树叶飘落PPT
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《秋天的树叶》课件
第九页，共三十二页。
3 山白蜡树叶 山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶子
中间(zhōngjiān)还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许 许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起来， 就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每到春天 就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳晒蔫了， 秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上落下来，到 了冬天树上就光秃秃的了，就像是原来有头发 的老人，最后头发全都掉光了一样。
第十一页，共三十二页。
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中，我最 喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫，远看 枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶 的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手， 摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软，多 么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样， 有点磨手。在雨后的阳光照耀下，枫叶上的 水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，夕阳 下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗 人杜牧这样赞美它们——“停车坐爱枫林晚， 霜叶(shuānɡ yè)红于二月花。”原来诗人和我一样 喜爱枫叶啊！
第二十八页，共三十二页。
结尾 简洁 (jiéwěi)
我置身于那些随风盘旋(pánxuán)着 的秋叶之中，也情不自禁地旋转 了起来，我兴奋地喊着：“我爱 你——秋叶。”小树林也快活地 传出了声声回音……
第二十九页，共三十二页。
第三十页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
捡一片悄悄地珍藏，。1 枫树叶 枫叶为掌状5浅裂，长13厘米左右，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形
第二十六页，共三十二页。
过渡 自然 (guòdù)
就在我入迷地凝视着枫叶 时，一片可爱的银杏悄悄地飘 到了我的肩头。我小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)地握住它的叶柄，把它捧在掌 心里细细地观赏起来。
3 山白蜡树叶 山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶子
中间(zhōngjiān)还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许 许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起来， 就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每到春天 就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳晒蔫了， 秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上落下来，到 了冬天树上就光秃秃的了，就像是原来有头发 的老人，最后头发全都掉光了一样。
第十一页，共三十二页。
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中，我最 喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫，远看 枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶 的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手， 摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软，多 么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样， 有点磨手。在雨后的阳光照耀下，枫叶上的 水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，夕阳 下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗 人杜牧这样赞美它们——“停车坐爱枫林晚， 霜叶(shuānɡ yè)红于二月花。”原来诗人和我一样 喜爱枫叶啊！
第二十八页，共三十二页。
结尾 简洁 (jiéwěi)
我置身于那些随风盘旋(pánxuán)着 的秋叶之中，也情不自禁地旋转 了起来，我兴奋地喊着：“我爱 你——秋叶。”小树林也快活地 传出了声声回音……
第二十九页，共三十二页。
第三十页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
捡一片悄悄地珍藏，。1 枫树叶 枫叶为掌状5浅裂，长13厘米左右，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形
第二十六页，共三十二页。
过渡 自然 (guòdù)
就在我入迷地凝视着枫叶 时，一片可爱的银杏悄悄地飘 到了我的肩头。我小心翼翼(xiǎo xīn yì yì)地握住它的叶柄，把它捧在掌 心里细细地观赏起来。
2024年度-全新大班落叶ppt课件
，有助于维持土壤生态平衡。
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保护植物免受冻害
保温作用
落叶在植物周围形成一层保护层，减少地面热量的散失，有助于 植物抵御寒冷天气。
减轻冻害
落叶可以降低植物体内的水分含量，减少因冰冻而导致的细胞破 裂风险。
维持土壤温度
落叶覆盖在土壤表面，有助于减缓土壤温度的波动，为植物根系 提供一个相对稳定的生长环境。
落叶定义
落叶是指植物在特定季节（通常 是秋季）主动脱落叶片的现象。
落叶特点
落叶是植物适应环境的一种策略 ，通过脱落叶片减少水分蒸发和 养分消耗，以度过寒冷或干旱季 节。
4
落叶植物分类
01
02
03
落叶乔木
高大的落叶树，如枫树、 橡树等。
落叶灌木
较矮的落叶树，如山楂、性的落 叶植物，如葡萄、爬山虎 等。
研究落叶的分解过程和速率有助于了解土壤肥力的变化和 碳循环等环境科学问题。
农业应用价值
落叶可以作为有机肥料应用于农业生产中，提高土壤肥力 和改善土壤结构。同时，落叶覆盖在农田表面还可以减少 水分蒸发和抑制杂草生长。
22
PART 06
探索活动：收集、观察和 记录落叶
REPORTING 23
收集不同种类落叶方法
2024全新大班落叶 ppt课件
REPORTING 1
目录
• 落叶概述与分类 • 落叶结构与生理功能 • 落叶过程及其影响因素 • 落叶在自然界中作用和意义 • 欣赏落叶之美：艺术、文学和科学表现 • 探索活动：收集、观察和记录落叶
2
PART 01
落叶概述与分类
REPORTING 3
落叶定义及特点
落叶在自然界中作用和意 义
REPORTING 15
幼儿园大班诗歌《落叶》 ppt课件
p燕pt课子件看见了说： “来信了，催我们快到7南方
１.树叶都落在了什么地方? 2.谁看见了？
秋风起了, 天气凉了, 一片片的树叶从树枝上飘落下来。
3.小动物们把落叶当作了什么?
