2020-2021年英语一般过去时用法总结(完整)

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英语一般过去时用法总结(完整)

英语一般过去时用法总结(完整)
C.started offD.will start off
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意:不要半途而废,当你到达目的地的时候,你会发现风景比你出发的时候更美。根据句意可知,start off发生在reach the destination之前,应该用一般过去时,故C项正确。
9.My son turned to bookstores and libraries seeking information about the book recommended by his professor, but ________ none.
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意:—他们来这儿之前认识多久了?—大约一年了。根据句意分析,他们来到这里是过去的事,他们互相了解大约一年的时间肯定发生在来这里之前,发生在过去某一动作之前的动作,应该使用过去完成时。故D选项正确。
6.I would have attended Jacky Cheung's live music concert had it been possible, but I ______ so busy at that time.
12.They ________ in Holland for ten years. Now they have settled down in Paris.
A.livedB.have livedC.had livedD.were living
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意:他们在荷兰生活过十年。现在他们定居在巴黎。根据后句中的现在完成时态可知,他们在荷兰生活是单纯发生的过去的事情,所以应该用一般过去时,故选A。

(完整版)一般过去时的概念及用法

(完整版)一般过去时的概念及用法

一般过去时的概念及用法一、基本概念一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。

用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in 1990,two days ago,before,the age of等。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频率的时间状语连用。

表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

二、动词变化1.直接加ed: work—- worked look——looked2.以不发音e结尾的单词,直接加d: live ——lived hope-—hoped use——used3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed: study——studied carry—-carried worry--worried 4.以一个辅音字母结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped plan-—planned重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod, n为辅音,o为元音,d为辅音。

5。

以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→traffic ked 6.不规则变化的动词过去式:have---had are-—-were get-—-got say--—said feel——-felt do/does———did is---was go—--went drink——drank eat—-ate bring-———brought think-—--thought buy----bought catch--—- caught teach ---—taught sit-———sat wear—--—wore cut———-cut sweep----swept sleep-—slept see--——saw become-—-—became read-—read7.以辅元辅结尾的加d三、用法(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作.一般不强调动作的影响,只说明的事情。

一般过去时用法总结

一般过去时用法总结

一般过去时用法总结
1. 嘿,一般过去时啊,那就是用来表示过去发生的事儿呀!比如说“我昨天去逛街了”,就用了一般过去时嘛。

2. 哎呀,像“他去年学会了游泳”,这就是一般过去时在描述过去的动作嘛,多简单呐!
3. 你想想,“我们上个月看了那场精彩的电影”,这不就是一般过去时的应用嘛,是不是特好懂呢?
4. 一般过去时还能用来表达过去的习惯呢!比如说“我小时候常去那个公园玩”,这就是过去的习惯呀。

5. 你看啊,“她以前总是喜欢吃巧克力”,这不就是在说过去她的喜好嘛,这就是一般过去时的魅力呀!
6. 像“他们昨天在公园里玩得很开心”,一般过去时把过去的快乐都描述出来啦,多棒呀!
7. 你再瞧瞧,“爷爷以前当过兵”,这就是一般过去时在讲述过去的经历,多有意思呢!
8. “老师们去年教了我们很多知识”,一般过去时把老师们过去的教学成果也体现出来啦!
9. 一般过去时的用法真的很重要啊,它能让我们好好回忆过去发生的事呢,大家一定要好好掌握呀!
我的观点结论:一般过去时真的超有用,大家得熟练掌握呀!。

