中文演讲比赛流程方案[]
演讲比赛活动方案(15篇)
演讲比赛活动方案(15篇)演讲比赛活动方案1为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:一、活动的目的与宗旨1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。
2.培养师生争一流、创佳绩意识。
3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。
二、组织领导：学校成立演讲比赛小组组长：刘建佳副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎三、活动主题“迎奥运，促和谐”演讲比赛四、活动形式以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2―3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。
五、活动时间：20xx年9月―11月决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课六、活动地点：同安大同中心小学操场七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总八、活动要求：1、思想重视，全员参与.各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。
活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围各中队要制定详细的`活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。
九、准备工作大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。
并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
做好推优工作，层层选拔选手。
十：奖励办法在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。
中文演讲大赛初赛策划书3篇
中文演讲大赛初赛策划书3篇篇一《中文演讲大赛初赛策划书》一、活动主题“展现风采，超越自我”二、活动目的通过举办中文演讲大赛初赛，为广大参赛者提供一个展示中文表达能力和个人风采的平台，激发大家对中文学习的热情和兴趣，同时选拔出优秀选手进入决赛。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象全体对中文演讲感兴趣的人员五、组织单位主办单位：[主办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段（1）发布比赛通知，明确报名方式和时间。
（2）参赛者填写报名表格，提交至指定地点或。
2. 比赛阶段（1）参赛者提前到场签到，抽取比赛序号。
（2）主持人介绍比赛规则和评委。
（3）选手按照序号依次进行演讲，时间控制在[规定时间]内。
（4）评委根据演讲内容、表达技巧、形象风度等方面进行打分。
（5）比赛结束后，统计分数，宣布进入决赛的选手名单。
七、比赛规则1. 演讲内容必须围绕主题，积极向上，具有创新性和感染力。
2. 语言表达清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。
3. 演讲时间不得超过规定时间，否则酌情扣分。
4. 选手需着装得体，仪态大方。
八、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明，内容充实，有深度和广度。
2. 语言表达（30 分）：普通话标准，表达流畅，富有感情。
3. 形象风度（20 分）：着装整洁，举止大方，自信得体。
4. 综合印象（10 分）：整体表现良好，给人留下深刻印象。
九、奖项设置根据比赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
十、宣传推广1. 通过校园海报、公众号等渠道宣传比赛信息。
2. 邀请学校相关社团协助宣传。
十一、预算安排1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行，提前做好检查和调试。
2. 安排专人负责现场秩序维护和后勤保障工作。
3. 提醒选手注意比赛时间和规则。
中文演讲比赛流程
中文演讲比赛流程
（假设11月6号复赛）
一、赛前准备
（一）赛前宣传
1、10月20之前制作4个横幅，挂在二食堂，五食堂，
东坡湖畔，旅院各一个。
（从10月下旬就开始挂。
）
最后留一个挂在比赛用的教室里。
（提前一天晚上挂
好）
2、制作海报。
于10月下旬之前张贴在二、五食堂及旅
院的宣传栏上。
（注：旅院的海报交给旅院自律部干
事张贴，贴好再离开）
3、联系校广播站，从10月15日开始就比赛进行宣传
4、在学校官网上发布消息
（二）确定场地、音响设备
1、至少提前一周预订好教室
