法制安全教育模板

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小学生法制安全教育教案（通用9篇）

小学生法制安全教育教案（通用9篇）小学生法制安全教育教案（通用9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生法制安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生法制安全教育教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。

撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

法制教育教案

法制教育教案法制教育教案模板（精选6篇）法制教育教案1课题名称：注意交通安全教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。

这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。

这是重点。

教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。

（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。

同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。

）2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。

（引出本课的重点与难点，着重讲述）二、学习各种交通标志（重点、难点）1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

⑴互相向同桌介绍。

⑵全班学生自由交流。

⑶请学生学生到讲台上介绍。

注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

2、学习日记。

（1）出示讨论题：a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。

b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

（2）展示考察日记。

（声、形、动画同时展示）（3）学生根据课文内容分小组讨论。

（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）3、触类旁通学习其它的交通标志。

（1）电脑展示各种交通标志。

（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。

（3）引入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。

法制安全教育主题班会5篇

法制安全教育主题班会5篇二、小学生应懂得哪些法律常识？(学生自由回答)（一）、我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。

同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。

首先，违法是指违反法律、法规禁止做以及不允许做的，或者是应当去做而不去做的行为。

犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》，严峻危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。

自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

正身避邪，防微杜渐。

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃下列不良行为。

1打架斗殴，辱骂他人；2强行向他人索要财物；3偷窃、有意损坏财物；（二）、遇到什么情况拨打110电话？“110”系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓、行凶杀人等特别情况，可飞快拨打110电话，寻求警方的紧急救援。

110电话台，有公安干警昼夜值班。

接电话后，会立刻通知警察准时赶赴案发地点，采取必要的行动。

拨打110电话时，要冷静不要慌乱，最好用平凡话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。

但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应当采取其它适当的办法处理。

假如视拨打110电话为儿戏，随便拨打，必定扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报军情，还会受到处理。

造成严峻后果的，依据《治安管理惩罚法》要被处以15日以下拘留。

（三）、在校内、外有人向你强要钱物怎么办？同学们在校内被人强要钱物的情况也有些同学遇到过。

向你施加威逼的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”，有可能你认识他，或是他认识你。

他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说“以后见你一次打你一次！”他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学们，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事吓唬你，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺侮你；他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是“有事不能告诉老师，告诉老师就就不算好汉。

法律及安全知识讲座资料(10篇)

法律及安全知识讲座资料(10篇)法律及安全知识讲座资料要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的法律及安全知识讲座资料样本能让你事半功倍，下面分享【法律及安全知识讲座资料】相关方法经验，供你参考借鉴。

下面这10篇法律及安全知识讲座资料是作者为您整理的法律知识讲座范文模板，欢迎查阅参考。

法律及安全知识讲座资料有哪些篇一法律及安全知识讲座资料包括但不限于以下内容：1.法律法规：介绍我国现行法律体系及法律常识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。