ppt课件
8
树叶落在地上， 树叶落在沟里， 树叶落在河里， 树叶落在院子里，
， 小虫爬进来，
，
躺在里面，把它当作屋子。
， 蚂蚁爬进来，
， 小鱼游过来,
， 坐在上面，把它当作小船。
， 躲在下面，把它当作小伞
，
燕子看见了说：
ppt课件
，
“来信了，催我们快到南方
去！”
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１.树叶都落在了什么地方? 2.谁看见了？
秋风起了, 天气凉了, 一片片的树叶从树枝上飘落下来。
3.小动物们把落叶当作了什么?
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树叶落在地上，
ppt课件，， ，来自，15ppt课件
16
， 小虫ppt爬课件进来，
，
躺在里面，把它当作1屋1 子。
，
树叶落在沟里，
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，
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坐在上面，把它当作小船。
。
树叶落在河里，
， 小pp鱼t课件游过来,
， 躲在下面，把它当作13 小伞
树叶落在院子里，
，
，
p燕pt课子件看见了说： “来信了，催我们快到14南方
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2
秋风起了,
天气凉了,
一片片的树叶从树 枝上飘落下来。
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树叶落在地上，
小虫ppt爬课件进来，
躺在里面，把它当作屋4 子。
，
《幼儿园里的落叶树》幼儿园班本课程PPT课件
思维导图
？ 落叶
不落叶
落叶树 常绿树
开心的小绿 美丽的小绿
1.问题大讨论 2.我给小树取 名字 3.定制树名牌
1.美丽的小绿 2.吹画小绿 3.我和小绿做 游戏
感谢聆听!
定制“小绿”名片
把小绿介绍给中班和大 班的哥哥姐姐们。
课程活动
吹画小绿
美丽的小绿
主题说明
在两周的班本课程时间里，我们将开展《幼儿园里的落叶树》 这个主题，发挥幼儿自主探索、问题引领，激发幼儿热爱自然和生 活的情感，提升幼儿原有经验，逐步养成善于观察、善于思考与探 索的习惯。
主题目标
1. 加深对秋天落叶的认知。 2. 感受探索的乐趣。 3故事缘起
一次我正在给孩子们讲餐前故事 《秋风和落叶》，听到下面孩子们悉悉 索索的声音。
师：秋天，树叶黄了，秋风呼呼地吹…… 幼：老师，你看窗外的大树叶子是绿色的。
大 家 来 找 茬
故事
VS
窗外
黄色、橙色、叶子比较少、 树枝是尖尖的……
绿色、叶子比较多，叶子 在树上没有掉落……
问题大讨论
为什么在秋天，有 的树会落叶，有的树不 会落叶呢？
寻找幼儿园里的落 叶树
幼儿园丽的树都属于哪个种类呢？ 搜树大行动开启……
问题大讨论
怎样才能让小树开 心快乐呢？
和小树做游戏
我给小树取名字
小树还没有名字，孩子们纷纷建议要给 小树取个名字。
幼儿：老师，小树叫什么名字呀？ 老师：好像小树还没有名字诶！
《秋天的树叶》 ppt课件
在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中， 我最喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫， 远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。 枫叶的形状像爪子一样，也像一个个胖胖 的小手，摸摸它，你就会感觉到它是多么 的柔软，多么的滑嫩。但它叶子的边缘却 像锯齿一样，有点磨手。在雨后的阳光照 耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的 光芒。傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃， 美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们— —“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！
