唐代进士科(二)

○开放的文化心态。洪迈《容斋续笔》卷二：唐诗无
讳避。唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无 避隐。至宫禁嬖昵，非外间所应知者，皆反复极言，而 上之人亦不以为罪。如白乐天长恨歌讽谏诸章，元微之 连昌宫词始末，皆为明皇而发。杜子美尤多„„李义山 《华清宫》、《马嵬》、《骊山》、《龙池》诸诗亦然。 今之诗人不敢尔也。
●中后期：宦游四方，书信不绝 ○通江唱和：宪宗元和十年至十四年 ◎元稹《闻乐天授江州司马》：残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入 寒窗。 ◎白居易《舟中读元九诗》：把君诗集灯前读，诗 尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船 声。 2、元白交往中共同文学观的形成 ●对社会现实的关注
●强调诗歌的讽谕作用 ○白居易《与元九书》：文章合为时而著，歌诗合为事而 作„„诗者，根情、苗言、花声、实义。 ○白居易《新乐府序》：篇无定句，句无定字。系于意， 不系于文。首句标其目，卒章显其志，诗三百之义也。 其辞质而径，欲见之者易谕也；其言直而切，欲闻之者 深诫也；其事核而实，使采之者传信也；其体顺而肆， 可以播于乐章歌曲也。总而言之，为君、为臣、为民、 为物、为事而作，不为文而作也。 ○元稹《和李校书新题乐府十二首序》：予友李公垂贶予 《乐府新题》二十首，雅有所谓，不虚为文。予取其病 时之尤急者，列而和之，盖十二而已。
2、同年关系
●同榜进士往往互为奥援，共同进退 ○《旧唐书•杨嗣复传》：嗣复与牛僧孺、李宗闵皆权德 舆贡举门生，情义相得，进退取舍，多与之同。 ○《旧唐书• 令狐楚传》：楚与皇甫镈、萧俛同年登进士 第。元和九年，镈初以财赋得幸，荐俛、楚俱入为翰林 学士，迁职方郎中、中书舍人，皆居内职。 ○《旧唐书•萧俛传》：（元和）十三年，皇甫鎛用事， 言于宪宗，拜俛御史中丞。俛与镈及令狐楚，同年登进 士第。明年，镈援楚作相，二人双荐俛于上。自是，顾 眄日隆，进阶朝议郎、飞骑尉，袭徐国公，赐绯鱼袋。 穆宗即位之月，议命宰相，令狐楚援之，拜中书侍郎、 平章事，仍赐金紫之服。八月，转门下侍郎。
一、科举交往与文学思潮、 文学流派
一、科场中复杂的人际关系
1、座主门生关系 ●门生对主司的感激与回报 ○《旧唐书•令狐峘传》：（令狐峘自吉州刺史） 贬衢州别驾，衢州刺史田敦，峘知举时进士门生 也。初峘当贡部放榜日贬逐，与敦不相面。敦闻 峘来，喜曰：“始见座主。”迎谒之礼甚厚，敦 月分俸之半以奉峘。 ○白居易《重题》之四：胸中壮气犹须遣，身外浮 荣何足论。还有一条遗恨事，高家门馆未酬恩。 ○柳宗元《与顾十郎书》：凡号门生而不知恩之所 至者，非人也。
○《补录记传》：唐胡激者，前岭南节度使诞之子 也。宰相贾餗知举，登进士第。大和中，甘露之 变，北军方捕餗，有禁军牙校，利激家富，白仇 士良曰：“恐餗在激所。”因遣士卒理其家，既 不获餗，擒以诣士良，士良命戮于辕门外，尽没 其财。 ●座主须对门生言行负责 ○《玉泉子》：（大和二年，刘蕡）对策以直言忤 时，中官尤所嫉忌，中尉仇士良谓嗣复曰：“奈 何以国家科第放此风汉耶？”嗣复惧而答曰： “嗣复昔与刘蕡及第时，犹未风耳。
