略论欧洲文艺复兴的历史作用(历史)
文艺复兴的影响
文艺复兴的影响文艺复兴(Renaissance)是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。
下面是给大家整理的文艺复兴的影响,供大家阅读!主要作用1.文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动2.推动了世界文化的发展,促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。
3.为资产阶级革命做了思想动员和准备。
社会影响资本的原始积累:文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动,在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。
文艺复兴运动首发于意大利,后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,出现了著名的城市如罗马,佛罗伦萨,威尼斯以及尼德兰等一系列新型城市,资本主义工商业开始茁壮发展,资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中,为同时进行的新航路开辟,宗教改革以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。
人性的探索及发现:文艺复兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放,人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,作为人,这一个新的具体存在,而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。
文艺复兴运动充分的肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。
文艺复兴运动对当时的政治,科学,经济,哲学,神学世界观都产生了极大影响。
是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴,也被称为“出现巨人的时代"。
消极影响:文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀,物质享受和奢靡泛滥,有一系列的负面影响。
科学成就文学各地的作家都开始使用自己的方言而非拉丁语进行文学创作,带动了大众文学,替各种语言注入大量文学作品,包括小说、诗、散文、民谣和戏剧等。
在意大利,文艺复兴前期出现了“文学三杰”。
但丁一生写下了许多学术著作和诗歌,其中著名的是《新生》和《神曲》。
彼特拉克是人文主义的鼻祖,被誉为“人文主义之父”。
文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。
文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。
具有重大的历史意义:1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面,促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心。
唤醒了人们积极进取精神、创造精神以及科学实验精神,它对推动反封建的革命斗争起了积极作用,促进了资本主义经济的发展,为消灭封建制和资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
2、文艺复兴创造的光辉灿烂的文化,开辟了世界文明的新篇章。
文艺复兴使文学、艺术获得了空前的繁荣,孕育了近代资产阶级文化。
文艺复兴促进了科学上的革命,也推动了生产力的发展。
3、文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位,在欧洲产生了不可忽视的重大影响:第一、它把人们主要是有教养的人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来,发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。
资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。
第二、文艺复兴摧毁了僵化死板的经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验,为17、18世纪及19世纪的自然科学的大发展奠定了基础。
第三、文艺复兴时期创造出来的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作,成为人类艺术宝库中的无价瑰宝,永放光芒。
第四、文艺复兴为以后的思想进步扫清了道路。
它打破经院哲学的统一局面,使得各种世俗哲学兴起,它也推动了政治学说的发展,为后来的“自然权利学说”、“社会契约论”、“人民的革命权利”、“人民主权”以及“三权分立”等学说的产生提供了思想渊源。
4、文艺复兴也存在一些缺陷。
第一、文艺复兴运动是资产阶级对旧的上层建筑的变革,有着阶级和历史的局限性,它宣扬的是资产阶级世界观和人性论,同劳动人民的思想和要求存在很大距离。
第二、这个时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神,认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶,但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养,与之没有彻底决裂,而不愿走上宗教改革的道路。
第三、大多数人文主义者把在古代受到维护的那些迷信落后的东西保留下来,如魔法、巫术和占星术等。
中考历史(上册14课) 文艺复兴
文艺复兴运动
一、文艺复兴
1.兴起:(1)时间:14世纪中叶(2)地点:意大利
2.思想(核心内容): 人文主义(建立一种以人为中心,而不是以神
为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世
生活。
)
3.实质:资产阶级思想解放运动。
4.影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
5.如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?
文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
二、代表人物
1.但丁(意大利):文艺复兴的先驱,代表作有《神曲》,抨击教会的
贪婪腐化。
但丁与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学
三杰”。