2 银杏树叶 银杏树叶的颜色是浅绿色的，它和山白
蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的， 它的叶片的顶端还有一条大波浪，整体看起 来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春 天就会长出嫩芽。夏天，叶子就会长出小扇 子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶 一样，渐渐地凋落下来，微风一吹，就像一 只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着， 这种场面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上 的叶子便会被尘土淹没了。
《秋天的树叶》 人们常说:“一年之际在于
春。”我却认为：“一年之美 在于秋。” 秋天是美丽的，秋 天的落叶更美丽。我爱秋，更 爱秋叶。
开头精彩
古人说：“一叶落而 知天下秋。”的确，那缤 纷的树叶就是秋天的信使， 向人们传递着秋的信息。
过渡自然
就在我入迷地凝视着枫叶 时，一片可爱的银杏悄悄地飘 到了我的肩头。我小心翼翼地 握住它的叶柄，把它捧在掌心 里细细地观赏起来。
3 山白蜡树叶 山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶
子中间还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许 许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起 来，就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每 到春天就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳 晒蔫了，秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上 落下来，到了冬天树上就光秃秃的了，就像 是原来有头发的老人，最后头发全都掉光了 一样。
秋天的落叶ppt
秋天的落叶
目录
• 秋天的落叶概述 • 秋天的落叶的形成与变化 • 秋天的落叶的美学价值 • 秋天的落叶的文化意义 • 秋天的落叶的环保意义
01 秋天的落叶概述
秋天的落叶定义
01
秋天的落叶是指在秋季，由于气 温降低和日照减少，树木为了准 备进入休眠状态而自然脱落的叶 子。
02
这些落叶通常呈现黄色、橙色、 红色等多种颜色，形成壮丽的秋 日景观。
秋天的落叶的变化过程
叶子变色
随着气温下降，叶绿素停 止产生，叶子开始变色， 从绿色变为黄色、红色或 橙色等。
叶子枯黄
叶子逐渐失去水分，变得 干燥和易碎，最终枯黄并 脱落。
落叶过程
叶子从树上自然脱落，随 风飘散，最终落到地面。
秋天的落叶的分布与种类
分布范围
秋天的落叶主要分布在北半球的 温带地区，如欧洲、亚洲和北美
在一些民间故事和传说中，秋天的落叶也被用作情节的 背景或象征某种意义。
在一些宗教仪式中，秋天的落叶也被用作象征物或祭品， 代表对神灵的敬畏和祈求。
05 秋天的落叶的环保意义
秋天的落叶对土壤的保护作用
覆盖地表
落叶覆盖在土壤表面，可以减少土壤侵蚀，保护土壤不被风吹走 或被雨水冲刷。
增加土壤有机质
落叶在土壤中分解，可以转化为有机质，提高土壤的肥力和保水 能力。
哲理
