专业教师到企业实践锻炼活动计划审批表
专任教师实践锻炼岗位登记表
推荐意见
负责人：年月日
教学单位
推荐意见
负责人：公章年月日
教务处
审批意见
负责人：公章年月日
注：审批表一式三份，教师个人、教学单位及教务处师资科各保留一份。
专任教师实践锻炼审批表
姓名
性别
出生年月
技术及职称
行政职务
专业
所在部门
联系电话
主要任教课程
锻炼时间年月日Leabharlann 年月日锻炼单位单位名称
联系人及
联系方式
单位地址
省市区（县）路号
锻炼方式
专业实践兼指导学生实习校企合作项目
锻炼岗位
锻炼内容
（实践锻炼目的、拟参与实践锻炼的工作项目、预期效果等。可加页。）
专业教师下企业锻炼审批表
系部 （院） 推荐 意见
（盖 印） 年 月 日
锻炼 单位 接收 意见
校企办审核意见：
（盖 印） 年 月 日
人事部门审核意见：
人事分管院长审批意见：
（签章） 年 月 日 （签章） 年 月 日
年 月日
本审批表一式四份，本人、系部、人事科、校企办各执一份。此表正反面打印。
专业教师下企业实践锻炼审批表
姓名
出生年月
职务
职称
手机号码
QQ号码
联系电话
何时何校 何专业毕
业
年毕业于 专业[修业
年，获
学历
院校 学位]
工作经历
锻炼单位 名称
锻炼单位 地址
法人代表 单位电话
锻炼时间
寒暑假 脱产
年 月 日至 年 月 日至
年月日 年月日
申请人在锻炼期间计划完成的任务,计划取得的成果,回校后计划担任的课程等情 况。（可另附页）
教师企业研修锻炼计划表
教师企业研修锻炼计划表一、计划目标本计划旨在通过为期四周的企业实践研修，使教师能够：1. 深入了解所处行业的工作流程和职业要求。
2. 掌握企业中应用的新技能、新工具。
3. 增强解决实际问题的能力，提升创新思维。
4. 构建校企合作的桥梁，为学生提供更多实习和就业机会。
二、研修时间XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，共计四周时间。
三、参与人员来自不同学科背景的教师，特别是那些教授与行业紧密相关课程的教师。
四、研修内容1. 第一周：企业文化与流程学习- 参观企业，了解企业历史和文化。
- 参加企业培训，学习企业的核心价值观和工作流程。
- 与企业管理层交流，了解企业管理和决策过程。
2. 第二周：专业技能提升- 根据个人专业领域，参与相关的工作坊或培训课程。
- 实际操作企业中使用的专业软件或设备。
- 与企业技术人员交流，探讨行业内的技术发展趋势。
3. 第三周：项目实践- 参与企业正在进行的实际项目，进行团队合作。
- 在企业导师的指导下，完成一定的项目任务。
- 分析项目实施过程中的问题，并提出改进建议。
4. 第四周：经验总结与成果分享- 撰写研修报告，总结在企业中的学习和体会。
- 准备成果展示，包括T、案例分析等。
- 与企业人员和同行教师分享研修成果。
五、评估与反馈1. 每周末，教师需提交周报，记录本周的学习内容和心得体会。
2. 企业导师将对教师的实践活动进行评价和指导。
3. 研修结束后，组织一次座谈会，收集教师对研修计划的意见和建议。
六、后续支持1. 教师可将研修经验融入课程教学中，丰富教学内容。
2. 建立长期的校企合作关系，为教师和学生提供持续的实践机会。
3. 定期组织教师交流会，分享企业研修的经验和成果。
教师社会实践审批表模板
标准要求：通过外出实习锻炼，了解社会需求的人才方向，从而给自己的就业定位，学生毕业后能够做到学以致用，达到一毕业就能就业的社会需求，更好的服务社会。
实习单位：青岛港湾电子有限公司
实践内容：协调处理实习期间学生日常事宜
实习时间：20XX年6月8日—20XX年8月30日
预期目标
让学生学有所长，通过实习对接专业，提升专业技能水平，培养岗位职业素养
系部意见
负责人签字： 年 月 日
接收单位意见
负责人签字： 年 月 日
教务处意见
负责人签字： 年 月 日
学院意见
教师社会实践审批表
姓名
XXX
性别
男
出生年月
19XX年7月
职称
助教பைடு நூலகம்
所在系、专业
信息工程学院计算机应用技术
在院工作时间
20XX年8月
实践单位
青岛港湾电子有限公司
实践岗位
实习
上次实践时间及地点
20XX年3月实验室机房组建
实践起始时间
自20XX年6月8日起至20XX年8月30日止
实践
计划及院内工作安排
包括实践的目的、标准要求、实践地点、实践内容、时间安排和承担院内工作情况：
负责人签字： 年 月 日
3、教师企业(或行业)实践锻炼相关表格