2.达•芬奇(意大利):代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等,
他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
他
的作品充分体现人文主义精神。
3.莎士比亚(英国):代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
部编版九上历史第14课《文艺复兴运动》
学习目标:1.掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。
理解文艺复兴的实质与意义。
2.认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。
重点:文艺复兴的本质和主要代表人物难点:文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件和阶级实质。
基础过关知识点一文艺复兴文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
“文艺复兴”的概念在14-17世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。
当时的人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”,因此称为“文艺复兴”。
1.14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。
2.形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。
3.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。
4.方式和影响:文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。
知识点二但丁但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。
曾经我也很喜欢但丁那句:“走自己的路,让别人说去吧”。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”5.但丁是文艺复兴的先驱。
他的长篇诗作是《神曲》。
知识点三达·芬奇6.达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
7.达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。
人教部编版历史九上第14课《文艺复兴运动》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景:中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了 。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围:14世纪中叶兴起,15、16世纪开始向其他国家和地区传播。
3.核心思想:4.实质/性质:一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。
5.方式:采取 古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,有继承,更有创新。
6.影响:①促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。
②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁称谓:文艺复兴的 。
代表作:长篇诗作 。
(1)组成:分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
(2)作用:抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。
称谓:与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇籍贯: 佛罗伦萨称谓:与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。
代表作:《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚称谓: 艺术家代表作:《 》和《罗密欧与朱丽叶》。
这些作品反映了时代风貌和社会本质,表现了人文主义的生活理想。
第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动(14——16世纪)1.背景:14世纪中叶,资本主义萌芽出现;资产阶级不满罗马教廷对精神的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点:14世纪中叶意大利3.核心思想:人文主义——以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
4.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
(是一场资产阶级的思想解放运动)5.影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品: 第15课寻求新航路(15——16世纪)1.背景:原因:①随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求扩大;商品经济发展,资本主义出现,开拓市场;②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
专题二、文艺复兴
专题二:文艺复兴研究(一)、参考论文:1、赵立行:建国以来文艺复兴史研究述评,《史学理论研究》2001年2期2、解光云:试析意大利最早发生文艺复兴的原因,《史学月刊》1998年2期3、孙锦泉:论意大利文艺复兴的文化基础,《历史研究》1993年5期4、王挺之:文艺复兴研究的新趋势,《历史研究》1991年1期。
5、周春生:西方文艺复兴史三大研究热点述评,《史学理论研究》2003年1期6、周春生.西方文艺复兴史三大研究热点述评(续)[J].世界历史,2004,(1).7、刘明翰/傅新球:文艺复兴史新探,《湖南师大学报》1998年1期8、刘建军:论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源,《东北师大学报》1999年2期9、尹虹:略论欧洲文艺复兴的历史作用,《广西社会科学》1999年2期10、刘明翰,.欧洲文艺复兴的“以人为本”与各国特点[J].湖南师范大学社会科学学报,2006,(1).11、刘耀春.文艺复兴时期妇女史研究[J].历史研究,2005,(4).(二)、参考著作:1、(瑞士)布克哈特著:《意大利文艺复兴时期的文化》,商务印书馆,1979.72、吴泽义等编著:《文艺复兴时代的巨人》,人民出版社,1987.103、(英)哈伊著:《意大利文艺复兴的历史背景》,三联书店,1988.44、(美)杜布斯著:《文艺复兴时期的人与自然》,浙江人民出版社,1988.85、王挺之等著:《新世纪的曙光:文艺复兴》,中国青年出版社,19996、赵海江主编:《文艺复兴时期的艺术大师》,中国人民大学出版社,1992.107、潘树林:《神人之间――激荡的文艺复兴》,四川人民出版社,2002年。