秋天的落叶常常引发人们对生命和时间的思考。看到落叶 从繁茂到凋零，人们不禁会思考生命的短暂和珍贵，从而 更加珍惜当下，追求更有意义的人生。
04 秋天的落叶的文化意义
秋天的落叶在文学作品中的运用
01
02
03
04
秋天的落叶经常被用作文学中 的象征，代表生命的凋零、时
间的流逝和季节的更替。
目录
• 秋天的落叶概述 • 秋天的落叶的形成与变化 • 秋天的落叶的美学价值 • 秋天的落叶的文化意义 • 秋天的落叶的环保意义
01 秋天的落叶概述
秋天的落叶定义
01
秋天的落叶是指在秋季，由于气 温降低和日照减少，树木为了准 备进入休眠状态而自然脱落的叶 子。
02
这些落叶通常呈现黄色、橙色、 红色等多种颜色，形成壮丽的秋 日景观。
秋天的落叶的变化过程
叶子变色
随着气温下降，叶绿素停 止产生，叶子开始变色， 从绿色变为黄色、红色或 橙色等。
叶子枯黄
叶子逐渐失去水分，变得 干燥和易碎，最终枯黄并 脱落。
落叶过程
叶子从树上自然脱落，随 风飘散，最终落到地面。
秋天的落叶的分布与种类
分布范围
秋天的落叶主要分布在北半球的 温带地区，如欧洲、亚洲和北美
在一些民间故事和传说中，秋天的落叶也被用作情节的 背景或象征某种意义。
在一些宗教仪式中，秋天的落叶也被用作象征物或祭品， 代表对神灵的敬畏和祈求。
05 秋天的落叶的环保意义
秋天的落叶对土壤的保护作用
覆盖地表
落叶覆盖在土壤表面，可以减少土壤侵蚀，保护土壤不被风吹走 或被雨水冲刷。
增加土壤有机质
落叶在土壤中分解，可以转化为有机质，提高土壤的肥力和保水 能力。
哲理
秋天的落叶常常引发人们对生命和时间的思考。看到落叶 从繁茂到凋零，人们不禁会思考生命的短暂和珍贵，从而 更加珍惜当下，追求更有意义的人生。
04 秋天的落叶的文化意义
秋天的落叶在文学作品中的运用
01
02
03
04
秋天的落叶经常被用作文学中 的象征，代表生命的凋零、时
间的流逝和季节的更替。
生命教育绘本故事-一片叶子落下来liyanpeng
可弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。 丹尼尔这片叶子在这棵树枝上最大， 好像也最老。弗雷迪还觉得，丹尼尔 在他们大伙儿当中最聪明。是丹尼尔 告诉他们，他们是树的一分子。是丹 尼尔向他们解释，他们生长在一个公 园里。是丹尼尔讲给他们听，这棵树 有茁壮的树根，埋藏在下面泥土里。 他还给他们讲那些停到他们这根树枝 上来唱晨曲的小鸟。他讲太阳，讲月 亮，讲星星，讲一年四季。
他往下掉的时候，有生以来第一次看到了 整棵大树。它是多么壮实啊！他断定它能 够活很久，他知道他曾经是它生命的一部 分，这让他感到自豪。
弗雷迪落到一堆雪上。它又松又软，甚至 有点暖和。在这个新地方，他感到甚至比 原先还舒服。他闭上眼睛，一下子睡着了。 他再也不知道，春天将要到来，雪将要化 成水。他再也不知道，他这片无用的干枯 叶子将跟水混合起来，让这棵树长得更强 壮。他睡在树下的土里，更不可能知道， 春天来时，新的叶子将要长出来。
弗雷迪看到别的叶子在陆续飘落。他想：“一定是他们的 时候到了。”
他看到有些叶子跟风对抗，有些叶子乖乖的让风吹走，安 安静静的飘落到地上。没多久，这棵树就几乎变得光秃秃的了。
“我怕死，” 弗雷迪坦白的告 诉丹尼尔，“我 不知道下面是什 么样的。”
“对于不知道的事，我们全都害怕，弗雷迪。 这很自然。”丹尼尔回答说，“不过，春天变成 夏天你不害怕；夏天变成秋天，你也不害怕。这 些都是自然的变化。那么，你为什么要害怕这个 死的季节呢？”
于是丹尼尔又告诉他们，他们这是 经历了第一场霜冻，这说明，秋天已经 来到，冬天也不远了。
这时候，整棵树， 其实应该说是整个公园， 几乎一下子变得五彩缤纷。 树上几乎再没有一片绿叶 子。艾尔弗雷德变成了深 黄。本变成了闪亮的橙色。 克莱尔变成了火红色。丹 尼尔变成了深紫色。而弗 雷迪呢，红当中带金色又 带蓝色。他们看上去都是 多么漂亮啊！弗雷迪和他 那些朋友让他们这棵树变 成了一片虹彩。
