《职业与人生》试题(附参考答案)
公共科考试：2021职业与人生真题模拟及答案(3)
公共科考试：2021职业与人生真题模拟及答案(3)共270道题1、职业生涯规划的基本原则是（）。
（多选题）A. 藐视原则B. 综合原则C. 立足点原则D. 生存原则试题答案：A,C,D2、如果个人外部形象较好，语言表达能力强，最适合的自荐方式是（）（单选题）A. 当面自荐B. 书面自荐C. 电话自荐D. 网络自荐试题答案：A3、在工作中，除了培养热情的工作态度之外，还必须学会一些创造性工作的小技巧：（）。
（多选题）A. 保持自己良好的工作风格。
B. 树立长远目标，激发工作热情。
C. 少走弯路，多干实事。
D. 善于配合，把工作尽早完成。
试题答案：A,B,C,D4、根据劳动争议的合理处理程序，以下处理办法的正确顺序是（）（1）向人民法院提起诉讼；（2）向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；（3）向劳动争议调解委员会申请调解。
（单选题）A. （1）（2）（3）B. （2）（3）（1）C. （3）（1）（2）D. （3）（2）（1）试题答案：D5、职业生涯的内容包括（）（多选题）A. 工作时间的长短B. 职业发展的内容、形式C. 职业发展的阶段D. 职业的转换试题答案：A,B,C,D6、（）是个体在对现实的态度与行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征。
（单选题）A. 自我意识B. 气质C. 性格D. 品格试题答案：C7、人事代理的特点有（）。
（多选题）A. 法制化B. 系统化C. 社会化D. 专业化试题答案：A,B,C,D8、制定目标，只是完成了第一步，还需制定周密的计划和（），以便可以“多、快、好、省”地达成目标。
（单选题）A. 步骤B. 方法C. 方式D. 途径试题答案：A9、毕业生的义务包括（）（多选题）A. 如实介绍情况B. 遵守协议C. 按时报到D. 回报社会试题答案：A,B,C,D10、影响职业声望的因素有（）（多选题）A. 个人偏见B. 社会环境C. 舆论氛围D. 国别和地区试题答案：A,B,C,D11、在工作与生活中，科学用脑的规则是（）。
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案题目随机, 下载后可利用查找功能完成学习任务形考任务1一、判断题1.仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
（√）2.服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
（×）3.坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
（√）4.在职人员从事技术工种, 但还没有相应职业资格证书的在岗人员, 必须参加职业技能培训, 拿到职业资格证书再上岗。
（√）5.职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
（√）6.提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
（×）7.渴望承担更大的责任, 希望充满挑战性、变化丰富的工作是创业型职业锚的特点。
（×）8.职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。
（√）9.“劳动者自主就业, 市场调节就业, 政府促进就业”的就业方针是我国在1999年提出的。
（×）10.职业生涯规划按照时间的长短, 可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。
（√）二、多项选择题1.美德的作用有（）A.有助于提高人才认识水平B.保证人才的健康成长C.能让人快速成功D.决定人才的社会价值2.下列属于职业技能鉴定等级的有A.技师C.初级D.特级技师3.下列属于职业声望的三个调查评价方法有A.民意法B.谈话法C.指标法D.自评法4.职业目标的确立标准有A.可衡量性B.具体性C.可完成性D.现实性5.下列属于社会型职业的有A.国家机关工作人员B.共青团干部C.木匠D.街道干部6.下列属于调研型职业的有A.生物学者B.科学杂志编辑C.电工D.园艺师7.下列属于多血质气质性格特点的有A.机制敏锐B.多愁善感C.做事缺乏持久性D.适应性强8.下列属于多血质气质性格特点的职业有B.外交工作C.管理人员D.公安干警9.作为一名公司行政专员应该具备的常规能力有A.销售能力强B.善于整理保管文件和资料C.能使用计算机D.能修理电器10.下列适合严谨型职业性格类型的职业有A.运动员B.校对员C.统计员D.会计三、单项选择题1.一个人能否取得事业上的成功, 关键在于是否能准确识别并充分发挥A.不高攀B.家庭背景的优势C.不低就D.自身的优势2.热情直率、精力旺盛、勇敢积极、但是往往考虑不周全, 情绪容易激动属于气血类型A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质3.假如你是新员工, 刚进入企业, 要如何接受企业现实的人际关系？A.搬弄是非B.搞帮派C.不主动介入人际关系的是非D.懒散4.孤僻敏感、多愁善感、感情细腻、谨慎小心、注重细节但是缺乏果敢、反应速度慢、耐受性差属于气血类型？A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.喜欢按照别人的指示办事, 不愿自己独立作出决策, 而喜欢让他人对自己的工作负责属于职业性格类型？A.服从型B.独立型C.变化型D.重复型6.职业生涯规划应遵循的原则有A.其他三个选项都是B.目标长远, 清晰具体C.着眼现实, 切实可行D.发挥优势, 利益兼顾7.下列属于我国公民基本道德规范的是A.爱国守法明礼诚信团结友善自立自强敬业奉献B.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献C.爱国守法尊老爱幼团结友善勤俭自强敬业奉献D.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强终身学习8.提出“慎独”思想的著作是A.《论语》B.《礼记中庸》C.《大学》D.《孟子》9.1953年, 美国著名职业生涯规划大师提出“生涯发展理论”A.马斯洛B.德里克C.舒伯D.乌申斯基10.张某毕业于斯坦福大学计算机系, 出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。