8、陈小川等:《文艺复兴史纲》,中国人民大学出版社,1986。
一、文艺复兴的背景1、意大利最先出现资本主义萌芽,资产阶级较早地形成2、意大利本身具有特殊的文化遗产和人才结构3、中国的四大发明,特别是造纸术和印刷术在西欧的广泛传播和使用,推动了西欧文艺复兴运动的兴起和发展。
复习论述欧洲文艺复兴的历史作用.doc
《西方文明史导论》课程结课论文题目:论述欧洲文艺复兴的作用院(系):水建工程学院专业:土木工程学号:2013510264姓名:田礼洪论述欧洲文艺复兴的历史作用摘要:文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的文化运动,在中世纪晚期发源于佛罗伦萨,后扩展至欧洲各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界,也被认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。
关键词:文艺复兴人文主义思想文艺复兴[1]是欧洲第一次思想解放运动,它宣扬人文主义,其核心是肯定人,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来,对解放人们思想,发展文化、科学,起了巨大历史作用。
它是14-16世纪反映欧洲各国正在形成中的资产阶级要求的思想、文化运动。
文艺复兴运动反映了欧洲资本主义生产关系产生经过,新兴资产阶级在意识形态领域内反封建、反教会的斗争。
文艺复兴是一场光彩夺目、百花齐放的思想文化运动。
它涉及到文学、思想、自然科学等众多学科,并取得了丰硕与辉煌的成就,展示出资产阶级在上升时期的革命热情和首创精神。
但同时也应该看到,它虽然对旧制度和神学进行了猛烈的批判,但并没有就基督教义和教会改革提出切实可行的措施。
而且,许多人文主义者与教会和教皇的关系密切,它们在抨击教会的同时,又主张以温和的改革铲除教会的弊端,以达到教会的纯洁、振兴和统一。
文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动,它具有重大的历史意义:文艺复兴这场文化运动对近代早期欧洲的学术生活造成了深刻的影响。
它从意大利兴起,在16世纪时已扩大至欧洲各国,其影响遍及文学、哲学、艺术、政治、科学、宗教等知识探索的各个方面。
文艺复兴时期的学者在学术研究中使用人文主义的方法,并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。
首先是人的发现。
与中世纪对比,文艺复兴在意识形态领域内带来了一系列巨大的变化。
最突出的变化是关于人价值观念的转变。
略论欧洲文艺复兴的历史作用详细内容
略论欧洲文艺复兴的历史作用详细内容【摘要】欧洲文艺复兴是欧洲历史上一个重要的时期,它有着深远的影响。
在艺术和文化方面,文艺复兴造就了众多杰出艺术家和作品,开创了文艺复兴艺术风格;在科学和思想方面,文艺复兴推动了人文主义的兴起和科学思想的发展;在社会制度和政治方面,文艺复兴促成了国家的崛起和社会制度的变革;在经济和商业方面,文艺复兴推动了贸易和产业的繁荣;在教育和思想方面,文艺复兴带动了教育改革和思想解放。
文艺复兴对欧洲历史和世界文化都有着重要的意义,成为了人类文明史上的一大转折点。
【关键词】关键词:文艺复兴、欧洲、艺术、文化、科学、思想、社会、政治、经济、商业、教育、历史作用、重要意义、世界文化、影响。
1. 引言1.1 欧洲文艺复兴的定义欧洲文艺复兴是指从14世纪末至16世纪中叶在欧洲兴起的一场文化运动。
这一时期,人们对古希腊罗马文化进行了重新发现和重视,推动了欧洲艺术、文学、科学和思想的繁荣与进步。
文艺复兴的本意是“复兴”,即重新生长,古人的伟大文化得以重新焕发生机。
欧洲文艺复兴标志着欧洲文化的新生,为后来的现代文明奠定了基础。
在这一时期,人们对人文主义思想的追求,对艺术、文化、科学的热爱和追求,都成为了这一时期的主题。
欧洲文艺复兴不仅仅是一场文化运动,更是一场思想解放的革命,改变了人们的世界观和人生观,开启了人类历史上的一个新时代。
在欧洲文艺复兴的影响下,人类的思想和艺术得到了空前的发展,这对整个世界的文化发展产生了深远的影响。
1.2 文艺复兴的时代背景文艺复兴是指15至16世纪在欧洲兴起的一场文化运动,它标志着中世纪向现代的过渡。
文艺复兴时期是在黑死病肆虐、天主教会统治权威受到挑战、教会改革运动兴起、地理大发现等一系列事件的背景下产生的。
文艺复兴时代的欧洲处于一种新的社会和经济环境中,城市的发展促进了知识分子和艺术家之间的交流,这为文艺复兴的兴起创造了条件。
在这一时代,人们开始重新审视古代文化,对希腊罗马文明的研究和传播在欧洲得到了推动,这为后来的文艺复兴运动提供了灵感。
高考作文文艺复兴
高考作文文艺复兴•相关推荐普遍认为文艺复兴发端于14世纪的意大利(文艺复兴一词就源于意大利语Rinascimento,意为再生或复兴),以后扩展到西欧各国,16世纪达到鼎盛。
1550年,瓦萨里在其《艺苑名人传》中,正式使用它作为新文化的名称。
此词经法语转写为Renaissance,17世纪后为欧洲各国通用。
19世纪,西方史学界进一步把它作为14至16世纪西欧文化的总称。
西方史学界曾认为它是古希腊、罗马帝国文化艺术的复兴。
14世纪时,随着工场手工艺业和商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成;在政治上,封建割据已引起普遍不满,民族意识开始觉醒,欧洲各国大众表现了要求民族统一的强烈愿望。
从而在文化艺术上也开始出现了反映新兴资本主义势力的利益和要求的新时期。
新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退,而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范,他们力图复兴古典文化——而所谓的"复兴"其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。
文艺复兴运动起源于意大利北部,一般认为第一个代表人物是但丁,其代表作为《神曲》,他的作品首先以含蓄的手法批评和揭露中世纪宗教统治的腐败和愚蠢,以地方方言而不是作为中世纪欧洲正式文学语言的拉丁文进行创作。
另一个代表人物是彼特拉克,他认为古希腊、罗马时代是人性最完善的时代,中世纪将人性压制是违背自然的。
他虽然对拉丁文学有深入广泛的研究,但用意大利方言写了大量的以十四行诗为形式的抒情诗歌,受到各城市国家统治者的热烈欢迎。
文艺复兴另一个重要原因是1453年奥斯曼土耳其帝国攻陷君士坦丁堡,东罗马帝国灭亡。
