公平是社会稳定的“天平”PPT课件6 人教版

2.公平是如何产生的?
这样的表彰公平吗？
请大家阅读教材P101活动设计内容。 î你认为李伟受表彰公平吗？为什么？ î你是怎样理解“公平”的？
平的含义（人们心目中的公平是什么样的？
人们心目中的公平，意味着处理事情要合 情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人， 即参与社会合作的每一个人承担他应分担 的责任、得到他应得的利益。如果一个人 承担着少于应承担的责任，或者取得了多 于应得的利益，人们就会认为这不公平。
5.公平对个人和社会发展的重要性：
1）有了公平，社会才能为人的发展提供 平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发 展才有保障；
2）有了公平，我们才可能通过诚实劳动， 得到自己应得的东西，满足自己的合理期望， 从而充分调动自身的积极性。
3）这样，整个社会ຫໍສະໝຸດ 能人人各司其职，各 尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
④小双违反纪律却让小华受罚
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物
社会的发展需要公平
一、众说纷纭话公平（是什么？） 1.不同的时代，不同的个体，面对同样的
问题，对公平有着不同的理解 2.公平是在比较中产生的 3.人们心目中的公平
二、社会稳定和发展需要公平（为什么？） 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平
对他人公平就是对自己的施舍 --孟德思鸠
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• A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
• ⒊在人们心目中，公平是（ B）
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D. ①②④
• ①处理事情要合情合理 ②不偏袒哪一方、不偏袒某个人 ③参与社会合作的每 个人承担他应当分担的责任 ④参与社会合作的每个人得到他应得的利益
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• A. ①②
B. ①②③④ C. ①③④
D. ①②④
⒋某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则， 个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉 我们（ ）
我们身边有哪些不公平的事情? 如果任其发展会有什么影响？
公平吗？
收入分配不公
公平吗？
劳动力供大于求，社会保障缺口多多
社会保障不公
看病难、看病贵仍待解决
医疗不公
感受社会：
“十二五”：社会和谐发展需要解决“四大矛盾”
矛盾一：分配公平失衡，贫富差距加大 矛盾二：教育不公，发展不均 矛盾三：看病难、看病贵仍待解决 矛盾四：劳动力供大于求，社会保障缺口多多
阅读教材102页事例，并思考
这两件事涉及 他们的平等权、 劳动权、选举 权、建议等。
有了公平，人们 才享有各种平等 的权利，每个社 会成员的生存和 发展才有保障； 有了公平，才能 充分调动社会成 员的积极性。
（对个人）
整个社会才能人 人各司其职，各 尽所能，各得其 所，共同推动社 会持续发展。 （对社会）
悲剧重演：
• 材料： 2015年5月11日，王斌余，一个普通 的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打 骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后 被法院判处死刑。
请问：（1）王斌余杀人的原因是什么？ （2）结合上述材料谈谈，失去公平有什
么严重的后果？
4.失去公平的严重后果：
1）人们在社会合作交往中,如果受到不公 平对待,产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤， 甚至导致报复行为。 2）这种心理和行为使人与人之间任任感降低， 导致彼此关系恶化，合作难以为继。 3）会对经济发展产生不利影响，甚至会由此 带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的 尊重、对自身力量的肯定。
思考回答下列问题：
①为什么一个和尚不愁水吃？ ②为什么两个和尚还能合作？ ③为什么有了三个和尚反而没水吃了呢？
一个和尚则不存在公平问题； 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的， 因此也不会过于计较公平与否； 等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应 的补偿。
社会的稳定需要公平
我看社会公平
我知道现在找工作难，
好在机会很多我，长不年少在单外位奔公波，每次区 开招聘，里大人家大可代以表凭选自举己都的通知我参加 实力去竞投争票。，实平在时不还行经，常我征询我对政 还可以到府别工的作城的市意去见计，划我试提的好几条 试，反正合我理有化手建艺议，都走被到采哪纳了。 儿都不怕。
B
A. 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展
B. 社会稳定和发展需要公平
C．只有存在收入差别，才能使人们安居乐业
D. 我们不能只讲金钱，而不讲奉献 5.下列属于不公平的做法是（ ）
B
①老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎
②母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热
③小飞选可可当班长，没有选好友乐乐
自我检测
• 选择题（每题只有一个正确选项）
• •
⒈我们在社会生活中追求的一个重要主题是（
A. 公平
B. 物质需要 C. 精神需求
A
） D.
物质和精神需求
• ⒉在现实生活中，我们经常遇到是否公平、如何做到公平等问题。下列对公平理 解正确的是（ D）
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• ①公平体现着人们对自由的追求 ②公平体现着对权利的尊重 ③公平是对他人 的肯定 ④公平体现着对自身力量的肯定
公平是社会稳定的“天平”
廊坊市第三中学 刘学红
一、众说纷纭话公平
请同学根据以下的提示谈谈自己理解 的公平是什么？
法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。
我总—结—：公（平就1.是怎…样…理解公平？）
不同的时代，不同的个体，面对不同的问 题，对公平有着不同的理解。