新时代新风采主题班会的流程
主题班会教案-你好,新时代 全国通用
“你好,新时代”中队活动方案活动中队：六（四）班中队活动目标：1．通过观看电影片段,感受祖国的巨大变化,让广大少先队员认识、感知、热爱新时代.2．通过歌唱、诗歌朗诵、快板表演等活动激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动重难点：激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动主题你好,新时代活动准备：队员准备：1．确定两位小主持人,师生共写主持词.2．队员提前搜集相关资料.3．各小队准备节目.辅导员准备：课件、中队旗、队歌、出旗曲、退旗曲、心愿树.活动过程：一、中队仪式1、中队长：各小队整队,报数.2、小队长：第一小队起立.小跑至中队长面前互敬队礼：报告中队长,第一小队少先队员应到10名,实到10名,报告完毕！中队长还礼：接受你的报告. 小队长回至小队前：坐下.第二小队,第三小队依次进行报数.3、中队长报告辅导员：六（四）中队少先队员应到30名,实到30名.“你好,新时代”主题中队会准备就绪,请辅导员老师能参加我们的队会.辅导员：接受你的报告,同意你们开展此次活动,并预祝本次队会取得圆满成功.3、中队长向全体队员报告：辅导员老师同意参加本次队会活动,我宣布,六四中队“你好,新时代”主题队会现在开始！全体起立——出旗——（出旗曲响起后）行队礼.4、（出旗曲停下后）中队长：礼毕——唱队歌（中国少年先锋队队歌）.5、中队长：坐下！（待坐下后）掌声有请主持人上台.二、活动环节主持人开场白:合：尊敬的老师,亲爱的同学,大家上午好！男：火红的队旗飘起来.女：欢乐的歌曲唱起来.男：新时代,我们在队旗下快乐成长.女：新时代,我们在党的关怀下不断进步.男：今天,我们将以“你好,新时代”为主题开展活动,展示我们少先队员的风采. 活动一：童心向党,喜迎新时代女主持人：队会议程第一项,童心向党,喜迎美好新时代.男主持人：请观看电影《厉害了,我的国》里的一个片段. （辅导员老师：播放一段电影镜头.）男主持人：新时代,我们伟大的祖国在腾飞.女主持人：新时代,我们的精神薪火在相传.男主持人：新时代,你们感受到了什么？谁来说说？（男女主持人分别指名发言,四个左右）女主持人（点头并看向男主持人）：是啊,新时代真好！男主持人（微笑）：是啊,新时代真好！让我们一起用朗诵来迎接新时代吧！分男女生诵：你好,新时代！崭新的图腾在东方升起,崭新的征程遍地光明,我们期望的新时代已经开启“一带一路”向世界宣传自己,“两学一做”向世界证明自己,我们在开创时代的奇迹我们在参与时代的奇迹这是我们的新时代,是我们的大舞台你好,新时代！活动二：童心向党,争做时代好队员女主持人：活动仪式第二项,童心向党,争做时代好队员男主持人：我们这一代承载着新时代的希望,肩负着新时代的使命.女主持人：我们要从小树立远大理想,争做时代好队员！男主持人：请各小队自由讨论,怎样做一名时代好队员,你又是怎么想,怎么做的.女主持人：小队讨论现在开始.（小队热议半分钟到一分钟,随后积极举手发言.男女主持人指名汇报,五个左右）男主持人：谁来说说？你来……（汇报环节）讨论完后,男主持人（笑）：你们议得专心,说得动情,也让新时代看到了我们在努力.女主持人：除了行动还有梦想,现在,请大家把课前写好的梦想张贴到台前的心愿树上. （学生张贴心愿）女主持人：我很好奇大家的梦想是什么,来看看吧. 男主持人递上一张梦想单.女主持人读.男主持人评价：多好的梦想,新时代就需要你这样的好队员.我相信,你的梦想一定会成真！活动三：童心向党,我为祖国送祝福女主持人：虽然现在的我们还小,还不能实现梦想,却可以用自己的方式给祖国,给新时代送上祝福.队会议程第三项：童心向党,我为祖国送祝福.男主持人：请各小队用自己独特的方式对党和祖国送上祝福.女主持人：第一小队准备好了吗？第一小队代表：我们小队想送上赞美家乡芙蓉湖的快板表演.我还想邀请两位主持人一同表演.主持人应：好. （三人表演）男主持人：精彩的快板表演再现了青阳芙蓉糊的优美画卷,我为我们的家乡感到骄傲,感到自豪！接下来,请第二小队出场.第二小队代表：我们想用美妙的歌舞来表达走进新时代的喜悦,请欣赏歌伴舞《郊游party》.女主持人：看,他们跳得多开心啊！正是有了祖国,有了党,我们才能生在阳光下,长在幸福里,感谢他们的表演.最后请第三小队送上你们的祝福.第三小队代表：我为祖国母亲绘了一幅画,主题是“游子吟”.诵读《游子吟》.全班齐唱《游子吟》.女主持人：谁言寸草心,报得三春晖！祖国母亲将永远在我们心间.你看,心愿树上挂满了梦想,那就让你我的梦和新时代一起启航吧.男主持人：就让你我的梦和新时代一起腾飞吧！合：你好,新时代！男主持人：最后,请辅导员老师总结说话辅导员总结：亲爱的少先队员们,欢迎你们和新时代同行.新时代的你们是初升的太阳,燃烧着希望；新时代的你们是待开的花蕾,散发着芬芳.你们有追求,有志向,有梦想,真好.真诚地祝愿你们能以梦为马,不负韶华.让中国梦,你我的梦,凝聚成新时代的力量！中队长：全体起立,请辅导员带领我们呼号.辅导员呼号：准备着,为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：礼毕,退旗！（退旗乐响起后）行队礼.中队长宣布：礼毕,今天的主题队会到此结束！。
朝气蓬勃新时代主题班会简报