大批受到东方文化影响,还保留古罗马帝国精神的人才逃往意大利,带回许多新鲜思想和艺术,在罗马开办教授希腊语的学校,促使了文艺复兴运动的形成。
文艺复兴时期的作品,集中体现了人文主义思想:主张个性解放,反对中世纪的禁欲主义和宗教观;提倡科学文化,反对蒙昧主义,摆脱教会对人们思想的束缚;肯定人权,反对神权,屏弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条;拥护中央集权,反对封建割据,这是人文主义的主要思想。
文艺复兴简介 (2)
文艺复兴简介文艺复兴是十四到十六世纪在欧洲产生的一次新兴资产阶级的思想文化运动。
它是以发掘、整理和研究古希腊、罗马的文化遗产为先导,在封建社会渐趋解体,资本主义生产关系开始形成和资本原始积累的过程中产生的。
自十四世纪以来的三百年间,随着生产力的发展和生产关系的变革,欧洲各国的思想文化领域,政治经济领域都出现了一些新的变革,特别显著地反映在文学艺术方面的兴盛繁荣。
资产阶级史学家们便把当时欧洲意识形态领域中的这一新的变化,,看成是一千多年前盲希腊、罗马文艺的复兴,并由此而得名。
法国人着眼于文化方面的变革,用了“文艺复兴”这一名称。
德国人着眼于宗教斗争,称为“宗教改革”。
在意大利则称为“清克维清托”,此词直译为五百年代,意译为十六世纪,因为十六世纪是意大利造型艺术高度繁荣的时期。
但正如恩格斯所说:“这些名称没有一个能把这个时代充分地表达出来。
”我们现在称之为“文艺复兴”,只是按照旧有习惯沿用而已。
实际上,这是资产阶级提出的不科学的形而上学的术语。
文艺复兴发迹于意大利,而后蔓延到法国、西班牙、英国、德国,形成全欧性的运动。
从精神实质上说,它是西欧各国在哲学、文学,艺术、宗教诸领域内,以资产阶级人文主义为思想武器,开展反封建、反教会、反禁欲主义的一次重大斗争。
作为一种文艺思潮来说,文艺复兴宣扬用“人性”对抗“神性”,用“人智”对抗“神智”,用“人权”对抗“神权”,以积板进取享受人间世俗生活的欢乐,宋对抗苦修苦练、修行来世的禁欲主义。
因此,反封建,反神权,反愚昧主义,反禁欲主义,提倡个人自由,人性解放,面向现实,探索自然,追求科学等等,构成了文艺复兴的主要内容。
文艺复兴的文学属于资产阶级早期的文艺,它是继古希腊、罗马文学之后,欧洲近代文学发展史上的第一十高峰。
代表作家有意大利的诗人彼得拉克,小说家卜匐丘,法国的小说家拉伯雷、散文作家蒙田,西班牙的小说家塞万提斯、戏剧家洛伯·德·维加,英国的戏剧家莎士比亚、散文作家乔皇,小说家托玛斯·莫尔等等。
(毕业论文)文艺复兴
(毕业论文)文艺复兴(大学毕业论文)浅析文艺复兴的正负影响摘要:文艺复兴运动的出现是历史发展的必然,有其深刻的社会历史背景。
它对欧洲乃至人类社会的发展产生了深刻的影响,尤其是其主要精神——人文主义,对人们思想的解放、文化艺术和科学的发展产生了重要的推动作用,但其又有放纵人性、危害人性的消极负面影响。
关键词:文艺复兴;人文主义;正负影响;中图分类号:文献编识码:文章编号:文艺复兴运动的是14世纪到17世纪中期在欧洲发生发生的一场资产阶级性质的思想文化运动。
这一运动兴起于意大利,泛盛于西欧各国,以但丁发表《神曲》(1307——1321年)为开端,以弗朗西斯•培根发表《新工具》(1620年)和笛卡尔的代表作《方法论》(1637年)问世作为下限的标志,共历三百余年。
它处在欧洲社会的一个大转型时期,“是人类历史上几个最为重大的转型时期之一”,[1](p.379)以复兴希腊、罗马古典文化,反对封建主义和宗教神学为内容,高举人文主义精神的旗帜,对欧洲乃至人类社会的发展产生了深刻的影响。
但这种影响时双重的。
恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”[1](p.379)从这个意义上讲,它产生了极其重大的正面影响;但是,它也产生了一定的负面影响。
一、文艺复兴运动的出现是历史发展的必然。
首先,它是对欧洲中世纪历史的反省与思考。
中世纪是宗教神学黑暗统治的时代,是对人的尊严最为彻底的一次否定,不仅否定了人的价值、人的意义,甚至否定了人的思想。
尤其在中世纪后期,随着神权的膨胀,人的主体性和个体性被上帝剥夺的一无所有,其生命的本能冲动、个体的合理要求、主体的主观能动性都被基督教视为罪恶和无意义,人性遭到严重压抑。
这是欧洲历史上最为野蛮的残害人性的时代。
在次之下,基督教的人本意识已经蜕变为神本意识,原始的基督教最终走向对人性的扼杀,中世纪的基督教也最终走向的反动。
于是,对人的价值的重新发现于肯定,成为人们追寻的目标。
2020年高考历史总复习:文艺复兴考点归纳带答案解析
2020年高考历史总复习:文艺复兴考点归纳考纲解读考点提示文艺复兴复习建议新航路开辟、文艺复兴、宗教改革运动是西欧从封建社会迈进资本主义社会过程中的三个关键事件,三者之间有着密切的联系。
资本主义经济的发展需要资本原始积累,因此就有了新航路的开辟和早期殖民活动;随着资本主义的发展,资产阶级需要能维护自己利益的意识形态,因此就有了文艺复兴和宗教改革运动。
知识清单事件项目文艺复兴宗教改革不同广度基本局限于知识阶层涉及欧洲每一个人深度提倡人性,主要局限在物质的或外在的层面主张信仰自由,实际主张是思想自由,已经涉及人的精神层面影响从根本上没有触动欧洲封建统治的根基——天主教会,这一最顽固、最强大的堡垒宗教改革则直接打击了罗马的天主教会,对欧洲走向近代社会起了重要的作用相同背景都伴随资本主义在西欧的兴起而出现目标都是成长中的资产阶级在精神领域的反封建斗争作用兴起后都迅速扩展至整个西欧,促进思想解放和文化繁荣考点聚焦考点一、文艺复兴运动的兴起(一)文艺复兴发源于意大利的原因①经济和阶级条件:14、15世纪,资本主义萌芽最早在意大利出现,新兴资产阶级形成。
②文化基础:意大利更多地保留了古代希腊、罗马的古典文化,意大利各城市与拜占庭帝国和阿拉伯帝国有着长期的经济和文化联系,许多意大利学者从事对古典文化的研究。
这种文化遗产和人才结构为文艺复兴提供了重要条件。
③现实原因:意大利新兴资产阶级为了维护自己的政治经济利益,要求在意识形态上打破教会的神学世界观,但未形成成熟的思想体系,只得借助古希腊、古罗马的文化来表达反封建的思想。
(二)概况①时间:14-17世纪②性质:资产阶级在复兴希腊罗马古典文化名义下发起的资产阶级思想和文化运动。
③过程:14世纪,文艺复兴运动首先兴起于意大利,15世纪后期,意大利文艺复兴进入全盛时期,16世纪,扩展到德意志、尼德兰、英国、法国和西班牙等地。
(三)文艺复兴的主要社会思潮文艺复兴的核心是人文主义、主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。
略论文艺复兴建筑的历史成因及历史地位
脉 络 之 中 .建 筑 作 为 社 会 文 化 现 象 和 生 活 历 史 的 载 体 , 其 形 式 与 功 能 变 化 是 历 史 上 思 想 , 文 化 发 展 的 能 动 反
映 . 当 西 方 历 史 不 断 回 顾 过 去 , 断 前 进 时 , 方 建 筑 不 西 便 不 断 在 各 个 发 展 阶 段 重 现 古 典 形 式 和 运 用 古 典 构 图
象 .