职业与人生答案（精选多篇）
职业与人生答案（精选多篇）第一篇：职业与人生答案《职业与人生》答案一、现代职场必备的八种素质是什么？1、交流表达能力2、数字运用能力3、创新能力4、自我提高能力5、合作解决问题的能力6、信息处理能力7、迁移能力8、外语应用能力二、现代职场的13条铁律是什么？1、不要让借口成为习惯2、视服从为美德3、纪律——敬业的基础4、工作中无小事5、记住，这是你的工作6、工作就意味着责任7、负责人的人是成熟的人8、责任——荣誉——企业9、工作是我们要用生命去做的事10、忠诚是无价之宝11、怀抱一颗感恩的心12、带着热情去工作13、荣誉感——团队的灵魂三、职业生涯规划的基本内容是什么？1、职业素养及提升准备性格志趣特长智商情商2、职业方向（管理，技术，创业方向）3、培训准备身体财政精神职业家庭智慧社交四、职业生涯规划的基本方法是什么？1、探索期（正式工作前）了解自己想要什么，了解就业环境，企业对岗位的要求，了解自己的竞争对手；了解自己作为专业技能人才，应该向哪个行业领域发展，把自己的职业定位与社会需要联系起来。
选择职业目标。
认真思考岗位、待遇、技术发展等目标。
2、职业前期（3——5年）（立业）描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主3、职业中期（30——50岁）描述：一般在30——50岁之间，个人绩效可能提高、也可能不变或降低任务：技术更新、培训和指导的能力，转入需要技能的新工作，开发更广阔的工作视野要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉4、职业晚期（50——65岁，甚至更晚）描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境任务：计划退休、从权力转向咨询角色，确认和培养继承人，从事公司以外的活动要求：看到自己的工作成为别人的平台，支持和咨询，在公司的外部活动中找到自我的统一五、职业生涯规划的基本步骤是什么？知己——全面了解自己知彼——全面了解环境和别人抉择——站在历史的角度去做选择目标——为自己的职业和人生设立目标行动——要注重不断实践，不断修正第二篇：职业与人生答案简述终身学习产生的背景？“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出以来，短短数年，已经在世界各国广泛传播职业对个人和社会有哪些功能？答：从个人角度来说，职业具有以下功能：第一，职业是个人谋生的重要手段；第二，职业是个性发展的重要途径；第三，职业是承担义务的重要方式；从社会角度来看，职业具有以下功能：第一，职业是社会存在的基础；第二职业是社会发展的动力；第三，职业是社会控制的手段。
职业与人生考试题
职业与人生复习题单选题1、张三是侦探,人们会认为他精明；张三改搞文艺,人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师,人们则认为他有学问;这个例子说明了职业的B、同一性特点;A、广泛性B、同一性C、差异性D、层次性2、职业生涯的特征有ABCDEA、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性3、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯ABCDA、教育背景B、家庭影响C、个人的需求与心理动机D、社会环境4、、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳,正确的有ACDA、每个人都有自身体验的完整概念,并且自己就是这种“体验本身”;B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等,所有这些因素的相互作用产生了自我概念;C、每个人都有自己的目标,都在自己进行选择,也要为自己的行动负一部分责任;D、人们经历即体验,而且要反思、总结、评价、分析;5、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括ABCDA、教育因素B、现实因素C、个人的情感和人格因素 D 、职业价值与个人价值观因素6、萨帕将职业生涯分为哪几个阶段ABCDEA、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段7、萨帕认为,人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的,即职业生涯包括ABD 三个层面;A、时间B、领域C、投入程度D、深度8、所谓人格特性----职业因素匹配理论,指的是依据人格特性及能力特点及能力等条件,寻找具有与之对应因素的种类的职业的职业选择与指导的理论,也称“特性一一因素匹配理论”该理论是由 B、帕森斯;A、弗朗塞拉B、帕森斯C、蒂德曼D、伍德9、下列哪些属于美国着名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类ABCEA、坚持B、合群C、对经济的兴趣D、有恒性E、自我扩张10、卡特尔把人格特性分为ACA、表面特性B、基础特性C、根源特性 D 