小学生言行举止应该养成的十大行为习惯

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各年龄段“十个道德好习惯”养成具体内容

十个道德好习惯：1. 微笑待人；2. 每日为父母做件事；3. 主动打招呼；4. 及时感谢别人的帮助；5. 按规则办事；6. 说了就要努力做；7. 用好每一分钱；8. 集体的事情一起干；9. 用过的东西放回原处；10. 干干净净迎接每一天。

时感谢帮助2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

3）会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系”。

4）体验感恩，学会感激。

2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

3）会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系。

”4）体验感恩，学会感激。

5）养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

3）体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

4）处于健康并积极、主动的生活状态。

按规则办事1）初步了解学生守则《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。

2）集会、做操做到“快、静、齐”3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。

4）遵守上下学时间，按时回家。

有秩序上下楼梯，不拥不抢，不打闹；要靠右行走。

5）不乱拿同学的东西；1）知道《小学生日常行为规范》的内容及学校的有关规定。

2）集会做操时自觉做到"快、静、齐"。

3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。

4）遵守学校的规章制度。

遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹。

5）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，学会保护自己的隐私。

1）熟知学生守则，《小学生日常行为规范》的内容及学校的各项规章制度。

2）参加各种活动听从指挥，严格要求自己，遵守各项规定。

3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。

4）自觉遵守学校的各项规章制度。

养成遵守规则的好习惯。

5）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，学会保护自己的隐私。

6）在社会做帮人律己的“小标兵”说了就要努力做1）知道诚实、守信是一种优良品质。

2）不说谎话，不拿别人东西，捡到东西交给老师。

好学生必须养成的十个好习惯

好学生必须养成的十个好习惯1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。

文字和符号都要规范，格式要美观。

7、自评互评的习惯在学习过程中，自己成为评价的主体，学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。