朝气蓬勃新时代主题班会简报朝气蓬勃新时代主题班会简报一、活动背景随着新时代的到来，我们的国家正处于快速发展的阶段。
作为一名学生，我们也应该积极适应新时代的要求，不断学习、进步。
为了激发同学们对新时代的热爱和向往，增强他们对未来的信心和决心，本次主题班会以“朝气蓬勃新时代”为主题。
二、活动内容1. 主持人开场白在主持人的开场白中，介绍本次主题班会的目的和意义，并引入下一个环节。
2. 班级口号设计通过小组合作设计班级口号，让同学们了解团队合作的重要性，并激发他们对班级建设和集体荣誉感的意识。
3. 新时代知识竞赛通过知识竞赛形式，让同学们了解新时代政治、经济、文化等方面的知识。
此环节不仅可以增加同学们对新时代事物的认知度，同时也可以培养大家团结协作和勇于拼搏的精神。
4. 新时代演讲比赛在此环节中，同学们可以自由发挥，以“新时代”为主题进行演讲。
通过比赛的形式，激励同学们勇于表达、敢于挑战自我、锤炼口才和思维能力。
5. 班会总结在班会总结中，主持人对本次主题班会的活动进行总结，并对同学们的表现给予肯定和鼓励。
同时也提出下一步班级建设的方向和目标。
三、活动效果本次主题班会不仅丰富了同学们的课余生活，更重要的是增强了他们对新时代的认知和理解。
通过小组合作设计口号、知识竞赛、演讲比赛等环节，不仅培养了大家团队合作和勇于拼搏的精神，同时也增强了大家对未来的信心和决心。
此外，在演讲比赛中，同学们可以自由发挥并表达自己内心深处对新时代的感悟和理解，有利于锤炼他们的口才和思维能力。
四、活动建议1. 在口号设计环节中，可以加入更多元化的元素，并引导同学们进行深入思考，设计出更加富有创意和特色的口号。
2. 在知识竞赛环节中，可以设置不同难度的题目，让同学们按照自己的能力水平参与其中，从而保证比赛的公平性和趣味性。
3. 在演讲比赛环节中，可以增加评委评分标准，并提供更多的演讲素材和技巧指导，帮助同学们更好地发挥自己的优势。
传承红色基因,争做时代新人主题班会教案3篇
【导语】红⾊基因是⼀种⾰命精神的传承，红⾊，象征光明，凝聚⼒量，引领未来。
对于共产党⼈的⼈⽣⽽⾔，红⾊基因是信仰，⽬光远⼤，追求⾼远；红⾊基因是忠诚，爱党爱国，⽮志不渝；红⾊基因是追求，勇于拼搏，⾃强不息；红⾊基因是忘我，⽆私奉献，⽆怨⽆悔。
这基因，让青春常驻，让⽣命之花绽放，让⼈⽣的每个时期都有其独特的魅⼒。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】传承红⾊基因,争做时代新⼈主题班会教案 ⼀、班会⽬标： 1、通过图⽂呈现、故事枚举等形式，让学⽣直观地感悟红⾊精神的内涵。
2、通过教师阐发、⼩组讨论、雏鹰假⽇⼩队活动展⽰等，让学⽣深化认识红⾊精神的时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡⽚寄语等形式，指导学⽣如何将红⾊精神内化于⽇常的学习⽣活之中，如何将红⾊品质与“三好学⽣”标准相结合，从⾃⼰做起、从⼩事做起，⽤⼀⾔⼀⾏传承红⾊精神。
⼆、活动过程： （⼀）感受幸福中国年 从⽼师穿着的红⾊⾐服导⼊，启⽰学⽣⾃由阐发与红⾊相关的事物或寓意。
（⼆）回顾苦难旧中国 PPT呈现多组旧中国苦难的图⽚，在历史⽚段的回顾中，让学⽣感悟红⾊精神的历史背景及重要性。
教师择机提问，学⽣阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强⼊侵，民不聊⽣，中国⼤地⼀⽚⽣灵涂炭，⽼百姓过着颠沛流离的⽣活，没有国之⼤家，哪有我们的⼩家啊！ （三）铭记红⾊⾰命路 教师出⽰长征战⼠、刘胡兰、江姐等⾰命时期的历史⼈物、重⼤事件的图⽚，分组展⽰雏鹰假⽇⼩队活动⼿抄报展⽰，引领学⽣感受、思考三个阶段的红⾊精神的不同内涵。
1、1949年10⽉1⽇，中国⼈民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改⾰开放以来，中国⼈民富起来——解放思想、实事求是、改⾰创新、奋发有为。
3、党的以来，中国⼈民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年 1、魔盒传秘诀 通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、⾏为纠偏、⾃我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层⾯指导学⽣，如何更好地传承红⾊精神。
走进新时代主题班会
走进新时代主题班会一、开场白老师：同学们，大家好！欢迎各位同学参加今天的主题班会。
作为新时代的青年学子，我们正站在一个波澜壮阔的发展时代。
新时代是属于我们这一代人的，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
今天，我们将一起探讨走进新时代的意义和使命。
二、背景介绍老师：在历史的长河中，每个时代都有不同的特征和发展趋势。
新时代的特征是什么？让我们一起思考，发言环节，谁来给我们介绍一下？同学1：新时代的特征有很多，但最明显的特点是中国特色社会主义进入了新时代，我们国家的门户开放更加广阔，经济不断发展，人民生活水平显著提高，科技创新不断迈上新台阶。
同学2：新时代也面临着一些全球性挑战，如气候变化、环境污染、恐怖主义等问题。
同时，我国还面临一系列内外部的经济、政治、社会和文化挑战。
老师：非常好！同学们已经对新时代有了初步的了解。
