【中考史地生】2018年初中生物中考复习抢分点合集80页

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【中考史地生】2018年初中地理中考复习抢分点合集96页

初中地理会考复习资料七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。

⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。

⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。

2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。

第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴：假想的地球自转轴。

⑷两极：地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球，以西是西半球 160°E ——以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W 、160°E 。

2018初中生物中考总复习提纲(背多分)

2018年生物中考总复习提纲（高浓缩，生物中考必备）【七上生物复习提纲】第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应5生物能生长和繁殖6由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。

10、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

2018年生物中考考点总结

2018年生物中考考点总结D第二讲细胞怎样构成生物体考纲内容水平要求1.细胞分裂的基本过程2.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的3.人体的几种基本组织4.植物的几种主要组织5.绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体6.人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体7.单细胞可以独立完成生命活动ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡ实验：(1)观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋势(2)观察洋葱根尖细胞分裂的切片(注意细胞分裂过程中有染色体的变化)ⅡⅠ考点1 细胞的分裂、生长和分化1.细胞分裂(A 过程)：(1)过程：分裂时，细胞核先一分为二；细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。

如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。

(2)变化：分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

(3)结果：细胞的数目增多，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

2.细胞生长(B 过程)：可使细胞的体积增大。

3.细胞分化(C 过程)：(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化的过程。

(2)结果：形成不同的组织。

考点 2 生物体的结构层次1.动物体的结构层次：(1)比较动物的几种组织：比较项目上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织图示分布皮肤上皮、小肠腺上皮等平滑肌、骨骼肌、心肌等脑和脊髓等骨组织、血液、脂肪、肌腱、关节的韧带等功能保护和分泌收缩和舒张产生和传导兴奋支持、连接、保护、营养(2)动物体的结构层次：2.植物体的结构层次：(1)比较植物的几种组织：比较项目保护组织分生组织机械组织输导组织营养组织图示特点细胞排列紧密细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓细胞壁增厚根、茎、叶等处的导管和筛管细胞壁薄，液泡较大功能保护内部柔嫩部分分裂、分化形成其他组织支撑和保护输导功能有储藏营养物质的功能(2)植物体的结构层次：【特别提示】动、植物体结构层次的主要区别在于植物体没有系统这一结构层次。