2、提前一天检查设备是否完好。
3、准备话筒电池若干
（三）联系评委，制作评委牌
1、电话预约问老师在比赛当天是否有时间，询问到
时应当如何介绍各位老师，最后把谈话内容以短信
形式发给老师
2、赛前再确认所有评委老师的信息，包括姓名、介绍
方式是否合适，确认后一式六份。
3、带着塑料牌去南门印评委牌。
印两面，字体为黑色
加粗。
4、准备5个牛皮纸的信封，正面写上”老师，您辛苦了”,
于比赛结束前交至部长
5、注意请来老师的男女比例，学院比例
（四）确认主持人
1、至少提前一周确认好主持人。
2、提前看下主持人的服装
（五）制作PPT
1、
（六）选手资料的整合
（七）礼仪培训，借礼仪服
（八）制作证书、锦旗
（九）准备杂物袋
（十）为评委准备咖啡，水。
为嘉宾.礼仪.工作人员准备水。
二、座次安排
三、比赛过程中
四、比赛结束后评委选手场地。
中文演讲大赛初赛策划书3篇
中文演讲大赛初赛策划书3篇篇一中文演讲大赛初赛策划书一、活动背景随着全球化的发展，中文在世界范围内的影响力越来越大。
为了提高广大学生的中文水平，增强他们的语言表达能力和文化素养，我们特举办此次中文演讲大赛。
二、活动目的1. 提高学生的中文水平，增强他们的语言表达能力和文化素养。
2. 丰富学生的课余生活，为他们提供一个展示自我的平台。
3. 增进学生之间的交流与合作，培养他们的团队精神和竞争意识。
三、活动主题本次演讲大赛的主题为“我的中国梦”。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全体在校学生六、比赛要求1. 演讲内容必须紧扣主题，积极向上，富有感染力。
2. 演讲时间控制在 5 分钟以内。
3. 演讲过程中不得使用幻灯片或其他辅助工具。
4. 参赛选手必须使用中文进行演讲。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）参赛选手在规定时间内将报名表发送至指定。
报名截止后，工作人员对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间区间]）参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行打分。
比赛结束后，根据评委打分结果，确定晋级决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间区间]）晋级决赛的选手按照抽签顺序依次进行演讲。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行打分。
比赛结束后，根据评委打分结果，确定获奖选手名单。
八、评分标准1. 演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，富有感染力。
结构合理，层次分明，逻辑清晰。
具有创新性和独特性。
2. 语言表达（30 分）发音准确，语调自然，语速适中。
语言流畅，表达清晰，无明显语病。
能够运用恰当的修辞手法，增强演讲效果。
3. 演讲技巧（20 分）肢体语言自然大方，表情丰富，与演讲内容相协调。
能够与观众进行有效的互动，调动现场气氛。
具有较强的应变能力，能够应对突发情况。
4. 整体印象（10 分）着装得体，仪态端庄，精神饱满。
中文演讲比赛策划书
中文演讲比赛策划书中文演讲比赛策划书(精选5篇)演讲比赛是常见的课外活动，标准的普通话是必须的条件，注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。
中文演讲比赛策划书怎么写?今天在这里给大家分享一些关于中文演讲比赛策划书，希望能帮到各位。
中文演讲比赛策划书篇1一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。
六、活动过程安排：1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。
内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。
在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。
5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
中文演讲比赛活动策划书
中文演讲比赛活动策划书活动名称：中文演讲比赛1. 活动背景和目的：中文演讲比赛旨在提高学生的中文口语能力和表达能力，培养学生的自信心和沟通能力，提供一个展示和分享中文演讲才华的平台。
2. 活动时间和地点：活动时间：根据学校的安排，选择一个适合的时间进行活动，通常可在下午或晚上进行。
活动地点：学校的礼堂或多功能教室。
3. 活动对象：本次活动主要面向中小学生，可以根据学生年龄和水平划分不同组别进行比赛。
4. 活动内容和赛制：（1）初赛阶段：学生按照主题自行准备演讲稿，初赛可以在班级或年级内进行。
评委老师根据演讲内容、语言表达、语调、口才等方面进行评分，选出晋级选手。
（2）决赛阶段：初赛晋级选手参加决赛。
