访谈PPT

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人物访谈PPT

Pp制作何雪琪
人物访谈 ——电话采访黄老板
王淼，罗昊宁，周怡臻，司玉蕊，平措巴旦，何雪琪，鲁佳俊，杜国云，杨雅婷，张晨
黄老板？
Q1、您目前的经营状况如何？
现在有五家分店，一家在成都市区的春熙路，其它几家在几所大学附近。”
黄老板
Q2、您为什么会放弃以前的
工作而转向创业？
在毕业时恰逢国际金融危机，就业市场不稳定，工作环境不太好，而服装租赁市场存在空白，潜力巨大。
黄老板
Q5、现在正装店这么多，您觉
得您的店有什么独特之处呢？
其实我的店的商品，质量、价格和市场上的商品相差不大，没有太大的优势，但在宣传这块我们做的还是很有创意的，产品定位准确，营销策略适合，我们的服务质量很好，亲和力很强。
Q6、您对自己创业的发展方向是
怎么考虑的？
增加门店，扩大覆盖面，扩大渠道，进行加盟壮大实力和影响力，提高市场占有率，打造品牌效应。
Q7、当今很多大学生选创业，您
有什么好的建议呢？
1、培养足够强大的内心，不要畏惧困难； 2、组建一个优秀的团队，加强合作与交流，互相帮助，互利共赢； 3、提高洞察力，善于发现商机，选择适合的创业项目； 4、贵在坚持，要有毅力，不要轻易放弃；
黄老板
Q3、是什么支持您坚持走创业道
路的？
一是兴趣，二是毅力。源自黄老板Q4、您在创业之初遇到了那些
困难？是怎样解决的？
最初遇到了资金、人脉等困难，但最大的困难，是要克服孤独感，我是单独一人创业的，没有组建团队，所以所有的事情都要自己来做，进货、财务、宣传……我在创业中不断学习，加强和别人的交流与合作，观察市场等等，最后生意有了起色。

会计生涯人物访谈PPT报告

问：对于这份工作，您最喜欢的是什么?最不喜欢的是什么？为什么？
答：我喜欢这份工作的薪酬体制和完善的晋升通道，管理岗位空缺会优先考虑内部提升，激发了个人对职位的追求。不喜欢公司体制比较机械化。
01 访谈人物一
问：您所做的工作具体需要哪些技能和能力？有哪些工作要求？
答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。做好会计的职位，首先需要具备深厚的会计专业知识，有严谨的分析能力，熟悉财务分析，能独立撰写分析文章，具有较强逻辑思维能力及良好的口头表达及演讲能力。其次要有较强的沟通和组织协调能力,并有较强的团队合作精神。工作的要求是，熟练使用财务软件、办公自动化软件。具备良好的职业道德和敬业精神。
答：我觉得做好这份工作需要良好的学习能力、独立工作能力和扎实的财务、金融知识；诚信正直、爱岗敬业、认真仔细，有良好的责任感和职业道德。
02 访谈人物二
问：本领域Байду номын сангаас级职位和略高级职位的薪水是多少？
答：初级职位的话一般薪水是4000元左右，略高级的职位薪水有8000元左右。
问：大学毕业后如果想进入该行业需要通过什么方式提高哪些技能或素质？
问：目前该行业同类岗位的薪酬水平如何？
答：弹性的工作制，薪酬较高。
01 访谈人物一
问：您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？
答：我目前的职位是会计，通过自己努力，和较强的沟通能力、团队协作能力。从公司实习生一步步晋升到这个职位的。
问：您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训或继续教育？
03 访谈感悟
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。让我明白要重视和精通自己的专业知识，多学做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。同时帮助我了解了真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。

职业生涯人物访谈PPT.