[2018中考生物复习]2018年中考生物复习精美课件

《[2018中考生物复习]2018年中考生物复习精美课件》摘要：试题分析生物多样性通常有三主要涵即生物种类多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性生物种类多样性是指定区域生物钟类(包括动物、植物、微生物)丰富性基因多样性是指物种种体或种群基因变化生态系统多样性是指生物群落及其生态程多样性;保护生物多样性我们遗传物质、物种和生态环境三层次上制定了保护战略和不措施其包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等就地保护即建立然保护区把包含保护对象定面积陆地或水体划分出进行保护和管理是保护生物多样性有效措施异地保护是指把濒危物种迁出原地移入动物、水族馆和濒危动物繁育心进行特殊保护和管理，基因，保护生物栖息环境、保护生态系统多样性是保护生物多样性基措施建立然保护区是保护生物多样性有效措施08考还剩不到00天各位初三学要抓紧复习生物哦做做生物试卷也是可以下面由编提供关08考生物复习希望对有助!08考生物复习选择题下列有关动物濒危或灭绝多种原因能加剧这进程原因是环境污染和掠夺性狩猎 B物种退化栖息环境缩然条件变化白头叶猴是我国种珍稀动物保护白头叶猴有效方法是消灭白头叶猴所有天敌B白头叶猴提供更多肉食建立然保护区把白头叶猴圈养起3就地保护生物多样性主要场所是 ( )动物 B植物天然热带雨林然保护区稻花香里说丰年听取蛙声片景象已越越少下列哪项不是造成青蛙量减少主要原因人类量捕杀 B栖息地遭到破环青蛙天敌量捕食水域环境污染日益严重5保护生物多样性根措施是①保护生物栖息地②保护生态系统多样性③保护濒危物种④保护养动物、栽培植物和野生亲缘种基因多样性①②B①④②③③④6有四位学对国生物多样性发表了己看法其正确是甲说国地物博生物取不尽用不竭因我们可以尽量开发利用B乙说俗话说靠山吃山靠海吃海因我们只管捕捞鱼而不用养殖丁说熊猫是我国特有珍稀动物我们可以采用就地保护方法丙说要保护生物多样性必须禁止对生物开发和利用7保护生物多样性有效措施是就地保护 B迁地保护禁止开发生物加强教育8我国特有级保护动物是( )蜥蜴 B扬子鳄壁虎蛇9保护青蛙义( )青蛙肉味鲜美营养价值高 B青蛙具有很高科研价值青蛙体色具斑纹适观赏青蛙能量捕食农业害虫0近日美舍河河面已被密密麻麻水葫芦所覆盖水葫芦泛滥成灾不是造成水葫芦泛滥原因是缺乏天敌 B繁殖速快适应当地环境能力强净化污水海南岛霸王岭原有许多黑冠长臂猿现却生存无几主要原因是长年炎热 B野猪多砍伐森林壳运动频繁下列关保护生物多样性做法不科学是量引进外物种 B建立然保护区建立濒危动物繁育心颁布相应法律、法规3四川省卧龙然保护区是保护()白鳍豚 B 扬子鳄熊猫和金丝猴丹顶鹤从动物保护策略上分析成都熊猫繁育基地属( )就地保护 B 建立保护区异地保护开展法制教育和管理5建立东北虎繁育心保护东北虎建立青海湖鸟岛然保护区保护斑头雁等鸟类对捕杀藏羚羊者绳以法以上保护生物多样性措施分别属( )就地保护、迁地保护、法制管理 B迁地保护、就地保护、法制管理然保护、就地保护、法制管理就地保护、然保护、法制管理6根据下表鸟类濒危原因你认保护鸟类有效措施是( ) 原因偷猎栖息地丧失外物种影响其他原因比例 0% 60% % 8%控制外物种侵入 B禁止偷猎开展爱鸟周活动加强爱鸟宣传建立然保护区7人们建立然保护区主要目是生态旅游 B法制管理迁地保护就地保护8不属威胁生物多样性原因是森林面积减少 B环境污染生物竞争生物入侵9下列我国特产珍稀动物我省有分布爬行动物是( ) 白鳍豚 B鲵华鲟扬子鳄0了保护动物多样性下列做法错误是( )建立然保护区进行就地保护B不论证引进些外物种制定相应法律法规对某些野生濒危物种进行易地保护08考生物复习非选择题二、判断题就地保护是指生物原生活区域对珍稀生物实施保护保护生物多样性措施就地保护是对迁地保护补充3建立然保护区是保护生物多样性唯措施然界生物都是人类财富可以任加以开发利用( )5济欠发达地区应该采用先发展治理措施6我们保护动物多样性即是要禁止切形式猎杀、买卖和开发利用( )7保护动物多样性就味着禁止切开发和利用( )8保护动物多样性核心是保护动物遗传多样性( )9判断题(对打错)①了保护动物多样性我国法律规定禁止切形式开发和利用( )②与骨长长有关结构是骨膜成骨细胞( )③细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物( )三、连线题30请把下列然保护区与对应保护动物及其分类用线连接起(每线分共8分) 保护区名称保护动物分类东方田然保护区金丝燕鸟类万宁洲岛然保护区斑头雁青海湖鸟岛然保护区熊猫哺乳类四川卧龙然保护区海南坡鹿四、填空题3生物多样性保护包括和还应____________________3保护动物多样性要物种多样性、和三层次上制定保护战略和措施这些措施包括保护、保护和法制教育和管理其有效措施是33(3分) 生物多样性面临着严重威胁这不是危言耸听!