决赛阶段可以设置不同的题目或主题，让选手在有限时间内进行现场演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、语调、口才、形象等方面进行评分，选出优胜者。
5. 活动组织和人员：（1）活动组织者：由学校的语文教师或其他相关老师组织，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）评委：选派具有中文教育背景或演讲经验的教师或外部专业人士担任评委，确保评选公正性和客观性。
（3）参赛选手：学校内符合条件的中小学生均可参加比赛，根据年级和水平划分不同组别。
（4）志愿者：学校的学生可以担任志愿者，协助活动的组织和现场的管理工作。
6. 活动宣传：（1）校园内悬挂宣传海报和横幅，宣传活动的时间、地点和参赛要求。
（2）通过学校网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
（3）宣传校内线上线下活动，鼓励学生踊跃参与。
7. 活动奖励：（1）冠军、亚军、季军和优胜奖，可以根据不同组别设置不同等次的奖项。
（2）参赛证书：给予所有参赛选手颁发参赛证书，作为参与和努力的肯定。
8. 活动总结：（1）聚焦活动的成功和不足之处，对活动进行总结，以便以后的改进和继续。
（2）对参赛选手和组织者进行表彰，感谢他们的付出和努力。
以上是一个中文演讲比赛活动的基本策划书，具体还需要根据每个学校的实际情况进行调整和完善。
演讲比赛流程 精选(参考10篇)
演讲比赛流程精选(参考10篇)篇1：演讲比赛流程(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规那么并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自我;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进展统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果;(7)获奖人员上台领奖。
(8)主持人宣布比赛完毕，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影纪念。
(9)工作人员负责做好后期工作。
篇2：演讲比赛流程(1)活动开场前布展场地，演讲选手入场，初次彩排(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪(3)安排维持秩序人员，坚持现场秩序(4)主持人宣布比赛开场，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委(5)主持人介绍比赛规那么及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟完毕后吹一次哨子，假设在3分钟之前就完毕演讲或在五分钟后没有完毕演讲那么进展扣分处理(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面答复评委的提问，选手答复提问后，评委根据其综合表现进展打分，同时计分员进展计分(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进展总结(8)在记分员统计好分数，宣布完毕之前，主持人可适当穿插互动环节(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖篇3：演讲比赛流程后面还有多篇演讲比赛流程！一、主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细那么。
〔5人一组，先是3分钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；之后是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准备时间，一分钟时有黄牌提示〕。
二、比赛开场。
5位一组，每五位选手演讲完毕后时文艺表演〔活泼气氛并统计分数〕，表演完成宣布前五位的得分。
中文演讲比赛活动专业方案
武汉生物工程学院第二届秋实体艺文化节演讲比赛活动方案一、活动目标为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活热情；丰富学生课余生活, 展现我校校园文化风采；树立学生远大人生理想、养成良好思想品德、增强正能量, 特在全校范围内举行演讲比赛活动。
二、活动内容1.一、二年级讲小说；三至六年级演讲2.小说内容要有一定主动意义, 为儿童喜闻乐见, 富有童趣。
3、演讲内容: 以“爱祖国、爱学校、爱学习、爱生活”为演讲专题（可选择其中一至两个方面来谈）三、活动形式: 单人脱稿演讲四、演讲时间:低年级组: 2 分钟—3 分钟；中、高年级组: 3 分钟—5 分钟五、参与比赛选手名额分配:每班 3—5 人六、主持人: 待定七、评委组: 待定八、具体事项操作方法1.比赛次序: 从十二个月级一班开始, 依这类推, 到六年级班。