访谈总结
（一）、进行职业选择时应多考虑个人因素
我们在进行职业的选择时，不应以薪酬和福利作为唯一的衡量标准。其实，个人的兴趣，性格追求，工作的环境、地点和公司企业的文化都应该成为我们考虑的重要因素。
（二）、进行职业选择时可多尝试不同职位
俗话说：360行，行行出状元。我们不能只吊死在一棵树上，要敢于去尝试不同职位，也许哪里更能使自己发光。其次我们要在大学尽量多的扩冲自己的知识面，这些也学都将会在自己的职业发展上起到很大的帮助。
（六）、工作只是人生的一部分
王飞学长虽然只是一名普通的员工，但他却对生活很乐观，对自己工作也很满意。虽然我们不甘平庸，但这个社会总是需要一些默默无闻的工作者，在背后为企业创造利益，干好自己的本职工作，也是一种伟大。如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂;如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。
小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴、尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。工作中一点小的细节差错，可能带给企业的损失无法估量，所以在生活中我们要培养细心的态度。
访谈总结
（五）、培养综合能力和自身兴趣与学习一样重要
大学不光要掌握的是自己的专业知识，更重要的是学会与人相处的能力，今后免不了会与别人交流与合作，掌握沟通的能力必会有助与自己的成功。
访谈内容
•问：学长请问您对大一新生有什么建议。 •答：把专业知识学好，工作时踏实务实一点，勤快一点，培养认真细心的习惯，不然将来工作中出错会造成很严重的后果。
访谈总结通过与师兄的对话与交流，我们小组深刻地认识到进行职业探索，职业规划和职业选择的重要性。同时，我们也对机械行业的就业面有了更全面的理解。真可谓受益匪浅！在整个访谈过程中，我们通过了解生涯人物的职业之路，自己也渐渐地开始了解自己，并努力地寻求一条适合自己的职业之路。为了能更清晰地展示师兄的职业生涯之路，我们小组对这次的访谈进行了以下的分析和总结：

质性访谈2.ppt

“你赞同这位资深专家（或局长）对新课改的观点吗？”
（5）避免诱导性的问题。
“学生负担很重了。你认为应多布置作业，还是少布置作业？”
（6）隐含错误的假设。
“对不起，打扰了。请问您是何时戒烟的？”
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七. 应对“跑题”
及时、巧妙、礼貌地过渡到焦点问题 “对不起，打断您。您谈这些太重要了。请您进一步谈与之相关的这样一个问题，……”
1. 真诚表示感谢 2. 简要证实：特别的观点。 3. 表达近期进一步请教的愿望，和今后可持续的交流，请求获得联系方式。 4.访谈录音整理稿，最好请受访者审阅。
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十四、人文物品收集法
1. 公共记录：有关档案、年度报告、活动总结… 2. 个人文件：自我总结、日记、笔记… 3.物理性材料：作业、试卷、相册…
▪ “今天参加讨论的有…。感谢你们的支持。各位在都是经验丰富的英语老师，我也在山区中学教过英语。下面，请各位分别简要说明，导致导致学生英语学业困难的主要原因…”。
▪ 实质讨论开始：最好从一个普遍面临、有利于谈得具体生动的问题开始。
▪ “记忆单词是学生较普遍面临的困难，请问有哪些原因。”
▪ 访谈结束：我今天……，谢谢各位。很愿意与你们继续交流，我的联系方式是…。
Jerome Bruner. Culture and Mind: Their Fruitful Incommensurability. Ethos, 36, 2008, pp 29-45.
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联合叙事 (Joint narratives)
对某一小型共同体成员，进行深度访谈。例如：在受访者的家里，请家庭成员共同讨论儿童学
谈的可信度. ▪ 在进行完你个人和公司的简短介绍后,应首先征
询受访者的许可,然后再进入电话访谈的正式内容. ▪ 如果受访者此时很忙,尽可能与受访者约定下次

生涯人物访谈PPT课件

明确目的与保密
向被访者明确访谈目的，承诺对访谈内容的保密，以建立信任。
提问技巧与策略
开放式问题
使用开放式问题引导被访者深入谈论自己的经历和感受。
针对性问题
根据被访者的经历和背景，提出具有针对性的问题，挖掘独特见解。
追问与澄清
在被访者回答模糊或不明确时，通过追问和澄清获取更详细的信息。
提供职业培训和实习机会，帮助观众积累职业经验和技
能
分享职业成功人士的案例和经验，激励观众不断追求进步和
发展
THANKS
感谢观看
生涯人物访谈ppt课件
目录
• 访谈目的与背景 • 访谈对象选择与准备 • 访谈过程与技巧 • 生涯人物故事分享 • 观众互动环节设计 • 课件总结与延伸
01
访谈目的与背景
了解生涯人物经历
深入了解受访者的职业生涯发展路径，包括重要的转折点和决策过程。
了解受访者的职业兴趣、价值观和职业目标，以及如何实现这些目标。
启发观众思考人生规划
引导观众思考自己的职业兴趣、价值观和职业目标，以及如何实现这些目标。
通过受访者的职业生涯经历和成功经验，启发观众思考如何制定自己的职业规划和发展策略。
鼓励观众积极面对职业生涯中的挑战和困难，勇于尝试和探索新的职业领域和机会。
02
访谈对象选择与准备
确定访谈对象及领域
倾听、理解与回应
积极倾听
认真倾听被访者的回答，不打断或过早给出自己的判断。
理解与共鸣
尝试站在被访者的角度理解其经历和感受，表达共鸣和关心。
回应与反馈
适时给予被访者回应和反馈，鼓励其继续分享，同时确保信息的准确理解。