我国部分特有珍稀动植物也濒临灭绝边缘请各举出种珍稀动物和珍稀植物它们是________ 和保护生物种类多样性实质是保护___________多样性3威胁生物生存关键因素是__________________35世界上土地面积然增长率快然保护区是____________36白头叶猴生活我们广西市37动物多样性保护措施包括________、________、________其有效措施是_______38保护生物环境保护生态系统是保护生物多样性根措施39保护动物多样性要遗传物质、和三层次上制定保护战略和措施0保护动物多样性要遗传物质、和生态环境三层次上制定保护战略和措施这些措施包括就地保护保护、法制教育和管理其建立然保护区是属保护措施五、综合题下述材回答问题 (每空分共分)欧洲航海者日记显示5世纪以前毛里斯岛上渡渡鸟随处可见欧洲殖民者到达了毛里斯岛他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美渡渡鸟加殖民者带猪、狗、鼠等渡渡鸟灭绝了渡渡鸟灭绝毛里斯岛上卡尔瓦利亚树也面临灭绝危险这种树皮坚厚种子很难萌发渡渡鸟喜欢吃卡尔瓦利亚树实实渡渡鸟消化道皮变薄了实种子得以正常萌发()渡渡鸟灭绝是种生物消失人类活动破坏了多样性()渡渡鸟消失了渡渡鸟体所构成基因库也随消失人类活动也破坏了多样性(3)渡渡鸟灭绝卡尔瓦利亚树不能正常发芽致使森林生态系统受到破坏许多生物失了栖息环境导致了多样性和多样性进步丧失(分)材回答问题材地球上从35亿年前出现生命以已有5亿种生物存如今绝多数已消失地质年代物种灭绝速极缓慢鸟类平300年灭绝种兽类平8000年灭绝种到600年至700年每0年灭绝种动物;从850年到950年鸟兽平灭绝速每年种材二人类目前所认识和利用生物只是种类繁多生物庭部分量野生生物价值还有待开发这些生物提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要作用材三项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁原因如下表所示原因偷猎栖息地丧失外物种影响其他原因鸟类 0% 60% % 8%哺乳类 3% 3% 7% 0%⑴由材可知生物多样性面临威胁主要体现⑵由材二可知生物多样性具有价值⑶分析材三哺乳类和鸟类濒危或受到威胁主要原因是保护哺乳类和鸟类有效措施是3云南某地有高原湖泊湖边及周围沼泽生长着国级保护鸟类冠麻鸭70年代因围湖造田使数量锐减;80年代因农业施用农药、化肥、工业废水使湖泊受到严重污染;90年代沼泽植物面积减少又滥捕滥杀现该鸟类已面临着灭绝危机请你从保护生物多样性高该地区拟定份保护冠麻鸭措施(分)(每空分共3分)回答问题长岛国级然保护区有候鸟旅称计有候鸟30多种其被列国重保护有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等种被列入日候鸟保护协定有6种这里是国三条主要候鸟迁徙路线主要条每年春秋两季数以万计候鸟成群结队岛上歇息觅食或就地繁殖良然环境和丰富野生动物使长岛成我国东部沿海研究鸟类迁徙规律不可多得基地98年以长岛然保护区就开始进行鸟类环志工作30多种鸟类、数万只体戴上了环志促进了鸟类调和保护保护区建设提供了依据()长岛是国三条主要候鸟迁徙路线主要条从行获得途径看迁徙是鸟类行()迁徙鸟类具有很强飞行能力我们探究鸟适飞行特会发现鸟前肢变成(3)鸟类环志研究工作获悉长岛迁徙鸟种类和数量逐年增加这说明是保护生物多样性有效措施5(0分)近年福寿螺些地区迅速扩散蔓延使当地生物多样性面临威胁请根据材回答()福寿螺生活淡水身体柔软靠贝壳保护身体从分类上分析福寿螺属_______动物()福寿螺食性广泛各种植物都能被其取食尤其对水稻危害极有地方农田插秧不到几天秧苗就被福寿螺吃精光从生态系统组成成分分析福寿螺属______________(3)福寿螺原产南美洲亚马逊河流域98年开始引入我国各地饲养如今福寿螺却造成了引入地区其他水生生物生存面临威胁福寿螺造成生物多样性受到威胁原因属( )外物种入侵 B栖息地被破坏水体污染滥捕乱杀()福寿螺防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等有地方农民利用鸭子、青鱼喜食幼螺习性创造了通放养鸭群和青鱼压低幼螺数量方法这种防治方法属_______它处是_____________________6回答问题长岛国级然保护区有候鸟旅称计有候鸟3 0多种其被列国重保护有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等种被列入日候鸟保护协定有6种这里是国三条主要候鸟迁徙路线主要条每年春秋两季数以万计候鸟成群结队岛上歇息觅食或就地繁殖良然环境和丰富野生动物使长岛成我国东部沿海研究鸟类迁徙规律不可多得基地98年以长岛然保护区就开始进行鸟类环志工作30多种鸟类、数万只体戴上了环志促进了鸟类调和保护保护区建设提供了依据()长岛是国三条主要候鸟迁徙路线主要条从行获得途径看迁徙是鸟类行()迁徙鸟类具有很强飞行能力我们探究鸟适飞行特会发现鸟前肢变成(3)鸟类环志研究工作获悉长岛迁徙鸟种类和数量逐年增加这说明是保护生物多样性有效措施7 