《FLASH动画小品制作0504903099》课程设计
关于Flash动画制作的教案设计
关于Flash动画制作的优秀教案设计一、教案设计概述1. 教学目标：（1）让学生了解Flash动画制作的基本概念和特点；（2）培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力；（3）提高学生创新意识和审美能力。
2. 教学内容：（1）Flash动画制作的基本概念；（2）Flash软件的基本操作；（3）动画制作的基本技巧；（4）动画作品的欣赏与评价。
3. 教学重点与难点：（1）Flash软件的基本操作；（2）动画制作的基本技巧；（3）作品的创新与审美。
二、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，让学生掌握Flash动画制作的方法与技巧；（2）分组合作法：引导学生分组合作，培养团队协作能力；（3）案例教学法：分析优秀动画作品，提高学生审美意识和创新能力。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示Flash动画制作的过程和示例作品；（2）Flash软件：实践操作，让学生亲手制作动画；（3）网络资源：分享优秀动画作品，拓宽学生视野。
三、教学安排1. 课时：（1）理论课：2课时；（2）实践课：4课时。
2. 教学过程：（1）第1-2课时：讲解Flash动画制作的基本概念和特点，介绍Flash软件的基本操作；（2）第3-4课时：学生分组实践，制作简单动画；（3）第5-6课时：讲解动画制作的基本技巧，学生分组实践；（4）第7-8课时：讲解作品的创新与审美，分享优秀动画作品；（5）第9-10课时：学生分组合作，创作动画作品，进行作品展示与评价。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在实践过程中的操作熟练程度、创新意识和团队协作能力；2. 作品评价：评价学生作品的创意、画面、动画效果等方面；3. 综合评价：结合学生的过程表现和作品质量，给予综合评价。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的Flash动画制作教材；2. 多媒体课件：制作精美、清晰的Flash动画制作教程课件；3. Flash软件：安装Flash专业版软件，确保学生可以随时进行实践操作；4. 网络资源：收集国内外优秀Flash动画作品，用于欣赏与借鉴。
《Flash动画设计与制作》课程教案
《Flash动画设计与制作》课程教案一、课程定位高等职业教育以培养应用型、技能型人才为根本任务，以适应岗位群需求为目标，以培养技术应用能力为主线。
而《Flash动画设计与制作》课程是电子商务专业的岗位职业能力课程，是学习Flash动画必须要掌握的动画制作软件及设计课程。
重在培养学生对于flash动画的创建、设计的运用等技能。
该课程开设在大二第一学期。
学生使用本课程提供的flash cs5软件的各种操作方法进行flash二维动画的学习、应用、设计。
二、课程总目标通过对本课程的学习，可以使学生掌握flash动画软件的各种使用方法与设计理念。
本课程的主要任务是培养学生的设计概念，学会使用flash动画软件进行设计创造。
三、重点、难点章节及内容重点章节：第三章的基本动画设计、第四章的动画元件的使用、第八章的导出与发布影片难点章节：第七章的ActionScript3.0语言基础四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排本课程教学课时数为72课时，每周4课时。
其中理论28课时，实践44课时。
主要实践环节分为两个方面：一是课堂教学，将理论和实践相结合进行课程学习。
二是在本学期后几周结合所学知识进行设计与创作。
（二）内容总体设计1、课堂教学中的实践环节本课程运用多媒体和上机实际操作手段在多媒体实训室进行教学，首先对软件的各种创建方法通过实例进行讲解，然后让学生进行实践。
因此专门制作了PPT课件以及准备了教学案例。
2、教学见习由于本课程注重实践操作，所以在教学过程中会为学生安排一系列针对以后工作中会用到的制作图来进行设计创建，加强学生的实践能力。
五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹）《Flash动画设计与制作》六、教学资料收集和配置设计（一）使用教材:《Flash cs5精品动画设计与制作》（二）参考材料：火星时代教程八、作业布置与批改设计1.作业内容要求作业内容是任课教师给的补充题，是课程中的内容延伸。
Flash动画制作电子教案
Flash动画制作电子教案第一章：Flash动画制作概述1.1 课程目标了解Flash动画制作的基本概念熟悉Flash动画制作的基本流程1.2 教学内容Flash动画制作简介Flash动画制作的基本流程Flash动画制作的基本技巧1.3 教学方法讲授法演示法实践法1.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材1.5 教学评估课堂练习作品展示第二章：Flash动画制作基础2.1 课程目标掌握Flash软件的基本操作学习Flash动画制作的基本技巧2.2 教学内容Flash软件的基本操作帧的概念与使用图层的概念与使用Flash动画制作的基本技巧2.3 教学方法讲授法演示法实践法2.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材2.5 教学评估课堂练习作品展示第三章：Flash动画角色设计3.1 课程目标学习Flash动画角色设计的基本方法掌握Flash动画角色运动的规律3.2 教学内容Flash动画角色设计的基本方法Flash动画角色运动的规律Flash动画角色动作的添加与调整3.3 教学方法讲授法演示法实践法3.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材3.5 教学评估课堂练习作品展示第四章：Flash动画场景设计4.1 课程目标学习Flash动画场景设计的基本方法掌握Flash动画场景转换的技巧4.2 教学内容Flash动画场景设计的基本方法Flash动画场景转换的技巧Flash动画场景的添加与调整4.3 教学方法讲授法演示法实践法4.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材4.5 教学评估课堂练习作品展示第五章：Flash动画制作综合实例5.1 课程目标综合运用所学知识完成一个Flash动画作品提高Flash动画制作的能力5.2 教学内容Flash动画制作综合实例介绍Flash动画制作综合实例制作步骤Flash动画制作综合实例总结与反思5.3 教学方法讲授法演示法实践法5.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材5.5 教学评估课堂练习作品展示第六章：Flash动画音效与字幕6.1 课程目标学习Flash动画中音效与字幕的添加方法掌握音效与字幕的调整和同步技巧6.2 教学内容Flash动画中音效的添加与调整Flash动画中字幕的添加与编辑音效与字幕的同步处理6.3 教学方法讲授法演示法实践法6.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材6.5 教学评估课堂练习作品展示第七章：Flash动画优化与输出7.1 课程目标学习Flash动画的优化方法掌握Flash动画的输出技巧7.2 教学内容Flash动画的优化方法Flash动画的输出设置输出Flash动画的格式与注意事项7.3 教学方法讲授法演示法实践法7.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材7.5 教学评估课堂练习作品展示第八章：Flash动画发布与传播8.1 课程目标学习Flash动画的发布方法掌握Flash动画的传播技巧8.2 教学内容Flash动画的发布设置Flash动画的传播途径与策略动画发布与传播的效果评估8.3 教学方法讲授法演示法实践法8.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材8.5 教学评估课堂练习作品展示第九章：Flash动画制作案例分析9.1 课程目标分析Flash动画制作的成功案例总结Flash动画制作的经验与教训9.2 教学内容经典Flash动画案例分析优秀Flash动画作品的评价标准Flash动画制作的经验与启示9.3 教学方法讲授法讨论法实践法9.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材9.5 教学评估课堂讨论作品展示第十章：Flash动画制作拓展学习10.1 课程目标了解Flash动画制作的相关软件与技术拓展Flash动画制作的能力与视野10.2 教学内容Flash动画制作相关软件介绍Flash动画制作相关技术探讨Flash动画制作的发展趋势10.3 教学方法讲授法演示法实践法10.4 教学资源Flash软件教学PPT案例素材10.5 教学评估课堂练习作品展示重点和难点解析重点环节1：Flash动画制作的基本流程需要重点关注的原因：掌握基本流程是学习Flash动画制作的基础，对后续学习具有指导意义。
