主要记录、意见和建议、听课评价及反馈整改。
督导员不仅能指出本
节课的优点和不足而且也能剖析不足的原因对上课教师提出改进意见。
⑶、督导情况反馈
督导员能填写《教育教学督导检查巡视表》对存在的问题能向相关科室和教师反馈并将表交回督导室。
督导室今年召开多次的相关会议收集督导员的意见并出版了二期《督导简报》。
⑷、教研成果喜人
20_______年我校积极开展教研教改工作积极组织教师参加中国职协科研成果评比活动并取得可喜成绩2位教师获论类评比一等奖;8位教师论类评比二等奖;13位教师获论类评比三等奖;14位教师获论类评比优秀奖;2位教师获课件类二等奖;3位教师获教案类二等奖1位教师获教案类优秀奖
⑸、组织学生开展科任教师满意度调查工作
为了进一步提高在满足学生顾客需求的同时,提高学校的办学水平和教学质量。
督导室设计了《学生对学校科任教师满意度调查表》并于20_______年6月以问卷调查的形式对在校班级进行了调查。
本次调查共发放问卷1800份共收回1482份有效问卷要求各学生认真地在无记名的满意度调查表上对任课教师进行满意度打分对各任课教师的教学态度、教学水平、教学方法、课堂气氛和教学效果等方面分很、较、一般和较差四个等级进行评估。
通过对回收的调查问卷的统计分析如实的掌握了学生对科任教师的满意度和意见建议。
调查显示学生对我校教师的教学工作总体满意度较高具体分析如下:
①、调查数据统计表
②、调查数据分析
在调查数据分析中很评价率平均达到44.2%;较评价率平均达到36.4%;一般评价率平均17.0%;较差率只有2.4%。
很和较评价总和达到80.6%可见学生对学校总体情况满意度较高学校全方位服务得到提升。
从评价结果上分析我们不难发现学校展现多方向发展趋势优秀教师中不再是老教师一枝独秀而是老教师、中年教师和新进教师呈现阶梯式发展。
这是我们实施“师带徒以老带新”的成果。
整体上教学态度端正教学水平较高但教学效果却还有很大提升空间。
从票面上分析平均分高达88.3分而平均分90分以上的教师有51人占任教教师的37.2%;而平均分80分以上的教师有133人占任教教师的97.1%;可见教师各方面水平总体得到了提高学生反馈热烈满意度较高。
美中不足之处就是个别教师评价不高出现了60分的极端现象极个别老师的评分还不够高希望这些教师能得到改进。