、本质特性11、喜欢从事技艺性或机械性的工作,能够独立钻研业务、完成任务,这类人属于霍兰德所谓人格与职业的A、现实型——R型类型;A、现实型——R型B、调研型——I型C、社会性——S型D、企业型——E型12、利维古德关于人的职业生涯分期论中继续阶段是指B、35岁左右至40岁左右A、28岁以后直至35岁左右B、35岁左右至40岁左右C、40多岁D、50多岁13、根据抱负、所寻求的进步类型,用以衡量进步的指标等,开发个人的长期职业规划,这是施恩关于职业周期哪一阶段要面临的问题C、正式成员资格,职业中期A、基础培训B、早期职业的正式成员资格C、正式成员资格,职业中期D、职业中期危机14、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有ABCDEA、自主性B、创造力C、技术性能力D、管理能力E、安全与稳定15职业生涯规划的基本内容有ABCDEA、知己B、知彼C、抉择D、目标E、行动16、进行职业生涯规代时,不仅要规化出职业发展目标,还应制定出具体的阶段步骤,要有明确的时间限制和标准,这是体现了职业生涯规化的A可度量性原则原则;A可度量性原则 B、清查看性原则 C、发展性原则 D、可行性原则17、在选择职业时,有人跟随现在的市场趋势,譬如进入目前非常热门的游戏软件开发行业,没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化,这体现了便捷职业生涯规划的A、目前趋势法A、目前趋势法B、橱窗游走法C、最少努力法D、假手他人法18、职业生涯规划一般包括ABCDE 等几个环节;A、确定志向B、自我评估、生涯机会评估C、确定职业生涯目标D、选择职业生涯发展路径、选择职业E、制定行动计划与措施、评估与反馈19、成功的职业素质因素包括ABCDA、品德素质B、个性人格素质C、能力素质D、健康素质20、社会智力是指ABCDEA、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力21、以下属于加拿大职业分类词典中归纳的特殊能力的有ABDA、文书事务办公能力B、辨色能力C、规划能力D、空间感觉能力E、决策能力22、性格可以分为ABCA、内向型B、外向型C、中间型23、善于思考、深入钻研、提纲挈领是C、思考型人性特点A、不安型B、孤独型C、思考型 D行动型24、气质可以分为ABCDA、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质25、一个人喜欢象征华丽和权力的漂亮勋章,反对压制个人思想的政治活动,这体现了C、艺术型价值观;A、理论性B、经济型C、艺术型D、社交型E、权力型26、不愿受别人指挥,凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地,如个体工商户、私人律师等,这类人具有日本学者田崎仁认为的D、独立经营型职业价值观;A、自我实现型B、志愿型C、自由型D、独立经营型27、影响职业生涯目标的社会因素包括ABDA、政治、经济、科技发展形势B、用人单位对于员工的培养C、情感和意志D、成才的社会舆论E、个性心理品质28、影响职业生涯目标的个人非能力因素有ACDA、兴趣B、体质C、情感D、意志E、记忆29、美国管理学家A、巴达维针对职业再设计和再选择总结出“职业行动计划模型”;A、巴达维B、伍德C、霍兰德D、卡特尔30、职业生涯决策作为一种重要的决策类型,具有ABCDE 的特点;A、目的性B、选择性C、满意性D、过程性E、动态性31、学者Harren将大部分人的职业生涯决定方式总结为BCD ;A、宿命型B、理性型C、直觉型D、依赖型E、麻痹型32、桑普森提出的CASVE模型是指ABCDE 构成的往返循环过程;A、沟通B、分析C、综合D、评估E、执行33、在职业生涯决策的过程中,我们需要考虑的因素包括ABCDEA、whoB、whatC、when和whereD、whyE、how34职业生涯决策中常见的障碍有ABCDA、个人意志薄弱B、信息探索不足C、家庭成员、亲人的价值观、行为模式D、社会政治环境35、所谓swot分析,就是将与研究对象密切关联的ABDE 通过调查分析出来,并按照一定的次序按矩阵形式罗列起来,然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起来进行分析研究,从中得出一系列相应的结论;A、内部优势因素strengthsB、弱势因素weaknessesC、行为因素activitiesD、外部机会因素opportunitiesE、危险因素threats36、职业生涯决策的核心要素为ABCDEA、技能和要求B、机会成本C、工作和家庭的协调D、业绩和职业成功E、发展和稳定37、从社会的角度看,人的职业选择可以分为ABDA、标准型选择B、先期确定型选择C、后期型选择D、反复型选择38、职业选择的要素包括ABA、职业能力B、职业意向C、职业判断D、职业规划39、下列哪些因素会影响职业意向确立和成长ABCDEA、教育状况B、家庭影响C、社会习俗、风尚、传统及多种环境D、社会的人力需求状况,以及职业信息的传播E、个人的生理条件与心理特征40、职业选择的原则有ABCDEA、客观原则B、主动原则C、匹配原则D、比较原则E、主次原则41、美国学者蒂德曼在金兹伯格职业理论的基础上,提出了“职业决策阶段”的学说;他把职业选择决策过程分为AD 阶段;A、期望和预后阶段B、探索和结晶阶段C、特定化阶段D、完成和调整阶段42、某一职位较为完整的职业需求信息应该包括ABCDEA、招聘单位的基本情况B、需求岗位的工作内容C、招聘单位的工资待遇D、招聘条件E、招聘数量和报名办法43、搜寻职业信息的渠道主要有ABCDEA、招聘洽谈会B、新闻媒介C、网络D、电话E、学校就业指导部门44、求职实施的基本方略有ABCEA、广开门路B、重点集中C、目标灵活D、调整职业道路E、方法机动45、笔试可以分为 ABCDEA、专业能力考试B、心理测试C、智商测试D、命题写作E、国家公务员录用考试46、根据一些招聘单位的经验和做法,笔试较常见方法的有ACDEA、知识测试法B、基础测试法C、能力测试法D、综合测试法E、素质测试法47、面试内容通常包括ABCDEA、仪表修养B、兴趣爱好C、口头表达能力和沟通能力D、情绪控制能力E、进取心和上进心48、先过一遍简历,再根据预先准备好的询问题目对应试者逐一发问,最后让应聘者提几个问题,这一面试方式属于C、标准程序面试A、个体面试B、小组面试C、标准程序面试D、压力型面试49、应试者在面试前应做好ABCDA、信息资料准备B、模拟训练C、心理准备D、形象准备50、一个完整的面试过程具体包括ABCDEA、进入并就坐B、开个好头C、举止得体大方D、注意倾听和语言表达E、把握好结束时间51、面试过程忌ABCDEA、过多重复B、答非所问C、反客为主D、冷场E、过分谦虚或夸大52、按照人力资源和社会保障部公布的目录,目前我国专业技术人员资格考试一级分类共C、8 