常见一般过去时用法总结

常见一般过去时用法总结

常见一般过去时用法总结一般过去时是英语中最常用的过去时态之一、它用来表示在过去一些特定的时间或时间段内发生的动作或状态。

下面是一些常见的一般过去时的用法总结。

1.描述过去的动作和状态:一般过去时用来描述过去发生的动作或状态。

例如:- She played tennis yesterday.(她昨天打网球。

)- I lived in London for two years.(我在伦敦住了两年。

)2. 表示过去的习惯性动作:一般过去时也可以用来表示过去的习惯性动作或状态。

这通常与时间状语词(如often,always,every day等)连用。

例如:- We often went swimming in the lake when we were kids.(我们小时候经常去湖里游泳。

)- He always arrived late for class.(他上课总是迟到。

)3.表示过去的真理和事实:一般过去时也可以用来表示过去的真理和事实。

例如:- Edison invented the light bulb.(爱迪生发明了电灯。

)- The Roman Empire fell in 476 AD.(罗马帝国于公元476年灭亡。

)4. 时间状语词的使用:一般过去时通常与过去的时间状语词连用,以指明动作发生的时间。

一些常见的过去时间状语词有yesterday(昨天),last week(上周),ago(之前)等。

例如:- I watched a movie yesterday.(我昨天看了一场电影。

)- She finished reading the book last week.(她上周读完了这本书。

)5. be动词的过去形式:一般过去时中,be动词的过去形式为was (用于第一人称单数,如I,he,she,it)和were(用于其他人称)。

例如:- I was tired after work.(工作后我很累。

完整版)一般过去时的用法详解

完整版)一般过去时的用法详解

完整版)一般过去时的用法详解一般过去时是用来描述过去发生的事件或状态,包括惯性或反复性的动作。

谓语动词需要用动词的过去式,并且通常与表示过去的时间状语连用,例如yesterday、last night、last week和last year等。

动词的过去式有不同的变化规则。

be动词的过去式根据主语的人称和数来确定,单数主语用was,复数主语用were。

规则动词的过去式通常在动词原形后加-ed,以不发音e结尾的动词直接加-d,以辅音字母+y结尾的动词先将y改为i再加-ed,以及以重读闭音节或r音节结尾的动词需要先双写辅音字母再加-ed。

不规则动词的过去式需要记忆。

一般过去时的基本用法包括描述过去某个特定时间发生的动作或状态,描述过去的惯性或经常发生的动作,以及描述过去经常或反复发生的动作。

常见的时间状语包括often、always、once a week等。

此外,一般过去时还可以用来叙述过去连续发生的一件件事。

她早早起床,拿水,打扫房间,然后出去散步。

四。

一般过去时的判断标志词昨天,前天,上个+时间,今天早上+时间+前,刚才,一会儿前,过去的+时间五。

一般过去时的句型转换1.谓语动词为be动词时陈述句式:主语+be(was,were)+其他。

否定句式:主语+be(was,were)+not+其他。

一般疑问句:Be(was,were)+主语+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+be过去式+主语+其他?例如:XXX:十年前他是一名教师。

否定句式:十年前他不是一名教师。

一般疑问句:十年前他是一名教师吗?特殊疑问句:十年前他是什么职业?2.谓语动词为实意动词时陈述句式:主语+动词(过去式)+其他。

否定句式:主语+didn't+动词(原形)+其他【didnot=didn't】一般疑问句:Did+主语+动词(原形)+其他【do,does 的过去时均为did】?特殊疑问句:特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?例如:陈述句式:去年他住在蚌埠。

英语学习:一般过去时全面用法集合

英语学习:一般过去时全面用法集合

英语学习:一般过去时全面用法集合一般过去时是英语中的一种基本时态,表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

以下对一般过去时作全面阐述,包括一般过去时概念解释大全、一般过去时的语法解释大全、一般过去时特殊应用大全等三部分内容。

第一部分:一般过去时概念解释大全一、定义一般过去时是英语中的一种基本时态,表示过去某个时间发生的动作或状态。

这个时态通常用于描述发生在过去的事情,并强调对现在的影响或结果。

二、时间状语一般过去时通常与表示过去的时间状语一起使用,例如:yesterday, last night, three days ago, in 2019等。

三、结构一般过去时的基本结构是:主语+动词过去式+其他成分。

其中,动词过去式是核心部分,表示动作发生在过去。

常用的动词过去式如下:1. be动词的过去式为was/were2. 实义动词的过去式根据情况会有不同的变化,例如:do-did, go-went等。

四、时态特点1. 强调过去发生的动作或状态,与现在无关。

2. 不强调动作发生的具体时间点,只关注动作是否发生。

3. 在时间轴上,一般过去时位于现在时间点之前。

五、表达意义一般过去时可以表达多种意义,包括:1. 描述过去的经验或事件,例如:I visited the Great Wall last year.(我去年参观了长城。

