临床医学及病理学

《临床医学及病理学》课程教学大纲

*学习目标(Learning Outcomes)本课程的具体学习目标如下：

1．医学学科的知识掌握人体解剖生理学、临床医学及病理学等学科的基本理论、基本知识(A4.4)

2．清晰思考和用语言文字准确表达的能力(B1)

3. 发现、分析和解决问题的能力(B2)

4. 通过小组讨论课了解目前疾病治疗中尚待解决的问题，新的治疗领域及发展趋势，培育认识和发现问题的能力以及团队协作解决科学问题的能力(A

5.1, C4, C6)

*教学内容、进度安排及

要求

(Class Schedule

& Requirements)

教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式外科体液失

调（水、钠代

谢紊乱、钾代

谢紊乱、镁代

谢紊乱、钙、

磷代谢紊乱

4讲课无完成要求课堂提问

酸碱平衡紊

乱（酸碱平衡

及其调节、指

标及其意义、

单纯型酸碱

平衡紊乱、混

合型酸碱平

衡）

4讲课无

掌握单纯

型酸碱平

衡紊乱

课堂提问

胸部外科与

缺氧（骨折、

气胸、缺氧时

机体的机能

和代谢变化、

影响机体对

缺氧耐受性

的因素）

4讲课无

掌握缺氧

时机体的

机能和代

谢变化、

影响机体

对缺氧耐

受性的因

素

课堂提问

休克（原因、

分类、休克的

发生发展过

程及其发病

机制、休克

过程中细胞

和代谢的变

化、休克时

器官功能的

变化、各型休

克的特点、休

克的防治原

则

4讲课作业

掌握各型

休克的特

点

书面作业

呼吸系统疾病（急性气管炎、肺炎、慢

阻肺及哮喘的病因、病理及对机体的影响）4讲课/讨论习题

掌握慢阻

肺及哮喘

的病因、

病理及对

机体的影

响

PPT展示

循环系统疾病（心衰、心

率失常、高血压及冠状动脉硬化）4讲课作业

掌握心衰

病理及对

机体的影

响

书面作业

消化系统疾病（胃炎、功

能性胃肠病、肝硬化、胰腺炎和胆石症）4讲课作业

掌握肝硬

化发生发

展机制

书面作业

泌尿系统疾病（肾小球肾

炎、肾病综合征、尿路感染及急慢性肾衰）4讲课作业

掌握肾衰

病理及对

机体的影

响

书面作业

血液系统疾

病（贫血、粒细胞缺乏、淋巴瘤及DIC）4讲课无

掌握DIC

病理及对

机体的影

响

课堂提问

内分泌系统疾病（甲亢、

甲减、糖尿病、痛风及代谢综合征）4 讲课/讨论无

掌握糖尿

病病理及

对机体的

影响

课堂提问

神经与精神疾病（脑血管

疾病、癫痫、精神分裂症、抑郁症及神经症）4讲课无

掌握癫痫

病理及对

机体的影

响

课堂提问

自身免疫性

疾病（类风湿、SLE等）4 讲课无

掌握SLE

病理及对

机体的影

响

课堂提问

备注说明：

1．带*内容为必填项。

2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。