项；二级分类46项;A、6B、7C、8D、953、心理适应是一个人职业适应中首先遇到的问题;根据社会调查结果,这种适应中出现的心理问题主要表现为 ABCDEA、依赖B、自傲C、怀旧D、自卑E、浮躁54、职业适应的途径有 ABCDA、调整心理状态,适应职业发展B、调整生理状态,适应工作环境C、调整生活状态,适应岗位需要D、完善智能结构,适应技能需求55、职业适应应注意ABCDEA、讲究职场礼仪B、加强交流与沟通C、从小事做起D、遵守单位的规定E、注意生活细节56、入职之初,树立良好的第一印象的重要性体现在 BCDA、双赢作用,即非零和效应B、光环作用,亦即晕轮效应C、定势作用,也叫定势效应D、前摄作用,即先入为主的作用57、从产生职业挫折原因的角度看,职业挫折包括 ABCDEA、因人之不匹配导致的职业挫折B、因才能不能发挥导致的职业挫折C、因组织本身的问题导致的职业挫折D、因人际关系不佳导致的职业挫折E、工作过于单调导致的职业挫折58、对于职业挫折,可从以下哪几方面加以克服 ABCDEA、正确认识挫折B、采取针对性措施C、疏散挫折情绪D、适当进行宣泄E、提高挫折商59、现代组织变革的方向之一是A、以人为本A、以人为本B、精干高效C、统一指挥D、专业分工与协作60、C、人是组织的构成基础;A、制度B、机构C、人D、文化61、马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为D、自我实现需要A、生理需要B、安全需要C、求知需要D、自我实现需要E、尊重需要62、影响人的行为的主要因素有 ABCDA、个人因素B、环境因素C、文化因素D、情景因素63、人的复杂性表现在 ABCDEA、个人条件的多样性B、个性人格的差异性C、社会关系的复杂性D、人文背景的广阔性E、人生原动力64、在一般的组织之中,从员工个人角色及职业生涯的角度看,可以把员工分为 ABCDEA、操作工B、管理者C、分析师D、辅助员E、经理人65、帕芝将组织职业生涯管理的内容分为ABCA、政策管理B、发展管理C、信息管理D、系统管理66、以下属于管理者的任务的有 ACDA、劝导、指导、指挥他人B、好为人师C、传达上级意图,实施组织策略D、寻求各种经营目标之间的关系E、寻求各种技术之间的关系67、早期职业生涯管理的任务有ABCDA、完成组织化的任务B、促进相互接纳C、建立心理契约D、克服现实震动68、中期职业生涯规划与管理的任务有ABCDEA、纳入生涯规划渠道B、进行生涯管理活动C、培养自我规划和发展的能力D、帮助解决工作和生涯发展中问题E、克服中年危机69、以下属于费尔德曼认为对人的职业生涯有着必然性影响的10个核心要素的是ACDEA、技能和意愿B、自我评价C、单一职业和多种职业的选择D、业绩的作用E、职业抉择的连续性70、组织职业生涯四因素是指 BCDEA、对外宣传B、公平晋升C、提供职业信息D、注重培训E、职业发展71、影响员工个人自我职业生涯管理的因素有ABCDEA、职业探索B、确立职业目标及策略C、继续学习D、自我展示E、注重关系72、在实施职业生涯规划的各个环节上,对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整,以保证职业生涯规划与管理活动的持续性,使其效果得到保证,这体现了组织职业生涯管理的 D、全程推动原则;A、全面评价B、动态目标C、时间梯度D、全程推动73、进行组织职业生涯规划与管理,工作起点和最基本的手段是C、进行流程设计A、确立组织目标和个人目标B、合理开发和利用人力资源C、进行流程设计D、制定战略经营计划74、一般来说,组织在为员工提供生涯发展渠道方面需要注意的问题有ABCA、组织的前途B、职业路径的明晰C、工作与职业的弹性化D、建设内外部环境。
职业与人生考试题汇总
绪论职业与人生职业赋予人生的特殊意义判断题1．选择一项工作就选择一种生活。
（√）2．职业让我们的人生感觉到更充实（√）3．任何一个民族，如果停止工作，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
（√）4．人最本性的心理需求是职业的成功以及由职业成功带来的社会和他人的认可。
（√）5．人是永远不能满足的动物。
（√）第一章职业生涯规划判断题1.职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。
（√）2.职业生涯的小周期指从开始工作到退出职业的整个过程，大约三四十年的时间。
（×）3.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工程职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
（√）4.职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的、职业中的那种到头重要的东西或价值观。
（√）5.SWOT分析法，亦称优势劣势分析法，S代表Strength（优势），W代表Weakness(劣势)，O代表Opportunity（机会），T代表Threat（威胁）。
（√）第二章塑造职业形象判断题1.形象是一个认识过程。
形象是别人对你的判断。
（√）2.人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过内在形象的修炼能大大弥补外在形象缺憾，让整体形象焕发光彩。
（√）3.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。
（√）4.个人职业形象不是个人性的，它承担着对一人印象。
个人职业形象是良好的沟通工具。
（√）5.二度微笑就是传说中的“八颗牙微笑”，笑起来就像夏天似炎的骄阳，分外的热情灿烂。
（×）6.在正式场合，可以将手叉在裤袋里面，或是双手交叉抱在胸前，或是双手叉腰。
（×）7.弯腰拾物时，两腿叉开，臀部向后撅起，是个不雅观的姿态。
职业与人生试题及答案
19. 简述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”。