)2. 表达过去的习惯或行为,例如:We used to go to the park every Sunday.(我们以前每个星期天都去公园。

)3. 表达过去的假设或条件,例如:If you studied harder, you would have passed the exam.(如果你学习更努力,你就能通过考试了。

)六、注意事项1. 避免混淆现在完成时和一般过去时。

现在完成时强调动作对现在的影响或结果,而一般过去时只关注过去发生的动作或状态。

例如:“I have finished my homework”(我已经完成了作业)应该使用现在完成时,而不是一般过去时。

英语英语一般过去时用法总结完整

英语英语一般过去时用法总结完整

【英语】英语一般过去时用法总结(完整)一、单项选择一般过去时1.-Late again! Where?-Sorry, I in the heavy traffic, or I would have been here earlier.A. were you: have got stuckB. have you been; have got stuckC. were you; got stuckD. have you been; got stuck【答案】D【解析】【详解】考查时态。

句意:一一又迟到了?你去哪了?一一对不起,我遇上交通拥挤了,否则我就会早点到。

第一空根据语境“又迟到了”可知,已经回来了,所以用现在完成时态,第二空:短语be/getstuckin被困住,动作发生在过去所以用一般过去式,故选D。

2.— You seem to be familiar with the school campus.—I here for three years. It's great to be back.A. have taughtB. taughtC. had taughtD. teach【答案】B【解析】考查时态。

句意:一一你似乎对这个校园很熟悉。

一一我在这里教过3年学。

回来真是太好了。

根据第一句和It's great to be back.可推知,“在这里教过3年学”是过去发生的事情,现在不教了,故用一般过去时态,答案为B。

3.Chinese kites in ancient times in the shape of birds.A. designB. had designedC. were designedD. have been designed【答案】C【解析】考查时态和语态。

句意:在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。

根据in ancient times可知,句子用一般过去时态,根据动词与主语是被动关系,故用一般过去时的被动语态,故选C。

一般过去时的用法小结

一般过去时的用法小结

一般过去时的用法小结一般过去时是表示过去发生或存在的动作、状态或事实的时态。

它可以用来描述过去某个时间发生的动作或事件,也可以用来描述过去的习惯、状态或描述性的动作。

以下是一般过去时的用法小结:1. 表示过去的动作或事件:- 表示过去的动作或事件时,一般过去时的动词要使用一般过去时的形式。

例如:- Yesterday, I went to the park.- Last night, it rained heavily.2. 表示过去的习惯或经常性的动作:- 表示过去的习惯或经常性的动作时,一般过去时的动词要使用一般过去时的形式。

例如:- When I was a child, I played football every day.- He always ate breakfast at 7 o'clock.3. 描述过去的状态或特征:- 描述过去的状态或特征时,一般过去时的动词要使用一般过去时的形式。

例如:- She was a teacher before she retired.- The house looked old and abandoned.4. 时间状语词的使用:- 在一般过去时的句子中,常常会有一些时间状语词,如yesterday, last week, two years ago等。

这些时间状语词可以帮助我们确定动作发生的时间。

例如:- I saw him yesterday.- They went to the beach last summer.5. 一般过去时的否定形式和疑问形式:- 一般过去时的否定形式和疑问形式可以通过在助动词did之后加上not来构成否定句,或者将助动词did提到句首来构成疑问句。

例如:- I did not see him yesterday.- Did you go to the party last night?总结起来,一般过去时用于描述过去发生的动作、事件、习惯、状态或特征。

(完整版)一般过去时时用法及例句

(完整版)一般过去时时用法及例句

一般过去时的用法:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。

(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。

(were not=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is\am,\are一样即否定句在w as或were后加not,一般疑问句把was或were放到句首。