1 文 艺 复 兴 建 筑 的 历 史 成 因 文 艺 复 兴 一 词 源 于 意 大 利 文 " ia c t " 一 般 写 R n s ia ,
为 法 文 " ea sn e , 文沿 用 法 文 .直 译 为 " 生 " R n sa c " 英 再 或 " 生 运 动 " 当 时 西 方 人 认 为 文 化 艺 术 在 古 希 腊 , 罗 再 . 古
2 文 艺 复 兴 建 筑 的 历 史 地 位
关 于 文 艺 复 兴 在 历 史 上 的 成 就 , 体 到 建 筑 史 上 来 具 说 , 先 是 建 立 了古 典 建 筑 的 理 论 体 系 , 出 了建 筑 学 首 提
马 时 期 曾 经 高 度 繁 荣 , 在 中 世 纪 却 衰 败 湮 灭 , 到 1 但 直 4 世 纪 才 获 得 再 生 和 复 兴 . 文 艺 复 兴 着 重 表 明 新 文 化 以 古 典 为 师 , 它 实 际 上 也 是 1 — 6世 纪 西 欧 各 国 ( 指 而 41 尤 意 大 利 ) 在 形 成 的新 兴 资 产 阶 级 的 思 想 , 化 运 动 , 正 文 是 欧 洲 由 中古 向 近 代 转 型 时 期 新 文 化 的 形 成 阶 段 . 其 特 征 是 举 起 人 文 主 义 的 大 旗 , 向 欧 洲 封 建 制 度 和 宗 教 神 学 发 起 进 攻 , 在 文 化 , 想 各 个 领 域 都 取 得 了卓 越 并 思 的成就 . 对 于 文 艺 复 兴 的 古 典 文 化 再 生 和 复 兴 特 征 , 轴 心 " 时 代 " 理 论 认 为这 是 世 界 文 明 体 系 中 不 断 出 现 的 复 兴 现 象 .德 国哲 学 家 雅 斯 贝 斯 提 出 : 心 时 代 ( 元 前 8 轴 公 世 纪 一 公 元 前 2世 纪 ) 是 人 类 最 具 有 精 神 原 创 性 的 年 代 , 核 心 是 出 现 了人 的 哲 学 意 识 .作 为 人 类 历 史 的 一 其 种 飞 跃 性 进 展 , 中 国 , 度 和 西 方 三 个 地 区 同 时 生 成 在 印 了 文 明 时 代 的 精 神 结 构 ,其 标 志 性 成 果 即 中 国 的 诸 子 百 家 , 印 度 的 佛 教 智 慧 以及 古 希 腊 哲 学 .轴 心 时代 的 古 影 响 是 如 此 巨 大 , 至 于 " 到 今 日 , 们 仍 然 靠 轴 心 以 直 人 期 所 产 生 , 考 和 创 造 的 一 切 而 生 存 .每 一 次 新 的 飞 跃 思 都 回 顾 这 一 时 期 , 并 重 新 被 它 激 发 思 想 才 智 . 自 那 以
世界近代史复习题(上)
世界近代史复习题(上)第一节名词解释1.哥伦布:意大利航海家,美洲新大陆的发现者。
在西班牙王室的支持下分别于1492、1493、1498、1502年四次远征,其中第二次远征时在美洲建立了殖民地,并出任其第一任总督。
但这个殖民地始终没有兴旺起来,而哥伦布一职想到大中国和印度的愿望到死也没有实现,于1506年郁郁而终。
2.教皇子午线:一条关于土地归属权的分界线。
当哥伦布在第一次探险中发现美洲返回西班牙时,西班牙害怕葡萄牙和他争夺合格新发现的“印度”,便要求教皇亚历山大六世承认西班牙队这块土地的主权。
1493年5月4日教皇确定亚速尔群岛佛得角群岛以西100里格的子午线为分界线,并把改线以西的一切土地都归西班牙,该线以东一切土地划归葡萄牙。
1494年西、葡两国缔结托得西拉斯条约,把该线向西移动270里格。
3.试述地理大发现的背景和后果。
经济原因:1.根本动因:(1)中世纪后期以来,随着城市的出现与发展,西欧各国生产力迅速提高,东西方贸易不断发展。
(2)中世纪后期,随着生产力增长,商品经济活跃,资本主义萌芽在西欧产生。
资本原始积累的需要促使西欧向外扩张,展开殖民掠夺。
2.黄金热:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。
3.奥斯曼土耳其阻碍传统东西方商路。
4.寻找商品市场政治原因:西欧各国缓和、转嫁危机需要宗教原因 1.传播基督教2.挽救西欧天主教危机 3.同伊斯兰教进行斗争人文主义思想影向:人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。
人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神和物质利益至上的价值观,是海外冒险事业的一种思想动力。
前提条件:1.造船航海技术进步2.海上武器和战术的进步。
3.商业上的进步4.专制政府的支持结果:1.开始近代世界殖民体系和殖民掠夺。
欧洲文艺复兴历史-略论欧洲文艺复兴的历史作用
欧洲文艺复兴历史略论欧洲文艺复兴的历史作用自七十年代以来,我国学术界关于欧洲文艺复兴,发表了一些文章和著作,主要论述了文艺复兴在文学艺术等方面的成就,但是关于文艺复兴的历史作用观点多有分歧,谈得不够。
本文试图就文艺复兴的思想解放作用及与启蒙运动的关系谈谈自己的粗浅认识。
一"文艺复兴"一词,原意系指"希腊、罗马古典文化的再生"。
但是,当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件,其中主要的是:"人文主义"的兴起;对经院哲学和僧侣主义的否定;艺术风格的更新;方言文学的产生;空想社会主义的出现;近代自然科学的开始发展;印刷术的应用和科学文化知识的传播等等。
这一系列的重大事件,与其说是"古典文化的再生",不如说是"近代文化的开端";与其说是"复兴",不如说是"创新"。
"文艺复兴"在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。
它是新文化,是当时社会的新政治、新经济的反映,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。
恩格斯曾高度评价"文艺复兴"在历史上的进步作用。
他写道:"这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
"(注:《马克思恩格斯选集》第三卷第445页。
)如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话,那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军,是在精神世界中进行的探索。
这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。
文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。
它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
(2023) 试述文艺复兴运动的历史意义和局限性是什么?
