最新排列句子顺序练习及答案

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高中句子排序练习题及讲解

高中句子排序练习题及讲解一、基础练习1.- A. 春天，万物复苏。

- B. 夏天，绿树成荫。

- C. 秋天，果实累累。

- D. 冬天，白雪皑皑。

- E. 四季更迭，各有其美。

2.- A. 他站在窗前，凝视着远方。

- B. 窗外的风景如画。

- C. 他的眼神中透露出深深的思考。

- D. 他似乎在思考着什么重要的事情。

二、进阶练习1.- A. 阅读是获取知识的重要途径。

- B. 它能够开阔我们的视野。

- C. 同时，也能丰富我们的内心世界。

- D. 因此，我们应该培养阅读的习惯。

2.- A. 随着科技的发展，人工智能变得越来越重要。

- B. 它在很多领域都发挥着关键作用。

- C. 比如在医疗、教育和交通等领域。

- D. 未来，人工智能的应用将更加广泛。

三、高级练习1.- A. 历史是一面镜子，可以让我们了解过去。

- B. 它告诉我们什么是正确的，什么是错误的。

- C. 通过学习历史，我们可以避免重蹈覆辙。

- D. 因此，我们应该重视历史教育。

2.- A. 环保意识在现代社会中越来越受到重视。

- B. 它关系到我们每个人的生活质量。

- C. 保护环境，就是保护我们自己的家园。

- D. 我们应该从小事做起，共同维护地球家园。

句子排序讲解在进行句子排序练习时，我们需要注意以下几点：1. 逻辑顺序：句子之间应该有清晰的逻辑关系，如因果、转折、递进等。

2. 时间顺序：如果句子描述的是一系列事件，需要按照时间顺序排列。

3. 空间顺序：描述一个场景或物体时，句子应该按照空间位置的顺序排列。

4. 主题一致性：每个段落或句子群应该围绕一个中心主题展开，避免跳跃性太大。

5. 语言连贯性：句子之间的连接词和过渡句要自然流畅，使文章读起来连贯。

通过练习，我们可以提高对文章结构的把握能力，更好地理解作者的意图，也有助于我们自己写作时组织语言。

语文句子排序练习题附答案力荐（5篇）

语文句子排序练习题附答案力荐（5篇）第一篇：语文句子排序练习题附答案力荐好好学习天天向上（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 好好学习天天向上（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 他终于找到了那本书。

B. 他走进了图书馆。

C. 他开始在书架上寻找。

D. 他决定去图书馆找书。

E. 他仔细检查了每一个角落。

答案：D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 她决定去海边散步。

B. 她穿上了运动鞋。

C. 她感到心情舒畅。

D. 她看到了美丽的日落。

E. 她脱下鞋子，走在沙滩上。

答案：A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 春天来了，万物复苏。

B. 孩子们在公园里放风筝。

C. 公园里的花朵竞相开放。

D. 人们脱下厚重的冬装，换上轻便的春装。

E. 阳光温暖地照耀着大地。

答案：A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的村庄。

B. 他决定攀登这座山。

C. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。

D. 他感到非常兴奋和满足。

E. 这座山是他一直想征服的目标。

答案：E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你今天过得怎么样？”B. “我很好，谢谢。

你呢？”C. “我今天去了图书馆。

”D. “哦，那听起来很有趣。

”E. “是的，我借了几本书。

”答案：A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你准备好了吗？”B. “我准备好了，我们走吧。