《flash动画制作》课程设计大纲
《Flash动画制作》课程设计大纲一、课程设计目的1、熟练掌握flash制作所需的基本知识；2、通过一周的集中实践，掌握Flash动画作品的制作流程；3、将所学的知识点综合起来应用于实际设计中 培养在实际工作中分析问题和解决问题的能力。
二、设计环境Flash CS 5.5，采用ActionScript2.0。
如果使用Flash CS,5.5以上的开发工具, 将源文件保存为Flash CS 5.5能打开的格式。
三．设计内容及填写要求课程设计时间为第18周，按照选题内容可独立或2-3人一组，通过一周时间的设计与制作，按照工作量考量最终成绩。
须上交fla及swf格式文件。
（一）选题要求可从以下四类题目中任选一。
课题1：歌曲MTV类Flash动画制作1、设计要求（1）内容要求任选一首歌曲作为Flash MTV的背景音乐，在此基础上配作Flash画面，要求场景、人物（或动物及其他对象）自己独立绘制完成。
允许参考其他渠道的素材，但不允许拷贝使用。
作品的创作内容要求尽量原创，题材不限，主题积极向上，杜绝抄袭。
（2）制作要求音乐格式尽量选择mp3和wav，要求音乐音质清晰；音乐可以使用音频软件再次进行加工，要求加工后的音乐片段相对完整，音质清晰。
2、设计方案设计方案要求写出创作前的构思和设计过程。
（1）构思要求写出拟创作作品的内容简介，选用何首歌曲？主题是什么？如何搭配画面？将要表达一种怎样的思想和情绪等等？（2）角色设计要求写出作品需要哪些角色。
分析各角色的外形特点，性格特征。
画出各角色的多角度透视图，可参考下图表现方法：（3）场景设计要求写出拟创建的各个场景；画出场景图示。
（4）技术难点及解决方案写出在实现过程中可能出现的技术难点，以及如何解决。
3、实现过程写出作品的具体实现过程，即制作思路和步骤。
（1）片头片尾的制作写出片头片尾的制作过程。
（2）元件的制作写出本作品中用到了哪些元件，如何制作的。
元件包括以下几类：●角色；●背景；●道具等。
《flash动画制作》说课稿.doc
“Flash动画制作”讲座第16周1、教材和课件1教材在本单元中的地位Flash动画是信息技术的重要组成部分初二课程第三部分，通过flash学习，让学生有更深的了解计算机动画理解提高学生对信息技术的兴趣。
2教学目标、教学重点、教学方法的确立教材难点（1）知识目标：掌握基本的flash制作技能（2）能力目标：有制作简单flash动画的能力（3）情感目标：提高信息技术素养培养学生的信息技术意识我对艺术的兴趣2、教学方法、学习方法和课件本课主要采用示范法、实践法和教学法讨论方法。
演示方法：利用flash动画的优势分析生产的具体步骤线演示，使学生能直观地理解具体生产过程。
练习方法：让学生把所学的东西做出来展示他们自己有一定的了解，并能在工作中给予指导和纠正上课，让老师和学生可以互相交流快走。
讨论方法：学生可以讨论更复杂的flash-through小组讨论动画制作，发挥学生自学的作用，锻炼学生的自学能力。
3、创新与课件1动画片的开篇运用优美，首先是学生到flash动画的这一部分对绘画创作的兴趣2该课件主要分为三个部分：仿真实验弹球运动与变形倒计时学习与实践创造三。
弹球运动模拟：1）示范演示台球在封闭环境中的运动方式方块，我们开始吧学生有直观的认识，在此基础上，提问学生：这个动画如何产生效果？学生讨论，给出答案，老师评论2）步骤用flash实现“模拟弹球运动”的所有过程步骤将被制作，在课件中展示，使学生能清楚地了解整个生产过程程。
同时，借助Flash软件，它可以在软件中直观地演示，它可以事半功倍。
4倒计时变形数学1）示范演示“9-0”倒计时动画，让学生有一个直觉的理解，在在此基础上，问学生：如何制作动画效果？学生讨论，给出答案和老师的评论2）步骤使用flash，所有的“倒计时变形”的过程步骤“数学”将成为突然，在课件中显示出来，让学生看清楚了解生产全过程过程。
同时使用Flash软件，在软件中再次使用直观演示、播放事半功倍。
《flash动画创作》教案
《Flash动画创作》教案全套第一章：Flash动画基础知识1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念熟悉Flash动画的创作流程掌握Flash软件的基本操作1.2 教学内容Flash动画的定义与发展历程Flash动画的创作流程：设计、制作、测试、发布Flash软件的基本操作：界面布局、工具栏功能、时间轴管理等1.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的基本概念和创作流程演示法：展示Flash动画的制作过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手制作简单的Flash动画，加深理解1.4 教学评价考核学生对Flash动画基本概念的掌握程度评估学生对Flash动画创作流程的理解程度检查学生对Flash软件基本操作的熟练程度第二章：Flash动画角色设计2.1 教学目标学习角色设计的基本原则和方法掌握角色设计的工具和技巧创作出具有个性化的Flash动画角色2.2 教学内容角色设计的基本原则：角色设定、角色性格、角色动作等角色设计的工具和技巧：绘图工具、色彩搭配、图层管理等创作具有个性化的角色案例分析2.3 教学方法讲授法：讲解角色设计的基本原则和方法演示法：展示角色设计的制作过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手设计Flash动画角色，培养创作能力2.4 教学评价考核学生对角色设计原则的理解程度评估学生对角色设计工具和技巧的掌握程度评价学生创作的Flash动画角色是否具有个性化特点第三章：Flash动画场景设计3.1 教学目标学习场景设计的基本原则和方法掌握场景设计的工具和技巧创作出富有创意的Flash动画场景3.2 教学内容场景设计的基本原则：场景设定、场景氛围、场景布局等场景设计的工具和技巧：绘图工具、色彩搭配、图层管理等创作富有创意的场景案例分析3.3 教学方法讲授法：讲解场景设计的基本原则和方法演示法：展示场景设计的制作过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手设计Flash动画场景，培养创作能力3.4 教学评价考核学生对场景设计原则的理解程度评估学生对场景设计工具和技巧的掌握程度评价学生创作的Flash动画场景是否富有创意第四章：Flash动画制作技巧4.1 教学目标学习Flash动画制作的基本技巧掌握动画制作的关键帧、补间动画等方法创作出流畅、有趣的Flash动画4.2 教学内容关键帧动画制作：了解关键帧的概念，学会设置关键帧补间动画制作：掌握补间动画的制作方法，实现平滑过渡效果动画制作技巧案例分析：逐帧动画、变形动画、路径动画等4.