新时代既有机遇也有挑战，作为新时代的青年，我们应该如何应对这些挑战，实现自身的发展呢？让我们一起探讨。
三、个人发言环节老师：现在，我欢迎每位同学发表自己的看法和观点。
请问我们班的第一个同学愿意发言吗？同学3：我认为，作为新时代的青年，我们应该树立正确的人生观和价值观，追求真理、追求美善、追求卓越。
我们要注重个人修养和道德修养，增强自身的素质和能力。
只有掌握了扎实的知识和技能，才能在新时代中立于不败之地。
同学4：对于新时代的挑战，我们应该勇于担当，积极行动。
我们可以通过参加志愿者活动、社会实践等方式，来贡献自己的力量。
同时，我们还要学会团结合作，培养良好的人际关系，与他人携手共进，在团结中实现自己的发展。
同学5：除了个人的努力，我们还要关注国家的发展。
作为新时代的青年，我们应该关注国家的发展战略，了解国家的政策和方向。
我们可以通过学习党的理论、观察新闻时事等方式，增强对国家发展的认知和理解。
四、角色扮演老师：非常好！同学们的发言都非常精彩。
接下来，让我们进行一次角色扮演活动，通过模拟情景，来感受新时代的挑战和使命。
走进新时代主题班会教案
走进新时代主题班会教案一、背景介绍随着社会的发展和时代的变迁，新时代主题班会已经成为学校教育工作中的重要内容。
本教案旨在通过创新的方式，使主题班会更加贴近学生的生活实际，更好地引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生全面发展。
二、教学目标1.让学生了解新时代主题班会的重要性和意义；2.培养学生的团队合作意识和创新精神；3.帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；4.提升学生的综合素养和主题班会策划能力。
三、教学内容1.新时代主题班会的概念介绍–介绍新时代主题班会的内涵和特点；–分享新时代主题班会的重要性和意义。
2.主题班会策划与设计–引导学生思考如何选择主题；–分组讨论，设计主题班会的内容和形式。
3.主题班会实施–学生按照设计好的方案，组织实施主题班会；–鼓励学生发挥创造力，制作多种形式的教具和展示材料。
4.主题班会总结与反思–学生对本次主题班会进行总结，分享经验和体会；–帮助学生发现不足，提出改进建议。
四、教学过程1.导入环节–利用视频、图片等多媒体形式，引起学生对主题的兴趣。
2.知识讲解–介绍新时代主题班会的概念和重要性，引导学生思考。
3.分组讨论–将学生分成若干小组，讨论并设计主题班会方案。
4.方案展示与修改–每个小组展示他们设计的方案，其他小组提出建议和修改意见。
5.实施阶段–学生按照最终确定的方案，组织实施主题班会。
6.总结与反思–学生对主题班会进行总结，老师给予评价并指导学生进行反思。
五、教学评价1.课堂表现–观察学生在课堂上的表现，包括思考参与、合作沟通等方面。
2.方案设计–对学生设计的主题班会方案进行评价，包括创意性、可行性等方面。
3.主题班会实施–对学生实施主题班会的过程进行评估，包括组织能力、执行力等方面。
4.总结反思–对学生对本次主题班会的总结和反思进行评价，包括自我认知和发展进步等方面。
六、教学资源1.多媒体设备：投影仪、音响等；2.教学资料：新时代主题班会相关的书籍、文章、图片等。
礼赞新中国 奋进新时代主题班会
礼赞新中国 奋进新时代主题班会
一、主题：“礼赞新中国，奋进新时代”
二、目标：
1. 增强学生的国家认同感和民族自豪感。
2. 激发学生的爱国热情和社会责任感。
3. 引导学生思考如何在新时代中积极奋进，为祖国的发展贡献力量。
三、时间：X 年X 月X 日
四、地点：教室
五、参与人员：全班同学
六、活动流程：
1. 导入：观看新中国发展历程的视频短片。
2. 知识讲解：通过PPT 展示新中国成立以来的重大事件、取得的成就以及面临的挑战。
3. 小组讨论：分成小组讨论在新时代中，作为学生应该如何努力奋进，为祖国的发展贡献力量。
4. 代表发言：每个小组推选一名代表，发表小组讨论的结果。
5. 个人分享：鼓励学生分享自己在成长过程中感受到的国家发展变化以及个人的成长经历。
6. 总结：老师对本次班会进行总结，强调爱国主义精神的重要性，鼓励学生将爱国热情转化为实际行动。
7. 结束：全体同学合唱《我和我的祖国》。
七、注意事项：
1. 保持班会的主题和目标明确。
2. 鼓励学生积极参与讨论和分享。
3. 确保班会的时间控制在合理范围内。
4. 可以准备一些小奖品，奖励积极参与的学生。
争做时代新人主题班会教案（通用15篇）
争做时代新人主题班会教案争做时代新人主题班会教案（通用15篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的争做时代新人主题班会教案（通用15篇），希望能够帮助到大家。
争做时代新人主题班会教案1一、活动时间xx年3月开始，持续开展。
二、组织安排学校少先队大队部三、活动步骤第一阶段：家乡文化搜索1、内容搜索：（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。
感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。
（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。