”C. “我们需要带些什么？”D. “带一些零食和水。

”E. “好的，我这就准备。

”答案：A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 他决定参加马拉松比赛。

B. 他开始了艰苦的训练。

C. 比赛的那一天，他早早起床准备。

D. 他跑过了终点线，赢得了比赛。

E. 他感到非常骄傲和兴奋。

答案：A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 她收到了一封来自远方的信。

B. 信里写着一个神秘的邀请。

C. 她决定接受这个邀请。

初中句子排序习题答案

初中句子排序习题答案初中句子排序习题是一种常见的语文练习，旨在帮助学生提高阅读理解能力和语言组织能力。

以下是一些初中句子排序习题的答案示例：习题一：1. 春天来了，万物复苏。

2. 公园里的花儿都开了，五彩缤纷。

3. 人们纷纷走出家门，享受温暖的阳光。

4. 小鸟在枝头欢快地唱歌。

5. 孩子们在草地上追逐嬉戏。

答案：1-4-2-3-5习题二：1. 他站在窗前，望着外面的雨。

2. 雨越下越大，街道上的积水越来越多。

3. 突然，一道闪电划破天际。

4. 他想起了小时候在雨中玩耍的情景。

5. 雷声轰鸣，震耳欲聋。

答案：1-3-5-2-4习题三：1. 老师走进教室，微笑着对大家说：“上课了。

”2. 同学们纷纷坐好，准备上课。

3. 老师开始讲课，声音清晰而有力。

4. 教室里响起了朗朗的读书声。

5. 同学们认真地记着笔记。

答案：1-2-3-5-4习题四：1. 太阳落山了，天空中出现了美丽的晚霞。

2. 孩子们在公园里玩耍，直到天黑才回家。

3. 公园里的灯光逐渐亮起，照亮了回家的路。

4. 一家人围坐在餐桌旁，享受着晚餐。

5. 夜幕降临，整个城市变得宁静而安详。

答案：1-2-3-4-5习题五：1. 他拿起一本书，开始认真阅读。

2. 窗外的阳光洒在书桌上，温暖而明亮。

3. 他沉浸在书中的世界，忘记了时间的流逝。

4. 书页轻轻翻动，发出沙沙的声音。

5. 直到天色渐暗，他才意识到已经过去了好几个小时。

答案：1-2-4-3-5这些习题的答案展示了句子之间逻辑和时间上的联系，帮助学生理解句子排序的基本原则。

在实际练习中，学生应根据上下文、时间顺序、逻辑关系等因素来判断句子的正确顺序。

句子排序练习题及答案

句子排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室。

B. 他拿起了书包。

C. 他关上了门。

D. 他打开了门。

正确答案：BADC2. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她开始做作业。

B. 她拿出了笔记本。

C. 她打开了书。

D. 她坐在了桌子旁。

正确答案：DBCA3. 以下句子中，正确的顺序是：A. 雨停了。

B. 他收起了伞。

C. 他打开了伞。

D. 天开始下雨。

正确答案：DCBA4. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她穿上了外套。

B. 她感到了寒冷。

C. 她走出了房间。

D. 她关上了窗户。

正确答案：BADC5. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他拿起了电话。

B. 他拨通了号码。

C. 他听到了铃声。

D. 他等待对方接听。

正确答案：ABCD二、填空题6. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他决定去跑步。

- 他穿上了运动鞋。

- 他走出了家门。

- 他感到了活力。

- 他开始跑步。

正确答案：1-4-2-3-57. 请将下列句子按正确顺序排列： - 她看到了彩虹。

- 雨停了。

- 她走出了屋外。

- 她感到了惊喜。

- 天空放晴了。

正确答案：2-4-3-1-58. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他打开了电视。

- 他调到了体育频道。

- 他坐在了沙发上。

- 他看到了比赛。

- 比赛开始了。

正确答案：1-2-3-5-49. 请将下列句子按正确顺序排列：- 她闻到了花香。

- 她走进了花园。

- 她看到了盛开的花朵。

- 她感到了愉悦。

- 花园里充满了生机。

正确答案：2-4-5-3-110. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他听到了敲门声。

- 他走向了门口。

- 他打开了门。

- 他看到了朋友。

- 朋友来访了。

正确答案：1-2-3-5-4三、连词成句题11. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 他，图书馆，去了，今天答案：今天，他去了图书馆。

12. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 她，书，读，正在答案：她正在读书。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、根据句意选择合适的词语并按顺序排列1. 天空中乌云密布，空气中弥漫着新鲜的空气，小鸟在树枝上欢快地歌唱。

答案：新鲜的空气 - 天空中乌云密布 - 小鸟在树枝上欢快地歌唱2. 外面又下起了雨，我拿起雨伞走出门外，踩着湿润的地面走向学校。

答案：外面又下起了雨 - 我拿起雨伞走出门外 - 踩着湿润的地面走向学校3. 他冲到赛场上，眼神专注地看着前方，全力以赴地奔跑着。

答案：眼神专注地看着前方 - 全力以赴地奔跑着 - 他冲到赛场上4. 这本书内容充实，语言通俗易懂，是一本很不错的读物。

答案：语言通俗易懂 - 这本书内容充实 - 是一本很不错的读物二、根据句意选择合适的句子并按顺序排列1. 小明是我们班的体育委员，他负责组织各种运动活动，积极向班级成员宣传运动的好处。