句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如:What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped plan-planned4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式:一般过去时常和last night(week \ month~) , in 1999 , yesterday , the day b efore yesterday , yesterday morning , just now , ago , two days ago(一段时间+ago), at the age of 14 , in the past , one day , at that time ,long long ago过去时练习:写出下列动词的过去式is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink___一、用be动词的适当形式填空。

常见一般过去时用法总结

常见一般过去时用法总结

常见一般过去时用法总结一般过去时是英语中常用的时态之一,用于表达过去发生的动作或情况。

下面总结了一些常见的一般过去时用法:1.表示过去的时间:- Yesterday, I went to the mall.- Last week, I visited my grandparents.- In 2024, she traveled to Europe.2.表示过去的习惯或状态:- When I was young, I lived in a small town.- She always ate breakfast before going to school.- They often played tennis on weekends.3.表示过去的动作或事件:- He cooked dinner for his family last night.- We watched a movie at the cinema.- They studied for the exam until late.4.表示过去的想法、感受或态度:- She didn't believe what he said.- They were happy when they heard the news.- I thought it was a great idea.5.表示过去的条件或假设:- If I had known, I would have helped him.- I wish I had studied harder.- She would have won the race if she had trained more.6.表示过去经常性的动作或习惯:- Every day, she walked her dog in the park.- They always went to the beach during summer vacations.- He often played chess with his friends.7.表示过去的计划或安排:- We were supposed to meet at 5 o'clock, but he didn't show up.- They had booked tickets for the concert, but it was canceled.8.表示过去的建议或请求:- He suggested going to the new restaurant for dinner.- I asked him to help me with my homework.- She told me to be careful.9.表示过去的能力或可能性:- She could run very fast when she was younger.- He was able to speak three languages.- They might have gone to the party, but I'm not sure.10.表示过去的频率或数量:- He visited his grandparents twice a month.总结:一般过去时常用于描述过去发生的动作、状态、习惯和想法等。

2020-2021年英语一般过去时用法详解

2020-2021年英语一般过去时用法详解

2020-2021年英语一般过去时用法详解一、单项选择一般过去时1.—What do you think of the movie?—It’s fantastic. The only pity is that I ________ the beginning of it.A.missed B.had missed C.miss D.would miss【答案】A【解析】考查动词时态。

从创设的语境来看电影已演完,句意“唯一的遗憾是错过了开头”说话者在陈述过去事实,构成现在和过去的对比,选A。

2.— You seem to be familiar with the school campus.—I ______ here for three years. It’s great to be back.A.have taught B.taught C.had taught D.teach【答案】B【解析】考查时态。

句意:——你似乎对这个校园很熟悉。

——我在这里教过3年学。

回来真是太好了。

根据第一句和It’s great to be back.可推知,“在这里教过3年学”是过去发生的事情,现在不教了,故用一般过去时态,答案为B。

3.--I wonder what makes you a good salesperson.--I as a waiter for three years, which contribute a lot to my today’s work.A.serve B.have servedC.had served D.served【答案】D【解析】试题分析:考查时态。

根据句意,做服务员是过去发生的事,因此才说对现在销售员的工作产生很多帮助,用过去式即可,句意:我想知道什么使你成为一个好的销售员。

我当服务员三年,这对我现在的工作很有帮助。

故选D考点:考查时态4.—Is Peter coming?—No, he____ his mind after a phone call at the last minute.A.changes B.changedC.was changing D.had changed【答案】B【解析】【详解】考查时态。

2020-2021年过去将来时一般过去时知识点总结(3)

2020-2021年过去将来时一般过去时知识点总结(3)

2020-2021年过去将来时一般过去时知识点总结(3)一、过去将来时1.When I was a student,I my homework every night.A. doB. will doC. didD. would do【答案】D【解析】【分析】句意:当我还是个学生的时候,我每天晚上做作业。