实用类文本访谈(共19张PPT)

②延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避免片面性。
③对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答时的陈述
不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。
访谈提问艺术:
1.紧扣主题，不枝不蔓（围绕中心，直切主题）
2.善于引导，环环相扣，脉络清晰。一组问题要有计划有步骤地展开。用推测的方法，引导采访对象说出真相。用请教的方法，引入一个重要的新话题。不同的问题要采用不同的语气。紧接上文，要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解，提示性的话语引出对方的进一步阐述。 3.适时应和，便于沟通。过渡自然，保持前后连贯。
二、访谈能否收到预期的效果，通常取决于提问的质量（提问的方式）。你认为本访谈提问质量如何? 谈谈你的看法
答题方向: ▪ 1.紧扣主题，不枝不蔓（围绕中心，直切主题） ▪ 2.善于引导，环环相扣，脉络清晰。 ▪ 一组问题要有计划有步骤地展开。
▪ 用推测的方法，引导采访对象说出真相。
▪ 用请教的方法，引入一个重要的新话题。 ▪ 不同的问题要采用不同的语气。 ▪ 紧接上文，要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解，
▪ 考生解答时应着眼于全文，从罗哲文先生所做的事及相关的态度与看法中，分析归纳出人物的形象与性格，按题干要求逐层加以分析即可。
将访问者和访谈对象的文字分开，区位——提问者（访问者）的问题，把握有哪些问题；答问语言——直白；每点2分，答对3点即可得6分。
延伸、对比。而读者在阅读时着重就是要关注提问者问的艺术技巧。
4、分析访谈的技巧；语言：提问语言——平实，口语化。专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思想内容。 5、评价访谈的收效。

访谈教学PPT课件(人教版(新课程标准))

• 名人访谈类节目，在我国现有的电视节目中，大致存在两种形态，一种以央视的<艺术人生>为代表，访谈人员由主持人、嘉宾和观众三部分组成；另一种以阳光卫视的< 杨澜访谈录>和凤凰卫视的<鲁豫有约>为代表，节目通过主持人(记者)与嘉宾的双向交流完成。
• 为更好地体现后一类型节目从策划定位到制作传播的全过程，对<杨澜访谈录>和<鲁豫有约>进行对照分析名人访谈类节目的制作经验。
• <鲁豫有约>重在分享，分享～段记忆、分享一段故事，诉求于人的感性，节目在冷静温馨的外表之下涌动着的是对逝者的感伤和为人的幸福。因此，制作者在辅助性资料的选用上是不惜篇幅的。这些辅助性资料的选用一方面可以介绍被访者的相关经历、唤起受众的记忆，帮助受众更深入更全面地理解被访者的经历和情绪。另一方面，这些资料充满着对历史的回忆、充满了深厚而沉郁的气氛，为整个节目打下了很好的感情基调，有利于受众更好地进入节目的情绪中，提高传播效果。
• <杨澜访谈录>在选题上侧重于人物的事业和他们从事工作的经验和心得。
• <鲁豫有约>在选题上就会有很大的不同：<鲁豫有约>在创办之初，就为了区分于其他访谈节目而将自己的采访
对象定义为一些有沧桑经历、有争议的人物。因此节目开始定名为<鲁豫有约——说出你的秘密>，后来考虑到传播效果，改了个和蔼的名字<鲁豫有约—— 说出你的故事>。
• <杨澜访谈录>中杨澜展示的是一位知识女性的形象，她与被访者一样具有成熟的思想和良好的素养，并具有一种明亮而不刺眼的光辉。在节目中她与被访者平等对话，并就专业领域的问题进行交锋和碰撞，以求能够发掘出被访者最真实而深刻的思想。