2.网络安全：介绍网络安全的概念、危害及防范措施，包括网络诈骗、网络攻击、网络病毒等方面的知识。

3.消防安全：介绍消防安全常识，包括火灾预防、灭火方法、应急疏散等。

4.交通安全：介绍交通安全常识，包括交通信号、道路安全标志、行车安全等。

5.防暴安全：介绍防暴安全知识，包括防暴袭击、防暴逃生等。

6.应急救援：介绍应急救援常识，包括火灾、地震、洪涝等自然灾害的应急救援。

7.食品卫生：介绍食品卫生常识，包括食品安全、饮食卫生等。

8.劳动安全：介绍劳动安全知识，包括劳动保护、安全生产等。

9.环境保护：介绍环境保护知识，包括垃圾分类、节能减排等。

10.心理健康：介绍心理健康知识，包括情绪管理、压力应对等。

11.社交礼仪：介绍社交礼仪知识，包括礼貌用语、礼仪规范等。

12.法律援助：介绍法律援助知识，包括法律援助的申请、受理等。

13.知识产权：介绍知识产权知识，包括专利、商标、著作权等。

14.法律维权：介绍法律维权知识，包括维权途径、维权程序等。

15.普法宣传：介绍普法宣传知识，包括普法宣传的意义、方式等。

以上内容仅供参考，具体讲座内容会根据受众群体的不同而有所差异。

法律安全知识讲座有哪些篇二法律安全知识讲座包括但不限于以下内容：1.法律基础知识：介绍法律的基本概念、原则和制度，包括宪法、刑法、民法、行政法等。

2.法律保护意识：介绍法律对个人权益的保护和维权途径，包括诉讼、调解、仲裁等。

法制安全教育内容3篇

法制安全教育内容第一篇：法制安全教育的作用和意义法制安全教育是指对公民进行关于法制和安全方面的知识教育，使公民了解相关法律法规、法律知识和安全知识，提高其法律素养和法制观念，从而增强公民法律意识和安全意识，维护社会安全稳定。

法制安全教育的作用和意义是多方面的。

首先，它有助于公民了解国家法律法规和相关政策，使公民更加明确自己的权利和义务，从而能更好地维护自己的权益和利益。

其次，它有助于公民了解各种安全知识，防范各种危险和隐患，提高公民的自我保护能力。

此外，法制安全教育还有助于推进社会文明进步，促进社会和谐稳定，减少犯罪和事故发生，从而提高社会安全水平。

在现代社会，法制安全教育更加显得重要和必要。

随着社会不断进步和发展，安全隐患和风险也在不断增加，各种犯罪和事故频频发生，给公民的生命财产和安全带来严重威胁。

因此，加强法制安全教育，提高公民法律意识和安全意识，成为当务之急。

总之，法制安全教育涉及到每个公民的切身利益，不仅有利于公民自身的发展和安全，也有利于整个社会的安全和稳定，是一项非常重要的工作。

第二篇：法制安全教育的重点内容为了提高公民法律意识和安全意识，加强法制安全教育，我们应该注重以下重点内容：一是法律法规方面的教育。

公民应该了解各种法律法规，认识到违法行为的后果和损害，知道如何通过法律手段维护自己的权益和利益。

二是道德伦理方面的教育。

公民应该具备正确的道德观念，遵守社会公德和职业道德，不违法乱纪，不损害他人利益。

三是安全知识方面的教育。

公民应该了解各种安全知识和防范措施，避免危险和避免成为犯罪的受害者。

四是应急处理方面的教育。

公民应该掌握基本的应急处理知识，如火灾、地震、洪涝等自然灾害的应对，如何处理突发事件等。

五是人身财产安全方面的教育。

公民应该了解如何保护自己的人身和财产安全，如何避免被骗、被抢，如何避免因为网络诈骗而上当受骗等。

六是环保方面的教育。

公民应该了解环保的重要性和意义，养成环保的好习惯，从身边的小事做起，为保护环境尽自己的一份力。

法制安全教育策划方案模板

法制安全教育策划方案模板一、背景分析随着法制建设的不断深入，我国法制建设和社会安全已成为社会各界关注的焦点。

然而，尽管在我国法制建设和社会安全方面取得了一定的进展，但仍面临着一些挑战和问题。

因此，开展法制安全教育工作，提高广大人民群众的法制意识和法律素养，维护社会安全，具有重要意义。

二、目标确定1. 目标：提高广大人民群众的法制意识和法律素养，加强对法制安全教育工作的认识和关注；加强社会各界对法制建设和社会安全的支持和参与，形成全社会共同维护法制和社会安全的良好氛围。

2. 基本路线：坚持全面依法治国，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持社会主义法制建设、社会安全的根本任务。