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的基本技巧演示法：展示动画制作的过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手制作Flash动画，提高制作技巧4.4 教学评价考核学生对Flash动画制作技巧的理解程度评估学生对关键帧、补间动画等方法的掌握程度评价学生制作的Flash动画是否流畅、有趣第五章：Flash动画音效与配音5.1 教学目标学习Flash动画音效与配音的基本知识掌握音效与配音的技巧和方法创作出具有生动音效与配音的Flash动画5.2 教学内容音效与配音的基本知识：音效种类、配音技巧等音效与配音的技巧和方法：音效处理、配音录制等创作具有生动音效与配音的案例分析5.3 教学方法讲授法：讲解音效与配音的基本知识演示法：展示音效处理和配音录制的过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手制作Flash动画音效与配音，培养创作能力5.4 教学评价考核学生对音效与配音知识的了解程度评估学生对音效处理和配音录第六章：Flash动画的优化与调试6.1 教学目标学习Flash动画的优化方法掌握动画调试技巧提高Flash动画的播放效率和用户体验6.2 教学内容Flash动画优化的意义和重要性优化方法：减少帧数、优化图像和声音、使用矢量图形等调试技巧：查找和修复动画中的错误、测试动画的兼容性等6.3 教学方法讲授法：讲解动画优化的意义和重要性演示法：展示优化和调试的过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手优化和调试自己的Flash动画作品6.4 教学评价考核学生对动画优化方法的理解程度评估学生对动画调试技巧的掌握程度评价学生优化后的Flash动画的播放效果和用户体验第七章：Flash动画的发布与传播7.1 教学目标学习Flash动画的发布方法掌握动画传播技巧了解Flash动画的版权问题7.2 教学内容Flash动画发布的途径和格式：SWF、HTML5等发布技巧：选择合适的发布格式、设置动画属性等传播技巧：利用社交媒体、动画平台等推广动画7.3 教学方法讲授法：讲解动画发布和传播的方法和技巧演示法：展示发布和传播的过程，让学生跟随操作实践法：让学生动手发布和传播自己的Flash动画作品7.4 教学评价考核学生对动画发布方法的理解程度评估学生对动画传播技巧的掌握程度评价学生对Flash动画版权问题的认识第八章：Flash动画创作案例分析8.1 教学目标学习优秀的Flash动画作品的特点掌握案例分析的方法和技巧提高自己的Flash动画创作水平8.2 教学内容分析优秀Flash动画作品的主题、创意、技术等方面结合自己的作品进行案例分析，找出改进的方向8.3 教学方法讲授法：讲解优秀Flash动画作品的特点和案例分析的方法和技巧演示法：展示案例分析的过程，让学生跟随操作实践法：让学生结合自己的作品进行案例分析8.4 教学评价考核学生对优秀Flash动画作品特点的理解程度评估学生对案例分析方法和技巧的掌握程度评价学生通过案例分析提高自己的Flash动画创作水平的情况第九章：Flash动画创作实训9.1 教学目标综合运用所学知识，独立完成Flash动画创作培养学生的创新能力和实践能力提高学生的Flash动画创作水平9.2 教学内容实训项目：根据主题独立完成Flash动画创作创作要求：主题明确、创意新颖、技术运用得当等创作过程：角色设计、场景设计、动画制作等9.3 教学方法指导法：为学生提供创作指导和建议实践法：让学生独立完成Flash动画创作讲评法：对学生的作品进行讲评和指导9.4 教学评价考核学生对所学知识的综合运用程度评估学生创新能力和实践能力的培养情况评价学生Flash动画创作水平的提高情况第十章：Flash动画创作的未来趋势10.1 教学目标了解Flash动画创作的最新动态和发展趋势学习新技术和新工具的应用培养学生对未来Flash动画创作的思考和预测能力10.2 教学内容Flash动画创作的新技术和新工具：如Adobe Animate、HTML5等行业动态和发展趋势：如动画市场的需求、动画创作的创新方向等学生对未来Flash动画创作的思考和预测10.3 教学方法讲授法：讲解新技术、新工具和行业动态讨论法：组织学生讨论未来Flash动画创作的可能方向实践法：让学生尝试使用新技术和新工具进行创作10.4 教学评价考核学生对新技术、新工具的了解程度评估学生对行业动态和发展趋势的把握程度评价学生对未来Flash动画创作的思考和预测能力重点和难点解析1. 第一章：Flash动画基础知识难点解析：理解Flash动画的创作流程，以及如何熟练运用Flash软件进行基本操作。
Flash动画设计与制作项目教学教案
Flash动画设计与制作项目教学教案第一章：Flash动画基础知识1.1 Flash动画概述介绍Flash动画的概念、特点和应用领域解释Flash动画的基本原理和制作流程1.2 Flash界面操作熟悉Flash软件的界面布局和工作环境掌握Flash工具栏、时间轴、舞台等基本操作1.3 Flash动画类型区分Flash动画的几种类型，包括逐帧动画、补间动画、形状动画等理解各自的特点和适用场景第二章：Flash绘图工具与颜色运用2.1 Flash绘图工具介绍学习Flash中的基本绘图工具，如线条工具、铅笔工具、刷子工具等掌握这些工具的使用方法和技巧2.2 颜色运用与填充学习Flash中的颜色选择器和颜色面板掌握如何选择和应用颜色，以及如何进行颜色填充2.3 绘制简单图形练习使用Flash绘图工具绘制基本图形，如矩形、圆形、线条等学习使用变形工具对图形进行变形和调整第三章：Flash动画制作基本技巧3.1 逐帧动画制作学习如何制作逐帧动画，包括创建关键帧和插入空白帧掌握逐帧动画的时间控制和播放效果3.2 补间动画制作学习如何制作补间动画，包括创建补间动画和调整补间属性掌握补间动画的平滑度和旋转效果3.3 形状动画制作学习如何制作形状动画，包括创建形状补间和调整形状属性掌握形状动画的创建方法和效果表现第四章：Flash动画中的声音与动作脚本4.1 声音的导入与编辑学习如何在Flash中导入声音文件掌握声音的剪辑、淡入淡出效果和同步设置4.2 动作脚本基础学习Flash中的动作脚本语法和基本概念掌握动作脚本的基本语法和常用动作命令4.3 动作脚本的运用学习如何使用动作脚本来控制动画的播放、停止和跳转等掌握动作脚本在实际动画制作中的应用技巧第五章：Flash动画的发布与输出5.1 Flash动画的测试与调试学习如何进行Flash动画的测试和调试掌握测试动画的播放、帧率和错误检查等方法5.2 Flash动画的发布设置学习如何设置Flash动画的发布选项，如格式、质量和输出格式等掌握发布动画的技巧和注意事项5.3 Flash动画的输出与分享学习如何将Flash动画输出为不同格式的文件掌握如何将动画分享到网络或进行屏幕演示的方法第六章：Flash动画中的滤镜与效果6.1 滤镜的应用介绍Flash中滤镜的概念和作用学习如何为图形和文字应用滤镜效果，如模糊、发光、渐变等6.2 动画中的效果运用掌握动画中效果的添加和调整方法学习如何通过效果为动画增加视觉效果和艺术感第七章：Flash组件与交互式动画7.1 组件的基础知识介绍Flash组件的概念和作用学习如何导入和使用组件，如按钮组件、菜单组件等7.2 交互式动画的制作掌握如何制作交互式动画，如按钮跳转场景、拖拽对象等学习使用动作脚本来实现动画的交互功能第八章：Flash动画的商业应用案例分析8.1 商业动画案例分析分析Flash动画在商业领域的应用案例，如广告、游戏、教育等了解商业动画的制作流程和设计要点8.2 案例实战演练进行一个简单的商业动画项目实战演练学习如何将Flash动画应用于实际商业项目中第九章：Flash动画的优化与性能9.1 动画的优化方法介绍Flash动画优化的重要性学习如何对Flash动画进行优化，如减少文件大小、提高加载速度等9.2 动画性能的测试与调整掌握如何测试Flash动画的性能，如帧率、渲染时间等学习如何根据测试结果调整动画的性能第十章：Flash动画设计与制作的综合实战10.1 实战项目介绍介绍一个综合性的Flash动画项目学习如何分工合作、制定工作计划等10.2 实战项目制作过程进行实战项目的制作过程，包括设计、制作、测试和发布等学习如何在实际项目中运用Flash动画设计与制作的技巧和知识10.3 实战项目总结与反思对实战项目进行总结和反思学习如何从实战中吸取经验，提高Flash动画设计与制作的能力重点和难点解析重点环节1：Flash动画的基本原理和制作流程需要重点关注的内容：Flash动画的制作步骤、关键帧的概念、补间动画的创建与调整。
