小班美术活动 美丽的圣诞树
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》【教案】《美丽的圣诞树》1. 教学目标：- 能够理解并描述圣诞树的样子和颜色。
- 能够运用不同的美术技巧来绘制圣诞树。
- 培养学生对美的感知能力和创作能力。
2. 教学准备：- 教师准备好绘画纸、彩色铅笔、彩色水彩等各种美术材料。
- 准备一些圣诞树的图片或模型，以便学生进行观察和参考。
3. 教学步骤：- 引入：和学生一起回顾圣诞节的庆祝方式，以及圣诞树的特点和象征意义。
鼓励学生进行讨论和分享自己的经验和想法。
- 观察：给学生展示一些圣诞树的图片或模型，让他们仔细观察并描述圣诞树的样子和颜色。
- 创作：引导学生用彩色铅笔或水彩等材料来绘制自己心目中的美丽圣诞树。
鼓励他们用不同的颜色和线条来表达自己的想法和感受。
- 展示：请学生将自己的作品展示给全班同学并进行讨论。
鼓励学生互相赞赏和提出建议，以促进他们的艺术创作和欣赏能力的发展。
- 反思：与学生一起回顾整个绘画过程，让他们分享自己的收获和感受。
鼓励学生思考如何改进自己的作品，并给予他们鼓励和肯定。
4. 教学拓展：- 可以邀请学生到校园附近的公园或庭院寻觅真实的圣诞树，进行实地观察和绘画。
- 鼓励学生制作圣诞卡片或装饰品，将自己绘制的圣诞树作为主题。
【教学反思】《美丽的圣诞树》在本次小班美术课程中，我设计了一堂关于绘制美丽的圣诞树的课程。
通过这堂课，学生不仅能够了解圣诞树的样子和颜色，还能够锻炼自己的创作能力和绘画技巧。
首先，在引入部分，我采用了和学生一起回顾圣诞节的庆祝方式的方式，激发了学生的兴趣，并让他们通过讨论来了解圣诞树的特点和象征意义。
这样的引入可以让学生在进入实际的绘画创作环节之前，形成一个良好的心理准备和背景知识。
其次，在观察部分，我给学生展示了一些圣诞树的图片或模型，让他们仔细观察并描述圣诞树的样子和颜色。
这样的观察让学生能够更加具体地了解圣诞树的细节和特点，为他们后面的绘画创作提供参考和灵感。
然后，在创作部分，我引导学生用彩色铅笔或水彩等材料来绘制自己心目中的美丽圣诞树。
幼儿园小班美术《圣诞树》教案11篇
幼儿园小班美术《圣诞树》教案幼儿园小班美术《圣诞树》教案11篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园小班美术《圣诞树》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班美术《圣诞树》教案1活动目标：1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。
活动过程：一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗？对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗？引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗？2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。
提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
评价幼儿作业情况。
教学反思：设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。
但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训幼儿园小班美术《圣诞树》教案2活动目标：1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。
2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。
3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。
活动准备：经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。
环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。
物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸活动流程：1、观察圣诞树，激发兴趣。
（1）出示圣诞树，幼儿观察。
指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？（2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。
小班圣诞节美术教案美丽圣诞树教案反思
小班圣诞节美术教案美丽圣诞树教案反思【教案名称】小班圣诞节美术教案：美丽圣诞树【教学目标】1. 让幼儿了解圣诞节的由来和意义；2. 培养幼儿的想象力和创造力；3. 练习幼儿的手眼协调能力；4. 培养幼儿的艺术欣赏能力。
【教学准备】1. PPT课件；2. 彩纸、剪刀、胶水等美术材料；3. 圣诞歌曲、圣诞装饰品。
【教学过程】Step 1 导入（10分钟）1. 教师欢迎幼儿们来到美术课堂，并问候他们圣诞节快乐。
2. 引导幼儿们思考：“你们知道圣诞节是什么吗？为什么会有圣诞节？我们应该怎样庆祝圣诞节？”鼓励幼儿们回答，并适时给予简单解释。
Step 2 手工制作（40分钟）1. 在PPT上展示美丽的圣诞树图片，向幼儿们介绍并解释圣诞树的象征意义。
2. 发放彩纸、剪刀、胶水等美术材料，指导幼儿们制作自己的圣诞树。