大班语言活动落叶ppt课件
游戏示范
老师先与一名幼儿进行示范，让幼儿 了解游戏规则和流程。然后邀请所有 幼儿一起参与游戏，体验语言游戏的 乐趣。
分组进行游戏，锻炼幼儿听说能力
分组方式
根据班级人数和幼儿年龄特点，可以将幼儿分成若干小组进行游戏。每组人数不宜过多，以保证每个幼儿都有机 会参与游戏并锻炼听说能力。
游戏过程
每个小组选出一名组长，负责协调和组织小组成员进行游戏。老师可以轮流到每个小组进行指导和监督，确保游 戏的顺利进行。在游戏中，幼儿们需要集中注意力听“风婆婆”的指令，并迅速做出反应。通过不断练习和锻炼 ，幼儿的听说能力将得到有效提高。
分享游戏经验和感受，增进同伴间交流
分享方式
游戏结束后，可以邀请每个小组的组长或代表上台分享他们在游戏中的经验和感受。也可以鼓励幼儿 们自由发言，分享他们在游戏中的有趣瞬间和心得体会。
交流内容
在分享过程中，可以引导幼儿们谈论他们在游戏中的表现、遇到的困难以及如何解决困难等方面。同 时，也可以鼓励幼儿们互相评价和鼓励，增进同伴间的友谊和信任。通过分享和交流，幼儿们不仅可 以锻炼语言表达能力，还能培养自信心和团队协作精神。
植物叶子由绿转黄，呈 现五彩斑斓的秋色
落叶现象与原因
树叶由绿变黄，逐渐枯萎并从 树上落下
落叶是植物适应自然环境的一 种表现，通过减少水分蒸发和 养分消耗来度过寒冷季节
不同树种的落叶时间和方式各 不相同，形成丰富多彩的秋景
引发幼儿对落叶的兴趣
01
02
03
04
组织幼儿观察秋天的自然景色 ，感受季节的变化
在校园内或公园中收 集各种不同形状和颜 色的落叶。
让幼儿尝试对落叶进 行分类，例如按形状 、颜色等。
引导幼儿观察落叶的 形状、颜色、纹理等 特征。
小班优秀语言教案《小树叶飘呀飘》含PPT课件
引导幼儿思考树叶飘落对大自 然的意义，比如对土壤的保护 、对植物生长的帮助等。
练习环节：实践操作，巩固所学内容
组织幼儿进行树叶粘贴画的手工活动，让幼儿亲手触摸和感受树叶的质地和形状。
提供绘画材料和纸张，让幼儿自由创作以树叶为主题的画作，培养幼儿的想象力和 创造力。
带领幼儿到户外捡拾落叶，让幼儿亲身体验树叶飘落的情景，并鼓励幼儿分享自己 的感受和发现。
目的
通过本课程的学习，幼儿能够掌 握基本的语言表达技巧，培养对 语言学习的兴趣和自信心。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
幼儿能够掌握与主题相关 的基本词汇和句型，了解 树叶飘落的自然现象。
能力目标
幼儿能够运用所学语言进 行简单的交流和表达，培 养观察、思考和想象能力 。
情感目标
通过本课程的学习，幼儿 能够感受到大自然的美丽 和神奇，培养对大自然的 热爱之情。
的教学提供有针对性的改进建议。
家长参与评价的方式和意义阐述
家长是幼儿成长过程中的重要陪伴者，他们对幼儿的 了解和观察更为深入和细致。
输标02入题
在《小树叶飘呀飘》语言教案中，可以通过邀请家长 进课堂、组织亲子活动等方式，让家长参与到幼儿的 学习过程中。
01
03
家长参与评价的意义在于：促进家园合作，让家长更 加了解幼儿在园的学习情况；为幼儿提供更加全面和
客观的评价；增强家长的参与感和满意度。
04
家长参与评价的方式可以包括：填写评价表格、与教 师面对面交流、在家长会上分享等。
持续改进方向和目标设定
针对《小树叶飘呀飘》语 言教案的实施效果，可以 设定以下持续改进方向和 目标
提高幼儿对故事内容的理 解能力和表达能力；
秋叶飘飘教案ppt幼儿园
引导学生对自己的作品进行自我 评价，反思创作过程中的得失， 提出改进意见。
互评
鼓励学生之间相互评价作品，发 现他人的优点和不足，促进交流 和合作。
教师点评和建议
针对性点评
教师针对每个学生的作品进行点评， 指出作品中的亮点和不足，提出改进 建议。
鼓励性建议
教师以鼓励为主，激发学生的创作热 情，同时给出具体的改进建议，帮助 学生不断提高。
教材分析与选用
