部编版语文五年级下册田忌赛马课件

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我要怎么做。
好吧,下次就由你来安排比 赛,不过你得保证一定能赢 得了大王,这么长时间来我
输得太多了! 17
铛铛铛——比赛开第始一场 了!
孙我膑宣用布田忌:的这“场下比等马赛” 来的对胜齐方威王是的—“—上大等马王”!!
18
铛铛铛——比赛开第始二场 了!
孙我膑宣用布田忌:的这“场上比等马赛” 来的对胜齐方威王是的—“—中田等马忌”!!
忌膑瞪惑
Jī Fěng
Meì Xù
讥 讽 轻蔑 序
4
垂头丧气 讥讽 转败为胜
疑惑
胸有成竹
轻蔑
目瞪口呆
输赢

5
请认真读课文,边读边思考: 田忌两次赛马分别是如何进 行的? 两次赛马的结局分别是怎样 的?
6
课文背景介绍
战国时期齐国的贵族喜欢赛 马。赛马前,每个人根据自 己的马的奔跑速度,把马分 成上中下三等。比赛时,这 三等马各赛一场,谁的马赢 的次数多,谁就获胜。
田忌
赢 上等马 赢 中等马 输 下等马
齐威王
上等马 中等马 下等马
9
两次赛马有什么相同点和不同点?
10
除了文中所讲的两种出场顺序, 还有没有其他顺序,比一比,谁想得 最全面。
11

第一次比赛 齐威王:上中下(赢)得意洋洋


田 忌:上中下(输)垂头丧气
第二次比赛齐威王:上中下(输)目瞪口呆
不论做什么事情都要学会仔细观察, 认真研究,勤于开动脑筋思考。
遇到困难不要灰心,要迎难而上,勇 于探索,找出解决问题的最好方法。
遇到自己不能解决的问题,要谦虚地
向别人请教,群策群力,共同合作解
决问题。
22
是不是这样子呢?
23
1
教学目的
学习本课生字新词 理解课文内容,体会孙膑的足智多谋 懂得怎样理清课文的条理 培养学生认真观察、分析、综合的能力 渗透科学的思想方法启发教育
2
田忌赛马
生字词学习 课文背景介绍 课文讲解 比赛过程 我们学到了什么?
3
生字词学习
Jì Bìn Dèng Huò
19
铛铛铛——比赛开第始三场 真不可思议了,向!来
孙只膑用会田输忌的的田“忌中竟等马然” 来对赢齐得威了王这的“场下比等赛马!”!
20
结果
田忌三场二胜,赢了齐
威王!

真是太谢谢你了, 你真行啊!还是用

原来的马却赢得了
这场比赛!
这没什么,我不过 是把马的出场顺序 改变了一下而已。
21
我们通过这个故事学到了 什么?


田 忌:下上中(赢)转败为胜
12
田忌与齐威王经常 赛马赌注下得很大
田忌
13
齐威王
田忌的三个等级的马 都没有齐威王的马跑得快

















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14

田忌老是输给齐威王,因为他的 三个等级马都不是齐威王的马的
对手。
唉,又输了!
齐威王
田忌
嘿嘿,我 又赢了!
15
田忌的朋友孙膑仔细地研究了田 忌与齐威王的马,发现了什么?
其实,齐威王的三 种马和田忌的三种 马相比较,每一种 马都快不了多少。
16
孙膑仔细地研究了田忌与齐威王 的马之后,找孙到膑到了底什有什么么办解决方法
呢? 法能赢齐威王呢?
不我过的,孙马膑明是明个都很不聪如 明是的不大人是,王这他的样一马子定呀有!什 请马么么的你会说万赢的时下一呢的。他候次又办?办好吧让与输?法,!我齐了!才就来威敢相怎安王这信么排赛 比赛,保证您能赢! 但我现在不能告诉你
7
第一次赛马
田忌和齐威王分别将各自的马分为(上、中、下)
三等,比赛时,田忌的( 上等马 )对齐威王的
(上等马),(中等马)对(中等马),(下等马 )对
(下等马),由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,
三场比赛,田忌都( )失了败,他觉得很(
( 扫兴
)地垂准头备丧离气开赛马场·······
),
8
第二次赛马
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