2. 小华在班级中备受大家欢迎，她总是乐于助人，对待每个人都友善而真诚。

3. 小红是一个勤奋努力的同学，她学习成绩优秀，经常在考试中取得好成绩。

4. 小李是一个富有创造力的学生，他总能提出很多有趣的点子，给课堂增添了一些乐趣。

5. 小明、小华、小红、小李，这些同学都是我们班级中的班干部，他们各自的优点让班级更加和谐。

答案：2 - 3 - 4 - 1 - 5三、阅读短文，将下列句子按照顺序重新排列组成一篇完整的文章A. 爸爸在一旁微笑着观察，妈妈则给了我一个鼓励的眼神。

B. 我打开了自己的礼物，正是一本我一直期盼的新书。

C. 我的生日终于到了，家人纷纷送上了祝福和礼物。

D. 整个生日过程充满了温馨和快乐的氛围。

E. 姐姐亲手制作了一张精美的生日卡片，让我感到既惊喜又感动。

答案：C - D - E - A - B四、将下列诗句按照正确的顺序排列，使其能够组成一首完整的诗歌A. 春风十里染梨花，满园春色喜欢家。

B. 细雨洗尽春风化，轻舞繁华如梦家。

C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

D. 万紫千红总是春，无边丝雨绕红楼。

句子排序练习题及答案

句子排序练习题及答案一、选择题：请将下列句子按照逻辑顺序排列，选择正确的顺序。

1. 春天到了，公园里的花开了。

2. 孩子们在公园里玩耍。

3. 公园里充满了欢声笑语。

4. 阳光明媚，天气温暖。

5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

正确顺序：1,4,5,2,3二、填空题：请将下列句子按照正确的顺序填入空白处，使其成为一段连贯的段落。

（）公园里的花开了，春天的气息弥漫在空气中。

（）孩子们在公园里追逐嬉戏，笑声不断。

（）阳光透过树叶，洒在人们的脸上，温暖而舒适。

（）公园成了人们享受春光的好去处。

正确顺序：1,2,4,3三、连词成句：请将下列单词或短语按照正确的顺序排列，组成一个完整的句子。

春天公园孩子们玩耍花开正确答案：春天到了，公园里的花开了，孩子们在公园里玩耍。

四、阅读理解：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

春天，公园里的花开了，吸引了许多游客。

阳光明媚，天气温暖，人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。

公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。

1. 春天公园里发生了什么？2. 人们为什么纷纷走出家门？3. 公园里充满了什么样的气息？答案：1. 公园里的花开了。

2. 因为春天阳光明媚，天气温暖。

3. 公园里充满了春天的气息。

五、句子重组：请将下列句子重组，使其成为一个完整的段落。

阳光明媚，天气温暖。

春天到了，公园里的花开了。

人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。

公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。

重组后的正确顺序：1,4,5,2,3六、逻辑推理题：请根据下列句子的逻辑关系，推断出正确的顺序。

1. 孩子们在公园里玩耍。

2. 公园里充满了欢声笑语。

3. 春天到了，公园里的花开了。

4. 阳光明媚，天气温暖。

5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

推断出的正确顺序：1,2,3,4,5七、完形填空：请根据上下文，填入合适的句子，使段落完整。

句子排序练习(含答案)

句子排序练习(含答案)排列句子专项练（含答案）一、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。

（一）（2）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（4）这些花有白的，也有黄的。

（3）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（1）我外公家有一盆仙人球。

（二）（2）一天，我对XXX说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（4）开始，我怎么也捉不到。

（3）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（5）XXX却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（1）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（6）最后，在XXX的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

（三）（3）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

（5）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

（2）远了望去，树林间全是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

（1）我站在公园门口。

（6）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

（4）当我迈步走进树林时，XXX不见了。

（四）（6）我的家在这个村庄里。

（4）湖面上荡着几只小小的渔船。

（1）我的脚下是一片平坦的田野。

（5）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

（3）巷子不远处有个平静的小湖。

（2）一条笔直的小路从田野穿过。

（五）（1）我有一条四四方方的手帕。

（4）颀长的脖子弯曲着，高高的额头。

（3）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

（2）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

（6）这只天鹅悄悄地浮在蓝色的湖面上，显得格外艳丽。

（5）又宽又扁的嘴巴显得出格突出。

（六）（1）从前一只公鸡，自以为很美丽。

（2）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（4）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

（3）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂反面它比。

（5）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”（七）（6）老XXX说：“这是卷叶虫。

”（3）XXX都把脖子伸得长长的，张开XXX的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（5）那只小XXX吃得津津乐道，问妈妈：“这是甚么呀？真好吃！”（2）XXX看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