8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

9、动手操作的习惯能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。

10、按时完成作业的习惯（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。

小学生十大行为习惯

小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。

良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。

本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。

1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。

通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。

2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。

包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。

这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。

3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。

尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。

4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。

这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。

5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。

包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。

这样可以培养他们的环保意识和责任感。

6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。

这样可以培养他们的表达能力和自信心。

7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。

他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。

8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。

这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。

9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。

阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。

10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。

可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。

这样可以培养他们的社会责任感和同理心。

通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。

学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。

这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。

小学生应养成的10个好习惯

小学生应养成的好习惯我认为小学生应该养成的好习惯有很多，归纳起来有10个方面：一是要养成诚实守信的习惯。

从遵守纪律做起，不说谎、不爱慕虚荣，勇于承认自己的过错，不为说谎找借口。

二是要养成独立自主的习惯。

从家务劳动做起，早睡早起，不依赖家长，自己的事情自己做。

三是要养成坚韧执著的习惯。

不怕挫折,敢于直面挑战，克服懒散的不良习惯，做真正勇敢的人，因为百炼才能成钢。

四是要养成自律自制的习惯。

坚决远离各种不良的诱惑，经常自我反省，学会控制自己的情绪。

五是要养成文明礼貌的习惯。

讲文明礼貌是小学生的基本素质，要掌握最基本的言行举止礼仪，做一个受欢迎的人。

六是要养成孝顺长辈的习惯。

孝顺长辈是最基本的美德，主动地与长辈谈心，亲人是我们生命中最重要的人，爱亲人的同时更要爱祖国。

七是要养成勤奋节俭的习惯。

勤奋比聪明更重要，第一名的秘密就是比第二名更努力，节俭更是一生用不尽的美德。

八是要养成珍惜时间的习惯。

学会设立目标和计划，协调好游戏与学习的时间安排，改变拖延行为，养成与时间拼搏的习惯，重视每一秒钟的作用。

九是要养成热爱学习的习惯。

享受学习的快乐，养成乐于读书、养成善于思考的好习惯，用知识创造明天。

十是要养成待人友善的习惯。

克服自我封闭和太强的自我意识，对人要友善随和，善待身边所有的人。

我已经是二年级的学生，并且加入了少年先锋队。

上学以来，在老师的关心和教育下，我养成了一些好的习惯，比如：文明礼貌，待人友善，遵守规则，坚持锻炼身体等。

但是我还有很多需要不断改进的地方，需要不断养成的好习惯。

上面说到的10个方面的好习惯，如果我已经养成了，就要继续坚持，如果还没有养成，就要从现在做起，努力的、尽快的养成这些好习惯。

格致中学小学部二年二班姜明歆二〇〇九年一月二十日。

一年级小学生日常行为准则

日常行为准则生活：
1、不说脏话。

5分
2、不拖沓，不邋遢。

6分
3、注意保持衣物整洁，学习着装搭配。

5分
4、别人的问话要做出回应，这是最基本的礼貌。

7分家庭：
5、饭前、便后洗手。

5分
6、物品不乱丢，用完后要归位。

6分
7、自己的袜子、桌布自己洗。

7分
8、临睡前，学习用品备好，玩具归位。

6分
9、能够独睡。

7分
10、早起后，要整理床铺；5分
11、早起后，要洗脸，刷牙；书包、水杯及胸卡及时备好。

6分
12、做力所能及的事情，如扫地，擦桌子。

5分
13、主动完成作业，不用他人催促。

5分
学校：
14、上课认真听讲，不走神，不玩弄铅笔橡皮。

6分
15、上课表现主动，抢先回答问题。

7分
16、要遵守课堂纪律，不交头接耳。

6分
17、按照老师的要求，严格执行，而非随心所欲。

6分。