○元稹《叙诗寄乐天序》：朝廷大臣，以谨慎不言 为朴雅。以时进见者，不过一二亲信。直臣义士， 往往抑塞„„仆时孩騃，不惯闻见，独于书传中， 初习理乱萌渐，心体悸震，若不可活，思欲发之 久矣！ ○白居易《与元九书》：自登朝以来，年齿渐长， 阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多 求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。 是时皇帝初及位，宰府有正人，屡降玺书，访人 急病。仆当此日，擢在翰林，身是谏官，手请谏 纸，启奏之外，有可以救济人病、裨补时阙而难 于指言者，辄咏歌之，欲稍稍递进闻于上。
3、由公荐形成的特殊பைடு நூலகம்系
●《唐摭言•公荐》：韩文公、皇甫湜，贞元中名价籍甚， 亦一代之龙门也。奇章公始来自江黄间，置书囊于国东 门，携所业，先诣二公卜进退。偶属二公，从容皆谒之， 各袖一轴面贽„„二公因大称赏之„„俟其他适，二公 访之，因大署其门曰：“韩愈、皇甫湜同访几官先辈， 不遇。”翌日，自遗阙而下，观者如堵，咸投刺先谒之。 由是僧孺之名，大振天下。 ●韩愈《荐士》：有穷者孟郊，受材实雄骜。冥观洞古今， 象外逐幽好。横空盘硬语，妥帖力排奡„„ ●《全唐诗话》：(贾)岛为僧„„韩愈惜其才，俾反俗应 举，贻其诗曰：“孟郊死葬北邙山，日月星辰顿觉闲。 天恐文章中断绝，再生贾岛在人间。”由是振名。
唐代科举与文学
一、唐代文学繁荣的原因
●陈衍《李审言诗叙》：诗莫盛于唐，唐之诗莫盛于杜子 美。 ●唐宣宗《吊白居易》：童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱 《琵琶》篇。 ●独孤及《权公神道碑铭》：开元天宝之际„„缙绅之徒， 用文章为耕耘，登高不能赋者，童子大笑。 ●刘克庄《钱钟懿王帖》：唐人崇尚文墨，台阁公卿，未 有不工此者。风俗既成，虽蕃帅节将如高骈之流，皆以 吟咏自喜。 ●胡应麟《诗薮•外编》：其人，则帝王将相、朝士布衣、 童子妇人、缁流羽客，靡弗预矣。
2、误区二：进士试诗赋一定能促进诗赋繁荣
●韩愈《答崔立之书》：退自取所试读之，乃类于俳优者 之辞，颜忸怩而心不宁者数月„„使古之豪杰之士，若 屈原、孟轲、司马迁、相如、扬雄之徒进于是选，仆必 知其辱焉。 ●计有功《唐诗纪事》卷六六：唐诗自咸通以下，不足观 矣„„气丧而语偷，声烦而调急，甚者忿目褊吻，如戟 手交骂。 ●牛希济《文章论》：今有司程式之下，诗赋判章而已， 唯声病忌讳为切，比事之中，过于谐谑，学古文者深以 为惭，晦其道者扬袂而行„„是知浮艳之文，焉能臻于 理道？ ○杜甫《宗武生日》：熟精《文选》理，休觅彩衣轻。 ○《旧唐书•武宗纪》：（李德裕曰：）臣祖天宝末以仕 进无他歧，勉强随计，一举登第。自后不于私家置《文 选》，盖恶其祖尚浮华，不根艺实。