排列句子的顺序加答案

排列句子的顺序加答案排列句子的顺序加答案（1）( )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

( )过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

( )在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。

( )这时，我们拼命喊：“王海加油!王海加油!”( )“砰”的一声，发令枪响了.2-3-5-4-1排列句子的顺序加答案（2）( )同学们向她投去敬佩的目光。

( )啊!那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。

( )这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

( )第二天，她受到了老师的表扬。

( )一天，老天爷一直阴着脸。

( )红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

( )下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来6--4--3--5--1--7—2排列句子的顺序加答案3( )还没钉几针，手就被扎破了。

( )回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

( )放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

( )我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”( )找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

( )妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”排列句子的顺序加答案4()河上还有一座小桥。

()月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

()河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

()我的家乡在月亮湾。

()岸上栽着许多桃树。

树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

()前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

排列句子的顺序加答案5( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

( )一条小河从我们的村子里静静地流过。

( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。

排列句子的顺序加答案6( )激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室，然后坐下。

B. 他坐下了，然后走进了教室。

C. 他走进了教室，坐下。

D. 他坐下，走进了教室。

答案：C2. 根据语境，下列句子的正确顺序是：A. 春天来了，万物复苏。

B. 秋天到了，果实累累。

C. 夏天到了，天气炎热。

D. 冬天来临，白雪皑皑。

答案：A3. 根据时间顺序，下列句子的正确排列是：A. 他开始学习。

B. 他完成了作业。

C. 他考试得了高分。

D. 他参加了考试。

答案：ADBC二、填空题4. 请将下列句子按逻辑顺序排列：① 他决定去图书馆借书。

② 他走进图书馆。

③ 他找到了想要的书。

④ 他办理了借书手续。

⑤ 他离开了图书馆。

正确顺序：______________________ 答案：②①③④⑤5. 请将下列句子按时间顺序排列：① 太阳落山了。

② 天空出现了第一颗星星。

③ 夜幕降临。

④ 月亮升起。

正确顺序：______________________ 答案：①③②④三、连词成句题6. 用下列词语组成一个完整的句子：- 春天- 花园- 里- 盛开- 鲜花答案：春天，花园里鲜花盛开。

7. 将下列词语组成一个通顺的句子：- 他- 努力学习- 为了- 考试- 取得好成绩答案：他为了考试取得好成绩而努力学习。

四、排序题8. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 他决定参加马拉松比赛。

- 他开始每天跑步训练。

- 他在比赛中取得了优异的成绩。

- 他报名参加了比赛。

- 他制定了详细的训练计划。

正确顺序：______________________答案：他决定参加马拉松比赛。

他报名参加了比赛。

他制定了详细的训练计划。

他开始每天跑步训练。

他在比赛中取得了优异的成绩。

9. 请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列：- 他从大学毕业。

- 他找到了一份工作。

- 他开始工作。

- 他收到了录取通知书。

- 他申请了工作。

正确顺序：______________________答案：他收到了录取通知书。

(完整版)排列句子顺序练习以及分析(答案)

1、排列句子的顺序。

（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻开花了。

（）蓖麻越长越高。

（）蓖麻种子在地里膨（péng）胀（zhàng）发芽。

（）蓖麻结果实了。

2、排列句子，整理成一段通顺的话。

（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形(xíng)状(zhuàng)是弯弯的，像个小月牙。

（）剥(bāo)开果皮，露(lòu)出了白色的果肉。

（）香蕉(jiāo)是我最喜(xǐ)爱吃的水果。

（）果皮是淡(dàn)黄色的，还略（lǜe）带些小黑点。

3、排列句子，标上序号，再读一读。

（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（）秋天，我们摘（zhāi）柿(shì)子，吃葡(pú)萄(táo)。

（）夏天我们在河里游(yóu)泳(yǒng)。

（）每到春天，我们上山采野花。

4、排序。

（）一转眼，鲜(xiān)红的太阳跳出来，射（shè）出万道光芒。

（）老师带着同学们在海边看日出。

（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

（）开始，海的远处是一片云雾(wù)。

（）天边的云慢(màn)慢地变红了。

5、排列句子，标上序号，再读一读。

（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。

（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。

（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。

（）这真是令人难忘的一天啊！6、排序。

（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。

（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。

（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。

（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。

（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。

7、排列句子，整理成一段通顺的话。

（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案语文排序练习题及答案语文是我们学习的基础科目之一，它不仅仅是为了应对考试而学习，更是为了提高我们的思维能力和语言表达能力。