（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。
汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。
（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。
（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。
（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。
本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。
（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。
2、活动形式：（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。
（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。
（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。
第二阶段家乡文化进校园1、辅导员老师在各中队进行引导教育。
编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。
学校新时代主题班会教案
学校新时代主题班会教案
《学校新时代主题班会教案》
一、教学目标
1. 了解新时代背景下班会的重要性，培养班级凝聚力；
2. 提高学生的思想政治素养，增强爱国主义情感；
3. 激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力；
4. 培养学生的团队协作意识和领导能力。
二、教学重点和难点
教学重点：学生思想政治素养和自主学习能力的培养。
教学难点：如何引导学生认识新时代学习的重要性，提高学生的自主学习能力。
三、教学过程
1. 开场引导
教师介绍本次班会的主题，引导学生思考新时代学习的重要性，以及班级凝聚力的重要性。
2. 学生讨论
学生就教师提出的问题进行小组讨论，引导学生分享自己的看法和体会。
3. 教师讲解
教师就新时代学习的重要性和班级凝聚力的意义进行讲解，并举例说明。
4. 学习方法分享
学生分享自己在学习上的好方法，并就如何提高自主学习能力进行交流讨论。
5. 小结和展望
教师对本次班会进行总结，并展望下一次班会的主题。
四、教学手段
1. 板书
2. 多媒体
3. 小组讨论
4. 分组演讲
五、学生作业
完成一篇关于新时代学习方法的个人心得体会。
六、教学反思
教师对本次教学进行反思，总结教学过程中的不足，并听取学生对班会内容的看法和建议，以便不断改进班会教学内容。
“新时代,新征程”的中学主题班会教案2篇
“新时代，新征程”的中学主题班会教案2篇【主题班会教案一】主题：新时代，新征程一、导入（5分钟）1. 唱《我和我的祖国》2. 引导学生共同回顾改革开放四十年来我国发生的巨大变化，感受传统、现代、未来的融合与展望。
二、收听演讲或观看视频（10分钟）1. 让学生听取或者观看新时代背景下的习近平主席对于青年的关爱与殷切希望的讲话。
2. 跟学生讲解中国未来的战略目标与显著特征。
三、讨论（15分钟）1. 阐述新时代背景下，青年承担的责任和考验指向哪些方向？2. 围绕未来，学生可以从自己的角度出发，谈论如何学习新知识，提高自身能力，成为更有价值的人。
四、展望与总结（10分钟）1. 引导学生回顾回答，总结本次的主题，让他们自己说出学到的东西。
2. 引导学生高举爱国主义旗帜，勇士担负中国未来的重任。
【主题班会教案二】主题：新时代，新征程一、导入（5分钟）1. 播放一些宣传片，介绍现在的中国。
引导学生思考我国如何从一腔热血奋斗到今天的辉煌成就。
2. 引导学生认识到，中国仍然面临着巨大的问题和挑战，扶贫、生态环境、教育等等都需要青年的努力。
二、思考（15分钟）1. 联系自己的实际情况，谈一谈在新的时代背景下，自己的生活、学习和未来的规划。
2. 瞻望未来，学生可以从自己的角度出发，谈论如何学习新知识，提高自身能力，成为更有价值的人。
三、交流（15分钟）1. 老师可以分小组，让学生交流一下自己的想法和计划，互相学习并鼓励。
2. 老师可以在学生的发言中适当加入对于学生的引导、鼓励和指责。
四、总结（10分钟）1. 引导学生回顾今天的活动，让他们说一说自己要实现的目标。
2. 鼓励学生跟随革命和改革的脚步，奋斗在新时代的征途上。
五、展望（15分钟）1. 着重强调青年作为国家的未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年们需要适应新时代的变革，保持奋斗精神，树立远大志向，同时也需要做好家国情怀的培养和传承。
2. 鼓舞学生成为新时代的中坚力量，引导他们关注国家大事，积极参与国家建设和社会发展，做出自己的贡献。
新时代新风采主题班会的流程
新时代新风采主题班会的流程1. 前言为了深入贯彻党的教育方针，培养学生积极向上的精神风貌，树立正确的世界观、人生观和价值观，各位老师在校园内开展了一系列的主题班会活动。
本文档将主要介绍新时代新风采主题班会的流程。
2. 理念新时代新风采主题班会，主要是为了让学生在班会活动中增长见识、拓宽视野、陶冶情操、锤炼意志力，进而积极培育思想道德素质、职业素养和社交能力。