挂职岗位
本周
具体
工作
内容
本周
工作
小结
及
个人
体会
本人签名：
年 月 日
备注：表1-3（原件）一式三份，正反打印，学院、教务处、人事处各留存一份。
表3-3：
江苏城市职业学院系教师企业挂职锻炼鉴定表Байду номын сангаас
姓 名
性别
出生年月
专业技术
职务
所在学院
任教专业
行政职务
挂职锻炼时间
申请时间
挂职单位、部门
挂职岗位
挂职期间职务
（部门盖章）年 月日
挂职
部门
名称
联系
电话
及负
责人
姓名
挂职单位详细地址
教务处
审核意见
（部门盖章）
年 月日
人事处审批意见
（部门盖章）
年 月日
备注：表1-3（原件）一式三份，正反打印，学院、教务处、人事处各留存一份。
表3-2：
江苏城市职业学院学院教师企业挂职锻炼工作日志
（样表）
教师姓名：挂职时间段：年月日至月日
表3-1：
学院教师企业（或行业）实践锻炼申请表
姓 名
性别
出生年月
专业技术职务
所在系部
任教专业
行政职务
挂职企业全称
挂职期间本人联系电话
挂职锻炼时间
年 月 日
填表时间
挂职锻炼实践目标
挂职锻炼内容设计及
实践成果
系
部
意
见
负责人签字：
年 月 日
学院意见
负责人签字：
（部门盖章）年 月日
挂职单位接受意见
教师下企业实践项目申报审批表
职能处室复审意见
教务处意见
部门（盖章）负责人（签章）
年月日
学校审批意见
分管校领导（签章）：
年月日
说明：此表共两面，请双面打印成一页，一式三份。‘填表须知’不要打印装订。
濮阳市油田艺术职业学校
教师下企业实践项目申报审批表
所属部门
性别
男
职称
手机
实践单位
名称
实践单位
电话
单位地址
项
目
组
成
员
姓名
性别
职称
所在教研室
拟下企业实践的单位与具体岗位
培训目标、意义
培训方案（培训的内容、培训方式、考核办法）
申请经费
元
起止时间
学校审批经费
元
所属部门初审意见
部门（盖章）负责人（签章）
沈阳理工大学教师赴企事业单位实践审批表
（是否同意接收，是否已安排相应岗位。）
负责人签字：
单位（盖章）
年月日
人事处意见：
领导签字：
人事处（公章）
年月日
本表一式四份，实践单位、人事处、学院和本人各留存一份。
沈阳理工大学教师赴企事业单位实践审批表
学院（部）：填表日期：年月日
姓名
出生年月
年月
联系电话
（一寸近期免冠照片）
（纸质版、电子版均可）
来校工作
时间
年月
专业技术职务
取得时间
年月
学历
学位
现从事
专业
学院兼职
实践
单位
名称
地址
联系方式
实践时间
自年月日至年月日止
实践目的
实践岗位
实践任务
学院意见：
（是否同意派出，工作是否已经交接。）
XXXXX学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表
XXXXX教师到行业企业实践锻炼鉴定表姓名性别联系电话所在系（院、部）所属专业实践锻炼单位（盖章）实践锻炼起止时间实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）为积极响应学院进一步加强“双师型”教师队伍建设，提高专业基础课和专业课教师实践技能，专业教师下企业实践锻炼的计划， 2012至2013学年下学期，我在院系领导的支持和关怀下到建筑工程相关企业进行下企业实践锻炼。
实践从2月1日开始到6月23日结束，为期近5个月的时间，通过下企业实践锻炼力求提高自己的教学能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师。
一、实践锻炼背景本次下企业实践锻炼我和另一位同事选择的是建设单位，主要是考虑以建设单位的立场更能贯通了解整个工程项目的建设工程，达到增加专业实践技能的目的。
2012至2013学年上学期末，我和同事递交了下企业实践锻炼申请，顺利与商丘丽思置业有限公司签订了教师下企业实践锻炼协议书。
为了能尽快融入企业环境，我和同事收集了企业相关资料，认真分析学习，对后面企业实践工作起到了很好的准备作用。
XXXX置业有限公司成立于2011年10月26日，位于商丘市南京东路北侧，，注册资金5000万元，是一家依附于XXXX贸易集团的房地产公司，公司经营范围为房地产开发与经营。
公司采取现代企业管理模式，以董事会为核心决策层，经理为直接经营层，构筑了一个精简高效的组织框架。
公司与广州知名地产公司联手，由房地产各界精英组成的管理团队，拥有一支技术专业、团结合作、开拓上进的优秀员工队伍，充分保证公司的专业水准和创新能力，以科学的经营管理，保障公司长期稳定地发展。