教材分析
《秋叶飘飘》这一主题课程以秋天的季节特征为主线，通过让幼 儿观察、收集、制作、表演等多种形式的活动，让幼儿全面了解 秋天的特点。
教材选用
本课程选用了适合幼儿年龄特点的绘本、图片、实物等多种教学 资源，以直观、生动的方式呈现秋天的美丽和神奇。同时，也结 合了幼儿的生活经验和兴趣爱好，设计了有趣的游戏和活动，激 发幼儿的学习兴趣和积极性。
鼓励幼儿自由发挥，创作属于自 己的秋天树叶作品，并互相欣赏
、交流。
课堂小结：回顾总结，拓展延伸
回顾本节课学习的内容，总结秋天的 季节特征和树叶的特点。
引导幼儿思考如何保护树木和自然环 境，培养他们的环保意识和社会责任 感。
展示幼儿们的作品，鼓励他们分享创 作过程和感受。
04
教学评价与反馈
学生作品展示评价
根据幼儿在课堂上的表现和作品成果，评估教学 目标是否达成，分析教学效果的优劣。
幼儿个体差异关注
关注每个幼儿的发展水平和兴趣特点，提供个性 化的指导和支持，促进每个幼儿的全面发展。
教学方法改进
针对教学过程中出现的问题和不足，调整教学方 法和策略，如增加互动环节、优化教学资源等， 以提高教学效果。
家园共育合作
秋叶创意手工
引导幼儿使用收集的秋叶和彩 色纸张等材料，创作秋叶贴画 、手工书签等作品，激发创造 力
互评
鼓励学生之间相互评价作品，发 现他人的优点和不足，促进交流 和合作。
教师点评和建议
针对性点评
教师针对每个学生的作品进行点评， 指出作品中的亮点和不足，提出改进 建议。
鼓励性建议
教师以鼓励为主，激发学生的创作热 情，同时给出具体的改进建议，帮助 学生不断提高。
教材分析与选用
教材分析
《秋叶飘飘》这一主题课程以秋天的季节特征为主线，通过让幼 儿观察、收集、制作、表演等多种形式的活动，让幼儿全面了解 秋天的特点。
教材选用
本课程选用了适合幼儿年龄特点的绘本、图片、实物等多种教学 资源，以直观、生动的方式呈现秋天的美丽和神奇。同时，也结 合了幼儿的生活经验和兴趣爱好，设计了有趣的游戏和活动，激 发幼儿的学习兴趣和积极性。
鼓励幼儿自由发挥，创作属于自 己的秋天树叶作品，并互相欣赏
、交流。
课堂小结：回顾总结，拓展延伸
回顾本节课学习的内容，总结秋天的 季节特征和树叶的特点。
引导幼儿思考如何保护树木和自然环 境，培养他们的环保意识和社会责任 感。
展示幼儿们的作品，鼓励他们分享创 作过程和感受。
04
教学评价与反馈
学生作品展示评价
根据幼儿在课堂上的表现和作品成果，评估教学 目标是否达成，分析教学效果的优劣。
幼儿个体差异关注
关注每个幼儿的发展水平和兴趣特点，提供个性 化的指导和支持，促进每个幼儿的全面发展。
教学方法改进
针对教学过程中出现的问题和不足，调整教学方 法和策略，如增加互动环节、优化教学资源等， 以提高教学效果。
家园共育合作
秋叶创意手工
引导幼儿使用收集的秋叶和彩 色纸张等材料，创作秋叶贴画 、手工书签等作品，激发创造 力
2024版《落叶》幼儿园大班语言PPT课件
的感知。
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
《落叶跳舞》ppt课件
。
形状与密度
不同形状和密度的落叶受到的重 力和空气阻力影响不同，因此运
动轨迹也各异。
2024/1/26
13
落叶运动的数学模型与模拟
2024/1/26
运动方程
01
通过建立包含重力、风力、空气阻力等因素的运动方程，可以
描述落叶的运动轨迹。
数值模拟
02
利用计算机进行数值模拟，可以预测和模拟不同条件下落叶的
在秋日的阳光下，欣赏落叶从树梢飘落的景象，感受它们轻盈的 舞姿和随风起舞的韵律。
聆听落叶之声
倾听落叶与地面接触时发出的沙沙声，感受这种自然之音带来的 宁静与和谐。
观察落叶形态
仔细观察不同种类落叶的形状、颜色和纹理，欣赏它们独特的美 丽和多样性。
2024/1/26
24
参与体验：亲手制作落叶道具，共舞秋天
情。
这种舞蹈形式在民间文化中得以 传承和发展，成为连接过去与现