《生涯人物访谈》课件

明确访谈的目的和预期结果，有助于聚焦话题和提问。
准备访谈问题
提前准备一系列有针对性的问题，确保访谈过程流畅且有意义。
选择合适的生涯人物
根据访谈目的选择具有代表性的生涯人物，能够提供有价值的经验和见解。
了解背景资料
对生涯人物的背景、经历和成就进行初步了解，有助于更好地引导访谈。
访谈中的提问技巧
求接受访谈。
社交媒体私信
通过社交媒体平台私信目标生涯人物，请求接
受访谈。
电话或短信联系
通过目标生涯人物的公开联系方式（如电话或短信）进行联系，请求
接受访谈。
面对面交流
如有机会，可以尝试与目标生涯人物进行面对面交流，表达自己的意
愿和请求。
PART 03
生涯人物访谈技巧
访谈前的准备
确定访谈目的
生涯人物在解决问题方面的经验和思路可以学习，提高自己解决问题的能力。
培养团队协作精神
生涯人物在团队协作方面的经验和故事可以学习，培养自己的团队协作精神。
整理和分析访谈结果
在访谈结束后，整理和分析访谈内容，提取有价值的信息，为自己的职业规划
寻找生涯人物的途径
社交媒体
利用微博、知乎等社交媒体平台，关注行业大咖或目标职业的从业者，了解他们的职业背景和经验。
行业协会
加入相关行业协会或组织，获取行业内成功人士的联系信息。
开放性问题
引导性问题
使用开放性问题激发生涯人物分享更多经验和见解，避免是或否的回答。
在访谈过程中，适时引导生涯人物深入讨论相关话题，挖掘更多有价值的信息。
追问细节
保持中立态度
对于生涯人物分享的有趣或有价值的观点，进一步追问细节，以充实内容。

职业生涯人物访谈PPT.ppt

职业生涯人物访谈报
4、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
职业生涯人物访谈报
所以，为了自己在将来更好的发展，我们要趁早做好自己的职业规划，然后并按照计划一步一步坚定的走下去，这是这次访谈刘敏人
目录
01
访谈记录
02
访谈报告
03
职业生涯人物访谈报
访谈记录
访谈记录
访谈时间：20xx年x月x日
访谈方式：面对面
被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈内容：问题1：您是如何找到这份工作的？答：是分配问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。问题3：:目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些建议吗？回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。

人物访谈教程ppt

系，有助于获得更真实、深入的信息。
明确目的
03 明确采访目的和重点，合理分
配时间和资源。
引导话题
04 善于引导采访对象，使其能够
更好地表达自己的观点和经历。
倾听和观察
05 认真倾听采访对象的回答，观
察其表情、肢体动作等非语言信息。
记录和整理
06 及时记录采访对象的回答，整
理成文字资料，便于后续分析和撰写报道。
02
访谈前的准备工作
确定访谈目的和主题
确定访谈的目的
在开始访谈前，你需要明确访谈的目的和目标，以便为后续的访谈设计和问题准备提供方向。
确定访谈的主题
选择一个与受访者相关且具有吸引力的主题，确保访谈内容能够围绕主题展开。
找到合适的受访者
确定受访者的背景和特点
根据访谈的目的和主题，选择具有代表性的受访者，确保他们在相关领域具有丰富的经验和见解。
适当追问
在受访者回答问题时，如果涉及一些比较重要或者深入的内容，可以适当追问，以获取更多有价值的信息。
保持访谈节奏和氛围
01
02
控制访谈进度
保持友好氛围
在访谈过程中，要根据访谈的主题和时间安排，控制好访谈的进度和节奏，避免出现过于拖沓或者偏离主题的情况。
在访谈过程中，要保持友好的氛围和态度，避免出现过于紧张或者严肃的气氛，让受访者能够在一个轻松愉悦的环境中分享自己的经历和观点。
联系并确认受访者
通过合适的渠道联系受访者，说明访谈的目的和要求，并确认他们的参与意愿和时间安排。
准备访谈问题和清单
设计访谈问题
01
根据访谈的目的和主题，设计具有针对性、开放性和引导性的
问题，以便引导受访者表达他们的观点和经验。