（从低年级到高年级）2.由综合组老师组成评委并按相关评分标准打分；3.比赛结束, 将各评委打分情况进行统计, 去掉一个最高分和一个最低分后, 求平均分作为最终成绩。
九、比赛要求:1.演讲内容健康、格调清新, 充足表现主动进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年纪特征和心理特点, 经过演讲比赛活动, 深入促进“爱国、爱校、爱家”情感, 提升对推广一般话认识。
3.参赛选手服装要朴素、大方得体；4.要求一般话标准, 表情丰富。
*评分标准:（1）内容: 健康、高雅（20分）；（2）仪态: 朗诵声音响亮, 仪态自然、大方（20分）；（3）语言: 一般话标准, 不读错字（30分）；语气自然、表示流利、停顿合理（15分）（4）有感情: 感情丰富, 适时配合肢体语言, 能抑扬顿挫地讲出其作品韵味（15分）十、奖项设置：低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖 1 人, 二等奖 1 人, 三等奖1人, 其它全部为参与奖。
讲小说比赛评分表评委演讲比赛评分表评委。
元旦活动方案举办中文演讲比赛
元旦活动方案举办中文演讲比赛今年元旦，为了丰富学生的课外生活，提升中文口语表达能力，我校决定举办一场中文演讲比赛。
本次比赛旨在提供一个展示学生中文水平的舞台，激发学生对中文学习的兴趣，同时也为同学们提供一个互相学习、交流的机会。
一、比赛内容1. 报名要求本次比赛面向全校各年级学生，参赛者自愿报名。
报名时需提交一篇自选的中文演讲稿，字数不限，要求内容积极向上、主题突出，可涉及个人经历、社会问题、文化交流等方面。
2. 演讲主题演讲主题不限，鼓励学生根据自己的兴趣和学习体验选择合适的话题，可以是家乡故事、人生哲理、科技进步等，旨在培养学生独立思考和表达观点的能力。
二、比赛流程1. 初赛阶段初赛将由各年级组织评审小组进行评选，每个年级将评出10名优秀选手进入决赛。
初赛将在学生课余时间进行，具体时间和地点将提前通知。
2. 决赛阶段决赛将安排在元旦当天，选手需要准备充分并进行现场演讲。
决赛分为两轮，第一轮是正式演讲，每名选手在规定时间内展示自己的演讲技巧和主题内容。
第二轮是现场问答环节，评委将就演讲内容进行提问，测试选手的应变能力和思维逻辑。
三、评选与奖励本次比赛将严格按照公正、公平、公开的原则进行评选。
评委将根据选手的演讲表达、语言表达能力、内容结构和思维逻辑等方面进行综合评定。
1. 奖项设置- 冠军奖：1名，奖励500元奖金和荣誉证书；- 亚军奖：2名，奖励200元奖金和荣誉证书；- 季军奖：3名，奖励100元奖金和荣誉证书；- 优秀奖：若干，奖励荣誉证书。
2. 结果公示评选结果将在比赛结束后的当天公示，并通过学校官方网站进行通知，优胜选手名单也将公布在学校榜样墙上。
四、注意事项1. 演讲时间每名选手的演讲时间限制为3-5分钟，超时将被扣除相应分数。
2. 排练准备选手需提前准备演讲稿，熟悉自己的表达内容，合理安排语速和语调。
同时，选手还需注意身体语言的运用，保持自信和平稳的演讲姿态。
3. 服装要求选手在比赛中要穿着整洁得体的服装，展示自己的形象气质。
普通话演讲比赛方案
普通话演讲比赛方案一、比赛目的与意义普通话作为中国的标准语言，其在交流中起着至关重要的作用。
为了提高学生们的普通话水平，增强他们的演讲能力和自信心，我们学校计划举办一场普通话演讲比赛。
通过参与比赛，学生们可以提升普通话口语表达能力，培养语言沟通技巧，并锻炼自己的舞台表现能力。
二、比赛形式与规则1. 参赛对象：全校学生均可参加，分初、高中两个组别。
2. 比赛形式：个人演讲。
3. 演讲主题：自选，但要求与当前社会热点或学生日常生活相关。
4. 时间限制：每位选手演讲时间为3-5分钟。
5. 评委要求：评委将根据演讲内容的逻辑性、表达方式的生动性和口语表达的准确性进行评分。
6. 评分标准：评分将参考语言表达流畅度、自信程度、观点阐述清晰度以及语音语调的准确性。
7. 比赛评选：分别选出初中和高中两个组别的前三名，并颁发奖项。
三、比赛日程安排1. 报名阶段：- 开始时间：XX年X月X日；- 截止时间：XX年X月X日；- 报名方式：学生需填写报名表，提交至班主任。
2. 初赛阶段：- 比赛时间：XX年X月X日；- 地点：学校礼堂；- 赛场布置：麦克风、舞台灯光等；- 参赛选手：经初赛选拔后的学生；- 每位选手按顺序上台演讲，并由评委进行评分；- 评委根据得分选出各组别前10名选手晋级决赛。
3. 决赛阶段：- 比赛时间：XX年X月X日；- 地点：学校礼堂；- 最终评选：以初赛获得的积分为基础，决出前三名； - 具体评选过程由评委组成的评审团决定；- 颁奖典礼：颁发证书、奖杯等。
四、比赛筹备工作1. 宣传推广：- 学校官方网站发布通知；- 在学校公告栏、班级群等处张贴海报宣传；- 班主任向学生宣传、鼓励报名参加。
2. 演讲指导：- 尽早组织普通话演讲培训班；- 邀请有经验的教师担任辅导员，进行演讲技巧指导； - 提供参赛选手需要的范文，进行语言模仿和学习。
3. 赛事组织：- 选定比赛场地；- 安排场地布置和设备调试；- 组织评委团队，并明确评分标准；- 安排每名选手的演讲顺序。