在、传统与创新的文化桥梁。
通过落叶之舞的表演和传承，人 们能够更深刻地理解自然与文化 的内在联系，增强对民族文化的
认同感和自豪感。
2024/1/26
21
落叶之舞的社会功能与影响
落叶之舞作为一种艺术形式，具有审美和娱乐功能，能够丰富人们的精神文化生活 。
收集落叶
在户外收集各种形状和颜色的落叶，为制作道具 准备丰富的材料。
制作落叶道具
利用收集的落叶，结合创意和手工技巧，制作各 种有趣的落叶道具，如落叶头饰、落叶手环等。
共舞秋天
佩戴自己制作的落叶道具，在音乐的伴奏下与伙 伴们共舞，感受秋天的欢乐和活力。
2024/1/26
25
心灵感悟：从落叶之舞中汲取生命力量
展现落叶在空中飘舞的优美姿态。
形状与密度
不同形状和密度的落叶受到的重 力和空气阻力影响不同，因此运
动轨迹也各异。
2024/1/26
13
落叶运动的数学模型与模拟
2024/1/26
运动方程
01
通过建立包含重力、风力、空气阻力等因素的运动方程，可以
描述落叶的运动轨迹。
数值模拟
02
利用计算机进行数值模拟，可以预测和模拟不同条件下落叶的
在秋日的阳光下，欣赏落叶从树梢飘落的景象，感受它们轻盈的 舞姿和随风起舞的韵律。
聆听落叶之声
倾听落叶与地面接触时发出的沙沙声，感受这种自然之音带来的 宁静与和谐。
观察落叶形态
仔细观察不同种类落叶的形状、颜色和纹理，欣赏它们独特的美 丽和多样性。
2024/1/26
24
参与体验：亲手制作落叶道具，共舞秋天
情。
这种舞蹈形式在民间文化中得以 传承和发展，成为连接过去与现
在、传统与创新的文化桥梁。
通过落叶之舞的表演和传承，人 们能够更深刻地理解自然与文化 的内在联系，增强对民族文化的
认同感和自豪感。
2024/1/26
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落叶之舞的社会功能与影响
落叶之舞作为一种艺术形式，具有审美和娱乐功能，能够丰富人们的精神文化生活 。
收集落叶
在户外收集各种形状和颜色的落叶，为制作道具 准备丰富的材料。
制作落叶道具
利用收集的落叶，结合创意和手工技巧，制作各 种有趣的落叶道具，如落叶头饰、落叶手环等。
共舞秋天
佩戴自己制作的落叶道具，在音乐的伴奏下与伙 伴们共舞，感受秋天的欢乐和活力。
2024/1/26
25
心灵感悟：从落叶之舞中汲取生命力量
展现落叶在空中飘舞的优美姿态。
绘本一片叶子落下来ppt课件
弗雷迪觉得当叶子真好。 他喜欢他的树枝、喜欢他轻盈的叶子朋友、 他高高挂在天上的家、 把他推来推去的风、 晒得他暖洋洋的太阳， 还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。
夏天特别好。 他喜欢漫长炎热的白天， 温暖的黑夜也是格外安详，最适合做梦。 那年夏天，公园里来了许多人。 他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。 丹尼尔告诉他，给人遮荫是叶子的目的之一。
春天已经过去， 夏天也这样走了。
叶子弗雷迪长大了。 他长的又宽又壮， 五个叶尖结实挺拔。 春天的时候， 他还是个初生的嫩芽， 从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。
弗雷迪的身旁有成千上百的叶子， 都跟他一模一样－看起来是这样。不过 他很快就发现没有两片叶子真的是一样的， 尽管大家都长在同一棵树上。 弗雷迪的左边是阿弗烈， 右边的叶子是班， 他的头顶上是那个可爱的女孩子克莱儿。 他们一起长大， 学会了在春风吹拂时跳跳舞、 在夏天懒洋洋地晒晒太阳， 偶然来一阵清凉的雨就洗个干干净净的澡。
往下掉的时候， 他第一次看到了整棵树， 多么强壮、多么牢靠的树啊！ 他很确定这棵树还会活很久， 他也知道自己曾经是他生命的一部份， 感到很骄傲。