就业访谈ppt

PART
02
2
2019/3/8
6
采访对象：吴（南京大学毕业，现在优酷做内容运营，专业新闻传播）
2019/3/8
7
大发采访
Q：需要很多的实习经历吗？
A：准确的来说就是你，你可能在暑假的时候还有寒假的时候要抓紧时间多做一些你未来想从事工作的一些事情，多积累一些经验。因为我是大一升大二那个寒假还有大二升大三的那个暑假我都在江苏广播电视总台实习，然后这两段实习经历，也是我简历上，当时强调得比较多的部分。也不一定要实习很久，我这两份寒假的时间差不多也快一个月了，三四周，然后暑假的实习是，一个月不到吧，也是三四周。要看你做了些什么，然后阿，还有就是我在学校做兼职的时候你不要接一些没有任何创造价值的兼职什么家教啊，发传单啊，这些都浪费劳动力就没有必要。如果你想学计算机的话，这个方向确实很好，然后如果能学好的话也挺不错的，然后你最好能参加一些比赛就是做编程的话，如果你编程的话，我觉得你的比赛如果有成果的话拿一些奖项，然后可能会和实习经验差不多重要，甚至更重要一些。
PART
03
3
2019/3/8
12
采访对象：刘（就读于华北电力大学，现大四，已通过国家电网入职招聘）
）
Q1 ：在考研横行的时代，您为何做出本科毕业就就业的决定？
L：“考研对找工作真的好吗”我觉得这个问题很难说。首先要看你追求什么，比如你追求事业单元工作，要拿职称什么的肯定研究生有巨大优势的咯；但如果你想争取更多的工作经验，或是从薪资的角度来考虑，考研并不一定真的有优势。假设你不读研，而是本科毕业直接找到同样水平的一份工作，那么你工作2年以后，你的薪资有没有可能涨2K呢？我只能说，在当今的很多新兴行业，工作2年涨2K确实不是难事，而且你的能力好，翻倍那都是常有出现的事情。另外，你的专业对你是否毕业就就业是有很大影响的。比如，我就读的是电气及其自动化专业，这个专业对实践要求很高。试想面对公司裁员，如果你是一个没有实践经验，没来这个企业实习过的刚入职不久的新人，即便你是一个研究生，但我们也不清楚你的工作能力，不裁你裁谁？ 13您觉得准备毕业求职的我们应该做哪些准备呢？

访谈ppt课件

2.对目标职业的分析
通过访谈，首先，我了解到了现在很多有点名气的高中对招聘的教师的要求越来越高，加上其他著名高中对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高中教师越来越不是件简单的事情。
其次，高中老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高中教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。
访谈心得：
通过与刘老师的交流，我了解到了从事高中教师所需要的基本素质，深化了对高中教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。
1.访谈经验总结
此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：(1)正确的选择了对象。刘老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前，我就和刘老师预约好了时间，因为高中老师一般都比较忙，一定要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。(3)事先准备到位。在去访谈刘老师之前，我设计好了访谈问题，保证了访谈的内容(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高中学校教师的具体工作内容挖掘不够等。
职业生涯人物访谈
1
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职业生涯人物访谈记录
被访谈人：刘树娟
从事职业：高中老师
访谈时间：2016年11月10日访谈方式：电话聊天
访谈人：陈伟杰
被访谈者简介：刘树娟老师是我在高中三年的语文老师，毕业于西南师范大学（现今西南大学），在我高中学校被评为优秀高级教师，教书到现在也有三年的工作经验，对教育事业非常热心。

访谈法PPT获奖课件

注意事项
2.应对拒绝访谈时
3.在实施访谈时
1.访谈邀请时
4.访员偏差
PART FOUR 技巧与特点
对被访问者旳经历需提前做功课，取得被访问者旳信任。
1.访谈旳问题应该是由浅入深、由简入繁，而且要自然过渡。 2.不论是提问还是追问，问旳方式、内容、都要适合受访者；
搜集材料
谈话遵照
访谈技巧
1、谈话进行旳方式； 2、提问旳措辞及其阐明； 3、必要时旳备用方案；
我此前用过这种手机，开始旳时候是免费观看节目旳，但是后来要承担每月6元旳收视费，我就没有再去交费，目前就只能看 CCTV新闻频道了，我并不认可收费旳做法，这么还不如使用流媒体手机电视，还能够选择自己喜欢旳节目。
（2）一位来自韩国旳学生简介了韩国手机电视获利模式：
韩国手机电视旳获利模式既有收费又有免费旳策略，收费模式下，运营商主要提供某些个性化旳增值服务，顾客比较少；而免费模式主要提供一般旳大众化内容，运营商主要经过广告来弥补成本支出。
案例:CMMB顾客市场认同感分析
深度访谈旳五维度：
（1）CMMB手机电视技术发展和顾客满意度（2）顾客认知程度（3）节目内容质量（4）设备终端（5）获利模式
深度访谈小结：
（1）CMMB是一种“补偿性媒介” （2）顾客对CMMB旳认知度偏低（3）节目内容“新瓶”装“旧瓶” （4）终端尚存瓶颈（5）CMMB获利模式单一
THANK YOU
PART TWO 环节与分类
访谈法环节
01 设计访谈提要。
02 恰当进行提问。
03 精确扑捉信息，及时搜集有 04 关资料。
适本地作出回应。
05 及时作好访谈统计，一般还要录音或录像。