下设行政部、开发部、财务部、销售部、工程部、预算部。
公司实力雄厚，以铸造精品，造福社会为企业宗旨；以诚信、团结、务实、高效为企业理念；以努力拼搏，追求卓越为企业精神；以做一流实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）企业，创一流品牌为企业目标；以责任地产，厚德载物，铸就辉煌塑造企业品牌。
专业教师到企业实践锻炼活动计划审批表
系（201 年）第号
姓 名
性 别
出生年月
学 历、学位
专 业
所在系部、专业方向
职称及聘任时间
近两个学期从事的主要教学工作（含讲授课程、实训工作等）
计划实践锻炼的形式：
□ 到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼） □ 合作研发（提供技术服务）
□蹲点指导学生实习□ 实地调研等
实践锻炼的计划：（包括实践锻炼的目的、从事的主要工作，工作形式、时间等内容）
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计：个月（ 或 天）
系（部）负责人 签 章
年月日
（注：集中性地指导学生实习、实地调研及其他形式的实践锻炼由系（部）审定）
人事处、教务处评鉴意见：
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计：个月（ 或 天）
计划实践锻炼的形式：
□ 到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼） □ 合作研发（提供技术服务）
□蹲点指导学生实习□ 实地调研等
实践锻炼的主要成效：（本表所填不超过300字，另附实践总结报告）
教研室（或专业团队）评鉴意见：
实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
教研室（或专业团队）责人签名：
年月日
系（部）评鉴意见：
（请另附纸）
教研室（或专业团队）意见：
负责ห้องสมุดไป่ตู้签名：
年月日
系部意见：
签 章
（注：集中性地指导学生实习、实地调研及其他形式的实践锻炼由系（部）审批）年月日
教务处意见：
签 章
年 月 日
专业教师到行业、企业实践锻炼考核鉴定表
系（201 年）第号
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年月日
专业教师到企业实践锻炼活动计划审批表
系（201 年）第号
姓 名
性 别
出生年月
学 历、学位
专 业
所在系部、专业方向
职称及聘任时间
近两个学期从事的主要教学工作（含讲授课程、实训工作等）
计划实践锻炼的形式：
□ 到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼） □ 合作研发（提供技术服务）
□蹲点指导学生实习□ 实地调研等
实践锻炼的计划：（包括实践锻炼的目的、从事的主要工作，工作形式、时间等内容）
（请另附纸）
教研室（或专业团队）意见：
负责人签名：
年月日
系部意见：
签 章
（注：集中性地指导学生实习、实地调研及其他形式的实践锻炼由系（部）审批）年月日
教务处意见：
签 章
年 月 日
专业教师到行业、企业实践锻炼考核鉴定表
系（201 年）第号
姓 名
性 别
出生年月
学 历、学位
专 业
所在系部、专业方向
职称及聘任时间
计划实践锻炼的形式：
□ 到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼） □ 合作研发（提供技术服务）
□蹲点指导学生实习□ 实地调研等
实践锻炼的主要成效：（本表所填不超过300字，另附实践总结报告）
ห้องสมุดไป่ตู้教研室（或专业团队）评鉴意见：
实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
教研室（或专业团队）责人签名：
年月日
系（部）评鉴意见：
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计：个月（ 或 天）
系（部）负责人 签 章
年月日
（注：集中性地指导学生实习、实地调研及其他形式的实践锻炼由系（部）审定）
人事处、教务处评鉴意见：
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计：个月（ 或 天）