3. 流程新时代新风采主题班会的流程大致分为以下几个环节：3.1 开场白在主题班会开始之前，班主任应该先对全班同学进行简短的开场白，对本次主题班会的主旨和意义进行介绍和解释。
同时，班主任也可以寄语学生，鼓舞士气，激发学生的积极性。
3.2 主题演讲在主题班会中，主题演讲是重要的环节之一。
演讲人应该提前准备好演讲稿，并且在演讲场地做好准备工作。
演讲人在主题演讲时应该注意以下几点：•确定好演讲的目的与主题；•准确表达自己的思想和观点，使听众容易理解；•运用各种固定的修辞方法，使演讲更加生动、有感染力；•加入具体的案例、事例、材料等，让演讲更具权威性；•注意控制演讲的时间，使演讲不过短或过长。
3.3 互动环节在主题演讲之后，互动环节是重要的补充环节。
在此环节中，听众可以提出问题、发表看法、质疑演讲人等等，有利于增进大家对主题的真实理解和对互动沟通的能力。
3.4 总结主题班会结束前，班主任应该对本次活动进行一个总结。
总结应该突出本次主题班会中的亮点和重点，使全班同学对于主题班会的内容和意义有一个更加深入的认识和体验。
3.5 祈福活动在主题班会的结尾，可以设置祈福环节。
整个班级站起来，大家合一双手，向上帝祈福，祝福整个校园快乐成长、安康有盼。
4. 结语新时代新风采主题班会的流程如上所述，不仅可以让学生更好的参与班级建设，培养学生积极向上的精神风貌，还可以增进班级之间的友谊。
相信在全体教师和家长的共同努力下，我们的班级建设会越来越好，让更多的学生享受到学校的美好生活。
班级风采大赛流程安排
班级风采大赛流程安排
七、活动前期准备:
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备
2、组织委员推荐书籍一《大学生的未来不是梦》，以及该书的.简单介绍
3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料
4、生活委员记录大家梦想
5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行
6、确定活动主持人
二、活动正式开始流程:
1、主持人提出问题:因无法当天出游，则退至下周该时。
2、出发时间定在2日中午13:00。
请同学们在主教学楼正门等候。
3、关于人员编排。
为避免集体活动中出现安全问题，出行过程中以组长配合班委为主。
其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题
4、出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。
5、餐饮由农家乐提供，零食自备。
6、出游所备物品均由学生自行解决，如相机、帽子等。
三、活动注意事项
集体出游最重要就是安全问题，活动过程中班委要负起责任，提高警惕。
出行前重点强调安全问题，让安全意识深入人心。
出行的主要目的是放松心情、开拓视野，所以不宜做危险的运动或游戏。
提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。
提前了解当地诊所地点。
出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门，做好上报备。
建设新时代班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的到来对青少年学生的思想观念、道德品质、综合素质等方面提出了更高的要求。
为了培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，我校决定开展“建设新时代，从我做起”主题班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 主题讲座4. 小组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对本次班会主题进行了阐述，强调新时代对青少年学生的要求，并提出以下希望：（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）努力学习，提高自身综合素质，为将来更好地服务社会做好准备。
（3）关心国家大事，关注社会热点，培养社会责任感和使命感。
2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了在新时代背景下，如何努力学习、提高自身素质、关心国家大事等方面的体会和感悟。
以下是部分学生代表的发言：（1）张同学：我们要树立远大理想，为实现中国梦而努力学习，提高自身综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
（2）李同学：我们要关注国家大事，关心社会热点，培养社会责任感和使命感，用实际行动践行社会主义核心价值观。
（3）王同学：我们要发扬艰苦奋斗精神，勇于创新，勇于实践，为新时代的发展贡献自己的智慧和力量。
3. 主题讲座本次班会邀请了学校心理健康教育专家为学生做主题讲座。
专家从新时代青少年学生的心理特点、成长需求等方面进行了深入剖析，为学生提供了有益的指导和建议。