三、实施方法1. 制定相关法律法规宣传计划通过相关部门的督促和协助，对国家重点法律法规进行全面宣传，做到家喻户晓，形成广大人民群众自觉遵纪守法的意识和习惯。

2. 加强法制教育宣传通过各种媒体和渠道，开展法制宣传教育，提高广大人民群众的法制观念，引导人们自觉遵守法律法规，增强法制意识。

3. 推动法制安全教育活动组织开展法制安全教育宣传活动，包括法治知识讲座、法律援助活动、法制宣传展览等，增强人民群众的法治观念和法治意识。

4. 增强社会各界参与法制建设的积极性通过开展社会各界参与法制建设的宣传和教育工作，形成全社会共同维护法制和社会安全的良好氛围，增加社会参与的积极性。

四、关键措施1. 完善法治宣传教育体系加大对法治宣传教育体系建设的力度，推进全面法治宣传教育网络建设，使法治宣传教育覆盖到每一个角落。

2. 加强法治教育基地建设加强对法治教育基地的建设和管理，使其成为法制安全教育的重要阵地，满足人民群众对法制安全教育的需求。

3. 增加法制宣传教育力度加大对法制宣传教育力度，通过多种形式开展法制宣传教育活动，提高广大人民群众的法制观念和法制意识。

4. 更加重视社会各界参与法制建设的宣传和教育工作增加对社会各界参与法制建设的宣传和教育工作力度，引导广大干部群众投入法制建设，并加大对其参与的支持。

学法知识教案模板范文7篇

学法知识教案模板范文7篇学法知识教案模板范文（篇1）活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。

学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。

学会自护是生存和发展的基本功。

小学安全法制教育教案(优秀7篇)

小学安全法制教育教案（优秀7篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？为朋友们整理了7篇《小学安全法制教育教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

小学法制安全教育课教案篇一教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。

重点难点：学会如何实施自我保护。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。

要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

二、过程：1．出示案例：案例：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。

并协助公安机关将歹徒抓获。

2、讨论案例：青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。

要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。

否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。

所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。

3．怎样预防侵害学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。

这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。

预防侵害的`手段和方法：（1）义正辞严，当场制止。

（2）处于险境，紧急求援。

（3）虚张声势，巧妙周旋。

（4）主动避开，脱离危险。

（5）诉诸法律，报告公安。

（6）心明眼亮，记劳特点。

（7）堂堂正正，不贪不沾。

（8）遵纪守法，消除隐患。

教学反思：同学们通过这节课的案例分析，学生懂得了作为未成年人，当自己身心或生命受到威胁时，应该如何去面对并充分发挥自己的聪明才智与歹徒周旋，以保护自身的安全。

小学法制教育教案课题：安全与我同行教学目标：1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

安全法制教育课教案（通用5篇）

安全法制教育课教案安全法制教育课教案（通用5篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的安全法制教育课教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全法制教育课教案1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见。

6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

安全法制教育课教案2教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。

过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程：（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。

专门为学生设计的法制教育方案(精选5篇)

专门为学生设计的法制教育方案(精选5篇)专门为学生设计的法制教育方案(精选5篇)自觉遵守校内外纪律和国家法制法令，做合格的中小学生，平日不和不三不四的人交往。

下面给大家分享一些关于专门为学生设计的法制教育方案模板5篇，希望能够对大家有所帮助。

专门为学生设计的法制教育方案精选篇1一、组织机构：1、领导小组组长副组长组员2、实施小组：组长副组长组员各班主任二、工作安排：1、举办一次法制报告会。

请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。

从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论知识，又要结合学生实际。

2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。

教育处分发《法纪知识资料》，为班主任提供本次主题班会的材料，各班主任根据材料结合本班实际，组织学生展开讨论，开展自我检查与自我批评，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护自己的合法权益，怎样使自己健康成长。