(2023) 试述文艺复兴运动的历史意义和局限性是什么?文艺复兴运动是一场发生在15至16世纪的重要历史事件,对欧洲文化产生了深远的影响。
其历史意义包括文化繁荣、人文主义的兴起、科学知识的传播以及艺术创新的推动。
首先,文艺复兴运动带来了文化繁荣。
在这一时期,人们对古希腊和古罗马文化的热爱和追求使得学术和艺术发展达到了巅峰。
许多重要的文艺作品诞生于这个时期,如达·芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫像》等。
这些作品的创作被视为人类艺术史上的里程碑,对后世的艺术产生了深远的影响。
其次,文艺复兴运动推动了人文主义的兴起。
人文主义强调人类的价值和自由意志,鼓励个人对知识和智慧的追求。
在这个时期,人们对人文教育的重视不仅提高了人们的思维能力,也意味着对传统权威的挑战。
人文主义思想的传播促进了各个领域的发展,包括文学、哲学、政治和经济等。
另外,文艺复兴运动在科学知识传播方面也起到了重要作用。
文艺复兴时期的学者们重新审视并翻译了古代的科学经典著作,加强了科学知识的传播。
这种传播促进了科学的进步,并奠定了现代科学的基础。
例如,伽利略的天文学研究和达尔文的进化论都受到了文艺复兴时期科学思想的影响。
然而,文艺复兴运动也有一定的局限性。
首先,尽管文艺复兴运动强调人文主义和自由思想,但这种思想仍然受到社会和宗教限制。
例如,虽然人文主义提倡个体的意识和权利,但社会仍然存在种族和性别不平等的问题。
宗教改革和宗教战争也限制了文艺复兴运动的发展。
在艺术领域,文艺复兴运动虽然鼓励创新和个人表达,但也受到了贵族和教会的支持和限制。
这使得艺术创作往往受到特定利益和审美标准的约束,影响了艺术家们的创作自由度。
综上所述,文艺复兴运动对欧洲文化产生了广泛而深远的影响,包括文化繁荣、人文主义的兴起、科学知识的传播和艺术创新的推动。
然而,它也存在一定的局限性,如社会和宗教限制以及艺术创作的约束。
对于理解欧洲历史和文化的发展,文艺复兴运动的历史意义和局限性是不可忽视的。
文艺复兴 - 初中三年级历史教案(精选4篇)
文艺复兴-初中三年级历史教案(精选4篇)文艺复兴-初中三年级历史教案(精选4篇)文艺复兴-初中三年级历史教案篇1教学目标了解和掌握文艺复兴的扩展,拉伯雷、塞万提斯、莎士比亚等文学巨匠的成就,近代科学的奠基,“天文学革命”,哥白尼的“太阳中心说”,伽利略对天文学的贡献,布鲁诺关于宇宙无限的理论,开普勒,哈维探明人体血液循环系统。
通过学习文艺复兴在欧洲各国的扩展和延伸到近代科学领域,使学生能够比较全面地掌握文艺复兴运动的全貌,更加深刻地领会文艺复兴运动地性质及其影响。
通过学习近代科学的奠基者,使学生认识到:新天文学的确立过程,说明自然科学是建立在反对封建神学的斗争中发展起来的,知识必然战胜愚昧,科学真理必然战胜封建迷信。
同时,也要使学生认识到:知识战胜愚昧,科学真理战胜封建迷信不是一朝一夕的事情,它是一个艰难的过程。
教学建议重点分析:欧洲其他国家的文艺复兴是重点。
14世纪开始于意大利的文艺复兴运动,很快扩展到了欧洲其他国家。
这就使得文艺复兴运动在深刻性、广泛性等多方面与意大利文艺复兴运动都有明确的提高,这就使得文艺复兴运动已经发展成为波及整个欧洲、影响遍及世界的一股资产阶级文化的新潮流,以更加汹涌澎湃的怒潮冲击着封建神学,给封建制度以更为有力的打击。
难点分析:近代科学的奠基者是难点。
14世纪开始于意大利的文艺复兴运动,不但很快扩展到了欧洲其他国家,而且还冲击着其他领域尤其是近代自然科学领域的发展。
造成这种情况的原因学生由于思维水平问题还一时间难于理解,需要教师的点播。
本节教材地位分析:本节教材包括两个方面的内容:一是发源于意大利的文艺复兴向广度方面发展,二是发源于意大利的文艺复兴向深度方面发展。
文艺复兴运动对欧洲乃至整个世界的历史发展进程产生了重大而深远的影响。
重点突破方案:关于“欧洲其他国家的文艺复兴”,教师首先提问学生,为什么14世纪开始于意大利的文艺复兴运动,会很快扩展到了欧洲其他国家?学生回答后,教师再介绍拉伯雷、塞万提斯、莎士比亚等文学巨匠的主要作品及其作品的主要内容。
文艺复兴的影响
文艺复兴的影响文艺复兴的影响答案:文艺复兴的影响是为欧洲资本主义的产生奠定基础。
答案:文艺复兴的影响:1、一次深刻的思想解放运动,促进了人类思想解放,为资产阶级解除了精神枷锁;2、促进了近代自然科学的产生,推动了生产力的发展,资本主义社会得以迅速发展;3、促进了文学艺术的发展。
文艺复兴概要公元14世纪,随着意大利中部和北部一些城市出现资本主义萌芽,文艺复兴运动开始在意大利兴起。
佛罗伦萨,威尼斯成为了意大利乃至整个欧洲世界的文艺复兴发源地和最大的中心。
文艺复兴的实质是正在构成中的资产阶级再复兴希腊罗马古典文化的名义发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
同时,在文艺复兴时期,人文精神得到了广泛的传播,促进了人文主义的进一步传播与发展。
人文主义是文艺复兴时期资产阶级反对封建教会的有利思想武器。
人文主义主张以人为本,宣扬个性解放,追求现实的人生幸福。
人文主义反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁中解放出来,追求自由、平等,反对阶级观念。
人文主义不仅仅成为了反对封建教会的有力武器。