小学生文明礼仪十条

小学生文明礼仪十条
1、遵守学校规章制度，做到“三文明”——文明上课、文明休息、文明活动。

2、要养成良好的习惯，穿戴整洁，仪容端正，行为文明，举止有礼貌。

3、健康习惯是第一位的，不得在学校影响他人的健康，如吸烟、饮酒等。

4、保护校园环境，不乱扔垃圾、不乱涂写涂画，更不要破坏校园树木绿化。

5、尊重师长，遵守老师的教导和管理，及时回答问题，乐于向老师请教。

6、珍爱学校设施，不私自拆开使用，也不乱拿乱放，维护学校财物。

7、互相尊重，友爱相处，避免打架斗殴，更不要侮辱他人。

8、乐于助人，及时帮助他人，关心他人，增进友谊。

9、注意安全，不乱跑，不乱跳，上课、活动前要向老师询问安全措施。

10、勿在公共场合大声喧哗，要注意言行举止，尊重他人，维护社会秩序。

小学生应该养成的十大行为习惯

小学生应该养成的十大行动习惯之五兆芳芳创作一、举止文明的习惯举止是指一团体在勾当中的姿态.它包含站立、行走、就坐、手势和脸色等.文明的举止是一种修养，是一种财富.1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.2、见到老师、客人主动问好.3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.4、在接受他人的帮忙时，要微笑着向他人致谢.5、向他人请教，态度要诚恳.6、不打架，不骂人，公共场合不喧哗.7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学.8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.9、荟萃做到“快、静、齐”，不雅看角逐文明喝彩.二、诚实守信的习惯对一团体来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个国民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”.1、诚实守信，说了就要努力去做.2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方暗示歉意.3、借了他人的东西要定期偿还，说话要算话.三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人.与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要.1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话.2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.3、听到他人的批评时，不要冲动，平静地听他把话说完.4、不打扰他人的学习、休息、任务和生活，一旦妨害了他人要实时道歉.5、未经允许，他人的东西稳定动.四、守时惜时的习惯养成良好的时间不雅念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯.1、晚上按时睡觉，早上按时起床.2、下学后按时回家，不在马路上溜达玩耍.3、回家后，马上完成老师安插的作业，当天事当天毕.4、做事有筹划，不盲目、不拖沓.五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求.懂得感恩已成为时代的呼喊，只有懂得感恩，才会懂得支出，才会懂得报答.1、听从怙恃、老师的教诲，不顶撞怙恃、老师.2、体会怙恃、长辈的艰苦，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等.3、主动替怙恃干一些力所能及的家务活.4、孝敬怙恃，以优异的成绩酬报怙恃的养育之恩.5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动.六、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓.1、爱护学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本.2、不随便向家长要钱，稳定花钱买零食、玩具等.3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜.4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.5、对自己、他人、个人的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴.七、遵守秩序的习惯法则和秩序是社会公共生活中的根本准则.没有秩序任何个人勾当都无法开展.1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）.2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.3、上下学排队，红灯停，绿灯行，稳定穿马路，不在马路上追跑打闹.过路口，注意躲避车辆.4、购物、上车时自觉排队，不插队，会议时按指定位置就座.在公共场合遵守规律，不大声喧哗.5、爱护学校、公园花卉树木和公共设施，稳定踩绿地，不随手折花枝，稳定涂乱划.八、勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力.1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物.2、利人利已，用过的东西放回原处.九、锻炼身体的习惯安康的身体，是学习、任务、成才的根本.锻炼身体不单能让身体结实安康，还能磨炼人的意志.1、积极介入个人勾当和课内外文娱、体育、科技勾当，做好“两操”.2、学习运动知识，做好自我庇护.3、在运动中要听从指导教师的安插，在勾当中不做带有危险性的动作，不介入危险性较大的勾当.十、讲求卫生的习惯讲求卫生是每一团体应有的生活习惯.在现代社会中，小学生养成讲求清洁卫生的好习惯特别重要.它是一团体文明的表示，既体现了良好的团体面貌，又包含了对他人的尊重.1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤更衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味.2、饭前便后洗手.3、定期整理和清洗书包.4、爱护情况，不随地吐痰，稳定扔杂物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里.5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂.。