在学习语文的过程中，排序练习题是一种常见的练习形式，它可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力。

下面，我将为大家提供一些语文排序练习题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。

练习题一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。

1. 听到这个消息，他高兴地跳了起来。

2. 他终于等到了自己心爱的玩具。

3. 他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊。

4. 他慢慢地打开礼物盒子，心里充满了期待。

答案：4-3-2-1解析：首先，他慢慢地打开礼物盒子，说明他对礼物充满了期待；接着，他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊，说明他终于等到了自己心爱的玩具；最后，听到这个消息，他高兴地跳了起来，说明他对这个消息感到非常高兴。

练习题二：请将下列词语按照拼音顺序排列。

1. 桃子2. 苹果3. 葡萄4. 草莓答案：草莓-葡萄-苹果-桃子解析：按照拼音顺序排列，首先是草莓，然后是葡萄，再是苹果，最后是桃子。

练习题三：请将下列成语按照意义排序。

1. 画蛇添足2. 掩耳盗铃3. 杯弓蛇影4. 亡羊补牢答案：亡羊补牢-画蛇添足-杯弓蛇影-掩耳盗铃解析：首先是亡羊补牢，意为事情发生后才去补救；然后是画蛇添足，意为做多余的事情；接着是杯弓蛇影，意为因为恐惧而产生错觉；最后是掩耳盗铃，意为自欺欺人。

练习题四：请将下列人物按照历史先后顺序排列。

1. 孔子2. 毛泽东3. 刘备4. 孙中山答案：孔子-刘备-孙中山-毛泽东解析：首先是孔子，他是中国古代的伟大思想家和教育家；然后是刘备，他是中国三国时期的蜀汉建立者；接着是孙中山，他是中国近代民主革命的先行者；最后是毛泽东，他是中国共产党的创始人和伟大的马克思主义者。

通过以上的练习题，我们可以看到，排序练习题不仅可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力，还可以帮助我们复习和巩固所学知识。