3. 教师可以提供一些简单的示范和指导，帮助幼儿们进行剪纸和粘贴。
4. 鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，在圣诞树上添加装饰品，如彩纸做成的星星、礼物盒、雪花等。
Step 3 艺术欣赏（15分钟）1. 播放一段圣诞音乐，让幼儿们感受节日的氛围。
2. 展示一些圣诞装饰品的图片，引导幼儿们观察并描述这些装饰品的特点和用途。
3. 鼓励幼儿们谈论他们自己的圣诞树作品，分享自己的创作过程和体验。
Step 4 教学反思（15分钟）1. 教师带领幼儿们回顾整节美术课的内容和学习目标。
2. 询问幼儿们制作圣诞树的过程中有什么困难，以及是如何克服的。
3. 鼓励幼儿们分享对本节课的感受和收获，引导他们思考并提出改进的建议。
【教学延伸】1. 鼓励幼儿们将制作好的圣诞树带回家，与家人一起欣赏和庆祝圣诞节。
2. 组织圣诞树展览活动，让幼儿们欣赏彼此的作品并互相学习。
【教学总结】通过本节美术课的学习，幼儿们了解了圣诞节的意义和由来，培养了想象力和创造力，在手工制作中锻炼了手眼协调能力，并提高了艺术欣赏能力。
通过反思环节，幼儿们也有机会思考和提出自己的建议，促进了思维和语言能力的发展。
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》1、教学目标1.了解圣诞树的相关知识和历史背景；2.理解色彩感知，提高色彩搭配能力；3.掌握绘画基本技巧，如画线、添色、涂抹、4.培养小朋友的观察力、细致性，锻炼手眼协调能力，提高集中注意力。
2、教学内容《美丽的圣诞树》（1）预习环节教师通过幻灯片展示关于圣诞树的图片和相关知识，播放一段圣诞音乐，让小朋友感受圣诞的气氛。
（2）制作材料准备水彩笔、白纸、剪刀、颜色纸、胶水、金银线、圣诞卡等。
（3）制作过程1.首先，教师向小朋友展示圣诞树图片，指导小朋友观察，并简要介绍圣诞树的传统由来。
2.然后，教师引导小朋友用铅笔画出圣诞树的轮廓。
3.接着，教师让小朋友用水彩笔涂画圣诞树，添色时要注意色彩搭配。
4.小朋友在涂色过程中，教师可以点拨小朋友的画技，如加强线条，增强变形效果等。
5.画好圣诞树后，教师可以给小朋友讲解如何将剪切出来的星星、礼物、铃铛等贴在圣诞树上，让圣诞树更美丽。
6.教师提前准备好圣诞卡，让小朋友把画好的圣诞树剪下来，用胶粘在圣诞卡上，最后用金银线悬挂在树枝上。
（4）展示环节小朋友展示自己画好的圣诞树以及圣诞卡，并向同学介绍自己的作品。
3、教学反思（1）课前准备教师首先要整理好讲义、幻灯片等教学资料。
同时，也要为小朋友准备好绘画材料、色彩纸和剪刀等工具，以方便小朋友进行绘画。
（2）教学过程教师在幻灯片中展示了丰富的图片，让小朋友了解和认识圣诞树的相关知识，帮助小朋友建立了解圣诞树的基础，使小朋友理解课程内容更加融义。
在绘画过程中，教师也对小朋友的绘画技巧进行了针对性的指导，如加强线条等。
通过色彩纸的配合，让小朋友不仅在绘画技能上有所提高，更加注重色彩搭配，真正达到了综合素质的提高。
（3）课后反思教师要对比自己的教学资料和课程设计，发现不足之处，并结合学生的评价，反思教学方法的适合程度，为下一次教学进行调整和改进。
同时，要及时对小朋友的画作作出评价和鼓励，增强小朋友的自信心。
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
一、教学目标
1.让幼儿了解圣诞树的象征意义。
2.培养幼儿的审美能力和手工艺术表现力。
3.学会使用不同材料进行装饰，并培养小班幼儿的团队协作精神。
二、教学准备
1.主题：美丽的圣诞树
2.老师准备：绘本《圣诞树的礼物》、各种装饰材料（彩纸、贴纸、彩
笔等）。
3.幼儿准备：幼儿可以自带一些小装饰物，如小玩具、贝壳等。
三、教学步骤
1.引入（5分钟）：老师向孩子们介绍本节课的主题，引入圣诞树的概
念，并讲解圣诞树的象征意义。
2.绘本故事（15分钟）：老师讲解绘本《圣诞树的礼物》，引导幼儿
了解圣诞树在圣诞节中的重要性。
3.创意发挥（20分钟）：老师让幼儿根据自己的想法，用各种材料装
饰圣诞树模型，并可以在树上挂上自带的小装饰物。
4.展示分享（15分钟）：每位幼儿可以介绍自己的圣诞树作品，分享
装饰过程中的乐趣及心得体会。
5.总结提问（5分钟）：老师可以向幼儿提问，圣诞树的象征意义是什
么？你觉得自己的圣诞树最美的地方是哪里？
四、教学反思
本节课通过“美丽的圣诞树”这一主题，激发了幼儿的创造力和想象力，让他们在装饰圣诞树的过程中感受到节日的快乐与温暖。
同时，通过小组合作，培养了幼儿的团队协作精神和交流能力。
在未来的教学中，可以通过不同的主题引导幼儿进行更多手工创作，让他们在快乐中学习成长。
以上就是本次幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》的内容，希望能够对您的教学有所帮助。
小班美术教案《美丽的圣诞树》（2篇）
小班美术教案《美丽的圣诞树》【活动背景】圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是陌生的，但是圣诞老人，孩子们就不陌生了，今年的圣诞节，我们早早开始准备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融造了“圣诞节”的气氛。
我发现孩子们对放在门口的圣诞树特感兴趣，他们不时地去看看闪烁着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的漂亮礼物，借助孩子的这个兴趣点，根据小班孩子的年龄特点，我设计了一节《美丽的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的快乐和活动成功的喜悦。