最新最完整得Flash动画制作教案设计
《Flash动画制作》授课计划2．Flash的历史与开展3．Flash的特点1.2 Flash应用领域1.3 Flash动画原理1．动画原理2．Flash动画制作原理1.4 Flash工作环境1、舞台就是工作区，最主要的可编辑区域。
在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进展安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。
2、时间轴窗口用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影内容播放的顺序。
3、绘图工具栏放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用工具可以绘图，选取，喷涂，修改以与编排文字，还有些工具可以改变查看工作区的方式。
在选择了某一工具时，其所对应的修改器(Modifier)也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。
4、标准工具栏列出了大局部最常用的文件操作，打印，剪贴板，撤消和重做，修改器以与控制舞台放大比例的图标和选项，便于进展更为快捷的操作。
5、图库窗口用以存放可以重复使用的称为符号的元素。
符号的类型包括有图片(Graphics)，按钮(Button)和电影片断(Movie Clip)。
其调用的快捷键为Ctrl-L。
6、控制器面板控制电影的播放操作的工具集合，一般不大常用，处于隐藏状态。
例1：使用工具制作一个“脸〞或“哭脸〞思考:如何让“哭脸〞变成“脸〞？引入层的概念，将“嘴〞放在新建的图层上引入简单动画制作步骤：a、绘制动作的开始状态与完毕状态，即绘制两个关键帧，并注意两个关键帧在时间线上的位置。
b、选择所有帧，创建动画。
例2：小球的直线运动。
步骤1：在舞台上画出小球。
步骤2：在第20 帧上插入关键帧。
步骤3：移动小球，使其开始位置与完毕位置不同。
步骤4：选择所有帧，创建形状渐变动画。
例3：小球沿规定的轨迹运行。
步骤5：在前一个动画的根底上添加引导层步骤6：在引导层上用铅笔工具画曲线。
讲述层的概述时，可结合前期学习过的Photoshop 中层的概念，这样学生头脑中就有了印象。
flash动画课程设计
flash动画课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Flash动画的基本概念和原理，理解动画制作流程；2. 使学生掌握Flash软件的基本操作，包括绘图、帧动画、补间动画等功能；3. 引导学生了解并运用动画设计的基本元素，如色彩、形状、符号等。
技能目标：1. 培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力；2. 培养学生独立思考和解决问题的能力，能在动画制作过程中进行创意设计；3. 提高学生的团队协作能力，学会与他人共同完成一个动画项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对Flash动画制作的兴趣，培养其学习积极性；2. 引导学生关注动画作品的艺术性和创新性，提升审美能力；3. 培养学生尊重他人意见，学会在团队中沟通、协作，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手操作能力和创新思维。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对动画制作感兴趣，但需引导和激发。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，因材施教，以学生为主体，注重实践操作，提高学生的综合能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到课程目标，制作出具有个性和创意的Flash动画作品。
二、教学内容1. Flash动画基础知识：包括动画原理、Flash软件界面及功能简介；- 了解动画制作流程；- 掌握Flash软件的基本操作。
2. Flash绘图技巧：学习使用Flash绘图工具进行基本图形绘制；- 熟练使用绘图工具；- 掌握图形的编辑与修改。
3. 动画制作：学习帧动画和补间动画的制作方法；- 制作简单的帧动画；- 掌握补间动画的创建与优化。
4. 动画元素设计：运用色彩、形状、符号等元素进行动画设计；- 学习动画设计的基本原则；- 创作富有创意的动画元素。
5. 动画项目实践：分组进行动画制作，培养团队协作能力；- 完成一个完整的动画项目；- 学会在团队中分工合作，共同解决问题。
教学内容依据课本章节进行安排，确保学生能够系统地掌握Flash动画制作的各项技能。
Flash动画设计与制作项目教学教案
教案：Flash动画设计与制作项目教学教案第一章：Flash动画概述1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念和发展历程掌握Flash动画的特点和应用领域理解Flash动画的制作流程和基本原理1.2 教学内容Flash动画的定义和发展历程Flash动画的特点和优势Flash动画的应用领域Flash动画的制作流程和基本原理1.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的基本概念和发展历程示例法：展示Flash动画的特点和应用领域的实例讨论法：引导学生讨论Flash动画的制作流程和基本原理1.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画的基本概念的理解小组讨论：评估学生对Flash动画的特点和应用领域的掌握程度制作练习：评价学生对Flash动画制作流程和基本原理的应用能力第二章：Flash动画制作基础2.1 教学目标掌握Flash动画制作的基本工具和功能学会使用Flash软件进行动画制作的步骤和方法理解Flash动画中的关键帧和补间动画的概念2.2 教学内容Flash动画制作的基本工具和功能Flash软件动画制作的基本步骤和方法关键帧和补间动画的概念和应用2.3 教学方法演示法：展示Flash动画制作的基本工具和功能操作法：指导学生进行Flash软件动画制作的步骤和方法练习法：让学生通过实际操作练习关键帧和补间动画的制作2.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画制作基本工具和功能的掌握程度操作练习：评估学生对Flash软件动画制作步骤和方法的应用能力作品展示：评价学生对关键帧和补间动画的制作效果和创意能力第三章：Flash动画角色设计3.1 教学目标学会Flash动画角色的设计方法和技巧理解Flash动画角色设计的要素和原则掌握Flash动画角色动作的表现和演绎3.2 教学内容Flash动画角色设计的方法和技巧Flash动画角色设计的要素和原则Flash动画角色动作的表现和演绎3.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画角色设计的方法和技巧示例法：展示Flash动画角色设计的要素和原则的实例练习法：让学生通过实际操作练习Flash动画角色动作的表现和演绎3.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画角色设计方法和技巧的理解作品展示：评估学生对Flash动画角色设计的要素和原则的应用能力角色表演：评价学生对Flash动画角色动作的表现和演绎的效果和创造力第四章：Flash动画场景设计4.1 教学目标学会Flash动画场景设计的方法和技巧理解Flash动画场景设计的要素和原则掌握Flash动画场景切换和过渡的表现和演绎4.2 教学内容Flash动画场景设计的方法和技巧Flash动画场景设计的要素和原则Flash动画场景切换和过渡的表现和演绎4.