三年级下册笔算乘法ppt

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(人教新课标)三年级数学下册课件笔算乘法

复习
• 12x44= 32x13= 42x11=
• 21x23=
23x32=
41x21=
• 22x23=
34x12=
39x11=
21×31＝
23×22＝
23×23＝
32×14＝
人教新课标三年级数学下册
进位乘法
我这样算：
也可以这样算：
19≈20 20×20＝400
大约400个。
20×19＝380 380－19＝361
围棋的棋盘由纵横19道线交叉组成。 19 × 19＝你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
1 9 也可以这样算：我这样算： × 19≈20 18 9 20×19＝380 1 7 1 20×20＝400 19×9的积 380－19＝361 1 9 0 19×10的积大约400个。 3 6 1
19 × 19＝361
你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
做一做：
1 8 ×2 3 3 8 ×1 2 6 3 ×3 4 5 6 ×2 4
5460
1014
3136
32×98
65×84
26×39
破损的发票：
16 13
98 76
你能算出桌子和柜子一共花了多少钱吗？
公司餐厅每天大约要用一次性饭盒75个，算一算七月份要用多少个？
பைடு நூலகம்
总结
这节课你有什么收获?
最大的感受是什么？
保护环境，从我做起。
我们团有36 名儿童。
儿童票15元成人票30元
①购儿童票需要多少元？ ②这个旅游团成人有多少？购成人票需要多少元？ ③一共需要多少元？
小结：两位数乘两位数的笔算：
1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾和第一个因数的个位对齐。 2.再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位和第一个因数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。

人教版三年级数学下册笔算乘法(一)申文军课件

4/25/2014
……24×2的积 ……24×10的积
24 × 12 4 8……24×2的积 2 4 ……24×10的积 2 8 8 （个位的0不写）
4/25/2014
多位数乘两位数的竖式计算方法： 1．先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；
２
．再用两位数十位上的数去乘另一个因数，
メ
11×25 =275 11 ×25 55 22 275
166
4/25/2014
156
每筒12个
14×12＝
4/25/2014
（只）
12×12＝ 144 （只）
4/25/2014
做一做
41×21＝ 32×12＝
23×13＝
32×12＝
22×14＝
21×34＝
4/25/2014
小兰这样算：
20×12=240 4×12=48 240+48=288
4/25/2014
有更好的方法吗？
•列竖式
4/25/2014
笔算乘法
24 ×12
两位数乘以两位数列竖式你会吗？
4/25/2014
24 ×12
4 8
4/25/2014
……24×2的积
24 ×1 2 48 24
得数的末位和两位数的十位对齐；
３．
然后把两次乘得的数加起来．
4/25/2014
找位置
•
2 3 3 2
6 6
4 9
4/25/2014
找位置
•
2 3 3 2 6
4
6
9
4/25/2014
找位置
•
2 3 3 2 4 6

人教版三年级下册数学笔算乘法(课件)(共16张PPT)

义务教育人教版三年级下册
4 两位数乘两位数
第3课时笔算乘法（不进位）
一、复习导入，揭示课题
14
×2 28
2 31
×
3
6 93
让我先考考你们！
怎样计算多位数乘一位数呢？
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。
光头强收到了12箱衣服，每箱14件。
一共有多少件衣服？
一箱14 件
一个点子表示一件衣服
两位数乘两位数是怎样计算的：
1、相同数位对齐，先用第二个因数的个
×
位依次去乘第一个因数的每一位数，得数
的末位与因数的个位对齐。
2、再用第二个因数的十位依次去乘第一个因数的每一位数，得数的末位与因数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
我卖了14件，每件22元，一共卖了多少钱呢？
三、知识运用
14×12＝？
共12箱
活动要求：
（1）利用点子图分一分、圈一圈，再把口算的算式写在点子图的旁边。
（2）把自己的方法在小组内互相交流一下。
14×12＝ 168（件）
小亮这样想：
小红这样想：
4箱
4箱
10箱
4箱
14×4＝56 56×3＝168
2箱 14×10个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；
2、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数，得数的末位要和第二个因数的十位对齐；
3、然后把两次乘得的积相加。
光头强卖了14件，每件22元，请你帮他算算他卖了多少钱？
22×14＝308（元）答：他卖了308元。
太感谢大家啦，我请大家吃鸡蛋！
13盒鸡蛋每盒22枚