小学生习惯养成双十条内容与要求

小学生习惯养成双十条内容与要求小学生“习惯养成双十条”主题教育活动内容与要求习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：（一）学生行为习惯养成教育内容1、举止文明2、诚实守信3、尊重他人4、守时惜时5、懂得感恩6、勤俭节约7、遵守秩序8、勤于动手9、锻炼身体 10、讲究卫生（二）学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听2、善于思考3、敢于提问4、与人合作5、自主读书6、认真书写7、自评互评8、搜集资料9、动手操作 10、按时作业（一）行为习惯目标细化要求1、举止文明举止是指一个人在活动中的姿态。

它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。

文明的举止是一种修养，是一种财富。

1）、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2）、见到老师、客人主动问好。

3）、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4）、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

5）、向别人请教，态度要诚恳。

17）、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4、守时惜时要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。

18）、晚上按时睡觉，早上按时起床。

19）、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

20）、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

21）、做事有计划，不盲目、不拖沓。

22）、参加集体活动要守时。

5、懂得感恩学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。

懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。

23）、听从师长的教诲，学会适时，主动和师长交流。

24）、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

25）、为能替父母干一些力所能及的家务活感到自豪。

26）、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

27）、要尊重环卫工人、交通警察等他人的劳动。

小学生的十个行为习惯

小学生的十个行为习惯学校生的十个行为习惯在孩子的成长过程中，良好的行为习惯对于他们的进展至关重要。

下面是十个学校生应当养成的行为习惯，关心他们成为更有素养的人。

1.守时：学校生应当养成守时的好习惯。

准时到校、准时上课，这不仅体现了对老师和同学的敬重，也为他们建立起了良好的时间管理力量。

2.干净：学校生应当保持干净的习惯。

他们可以将自己的书包和课桌保持干净，不仅让自己更有序地学习，也能够给四周的同学制造一个良好的学习环境。

3.礼貌：学校生应当养成礼貌待人的好习惯。

他们应当学会说“请”、“感谢”、“对不起”等礼貌用语，敬重师长和同学，懂得倾听和敬重他人的意见。

4.坚持完成作业：学校生应当养成坚持完成作业的好习惯。

他们应当按时完成老师布置的作业，培育自律和责任心，提高自己的学习效果。

5.共享与合作：学校生应当养成共享与合作的好习惯。

他们应当乐于与同学共享自己的学问和资源，乐观参加团队合作，培育团队精神和合作意识。

6.诚恳：学校生应当养成诚恳的好习惯。

他们应当坦诚地面对自己的错误和不足，不撒谎、不*，培育正确的价值观和品德修养。

7.敬重他人隐私：学校生应当养成敬重他人隐私的好习惯。

他们应当学会敬重他人的个人空间和私人物品，不**和侵害他人的隐私，培育爱护他人权益的意识。

8.节省资源：学校生应当养成节省资源的好习惯。

他们应当学会节省用水、用电、用纸等资源，爱惜环境，培育可持续进展的意识。

9.乐观参加活动：学校生应当养成乐观参加活动的好习惯。

他们应当主动参与学校组织的各种活动，乐观熬炼身体，培育良好的爱好爱好，丰富自己的课余生活。

10.敬重老师：学校生应当养成敬重老师的好习惯。

他们应当听从老师的教育，敬重老师的辛勤付出，遵守校规校纪，与老师保持良好的互动关系。

学校生的行为习惯直接关系到他们的个人进展和社会交往力量的培育。

盼望每位学校生都能够养成这十个行为习惯，成为更有素养、更有责任心的人。

通过培育这些好习惯，我们信任他们将在成长的道路上取得更大的胜利。

小学生行为规范10条

小学生行为规范10条小学生行为规范十条第一条：尊重师长和同伴。

作为小学生，我们应该尊重老师和其他同学。

我们要遵守老师的吩咐，不违反校规校纪。

在与同学相处的时候，要彼此尊重，不欺负别人，也不侮辱别人。

第二条：守时守纪。

作为小学生，我们应该养成守时和守纪的好习惯。

我们要按时上学，不迟到早退。

上课时要认真听讲，不随意说话，不做与学习无关的事情。