美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式 第一步，进行人员分析，评价个体的生理和心理特征。 第二步，分析职业对人的要求，了解有关的职业信息。 第三步，人职匹配。
[分值：8.0 ]
20. 简述职业性格类型与其相应的职业。
1、 个人希望向哪一条路线发展，
22. 结合当前就业形势,分析你在择业过程是如何考虑的
[分值：13.0 ]
正确对待当前的就业形势：我国人口基数大，需要就业的人数多；就业机制有待完善；就业观 当前的失业包括：结构性失业，摩擦性失业、发展性失业、周期性失业。 自助择业和主动创业是社会对大学生提出的客观要求。国家支持大学生的自主就业、自谋职业 1．在择业方面，个人的选择必须和社会的需要结合起来。 ① 树立崇高职业理想，重视人生价值实现。 ② 服从社会需要，追求长远利益。
职业定向
、 岗位定向
[分值：1.0 ] 和职业心理素质三个方面。
[分值：2.0 ] 8. 进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，
要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的 可度量性 原则。
9. 气质可以分为
多血质
、 胆汁质
、 抑郁质
[分值：2.0 ] 、粘液质。
个人职业生涯规划的指导原则有：对自己及环境有充分的了解；切合实际的目标；事先规划及 个人职业生涯规划的步骤有：1职业自我综合评估与职业定位；2职业生涯机会评估3职业生涯
[分值：8.0 ]
18. 简述正确的择业观有哪些表现。
正确择业观的表现有： 1、学会树立理想，知道自己想要进那个行业，做哪种类型的职位。俗话说“男怕入错行”， 2、知道如何去实现理想。选定自己感兴趣的行业与职位后，大学生需要更积极的充实自己的 3、遭受挫折时，学会迂回战术。很多时候，尽管我们努力了，但可能还是没有得到目标公司 4、根据家庭实际情况，平衡好工作的地域与金钱问题。学会用动态的眼光去评估一份工作给 5、有从低做起的觉悟，而不仅仅是浅薄的心理准备。不论进了名企还是普通民企，从低做起
公共科考试：2022职业与人生真题模拟及答案(2)
公共科考试：2022职业与人生真题模拟及答案(2)共256道题1、创业动机有（）。
（多选题）A. 做自己喜欢做的事情B. 做自己能够做的事情C. 做满足市场需要的事情D. 做创造经济效益的事情试题答案：A,B,C,D2、人事代理的特点有（）。
（多选题）A. 法制化B. 系统化C. 社会化D. 专业化试题答案：A,B,C,D3、在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。
（单选题）A. 步骤B. 理由C. 方法D. 程序试题答案：B4、在工作中，我们需要进行的培训主要包括（）。
（多选题）A. 岗前培训B. 职业技能进修C. 取得更高的学历试题答案：A,B,C5、设定一个明确的远景目标的方法主要有：（）。
（多选题）A. 首先解答自己为什么要设定这样一个目标B. 设定实现目标各阶段的时限C. 列出实现目标所需的条件D. 将目标远景作为你心底向往的动力试题答案：A,B,C,D6、以下属于职业压力过大的心理症状有（）（多选题）A. 焦虑B. 敏感C. 厌倦工作D. 悲观失望试题答案：A,B,C,D7、为具有较高知识水平和专业技能的劳动者择业和各用人单位招聘此类劳动者提供服务的场所是（）（单选题）A. 人才市场B. 劳务市场C. 大学生就业市场D. 无形市场试题答案：A8、常见的面试类型有（）。
（多选题）A. 答辩时B. 围攻式C. 竞赛式D. 表演式试题答案：A,B,C9、从规模上看，职业流动有（）（多选题）A. 结构性流动B. 个体性流动C. 横向流动D. 纵向流动试题答案：A,B10、就业市场的特点有（）（多选题）A. 专门性B. 集中性C. 时效性D. 开放性试题答案：A,B,C11、职业资格包括（）（多选题）A. 从业资格B. 执业资格C. 实习资格D. 上岗资格试题答案：A,B12、劳动合同制度的特征（）（多选题）A. 主体的特定性B. 内容的法定性C. 法律地位的平等性D. 履行合同的约束性试题答案：A,B,C,D13、下列属于创业基本素质的有（）。
职业与人生(全部答案)
《职业与人生》形考作业参考答案一、多项选择题（多选少选不得分）1、A2、A3、ABC4、ABD5、ABCD6、ABCD7、C8、D9、ABD 10、D 11、B 12、C 13、A 14、A 15、AC 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A 21、A 22、C 23、ABD 24、BCD 25、A 26、BD 27、A 28、BCD 29、ABCD 30、AD 31、A 32、ABCD 33、ABCD 34、ABCD 35、ABC36、B 37、C 38、BCD 39、B 40、D 41、ABC 42、C 43、ACD 44、ABC 45、CD 46、ABD 47、A 48、A 49、BCD50、AD 51、AD 52、AC 53、BD 54、A 55、D 56、ABC57、B 58、ABC 59、ABCD 60、C 61、ABCD 62、D 63、C 64、C 65、A 66、A 67、C 68、C 69、A 70、BC 71、AC 72、C 73、A 74、D 75、A 76、ABC 78、79、B 80、A 81、B二、填空题1、15 30 602、11003、34、35、大腿之上餐桌上三、判断题1、对2、错3对 4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、错11、错12、参13、错14、错15、参16、错17、错18、参19、错四、简答题1、简述劳动合同与就业协议的区别。
答案要点：就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。
教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。
”劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务关系的协议。
《劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。
（1）适用的法律、法规不同劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。
职业与人生作业答案
职业与人生作业答案任务一职业与人生_0074试卷总分：100 测试时间：60不定项选择题简答题论述题一、不定项选择题（共15道试题，共30分。
每题2分，共30分）1.在交流沟通的过程中，如何才能适情应景准确表达word/media/image1.wmfA. 明确角色word/media/image2.wmfB. 只关心自己的主题word/media/image1.wmfC. 积极合作word/media/image1.wmfD. 语言规范2.在三四十年前，计划经济体制内要得到住房的手段有word/media/image1.wmfA. 等word/media/image1.wmfB. 靠word/media/image1.wmfC. 要word/media/image2.wmfD. 买3.有人说，中国人普遍缺乏危机意识，主要表现哪些方面word/media/image1.wmfA. 办事拖拉，效率低下word/media/image1.wmfB.缺乏敬业精神word/media/image1.wmfC. 心胸狭窄、斤斤计较word/media/image1.wmfD.自私自利4.职业测评的意义包括word/media/image1.wmfA. 了解自己word/media/image1.wmfB. 扬长避短word/media/image1.wmfC. 选择环境word/media/image1.wmfD. 顺利就业5.在交谈中，那里哪项无法适情应景，准确表达word/media/image2.wmfA. 明确角色word/media/image2.wmfB. 语言规范word/media/image2.wmfC. 积极合作word/media/image1.wmfD.唱独角戏6.属于信息道德范畴的是word/media/image2.wmfA. 发布各种虚假信息word/media/image2.wmfB. 接受各种、暴力、欺诈信息的诱惑word/media/image1.wmfC. 具有高尚的人文素质word/media/image2.wmfD. 随意剥夺他人的信息的透明度和知情权7.随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务1-4答案
c. 担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能 d. 智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务 正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作 题目15 职业素质不包括() a . 唯利是图 b. 诚实守信 c. 创新素质 d. 敬业精神 正确答案是：唯利是图 题目16 不属于良好的学习习惯的是() a. 使用工具书的习惯 b. 复习的习惯 c. 预习的习惯 d. 死记硬背的习惯 正确答案是：死记硬背的习惯 题目17 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指() a. 完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和 方法 b. 学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 c. 学习过程中应该遵循一些原则和要求 d. 学习活动中所采用的工具或者物质手段 正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 题目18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育 改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法() a. 《高等教育法律法规》
判断题答案是： “错”。 题目26 教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场所是一个固定的地理范 围 判断题答案是： “错”。 题目27 个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因 此，个体外因更应受到重视。 判断题答案是： “错”。 题目28 终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习。 判断题答案是： “对”。 题目29 与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都
属于境遇性危机的有() 选择一项或多项： a. 自然灾害 b. 被，恐怖袭击，被绑架 题目9 自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征() 选择一项或多项： a. 自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。 b. 自主学习是不需要求助他人的 c. 自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的 d. 自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。 多选题答案是：自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的，自主学习能力 的培养是一个循环渐进的过程。 ,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控 制学习过程中困难。 题目10 职业生涯中影响职业发展的因素有() 选择一项或多项： a. 科技更新 b. 社会发展 c. 年龄增长 d. 知识老化 多选题答案是：年龄增长，知识老化，科技更新，社会发展 题目11 生涯学者Herr 和 Cramer 将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的 三个层面，其中心理层面包括() 选择一项或多项：