【活动目标】1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
2、体验活动中成功的快乐。
【活动准备】1、圣诞老爷爷、圣诞树。
2、音乐、录音机。
3、操作纸若干、投影仪。
4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
【活动过程】一、问好，引起幼儿兴趣1、哇！音乐真好听，看谁来了？2、圣诞老爷爷与小朋友问好。
3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢？为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧！二、幼儿了解圣诞树1、圣诞树上有什么？幼儿说一说2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。
三、出示范例，幼儿欣赏。
1、瞧！老师做的圣诞树漂亮吗？2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢？3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么？四、教师示范1、教师示范撕纸。
2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。
3、怎样让圣诞树站起来？出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
五、幼儿操作要求：沿小洞慢慢地撕。
六、讲评1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的？2、表扬能干的幼儿。
【活动反思】在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐。
【小班教案】小班美术：圣诞树
【小班教案】小班美术：圣诞树一、教学目标1、引导幼儿观察圣诞树的形状和颜色，感受圣诞节的欢乐氛围。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，尝试用不同的材料制作圣诞树。
3、增进幼儿对色彩和图形的认知，提高审美能力。
二、教学重难点1、重点让幼儿了解圣诞树的基本特征和组成部分。
指导幼儿使用多种材料进行创作，如彩纸、剪刀、胶水等。
2、难点如何帮助幼儿将不同形状的材料组合成一棵完整的圣诞树。
鼓励幼儿发挥想象力，对圣诞树进行个性化的装饰。
三、教学准备1、经验准备幼儿已初步了解圣诞节的相关知识。
2、材料准备绿色彩纸若干、剪刀、胶水、彩色笔、彩色毛球、闪粉、丝带等。
展示用的圣诞树图片或实物。
四、教学过程1、导入环节教师通过讲述圣诞节的故事，引入圣诞树的话题。
展示圣诞树的图片或实物，引导幼儿观察圣诞树的形状、颜色和装饰。
提问幼儿：“圣诞树是什么样子的？有什么颜色？上面挂了些什么？”2、讨论与示范组织幼儿讨论如何制作圣诞树。
教师示范用绿色彩纸剪出三角形，作为圣诞树的树叶，然后将三角形依次粘贴在一张大的纸上，形成一棵圣诞树的形状。
向幼儿展示可以使用的装饰材料，如彩色毛球、闪粉、丝带等，并示范如何将这些材料装饰在圣诞树上。
3、幼儿创作为幼儿分发材料，让他们选择自己喜欢的材料进行创作。
鼓励幼儿大胆发挥想象，制作出与众不同的圣诞树。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4、作品展示与分享邀请幼儿将自己制作的圣诞树展示在黑板或展示区。
请幼儿分享自己创作的思路和感受。
5、活动总结教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的努力和创意。
再次强调圣诞节的欢乐氛围，鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。
五、活动延伸1、在美工区投放更多的材料，让幼儿继续创作与圣诞节相关的作品。
2、将幼儿的作品制作成展板，展示在幼儿园的走廊或教室里，增添节日氛围。
六、注意事项1、在使用剪刀等工具时，要提醒幼儿注意安全。
2、鼓励幼儿互相合作和交流，但也要尊重每个幼儿的独特想法。
幼儿园小班优秀美术教案详案反思《美丽的圣诞树》
幼儿园小班优秀美术教案详案反思《美丽的圣诞树》教案：美丽的圣诞树【教学目标】1. 通过观察、模仿并绘画圣诞树，培养幼儿的观察力和模仿能力；2. 激发幼儿对圣诞节的兴趣，了解圣诞节的相关知识；3. 培养幼儿的审美能力，提高幼儿的绘画技巧。
【教学准备】彩色纸、彩色铅笔、彩色粘贴纸、剪刀、胶水、圣诞树的图片。
【教学过程】一、导入（10分钟）1. 引导幼儿回忆圣诞节的一些相关元素，如圣诞树、圣诞老人、礼物等。
2. 出示圣诞树的图片，询问幼儿对圣诞树的了解。
二、讲解（10分钟）1. 使用图片向幼儿介绍圣诞树的外形特点，如绿色的三角形形状、装饰品等。
2. 介绍圣诞节的来历和相关习俗，如圣诞老人给孩子们送礼物。
三、绘制圣诞树（30分钟）1. 按照事先准备好的纸模板，引导幼儿用彩色铅笔在白纸上绘制圣诞树的轮廓。
2. 提供彩色纸和粘贴纸，让幼儿选择自己喜欢的颜色进行装饰。
3. 引导幼儿使用剪刀剪下一些小纸片，作为圣诞树上的装饰品。
4. 使用胶水将纸片粘贴在圣诞树上，让幼儿充分发挥想象力进行装饰。
四、展示与分享（10分钟）1. 让每个幼儿展示自己绘制的圣诞树，讲解自己的设计理念和装饰物的含义。
2. 引导幼儿互相欣赏和分享自己的作品，提问他们作品中有哪些元素是属于圣诞节的。