人教版三年级数学下册《笔算乘法》课件

因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。
有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱?
阅读与理解分析与解答方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？ 960÷6＝160（盒）（2）可以装多少箱？ 160÷8＝20（箱） 960÷6÷8＝20（箱）方法二：（1）1箱装多少个杯子？ 6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？ 960÷48＝20（箱）
1 1 × 2 2 2 2 2 2 2 4 2
巩固应用
下图中一共有多少个鸡蛋？计算后，你有什么发现？
22╳13＝286 2 2 × 1 3 6 6 2 2 2 8 6
巩固应用
竖式计算
12×44＝528
1 2 × 4 4 4 8 4 8 5 2 8
32×13＝ 416 42×11＝ 462 21×23＝ 483 3 2 4 2 2 1
12－6＝12（时） 90×6＝ 540（千米）
540＞530 中午12时能到达乙地
答：绕地球16圈，需要1440分钟。
巩固应用
计算下面第一列各题，你发现了什么规律？请根据规律直接填写其他各题的得数。
15×15＝ 225 25×25＝ 625
55×55＝ 3025 65×65＝ 4225 75×75＝ 5625 85×85＝ 7225
用竖式怎样计算呢？
探索新知
48×37＝1776
4 8 × 35 7 32 3 6 1 4 4 1 7 7 6
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。
得数的末位与乘数的个位对齐。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。

三年级下册数学课件第四单元4.2.2进位的笔算乘法

思考：怎样列式呢？
48×37=
计算：48×37＝
试着估一估！把两个因数分别看成与它相近的整十数。
48≈50
48＜50 000 大约2000盒
48×37＜2000
比2000盒少
计算：48×37＝ 1776 4 8
试着列竖式计算!
×3 7 3 3 6 … 48×7的积 … 48×30的积（个位的0不写） 1 44 1 7 7 6 … 336＋1440的和
教学反思
有的写在竖式中，显然找不到合适的位置，所以我就引导学生记录在竖式旁边。但是在计算结果校对中发现错误率很高，除了算理理解不透外，很多学生都是在口算时这儿或那儿出点问题。在起步阶段的笔算过程中，要求学生轻声说出每一步计算过程，每个数字是怎么得来的。在说的过程中改善书写和计算中的一些马虎现象，培养良好的计算习惯。
人教新课标三年级数学下册
用竖式计算
怎样计算两位数乘两位数呢？
3 4 × 2 1 3 4 6 8 7 1 4
5 7 × 1 1 5 7 5 7 6 2 7
相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
38×65＝2470（元）答：一共卖了2470元。
7、春风小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”，平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
先求出一共有多少人，再跟 600进行比较。
48×12＝576（人） 576＜600
答：这些汽车的座位够。
1、填一填。两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一个乘数（个）位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的（个位）对齐，再用这个乘数（十）位上的数去乘另一个乘数，哪一位乘数上的积满几十，就要向前一位进（几），最后再把两次乘得的积（相加）。

三年级数学下册。两位数乘两位数笔算乘法课件

240 ） 3、把（ 36 ）与（加起来得（ 276 ）。
寻找位置
（把相乘的结果放在正确的位置）
2龙填空
（想想空格里应该填几?）
2
2 8 7 1 4
竖式计算
12×23 = 1 2 × 2 3
44×21 =
找错
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：
作业：
书本第64页第1题。（1号作业本，要求笔算）
二、同伴说的时候要认真听，不插话。
2
4
× 1
4
2
8
2
4
× 1
4 2 2 4 8
2
8 0 8
闯关活动
跟我一起来算一算，说一说吧！
12×23=276 1、先用个位上的（ 3 ） 1 2 乘12，得（ 36 ）。 ×2 3 2、用十位上的（ 2 ）乘 12，得（240）。 3 6 2 4 2 7 6
笔算两位数乘两位数（一）
三年级数学下册
元堡小学
田丹
一本《童话故事》24元，
买两本要多少钱？
一本《童话故事》24元，
买10本要付多少钱？
一本《童话故事》24元，买19本，500元够吗？
《童话故事》1套12本，每本24元，
买1套要付多少钱？ 24 ×12=
小组交流要求
一、轮流说一说自己是怎么理解的。
“乘”：先用第二个因数个位上的数分别去乘第一个因数的每一位，得数的末位和第二个因数的个位对齐；
“乘”：再用第二个因数十位上的数分别去乘第一个因数的每一位，得数的末位和第二个因数的十位对齐；
“加”：把两次乘得的积加起来。
你能在两分钟内笔算完下面的题目吗？
23×13 41×21
33×31 32×12