3、举办法纪教育宣传专栏。

一是宣传与青少年健康成长的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。

加强以行为规范为主要内容的法制教育，倡导崇法意识。

4、在全校进行学生法律知识竞赛。

首先对全校学生进行宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。

竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。

5、组织“预防青少年犯罪”的论文评选。

组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识，每人写一篇心得体会。

学校进行评比，按学生人数的1%进行颁奖。

6、在师生中开展“一帮一”的活动。

首先由班主任和年级部主任进行情况摸底，提供重点生名单。

然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。

对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。

7、召开学生日常行为规范大会。

在大操场集会，班主任与下班教师负责组织纪律。

法制安全教育教学教案范文(精选7篇)

法制安全教育教学教案范文（精选7篇）法制安全教育教学教案1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。

当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。

开学第一课安全法制教育教案(优秀6篇)

开学第一课安全法制教育教案（优秀6篇）加强大学生法制教育它是高校培养高素质复合型人才的需要，教育更是为了去发展和完善社会市场经济的需要，它山之石可以攻玉，下面是可爱的编辑给家人们收集的开学一课安全法制教育教案（优秀6篇），欢迎借鉴。

开学一课安全法制教育教案篇一教学目标：1、知道犯罪的构成和什么叫犯罪；2、知道犯罪的两种形式；3、通过学习使学生知法、懂法、守法。

教学重点：理解掌握犯罪的条件教学难点：理解两种犯罪形式中的第二种形式：不作为。

教学过程：一、导入1、安静的课堂、井然有序的校园，由什么作为保证呢？2、校门口接送低年级的学生家长，都在校门口的两侧的什么位置？为什么要在这个位置等学生？又是由什么作为保证呢？3、我校门口的马路上，有横过马路的斑马线，学生为什么要走他呢？过渡：学校的规章制度，保证了学校的井然的秩序；国家的法律法规，保障了社会的稳定。

法律的作用这么大，我们要多学习一些法律，学法才能知法，懂法，才能很好的遵守法律。

今天，我们就来学习我国宪法中的刑法。

二、学习：刑法（一）、犯罪的构成指行为人的某种行为构成犯罪，须具备的主观要件和客观要件的`总和，一个行为构成犯罪，必同时具备以下四个条件：1、犯罪客体是指我国刑法所保护的，而被犯罪行为所侵犯的社会关系。

2、犯罪的客观方面指犯罪行为的客观外在表现犯罪行为包括两种基本形式：（1）作为：用积极行动实施刑法所禁止的行为（2）不作为：负有某种特定义务，并且具有履行这种义务的能力，而有意识的不实施该种行为，从而造成危害社会的结果。

例如：不作为，就是指行为人负有实施某种行为的特定法律义务，能够履行而不履行的危害行为。

不作为违反的是刑法的命令性规范，即当为而不为。

比如，负有扶养义务的行为人对不具有独立生活能力的人拒绝扶养，而情节恶劣的，就是一种典型的不作为。

从犯罪构成的角度看，我国刑法中的由不作为的行为形式实现的犯罪有两种类型：一种是刑法明文规定只能由不作为构成的犯罪，在刑法上被称为纯正（真正）不作为犯，如遗弃罪等；一种是既可以由作为实现，也可以由不作为实现的犯罪，在刑法上被称为不纯正（真正）不作为犯，如故意杀人罪、决水罪等。

小学生安全法制教育

小学生安全法制教育一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。

行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下准确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

三、用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。

喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。

不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周围有很多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。

在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打"120"急救电话，让医生来救护。

四、法制教育1、在家遇生人，不要轻易开门。

法制教育教案设计模板八篇

法制教育教案设计模板八篇法制教育教案设计【篇1】课型：复习课教学目标：一、知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。

二、了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。

三、了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。

教学准备：教材、多媒体课件教学重点、难点：对青少年学生进行法律基础知识的教育，引导学生做学法守法用法的人。

教学过程：导入新课：现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等，自觉学法，知法，用法，维护法律的尊严是一个现代社会公民成熟的标志，因此，我们要做一个自觉认真学法用法的人。