【反思与改进】这节美术课的教学目标是通过绘制圣诞树，培养幼儿的观察力和模仿能力，激发幼儿对圣诞节的兴趣，并提高幼儿的绘画技巧。
整体来说，教学效果较好，但仍存在一些需要改进的地方。
首先，在导入环节，应该提前准备一些圣诞相关的图片或实物，以便更好地引导幼儿回忆和讨论。
同时，在讲解环节，可以增加一些音频或视频资源，帮助幼儿更加直观地了解圣诞节的来历和习俗。
其次，在绘制圣诞树的过程中，应该提前为幼儿准备好纸模板，以便幼儿更好地绘制圣诞树的形状。
同时，在使用彩色纸装饰时，可以提前准备一些常见的装饰品模板供幼儿选择，使他们更加方便和自由地进行装饰。
最后，在展示与分享环节，可以设置一些评价和鼓励的机制，激发幼儿对彼此作品的关注和学习兴趣。
小班美术教案《美丽的圣诞树》
小班美术教案《美丽的圣诞树》教学目标：1. 能够认识和了解圣诞树的起源和意义；2. 能够描述圣诞树的特点和外貌；3. 培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
教学重点：1. 圣诞树的起源和意义；2. 描述圣诞树的外貌和特点；3. 创作美丽的圣诞树。
教学难点：1. 提高学生的创造力和艺术欣赏能力；2. 设计合理的活动来激发学生的学习兴趣。
教学准备：1. 课件、翻页板、图片等教具；2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等美术工具；3. 圣诞音乐、圣诞贺卡等辅助教材。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 师生互动，询问学生对圣诞树的了解，并引导学生回忆自己在圣诞节时是否见过圣诞树。
2. 播放圣诞音乐，营造圣诞氛围。
二、呈现（15分钟）1. 展示一张圣诞树的图片，引导学生观察，并描述圣诞树的外貌和特点。
2. 教师讲解圣诞树的起源和意义，如圣诞树是西方国家过圣诞节时必备的装饰物，象征着生命的希望和繁荣。
三、学习（30分钟）1. 要求学生准备彩色纸、剪刀、胶水和彩色铅笔等美术工具。
2. 按照教师提供的模板，引导学生使用彩色纸剪出圣诞树的形状，用彩色铅笔涂抹树干和树叶的颜色。
3. 学生根据自己的喜好和想象，粘贴装饰品到圣诞树上。
四、合作展示（15分钟）1. 学生在小组内展示自己设计的圣诞树，介绍自己为树设计的装饰品。
2. 其他小组的学生可发表自己的意见和评价。
3. 教师给予鼓励和肯定。
五、总结反思（10分钟）1. 教师总结今天的学习内容，让学生回答：我们学习了什么？有什么收获？2. 学生表达自己的感受和体会，教师进行点评和肯定。
六、作业布置（5分钟）1. 布置学生在家中制作圣诞贺卡，向自己喜欢的人送上圣诞祝福。
2. 布置学生查找有关圣诞树的资料，为下堂课做铺垫。
教学延伸：1. 学生可在家中为自己的房间或家居中的某个物品设计并制作一个小圣诞树；2. 学生可在下堂课时互相交流自己查找到的有关圣诞树的资料，分享自己对圣诞树的认识和感受。
幼儿园小班优秀美术教案详案反思《美丽的圣诞树》
幼儿园小班优秀美术教案详案反思《美丽的圣诞树》本次美术教学活动的主题为“美丽的圣诞树”，适合幼儿园小班年龄段的孩子，本次活动旨在通过亲手制作一棵美丽的圣诞树，锻炼幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿对节日文化的认知和理解。
总体评价通过本次教学活动，幼儿在探究、体验、创造的过程中收获了很多，在有意识地培养幼儿的手眼协调能力、色彩感知、形状感知、观察与表达能力的同时，也激发了幼儿对圣诞节的热爱与渴望，达到了本次活动的教学目标。
但也有一些不足之处，需要在以后的教学实践中加以改进。
优点1.活动主题符合幼儿兴趣和认知水平，容易引起幼儿的兴趣和共鸣，增强了幼儿的学习积极性和参与热情。
2.活动设置合理，从简单到复杂，从容易到难，让幼儿逐步接受挑战，提高了幼儿的自信心和实践能力。
3.活动过程中注重孩子们的创意和想象力，鼓励幼儿自由表达，增强了幼儿的创造力和表达能力。
缺点1.活动设计中，教学重点较少，未能充分展现教师的指导作用，也未能很好地利用教具资源。
导致活动致推陈出新、创新思考的能力培养较少、难以达到更细致的教学目标。
2.活动实施过程中时间安排不合理，有些孩子还没有完成上一个环节，下一个环节已经开始了，导致部分孩子的完成品质量不高，这就要求教师在实践中更具有判断力和把控能力。
反思改进1.活动设计方面应该在前期做得更加充分，要从目标、步骤、材料、教具等各个方面的考虑严谨，同时也应该注重教材资源的整合和利用，使得活动设计更加新颖、独特，更富有挑战性。
2.时间安排方面要合理安排时间，让每个孩子都有充分的时间去完成这次创作活动，并能够在教师的指导下得到更好的引导和帮助。
3.更加注重互动和交流，看待每个孩子视角，注重和家长的共同沟通，了解孩子在家中的情况和表现，便于更好地把握教学中的重点和难点。
同时，课堂中更加注重鼓励孩子们的表达，让孩子们敢于表达，敢于尝试，敢于挑战，更加积极地参与到美术教学活动中来。
小班美术教案《美丽的圣诞树》
小班美术教案《美丽的圣诞树》教学目标：1.了解圣诞树的由来和意义。
2.理解圣诞树的构造和装饰。
3.培养创造力和想象力，通过绘画表达对圣诞树的理解和喜爱。
教学重点：1.理解圣诞树的构造和装饰。
2.培养创造力和想象力，通过绘画表达对圣诞树的理解和喜爱。
教学准备：1.准备圣诞树的图片和相关材料。
2.准备彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师可以带着学生回顾一下上一堂课学习的内容，并问一下学生对圣诞树的认识是什么。
二、呈现（10分钟）1.给学生展示一些关于圣诞树的图片，陈述并解释圣诞树的由来和意义，引导学生对圣诞树产生浓厚的兴趣。