国开【吉林省】51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)【答案】
职业与人生-形成性考核一（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：社会实践
【题目】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：正文
【题目】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：职业目标
【题目】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：组织环境
【题目】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：兴趣
【题目】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：目标
【题目】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务一参考答案
b.胆汁质型
c.抑郁质型
d.粘液质型
【答案】：多血质型；胆汁质型；抑郁质型；粘液质型
题目5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）
a.团队合作能力
b.自主学习能力
c.交流沟通能力
d.问题解决能力
【答案】：团队合作能力；自主学习能力；交流沟通能力；问题解决能力
题目6.人的全面发展的涵义包括（）、
对
错
【答案】：对
题目22.人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性，这也是人必须终身学习的内在驱动。
对
错
【答案】：对
题目23.在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。
对
错
【答案】：对
题目24.按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。
a.人类的全面发展
b.人的个性的全面发展
c.人的本性的全面发展
d.人的社会关系的全面发展
【答案】：人类的全面发展；人的个性的全面发展；人的社会关系的全面发展
题目7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）
a.可行性
b.针对性
c.适时性
d.连续性
【答案】：可行性；针对性；适时性；连续性
题目8.属于境遇性危机的有（）题目14.现实型 Nhomakorabea人喜欢（）
a.社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣
b.担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能
c.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
d.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
职业与人生2017考式答案1
1.职业生涯又叫生涯，是指个体职业发展的历程。
（2.00分）错误正确2.真正的人生目标，要秉承“跳一跳，够得着”原则，同时又要切合实际，而且要循序渐进，一步一个脚印往前走。
（2.00分）错误正确3.一个人的职业生涯规划能力，既能体现一个人的生存能力，也能体现一个人的发展能力。
（2.00分）错误正确4.所谓创造力，是指产生新思想，创造新事物的能力。
一个人创造力的强弱与思维定势有关。
（2.00分）错误正确5.职业是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定奋斗目标，并为实现这一目标而做出行之有效的安排。
（2.00分）错误正确6.职业生涯是以生命为核心，是一个人一生之中的生活经历。
（2.00分）错误正确7.人的发展能力更多地是指人的人际交往能力、自我学习能力、利用信息工具获取知识的能力以及将自己所学运用到实际工作中的能力，更重要的是领导能力。
（2.00分）错误正确8.职业是一种社会角色。
（2.00分）错误正确9.每个人在所拥有的时间里选择的“事件”，决定了他以后的生活质量。
（2.00分）错误正确10.在职场中，只有做到设身处地考虑问题，引导对方认同自己的观点，才能较好地取得别人的认同。
（2.00分）错误正确11.职业生涯是从组织出发的职业生涯规划和职业生涯发展。
（2.00分）错误正确12.专业和职业之间没有什么关系。
（2.00分）错误正确13.情商是指对情绪的协调、控制与激发。
（2.00分）错误正确14.一个人具备了职业能力，就一定能在职业中取得成功。
（2.00分）错误正确15.简单的说，在企业管理上其实就管两件事情，第一是能力，第二是愿力。
（2.00分）错误正确16.一般来讲，成功的沟通由两部分组成，第一部分是传递，第二部分是接收。
（2.00分）错误正确17.人类的生存除了要求我们必须具有那些一般学校教育所训练的语言、数学能力之外，还必须具有像情绪调节、艺术欣赏、社会交往、运动、空间感觉这样的能力。
国家开放大学吉林51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)作业资料
职业与人生-形成性考核一（省开选修学生专用）复习题（带答案）
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【题号】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：社会实践
【题号】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：正文