●但是，不管唐代进士科考试内容是什么，文才都是录取 的最重要标准。 ○《登科记》：永昌九年，应学综古今科一人，张说第三 等。考策日对进，令曰：“洛阳人张说，文词清典，艺 能优裕。金门对策，已居高科之首；银榜效官，且加一 命之秩。” ○唐玄宗开元廿五年正月《试明经与进士诏》：进士以声 韵为学，多昧古今；明经以帖诵为功，罕穷旨趣。 ○范摅《云溪友议•古制兴》：文宗元年秋，诏礼部高侍 郎锴复司贡籍，曰：“„„其所试赋，则准常规；诗则 依齐梁体格。”乃试《琴瑟合奏赋》、《霓裳羽衣曲 诗》。 ◎《全唐文》卷725高锴《先进五人诗赋奏》：进士李肱 《霓裳羽衣曲诗》一首最为迥出，更无其比。词韵既好， 人才俱美。前场吟咏，近三五十遍，虽使何逊复生，亦 不能过。兼是宗枝，臣与状头第一人，以奖其能。
●科举制度 ○自信昂扬的精神风貌、以文章为荣的习气 2、唐代文学繁荣的内部原因 ●诗歌的艺术手法、表现技巧的进步 ●律诗诗律的定型与普及
二、唐代科举与文学的关系
●严羽《沧浪诗话•诗评》：唐以诗取士，故多专门之学， 我朝诗所以不及也。 ●杨慎《升庵诗话》卷七：胡子厚与予论诗曰：“人有恒 言曰：唐以诗取士，故诗盛；今代以经义选举，故诗衰。 此论非也。诗之盛衰，系于人之才与学，不因上之所取 也。汉以射策取士，而苏李之诗、班马之赋出焉，此岂 系于上乎？屈原之《骚》，争光日月，楚岂以骚取人耶？ 况唐人所取五言八韵之律，今所传省题诗，多不工。今 传世者，非省题诗也„„”余深服其言。 ○阮阅《诗话总龟•后集》：省题诗自成一家，非他诗之 比也。首韵拘于见题，则易于牵合；中联缚于法律，则 易于骈对；非叵游戏于烟云月露之形，可以纵横在我者 也。王昌龄、钱起、孟浩然、李商隐之辈，皆有诗名， 至于作省题诗，则疏矣。
●温卷：传奇的兴盛 ○赵彦卫《云麓温钞》卷八：唐之举人，先借当世 显人以姓名达之主司，然后以所业投献。逾数日 又投，谓之温卷。如《幽怪录》、《传奇》等皆 是也。盖此等文备众体，可以见史才、诗笔、议 论。 ●结论：唐代科举与文学繁荣的直接关系不显著， 甚至在某种程度上还会成为文学发展的阻力。但 它在许多侧面间接影响了文学的发展，是唐代文 学之所以繁荣的一大推动力。
3、唐代科举与文学的关系
●科举试诗赋：引导士人努力琢磨诗艺 ●漫游与游宦：科举的副产品 ○漫游与眼界、心胸的开阔 ○新的诗歌题材诞生：送人赴举、慰人下第、伤己不遇、 送人赴官。《送丁大凤赴举呈张九龄》、《送沈亚之 歌》、《枫桥夜泊》、《送杜少府之任蜀川》 ●举场人际关系：诗艺的切磋、文学流派的形成 ○元白通江唱和，新乐府运动 ○元稹《白氏长庆集序》：巴蜀江楚间洎长安中少年，递 相仿效，竞作新词，自谓为“元和诗”。 ○韩愈、韩门弟子与韩孟诗派、古文运动
○赎帖：文才至上的变通 ◎胡应麟《唐音癸签•诂笺•进士科故实》：帖经被落，仍 许诗赎，谓之赎帖。 ◎封演《封氏闻见记》卷三：（天宝）十一年，杨国忠初 知选事。进士孙季卿曾谒国忠，言礼部帖经之弊大，举 人有实才者，帖经既落，不得试文。若先试文，然后帖 经，则无余才矣。国忠然之。 ◎《干（月巽）子》：（阎济美）具前白主司曰：“某早 留心章句，不工帖书，必恐不及格。”主司曰：“可不 知礼闱故事，亦许诗赎。”„„某又遽前白主司曰： “侍郎开奖劝之路，许作诗赎帖，未见题出。”主司曰： “赋《天津桥望洛城残雪》。”