When引导时间状语从句,从句用一般过去时,主句用过去将来时,would+动词原形,表示过去习惯性的动作。

故选D。

【点评】考查would+动词原形表习惯性动作。

2.—What did your son say in the letter?—He told me that he __________ the Great Wall the next day.A. will visitB. has visitedC. is going to visitD. would visit【答案】 D【解析】【分析】句意:你的儿子在信中说什么?他告诉我他第二天要去参观长城.结合语境可知从句描述的是站在过去角度看将来发生的动作,故用过去将来时态,故选D.【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。

解答此类题型,首先要注意句子中的时间状语,如果没有则要通过分析上下文,结合语境来判断句子的时态。

英语疑问句中一般具有时态上的对应关系,注意结合这一特点进行区分。

3.Mr. Wu said he ______ us to the zoo the next week.A. would takeB. will takeC. takeD. takes【答案】 A【解析】【分析】句意:吴老师说他下周会带我们去动物园。

在这个句子中,said 后面跟的是一个宾语从句,从句中的时态是由主句决定的。

主句中said 用的是过去时,故宾语从句中也需用过去时态。

the next week 下周,是一个将来的时间。

故应该用过去将来时。

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Did you watch TV last night? Did you watch TV last night?
Yes, we did. No, we didn’t.
Yes, we did. No, we didn’t.
复数
我形去式人也就有人!为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天
情况
构成方法
一般情况
加 -ed
以 e 结尾的词
加 -d
以重读闭音节结尾的词
先双写最后的辅音字母 再加 -ed
以元音字母 + y 结尾的词 加 -ed
以辅音字母 + y 结尾的词 把 y 改成 i 再加-ed
读音 元音后面读[t] 清辅音后读[t] 浊辅音后读[d] 在[t]、[d]音后面[id]
例词
TV
His brother last night.
didn’t watch
TV
Did his brother watch TV last night?
Yes, he did. No, he didn’t.
第三 人称
Mike night.
watched
TV
last Mike didn’t night.
5. 在谈到已死去的人的情况时多用过去时。
Lei Feng was a good soldier.
雷锋是个好战士。
6. 一般过去时常与表示过去的时间状语连用。大体可分为如下几类:
⑴ yesterday、the day before yesterday (前天)、the other day (前几天)、in the old days (在过去的日子里)

第三 人称

英语一般过去时语法知识点总结(完整版)这一篇就够了

英语一般过去时语法知识点总结(完整版)这一篇就够了

英语一般过去时语法知识点总结(笔记完整版)这一篇就够了1 一般过去时的定义总结1.1 描述发生在过去时间的事情或者动作。

The meeting started at 9 o’clock. 会议在9点就开始了。

1.2 表示在过去时间所存在的状态。

I was sick last month. 我上个月生病了。

1.3 表示发生在过去,但是已经结束的事件或者动作。

We had hamburger for lunch. 我们午饭吃了汉堡。

看下面表格区分一般过去时一般现在时和一般将来时一般过去时I was two years old then. 我那时候2岁。

一般现在时I am two years old now. 我现在2岁。

一般将来时I will be two years old next Monday. 到下周一我就2岁了。

2. 一般过去时的表现/结构形式。

在汉语中表示过去只需要说时间就可以了,过去的时间就表示过去。

比如,我昨天吃汉堡了。

就表示过去但是在英语中,表示过去除了加时间(有时候也不加),还需要在动词上体现出来。

具体有2种表现形式。

一种是在Be动词上体现,一种是在实义动词(能够独立做谓语的动词)上体现。

2.1 Be动词的一般过去时Be动词的一般过去时视主语不同,有2种was/were。

主语为单数或者我时,用was。

I was two years old last year. 我去年2岁She was two years old last year. 她去年2岁主语为复数或你时用were。

We were in the library this morning。

早上我们在图书馆You were thin last year。

你去年比较苗条。

Be动词过去时的肯定及否定肯定句结构:主语+was/were +否定句结构:主语+was/were +not+否定与的缩写结构was not = wasn’t , were not = weren’t例句:翠花去年是个胖子Cuihua was fat last year.翠花去年不胖Cuihua was not(wasn’t) fat last year.Be 动词过去时的一般疑问句,与常规一般疑问句一样,把Be动词提前即可。