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画场景设计的方法和技巧示例法：展示Flash动画场景设计的要素和原则的实例练习法：让学生通过实际操作练习Flash动画场景切换和过渡的表现和演绎课堂问答：检查学生对Flash动画场景设计方法和技巧的理解作品展示：评估学生对Flash动画场景设计的要素和原则的应用能力场景演示：评价学生对Flash动画场景切换和过渡的表现和演绎的效果和创造力第五章：Flash动画音效与配乐5.1 教学目标学会Flash动画音效与配乐的设计方法和技巧理解Flash动画音效与配乐的重要性和作用掌握Flash动画音效与配乐的添加和调整5.2 教学内容Flash动画音效与配乐设计的方法和技巧Flash动画音效与配乐的重要性和作用Flash动画音效与配乐的添加和调整5.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画音效与配乐设计的方法和技巧示例法：展示Flash动画音效与配乐的重要性和作用的实例-第六章：Flash动画的测试与优化6.1 教学目标学会Flash动画的测试方法与技巧理解Flash动画优化的重要性掌握Flash动画的测试与优化方法Flash动画的测试方法与技巧Flash动画优化的重要性Flash动画的测试与优化方法6.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的测试方法与技巧示例法：展示Flash动画优化的重要性的实例练习法：让学生通过实际操作练习Flash动画的测试与优化方法6.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画的测试方法与技巧的理解操作练习：评估学生对Flash动画优化的重要性的应用能力作品展示：评价学生对Flash动画的测试与优化方法的掌握程度第七章：Flash动画的发布与输出7.1 教学目标学会Flash动画的发布设置与技巧理解Flash动画输出的重要性掌握Flash动画的发布与输出方法7.2 教学内容Flash动画的发布设置与技巧Flash动画输出的重要性Flash动画的发布与输出方法7.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的发布设置与技巧示例法：展示Flash动画输出的重要性的实例练习法：让学生通过实际操作练习Flash动画的发布与输出方法7.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画的发布设置与技巧的理解操作练习：评估学生对Flash动画输出的重要性的应用能力作品展示：评价学生对Flash动画的发布与输出方法的掌握程度第八章：Flash动画项目的实战演练8.1 教学目标培养学生独立完成Flash动画项目的能力加深对Flash动画制作流程的理解提高学生的创新能力和团队协作能力8.2 教学内容Flash动画项目的选题与策划Flash动画项目的制作与分工Flash动画项目的完成与评价8.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画项目的选题与策划的方法示例法：展示Flash动画项目的制作与分工的实例练习法：让学生通过实际操作进行Flash动画项目的完成与评价8.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画项目的选题与策划的理解作品展示：评估学生对Flash动画项目的制作与分工的应用能力项目报告：评价学生对Flash动画项目的完成与评价的掌握程度第九章：Flash动画设计的创新与拓展9.1 教学目标培养学生Flash动画设计的创新思维了解Flash动画设计的新趋势和发展方向掌握Flash动画设计的相关软件和技能9.2 教学内容Flash动画设计的创新思维和方法Flash动画设计的新趋势和发展方向Flash动画设计的相关软件和技能9.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画设计的创新思维和方法示例法：展示Flash动画设计的新趋势和发展方向的实例练习法：让学生通过实际操作学习Flash动画设计的相关软件和技能9.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画设计的创新思维和方法的理解作品展示：评估学生对Flash动画设计的新趋势和发展方向的应用能力技能测试：评价学生对Flash动画设计的相关软件和技能的掌握程度第十章：Flash动画设计的作品展示与评价10.1 教学目标培养学生Flash动画设计作品的展示与评价能力理解Flash动画设计作品评价的标准和方法提高学生的表达能力与批判性思维能力10.2 教学内容Flash动画设计作品的展示技巧与方法Flash动画设计作品评价的标准和方法Flash动画设计作品的改进与优化10.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画设计作品的展示技巧与方法示例法：展示Flash动画设计作品评价的实例练习法：让学生通过实际操作进行Flash动画设计作品的展示与评价10.4 教学评估课堂问答：检查学生对Flash动画设计作品的展示技巧与方法的理解作品展示：评估学生对Flash动画设计作品评价的应用能力重点解析本文主要介绍了Flash动画设计与制作项目教学教案，分为十个章节。
《flash动画创作》教案
《Flash动画创作》教案全套第一章：Flash动画概述1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念和发展历程掌握Flash动画的基本特点和应用领域熟悉Flash动画创作的基本流程和工具1.2 教学内容Flash动画的定义和发展历程Flash动画的特点和应用领域Flash动画创作的基本流程和工具介绍1.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画的基本概念和发展历程互动法：讨论Flash动画的特点和应用领域演示法：展示Flash动画创作的基本流程和工具1.4 教学评价课堂讨论：学生能够描述Flash动画的基本概念和发展历程作业：学生能够完成一个简单的Flash动画作品第二章：Flash动画基本操作2.1 教学目标掌握Flash动画的基本操作，包括帧的插入、删除和选择学会使用Flash工具箱中的基本工具，如选择工具、套索工具和橡皮擦工具熟悉Flash动画中的图层概念和操作2.2 教学内容Flash动画基本操作的介绍和演示工具箱中基本工具的使用方法和技巧图层的概念和操作方法2.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画基本操作的方法和步骤演示法：展示工具箱中基本工具的使用方法和技巧实践法：学生动手操作，熟悉图层的概念和操作2.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成Flash动画基本操作的练习作业：学生能够运用图层制作一个简单的Flash动画作品第三章：Flash动画中的色彩与线条3.1 教学目标了解Flash动画中色彩和线条的基本概念和作用学会使用Flash中的颜色选择器和线条工具掌握Flash动画中色彩和线条的运用技巧3.2 教学内容色彩和线条在Flash动画中的基本概念和作用颜色选择器和线条工具的使用方法和技巧色彩和线条在Flash动画中的运用实例3.3 教学方法讲授法：介绍色彩和线条在Flash动画中的基本概念和作用演示法：展示颜色选择器和线条工具的使用方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握色彩和线条的运用技巧3.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成色彩和线条的练习作业：学生能够运用色彩和线条创作一个简单的Flash动画作品第四章：Flash动画中的文本与声音4.1 教学目标学会在Flash动画中添加和编辑文本掌握Flash动画中添加和控制声音的方法了解Flash动画中文本和声音的运用技巧4.2 教学内容在Flash动画中添加和编辑文本的方法和技巧在Flash动画中添加和控制声音的方法和技巧文本和声音在Flash动画中的运用实例4.3 教学方法讲授法：介绍在Flash动画中添加和编辑文本的方法和技巧演示法：展示在Flash动画中添加和控制声音的方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握文本和声音的运用技巧4.