2.通过图片讲解圣诞树的构造，解释树干、树枝和树叶的形状和颜色，让学生理解圣诞树的基本构造。
三、讨论（10分钟）1.组织学生讨论圣诞树的装饰，引导学生思考和表达对圣诞树的喜爱。
2.鼓励学生提出自己的想法和建议，如何装饰圣诞树更美丽。
四、活动（15分钟）1.给每位学生发放一张彩色纸，让学生用剪刀和胶水制作自己的圣诞树。
2.学生可以根据自己的想法将彩色纸剪成树干、树枝和树叶的形状，并用颜色涂抹出树木的颜色。
3.鼓励学生自由发挥，可以用不同的材料（如色纸、纽扣、珠子等）装饰自己的圣诞树。
五、展示（10分钟）1.让学生互相展示和分享自己的作品，鼓励学生用简单的语言表达自己的创作过程和理念。
2.教师可以提出一些问题，引导学生进一步思考和交流，如：你为什么选择这样的颜色？你对圣诞树有什么特别的想法？六、总结（5分钟）1.教师与学生一起总结整个课程的内容和学到的知识，提醒学生再次思考圣诞树的意义和装饰方式。
2.鼓励学生在家与家人一起装饰圣诞树，分享自己的创作和想法。
教学延伸：1.可以给学生安排一个角色扮演活动，让学生扮演圣诞树装饰工，通过模拟装饰圣诞树的过程，进一步加深对圣诞树的理解。
2.可以邀请专业绘画老师或者艺术家来学校给学生讲解圣诞树的绘画技巧，并进行现场指导和示范。
小班美术教案《美丽的圣诞树》
小班美术教案《美丽的圣诞树》教学目标：1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发创造力和想象力。
2.让幼儿学会用简单的线条和颜色表达自己对圣诞树的认知。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
教学内容：1.圣诞树的形状、颜色和装饰物。
2.简单的线条和颜色搭配。
3.团队合作完成一幅美丽的圣诞树画作。
教学准备：1.纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水等绘画材料。
2.圣诞树图片、装饰物图片等参考资料。
3.教师示范画具和绘画过程。
教学过程：一、导入1.教师出示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的形状、颜色和装饰物。
2.邀请幼儿分享自己对圣诞树的了解和印象。
二、讲解与示范1.教师讲解圣诞树的绘画步骤，包括线条、颜色搭配和装饰物的添加。
2.教师示范绘画圣诞树，边讲解边展示绘画技巧。
三、幼儿动手操作1.将幼儿分成若干小组，每组分配一张大纸张。
2.每组选出一个组长，负责分配任务和协调工作。
3.各小组根据教师的讲解和示范，开始动手绘画圣诞树。
4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
四、团队合作1.当小组内每个成员都完成自己的画作后，开始进行团队合作。
2.组长组织小组成员讨论如何将各自的画作拼接成一幅完整的圣诞树。
3.小组成员共同协作，将画作拼接在一起，形成一幅美丽的圣诞树画作。
五、作品展示与评价1.教师邀请各小组展示自己的作品，并让小组代表介绍作品的特点和创作过程。
2.教师组织幼儿进行评价，鼓励幼儿表达自己的看法和感受。
1.教师引导幼儿回顾本次活动的收获，包括对手工制作的兴趣、创造力和想象力的提升。
2.教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多动手，培养自己的审美能力。
3.教师宣布本次活动结束，祝愿大家圣诞快乐。
教学反思：本次活动中，幼儿们积极参与，表现出很高的兴趣和热情。
在团队合作环节，幼儿们学会了协商、分工和协作，提高了团队协作能力。
同时，通过绘画圣诞树，幼儿们的创造力和想象力得到了锻炼。
但在活动过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要教师在今后的教学中加强指导。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》一、教案1.1 教学目标1.通过观看图片和实物，培养学生对圣诞元素的认知，了解“圣诞树”是圣诞节的重要象征之一。
2.运用简单的手工技巧，让学生能够参与到制作美丽的圣诞树中来，培养学生动手能力。
3.通过搭配不同的装饰，让每个学生的圣诞树都有自己独特的风格，培养学生的想象力和创造力。
1.2 教学内容1.圣诞树的认知与欣赏。
2.制作美丽的圣诞树。
1.3 教学重点1.认知圣诞树是圣诞节的重要象征，掌握制作圣诞树的基本技能。
2.小手工制作中注重细节的处理，突出个性。
1.4 教学难点1.将折纸弯折成合适的形状。
2.选择合适的装饰，搭配出自己喜欢的圣诞树造型。
1.5 教学方法1.通过图片和实物讲解介绍圣诞树的认知。
2.采用带领制作的方式，以示范为主，让学生参与到制作中来。
3.个性化搭配，为每个学生的作品提供辅导和帮助。
1.6 教学器材1.各式颜色的纸张、圣诞节装饰品。
2.剪刀、胶水。
1.7 教学流程1.热身环节（5分钟）：播放圣诞树的图片、实物，让学生了解圣诞树作为圣诞节的重要象征。
2.明确目标（5分钟）：通过展示几个简单的圣诞树制作方法，让学生知道今天的学习目标。
3.制作圣诞树（35分钟）：老师示范，学生模仿，进行制作。
学生自行搭配装饰。
4.欣赏作品（10分钟）：学生轮流展示自己的作品，老师进行点评。
5.课堂总结（5分钟）：教师和学生一起总结今天学习的内容。
二、教学反思本次课程的设计在细节处理上可以更完善，例如在胶水的使用上可以提醒学生少量使用，以免影响作品的美观。
另外，在教具的准备上，可以多准备一些不同颜色和大小的纸张，以便于学生更加随意地搭配装饰，发挥出自己的创意。