第三条：文明用语。

作为小学生，我们要用文明、礼貌的语言与他人交流。

不说脏话、不说粗话，不说恶意的话。

要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

第四条：团结友爱。

作为小学生，我们要团结友爱地和同学相处。

我们要互相帮助、互相关心，不打架斗殴，不欺负别人。

我们要尊重每个人的不同，接纳多样性。

第五条：诚实守信。

作为小学生，我们要诚实守信，不说谎话，不撒谎。

我们要按时完成老师布置的作业，不抄袭，不作弊。

我们要遵守诺言，信守承诺。

第六条：有礼貌。

作为小学生，我们要有礼貌待人。

我们要遵守礼仪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

见到老人要让座，见到老师要问候，见到同学要打招呼。

第七条：保持清洁。

作为小学生，我们要保持身体和环境的清洁。

我们要勤洗手，爱护公物，保持教室整洁。

不在墙上乱涂乱画，不乱丢垃圾。

第八条：关心他人。

作为小学生，我们要关心他人，热心助人。

看到同学有困难要伸出援助之手，帮助他们解决问题。

有人遇到意外要及时报告老师。

第九条：保护环境。

作为小学生，我们要保护环境，爱护大自然。

不随意破坏植物，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

我们要节约用水、用电，守护我们的美丽地球。

第十条：积极向上。

作为小学生，我们要积极向上，努力学习。

我们要有良好的学习态度，勤奋学习，争取好成绩。

我们要参加各种活动，丰富自己的知识。

总结：小学生行为规范应该以尊重、守时守纪、文明用语、团结友爱、诚实守信、有礼貌、保持清洁、关心他人、保护环境、积极向上为指导原则。

只有通过遵守这些规范，我们才能成为有素质、有担当的小学生。

小学一年级十种良好行为

小学一年级十种良好行为
1.尊重他人：小学一年级的学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。

要学会礼貌地对待他人，不欺负或嘲笑他人。

2.合作与分享：在学校中，合作是非常重要的。

小学一年级的
学生应该懂得与同学一起合作完成任务，分享自己的知识和资源。

3.遵守规则：遵守学校和课堂的规则是非常重要的。

小学一年
级的学生应该遵守守时守纪，不打架、不说脏话，并且遵守课堂秩序。

4.勤奋研究：小学一年级是打下基础的关键时期。

学生们应该
努力研究，做好每一项作业，并积极参与课堂讨论。

5.维护卫生：小学一年级的学生应该保持干净整洁的研究环境。

学生们应该垃圾分类，保持教室和校园的清洁。

6.守时守纪：小学一年级的学生应该养成守时守纪的好惯。

准
时上课、准时完成作业，对待老师和同学也要守纪。

7.爱护公共财物：小学一年级的学生应该学会爱护公共财物。

不随意涂鸦或破坏学校的设施，爱护公共物品是每个学生的责任。

8.关心他人：小学一年级的学生应该学会关心他人。

当同学遇到困难或需要帮助时，学生们应该伸出援手。

9.家庭作业：小学一年级的学生应该按时完成家庭作业。

家庭作业是巩固和拓展课堂知识的重要途径。

10.健康生活：小学一年级的学生应该养成健康的生活惯。

每天保证充足的睡眠时间，饮食均衡，多参加户外活动。

以上是小学一年级学生应该具备的十种良好行为。

这些良好行为将帮助学生们建立良好的品格和成为有益社会的一员。

让我们共同努力培养孩子们的良好行为习惯！。

小朋友十个有礼貌的行为

小朋友十个有礼貌的行为
1. 问候他人，例如说“您好”、“早上好”等。

2. 说“谢谢”对他人的帮助、礼物或待遇表示感谢。

3. 说“对不起”当自己做错或冒犯到别人时。

4. 让出座位给需要的人，特别是老人或孕妇。

5. 听老师和父母的话，遵守学校和家庭的规定。

6. 不插队，在排队时尊重其他人的次序。

7. 不乱扔垃圾，将垃圾放进指定的垃圾箱。

8. 留意自己的言谈举止，不说粗话或恶意的话。

9. 倾听他人的意见和想法，在交流中表现出尊重。

10. 帮助他人，如帮助捡起掉落的东西、帮助别人搬重物等。

小学生应该养成的十个好习惯

小学生应该养成的十个好习惯山东省胶州市北关小学苑文防俄罗斯著名教育家乌申斯基认为，好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

1. 按时作息的习惯。

“譬如说：清晨早起是个好习惯，这也要从小时候养成。

很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。

”很多孩子早晨不能按时起床，都是因为晚上贪玩，睡得太晚的缘故。

孩子不睡觉，家长似乎也没有什么办法，有些甚至采用恐吓的办法，这是极其错误的。

据有关资料统计，青少年甚至成年以后，产生心理障碍的，大多与小时候经常生活在恐怖中有关。

不能不引起我们的关注。

在这一点上，西方国家采取的一些做法很值得我们借鉴。

我的一位亲戚讲过这样一件事，美国911事件以后，宣布成立国际反恐联盟，作为盟国的加拿大加入了反恐行列。

由于担心受到恐怖组织的报复，就组织国民进行一些反恐演练，组织演练前，各级教育主管部门就会通知所有学校的老师，一定要让学生带上他们平时最心爱的玩具，避免在演练过程中对孩子们的心灵造成伤害。

