毕节梁才学校期末七年级语文试卷做

1贵州省毕节梁才学校2013年秋期期末考试七年级语文科试卷考试时间：150 分钟 满分：150 分 命题人：叶俊春 审题人：毛新友祝考试成功！注意事项：1．答卷前将装订线左边的项目填写清楚。

2．答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔 。

一、基础知识、选择题（每小题3分，共30分）1.下面加点字注音全对的一项是（ ） A. 祷．告（d ǎo ） 哀号．（h ào ） 水藻．（z ǎo ） 应和．（h â） 蛛．丝马迹（ zh ū ） B. 恩赐．（c ì） 贮．（zh ù）蓄 骸．（h ái ）骨 停滞． （zh ì） 仙露琼．(qi óng)浆 C. 枯涸．（h ã） 匿．（n ì）笑 喑．（y īn ）哑 顷．刻（q īng ）蜂围蝶．（di ã）阵 D. 窸窣（s ū） 称．（ch âng ）职 狩．（sh òu ）猎 须臾． （y ú ）鸦．雀无声（ y ā ） 2 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A. 军阀 榆钱 疲倦不堪 形影不离 花团锦族B. 狡滑 谴憾 截然不同 喜出忘外 小心翼翼C.自毫 灵魂 迷迷糊糊 美不胜收 自做主张D.惭愧 寂静 滚瓜烂熟 不求甚解 独具慧眼 3.依次填入横线的词语正确的一项是（ ）①黄色的花 ，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。

②我们是多么喜欢蔡老师呀，连她握笔的姿势都急于 。

③经过母亲的再三 ，史铁生才答应去看菊花。

④“嗨，慢着，”我软弱地 道，“我没法――” A.淡雅 效仿 要求 恳求 B.素雅 模仿 要求 哀求 C.淡雅 模仿 央求 哀求 D.素雅 效仿 央求 恳求4.下面句子中加点的成语使用正确的—项是( ) A.七星关诗歌朗诵中,每个女生都搞得花枝招展．．．．的出来，害得家长们差点没认出来。

B ．绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹．．．．的歌手了。

C ．“醉酒驾驶机动车”的交通违法行为纳入刑法，市民们纷纷随声附和．．．．表示赞成。

D ．我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

5. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 学校开展 “建设书香校园” 的活动能否成功，是看校刊能如期出版。

B.随着梁才学校等民办学校入住毕节，使毕节市的教育有了新的活力。

C.为了推进学生素质教育和学生参与热情，梁才学校承办了“盛世华都·梁才杯”中小学生作文大赛。

D.通过开展“民意调查，服务学生”活动，梁才学校食堂超市的服务态度有了很大改变。

6．下面选项的修辞手法不同一项是（ ）A 、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B 、也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

C 、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D 、落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。

7．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A ．“这就是我的大名！”他说，声音出奇地洪亮。

B ．坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。

C ．杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白，又扭转过来，绿深得黑青。

D ．我是去呢？还是呆在家里呢？8．下面的文学常识的说法有误的一项是（ ） （2分） A 、《再塑生命的人》是美国海伦﹒凯勒的作品。

《金色花》的作者泰戈尔是获诺贝尔文学奖的印度文学家。

B 、《世说新语》是西汉刘义庆所编著，《塞翁失马》选自南朝宋时淮南王刘安召集其门客集体编著的《淮南子·人间训》。

C 、《虽有嘉肴》选自西汉戴圣编撰的《礼记》，《礼记》和《论语》都是儒家经典著作之一，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

D 、《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，老舍的代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。

9、下列选项没有通假字的一项是( ) (2分) A. 子曰：吾十有五而志于学 B.子曰：“学而时习之，不亦说乎？ C. 《兑命》曰：“学学半。

” D. 此何遽不能为祸乎？ 10．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的是（ ） ①父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。

②最后他问我想不想当个军人。

③他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。

④所有的“部队”都整装待发。

⑤一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。

A 、④③⑤①②B 、⑤④③①②C 、④②①③⑤D 、⑤④①③②二、古诗文填空（每空1分，共10分）11．（1）曹操《观沧海》中表达诗人胸襟广阔，想象奇特的句子是 ; 。

（2）王湾《次北固山下》中说明事物总在向前发展，新事物终将代替旧事物的名句第1页共6页第2页共6页是：________________，___________________。