总体来说，孩子们的参与度很高，对教学内容和制作过程都有了一定的认识和了解，这也是课堂授课的初衷和目标。
最后，教师需要给每个学生足够的鼓励和认可，让他们从完成的作品中看到自己的进步和创造力，让这种积极向上的氛围持续传递下去。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》一、教案概述•教学内容：美术课《美丽的圣诞树》•适用年龄：小班（3-4岁）•教学目标：1.培养幼儿对圣诞树的兴趣。
2.培养幼儿的色彩感知和创造力。
3.提升幼儿的手眼协调能力。
•教学时间：1节课，约30分钟二、教学准备•教学材料：1.彩纸（绿色、红色、白色等）2.剪刀3.胶水4.彩色笔•教学环境：美术教室三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿回忆上节课学习的内容，与幼儿讨论圣诞树的特点，并与幼儿共同描绘圣诞树的形象。
2.展示与介绍（5分钟）–展示一张装饰精美的圣诞树图片，引导幼儿观察与辨认。
–谈论圣诞树的形状、颜色以及装饰品等元素。
3.制作与装饰（15分钟）–发放彩纸、剪刀、胶水和彩色笔等材料。
–引导幼儿按照自己的想法剪出圣诞树的形状，并使用彩色笔给树干和树叶上色。
–鼓励幼儿自由发挥创造力，在圣诞树上用剪纸、雪花贴纸等装饰物进行装饰。
4.展示和分享（5分钟）–邀请每个幼儿展示自己制作的圣诞树作品。
–引导幼儿分享制作过程中的体验和感受。
5.教学反思（5分钟）–总结本节课的学习内容和经验，并展示幼儿制作的圣诞树作品。
–回顾幼儿制作过程中的创造力和合作能力表现。
–对幼儿的努力和成果进行肯定，鼓励幼儿继续保持对美术创作的兴趣。
四、教学反思本节课以制作美丽的圣诞树为主题，通过幼儿的实际操作，培养了他们对圣诞树的兴趣和创造力。
在教学过程中，幼儿们踊跃参与，表现出很高的积极性和合作意识。
他们用剪纸、彩色笔和装饰物构建了自己独特的圣诞树形象，并且在分享时展现出对自己作品的自豪感。
在教学中，我注意到了以下几点：首先，课前的导入很关键。
通过回顾上节课的内容，激活幼儿的记忆，为本节课的学习内容做好铺垫。
其次，教师的角色是引导者和支持者。
在制作与装饰的过程中，教师要给予幼儿适当的指导，同时鼓励他们发挥创造力，保持独立思考和操作。
最后，教学结束后进行展示和分享是必要的。
通过让幼儿展示自己的作品，能够增强幼儿的自信心和表达能力，同时也为其他幼儿提供了学习和借鉴的机会。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》
《美丽的圣诞树》一、教学目标1.让学生了解和体验圣诞树的造型特点及装饰方法。
2.培养学生的动手能力和创造力，激发学生对美术活动的兴趣。
3.培养学生热爱生活、关注生活的情感，提升审美意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：圣诞树的造型特点和装饰方法。
2.教学难点：圣诞树的制作过程及色彩的搭配。
三、教学准备1.教学材料：绿色卡纸、各色即时贴、剪刀、胶棒、彩笔等。
2.教学环境：宽敞的教室，便于学生操作和交流。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一颗装饰精美的圣诞树，引导学生观察并说出圣诞树的特点。
2.学生分享自己了解到的圣诞树的寓意。
（二）新授1.教师讲解圣诞树的造型特点，如：三角形、多边形等。
2.教师展示圣诞树的装饰方法，如：挂饰、彩球、彩带等。
3.学生跟随教师一起讨论圣诞树的制作方法。
（三）实践操作1.教师发放制作材料，指导学生分组进行圣诞树的制作。
2.学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.学生完成圣诞树制作后，展示作品，相互欣赏、评价。
（四）教学反思1.教师引导学生分享自己在制作过程中的心得体会。
1.导入教师出示一颗装饰精美的圣诞树，引导学生观察并说出圣诞树的特点。
学生分享自己了解到的圣诞树的寓意。
2.新授教师讲解圣诞树的造型特点，如：三角形、多边形等。
教师展示圣诞树的装饰方法，如：挂饰、彩球、彩带等。
学生跟随教师一起讨论圣诞树的制作方法。
3.实践操作教师发放制作材料，指导学生分组进行圣诞树的制作。
学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
学生完成圣诞树制作后，展示作品，相互欣赏、评价。
4.教学反思教师引导学生分享自己在制作过程中的心得体会。
学生1：我觉得制作圣诞树很有趣，可以锻炼我们的动手能力。
学生2：我在制作过程中学会了色彩的搭配，让圣诞树更加美观。
学生3：我觉得这次活动让我更加了解圣诞节的氛围，希望以后还能参加这样的活动。
本次活动优点：学生积极参与，动手能力强，作品美观。
不足：部分学生制作过程中出现困难，需要加强指导。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》6篇
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》精选6篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对圣诞节的认识和兴趣。
2. 培养幼儿的艺术创造力和动手能力。
3. 提高幼儿的色彩感知和配色能力。
教学准备：1. 圣诞树的模型或图片。
2. 不同颜色的纸张、剪刀、胶水等制作工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：老师展示圣诞树的图片或模型，与幼儿交流关于圣诞节的知识，如“你们知道圣诞树吗？它通常是一棵什么树？我们为什么要在圣诞节放圣诞树？”等等。