演讲比赛活动方案范文（通用6篇）
演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案范文（通用6篇）为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的演讲比赛活动方案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案1一、活动主题：争优创先二、参赛对象：数计院全体学生三、比赛时间及地点：xx年11月28日晚19：文虎楼37四、主办单位：数计院团委学生会五、策划承办单位：数计院学习部六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。
最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法：1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：__年11月23日。
演讲比赛活动方案2一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题主题阅读快乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。
汉语比赛活动策划书模板3篇
汉语比赛活动策划书模板3篇篇一汉语比赛活动策划书模板一、活动主题“汉语之星，闪耀舞台”二、活动目的本次汉语比赛活动旨在提高学生对汉语的兴趣和热爱，增强学生的汉语语言能力和表达能力，促进汉语文化的传承和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 汉语演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行汉语演讲。
2. 汉语写作比赛：学生根据给定的主题，进行汉语写作。
3. 汉语知识竞赛：通过问答、抢答等形式，考查学生对汉语知识的掌握程度。
4. 汉语才艺表演：学生可以展示自己的汉语才艺，如诗歌朗诵、歌曲演唱、书法展示等。
七、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加比赛，填写报名表格。
2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：组织决赛，评选出各个项目的一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、评分标准1. 汉语演讲比赛：评分标准包括演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪态形象等方面。
2. 汉语写作比赛：评分标准包括文章内容、语言表达、结构布局、书写规范等方面。
3. 汉语知识竞赛：评分标准包括答题准确性、答题速度、团队协作等方面。
4. 汉语才艺表演：评分标准包括才艺展示的水平、艺术表现力、与汉语文化的结合程度等方面。
九、奖项设置1. 个人奖项：各个项目分别设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 团体奖项：根据各个班级的参赛情况和成绩，评选出优秀组织奖和团体总分奖若干名。
十、活动宣传1. 海报宣传：在学校内张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过班主任向学生宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。
3. 网络宣传：在学校网站和公众号上发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十二、活动注意事项1. 活动安全：确保活动场地和设备的安全，避免发生意外事故。
中文演讲比赛策划活动方案
中文演讲比赛策划活动方案篇一：第二届中文演讲比赛策划书主办单位：学院委员会承办单位：学院团总支学生会书目录一、活动要素（一）活动主题（二）活动背景（三）活动目的及意义（四）活动开展形式（五）活动主办单位（六）活动承办单位（七）活动地点（八）活动时间（九）活动对象二、活动流程（一）活动筹备及安排（二）活动举办阶段（三）活动后续阶段三、活动经费及预算四、活动注意事项五、附件一、活动要素（一）活动主题对党说句心里话（二）活动背景卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。
英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。
一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。
而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。
（三）活动目的及意义弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强校园社会主义精神文明建设。
语言文明是我校学生素质最直接的体现。