由此看来，哄孩子睡觉也是一门学问。

或者给孩子讲讲感人的故事，或者让孩子听听优美舒缓的音乐……总之，让孩子带着美好的感受进入梦乡，对孩子的身心健康成长是十分有益的。

在培养孩子按时作息的习惯方面，作家林徽因的父亲林长民的做法就很值得借鉴。

林徽因小时候，有一次因为睡懒觉不想上学，结果上学迟到了，父亲林长民严厉地责罚了她。

从此以后，林徽因上学再也没有迟到过，而且一生勤奋，终于成为一代著名作家。

2. 独立自主的习惯。

当今的孩子普遍依赖性比较强，首先表现在生活上。

经常听到家长反映孩子不愿意和父母分床睡，有些孩子甚至已经升入初中还赖在父母床上，问问原因，孩子普遍说怕黑。

小学生十大行为习惯

小学生十大行为习惯答：小学生十大行为习惯有：1. 遵守规则和纪律：小学生应当遵守校规和班规，遵循老师和家长的规定，以维护秩序和安全。

2. 尊重他人：小学生应学会尊重他人的意见、隐私和空间，包括老师、同学、家人和社区成员。

3. 勤奋学习：小学生应培养自律和学习的习惯，按时完成作业，积极参与课堂活动，并保持良好的学习态度和动力。

4. 良好的个人卫生习惯：小学生应养成勤洗手、穿整洁衣服和保持环境整洁的良好习惯，以防止疾病传播和保持良好的身体健康。

5. 合理使用科技产品：小学生应意识到科技产品的优缺点，使用电子设备和互联网时要遵循父母和老师的指导，并保持平衡的生活方式。

6. 积极参与体育和户外活动：小学生应鼓励积极参与体育锻炼和户外活动，增强体质，培养团队合作精神，并保持良好的身体健康。

7. 诚实和正直：小学生应了解诚实和正直的重要性，要学会诚实面对错误和责任，并遵循道德和伦理准则。

8. 社交技巧：小学生应积极学习社交技巧，包括与他人友好沟通、分享和合作，以及尊重他人的观点和文化差异。

9. 管理时间：小学生应学会合理规划和管理时间，区分重要和紧急的任务，并养成良好的时间管理习惯。

10. 关心他人和环境：小学生应培养关心他人和环境的习惯，包括主动帮助他人、关注社区和环保意识。

深入讨论：遵守规则和纪律对小学生来说非常重要。

通过遵守规则，他们能够学会尊重他人并发展良好的社交技巧。

遵守规则还有助于培养责任感和自我约束力。

例如，按时上课和参加校本活动，不会干扰他人的学习。

尊重他人是培养小学生积极社会行为的关键。

尊重老师和同学的观点、意见和隐私有助于建立和谐的学习环境。

小学生应学会倾听他人的想法，并避免侮辱、欺凌或歧视行为。

勤奋学习是小学生成功的基石。

他们应当在规定的时间内完成作业，主动参与课堂讨论，努力克服困难，并与老师保持积极的沟通。

通过勤奋学习，他们能够养成良好的学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

良好的个人卫生习惯是保持身体健康的重要因素。

学校规章制度之小学生行为习惯养成教育十条

学校规章制度之小学生行为习惯养成教育十条学校是培养学生品德和行为习惯的重要场所之一，规章制度的建立和养成教育的开展对于小学生的成长和发展至关重要。

以下是关于小学生行为习惯养成教育的十条规章制度。

第一，尊敬师长。

小学生要学会尊敬和恭敬师长，遵守老师的管理和教导。

当老师在讲课、询问问题或者给予指导时，小学生应积极回答或者响应，不得耍小聪明或者故作聪明。

第二，乐于助人。

小学生要学会关心他人，乐于助人。

在校内，小学生应主动帮助同学，如帮助同学拾起掉落物品、帮助同学复习功课等。

在校外，小学生也应尽量帮助需要帮助的人。

第三，友善待人。

小学生要学会友善待人，和睦相处。

小学生应该建立友善、互助的交往模式，不歧视、欺负或者排斥他人，而是要真诚友善地对待每一位同学。

第四，讲卫生。

小学生要学会讲究卫生，保持个人卫生和环境卫生。

小学生应该养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯，并且要保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁。