二、实践操作（15分钟）1. 材料准备：老师分发彩纸、剪刀和胶水给每位幼儿。
2. 制作圣诞树：老师示范如何使用剪刀剪成不同大小和形状的彩纸，然后让幼儿按照自己的喜好剪出不同的图案和装饰品，然后用胶水将它们粘贴在圣诞树的模型或画纸上，制作出自己独特的圣诞树作品。
三、总结讲解（5分钟）1. 汇总作品：老师集中展示幼儿制作的圣诞树作品，让幼儿观察和欣赏彼此的作品。
2. 讲解注意事项：老师讲解制作圣诞树过程中的注意事项，如注意安全使用剪刀、剪出不同形状的图案等等。
3. 生活应用：与幼儿讨论圣诞树在生活中的应用场景，如家庭装饰、商场装饰等。
四、教学反思（5分钟）1. 教学效果：通过观察幼儿的制作作品，可以评估他们对圣诞节的认识和艺术创造力的发展情况。
2. 教学不足：可能有些幼儿对剪纸的操作不熟练，需要老师多给予指导和帮助。
3. 改进措施：下次可以提前将剪纸的技巧教给幼儿，然后再进行实践操作，提高幼儿的操作能力和自信心。
教学反思：这堂美术课，我选择了圣诞树作为主题，希望通过制作圣诞树，培养幼儿对圣诞节的认识和兴趣，同时提高他们的艺术创造力和动手能力。
整个课程过程中，幼儿们非常兴奋和专注，大家都积极参与，用心制作自己的圣诞树作品。
他们不仅学会了运用剪纸的技巧，还发挥了自己的创造力，剪出了各种不同形状和图案的装饰品，使每棵圣诞树都独特而美丽。
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
幼儿园小班美术教案《美丽的圣诞树》
教学目标
1.让幼儿了解和认识圣诞树，并了解圣诞树在西方的文化意义。
2.引导幼儿欣赏圣诞树的美丽，培养幼儿的审美能力和创造力。
3.发展幼儿的手眼协调能力和动手能力。
4.培养团队合作意识和互助精神。
教学材料
1.彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、松果、绒球、珠子等装饰材料。
2.教学PPT。
教学过程
1. 导入环节
1.老师问幼儿：圣诞节你们知道吗？圣诞树是什么样的？
2.通过 PPT 显示圣诞树图片，让幼儿观察、认知和理解。
2. 欣赏环节
1.老师让幼儿看图片，引导幼儿欣赏圣诞树的美丽。
2.老师帮助幼儿了解圣诞树在西方国家的文化意义。
3. 制作环节
1.老师向幼儿讲解制作圣诞树的步骤。
2.将彩纸折成三角形，按照大小顺序依次粘贴成圣诞树的形状。
3.老师带领幼儿装饰圣诞树，可以用松果、绒球、珠子等装饰材料进行装饰。
4.在幼儿制作的圣诞树下放置彩灯、小礼物等，营造浓厚的节日氛围。
4. 检查和分享
1.老师与幼儿一起检查圣诞树，检查是否有瑕疵，是否需要重新装饰。
2.邀请幼儿展示自己制作的圣诞树，分享自己的心得和体会。
教学评价
1.观察幼儿制作圣诞树的过程，根据幼儿的表现打分。
2.收集幼儿的圣诞树制作结果，评选最美的圣诞树，给予奖励。
思考与总结
通过本次教学，幼儿了解了圣诞树的意义和文化背景，开发了自己的创造力和想象力，同时提高了动手能力和团队合作意识。
在评价环节，幼儿对自己的表现有了自我感知和认可，同时也培养了竞争与合作的意识。
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》
《美丽的圣诞树》一、教学目标1.让学生了解圣诞树的基本特征和象征意义。
2.培养学生的动手能力和创新能力，提高美术素养。
3.培养学生热爱生活、关注节日文化的情感。
二、教学重点与难点1.重点：圣诞树的形状、颜色和装饰特点。
2.难点：如何用不同的材料和方法装饰圣诞树，使其富有创意。
三、教学过程1.导入新课（1）展示一棵装饰精美的圣诞树，引导学生观察并说出其特点。
（2）简单介绍圣诞树的来历和象征意义。
2.教学新课（1）讲解圣诞树的形状、颜色和装饰特点。
（2）展示不同材质和风格的圣诞树，让学生感受圣诞树的多样性。
（3）示范如何用彩纸、彩笔、剪刀等工具装饰圣诞树。
3.学生动手操作（1）分组讨论，确定本组圣诞树的装饰风格和主题。
（2）分发材料，学生动手制作圣诞树。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4.作品展示与评价（1）学生将完成的圣诞树展示给全班同学。
四、教学反思1.本节课通过生动的导入，激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中了解圣诞树的特点和象征意义。
2.在教学过程中，注重培养学生的动手能力和创新能力，让学生在制作圣诞树的过程中，充分发挥自己的想象力和创造力。
3.通过分组合作，培养了学生的团队协作能力，让学生在互动交流中共同进步。
4.在作品展示与评价环节，学生积极参与，展示了各自的成果，同时也学会了如何评价他人的作品。
5.教学过程中，教师关注每个学生的进度，及时解答学生疑问，保证教学质量。
不足之处：1.在教学过程中，部分学生对制作圣诞树的兴趣不高，需要在今后的教学中，更加关注学生的兴趣点，调整教学策略。
2.时间安排不够合理，导致部分学生在课堂结束时，作品未能完成。
今后需要注意课堂时间的分配，确保每个学生都有足够的时间完成作品。
3.在评价环节，学生的评价较为简单，今后需要引导学生更加深入地分析作品，提高评价能力。
重难点补充：教师展示一颗圣诞树：“同学们，你们能告诉我这棵树有什么特别的地方吗？”学生可能会回答：“它有很多装饰品。
小班美术《圣诞树》教案范文（精选10篇）
小班美术《圣诞树》教案范文（精选10篇）小班美术《圣诞树》范文篇1活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
活动延伸：幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