努力提高广大同学的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，培养有理想、有道德、有文第 3 页共 10 页化、有纪律的当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。
（四）活动开展形式文体竞赛（五）活动主办单位学院委员会（六）活动承办单位学院团总支学生会（七）活动地点：第一教学楼2101教室（八）活动时间：2012年4月15日（九）活动对象：学院全体学生二、活动流程1、宣传（1）广播宣传：广播站中午、傍晚播放关于本次演讲比赛的一些相关情况（包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容）。
中文演讲比赛活动策划
中文演讲比赛活动策划
中文演讲比赛活动策划包括以下步骤：
1.确定主题：选择一个主题，如教育、环境保护或社会问题等，以便参赛选手能够围
绕该主题展开演讲。
2.选拔参赛选手：通过学校或社区选拔参赛选手，可以组织初赛和决赛，确保演讲水
平的高质量。
3.制定规则：制定比赛的具体规则，包括参赛资格、演讲时间、评分标准等。
4.确定评委：邀请有经验和专业知识的评委，如语言专家、教育工作者或社会领域的
专业人士。
5.确定奖项：设立奖项，如第一名、第二名、第三名以及最佳口才奖、最佳表达奖等。
6.筹备场地和设备：选择一个适合举办比赛的场地，并确保具备演讲所需的设备，如
话筒、投影仪等。
7.宣传推广：制作宣传海报、宣传单页和社交媒体宣传，吸引更多的参赛者和观众。
8.组织演讲训练：为参赛选手提供演讲技巧的培训和指导，帮助他们提高演讲水平。
9.举办比赛活动：按照预定的时间和地点，举办比赛活动，确保比赛的顺利进行。
10.颁发奖项和总结：在比赛结束后，颁发奖项给获奖选手，并总结比赛经验，以便于下次活动的改进。
以上是一般的中文演讲比赛活动策划步骤，具体情况可以根据实际需要进行调整。
汉语比赛实施方案
汉语比赛实施方案一、比赛目的汉语比赛是为了提高学生对汉语语言的学习兴趣，提高汉语口语和书面表达能力，增强学生的汉语交际能力和跨文化交际能力，促进中外文化交流和汉语国际推广。
二、比赛对象本次汉语比赛主要对象为海外留学生、外国人汉语学习者和对汉语感兴趣的人群。
三、比赛形式1. 口语比赛：分为自由演讲和即兴演讲两个环节。
自由演讲要求选手准备一个主题演讲，时间为5-8分钟；即兴演讲要求选手根据抽取的题目进行即兴演讲，时间为3-5分钟。
2. 书面表达比赛：分为作文和翻译两个环节。
作文要求选手根据所给题目，撰写一篇800字左右的文章；翻译要求选手根据所给的中文文章，进行英文或其他语言的翻译。
四、比赛时间和地点1. 比赛时间：本次比赛预计于2022年秋季举行，具体时间将根据实际情况确定。
2. 比赛地点：比赛地点将在学校内部确定，具体场地将视参赛人数和活动规模而定。
五、比赛评分标准1. 口语比赛评分标准：内容表达（包括语言表达和内容结构）、语音语调（包括语音准确性和语调自然度）、语言运用（包括词汇丰富度和语法准确性）。
2. 书面表达比赛评分标准：内容完整性（包括观点清晰度和逻辑性）、语言表达（包括语言规范和表达准确性）、篇章结构（包括开头、中间和结尾的衔接）。
六、奖项设置1. 口语比赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 书面表达比赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
七、比赛宣传1. 宣传方式：通过校园海报、校内网络平台、社交媒体等途径进行比赛宣传。
2. 宣传内容：宣传比赛的目的、对象、形式、时间地点、评分标准和奖项设置等信息。
八、比赛组织1. 组织机构：比赛组织机构包括筹备组、评委会、宣传组、志愿者组等。
2. 组织流程：筹备组负责具体的比赛筹备工作，评委会负责比赛评分，宣传组负责比赛宣传，志愿者组负责比赛现场的服务和协助工作。
九、比赛后续1. 比赛总结：对本次比赛进行总结，总结成功经验和不足之处，为下一届比赛做好准备。
初级汉语演讲比赛活动方案
初级汉语演讲比赛活动方案一、活动目的本次活动旨在提高学生的汉语口语表达能力，培养学生自信、合作和竞争意识，同时增加学生对中国语言和文化的了解和认知。
二、参赛对象本次活动面向所有研究汉语的同学，分为初级组和中高级组两个组别。
三、比赛形式1.初级组（1）参赛人数：每个班级推荐两名选手参加。
（2）比赛内容：选手需以“我的家乡”为主题进行演讲，时间为2-3分钟。
可以适当运用图片、PPT等辅助讲解。
（3）评分标准：评分项包含内容评分标准语音语调发音准确、语调自然、韵律把握语言表达词汇丰富、语法正确、表述清晰演讲技巧站姿、手势、表情、眼神等内容充实选材合理、观点清晰、内容生动2.中高级组（1）参赛人数：每个班级推荐一名选手参加。
（2）比赛内容：选手需以“我眼中的中国”为主题进行演讲，时间为3-5分钟。
可以适当运用视频、音频、图片、PPT等辅助讲解。