同时,人文主义精神的苏醒对于13世纪末至16世纪时期人们思想的解放产生了巨大的影响。
最为直观的体现是文艺复兴时期科学、文学、艺术领域的蓬勃发展。
代表人物有但丁、达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、提香、波提且利、伽利略等。
其中,拉斐尔的《西斯廷圣母》中的圣母画像与文艺复兴之前的圣母画像产生了极大区别。
文艺复兴之前所流传的圣母画像面容僵硬,表情也较为生硬,但《西斯廷圣母》中的圣母画像却面带着笑容,具有人的特征,以表现人性居多。
文艺复兴之前的艺术注重于神性的表示,但文艺复兴之后,艺术作品中人的特性逐渐显现,“人性化”的特征越来越明显。
艺术作品从表现神性转向表现人性。
同时,文艺复兴时期科学与文学艺术也蓬勃发展。
《神曲》、《十日谈》、《堂吉诃德》等优秀的的文学作品很多出现。
同时,人文主义也对于地理、建筑、生理学医学、数学、天文学的发展产生了重要的影响。
文艺复兴时期的欧洲(世纪世纪)
文艺复兴时期的欧洲(世纪世纪)文艺复兴时期的欧洲(14世纪至17世纪)文艺复兴是指在欧洲14世纪至17世纪期间兴起的一种文化运动和思潮。
这个时期的欧洲经历了经济、政治、社会和文化的巨大变革,为欧洲历史带来了重要影响。
本文将从艺术、科学、文化和社会等多个方面,探讨文艺复兴时期的欧洲。
一、艺术的复兴在文艺复兴时期,艺术经历了一次伟大的复兴,特别是绘画、雕塑和建筑等领域。
例如,意大利的达芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗等艺术家创作了许多家喻户晓的作品,这些作品表达了对自然的热爱和追求真理的精神。
二、科学的重生文艺复兴时期也是科学的重要时期。
人们对世界的认知开始从迷信和传统知识向实证主义转变。
科学家们开始采用实验和观察的方法来研究自然现象,开创了现代科学的局面。
三、人文主义的兴起文艺复兴时期的欧洲,人们对人文主义思想的追求也日益增长。
他们强调人的尊严和价值,反对中世纪的宗教教条和教权。
人文主义者们重视人的个体能力和自由,提倡人们研究人文经典和古代文化。
四、社会变革与殖民扩张文艺复兴时期欧洲经历了社会和经济结构的巨大变革。
从封建社会向城市化社会转变,商业和手工业快速发展,贸易活动蓬勃兴起。
同时,欧洲的海外扩张也全面展开,开始了新大陆的殖民活动。
五、宗教改革与宗教纷争文艺复兴时期也是宗教改革的重要时期。
马丁·路德等宗教改革家反对天主教堂的腐败和教义的错误,提出了宗教改革的思想。
这导致了欧洲宗教改革和宗教纷争的爆发,对欧洲社会产生了重大影响。
六、文化传播与印刷术印刷术的发明和广泛传播是文艺复兴的重要标志之一。
它促使文化知识的传播变得更加容易和快速,为欧洲的文化繁荣做出了巨大贡献。
纸张的发明也提供了更多的书写和记录机会,推动了文艺复兴时期的知识积累与传承。
结语文艺复兴时期的欧洲在各个方面都经历了巨大的变革与创新。
艺术、科学、文化和社会等领域的进步使得欧洲成为当时世界的中心。
这一时期的成就和思潮对整个欧洲乃至世界历史产生了深远的影响,至今仍被广泛研究和推崇。
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略论欧洲文艺复兴的历史作用
摘要:自七十年代以来,我国学术界关于欧洲文艺复兴,发表了一些文章和著作,主要论述了文艺复兴在文学艺术等方面的成就,但是关于文艺复兴的历史作用观点多有分歧,谈得不够。
本文试图就文艺复兴的思想解放作用及与启蒙运动的关系谈谈自己的粗浅认识。
关键词:欧洲文艺复兴历史作用启蒙运动革命
"文艺复兴"一词,原意系指"希腊、罗马古典文化的再生"。
但是,当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件,其中主要的是:"人文主义"的兴起;对经院哲学和僧侣主义的否定;艺术风格的更新;方言文学的产生;空想社会主义的出现;近代自然科学的开始发展;印刷术的应用和科学文化知识的传播等等。
这一系列的重大事件,与其说是"古典文化的再生",不如说是"近代文化的开端";与其说是"复兴",不如说是"创新"。
"文艺复兴"在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。
它是新文化,是当时社会的新政治、新经济的反映,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。
恩格斯曾高度评价"文艺复兴"在历史上的进步作用。
他写道:"这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
"(注:《马克思恩格斯选集》第三卷第445页。
)
首先是人的发现。
与中世纪对比,文艺复兴在意识形态领域内带来了一系列巨大的变化。
最突出的变化是关于人价值观念的转变。
在中世纪,理想的人应该是自卑、消极、无所作为的,人在世界上的意义不足称道。
文艺复兴发现了人和人的伟大,肯定了人的价值和创造力,提出人要获得解放,个性应该自由。
重视人的价值,要求发挥人的聪明才智及创造性潜力,反对消极的无所作为的人生态度,提倡积极冒险精神。
重视现世生活,藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话,因而追求物质幸福及肉欲上的满足,反对宗教禁欲主义。