弗雷迪落在一个雪堆上。 雪堆很柔软，甚至还很温暖。 在这个新位置上他感到前所未有的舒适。 他闭上眼睛，睡着了。他不知道， 冬天过了春天会来，也不知道雪会融化成水。 他不知道，自己看来干枯无用的身体， 会和雪水一起，让树更强壮。 尤其，他不知道，在大树和土地里沈睡的， 是明年春天新叶的生机。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
生命的意义在于 经历美好的事物，在 于给别人带来快乐， 在于战胜困难获得成 功。
新的开始
幼儿园小班小树叶PPT课件
自然环境
介绍小树叶在自然环境中的重要性，如净化空气、美化环境等，让幼儿认识到 保护环境的重要性。
04 游戏互动
CHAPTER
小树叶找妈妈
目的
通过游戏，让小朋友们理解小树叶从树上飘落，需要找到自己的“妈妈”（即大树）。
玩法
在PPT上展示一颗大树和飘落的小树叶，让小朋友们帮助小树叶找到自己的“妈妈”。可 以设置多个关卡，让小朋友们通过点击鼠标，引导小树叶躲避障碍，最终找到大树。
扩展
可以增加小树叶的数量，提高游戏的难度，让小朋友们体验团队合作，一起帮助所有的小 树叶找到“妈妈”。
小树叶拼图
01
目的
通过拼图游戏，锻炼小朋友们的观察能力、手眼协调能力和耐心。
02 03
玩法
在PPT上展示一张完整的树叶图片，然后将图片拆分成多个小块，让小 朋友们通过拖拽和点击鼠标，将小块拼图还原成完整的树叶图片。可以 设置多个难度级别，逐步提高拼图的难度。
纹理独特
小树叶的表面有着独特的 纹理，这些纹理是树叶的 脉络，每片树叶的纹理都 不相同。
小树叶对我们的意义
自然之美
小树叶是大自然的一部分， 它们展现出自然之美，让 我们感受到大自然的神奇 和魅力。
生命之源
树叶是植物进行光合作用 的重要部分，它们为植物 提供能量，同时也是地球 上生物生存的基础。
环保意识
扩展
可以增加其他植物或动物的拼图，让小朋友们认识更多的生物和植物。
小树叶舞蹈
目的
通过观看小树叶的舞蹈表演，让小朋友们感受音乐的节奏和舞蹈的美感，培养他们的艺术欣赏能力。
玩法
在PPT上展示小树叶跳舞的动画，同时播放欢快的音乐。让小朋友们随着音乐节奏，模仿小树叶的舞蹈动作，一起跳 舞。可以设置不同的音乐风格，让小朋友们体验不同的舞蹈感觉。
介绍小树叶在自然环境中的重要性，如净化空气、美化环境等，让幼儿认识到 保护环境的重要性。
04 游戏互动
CHAPTER
小树叶找妈妈
目的
通过游戏，让小朋友们理解小树叶从树上飘落，需要找到自己的“妈妈”（即大树）。
玩法
在PPT上展示一颗大树和飘落的小树叶，让小朋友们帮助小树叶找到自己的“妈妈”。可 以设置多个关卡，让小朋友们通过点击鼠标，引导小树叶躲避障碍，最终找到大树。
扩展
可以增加小树叶的数量，提高游戏的难度，让小朋友们体验团队合作，一起帮助所有的小 树叶找到“妈妈”。
小树叶拼图
01
目的
通过拼图游戏，锻炼小朋友们的观察能力、手眼协调能力和耐心。
02 03
玩法
在PPT上展示一张完整的树叶图片，然后将图片拆分成多个小块，让小 朋友们通过拖拽和点击鼠标，将小块拼图还原成完整的树叶图片。可以 设置多个难度级别，逐步提高拼图的难度。
纹理独特
小树叶的表面有着独特的 纹理，这些纹理是树叶的 脉络，每片树叶的纹理都 不相同。
小树叶对我们的意义
自然之美
小树叶是大自然的一部分， 它们展现出自然之美，让 我们感受到大自然的神奇 和魅力。
生命之源
树叶是植物进行光合作用 的重要部分，它们为植物 提供能量，同时也是地球 上生物生存的基础。
环保意识
扩展
可以增加其他植物或动物的拼图，让小朋友们认识更多的生物和植物。
小树叶舞蹈
目的
通过观看小树叶的舞蹈表演，让小朋友们感受音乐的节奏和舞蹈的美感，培养他们的艺术欣赏能力。
玩法
在PPT上展示小树叶跳舞的动画，同时播放欢快的音乐。让小朋友们随着音乐节奏，模仿小树叶的舞蹈动作，一起跳 舞。可以设置不同的音乐风格，让小朋友们体验不同的舞蹈感觉。
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