●座主门生形成复杂关系 ○《南部新书•戊》：杜审权，大中十二年知举，放卢处 权。有戏之曰：“座主审权，门生处权，可谓权不失 权。”又，乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称“座主门生 沆瀣一气”。 ○《旧唐书•郑从谠传》：从谠，字正求，会昌二年登进 士第，释褐秘书省校书郎，历拾遗、补阙、尚书郎、知 制诰。故相令狐綯、魏扶，皆父贡举门生，为之延誉， 寻迁中书舍人。 ○《旧唐书•王起传》：九年，就加银青光禄大夫。时李 训用事，训即 起贡举门生也，欲援起为相。八月，诏 拜兵部侍郎，判户部事。其冬，训败，起以儒素长者， 人不以为累，但罢判户部事。
○李冗《独异志》卷下：唐崔群为相，清名甚重。 元和中，自中书舍人知贡举。既罢，夫人李氏因 暇日常劝其树庄田，以为子孙之计。笑答曰： “余有三十所美庄良田遍天下，夫人复何忧？” 夫人曰：“不闻君有此业。”群曰：“吾前岁放 春榜三十人，岂非美田耶？”夫人曰：“若然者， 君非陆相门生乎？然往年君掌文柄，使人约其子 简礼，不令就春闱之试，如君以为良田，则陆一 庄荒矣。”群惭而退，累日不食。 ○《唐摭言》卷十五：高涣者，锴之子也。久举不 第，或谑之曰：“一百二十个蜣螂，推一个屎块 不上。”
1、唐代文学繁荣的外部原因 ●政治经济条件 ○政治的统一安定：南北诗风的融合 ○经济的繁荣富足：提供物质基础、促进文化消费 ●文化条件 ○文化磁极：吸引多地域文化的交流和碰撞 ○唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如 一，故其种落皆依朕如父母。 ”（《资治通鉴》 卷一九八） ●思想文化政策 ○三教并重。唐高祖武德七年《兴学敕》：“三教 虽异，善归一揆。”
1、误区一：唐以诗取士
●“唐以诗取士”只是概述，实际上标准有多次变化 ○《唐会要•贡举中•进士》：调露二年四月，刘思立除考 功员外郎。先是，进士但试策而已，思立以其庸浅，奏 请帖经及试杂文，自后因以为常式。 ◎徐松《登科记考》卷二永隆二年条：按，杂文两首，谓 箴铭论表之类，开元间始以赋居其一，或以诗居其一， 亦有全用诗赋者，非定制也。杂文之专用诗赋，当在天 宝之间。 ○《新唐书•选举志》：先是，进士试诗赋及时务策五道， 明经策三道。建中二年，中书舍人赵赞知贡举，乃以箴 论表赞代诗赋，而皆试策三道。 ○《资治通鉴》卷24：（大和七年秋七月）上患近世文世 不通经术，李德裕请依杨绾议，进士试论议，不试诗 赋„„八月庚寅，册命太子，因下制„„进士停试诗赋。
二、科举交往与文学思潮之一：以元白为例
1、元白的交往 ●早期：比邻而居，探讨策论文写作 ○共同的生活经历：贞元十九年(803)同登书判拔萃科，同 授秘书省校书郎；元和元年(806)同举才识兼茂明于体用 科，分授左拾遗、盩厔尉。 ○白居易《策林序》：元和初，予罢校书郎，与元微之将 应制举。退居于上都华阳观，闭户累月，揣摩当代之事， 构成策目七十五门。及微之首登科，予次焉。凡所应对 者，百不用其一二，其余自以精力所致，不能弃捐，次 而集之，分为四卷，命曰《策林》云耳。 ○深厚友谊。白居易《赠元稹》：不为同登科，不为同署 官。所合在方寸，心源无异端。