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成文本和声音的练习作业：学生能够运用文本和声音创作一个简单的Flash动画作品第五章：Flash动画中的动作和滤镜5.1 教学目标学会在Flash动画中添加和编辑动作掌握Flash动画中使用滤镜的方法了解Flash动画中动作和滤镜的运用技巧5.2 教学内容在Flash动画中添加和编辑动作的方法和技巧在Flash动画中使用滤镜的方法和技巧动作和滤镜在Flash动画中的运用实例5.3 教学方法讲授法：介绍在Flash动画中添加和编辑动作的方法和技巧演示法：展示在Flash动画中使用滤镜的方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握动作和滤镜的运用技巧5.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成动作和滤镜的练习作业：学生能够运用动作和滤镜创作一个简单的Flash动画作品第六章：Flash动画中的遮罩和引导线6.1 教学目标理解遮罩和引导线在Flash动画中的作用和原理学会使用遮罩和引导线创建动画效果掌握遮罩和引导线的高级应用技巧6.2 教学内容遮罩和引导线的基本概念和作用创建和使用遮罩的步骤和技巧创建和使用引导线的步骤和技巧遮罩和引导线的高级应用实例6.3 教学方法讲授法：介绍遮罩和引导线的基本概念和作用演示法：展示创建和使用遮罩和引导线的步骤和技巧实践法：学生动手操作，掌握遮罩和引导线的高级应用技巧6.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成遮罩和引导线的练习作业：学生能够运用遮罩和引导线创作一个复杂的Flash动画作品第七章：Flash动画中的元件和库7.1 教学目标理解元件和库在Flash动画中的作用和重要性学会创建和编辑元件掌握使用库管理动画元素的方法7.2 教学内容元件和库的基本概念和作用创建和编辑元件的步骤和技巧使用库管理动画元素的方法和技巧元件和库的高级应用实例7.3 教学方法讲授法：介绍元件和库的基本概念和作用演示法：展示创建和编辑元件以及使用库的步骤和技巧实践法：学生动手操作，掌握元件和库的高级应用技巧7.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成元件和库的练习作业：学生能够运用元件和库创作一个复杂的Flash动画作品第八章：Flash动画中的动作脚本8.1 教学目标理解动作脚本在Flash动画中的作用和重要性学会使用动作脚本控制动画的播放和交互掌握动作脚本的基本语法和常用函数8.2 教学内容动作脚本的基本概念和作用动作脚本的语法和常用函数使用动作脚本控制动画播放和交互的实例动作脚本的高级应用技巧8.3 教学方法讲授法：介绍动作脚本的基本概念和作用演示法：展示使用动作脚本控制动画播放和交互的实例实践法：学生动手操作，编写简单的动作脚本8.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成动作脚本的练习作业：学生能够编写一个包含动作脚本的Flash动画作品第九章：Flash动画中的发布和优化9.1 教学目标了解Flash动画的发布格式和选项学会如何优化Flash动画以提高加载速度和性能掌握Flash动画的发布和传播方法9.2 教学内容Flash动画的发布格式和选项优化Flash动画的方法和技巧Flash动画的发布和传播方法9.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画的发布格式和选项演示法：展示优化Flash动画的方法和技巧实践法：学生动手操作，发布和传播Flash动画9.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成Flash动画的发布和优化作业：学生能够成功发布和传播一个Flash动画作品第十章：Flash动画创作综合实践10.1 教学目标综合运用所学知识创作一个完整的Flash动画作品学会评估和反思自己的作品，提出改进意见培养创新思维和团队协作能力10.2 教学内容综合实践项目的要求和评分标准评估和反思自己作品的方法和技巧创新思维和团队协作的培养和实践10.3 教学方法讲授法：介绍综合实践项目的要求和评分标准演示法：展示评估和反思作品的方法和技巧实践法：学生分组合作，创作和提交Flash动画作品10.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成综合实践项目的要求和评分标准作业：学生分组合作，创作一个完整的Flash动画作品并进行评估和反思重点和难点解析重点环节一：Flash动画的基本概念和发展历程补充和说明：可以通过对比传统动画和Flash动画的不同，让学生更直观地理解Flash动画的特点。
Flash动画设计与制作项目教学教案
Flash动画设计与制作项目教学教案第一章：Flash动画基础知识1.1 Flash动画概述介绍Flash动画的概念、特点和应用领域讲解Flash动画的基本原理和制作流程1.2 Flash动画制作工具介绍Flash动画制作所需的软件和硬件工具讲解Flash软件的基本界面和功能1.3 Flash动画制作基本技巧讲解Flash动画制作的基本技巧，如关键帧、图层、遮罩等引导学生掌握Flash动画制作的基本操作和技巧第二章：Flash动画角色设计2.1 角色设计概述介绍角色设计的重要性和平面角色设计的基本原则讲解角色设计的思路和方法2.2 角色设计实践引导学生进行角色设计实践，包括身体结构、面部表情等讲解角色设计的技巧和注意事项2.3 角色动画制作讲解角色动画制作的基本原理和方法引导学生制作简单的角色动画，如行走、跑步等第三章：Flash动画场景设计3.1 场景设计概述介绍场景设计的重要性和基本原则讲解场景设计的思路和方法3.2 场景设计实践引导学生进行场景设计实践，包括室内和室外场景等讲解场景设计的技巧和注意事项3.3 场景动画制作讲解场景动画制作的基本原理和方法引导学生制作简单的场景动画，如日落、雨天等第四章：Flash动画音效与配乐4.1 音效与配乐概述介绍音效与配乐在Flash动画中的作用和重要性讲解音效与配乐的选择和运用原则4.2 音效与配乐制作实践引导学生进行音效与配乐制作实践，包括音效剪辑、音效合成等讲解音效与配乐制作的技巧和注意事项4.3 音效与配乐在动画中的运用讲解如何将音效与配乐融入到Flash动画中，提升动画的整体效果引导学生进行音效与配乐的实践运用第五章：Flash动画后期制作与输出5.1 后期制作概述介绍Flash动画后期制作的内容和重要性讲解后期制作的基本步骤和注意事项5.2 后期制作实践引导学生进行后期制作实践，包括剪辑、调色、添加字幕等讲解后期制作的技巧和注意事项5.3 Flash动画输出与发布讲解Flash动画的输出格式和发布方法引导学生进行Flash动画的输出和发布，以便于观众观看和分享。
Flash动漫设计基础课程设计
Flash动漫设计基础课程设计
一、课程简介
本课程旨在向学习者介绍Flash动漫设计的基础知识和技能，帮助学习者了解Flash动画的原理和制作流程，掌握常用工具和技术，学会设计与制作简单的Flash动画。
二、课程大纲
1. Flash动漫设计概述
1.1 Flash动漫设计概念和分类
1.2 Flash动漫设计的应用领域
1.3 Flash动漫设计的特点和优势
2. Flash动画原理
2.1 Flash动画基本原理和原则
2.2 Flash动画的制作流程
2.3 Flash动画的基本元素和术语
3. Flash动画制作工具
3.1 Adobe Flash Professional软件的基本介绍和使用
3.2 Flash动画的绘制工具和颜色面板的使用
3.3 Flash动画图层管理和动画时间轴的使用
1。
关于Flash动画制作的教案设计