（3）绿树村边合，。

（《过故人庄》）（4）曲径通幽处，。

（《题破山寺后禅院》）（5）子夏曰：“，，仁在其中矣。

”（6）《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：“，。

”三、综合性学习（共9分）12. 毕节的冬天气温较低，路面容易结冰。

请你拟写一个标语，提示同学下梯步时注意防滑。

（2分）13.春节要到了，请你写一条短信发给你的老师，祝福老师新春快乐！（要求：必须要用一种修辞手法，不准出现真实姓名。

）（3分）14．请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。

（4分）亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是一株永不凋谢的玫瑰，为我送来温馨和美丽；；。

四、名著导读填空。

（5分）15.（1）《繁星》和《春水》是在印度诗人泰戈尔的《》的影响下写成的，内容大致包括三个方面：一是对母爱和童真的歌颂；二是；三是。

（2）《伊索寓言》而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，主人公多是动物，主要运用手法。

五、阅读理解：（32分）（一）《河中石兽》（10分）①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”④如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？16．解释下面句中加线的词。

（4分）（1）求．石兽于水中求：___________（2）阅．十余岁阅：___________（3）竟．不可得竟（4）如．其言，果得于数里外如：17．下面句中的“之”用法不同的一项是（）（2分）A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力18．翻译下面的句子。

（4分）（1）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：________________________________ ________________ ______（2）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

译：________________________________ ________________ ______（二）（14分）①最妙的是下点小雪呀。

②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

19．用“‖”把这段文章划分为三层。

（2分）①②③④⑤⑥20．这段文字紧扣一个“”字，按____顺序，从___到___，层次分明地描写了___、___、___、____四个层次的景物。

（4分）21．概括这个语段描写的内容（不超出5个字）；（1分）22．水纹的花衣指的是（本体）山的肌肤（本体）（2分）23．“最妙是下点小雪呀。

”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。

（3分）答：24在层层铺写中，写松树尖、蓝天、山们、薄雪时“”、“”、“”、“”四个词，用得十分准确形象。

（2分）（三）(8分)两棵树①这里有两棵树，一棵在山顶，一棵在山谷里。

②这是贫瘠的山区，站在山顶，放眼望去，一片荒草连天，几乎看不见高大的植物。

在山的断崖处，生长着一棵小树。

虽然很小，在这个荒凉的地方，也算是一番不错的风景了。

山谷很深，谷底是裸露的石头和各种各样的河卵石。

没有潺潺的流水，很少见杂草，只有靠近山顶两侧的土壤中，生长着一些纤细，枯黄的花草。

看得出，这里的贫瘠是由于干旱。

然而，就在谷底石头的缝隙中间，竟然生长着一棵树，笔直、高大。

第3页共6页第4页共6页2③这条幽深的山谷，是山里人出山的通道，顺着山谷可以走出大山，到达镇上，到更加遥远的地方。

因而，偶会见行人过往，但无法通车。

我顺着山路到达过谷底，到过谷底那棵树的跟前。

那树之所以能够在这里生长，是因为树的边上就有一个很小、很浅的水坑。

不见有水流出，也不见干涸。

就那样浅浅地清澈着，静静地明媚着。

你可以掬水解渴，也可以濯足洗尘，但无法让它外流。

不外溢，不干涸，经年累月，不多不少地守在那里。

那树就在它的身边生长着，茁壮着。

像是一个约定，像是一个誓言。

让这谷底的风景渗透出一丝丝的禅意或哲理。

④谷底的树笔直高大，显得很年轻，枝繁叶茂，苍翠挺拔。

在这样的地区能有一棵树这样生长，我知道，完全是那一汪清澈的水所赐。

如果在一汪水，一棵树的边上恰当地修一个玲珑的亭，那就是世外乐园。

在这个荒凉的地方，在这个幽深的山谷，有一汪水，有一棵树，对过往的山里人而言，足矣。

还能要求什么呢？走得累了、热了，在此纳凉解渴，消暑却疲，不也是上苍的恩赐吗？⑤抬头望那山顶断崖上的小树，崎岖盘旋，迎着不息的山风，扇动着曲条虬枝，发出阵阵啸声。

走近这棵树，你会发现这棵树其实并不小，从树的形状，树的枝叶上看出这棵树是多么的苍老，生存是多么的艰难。

是极其艰难的生存环境使它过早苍老了，成了一棵“小老树”。

这是一棵榆树，树干上生着嶙峋的骨节，在粗糙的树干上突出着，像是一个终年劳作的手那突出的骨节，既分外醒目，又觉得狰狞。

树干不粗，由于山风的缘故，树干呈弯曲状，像一支拉圆的弓。