那么，怎样才能更好地做到这一点呢？现在我们要将学到的法律知识进行梳理，整合，构成科学系统的知识网络，以提高我们对法律知识的认识和掌握，运用所学知识分析解决生活中的实际问题。

新授课：专题一：做学法守法用法的人学生自主复习，教师引导。

一、学法、知法1、走近法律：（1）我们身边的规则有很多，归纳起来大致有三种类型：道德；纪律、规章；法律。

道德依靠舆论习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章按本单位本团体的需要，定出要局部适用的准则。

法律则是一种特殊的行为规则，下面我们就来复习掌握有关法律的一些知识。

（2）法律作为一种特殊的行为规则，主要具有以下三个特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（3）法律具有两个作用：一是规范作用，通过规定人们的权利和义务来规范人们的行为。

法律还有更重要的作用就是保护作用，例如，日常生活中，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

我们享受权益，需要法律的保护。

再如《刑法》第二条：中华人民共和国刑法的任务是，刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度。

所以，我们学法，守法，用法是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。

安全与法制教育内容

安全与法制教育内容以下是 6 条安全与法制教育内容：1. 嘿，你知道吗，遵守交通规则就跟守护我们自己的宝贝一样重要啊！就好比你过马路，不看红绿灯，那不是跟把自己往危险里送没啥两样嘛！有一次我看到一个人啊，大摇大摆地闯红灯，车都开到跟前了才发觉，多惊险呀！安全这事儿一定得放在心上，不然怎么能让自己平平安安的呢？2. 哎呀呀，法制可不是说说而已呀！法律就像是我们生活的保护神呀！想象一下，如果没有法律的约束，那世界不就乱套了吗，就像没有缰绳的野马乱跑一气！我们得尊重法律，就跟尊重我们的父母一样。

以前我听说有个人偷东西，觉得没什么大不了，最后被警察抓了才后悔，这可不行啊，得懂法守法呀！3. 你们有没有想过呀，在学校里也要注意安全呀！跟同学们玩耍别打闹过头了，那可不是开玩笑的。

这就好像搭积木，根基不稳就会塌呀！我记得有一回，两个同学在走廊疯跑撞到一起，都受伤了。

我们可得长点心，别让这样的事情发生在自己身上啊，要好好保护自己呀！4. 讲真的，网络安全可不能忽视呀！在网上可不能随随便便相信陌生人，那多危险呀，就像走进了一个充满陷阱的迷宫！有次我朋友在网上遇到个骗子，差点就被骗了钱呢。

我们得时刻警惕着，别让那些坏家伙有可乘之机呀！5. 安全意识真的超级重要呀！比如说在家里，用火用电都要小心，这可不是闹着玩的呀，就像手上捧着个宝贝得小心翼翼的！我邻居家有次忘了关火，差点引发火灾呢。

我们可得多长个心眼儿，别给自己和家人带来危险呀！6. 大家要明白，遵守法律法规是我们每个人的责任呀！这就像我们每天要吃饭睡觉一样自然。

你想想，如果大家都不遵守法律，那社会不就乱成一锅粥了吗？就好比没有指挥的乐队乱七八糟！我们要做个遵纪守法的好公民，这样我们的生活才会美好呀，不是吗？总之，安全与法制是我们生活中绝对不能忽视的，只有重视它们，我们才能真正拥有平安幸福的生活。

《法制安全教育》主题班会教案5篇

《法制安全教育》主题班会教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制安全教育》主题班会教案，希望大家喜欢！《法制安全教育》主题班会教案1教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走2、行人横过马路为什么要走人行横道3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些4、为什么不能翻越护栏5、为什么不准扒车、追车、强行拦车6、为什么走路时不能看书或做其它活动7、骑自行车就应注意什么8、乘汽车时要注意什么9、遇到交通事故怎样办总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全(一)导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

最新法制教育教案模板(精选6篇)

最新法制教育教案模板（精选6篇）法制教育教案1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”。

对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：1、依靠法律2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。