人教版小学三年级下册数学课件《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(进位)

【答案】36×24＝864（元）864－700＝164（元）答：700元不够，还差164元。
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。（4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米）答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点，求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014

笔算乘法课件小学数学人教版三年级下册

课堂总结今天我们学习了什么？碰到新问题我们是怎样来学习的？
计算两步的算式，要先选择相关的信息，确定要求什么。
两位数乘两位的笔算方法
笔算时先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数的末位和第二个因数的个位对齐；
再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数的末位和第二个因数的十位对齐。
37 × 48 =
估算方法： 48≈50 37≈40 50×40=2000（盒）
笔算方法：
探究新知
探究新知超市一周卖出5箱保温壶，每箱有12个保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？
综合算式：45×12×5=2700（元）
元）
综合算式：12×5×45=2700（元）Fra bibliotek探究新知
三年级女生要进行集体舞表演。老师将表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？
⑤ 一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3 箱一共要用多少元？
拓展提高 1 菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克？
②光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？
③在一条公路的一边种树，先在一头种一棵树，以后每隔5米种一棵，一共种了324棵就种到另一头了，这条路长多少米？
方法一：60÷2=30（人） 30÷3=10(人)
方法二：3×2=6（组） 60÷6=10（人）
60÷2÷3=10（人）
巩固练习 1 笔算下列各题。
2 列竖式计算。 33×33= 12×12=
11×26=
41×21=
巩固练习
③每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。

北师大版三年级下册数学两位数乘两位数笔算乘法(课件)(共28张PPT)

不可能是40元。
不可能是39元。
有可能是：36元、37元、38元。
（2）如果买完足球后剩余30元，足球的价钱是多少？
585－30＝555（元）
通过积的个位5可知足球的价钱应该是37元。所以每个足球37元。
脱式计算
23 ×13+25 =299+25 =324
500-13 ×13 =500-169 =331
2 58 1 72
1978
（ √×）（ ×√）（ √）
用“估算”解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
30×13＝390（元） 390元＞380元不可能是30元。
29×13＝377（元） 377元＜380元可能是29元。
复习：
口算，说一说你是怎样算的。
22×13 =286
先算：22×10=220 再算：22×3=66
因为：220＋66=286 所以：22×13=286
两位数乘两位数笔算乘法
竖式计算 14×2= 28
231×3= 693
14
×2 28
2 31
×
3
6 93
两三位数乘一位数竖式计算法则 1、相同数位对齐 2、从个位乘起 3、哪一位乘的得结果满几十，就向前一位进几（如：满10，向前一位进1，满20向前一位进2）
二、探究新知
（二）探究算法
48×37＝ 1776
48
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
观察对比
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
57 ×11
57 57 62 7

三年级下册数学课件-4.3 进位的笔算乘法 (共17张PPT)人教版

1一顿7午7餐要6 为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？得（数的）末位与乘数的个位对齐。
另一个乘数，得数的末位与乘
数的十位对齐。
观察对比
今天学习的
37 × 458 336 14 4 1776
以前学习的
57 ×1 1
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数乘两位数有什么不同呢？
24×45＝1080（瓶）
36×45＝1620（元）
答：一共运来1080瓶矿泉水，买这些矿泉水一共花了1620元。
这节课你们都学会了哪些知识？两位数乘两位数（进位）的笔算方法：用第二
个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐。计算时，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来。
下1 面7的7计算6 正确吗？把错误的改正过来。
今24天×学36习= 的两位数乘27两×位14数=出现了进1位5×，6计2=算时要加上进位的数。
先得用数一的个末乘位数与个乘位数上的的个数位去对乘齐另。一个乘数。
（先2估）计计一算下1大7×约3有8多的少结盒果?个位上是 4，说明得数一
得数的末位与乘数的个位对齐。 3（6×45）＝1620（元）
为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
怎样列式呢？

48×37＝？
48×37＝？
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
48×37＝ 1776 48
× 357 33 6
144 1776
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？