4. 小组讨论在专家讲座的基础上，学生们分成小组，围绕以下话题展开讨论：（1）新时代青少年学生的使命与担当（2）如何提高自身综合素质，为新时代的发展贡献力量（3）如何关心国家大事，培养社会责任感和使命感讨论过程中，学生们积极参与，各抒己见，展现了新时代青少年学生的风采。
争做新时代好队员主题班会活动过程
【争做新时代好队员主题班会活动过程】一、主题班会活动介绍1.1 这次的主题班会活动围绕着“争做新时代好队员”这一主题展开，为大家提供了一个深入了解新时代好队员应该具备的品质和素养的机会。
这次活动的目的是帮助大家更好地树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，提高团队合作意识，培养良好的行为习惯，促进心灵的健康成长。
1.2 通过开展这次主题班会活动，我们希望能够让每一位队员都能够积极主动地认识到自己的责任和担当，进一步增强对团队和集体的归属感和责任感，培养爱国家、爱集体、爱他人的正能量，不断提升自身素质，成为新时代好队员的典范。
1.3 活动的形式丰富多样，包括有主题演讲、小组讨论、互动游戏、集体活动等等，以期能够通过多种形式的参与，让每一位队员都能够全方位、多角度地了解和体验新时代好队员的内涵。
1.4 当然，除了活动设施外，我们在活动前还进行了充分的准备和策划，确保活动内容丰富有趣，能够真正引起队员的共鸣和思考。
二、活动内容回顾2.1 主题班会活动首先通过主题演讲，由队长和团支书分别对“新时代好队员”这一主题进行了深入浅出的阐释，为队员们提供了一个清晰的认识框架。
2.2 随后进行了小组讨论环节，每个小组围绕“新时代好队员”的标准和条件展开讨论，从思想、行为、学习、工作、生活等多个方面，进行了深入的探讨和交流。
2.3 在互动游戏环节，我们通过多种游戏形式，如虚拟拓展、趣味竞赛等，帮助队员们在欢乐的氛围中增进友谊，培养团队协作精神和沟通能力。
2.4 我们进行了集体活动，以增强队员之间的集体凝聚力和归属感，让每一位队员都深刻地感受到团队的力量和温暖。
三、个人观点和理解3.1 “争做新时代好队员”这一主题是对我们每个队员的一种鞭策和激励。
在这次主题班会活动中，我深刻认识到一个新时代好队员应该具备的品质和素养，并且深有体会到成为好队员的责任和担当。
3.2 通过活动，我深刻地认识到一个好队员不仅需要有一颗爱国爱民的热忱之心，更要有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
拥抱新时代奋进新征程主题班会教案
拥抱新时代奋进新征程主题班会教案
1.引入：播放MV《我和我的祖国》，让学生感受新时代下中国的发展成就。
2.讲解新时代的背景和特点：介绍新时代的背景和特点，让学生对新时代有一个基本了解。
3.学习新时代下的中国特色社会主义道路和行动纲领：通过图表和案例分析，让学生深入了解新时代下的中国特色社会主义道路和行动纲领。
4.认识新时代对于我们的历史责任和使命：通过引用党的十九大报告的相关内容，让学生明确新时代下的历史责任和使命。
5.感受新时代下中国的发展机遇和挑战：通过分析新时代下的中国发展机遇和挑战，让学生了解当前中国所面临的形势。
6.总结：让学生用自己的语言总结本次班会的主要内容。
七、教学评价：
1.学生能够自觉地感受新时代下中国的发展成就。
2.学生能够了解新时代的背景和特点。
3.学生能够理解新时代下的中国特色社会主义道路和行动纲领。
4.学生能够认识新时代对于我们的历史责任和使命。
5.学生能够感受新时代下中国的发展机遇和挑战。
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三年级《强国有我,奋进新时代》主题班会教案
三年级《强国有我,奋进新时代》主题班会教案三年级“强国有我，奋进新时代”主题班会教案一、班会主题：强国有我，奋进新时代二、教学目标（1）知识目标：让学生们了解总书记主持召开的会议，以及它表达的重要意义；（2）能力目标：让学生们学会把自身与国家作为一体，感受责任担当以及奋进的精神；（3）情感目标：让学生们认识到国家发展的重要性，并明白自己作为祖国的一员责无旁贷。
三、教学环节（1）热身环节：让学生们对本次班会的主题有一个初步的了解，调动积极性，让学生们游刃有余地进入班会的实质内容。
（2）精神认识：通过问答的形式让学生们更加深入地理解主题，回答问题，让学生们在自由思考的基础上提高自身认知能力，有效培养自身思维能力。
（3）影像感知：用影像让学生们感受总书记主持召开的会议，以及它表达的重要意义，增强学生们对祖国发展的了解，激发学生们热爱祖国的情感，培养健全的情感。
（4）视频研讨：通过视频学习，让学生们学会防范非法信息，增强学生的安全意识，提高学生的个人安全保护能力，健全学生的法律意识。
（5）情感造型：运用剧情造型的方式，让学生们以小组形式学习，每个学生都有一个独特的角色，并以艺术形式表演出来，从而更加全面地感受团结协作、和谐友爱的精神，真实感受团结协作的重要性和团结的力量。
（6）护国宣言：在护国宣言环节，班长领读护国宣言，让学生们认真学习，让学生们深切感受到作为一名中国人的责任，让学生们担负起团结协作、和谐友爱的使命，积极参与国家发展，为国家奋斗，把它变成一个更加美好的家园。
四、总结本次班会让学生们对强国有我，奋进新时代有了更深刻的认识，学习了团结协作、和谐友爱的精神，深切体会了作为一名中国人的责任，学会了自身与国家作为一体，感受责任担当以及奋进的精神，树立起了祖国发展的重要性，更好地发展自身，为国家奋斗，为国家建设贡献出自己的一份力量。