分析下面回答问题(材海南生态《海南我可爱》)(8分)海南宛如镶嵌浩瀚南海上颗明珠她有广阔森林无尽绿色更难得是她还保存着较完热带雨林和季雨林全省森林覆盖率达5%高全国3%主要分布尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区尖峰岭我国国级原始森林公是我国生物多样性丰富地区也是国院批准热带雨林保护区;霸王岭黑冠长臂猿栖息地是我国唯保护长臂猿及其生存环境然保护区;吊罗山漫山桫椤与恐龙代是非常珍贵植物活化石;吊罗山又有蝴蝶王国美誉这里蝴蝶约375种其有8种是新种或新记录种如玄麝凤蝶是世界首次发现红绶凤蝶、芒喙凤蝶和琼裳凤蝶属国首次发现生态学专金鉴明考察说海南生物景观独特然地理位置独特生物多样性独特从生态环境角管理海南这宝岛对国、对世界都是贡献()吊罗山桫椤是与恐龙代珍贵植物活化石分类上属植物玄麝凤蝶、红绶凤蝶等蝴蝶其发育程(如右图示)要卵、幼虫、蛹、成虫等四期这样发育程称()霸王岭海南黑冠长臂猿是国濒危物种属国级保护动物分类上属动物(3)要保护以上珍稀动植物保护海南岛生物多样性其根措施是保护生物栖息地和保护多样性8(8分)下列材材我国具有陆地生态系统各种类型包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等由不气候、土壤等条件又进步分各种亚类型约600种如我国森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等除以外我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全材二水稻丛矮病是种危害水稻生长发育病毒性疾病很难防治科学们发现了野生水稻种群这种群对草丛矮缩病具有较强抗性从而培育抗草丛矮缩病水稻新品种到了必要基因材三位我国别山某县曾是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人地方人们山坡上毁林开荒改良农作物破坏了当地生活环境使得林鸟类和哺乳类量减少鸟类减少各种农林害虫失了天敌控制就量繁殖起给农作物和树木造成了严重危害请分析回答()材说明了()材二说明了(3)材三说明了每种生物都生活定并且与其他生物相系生物圈生物数量减少或灭绝必然会影响它所当者发生剧烈变化会加速生物和丧失因保护生物多样性根措施是保护保护9(5分)分析下表请回答下列问题类群我国已知种数世界已知种数我国物种数占世界种数分比哺乳动物 58 3 339鸟类 8730 5爬行类 376 6300 597两栖类 8 00 708鱼类 386 9056 03蕨类植物 00～600 0000～000裸子植物约0 850～90 67被子植物 30000 60000()我国哪类生物世界上占有分比高?()表所列生物类群请你写出四种我国珍稀动植物名称(3)表说明了生物多样性涵多样性()你认保护生物多样性有效措施是六、探究题50(6分)春雨绵绵润物无声然而有种雨水却被人们称作天堂眼泪、看不见杀手对生态环境具有很强破坏力这样雨水叫做酸雨酸雨是由人排放二氧化硫等进入气水凝集程形成硫酸等酸性物质造成酸雨对植物生长会有影响吗?某生物兴趣组就这问题进行了探究以下是他们进行探究实验①花盆里播30粒麦种子等它们长成幼苗做实验②向醋酸加入清水配制成模拟酸雨③向花盆里麦幼苗喷洒模拟酸雨每天次观察并记录实验现象④持续段花盆麦幼苗叶片变黄直至全部死亡请你回答下列问题()实验他们作出假设是什么?____________________________________________________________() 他们实验设计不够严谨请你助改进完善________________________________________________________________(3) 根据他们实验结你得出结论是___________________________________________________________() 有人认只要用粒麦种子做实验就行了你认是否合理并简述你理由________________________________________________________________(5) 了减少酸雨形成我们应该怎么做?(答出条即可,每条分)_________________________________________________________________08考生物复习答案【析】试题分析威胁生物生存原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外物种入侵、环境污染、其他原因等随着人类发展人口数量急剧增加人类集活动区域不断扩面积砍伐森林乱砍滥伐、放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不适和生物生存等使生物栖息环境遭到破坏使生物生活环境越越少导致生物种类越越少所以环境污染和掠夺性狩猎加剧了动物濒危或灭绝考威胁生物多样性原因【析】试题分析保护生物多样性我们遗传物质、物种和生态环境三层次上制定了保护战略和不措施如就地保护、易地保护和法制教育和管理就地保护主要措施是建立然保护区建立然保护区是指把包含保护对象定面积陆地或水体划分出进行保护和管理是保护生物多样性有效措施考生物多样性保护3【析】试题分析保护和挽救生物多样性措施主要有四条建立然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