关于Flash动画制作的优秀教案设计第一章：Flash动画制作概述1.1 教学目标了解Flash动画制作的基本概念掌握Flash动画制作的基本流程1.2 教学内容Flash动画制作的定义和特点Flash动画制作的基本流程1.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的基本概念和流程演示法：展示优秀的Flash动画作品，让学生了解Flash动画的特点和魅力1.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的基本概念和流程学生能分析优秀的Flash动画作品的特点和魅力第二章：Flash动画制作的基本技能2.1 教学目标掌握Flash动画制作的基本技能学会使用Flash软件进行动画制作2.2 教学内容Flash软件的基本操作帧的类型和操作图层的使用和管理2.3 教学方法讲授法：讲解Flash软件的基本操作和帧的类型实践法：让学生动手实践，掌握图层的使用和管理2.4 教学评价学生能熟练操作Flash软件进行动画制作学生能正确使用帧的类型和图层进行动画制作第三章：Flash动画制作的基本技巧3.1 教学目标掌握Flash动画制作的基本技巧学会制作简单的Flash动画效果3.2 教学内容补间动画的制作引导动画的制作遮罩动画的制作3.3 教学方法讲授法：讲解补间动画、引导动画和遮罩动画的制作方法实践法：让学生动手实践，掌握基本的Flash动画效果制作3.4 教学评价学生能制作简单的补间动画、引导动画和遮罩动画学生能分析优秀的Flash动画作品中运用的动画效果第四章：Flash动画制作的高级技巧4.1 教学目标掌握Flash动画制作的高级技巧学会制作复杂的Flash动画效果4.2 教学内容动作脚本的编写和应用音频和视频的嵌入与编辑鼠标和键盘事件的处理4.3 教学方法讲授法：讲解动作脚本、音频和视频的嵌入与编辑，以及鼠标和键盘事件的处理方法实践法：让学生动手实践，掌握复杂的Flash动画效果制作4.4 教学评价学生能编写简单的动作脚本，实现基本的动画控制学生能嵌入和编辑音频和视频，处理鼠标和键盘事件第五章：Flash动画制作的案例分析5.1 教学目标学会分析Flash动画制作的案例能够独立完成Flash动画的制作5.2 教学内容分析Flash动画制作的案例完成一个简单的Flash动画制作5.3 教学方法讲授法：讲解如何分析Flash动画制作的案例实践法：让学生动手实践，完成一个简单的Flash动画制作5.4 教学评价学生能够分析Flash动画制作的案例学生能够独立完成一个简单的Flash动画制作第六章：Flash动画制作的角色设计6.1 教学目标学会Flash动画角色设计的基本方法能够设计出具有个性化的动画角色6.2 教学内容角色设计的基本原则角色设计的方法和技巧角色动作的设计和实现6.3 教学方法讲授法：讲解角色设计的基本原则和方法演示法：展示优秀的角色设计案例，分析其设计思路实践法：让学生动手实践，设计并实现一个动画角色6.4 教学评价学生能够理解角色设计的基本原则学生能够设计出具有个性的动画角色学生能够实现角色的动作设计第七章：Flash动画制作的场景设计7.1 教学目标学会Flash动画场景设计的基本方法能够设计出富有创意的动画场景7.2 教学内容场景设计的基本原则场景设计的方法和技巧场景切换的设计和实现7.3 教学方法讲授法：讲解场景设计的基本原则和方法演示法：展示优秀的场景设计案例，分析其设计思路实践法：让学生动手实践，设计并实现一个动画场景7.4 教学评价学生能够理解场景设计的基本原则学生能够设计出富有创意的动画场景学生能够实现场景的切换设计第八章：Flash动画制作的音效与配乐8.1 教学目标学会Flash动画音效与配乐的基本方法能够为动画添加恰当的音效与配乐8.2 教学内容音效与配乐的选择与运用音效与配乐的剪辑与合成音效与配乐的调整与优化8.3 教学方法讲授法：讲解音效与配乐的选择、剪辑、合成与调整方法演示法：展示优秀的音效与配乐案例，分析其运用效果实践法：让学生动手实践，为动画添加合适的音效与配乐8.4 教学评价学生能够理解音效与配乐的选择与运用原则学生能够为动画添加恰当的音效与配乐学生能够调整和优化音效与配乐的效果第九章：Flash动画制作的输出与发布9.1 教学目标学会Flash动画输出与发布的基本方法能够输出和发布高质量的动画作品9.2 教学内容动画输出的格式与设置动画发布的平台与设置动画发布后的传播与推广9.3 教学方法讲授法：讲解动画输出的格式与设置，动画发布的平台与设置实践法：让学生动手实践，输出和发布一个动画作品9.4 教学评价学生能够理解动画输出的格式与设置方法学生能够掌握动画发布的平台与设置技巧学生能够进行动画发布后的传播与推广第十章：Flash动画制作的评估与反思10.1 教学目标学会Flash动画制作的评估与反思方法能够对动画作品进行客观评估与反思10.2 教学内容动画作品的评估标准与方法动画制作过程中的反思与改进动画作品展示与评价10.3 教学方法讲授法：讲解动画作品评估的标准与方法，制作过程中的反思与改进实践法：让学生动手实践，评估与反思一个动画作品讨论法：组织学生进行动画作品展示与评价10.4 教学评价学生能够理解动画作品评估的标准与方法学生能够对动画制作过程进行反思与改进学生能够进行动画作品的展示与评价第十一章：Flash动画制作的项目管理11.1 教学目标学会Flash动画制作的项目管理方法能够有效地规划和管理动画制作项目11.2 教学内容项目规划与目标设定任务分配与时间管理资源整合与风险控制11.3 教学方法讲授法：讲解项目规划、任务分配和资源整合的方法实践法：让学生动手实践，完成一个小型动画项目的规划和管理11.4 教学评价学生能够理解项目规划和管理的基本原则学生能够有效地规划和管理动画制作项目第十二章：Flash动画制作的团队协作12.1 教学目标学会Flash动画制作的团队协作技巧能够与他人协作完成动画制作项目12.2 教学内容团队沟通与协调角色分工与协作项目进展与反馈12.3 教学方法讲授法：讲解团队沟通、角色分工和项目进展的方法实践法：让学生动手实践，与他人协作完成一个动画制作项目12.4 教学评价学生能够理解团队协作的基本原则学生能够与他人协作完成动画制作项目第十三章：Flash动画制作的商业应用13.1 教学目标了解Flash动画制作的商业应用领域能够根据市场需求进行动画制作13.2 教学内容Flash动画在广告、游戏、教育等领域的应用市场需求与动画制作的关联商业动画制作的案例分析13.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的商业应用领域和市场需求案例分析法：分析商业动画制作的案例，了解其成功要素13.4 教学评价学生能够了解Flash动画的商业应用领域学生能够根据市场需求进行动画制作第十四章：Flash动画制作的趋势与创新14.1 教学目标了解Flash动画制作的发展趋势能够创新动画制作的方法和技巧14.2 教学内容Flash动画制作的新技术和新工具动画制作的创新思维和方法行业动态与趋势分析14.3 教学方法讲授法：讲解新技术、新工具和创新思维的方法实践法：让学生动手实践，尝试创新动画制作的方法和技巧14.4 教学评价学生能够了解Flash动画制作的新技术和新工具学生能够运用创新思维和方法进行动画制作第十五章：Flash动画制作的未来展望15.1 教学目标了解Flash动画制作的未来发展趋势能够适应动画制作行业的变化15.2 教学内容动画制作行业的未来趋势和挑战跨平台动画制作技术的发展动画制作职业规划与成长15.3 教学方法讲授法：讲解动画行业的未来趋势、挑战和跨平台技术讨论法：组织学生讨论动画制作职业规划和发展方向15.4 教学评价学生能够了解动画行业的未来趋势和挑战学生能够制定适合自己的动画制作职业规划重点和难点解析本文主要介绍了关于Flash动画制作的优秀教案设计，内容涵盖了Flash动画制作的基本概念、基本技能、基本技巧、高级技巧、角色设计、场景设计、音效与配乐、输出与发布、评估与反思、项目管理、团队协作、商业应用、趋势与创新以及未来展望等十五个章节。
flsh课程设计
flsh课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握FLASH动画的基本概念，包括帧、图层、元件和库的使用。
2. 学生能够运用FLASH软件的基本工具进行绘画和动画制作。
3. 学生能够掌握FLASH动画的基本制作流程，包括故事板的制作、角色设计、动画制作和发布。
技能目标：1. 学生能够运用FLASH软件进行创意动画设计，展示自己的想象力和创造力。