第五，文明用语。

小学生要学会文明用语，遵守语言文明规范。

小学生应该遵循礼貌用语，不说粗口、不骂人，学会用文明、友善的语言与人交流。

第六，遵守交通规则。

小学生要学会遵守交通规则，保证出行的安全。

小学生应该遵守交通信号、过马路时要走人行道、使用过街设施等，并且要勇敢但谨慎地拒绝乘坐非法或者危险的交通工具。

第七，尊重知识产权。

小学生要学会尊重知识产权，杜绝抄袭、剽窃等行为。

小学生应该养成诚实守信、独立思考和创新的良好习惯。

第八，合理安排作息。

小学生要学会合理安排作息，保证充足的睡眠和健康的体魄。

小学生应该保证每天的睡眠时间不少于8小时，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。

第九，节约资源。

小学生要学会节约资源，绿色环保。

小学生应该养成节约用水、用电、用纸以及不乱扔垃圾等环保习惯，并且要树立节约资源的重要意识。

第十，爱护公物。

小学生要学会爱护公物，珍惜校园环境和公共设施。

小学生应该爱护校园里的花草树木、图书馆里的书籍以及其他一切公用设施，并且要自觉维护和保护。

小学生要养成的十大行为习惯

小学生应养成良好的行动习惯之五兆芳芳创作一位名人曾说过：“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运.”"的确，行动习惯就像我们身上的指南针，指引着每一团体的步履.回首历史，一些名人因为良好的行动长期保持，养成习惯，并形成了自然.小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地保持下去，就成了习惯了.这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了光辉的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一.可见，行动习惯对一团体各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要.下面，老师把同学们平时需要养成的习惯和同学们一起学习一下：一、养成举止文明的习惯举止是指一团体在勾当中的姿态.它包含站立、行走、就坐、手势和脸色等.文明的举止是一种修养，是一种财富.1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.2、见到老师、客人主动问好.3、在接受他人的帮忙时，要微笑着向他人致谢.4、不打架，不骂人，公共场合不喧哗.5、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学.6、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.7、荟萃做到“快、静、齐”，不雅看角逐文明喝彩.二、养成诚实守信的习惯对一团体来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个国民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”.1、诚实守信，说了就要努力去做.2、借了他人的东西要定期偿还，说话要算话.三、养成尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人.与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要.1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话.2、听到他人的批评时，不要冲动，平静地听他把话说完.3、未经允许，他人的东西稳定动.四、养成守时惜时的习惯养成良好的时间不雅念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯.1、晚上按时睡觉，早上按时起床.2、下学后按时回家，不在马路上溜达玩耍.3、回家后，马上完成老师安插的作业，当天事当天毕.4、做事有筹划，不盲目、不拖沓.五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求.懂得感恩已成为时代的呼喊，只有懂得感恩，才会懂得支出，才会懂得报答.1、听从怙恃、老师的教诲，不顶撞怙恃、老师.2、主动替怙恃干一些力所能及的家务活.3、孝敬怙恃，以优异的成绩酬报怙恃的养育之恩.六、养成勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓.1、爱护学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本.2、不随便向家长要钱，稳定花钱买零食、玩具等.3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜.4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.5、不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴.七、遵守秩序的习惯法则和秩序是社会公共生活中的根本准则.没有秩序任何个人勾当都无法开展.1、每天佩戴红领巾.2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.3、上下学排队，红灯停，绿灯行，稳定穿马路，不在马路上追跑打闹.过路口，注意躲避车辆.4、购物、上车时自觉排队，不插队，在公共场合遵守规律，不大声喧哗.八、养成勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力.1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物.2、利人利已，用过的东西放回原处.九、锻炼身体的习惯安康的身体，是学习、任务、成才的根本.锻炼身体不单能让身体结实安康，还能磨炼人的意志.1、积极介入个人勾当和课内外文娱、体育、科技勾当，做好“两操”.2、学习运动知识，在运动中要听从指导教师的安插，做好自我庇护.十、养成讲求卫生的习惯讲求卫生是每一团体应有的生活习惯.在现代社会中，小学生养成讲求清洁卫生的好习惯特别重要.它是一团体文明的表示，既体现了良好的团体面貌，又包含了对他人的尊重.1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤更衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味.2、饭前便后洗手.3、定期整理和清洗书包.4、爱护情况，不随地吐痰，稳定扔杂物.5、不在小摊上买零食，不吃蜕变食物，不喝生水.在这里，也给老师们提一点点建议，作为一名教师要把学生行动习惯的养成作为头等大事.有经验的教师都知道一个行动习惯很差的班级，在教学中会遇到重重困难，而一个行动习惯良好的班级，教起来则会感应得心应手.因此，培养学生良好的行动习惯也就成了教学任务的前提，成了教师教学任务的重中之重.我相信，经过我们全体师生的配合努力，所有人都会养成良好的行动习惯.。

小学生十大行为习惯

小学生十大行为习惯作为小学生，良好的行为习惯对于他们的成长和发展至关重要。

在这篇文章中，我将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，帮助他们成为品学兼优的学生。

一、守时守时是培养学生自律和责任感的重要方式之一。

小学生应该按时到达学校、上课、完成作业，养成守时的好习惯。

二、整洁小学生应该学会保持自己的书包、课桌、床铺的整洁。

定期整理物品并清理垃圾，培养良好的卫生习惯。

三、友善友善是建立良好人际关系的基础。

小学生应该学会尊重他人、友善待人，关心和帮助同学，培养集体主义精神。

四、积极参与小学生应该积极参与学校的各项活动，例如运动会、英语角等，展示自己的才能，培养领导能力和团队合作精神。

五、诚实守信小学生应该克服说谎和抄袭等不诚实的行为。

诚实守信是培养诚信品质和树立良好道德观念的关键。

六、勤奋努力小学生应该养成良好的学习习惯，勤奋学习并充分利用课余时间进行自主学习。

只有通过努力才能取得好成绩。

七、规律作息小学生应该保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠时间。

规律作息对保持身体健康和促进学习效果至关重要。

八、专注注意小学生在学习和生活中应该保持专注和集中注意力。

避免分心和注意力涣散，提高学习效率和准确性。

九、合理安排时间小学生应该学会合理安排时间，根据学习、休息、娱乐等活动的需要制定详细的时间表，提高时间管理能力。

十、乐于分享小学生应该学会与他人分享自己的知识、经验和资源。

乐于分享不仅帮助他人，也能够促进自己的成长和提高自信心。

通过养成这十大行为习惯，小学生能够提高自己的自律能力、团队协作精神和学习效果。

希望每位小学生都能从小事做起，培养良好的行为习惯，并成为优秀的学生。