策就地保护主要指建立然保护区人们把含保护对象定面积陆地或水体划分出进行保护和管理这就是然保护区它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存栖息环境然保护区是天然基因库能够保存许多物种和各种类型生态系统是就地保护主要场所易地保护思就是把濒危动物抓到动物和繁育基地那里研究繁育保护起然等数量繁育多了再放归野外但是不能保护动物赖以生存栖息环境考题考是保护生多样性基措施【析】试题分析威胁生物生存原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外物种入侵、环境污染、其他原因等蛙类减少原因人类量捕杀占威胁蛙类生存原因0%栖息地丧失使蛙类减少占威胁蛙类生存原因60%环境污染日趋严重占威胁蛙类生存原因0%因不属造成蛙类量减少主要原因是青蛙天敌量捕食考题考是威胁生物多样性原因5【析】试题分析保护生物多样性首先要保护生物栖息环境生物栖息环境是生物赖以生存基础保护了生物栖息环境保护生物栖息环境保护生态系统多样性是保护生物多样性根措施考题考是生物多样性保护6【析】试题分析国地物博物种丰富我国有高等植物3万余种特有属、种繁多栽培植物、养动物种类也很丰富;但是人占有量很低生物属可再生要科学合理开发利用做到开发使用量再生量实现生物循环开发利用故该选项不合题;B只管捕捞鱼而不用养殖会使鱼数量是越越少、鱼头是越越、鱼质量是越越差许多江河已形不成捕涝条件更有些江河湖泊已到了无鱼可捕地步因我们捕捞鱼要做鱼类保护特别是保护幼鱼和繁殖期鱼以及水环境保护避免环境污染非法捕鱼等些鱼类可以采取人工放养办法增加鱼数量因要做到捕捞鱼和养殖相结合故该选项不合题;熊猫属食肉目熊科种哺乳动物体色黑白两色猫熊是国特有种现存主要栖息地是国西部四川盆地周边山区全世界野生猫熊现存约590只左右由生育率低加上对生活环境要相当高国濒危动物红皮等级评濒危物种国国宝由猫熊原始特性被誉生物界活化石每种生物都与定环境相适应保护熊猫根措施是就地保护可以不改变熊猫生活环境有利熊猫生活故该选项合题;要保护生物多样性是保护前提下科学合理开发利用不是必须禁止对生物开发和利用故该选项不合题考题考是保护生物多样性基措施7【析】试题分析保护生物多样性措施有是就地保护多是建然保护区比如四川卧龙熊猫然保护区等;二是迁地保护多移到动物或植物比如水杉种子带到南京山陵植物种植等;三是开展生物多样性保护科学研究制定生物多样性保护法律和政策;四是开展生物多样性保护方面宣传和教育然保护区是天然基因库能够保存许多物种和各种类型生态系统;是进行科学研究天然实验室进行各种生物学研究提供良基地;是活然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性重要场所因建立然保护区保护生物多样性有效措施考题考是保护生物多样性基措施8B【析】试题分析扬子鳄或称作鼍是国特有种鳄鱼是世界上体型细鳄鱼品种它既是古老又是现生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝爬行动物扬子鳄身上至今还可以到早先恐龙类爬行动物许多特征所以人们称扬子鳄生代活化石是我国特有级保护动物考题考是生物多样性保护9【析】试题分析青蛙被称农田卫士、害虫天敌般农业害虫都吃如蝗虫、玉米螟、菜青虫等、只青蛙每天能吃70多只害虫年便能吃万多只害虫稻田放养适量青蛙这样不仅可以减轻农作物病虫害而且可以避免因喷洒农药所造成环境污染青蛙是农业害虫天敌对人类益处多多所以选考题考是保护生物多样性【析】试题分析生物入侵是指某种生物从外地然传入或人引种成野生状态并对地生态系统造成定危害现象我国引入水葫芦水葫芦适应当地环境又没有天敌控制加上缺少消费者因量繁殖疯长挤占了当地生物生存环境造成灾害如云南滇池其水面被水葫芦无情地侵占湖68种原生鱼种已有38种面临灭绝6种高等植物到0世纪90年代只剩下3种这属外物种入侵威胁了生物多样性这种现象被称生物入侵考题考是生物入侵【析】试题分析威胁生物生存原因有栖息地被破坏、偷猎、外物种入侵、环境污染、其他原因等黑冠长臂猿数量减少主要原因栖息地被破坏、人类乱捕滥杀等人类对天然林砍伐使黑冠长臂猿栖息地逐渐缩导致获取食物围越越少海南黑冠长臂猿对生存环境有很强依赖性只有原始雨林才能生存林种单人工林、砍伐次生林里海南黑冠长臂猿都不能生存对生存环境依赖性强而赖以栖身原始森林不断遭到破坏是海南黑冠长臂猿不断减少重要原因随着人们量砍伐和开垦天然林岛上热带雨林面积丧失低海拔热带雨林部被毁残余雨林亦变成绿色孤岛使海南黑冠长臂猿栖息环境遭受破坏并逐渐恶化至008年海南黑冠长臂猿分布围栖息地已丧失了75%但是对海南黑冠长臂猿生存危害还是人类猎杀海南黑冠长臂猿又被称作乌猿其骨骼药材乌猿骨医传统理论认有滋补养颜、祛风健骨、舒筋活血功效海南黑冠长臂猿以庭单元活动只被打全都逃不了其情非常悲惨东方通什等几公里以外群众进入保护区偷猎比较多对海南黑冠长臂猿等保护动物威胁极使海南黑冠长臂猿数量急剧减少因造成当年黑冠长臂猿数量减少主要原因是人类乱捕滥杀和破坏其生存环境考题考是威胁生物多样性原因【析】试题分析量引进外物种外物种因没有天敌会量繁殖破坏原有生态平衡考题考是如何保护生物多样性3【析】。