（3）评分标准：评分项包含内容评分标准语音语调发音准确、语调自然、韵律把握语言表达词汇丰富、语法正确、表述清晰演讲技巧站姿、手势、表情、眼神等内容充实选材合理、观点清晰、内容生动听众反响吸引力、感染力、互动效果四、比赛安排时间：xx月xx日上午第三节课地点：xx教学楼xx教室五、奖项设置初级组和中高级组分别设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名，获奖选手将获得荣誉证书和精美奖品。
六、注意事项1.选手须自备稿件并不得涉及任何政治、宗教等敏感话题；2.选手在演讲时需自备耳机等设备，并在比赛前进行设备测试；3.评委会成员不得与参赛选手有任何利益关系。
七、联系方式如有任何问题，请拨打学院办公室电话xxxx。
以上为初级汉语演讲比赛活动方案，请各班级积极组织选手参赛，共同促进汉语进步与文化交流！。
演讲活动方案模板6篇
演讲活动方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!演讲活动方案模板6篇活动方案可以根据不同类型的活动进行定制满足特定需求，活动方案通常包括活动的目标和目的以确保每个参与者都理解活动的意义，本店铺今天就为您带来了演讲活动方案模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
中文演讲大赛初赛策划书3篇
中文演讲大赛初赛策划书3篇篇一中文演讲大赛初赛策划书一、活动主题“展现语言魅力，演绎精彩人生”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示中文演讲能力的平台，提高学生的口语表达能力和思维能力，增强学生的自信心和竞争力。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，时间不超过 1 分钟。
主题演讲：选手围绕活动主题进行演讲，时间不超过 3 分钟。
评委提问：评委根据选手的演讲内容进行提问，选手进行回答，时间不超过 2 分钟。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲，时间不超过 3 分钟。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
颁奖仪式：颁发奖项，表彰优秀选手。
六、活动规则1. 演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，富有感染力。
2. 演讲语言要规范，普通话要标准，语速要适中，语调要抑扬顿挫。
3. 演讲时要注意仪表端庄，举止大方，自信从容。
4. 评委根据选手的表现进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手的最终得分。
5. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 在学校官方网站和相关社交媒体平台上发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 评委要认真负责，公正公平地评选选手。
3. 工作人员要做好现场服务工作，确保选手和观众的安全。
中文演讲比赛策划书（精选25篇）
中文演讲比赛策划书（精选25篇）中文演讲比赛篇1xx年，弹指一挥，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去；60年，白驹过隙，祖国的天“春风杨柳万千条”，祖国的地“青山着意化为桥”，祖国的儿女“遍地英雄下夕烟”；60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！一、活动目的:为庆祝新中国成立xx周年，人文社会科学学院学生会学习部特此举办“我为祖国添光彩”中文演讲比赛。
本次演讲比赛将通过回眸历史、了解现实、展望未来，增强同学们对祖国母亲的赤诚之心，坚定大学生共产党好、社会主义好、改革开放好和伟大祖国好的政治立场，引导同学们树立远大的理想志向，养成文明良好习惯，做社会主义核心价值体系的弘扬者、实践者。
二、活动名称：“我为祖国添光彩”演讲比赛三、主办单位：人文社会科学学院团委学生会承办单位：人文社会科学学院学生会学习部四、活动流程：（一）前期准备2、与办公室协调工作，设计展板，绘制海报，布置教室，准备奖品，调配工作人员、礼仪、主持；3、通知各班负责人选报两名人员参加比赛及相关注意事项；4、邀请评委，准备题签。
（二）比赛流程地点：院学生会办公室；注意事项：（1）各班参赛代表的演讲时间控制在两分钟左右，可节选自己演讲内容的`精彩部分；赛后事项：（1）根据评委打分取前10名进入决赛；（3）演讲与口才俱乐部对入围选手进行赛前培训。
地点：C座教室比赛流程：（1）曲艺俱乐部歌曲表演（备注：红色歌曲，渲染爱国气氛）；（2）主持人致并介绍本次活动的目的与意义；（3）主持人公布比赛规则，评分标准，宣布比赛开始；（5）演讲与口才俱乐部配乐诗朗诵表演；（6）主持人宣布获奖名单，嘉宾颁发奖品及荣誉证书并合影留念；（7）主持人宣布比赛结束，再次感谢各位同学的参与和支持，欢送嘉宾退场，同学退场。
赛事环节：第一环节——定稿演讲。
所有参赛选手按抽签序号依次进行演讲，演讲时间不超过5分钟，评委根据选手表现现场评分，每五人一组演讲完毕后由主持人宣布分数。
