2018年初一期中生物试卷

2018年初一期中生物试卷考试时间：60分钟满分：100分一、单选题（共25题；共50分）1.下列属于有机物的是（）A. 水B. 二氧化碳C. 无机盐D. 葡萄糖2.动物细胞的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 液泡C. 细胞核D. 线粒体3.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（）A. 水分B. 空气C. 温度D. 土壤4.在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水5.以下叙述正确的是（）A. 实验时，擦拭目镜、物镜和玻片都可以使用洁净的纱布B. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的D. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体6.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星．A. ①③⑤B. ①②③⑤C. ②④⑥D. ④⑥7.苹果生在北方生长发育良好，而在南方却生长发育不好，影响苹果生长发育的主要因素是（）A. 阳光B. 水分C. 温度D. 土壤8.显微镜中看到的物像是（）A. 缩小的倒像B. 缩小的正像C. 放大的倒像D. 放大的正像9.下列属于消费者与生产者的关系的是（）A. 野兔吃蘑菇B. 猫头鹰捕食蛇C. 牛吃草D. 鸟吃虫10.关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）A. 在显微镜目镜内看到的物象是倒像B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流11.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞膜12.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A. 污物B. 气泡C. 细胞D. 墨水1/ 1013.下列各项中，不能称为生态系统的是（）A. 南丽湖水库B. 蔬菜基地C. 奶牛场的一群奶牛D. 亚龙湾国家森林公园14.由课文中的“小鼠细胞核移植实验”判断，你认为遗传信息的中心应该是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 子宫15.人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要是因为（）A. 人和动物的细胞没有液泡B. 树木的细胞里有叶绿体C. 树木的细胞里有细胞壁D. 人和动物的细胞数量少16.我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了（）A. 森林和草原生态系统B. 湖泊和海洋生态系统C. 城市和农田生态系统D. 以上三项都有17.细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是（）A. 线粒体、线粒体B. 叶绿体、叶绿体C. 叶绿体、线粒体D. 线粒体、叶绿体18.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶。

下列对生态瓶的分析不正确的是（）A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细胞19.生物与环境相互依赖、相互影响。

下列哪一项体现了生物影响环境（）A. 大树底下好乘凉B. 雨露滋润禾苗壮C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 春江水暖鸭先知20.地球上最大的生态系统是（）A. 陆地生态系统B. 生物圈C. 草原生态系统D. 海洋生态系统21.王娜同学在显微镜下看到一些植物细胞。

你知道她判断的依据是（）A. 细胞壁、液泡B. 细胞壁、细胞膜C. 细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质22.图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A. 左下方变亮B. 左下方变暗C. 右上方变亮D. 右上方变暗23.图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 乙图中的②能将无机物合成有机物C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关D. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体第3页共8页◎第4页共8页24.使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（）A. 新鲜的B. 完整的C. 薄而透明D. 干燥的25.小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A. 甲、乙B. 甲、丁C. 乙、丙D. 乙、丁二、填空题（共5题；共10分）26（1）除病毒外，生物都是由________ 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。

（2）生物圈的范围包括大气圈的底部、_____________和岩石圈的表面。

（3）生物能排出体内产生的废物，人可以通过_____________、_____________和呼出_____________。

（4）按照形态结构特点可将生物分为_____________、_____________和其他生物。

（5）人体或动物的各个细胞虽然形态不同，但基本结构确是一样的，它们都具有_____________、_____________和_____________。

三、解答题（共1题；共8分）27.图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[________]________．如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会________．（2）图________为植物细胞，光合作用的场所是[________]________．（3）细胞结构中，[________]_____________含有遗传物质，是遗传的控制中心．四、实验探究题（共2题；共20分）28.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。

3/ 10（1）图中甲往装片上滴加的液体是_________，滴加该液体的目的是________________。

（2）图中乙往装片上滴加的液体是_________，滴加该液体的目的是________________。

（3）制作装片前,先将口漱净的目的是_________________________________。

29.某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②将20只鼠妇放入遮光盒中；③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．观察次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10干土中鼠妇个数8 5 3 6 5 2 1 1 2 1湿土中鼠妇个数12 15 17 14 15 18 19 19 18 19根据以上信息，回答下列问题：（1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是________________，本实验中的单一变量是________。

（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是________________．（3）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在________的环境中．（4）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是（）A. 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论B. 按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C.反思实验过程，实验操作中是否存在失误D. 检查实验装置是否符合实验方案的设计．五、综合题（共1题；共12分）30.如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________部分和________者．（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物________，食草动物的数量总比食肉动物________．（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是________的关系，这样就形成了________．本图中有________条食物链，它们相互关联，形成________．（4）此图中最长的一条食物链可表示为________________________．（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先________．第7页共8页◎第8页共8页5 / 10答案解析部分一、单选题 1.【答案】D【考点】细胞生活需要物质和能量【解析】【解答】物质可以分为有机物和无机物两大类，无机物分子质量较小，结构简单，水、二氧化碳和无机盐是无机物，有机物的分子质量大，葡萄糖是有机物。

故答案为：D【分析】细胞中的物质有机物：分子大，一般含有碳，易燃烧，有糖类、蛋白质、脂肪、核酸等. 无机物：分子小，一般不含碳，不易燃烧，有水、无机盐、氧气、二氧化碳等. 2.【答案】D【考点】细胞生活需要物质和能量【解析】【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体． 故选D【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用． 3.【答案】A【考点】非生物因素对生物的影响【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；在温暖潮湿的环境，由于仙人掌的叶片退化成刺，空气湿度又大，仙人掌的蒸腾作用较弱，影响了水的吸收和水分无机盐的运输，从而导致生长不良．故选：A ．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入． 4.【答案】B 【考点】动物细胞【解析】【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B ．【分析】本题考查的是制作临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→取→展→盖→染． 5.【答案】D【考点】显微镜的结构与使用，细胞生活需要物质和能量【解析】【解答】解：A 、显微镜的镜头是放大的关键部位，若出现划痕就不能清晰地观察到物像．故要保护镜头，专门擦镜头的纸叫擦镜纸B 、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的放大倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．C 、细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的．D 、植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可见题中的叙述是正确的．故选：D【分析】（1）、擦拭目镜、物镜用擦镜纸擦．（2）、是否有利于观察，与目镜和物镜的放大倍数有关，与材料关系不大．（3）、细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物．（4）、植物的呼吸作用是指在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程． 6.【答案】A【考点】生物的特征【解析】【解答】解：智能机器人、珊瑚、和流星都不具有生命现象，不属于生物；蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征，属于生物． 故选：A ．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 7.【答案】C【考点】非生物因素对生物的影响【解析】【分析】北方与南方生态因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育等，苹果是温带水果在北方温度适宜生长得好，南方温度较高不适宜苹果生长，造成这一现象的是主要原因温度。