辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2021届九年级下学期月考语文试题

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2021-2021学年届九年级下学期月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．匀称．（cèn）畸形(jī) 镌刻(juān) 奄．奄一息(yān)B．请帖．(tiè) 惩．罚(chéng) 缄．默(jiān)毛骨悚．然(shǒng)C．殷．红( yān) 滂．沱(pāng)拘泥．(nì) 难辞其咎．(jiū)D．发酵(jiào) 酷肖．(xiào) 狩．猎(shòu) 受益匪．浅(fěi)2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．震憾阑珊按部就班韬光养晦B．忸怩笑靥迫不及待金榜题名C．诀别憔瘁戛然而止巧妙决伦D．秀奇矫健洋洋大观相得溢彰3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。

B．《中国诗词大赛》触动了无数观众的文化情结，成为家喻户晓．．．．的精品节目。

C．尝试不仅需要我们有锲而不舍．．．．的精神，还要有变通的能力。

D．努力学习，奋发有为，报效国家，这是青少年义不容辞．．．．的责任。

4．填入划横线部分最恰当的一项是：（）“腹有诗书气自华”，儒雅之人能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙地运用于自己所要表达的意思当中，素养之，情感之细腻，爱心之，听着为之动心，为之魂牵，让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，被看作是有文化、有修养的表现。

A．深厚深沉不仅还B．深沉深厚不但而且C．深厚深沉不是而是D．深沉深厚不仅还5．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）地球的每一缕伤痕都承我们人类惨痛的历史，。

①它是一部例证，落后就要挨打的活生生的教材②它是一部控诉战争的种族歧视的血泪书③满目疮痍的圆明园让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱④只有以史为鉴人类才能安详的生活在地球家园⑤黑暗阴森的奥斯维辛集中营让我们看到了傲慢与偏见给全世界歌名民族带来的灾难A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②6．对语法分析正确的一项是（）在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，“私费”为国家培养人才，从来不曾有过任何怨言，也就释然。

又再一想，自己作为一个读书人，这点思想境界都比不上一个农民．．工作，才能对得起父亲，对．．父亲吗？就更彻悟了。

我只有努力得起含辛茹苦．．．．养育我的家人。

我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。

偶尔也回去看看父母。

此时，父亲开朗．．．又回来了。

每次我回到家，他都会有意无意、有．．的性格一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？”或者说：“你不想坐回你的座位吗？”我听得出父亲所说的话的意思了，他是警戒我，鞭策我，要我努力工作。

A．“农民”是名词，“努力”是动词，“开朗的性格”和“含辛茹苦”都是偏正短语。

B．“父亲开朗的性格又回来了。

”这个句子中的“父亲”作主语。

C．“我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的家人。

”一句是条件关系的复句。

D．画线句子有语病，修改方法是：把“警戒我”和“鞭策我”换位。

二、语言表达7．请结合语境再仿写一句话，使之构成一个语意相关的排比句。

无助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要调整心态就好；________，________，___________。

三、名著阅读8．名著阅读（1）《红岩》的作者是__________，小说中被难友亲切地称为监狱之花的是________________。

（2）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”选段出自小说《简爱》，作者是英国著名的女作家________。

女主人公简爱离开罗切斯特的原因是____________________________________________。

四、句子默写9．文言诗文填空。

（1）_____________，白露未晞。

（2）可怜身上衣正单，_____________。

（3）________________，一览众山小。

（4）最爱湖东行不足，____________。

（5）一曲新词酒一杯，_______________。

（6）___________，夜吟应觉月光寒。

（7）陶渊明《饮酒》中描写傍晚山色秀丽、和谐美景的句子是：________，__________。

（8）苏轼《江城子密州出猎》中能够表现作者报效国家的决心句子的是：_______________________，_________________________。

（9）《论语》中孔子阐述为人处世之道的名言是：________，_______。

五、文言文阅读阅读回答问题[甲]余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。

太夫人③以荻④画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，家无书读。

就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。

自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。

（选自《欧阳公事迹》）注释：①[欧阳公]指欧阳修。

②[孤]幼年丧父。

③[太夫人]指欧阳修的母亲。

④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。

⑤[闾里]乡里。

⑥[士人家]读书人家。

⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。

务，致力，从事。

⑧[文字]文章。

10．解释下列句中加点的词：①以是．．人多以书假余（______）②无从致．书以观（______）③太夫人以．荻画地，教以书字。

（______）④家贫无资．（_______）11．将下列句子翻译成现代汉语：①录毕，走送之，不敢稍逾约。

_____________②及其稍长，家无书读。

____________12．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．余幼/时即嗜学B．手指/不可屈伸C．欧阳/公四岁而孤D．多诵古人/篇章13．作者幼时借书抄书来读，其原因是“______”与“______”之间的矛盾来决定的。

14．你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈。

六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。

浣溪沙（元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

）苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。

入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸蒿笋③试春盘④。

人间有味是清欢。

（注释）①雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。

②午盏：午茶。

③蓼（liăo）茸蒿笋：蓼茸，蓼菜嫩芽。

蒿，茼蒿。

笋，竹笋。

④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

15．上阕中，______和______两种景物增添了晴天河滩的妩媚。

16．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？七、现代文阅读阅读下面文章，完成下列各题。

为我唱首歌吧……[英]安德里安（1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑的打量着病室里的7个孩子。

（2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

（3）伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌圆润舒缓，婉转去动听。

但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。

不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。

（4）伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。

一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

（5）“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”（6）这时候，她看见孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”（7）柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“好吧，我去，我去！”（8）在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。

真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

（9）同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。

在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。

她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。

（10）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力的地听见他们的歌唱。

在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。

”（11）音乐会获得到极大成功。

伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。

她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

（12）谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊！我们这些人的心都快要碎了。

这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。

即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心里的音符。

（13）如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。

这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

[注]：①扑簌簌（sù），形容掉眼泪的样子。

17．伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？18．揣摩句中加点词语，体会它们表达上有什么妙处。

（1）她看见了孩子们渴望．．的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”________________________________________________________________（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳．．．．，完全不像患了绝症的孩子。

______________________________________________________________19．如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？20．第（12）段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容具体回答。