六年级语文句子排序练习30例含答案

导语：在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！以下是为您整理的学习资料，供大家学习参考。

01（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

02（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

03（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。

不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

04（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。

（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！（）鸡头，是物产丰富的东北三省。

（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

（）我有一张鸡年的邮票。

（）鸡腹，密布着许多海港和名城。

（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

排列句子试题及答案

排列句子试题及答案
1. 请将下列句子按照正确的顺序排列，使其构成一个连贯的故事。

A. 他决定去图书馆借书。

B. 他感到非常无聊。

C. 他拿起一本书开始阅读。

D. 他走进图书馆。

E. 他找到了一本他感兴趣的书。

答案：B A D E C
2. 根据以下句子，重新排列它们以形成一个完整的对话。

A. 你今天过得怎么样？
B. 我今天学到了很多东西。

C. 听起来不错。

D. 你学到了什么？
E. 我参加了一个研讨会。

答案：A B C D E
3. 将以下句子按照时间顺序排列，以描述一个人一天的活动。

A. 他吃了早餐。

B. 他去上班。

C. 他回到家。

D. 他开始工作。

E. 他结束了一天的工作。

答案：A B D E C
4. 请将下列句子按照逻辑顺序排列，以形成一个完整的句子。

A. 他看到了一只猫。

B. 他走进公园。

C. 他感到惊讶。

D. 那是一只黑猫。

答案：B A C D
5. 根据以下句子，重新排列它们以形成一个完整的故事。

A. 他买了一张票。

B. 他决定去看一场电影。

C. 他走进电影院。

D. 他选择了一部电影。

E. 他坐下观看。

答案：B D A C E。

排序练习题及答案

排序练习题及答案排序练习题1. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的故事。

- 她决定去图书馆借一些书。

- 她走进图书馆，找到了她想要的书。

- 她感到非常高兴。

- 她完成了她的作业。

- 她带着书回家，开始阅读。

- 她开始做作业。

2. 根据时间顺序，将下列句子重新排序。

- 太阳升起了。

- 孩子们去学校了。

- 太阳落山了。

- 孩子们放学回家。

- 星星开始闪烁。

3. 按照逻辑顺序，重新排列下列句子。

- 他决定学习一门新语言。

- 他开始每天练习。

- 他报名参加了一个语言课程。

- 他通过了语言考试。

- 他感到非常自豪。

4. 根据事件发生的先后顺序，对下列句子进行排序。

- 他们计划了一次旅行。

- 他们打包了行李。

- 他们预订了机票。

- 他们到达了目的地。

- 他们享受了旅行。

5. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。

- 他收到了一封邀请函。

- 他穿上了正式的服装。

- 他参加了一个晚会。

- 他决定接受邀请。

- 他感到非常兴奋。

排序练习题答案1. 顺序：她决定去图书馆借一些书。

她走进图书馆，找到了她想要的书。

她带着书回家，开始阅读。

她开始做作业。

她完成了她的作业。

她感到非常高兴。

2. 时间顺序：太阳升起了。

孩子们去学校了。

太阳落山了。

孩子们放学回家。

星星开始闪烁。

3. 逻辑顺序：他决定学习一门新语言。

他报名参加了一个语言课程。

他开始每天练习。

他通过了语言考试。

他感到非常自豪。

4. 事件发生的先后顺序：他们计划了一次旅行。

他们预订了机票。

他们打包了行李。

他们到达了目的地。

他们享受了旅行。

5. 故事顺序：他收到了一封邀请函。

他决定接受邀请。

他穿上了正式的服装。

他参加了一个晚会。

他感到非常兴奋。

通过这些排序练习题，可以帮助学生提高他们的逻辑思维和时间管理能力，同时也锻炼了他们对故事和事件顺序的理解。

二年级语文句子排列顺序专项练习(含答案),提分

二年级语文句子排列顺序专项练习（含答案），提分必备二年级语文句子排列顺序专项练习1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜这里的风景多么美丽（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。

- 他参加了钢琴比赛。

- 他获得了钢琴比赛的冠军。

- 他决定学习钢琴。

- 他每天都在练习钢琴。

2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。

- 学生们认真完成了作业。

- 老师检查了作业。

- 学生们交上了作业。

3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。

- 我坐在了座位上。

- 我拿起了书包。

- 我放下了书包。

4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。

- 他开始实施这个想法。

- 他遇到了一些困难。

- 他成功地完成了项目。

5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。

- 他尝试寻找解决问题的方法。

- 他找到了解决问题的方法。

- 他感到非常高兴。

二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。

- 他开始学习钢琴。

- 他每天都在练习钢琴。

- 他参加了钢琴比赛。

- 他获得了钢琴比赛的冠军。

2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。

- 学生们交上了作业。

- 学生们认真完成了作业。

- 老师检查了作业。

3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。

- 我放下了书包。

- 我拿起了书包。

- 我坐在了座位上。

4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。

- 他开始实施这个想法。

- 他遇到了一些困难。

- 他成功地完成了项目。

5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。

- 他尝试寻找解决问题的方法。

- 他找到了解决问题的方法。

- 他感到非常高兴。

三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。

希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。

句子排序练习题及答案

句子排序练习题及答案句子排序是语文学习中的一项重要技能，它能够帮助学生更好地理解语言的逻辑性和连贯性。

以下是一些句子排序的练习题及答案，供学生练习使用。

练习题一1. 春天来了，万物复苏。

2. 公园里的花儿都开了。

3. 人们纷纷走出家门，享受这美好的时光。

4. 孩子们在草地上追逐嬉戏。

5. 阳光明媚，微风和煦。

答案：1-2-5-3-4练习题二1. 他走进了考场，心情紧张。

2. 考试开始了，他迅速地答题。

3. 考试结束后，他松了一口气。

4. 他认真复习了很长时间。

5. 他走出考场，面带微笑。

答案：4-1-2-3-5练习题三1. 她决定去图书馆借书。

2. 她走进图书馆，找到了想要的书。

3. 她在网上搜索了图书馆的位置。

4. 她办理了借书手续。

5. 她高兴地带着书回家了。

答案：3-1-2-4-5练习题四1. 老师布置了一项作业。

2. 学生们认真地完成了作业。

3. 老师检查了作业，并给予了评价。

4. 学生们交上了作业。

5. 老师表扬了完成得好的学生。

答案：1-4-2-3-5练习题五1. 他决定参加马拉松比赛。

2. 他开始了刻苦的训练。

3. 比赛当天，他精神饱满。

4. 他跑完了全程，获得了名次。

5. 他报名参加了比赛。

答案：1-5-2-3-4通过这些练习题，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高语言组织和表达的能力。

希望这些练习能够帮助学生在句子排序方面取得进步。