争做新时代好队员主题班会活动过程
争做新时代好队员主题班会活动过程争做新时代好队员主题班会活动过程1. 引言主题班会是学校教育中的重要环节，通过组织主题班会活动，可以帮助学生增强团队意识、加深对社会主题的了解，同时也能培养学生的思考能力和表达能力。
争做新时代好队员主题班会活动致力于引导学生树立正确的价值观，提高学生的自我认知和自律能力，形成积极向上的生活态度。
2. 活动开展：赛前准备在开始活动之前，组织者需要提前进行相关准备工作。
确定活动的时间、地点和参与人员。
确定主题为争做新时代好队员，并制定活动的目标和内容。
活动目标包括：提高学生的团队合作意识，增强学生的社会责任感，并鼓励学生树立正确的价值观。
活动内容可以包括情景剧表演、小组讨论和个人陈述等。
3. 活动展开：情景剧表演情景剧表演是活动的重要环节，可以通过生动的故事情节和形象的角色扮演，让学生更好地理解主题。
在表演中，可以设置一系列情节，呈现出新时代好队员应具备的品质和能力，例如自觉遵守规则、积极参与公益活动、关心他人等。
通过情景剧表演，不仅可以帮助学生理解主题，还可以激发学生的参与热情。
4. 活动展开：小组讨论小组讨论是活动的另一重要环节，可以帮助学生在团队合作中培养沟通和交流能力。
组织者可以根据主题准备一些问题，让学生在小组中进行讨论，你认为新时代好队员应具备哪些品质？你在日常生活中可以如何体现这些品质？通过小组讨论，学生可以互相学习，拓宽自己的思路，并加深对主题的理解。
5. 活动展开：个人陈述个人陈述是活动的重要环节，可以让学生展示自己的观点和对主题的理解。
组织者可以要求每位学生准备一个短暂的个人陈述，并在班级中进行分享。
个人陈述的内容可以包括自己对新时代好队员的理解、自己在日常生活中如何努力成为好队员等。
通过个人陈述，学生可以表达自己的观点，增强自信心，并从其他同学的分享中获得启发和反思。
6. 个人观点与理解对于争做新时代好队员主题班会活动，我个人持积极的态度。
在这个活动中，通过情景剧表演、小组讨论和个人陈述等多种形式的参与，学生可以在实践中理解和感受新时代好队员所具备的品质和能力。
《新时代的班会活动》
在新时代，班会活动对于培养学生的全面发展至关重要。我们将探讨班会的 定义、意义以及如何组织和提高班会的参与度和质量。
班会的1. 多样性：丰富多彩的主题和形式使班会更具吸引力。 2. 互动性：利用互动手段促进学生之间的交流与合作。 3. 实践性：培养学生的实践能力和解决问题的能力。
时间和参与形式。
3
组织实施
安排班干部和老师的角色，分工合 作，顺利进行班会活动。
班会的手段与方式
讨论
引导学生就特定主题展开讨论，培养思考和 表达能力。
小组活动
组织学生分小组进行合作活动，增强团队精 神和合作能力。
班会的策划与执行
明确目标
设定明确的目标，确保 班会内容与目标一致。
适应需求
根据学生的需求调整班 会内容和形式。
2 切实问题
关注学生实际问题，提供有 针对性的主题和内容。
3 多元化形式
通过多种形式组织班会，增加学生的兴趣和参与度。
培养学生的思维能力
1
创造性思维
2
鼓励学生勇于创新，培养创造性思
维和解决问题的能力。
3
批判性思维
引导学生独立思考问题，培养批判 性思维能力。
合作性思维
培养学生团队合作意识和合作能力。
详细记录每次班会的内容和学生的表现，及时总结，并制定下一次班会的改进方案。
新时代班会的未来发展
随着教育的发展和学生需求的变化，新时代班会将不断创新和发展，为学生 的全面发展提供更多机会和平台。
创新思维
鼓励学生进行创新思维， 培养创造力和解决问题 的能力。
增强班级凝聚力
合作活动
组织班级合作活动，加强同 学之间的联系。
团队合作
新学期争做新时代好青年班会流程
新学期争做新时代好青年班会流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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朝气蓬勃新时代主题班会内容
朝气蓬勃新时代主题班会内容朝气蓬勃新时代主题班会内容一、主题班会的背景介绍随着时代的发展，我们正处于一个朝气蓬勃的新时代。
在这个时代中，我们需要不断地学习、进步和创新，以适应日新月异的社会变革。
因此，为了更好地引导同学们认识和掌握这一时代的特点和趋势，本次主题班会将以“朝气蓬勃新时代”为主题。
二、主题班会的目标设定1. 让同学们了解当前社会变革所带来的机遇与挑战；2. 提高同学们对于自我发展和创新能力的认识；3. 引导同学们积极面对挑战，迎接未来。
三、主题班会的具体内容1. 了解当前社会变革所带来的机遇与挑战在这个部分，我们将通过多媒体展示、案例分享等形式，让同学们了解当前社会变革所带来的机遇与挑战。
例如：科技创新、产业升级、人才竞争等方面。
同时，我们也将重点强调未来职场中需要具备的能力和素质，如：创新思维、团队协作、沟通能力等。
2. 提高同学们对于自我发展和创新能力的认识在这个部分，我们将通过小组讨论、个人分享等形式，引导同学们深入思考自己在未来职场中的定位和发展方向。
同时，我们也将介绍一些有关自我提升和创新能力的方法和途径，并鼓励同学们积极尝试。
3. 引导同学们积极面对挑战，迎接未来在这个部分，我们将通过激励演讲、互动游戏等形式，引导同学们积极面对挑战，迎接未来。
我们将分享一些成功人士的成长经历，并鼓励同学们勇于尝试和不断探索。