一般过去时的用法归纳

一般过去时的用法归纳

一般过去时的用法归纳一般过去时是英语中最常用的时态之一,用于描述过去发生的事情、状态或习惯。

下面是一般过去时的用法总结:1.表示过去的动作或事件:-They went to the park yesterday.(他们昨天去了公园。

)-She cooked dinner for us last night.(昨晚她给我们做了晚餐。

)2.表示过去的习惯或常态:-He always walked to work when he lived in the city.(当他住在城市里时,他总是走路上班。

)-We used to play soccer every weekend.(我们过去每个周末都踢足球。

)3.表示过去的状态或条件:-The house was very old and dusty.(那所房子又旧又脏。

)-I was tired after a long day at work.(工作一整天后,我感到很累。

)4.与时间状语连用:-He studied English for two hours yesterday.(他昨天学习了两个小时的英语。

)-She visited her grandparents last summer.(去年夏天她拜访了她的祖父母。

)需要注意的是,在一般过去时中,动词的变化规则如下:-对于大多数动词,过去式是在动词原形后加上-ed,例如:talked, walked,played。

-以不发音的-e结尾的动词,只需加上-d,例如:lived,loved。

-以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母的动词,需双写末尾的辅音字母,并加上-ed,例如:stopped,planned。

综上所述,一般过去时是用来描述过去发生的动作、状态或习惯的时态。

在使用一般过去时时,我们需要注意动词的过去式变化规则,并与适当的时间状语连用,以使表达更加准确和清晰。

一般过去时的用法及常见句型总结

一般过去时的用法及常见句型总结

一般过去时的用法及常见句型总结一般过去时是英语中最常用的过去时态之一,用于表示过去发生或已经完成的动作、事件或状态。

本文将总结一般过去时的用法,并给出一些常见的句型。

一、一般过去时的构成在一般过去时,动词通常以过去式形式出现。

对于大多数动词,过去式是在动词原形后加上-ed或-d。

然而,有一些动词过去式形式是不规则的,需要进行记忆。

例如:1. Regular verbs(规则动词)walk → walked(走→ 走过)talk → talked(说话→ 说过)2. Irregular verbs(不规则动词)go → went(去→ 去过)eat → ate(吃→ 吃过)二、一般过去时的用法1. 表示过去的动作或事件- I read a book last night.(昨晚我读了一本书)- They went to the cinema yesterday.(他们昨天去了电影院)- She cooked dinner for her family.(她为家人做饭)2. 表示过去的习惯或常态- We always played basketball after school.(我们放学后经常打篮球) - He used to live in Paris.(他过去住在巴黎)- She would often visit her grandparents.(她经常去看望她的祖父母)3. 用于时间状语从句一般过去时可以与一些表示过去的时间状语连用,如yesterday(昨天)、last week(上周)、in 2005(在2005年)等。

- I saw him yesterday.(我昨天见到了他)- She called me last night.(她昨晚给我打电话了)- They visited the museum in 2005.(他们在2005年参观了博物馆)4. 否定句和疑问句的构成在一般过去时的否定句和疑问句中,需要使用助动词did,并且动词恢复成原形。

一般过去时全文

一般过去时全文

3.一般疑问句:Be动词 / Did+主语+动词原形+其 他?
如:Were you in school last Friday? Did your mother cook dinner last night? Did you wash your clothes last Sunday?
4.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? 如:I was at home yesterday. → Where were you yesterday?
2. 用所给动词的适当形式填空。 (1)Did you _p_l_a_y_ (play) the piano yesterday? (2)I _w_r_o_t_e (write) a letter last night. (3)Who _c_l_e_a_n_e_d_ (clean) the window yesterday? (4)Sarah__ra_n__ (run) to school this morning. (5)Tom _w_e_n_t_ (go) to the park last Sunday.
1. It
(be) Mary's birthday last Friday.
2. We all
(have) a good time last night.
解析:本题考查动词的过去式。1,2小题中的时间词
last Friday 和last night 都2. had
3. meet _m_e_t__ 6. teach _ta_u_g_h_t 9. fly _f_le_w__ 12. drive _d_r_o_v_e 15. tell _t_o_l_d_
二、用括号内所给动词的适当形式填空。 1. Tom and Mary _c_a_m_e_(come) to China last month. 2. Mary _r_e_a_d_(read) English yesterday morning. 3. There _w_e_r_e_(be) no children here ten minutes ago. 4. What __d_id__ you __d_o__ the day before yesterday?(do) 5. Last week wep_i_c_ke_d_(pick) many apples on the farm.