小班美术《圣诞树》教案范文篇2大班美术：圣诞树活动目标1. 认识圣诞树，知道圣诞树的特征与由来。
2. 能够拼贴圣诞树，添画装饰并用不同材料表现背景雪。
3. 感受节日的气氛，乐于参与绘画手工活动。
活动准备1. 教具：（1）圣诞PPT及音乐，装饰物范画表，圣诞树范画；（2）利用圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。
2. 学具：（1）红、黑、蓝、紫、橙画纸；（2）绿色三角形树冠及灰色长方形树干；（3）幼儿人手一盒蜡笔、胶水；（4）盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》
小班美术详案教案及教学反思《美丽的圣诞树》一、教学目标1.能够认识圣诞树的形状和颜色。
2.能够使用颜料画出自己的圣诞树。
3.能够接触到节日文化，增强对节日的认识和理解。
二、教学内容小班美术课程：《美丽的圣诞树》三、教学准备1.颜料、画笔、画纸等美术用品。
2.茶杯、水桶等水洗用具。
3.PPT课件。
四、教学步骤1. 导入环节通过展示PPT，并询问孩子们关于圣诞树的认知来引导孩子们进入主题。
2. 演示环节老师在纸上画好一个圣诞树，然后向孩子们介绍每个部分的形状和颜色，并告诉孩子们如何用颜料表现。
3. 实例演示环节老师在半张纸上画好一个圣诞树，然后让孩子们学习如何在另一半纸上画出自己的圣诞树，鼓励孩子们进行尝试，并可以根据孩子的实际情况进行辅导。
4. 检查环节老师检查孩子们的作品，向孩子们传授涂色技巧并进行答疑解惑。
5. 归纳环节老师对孩子们的作品进行总结，鼓励孩子们互相欣赏对方的作品并分享自己画画的过程中遇到的问题和解决办法。
五、教学反思1.大部分孩子们在学习画树的过程中表现出了浓厚的兴趣，他们尝试着去描绘圣诞树，想象着树上会挂悬挂物品，甚至学新关于圣诞树的相关知识，把肆意展翅冲破重围的认知抖成绚丽绽放的颜色，一种火一样的激情在孩子们的心中燃起，让他们快乐地度过了美术课上的时间。
2.在教学过程中，发现孩子们对颜色的搭配和调配不太熟悉，很多孩子会出现颜色过渡不自然、画出来的树干或枝条有断点等问题。
教师应该更加注重教授颜色搭配方面的知识，例如可以给孩子们提供色轮和由不同颜色混合而成的颜色样本，以助于他们更好地理解颜色的原理和搭配方法。
3.此外，在教学过程中，部分孩子可能会需要更多的教师指导和支持，特别是在绘制细节方面。
应该针对不同孩子的实际情况进行个性化支持和指导，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
同时，老师也应该激发孩子们创造力，鼓励他们发挥想象力去创作出更个性化的圣诞树画作。
六、总结通过本次美术课的教学，孩子们掌握了绘制圣诞树的基本方法和技巧，同时也学习到了一些节日文化知识。
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实训幼儿园美术领域教育活动计划表
学生姓名曹玲莎班级11508班学号25
实训科目幼儿美术教
育
指导教师封蕊实训时间2015年6月24日
活动年龄班小班主教学生曹玲莎配教学生参与学生
活动名称美丽的圣诞树
活动目标1、知道圣诞树的颜色和形状，学习使用粘贴的技能装饰圣诞树。
2、能够在规定的纸张范围内，使用固体胶粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、乐意参与手工活动，愿意尝试粘贴各种材料。
活动准备物质准备：“Christmas tree”儿歌动画、圣诞树ppt、幼儿人手一张画好的绿色圣诞树卡纸、固体胶、搓成团的各色皱纹纸若干、剪成拐杖状的纸若干、白白的棉花。
经验准备：知道有圣诞节这个节日、认识三角形。
活动过程（一）Christmas tree儿歌动画导入，激发幼儿兴趣。
1、教师播放视频，幼儿完整欣赏一遍。
指导语：今天老师给大家带来一首非常好听的儿歌，你们想听吗？竖起小耳朵仔细听一听，看一看动画里有什么。
2、定格在圣诞树的画面上，介绍圣诞树。
指导语：刚刚的歌曲你们觉得好听吗？在动画里你看到了什么？
里面有一颗美丽的树，它有一个好听的名字叫做圣诞树。
圣诞树是在过圣诞节的时候才有的，上面挂满了漂亮的礼物，老师这里还有许多美丽的圣诞树，我们一起来看看吧！
（二）出示圣诞树ppt引导幼儿观察欣赏。
指导语：圣诞树是什么颜色，什么形状的？它是由三角形组成的，而且是绿色的，身上穿着漂亮的衣服，还顶着一个大大的星星。
小朋友你们喜欢哪棵圣诞树，为什么？
（三）探索粘贴装饰的方法。
1、出示ppt中没有装饰的圣诞树，创造为它穿衣服的情境。
指导语：圣诞树都有漂亮的衣服穿，但是有一棵圣诞树没有穿上漂亮的衣服，它光秃秃的，你们觉得好看吗？你们愿意给它穿上漂亮的衣服吗？
2、出示各种装饰材料，说明粘贴规则。
指导语：看看桌子上有什么？我们应该怎么样把这些漂亮的礼物穿在圣诞树身上去呢？
3、幼儿自主讨论交流粘贴方法。
指导语：请小朋友们想一想，和小伙伴们说一说你的方法是什么。
4、教师示范操作。
指导语：我们可以选择自己喜欢的材料，用固体胶在它身上擦一擦，然后轻轻的贴在圣诞树身上，再按一按。
请小朋友们记住，一定要贴在圣诞树里面，不能让衣服穿到其他地方去了。
5、请个别幼儿尝试操作。
指导语：有人愿意试一试用刚才老师的办法给圣诞树穿上漂亮的衣服吗？（四）幼儿动手操作
1、教师发放材料，幼儿自主操作。
指导语：请所有小朋友都试一试，给自己的圣诞树穿上不一样的漂亮衣服吧！
2、教师巡回指导。
（五）展示作品，总结评价。
指导语：你们觉得哪棵圣诞树的新衣服最好看呢？为什么？
四、活动延伸
可将圣诞树贴在纸上作为封面，与家长共同制作圣诞贺卡。
活动反思
小组建议及评分。