2018中考生物备考知识点全攻略_中考历史知识点归纳2018

《2018中考生物备考知识点全攻略_中考历史知识点归纳2018》摘要：08年考即将到生物知识是否已全部掌握?备考要掌握技巧才能事半功倍!下面由编提供关08考生物备考知识全攻略希望对有助!，相都有细胞膜、细胞质、细胞核(B、、)，不植物细胞(甲)还有叶绿体()、液泡()、细胞壁()08年考即将到生物知识是否已全部掌握?备考要掌握技巧才能事半功倍!下面由编提供关08考生物备考知识全攻略希望对有助!08考生物备考知识、生物和生物圈、生物特征①生物生活要营养绝多数植物通光合作用制造有机物(养);动物则从外界获取现成营养(异养)②生物能进行呼吸有氧、无氧③生物能排出身体废物动物排出废物方式出汗、呼出气体、排尿植物排出废物方式落叶④生物能对外界刺激做出反应应激性、反射⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外生物都是由细胞构成、生物圈围以海平面标准上下0千米气圈底部、水圈部和岩石圈表面3、生物圈生物生存提供基条件营养物质、阳光、空气、水、适宜温和定生存空、影响生物生存环境因素①非生物因素对生物影响光、温、水分等;②生物因素对生物影响捕食关系吃与被吃(如七星瓢虫和蚜虫;狼和羊)竞争关系争夺共(如稻田里杂草和水稻争夺阳光)合作关系协作(如蚂蚁、蜜蜂庭成员分工合作)寄生关系方有利方有害(如各种寄生虫和人)共生关系相依存不能分开(如根瘤菌和豆科植物;白蚁和鞭毛虫)5、生物对环境适应和影响①生物对环境适应(生物有所改变)荒漠骆驼尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域海豹胸部皮下脂肪厚;旗形树等②生物对环境影响(环境有所改变)蚯蚓可以使土壤疏松其粪便增加土壤肥力;沙地植物防风固沙;树底下乘凉;千里堤溃蚁穴等都属生物影响环境6、生态系统概念和组成概念定地域生物与环境所形成统整体叫做生态系统生产者(主要成分)绿色植物通光合作用制造有机物生物部分消费者各种动物直接或接利用植物制造有机物分者(必备成分)营腐生生活细菌、真菌将有机物分成无机物非生物部分阳光、水、空气、温、土壤等7、食物链和食物①生产者和消费者吃与被吃关系这样就形成了食物链食物链彼交错连接就形成了食物②生态系统物质和能量就是沿着食物链和食物流动有毒物质也会通食物链不断积累③写食物链只能以生产者开始以高层消费者结束不能有分者箭头从被捕食者指向捕食者8、生态系统多样性森林生态系统有绿色水库称又被称地球肺草原生态系统海洋生态系统植物绝部分是藻类淡水生态系统包括江、河、湖泊、池塘等湿地生态系统沼泽是型代表被称地球肾农田生态系统是人工生态系统以农作物主人作用突出城市生态系统人起支配作用消费者主要是人类生物圈地球上生态系统9、生态系统具有定动调节能力①般情况下生态系统各种生物数量和所占比例是相对稳定生态是动态平衡②动调节能力取食物链和食物复杂程(越复杂动调节能力越强)③破坏生态系统因素人类活动是主要因素0、生物圈是统整体每生态系统都与周围其他生态系统相关这种关表现方方面面所以可以把所有生态系统看成整体这整体就是生物圈、科学探究基方法观察法、调法(普法和抽样调法)、实验法(对照实验和模拟实验)、科学探究般程①提出问题(从题干信息原话)②作出假设(将提出问题改陈述句)③制定计划(控制单变量;设计实验组和对照组;设置重复组排除偶然因素减实验误差)④实施计划⑤得出结论(肯定假设或否定假设)⑥表达交流3、对照实验《光对鼠妇生活影响》探究活动只有光照条件是不所以它是这实验变量而其他条件如温、土壤潮湿程等因素都是样像这样研究种条件对研究对象影响所进行除了这种条件不外其他条件都相实验叫做对照实验08考生物备考知识二、生命活动基结构考试容5阐明细胞是生命活动基结构和功能单位细胞核与生物遗传有密切关系是细胞生命活动控制心细胞质生命活动重要场所3细胞膜保护细胞部结构控制细胞外物质进出叶绿体光合作用场所利用无机物合成有机物5液泡含细胞(液味道物质)与细胞吸水与失水有关6细胞壁保护和支持保护细胞部结构和维持细胞正常形态(线粒体呼吸作用场所分有机物放出二氧化碳和水)考试容6比较动植物细胞结构异相都有细胞膜、细胞质、细胞核(B、、)不植物细胞(甲)还有叶绿体()、液泡()、细胞壁()考试容7描述细胞核生物遗传重要作用细胞核生物主要遗传物质主要存细胞核染色体上由上有与生物遗传有关遗传信息因细胞核生物遗传具有重要作用是细胞生命活动控制心997年月3日英国罗斯林研究所实验室里诞生了只名多利羊这标志着克隆技术动物领域取得重突破下面是克隆羊多利身世示图请分析并回答问题()多利有三妈妈多利诞生程他们分别起到作用是什么?母羊提供 ;母羊B提供 ;母羊提供 ;()三妈妈多利外貌像母羊B其原因是答案()核卵细胞乳腺细胞细胞核胚胎发育场所()母羊B提供乳腺细胞细胞核而细胞核具有遗传物质考试容8说出生物体各种组织是由细胞分裂分化形成新生命起受精卵受精卵产生许多新细胞部分细胞继续保持分裂能力部分细胞形态结构上产生了差异分别执行不生理功能从而形成了组织即细胞分化结形成组织考试容9制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临装片擦擦玻片和盖玻片滴玻片央滴滴清水撕撕鳞片叶表皮展将实验材置水滴展开盖盖盖玻片用镊子夹住盖玻片央让盖玻片侧接触水滴边缘然缓慢盖上避免产生气泡染染色盖玻片侧滴加滴碘酒另侧用吸水纸吸重复3次吸人口腔上皮细胞临装片漱口用凉开水滴生理盐水09%可以维持细胞形态(防止细胞吸水多而涨破)取材口腔测壁染色深是细胞核考试容30描述绿色开花植物体结构层次植物结构层次(到)细胞组织器官植物体考试容3高等动物和人基结构层次动物和人基结构层次(到)细胞组织器官系统动物体和人体动物结构层次多出系统考试容3练习徒手切片将马铃薯切成、05、3厘米支持物将叶片(带主叶脉)夹支撑物切缝用沾水刀片向己方向快速拉切将切下叶片刷盛有清水培养皿挑选薄材制成临切片用用左手拇指与食指、指夹住实验材拇指低食指以免被刀片割破食指切片向着己方向连续水平斜向拉切08考生物备考知识三、观察细胞结构花到实程子房发育成实子房壁发育成皮胚珠发育成种子珠被发育成种皮受精卵发育成胚水植物体作用很水分充足植株才能硬挺保持直立姿态叶片才能舒展有利光合作用无机盐只有溶水才能被植物吸收和运输植物主要靠根吸水吸水部位主要是根尖成熟区该区生有量根毛导管位植物茎木质部(树干)向上运输水分和无机盐筛管位植物茎韧皮部(树皮)向下运输有机物它们有形成层(细胞具有分裂能力)可以使植物不断长粗植物体吸收水分主要用蒸腾作用水散失门户是气孔它也是气体交换窗口它是由两半月形状保卫细胞围成空腔植物叶片结构主要由上下表皮、叶肉、叶脉、气孔四部分组成植物蒸腾作用作用促进根对水分和无机盐吸收和向上运输外蒸腾作用还能够提高气湿增加降水植物光合作用原是二氧化碳和水条件是光能和叶绿体产物是有机物和氧程光能变成化学能并储存有机物利用天竺葵探究光合作用先放置黑暗处昼夜目是耗尽叶片原有有机物(淀粉)遮住叶片部分用对照实验变量是光用酒精脱叶绿素滴加碘液是利用了淀粉遇碘变蓝特性结是叶片遮光部分变蓝色遮光部分不变蓝色说明叶片见光部分产生了有机物淀粉根生长快部位是伸长区根生长主要原因①分生区细胞数量增加、②伸长区细胞体积增植物生长要量多是无机盐是含氮、含磷、含钾无机盐芽发育幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成芽花是由花芽发育成朵花主要部分是花蕊它有雄蕊(花药、花丝)和雌蕊(柱头、花柱、子房)两种外花还具有结构花柄、花托、花萼、花瓣、花冠花粉从花药落到雌蕊柱头上程叫做传粉花粉雌蕊柱头上开始萌发长出花粉管穿花柱到达子房胚珠释放出精子细胞和胚珠里含有卵细胞结合形成受精卵受精完成花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落子房继续发育终发育成实胚珠发育成种子受精卵发育成胚传粉不足可进行人工辅助受粉有机物对植物作用体现两方面①构建植物体;②植物生命活动提供能量植物体呼吸作用就是植物利用氧把有机物分二氧化碳和水并把有机物能量释放出呼吸作用是生物共特征主要细胞线粒体里进行生物呼吸作用和植物光合作用利用不气体这样就维持了生物圈氧气和二氧化碳相对平衡简称碳氧平衡其光合作用起主要作用种植农作物既不能稀也不能密应该合理密植地区生长所有植物叫做该地区植被我国主要植被类型有六种草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林每年3月日是我国植树节猜你喜欢07年备战高考生物课复习技巧07年高考新纲三轮复习全攻略306年高考数学备考全攻略07考化学复习方法5高考复习全攻略生物复习不能轻敌。