人教版三年级数学下册4.4《进位的笔算乘法》课件

5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比
25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？ 26×13=338（元） 29×13=377（元）
27×13=351（元）答：足球的价格可能是26元、
28×13=364（元）
27元、28元或29元。
（2）*如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？ 380-16=364（元）因为28×13=364（元），所以足球的价钱是28元。
45 × 47
285 160
1 885
改正：
45 × 47
315 180
2 115
（）
辨析：此题错在忘记加进位数，第二个乘数个位上的7与第一个乘数十位上的4相乘后，没有加进上来的3；第二个乘数十位上的4与第一个乘数十位上的4相乘后，没有加进上来的2。
提升点 1 应用分析法解决有干扰性条件的问题
21 0
4 0 0 ……(150 ) ＋(250) 4 2
630
23 × 54
92 11 5 1242
易错辨析
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
41 × 23
83 82 903
改正： 4 1 × 23
( × ) 123 82 943
59 × 34
236 174
( × ) 236 177
4．星星超市购进78箱饮料，每箱36元，每箱都有24瓶，一共购进多少瓶饮料？
24×78＝1872(瓶) 答：一共购进1872瓶饮料。
提升点 2 根据乘法的意义解决问题
5．飞船在太空运行1天，耗电43千瓦时。照这样计算，飞船在太空运行15天，耗电多少千瓦时？ 43×15＝645(千瓦时) 答：耗电645千瓦时。

人教部编版三年级下册数学《笔算乘法(不进位)》 (共20张PPT)

10 9 8 7
6
5 4
3
2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14×10=140（本）
每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14×12或12×14
28+140=168
用竖式计算 14×12
1 4 ×1 2 2 8 14 16 8
1.先用下面的乘数个位上的数分别去乘上面的乘数的每一位数 2.再用下面的乘数十位上的数分别去乘上面的乘数的每一位数 3.最后把两次相乘的积加起来
请你填一填：
21 ×1 4 84 21 294
32 ×34
128 96 108 8
同学们上课啦~
口算
7×50 5×30
9×40
16×10
10×30
30×20
复习：
用竖式计算下面各题
11
12
15
× Байду номын сангаас 77
× 4
48
×6
90
每套书有14本，王老师买了2套。一共买了多少本？
2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14×2=28（本）
每套书有14本，王老师买了10套。一共买了多少本？
19×20=380 380-19=361
19≈20 20×20=400
1 ×1 17 19 36
9 9 1 1
下面的计算正确吗？把错误的改正过来
22 ×4 3
31 ×1 3 93 13 223
66 88 154

人教三年级下册数学课件《笔算乘法》 (共16张PPT)

26
299
22
× 14 88
22 308
2. 计算下列各题，并说出相应的计算顺序
31 × 11
32 × 32
13 × 23
22 × 14
3、小亮每天坚持写毛笔字22个，两周他一共写了多少个毛笔字？
22×14=308（个）答：两周他一共写了308个毛笔字。
4、完美数学家
44
× 1 2 8 8
探究新知
每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？
14×12＝
小刚这样想：
4套 4套 4套先算4套的本数： 14×4=56 再算3个4套的本数：56×3=168；
小红这样想：
10套 2套先算2套的本数: 14×2=28
再算10套的本数: 14×10=140 合起来是12套： 140+28=168
快乐大练兵
1. 啄木鸟治病
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
4 × 12
68 34 408
（ √）
2. 计算下列各题，并说出相应的计算顺序
31
× 11 31
31 341
32
× 32 64
96 10 2 4
13
× 23 39
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

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12 × 41
12
× 41
12 48 4 92
22
× 44
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？
为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。
14×3=42（本）
14×9=126（本） 14×12=＿（本）
14×12=
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
︷一套14本
︷二、探究新知一套14本
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
14×2 14×10
二、探究新知
2. 啄木鸟治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
93 13 31 42 02 3
（ ×√）
34 × 12
68 34 408
（ √）
三、知识运用
3.猜一猜
1
31 × 31Hale Waihona Puke 39 × 1131
× 31
31 93 9 61
22
× 24
三、知识运用
3.猜一猜
2 8
11 × 32
观察比较：今天学习的
14
× 12 28
14 168
以前学习的
14
×2 28
都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 13 69
23 299
33
× 31 33
99 1023
43
× 12 86
43 51 6
11
× 22 22
22 242
三、知识运用
笔算乘法
（不进位）
一、复习旧知
1.口算。 12 ×20=
12 ×30=
24 ×10=
20 ×32= 21 ×40= 18 ×20=
2.加分题。
想一想：（竖式）笔算一位数乘多位数时怎样计算？
二、探究新知
每套书有14本
二、探究新知一套14本
1.
二、探究新知
一套14本
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.