2020-2021年一般过去时知识点总结

2020-2021年一般过去时知识点总结

2020-2021年一般过去时知识点总结一、初中英语一般过去时1.—Where did you go last winter vacation?—I ________ to London with my family.A. goB. have goneC. wentD. was going【答案】 C【解析】【分析】句意:——去年寒假你去哪里了?——我和家人去了伦敦。

A.一般现在时;B.现在完成时;C.一般过去时;D.过去进行时。

did表明时态是一般过去时,所以回答用一般过去时,故选C。

【点评】考查一般过去时,注意问句和答句时态一致,故选C。

2.A bridge ________over the river last year.A. buildsB. builtC. was builtD. is built【答案】 C【解析】【分析】句意:去年河上建了一座桥。

主语是谓语的执行者时,用主动语态,主语是谓语的承受者时,用被动语态。

a bridge是谓语build的承受者,用被动语态;表示在last year发生的过去动作,用一般过去时态,故选C。

3.He_________ me his name, but I can't remember it now.A. tellsB. will tellC. toldD. is telling【答案】 C【解析】【分析】句意:他告诉我他的名字,但我现在记不起来了。

根据下文but I can't remember it now.可知以前告诉过我,要用一般过去时,tell的过去式told,故选C。

【点评】考查一般过去时的构成和用法。

根据语境确定的动词的时态。

4.2016•连云港)—Did Billy and Anna find a way out at last?—Yes, they a plan and did it.A. were working outB. worked outC. are working outD. have worked out【答案】 B【解析】【分析】考查动词的时态。