【中考史地生】2018年初中生物中考复习抢分点合集78页

会考生物复习提纲1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。

2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

(排泄)动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。

例：斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

营养级别越高的生物体内有毒物质越多.写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

2018生物中考复习资料大全归纳总结(44702)

第1章生命的世界*1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

遗传多样性是物种多样性的基础。

*2、生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。

*3、新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活4、生物能适应环境，也能影响和改变环境。

5、生物对环境的适应和影响：（1）生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。

如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。

（2）生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。

如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓还可以松土；蝗虫啃食庄稼等。

6、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。

生态因素分为非生物因素和生物因素。

（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。

（2）生物因素：生物对生物的影响。

形成的关系有：捕食关系、竞争关系、互助关系、共生关系。

第2章探索生命1、19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。

瑞典科学家林奈（分类学之父）创立了统一的生物分类系统，英国人哈维发现了血液循环。

英国科学家达尔文是生物进化理论的创始人。

美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。

2、生物学是研究生命的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。

3、实验法的几个重要步骤：1）发现并提出问题；2）搜集与问题相关的信息；3）作出假设；4）设计实验方案；5）实施实验并记录；6）分析实验现象；7）得出结论。

4、实验法是现代生物学研究的重要方法，此外还有其它方法，如：观察法、调查法、比较法、文献法。

5、在制定探究实验方案时，一般只设一个变量因素。

每个变量因素应该设置对照。

*第3章细胞是生命活动的单位*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。

*2、光学显微镜的结构：图1 普通光学显微镜结构图*3、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。

2018中考生物备考知识点全攻略

2018中考生物备考知识点全攻略②生物对环境的影响(环境有所改变)：蚯蚓可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙;大树底下好乘凉;千里之堤溃于蚁穴等都属于生物影响环境。

6、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

生产者(主要成分)：绿色植物：通过光合作用制造有机物生物部分消费者：各种动物：直接或间接利用植物制造的有机物分解者(必备成分)：营腐生生活的细菌、真菌：将有机物分解成无机物非生物部分：阳光、水、空气、温度、土壤等7、食物链和食物网：①生产者和消费者之间吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

②生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

③写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束，不能有分解者，箭头从被捕食者指向捕食者。

8、生态系统的多样性：森林生态系统：有“绿色水库之称，又被称为地球的“肺。

草原生态系统：海洋生态系统：植物绝大部分是藻类淡水生态系统：包括江、河、湖泊、池塘等。

湿地生态系统：沼泽是最典型的代表，被称为地球的“肾。

农田生态系统：是人工生态系统，以农作物为主。

人的作用突出。

城市生态系统：人起支配作用。

消费者主要是人类。

生物圈：地球上最大的生态系统。

9、生态系统具有一定的自动调节能力：①一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。

生态是一个动态平衡。

②自动调节能力的大小取决于食物链和食物网的复杂程度。

(越复杂，自动调节能力越强)③破坏生态系统的因素中，人类活动是主要因素。

10、生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围其他的生态系统相关联，这种关联表现在方方面面，所以，可以把所有生态系统看成一个整体，这个整体就是生物圈。

11、科学探究的基本方法：观察法、调查法(普查法和抽样调查法)、实验法(对照实验和模拟实验)12、科学探究的一般过程：①提出问题(从题干信息中找原话)②作出假设(将提出的问题改为陈述句)③制定计划(控制单一变量;设计实验组和对照组;设置重复组排除偶然因素减小实验误差)④实施计划⑤得出结论(肯定假设或否定假设)⑥表达交流13、对照实验：在《光对鼠妇生活的影响》的探究活动中，只有光照条件是不同的，所以它是这个实验中的变量，而其他条件如温度、土壤的潮湿程度等因素都是一样的。