其次,文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面,有力地推动和影响了宗教改革运动,并为这个运动提供了重要的助力。
文艺复兴提倡重视现世生活,反对权威,在当代人中间唤起了对天主教会及神学的怀疑和反感。
第三、文艺复兴打破了经院哲学统一的局面,为以后的思想进步扫清了道路,使各种世俗哲学兴起。
其中有英国的经验论唯物主义。
它也推动了政治学说的发展,马基雅维利以后,有格劳秀斯、斯宾诺莎、霍布斯、米尔顿和洛克等一大批思想家,发展起"自然权利"、"社会契约"、"人民革命权"以及"三权分立"等理论。
所有这些为启蒙运动和资产阶级革命做了充分的思想准备。
第四、否定了封建特权。
在中世纪,封建特权是天经地义,门第观念根深蒂固。
文艺复兴则使这些东西在衡量人的天平上丧失了过去的重量。
人的高贵被赋予新的内涵。
第五、否定了君权神授。
在中世纪,国家和君主被说成是上帝所赐,为的是拯求堕落的人类。
第六、破除迷信,解放思想。
文艺复兴恢复了理性、尊严和思索的价值。
虽然文艺复兴在哲学上成就不大,但是它摧毁了僵化死板的经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验,提出"知识就是力量",开创了探索人和现实世界的新风气。
第七、文艺复兴时期创造出大量富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作,成为人类艺术宝库中的无价的瑰宝,永放光芒。
以上足以表明文艺复兴确实在思想界带来了一次大解放。
它称得上是在意识形态领域内与中世纪的一场大决裂。
在思想内容上,当时那种趋向于直接现实、趋向于尘世享乐和尘世利益的倾向是与资本主义生产方式相适应的。
个性自由是资产阶级展开活动的首要条件。
所以恩格斯指出,文艺复兴时期的哲学是和"中小市民阶级发展为大资产阶级的过程相适应的思想的哲学表现"(注:《马克思恩格斯选集》第四卷第250页。
)。
从思想方式上说,文艺复兴的意义更为巨大。
它首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。
它不但抛弃了神的眼光而改用人的眼光,而且用自己的眼光来观察人、社会和自然。
达·芬奇说:"谁要靠引证权威来辩论,他就是没有运用理智。
"(注:《外国自然科学哲学资料选辑》第6辑第47页。
)运用自己的理智,运用自己的头脑,运用自己的判断力,而不是人云亦云,不加思考,把所谓神定论视为超越一切的绝对权威。
这就是文艺复兴树立的思想原则。
有的学者认为文艺复兴不如启蒙运动意义重大。
理由有三:第一,文艺复兴反教会的斗争,是在复兴古代文化的旗号掩蔽下进行的;第二,绝大多数的人文主义者都是宗教信徒;第三,启蒙运动中有伏尔泰、孟德斯鸠那样的对封建制度的批判和卢梭的民主思想,而文艺复兴时期在这方面是欠缺的,并且他们的反封建活动也仅局限在思想意识领域,没有进一步触及封建制度。
因此不宜评价过高。
启蒙思想家们则以崭新的面貌出现于历史舞台。
启蒙运动反封建特权,要求社会地位的平等,这在文艺复兴时期的意大利已经有了反封建贵族的实际斗争。
但文艺复兴时期资产阶级要求的"平等"往往局限在"市民"范围之内,而启蒙学者中较先进的人物如卢梭则把平等明确地扩大到一切人,而且从政治平等上升到财产平等。
"人们所面临的问题就是:’要找出一个组织形式,用共同的力量来防守和保护每个成员的生命财产,组织里每个成员虽然和其余的人联合,可是只服从自己,并和从前一样自由。
"(注:卢梭《社会契约论》。
)无疑,启蒙运动是人类思想史上的又一重大进步。
它使新思想更趋成熟,对旧意识的清除更彻底。
但是,启蒙运动本身是文艺复兴的继续。
在基本精神上,两个运动并无二致。
在思想性质上,启蒙运动也没有超出资产阶级的思想范畴而导致一次新的质的飞跃。
启蒙运动砸碎了中世纪思想锁链的最后环节,但首先冲破这一锁链的是文艺复兴;启蒙运动为新思想大厦新添了不少砖瓦,但埋下这一大厦基石的是文艺复兴。
应该说文艺复兴在思想发展史上是划时代的。
因此从这个意义上说,文艺复兴的思想解放作用也许更大。
当然,文艺复兴和启蒙运动的历史影响是多方面的,不能简单地用何者更先进,何者更落后来评价,只是比较它们各有什么特点。
文艺复兴是早期资产阶级的思想解放运动,它是西欧史无前例的伟大变革,是启蒙运动的先驱,正如东方天际不先出现启明星不会迎来黎明的曙光一样,我们必须充分肯定文艺复兴活动家们冲破中世纪神学枷锁所取得的卓越成就。
这些历史成就是启蒙运动不能替代的。
但同时也必须看到它存在着局限性。
由于文艺复兴运动未曾具有启蒙运动产生的历史条件,不可能起到后者所起那样直接的革命作用。
如果要求前者能与后者起同样作用,那是苛求于古人,是背离历史主义的。
当然,启蒙运动对政治革命的推动更为突出。
但是我们不能把历史的因果关系简单地归结于时间上紧连着的事件或现象之间。
当然历史的结果不是由原因的机械积累造成的。
但我们决无理由轻视较远距离的历史事件的作用。
当启蒙运动直接推动革命的时候,文艺复兴正通过启蒙运动和其他途径也在发生着深远的历史作用,只不过不那么直观罢了。
文艺复兴与启蒙运动在世界历史上所起的革命作用都是巨大的,只是它们在各方面的作用和起作用的方式各有特点而已。
总之,文艺复兴在解放思想,尤其对人的解放上具有划时代意义,它开创了资本主义的
先河,为以后的思想解放运动和资产阶级革命奠定了基础,可以说它是人类文明史上的一次伟大变革,是与中世纪的一场大决裂。