【题号】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：职业目标
【题号】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：组织环境
【题号】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：兴趣
【题号】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：目标
【题号】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]。
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《职业与人生》试题（附参考答案）
一、填空题
1.职业生涯规，是一个人确定自己今后想要从事什么（），担任什么（），并且为达到这个目标而进行的必要的（）等方面的（）而作出的规划。
2.广义的职业生涯是从（）、（）、（）、就职，直至最后（）这样一个完整的职业发展过程。
3.尽管每个人都有不同的职业发展道路，但总体而论，职业发展至少有三个特点：（）、（）和（）。
4.职业规划的操作程序主要包括：第一步，（）；第二步，（）；第三步，（）；第四步，（）。
5.职业生涯目标分为（）目标、（）目标、（）目标和（）目标。
6.终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人（）的持续的学习过程。
二、判断题
1.判断他们所做的是否是职业？
（1）小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。
（）（2）张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。
（）
（3）刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。
（）
（4）周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（）
2.下列说法对吗？
（1）职业目的就是挣钱。
（）
（2）职业就是上班。
（）
（3）小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。
他也算是有职业。
（）
（4）一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。
（）（5）徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务。
（）
（6）靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。
（）
3.判断是否是职业理想？
（1）小刘的理想是挣够了钱去周游世界。
（）
（2）小赵干的是会计工作，他希望有一天能成为财务总监。
（）
（3）小李参军入伍那天开始就立志要当将军。
（）
（4）李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。
（）
（5）小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。
（）
三、简答题
1. 运用SWOT分析法分析自己的优点、缺点、威胁和机会，在此基础上确立自己的职业目标。
2. 对自己拟定的职业目标按时间进行分解，即说明自己的长期目标、中期目标、短期目标、本年目标、本年目标、本月目标、本周目标是什么？越详细越好。
四、案例分析题
在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业于某名牌高校的小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。
他学的是机械专业，在大学期间各门功课都很优秀，毕业后的五六年时间里，从事过医药、空调、摩托车等产品的销售、品质主管等六七个工作，但是没有机械方面的工作经历。
招聘者看了他的情况后，却并没有录用他。
1.该企业为什么不录用他?
2.从此案例中你得到什么启示？
一、填空题：1．职业职业或职位知识、能力不断提高 2、职业能力的获得职业兴趣的培养选择职业完全退出职业劳动 3.可规划性不可逆转性阶段性 4.职业生涯机会的评估职业的选择设定职业生涯目标制定行动计划与措施 5.人生长期中期短期 6.一生
二判断题：
1．√XXX 2.XXX√XX 3.X√√√
三、
1、答：优点：性格不错，适应新环境、结交新同事都很容易；缺点：没有任何工作和实践的经验；威胁：基础理论知识不够扎实，职业起点很难设置得高；机会：自身经验的积累达到一定水平后，专业程度的提高，会带来一定程度的上升空间，从而有获取职业成功的可能性。
所有计划写下来才发现自己的的人生如果按部就班一定少走很多崎岖的弯路，一切都要会是特别美好，实现这些规划可能不容易，虽说不容易，但是只要自己坚持一定会有很大的效果，相信自己按照自己规划的人生一步一个脚印走下去，我一定可以度过余下的充实而美好的在学生活，并以胸有成竹的自信姿态迈向社会。
2、根据自身实际情况自由发挥。
四、1．职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标和职业目标，并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。
因为小何没有明确的职业目标，也没有从事机械方面的工作经验，所以该企业没有录用他。
2．从校园到社会，迈开职业生涯的第一步，新一届大学毕业生马上就要走到一个新起点。
如何为自己的职业生涯作一个科学合理的规划，已成为毕业生要面对的就业内容之一。
沈阳市人才市场的人才学专家指出，职业生涯设计应结合主客观条件，遵循四个步骤。
第一步：确定志向。
第二步：自我评估和环境分析。
第三步：选择职业生涯路线，设定职业生涯目标。
第四步：制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈和调整。