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3.—Mary will not attend the party tonight.
—But sheshe would!
A.has promised B.promised
C.will promise D.promises
【答案】B
【解析】考查动词的时态。——玛丽今晚不参加聚会。——但是她许诺她将会来。根据上文Mary will not attend the party tonight.可知,“promise”这一动作发生在过去,主语she与promise是主动关系。故选B。
A.was to be heldB.has been heldC.will be heldD.is being held
【答案】A
【解析】
【详解】
考查时态。句意:在商店楼上的一个房间里,将举行一个聚会,一些工人正忙着摆桌子。where引导的定语从句中,主语a party和hold之间是被动关系,且表示将来,用“be+动词不定式的被动式”,再根据主句时态were busily setting,可知答案为A。
A.design B.had designed
C.were designed D.have been designed
【答案】C
【解析】考查时态和语态。句意:在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。根据in ancient times可知,句子用一般过去时态,根据动词与主语是被动关系,故用一般过去时的被动语态,故选C。
A.would fallB.had fallenC.has fallenD.fell
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意:史密斯先生到中国几个月后,就喜欢上了那里的人和文化。发生在had arrived之后,所以应用一般过去时。故选D。
14.—That must have been a hard project?
A.she realizedB.has she realized
C.she has realizedD.did she realize
【答案】D
【解析】
【详解】
考查倒装。句意:只有当莉莉走进办公室的时候,她才意识到她把合同忘家里了。本题考查only放在句首的部分倒装,在句首的only如果后面跟了副词、介词短语或从句等状语,则主句用倒装结构。但如果only后跟的是主语,就不用倒装结构了。根据句中的其他动词时态,可判定用过去时态。故选D。
16.The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which ________ saved for other purposes.
A.isB.are
C.wasD.were
【答案】D
【解析】
试题分析:考查主谓一致。Which指代先行词materials,当the rest在句中作主语时,谓语动词的单复数取决于后面的名词,如果是名词是不可数名词,用单数。如果是可数名词复数,谓语动词用复数形式。本句中的materials是可数名词复数形式,故选D项。
C.has won D.had won
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意:在北京电影节上获得“最佳视觉效果奖”的《狼战2》表明中国电影业已经成熟。因为电影获奖发生在过去,用一般过去时。故选B.
5.Hardly ______ when the bus suddenly pulled away.
考点:考查动词用法。
9.---- Have you ever been to Provence which is home to lavender(薰衣草) in Paris?
---- Yes, only once. I ________ there for a week.
A.had stayed B.were staying C.have stayed D.stayed
【详解】
考查动词时态。句意:上周是中国第六届网络安全周,于9月16日至22日在全国举行。表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态应用一般过去时。故选A。
19.—Did Jackson mend the computer himself?
—He________, because he knows nothing about computers.
A.they had got to the bus stopB.they got to the bus stop
C.did they get to the bus stopD.had they got to the bus stop
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查倒装句。句意:他们一到站点公共汽车就突然开走了。否定副词hardly放于句首构成倒装句。Hardly + had +主语+done when...did...是固定的句式。故选D。
A.had been B.were
C.would be D.was
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意:如果可能的话,我会参加张学友的现场音乐会,但那时我很忙。前句是与过去事实相反的虚拟语气,所以判断是陈述的过去的事情,故用一般过去时。故选D。
11.In a room above the store, where a party ______, some workers were busily setting the table.
--Just so so. It _______ pace.
A.lacked inB.lacked
C.was lackingD.was lacked in
【答案】B
【解析】
试题分析:--你认为昨天晚上的电影怎样?---一般般吧。这部电影缺少节奏。Lack,及物动词“缺少”;be lacking in “缺少”,根据前句内容可知是讲述过去的情况,用过去时,而且lack没有进行时,选B。
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意:Jessica本打算去蹦极的,然后她想了想,又取消了该计划。由前半句“had intended to”可知前半句的时态为过去完成时,表示过去的过去,因此后半句为一般过去时,表示“取消计划”这一动作发生在“打算去蹦极”之后。故正确答案为C。
2.Chinese kites in ancient times ________ in the shape of birds.
18.The past week _____ China's sixth annual Cyber security Week held from Sept 16 to 22 nationwide.
A.markedB.has markedC.had markedD.was marking
【答案】A
【解析】
4.Wolf Warrior 2, which ________ the “Award for Best Visual Effects” at the Beijing Film Festival, indicates China's film industry has come of age.
A.wins B.won
C.foundD.has been finding
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意:我儿子到书店和图书馆去找教授推荐的那本书的资料,但一无所获。此处表示并列,此空与turned表示并列关系,所以用一般过去时态,故选C。
13.A few months after he had arrived in China, Mr. Smith ________ in love with the people and culture there.
A.mended itB.had mended itC.had it mendedD.has it mended
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。句意:——Jackson是自己修的电脑吗?——他找人修的,因为他不懂电脑。根据后一句because he knows nothing about computers.可知,Jackson不懂电脑,所以他请人修理电脑,根据上文的Did判断为一般过去时,it和mend之间是被动关系,故用过去分词作宾补,had it mended让电脑被修,故选C项。
12.My son turned to bookstores and libraries seeking information about the book recommended by his professor, but ________ none.
A.would findB.had found
6.I’ve known Sarah for nearly ten years. She _________ once my customer.
A.isB.has been
C.wasD.had been
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查的是时态。句意:我认识Sarah近十年了。她曾经是我的一个顾客。根据句意可知,Sarah曾经是我的一个顾客,即现在不是了,所以选择C was一般过去时,表示过去的事实,A is表示现在的事实;B has been过去发生的动作,但是现在仍然是D had been过去的过去。
考点:考查时态
7.—I wonder what makes you a successful manager.
—I ________ as a waiter for five years,which contributes a lot to my today’s work.
A.serveB.have served
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