2018年初中生物会考复习资料全

初中生物知识点大全专题一：生物体的结构层次一．显微镜各部分的名称和作用：名称作用图示目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明：1．显微镜的成像原理(放大原理)：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼2．镜头长度与放大倍数的关系：⑴目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系；⑵物镜越长放大倍数越小，成“正比”关系．3．在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞是大而少；而在低倍物镜下,看到的视野是大而亮, 细胞是小而多。

4．物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大．物镜接近玻片的镜头镜筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台放置玻片标本的地方通光孔在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱．（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）普通光学显微镜的结构示意图反光镜反射光线，能调节光线强弱。

（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度大。

细准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度小。

二．有关显微镜与实验方面的知识：序号容1制作洋葱临时装片的步骤：擦片→滴液(清水)→斯洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、斯、展、盖、染、吸。

】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液（0.9％生理盐水）→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水。

【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

】3 在显微镜视野看到的物像是倒像。

【即：上下颠倒，左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为字母“b”，而在显微镜中看到的像是字母“q”．4 用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。

若光线过强，应调小光圈和平面镜。

【中考生物】2018初中生物总复习资料28页

初中生物总复习资料姓名：班级：第一单元生物和生物圈一．生物的特征：（A）1．生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内废物4、能对外界刺激做出反应5、生物都能生长和繁殖，都能遗传变异6、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

科学研究的方法:观察法,调查法,实验法,收集和分析资料等二．生物圈（B）1、定义：地球上的全部生物及其生存环境的总称（A）2、范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（海平面上下各10千米）（B）大气圈的底部生活着鸟类和昆虫，还有细菌等微小生物；水圈中的生物大多数生活在水面以下150米以内的水层中；岩石圈的表面覆盖土壤，是一切陆生生物的“立足点”。

3、提供的六大基本条件：水、空气、阳光、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间（A）三．环境对生物的影响（A）1、生态因素包括非生物因素：光、温度、水分、空气生物因素：影响某种生物生活的其他生物2、生物之间的关系：捕食、竞争、合作；捕食是最常见的关系。

例：七星瓢虫与蚜虫（捕食）；杂草与水稻（竞争）；蚂蚁、蜜蜂家庭（合作）四．生物对环境的适应和影响（A）1、适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。

（A）例：荒漠骆驼尿液少（干旱环境）；旗形树（多风环境）；海豹皮下脂肪厚（低温环境）；骆驼刺（干旱少水环境）2、影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。

例：植物防风固沙降温“绿色长城”，蚯蚓使土壤疏松肥沃。

五．生态系统（A）★1．概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。

（两者缺一不可）2．组成：生产者：植物生物部分消费者：动物生态系统分解者：细菌、真菌非生物部分（环境部分）：阳光、空气、水等。

例：一条河流（是）；一条河流中的鱼类（不是）2．食物链：（A）（1）概念：生产者和消费者之间，吃与被吃的关系。

例：草→兔→蛇→鹰（生产者→初级消费者→次级消费者→…→高极消费者）（2）写法：从生产者出发，箭头指向捕食者（渐强）；不包括分解者、非生物因素。

2018生物中考复习资料大全归纳总结

第1章生命的世界*1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

遗传多样性是物种多样性的基础。

*2、生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。

*3、新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活4、生物能适应环境，也能影响和改变环境。

5、生物对环境的适应和影响：（1）生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。

如：保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。

（2）生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。

如：绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等；蚯蚓还可以松土；蝗虫啃食庄稼等。

6、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。

生态因素分为非生物因素和生物因素。

（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。

（2）生物因素：生物对生物的影响。

形成的关系有：捕食关系、竞争关系、互助关系、共生关系。

第2章探索生命1、19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。

瑞典科学家林奈（分类学之父）创立了统一的生物分类系统，英国人哈维发现了血液循环。

英国科学家达尔文是生物进化理论的创始人。

美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。

2、生物学是研究生命的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。

4、实验法是现代生物学研究的重要方法，此外还有其它方法，如：观察法、调查法、比较法、文献法。

5、在制定探究实验方案时，一般只设一个变量因素。

每个变量因素应该设置对照。

*第3章细胞是生命活动的单位*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。

*2、光学显微镜的结构：图1 普通光学显微镜结构图*3、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。

2018生物地理中考知识点整理

2018中考生物地理知识点汇总复习七年级上册知识点第一章地球和地图1.地球的形状和大小①地球是一个不规则球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆；经线是等长的。

3.纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增；最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E 组成的经线圈；其中，20°W以西到160°E 属于西半球（大于20°W或大于160°E）；20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4.地球的运动①地球运动（自转）~~·绕什么转地轴方向自西向东周期约24小时产生的自然现象：昼夜交替、时间差异地球运动（公转）绕什么转太阳方向自西向东周期一年产生的自然现象：四季更替、昼夜长短的变化②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：北带（66.5°N-90°N）、北温带（23.5°N-66.5°N）、热带（23.5°N-23.5°S）、南温带（23.5°S-66.5°S）、南寒带（66.5°S-90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬：0°-30°；中纬：30°-60°；高纬：60°-90°⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。