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九年级班级演讲友谊对抗赛策划方案
为了展示新时代崇文中学学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，进一步繁荣校园文化，拓展作文大课堂。
学校就年级组决定举办“把握青春，拾梦崇文”为主题的演讲比赛。
我院的对于初赛具体要求如下
一、时间：2011年11月15 日16：20
二、地点：学校后操场
四、演讲主题：把握青春拾梦崇文
五、参赛人员：九年级（11），（12）班学生
六、观摩人员：参赛者及其他人员。
七、评委（__6__人）：
陈继勤米彩丽张君君王海燕刘永军张培宏
八、奖项设置：
一、二、三等奖及优秀奖
九、比赛流程：
1、主持人宣布：演讲比赛现在开始；
2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导嘉宾、评委及选手名单；
3、领导老师开幕致辞
4、主持人宣布评分标准及注意事项；
5、主持人宣布演讲正式开始：
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……上半场演讲完毕，主持人在游戏后报分，下半场演讲完毕，主持人再在评委老师点评后报分。
6、中场游戏10分钟
7、评委老师进行点评
8、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：
（1）、宣布优秀奖名单（6名）
（2）、宣布三等奖选手名单（2名）
（3）、宣布二等奖选手名单（1名）
（4）、宣布一等奖选手名单（1名）
9、领导颁奖
10、领导老师闭幕致辞
11、主持人宣布：演讲比赛到此结束，并请老师们先退场。
十、评分标准：
1、评分采用10分制，设评委___名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以___即为选手最后得分。
2、演讲时间不得少于3分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0.1分的标准进行扣分；
3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格；
4、演讲时要把握好以下几个方面：普通话标准，流畅；内容进口主题，健康向上；脱稿，内容娴熟；表情自然，有感染力，富有个性化；把握好时间限制，超时按规定扣分。
（一）、印象分（1分）
1. 容貌端庄:0.25分
2. 衣着整洁:0.5分
3. 礼貌大方:0.25分
（二）、演讲内容（演讲稿）分（3分）
1、主题突出:1分
2、语句通顺:1分
3、结构合理：1分
（三）、演讲技巧分（5分）
1、语言标准：0.5分
2、口齿清晰：0.5分
3、感情丰富:（1分）
4、抑扬顿挫:1分
5、姿态变化:0.5分
6、停顿恰当:0.5分
7、鼓动和感召力:1分
（四）、气质分（1分）
1、气宇轩昂：0.25分
2、飘然洒脱:0.25分
3、神采飞扬:0.25分
4、综合分:0.25分
十一、参赛者赛程安排：
1、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；（12号早上放学在1208交稿、交PPT，抽签）负责人员_____
2、11月12日下午6:30在1208举行预演,所有参赛选手到场观摩学习；
3、11月日( )点在哪正式进行初赛。
十二、我院各部门活动的前期准备工作：
联系并确定到场的领导嘉宾和主持人。
（学生会秘书部负责）（主持人可按自愿原则的方式在08级中挑选）
负责签到。
（学生会秘书部负责）
教室、红布申请；证书、奖状（学生会秘书部负责）
做好宣传工作，海报一张、评委卡、嘉宾卡、参赛选手卡、班级顺序卡、超时牌（学生会宣传部负责）
购买会场所需得相关物品。
包括会场装饰物、矿泉水、娱乐活动奖品等。
（学生会生活部、体育部负责）
制作幻灯片及现场操控。
（学生会学习部负责）
评分表、流程表、演讲稿文件的复印、计时计分。
（学生会学习部负责）
事先与主持人进行交流沟通。
（学生会学习部负责）
奖状的填写（学生会宣传部负责）
会场布置。
（学生会组织部、体育部、外联部负责）
会场座位安排、位子不足时的缺凳安排（学生会组织部、外联部负责）
音响：需3支麦克风（主持人2支，演讲台上固定1支）（学生会外联部负责）
组织相关人员到场就座。
（学生会组织部负责）
活动拍照。
（学生会记者团负责）
会场纪律管理。
（学生会纪检部负责）
迎宾、送宾、组织嘉宾就座、奖品颁发、拿评分表、举超时牌。
（学生会女生部负责）
游戏的准备。
（学生会文娱部负责）
活动中期准备工作：
工作人员提前___小时到场布置会场和调试设备。
干事协调会场和做好后勤工作。
活动晚期工作：
整理会场。
（学生会全体工作人员负责）
【注意事项】：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制其他：_________________________________________。