四、主题班会的实施方案1. 时间：本次主题班会预计在下午3点开始，持续2小时；2. 地点：图书馆多功能厅；3. 参与人员：全体同学；4. 实施方式：多媒体展示、案例分享、小组讨论、个人分享、激励演讲、互动游戏等。
五、主题班会的评价与总结在主题班会结束后，我们将进行整体评价与总结。
我们将邀请同学们进行反馈，并对本次主题班会的效果进行评估和总结。
同时，我们也将收集同学们的意见和建议，为今后的主题班会提供参考。
六、主题班会的意义与价值1. 帮助同学们更好地了解当前社会变革所带来的机遇与挑战；2. 提高同学们对于自我发展和创新能力的认识；3. 引导同学们积极面对挑战，迎接未来；4. 促进同学之间的交流和合作，增强团队凝聚力；5. 培养同学们积极向上、乐观向善的心态。
新时代新风采主题班会的流程
新时代新风采主题班会的流程
1、各位演出者以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写
出2021年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价随后，分团
小组讨论，派代表发言，大家发言积极踊跃，说出了自己的情怀。
2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织
学习《团章》：有选择的学习的党章素材的部分内容，剩余部分平时
自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣读宣誓；学唱《团歌》：大家齐唱团歌，气势磅礴。
3、团支部大会上，分组讨论，由团员宣读个人总结，对照团
员标准，发案单位与自我批评，认真进行互评。
4、团支书、团内组织委员、团内委员根据小组评议意见及平
时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员需要进行定格。
支委会向团员统计分析评议结果、定格结果向各位团员公布。
5、以无记名投票的方式选举产生校级、院级优秀团干部（团员）。
校优秀团干部：黄晨（33票）校优秀团员：徐娓娓（23票）
院优秀团干部：金陈苗（20票）院优秀团员：徐强（15票）
屠国群（14票）尹嘉彬（14票）
6、观看具有教育意义的视频--阅兵式，确立了团组织在大家
心目中的地位，各位团员感觉受益匪浅。
总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了
我团支部演职人员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部
团员的向心力和凝聚力。
通过本次活动，我们将更加各党派、锐意进
取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的丰功伟绩，发扬刻苦耐劳的价值观，用我们青春的热情，迎接明天新的不利条件！。
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新时代新风采主题班会的流程
今天我们支部全体团员共聚在1303教室召开“新时代新风采”主题班会暨主题团日活动，首先由团支书介绍本次活动的目的，内容及意义，并按以下流程进行：
1、各位团员以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写出2011年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价后，分团小组讨论，派代表发言，大家发言积极踊跃，说出了自己的心声。
2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织学习《团章》：有选择的学习的党章的部分内容，剩余部分平时自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：大家齐唱团歌，气势磅礴。
3、团支部大会上，分组讨论，由团员宣读个人总结，对照团员标准，开展批评与自我批评，认真进行互评。
4、团支书、团内组织委员、团内宣传委员根据小组评议意见及平时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员进行定格。
支委会向团员反馈评议结果、定格结果向各位团员公布。
5、以无记名投票的方式选举产生校级、院级优秀团干部（团员）。
校优秀团干部：黄晨（33票）校优秀团员：徐娓娓（23票）1
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院优秀团干部：金陈苗（20票）院优秀团员：徐强（15票）屠国群（14票）尹嘉彬（14票）
6、观看具有教育意义的视频--阅兵式，确立了团组织在大家心目中的地位，各位团员感觉受益匪浅。
总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了我团支部团员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部团员心中的向心力和凝聚力。
通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
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