2. 学生通过实践操作，提高解决问题的能力和团队协作能力。
3. 学生能够运用FLASH动画制作技巧，独立完成一部简短的个人动画作品。
情感态度价值观目标：1. 学生通过FLASH动画制作，培养对艺术的热爱和审美能力，增强对美的感知和表达。
2. 学生在创作过程中，学会坚持和专注，培养克服困难的勇气和自信。
3. 学生通过团队协作，学会尊重他人意见，培养良好的沟通能力和团队精神。
课程性质：本课程为信息技术与艺术相结合的实践课程，注重培养学生的动手操作能力和创新能力。
学生特点：五年级学生具备一定的计算机操作能力，对动画制作有浓厚的兴趣，善于发挥想象力和创造力。
教学要求：教师应结合学生特点，以引导和启发为主，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，充分挖掘学生的潜能。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，确保学生能够将所学知识应用于实际操作中。
通过有效的教学评估，确保学生达到预期的学习成果。
二、教学内容1. FLASH动画基础知识：包括动画原理、帧的概念、图层的使用、元件的分类和库的管理等。
- 教材章节：第一章《FLASH动画基础》2. FLASH绘图技巧：学习使用FLASH软件的绘图工具，如铅笔工具、线条工具、椭圆工具、矩形工具等，进行基本图形的绘制。
- 教材章节：第二章《FLASH绘图技巧》3. 动画制作流程：介绍故事板的制作、角色设计、场景设计、动画制作和发布等环节。
- 教材章节：第三章《FLASH动画制作流程》4. FLASH动画制作实践：分组进行动画制作，每组完成一部简短的个人动画作品。
《flash动画制作》课程教学大纲.doc
《Flash动画制作》课程教学大纲—、课程名称1.中文名称：Flash动画制作2.英文名称：Flash Animation二、学时总学时60学时，其中讲授30学时，实践30学时三、开课学期第二学期四、课程考核要求考核方式：考试成绩构成：平时成绩占10%,技能成绩占40%,期末课程设计占50%五、课程概述本课程是面向动漫设计专业学生开设的一门专业必修课。
本课程的主要任务是通过介绍Flash动画制作工具的使用方法，基本动画和复杂动画的制作方法，以及Flash动画作品的创作技巧，让学生熟练掌握平面动画制作技术，培养学生平面动画设计的思维方法与技巧。
六、适用专业动漫设计与制作七、课程教学要求和学时分配1.Flash动画基础教学内容：(1)动画基础知识；(2)Flash动画的特点；C3)动画图形绘制与编辑。
教学要求：了解动画的制作原理、发展历史和动画分类，了解Flash动画的特点和应用领域，掌握Flash软件图形绘制编辑工具的使用方法。
重点：Flash I具箱的使用。
难点：图形绘制和编辑的技巧。
学时分配：理论6学时，实践6学时。
2.基本动画制作教学内容：(1)逐帧动画；(2)动作补间动画；(3)形状补间动画和时间轴特效动画。
教学要求：熟悉Flash动画的制作流程，掌握三种基本动画的创建方法和技巧。
重点：动作补间动画的创建方法。
难点：形状补间动画中提示点的应用。
学时分配：理论6学时，实践6学时。
3.元件的创建教学内容：CD图形元件；(2)影片剪辑元件；(3)按钮元件。
教学要求：了解元件的特点和用途，掌握三种元件的创建方法和应用技巧。
重点：图形元件和影片剪辑元件的创建方法。
难点：图形元件和影片剪辑元件的区别和应用场合。
学时分配：理论6学时，实践6学时。
4.高级动画制作教学内容：C1)引导层动画；(2)遮罩层动画；(3)多场景、多图层动画。
教学要求：掌握高级动画的创建方法和应用技巧。
重点：引导层动画和遮罩层动画的创建方法。
《FLASH动画制作》教学设计
“深入动画制作一在动画中使用按钮”教学设计
一、教学内容分析
我校动画专业“FLASH动画制作”课程选用了中央广播电视大学出版社出版的《计算机二维动画制作》作为教材，本次学习内容是第四章“深入动画制作”中第一节“在动画中使用按钮一案例4.3音乐点播动画”。
本次教学内容是以“设置场景、播放指定场景语句”等新的知识作为主线，综合运用前面几章的概念和技巧解决在FLASH中添加按钮给FLASH动画带来交互性问题。
学习本章有助于学生对之前所学的“帧、层、元件、影片剪辑、图形、形状动画、动作动画、逐帧动画、按钮、动作语句”等概念进行深入理解和熟练运用，配合本章新学习的场景设置、指定场景动作语句等由浅入深完成动画制作。
二、教学目标分析
（一）知识技能目标
1、能熟练运用帧、按钮动作控制动画的播放和暂停。
2、能掌握场景设置、播放指定场景语句的基本操作和技巧。
（二）职业能力目标
1、培养学生自主探究及分析能力。
2、培养学生综合运用各类技巧的能力。
（三）情感态度目标
1、培养学生对生活的热爱。
2、发现生活中的真善美。
三、教学重难点
重点：在按钮中添加程序，通过点击不同按钮可以听到不同的音乐、看到不同的画面。
难点：设置动画暂停和播放指定场景指定帧语句。
四、教学模式及教学策略的选择、设计
1、运用案例法教学策略
教师提供范例动画，让学生通过积极思考，结合曾经所学知识，在课堂上进行实践，使学生在案例实践。
《制作Flash动画》教学设计
《制作Flash动画》教学设计作者：黄晶晶来源：《中国信息技术教育》2020年第06期● 教材分析《制作Flash动画》选自江苏省教研室编著的《初中信息技术（8年级）》教材（江苏科学技术出版社，2019年修订）第1章《设计与制作动画》第3节，本节课是其中的第1课时。
本节课的主要内容包括元件、补间、层，通过对元件的类型、作用以及制作动画补间动画的主要步骤的讲解，让学生进一步体会用计算机制作动画与人工的不同及其优势，以激发学生的学习兴趣，为后续学习打下基础。
● 学情分析本节课的学习对象是初二学生，他们已经学习了第1章《设计与制作动画》第1、2节的内容，了解了动画的基本原理，进行了逐帧动画的制作，初步体验了用计算机制作动画。
本节课旨在让学生了解元件在动画制作中的作用，学会制作图形元件、影片剪辑元件，掌握制作动画补间动画的主要步骤，了解计算机处理动画信息的优势，为后续完整的动画制作打下基础。
● 教学目标（1）了解元件的类型及其在动画制作中的作用，学会制作图形元件、影片剪辑元件。
（2）了解补间动画的基本概念，掌握制作补间动画的基本步骤。
（3）在制作补间动画的过程中，培养分析、归纳能力。
（4）通过补间动画的制作，进一步了解用计算机处理动画信息的优势。
● 教学重难点元件的使用，动画补间动画的制作。
● 教学方法任务驱动、自主学习、合作学习。
● 教学准备网络机房、任务卡、课件。
● 教学过程课间循环播放视频：2019年无锡市天一实验学校运动会开幕式走方阵和升国旗（时长2分37秒）。
1.新课导入师：同学们，大家好，我来自无锡市天一实验学校，刚才播放的是无锡市天一实验学校今年运动会开幕式上走方阵和升国旗的视频，听说我们宜兴市实验中学这周五也要开运动会，我相信开幕式肯定也很精彩。
运动会，是我们大家都喜欢的活动，从开幕式走方阵开始，每个班都使出浑身解数，每个人都心系集体，共同维护集体的荣誉，在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大家庭。
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《FLASH动画小品制作0504903099》课程设计
实践环节指导书
课程名称：课程设计——FLASH动画小品制作
课程编号：0504903099
课程总学时：2周
实验学时数：2周
课程总学分：2
实验学分：2
一．课程设计内容、目的、要求：
作业1：Flash动画前期设定制作（1周）
内容：人物和背景设定；原动画绘制。
目的：熟悉并掌握Flash动画前期设定的制作技巧。
要求：1．设计稿的制作语言使用准确；
2．透视准确；
3. 镜头合理。
作业2：Flash小品的设计与制作（0.8周）
内容：Flash小品的中期制作和后期合成。
目的：熟悉FLASH软件技巧；掌握Flash小品的制作流程。
要求：1．绘制尺寸：不小于720*576像素；
2．设计稿绘制准确；
3．风格统一；
4. 色调融合。
作业3：设计报告（0.2周）
内容：对之前的设计过程进行文字整理。
目的：总结经验。
要求：1．条理清晰；
2．设计要点阐述明确；
3．格式统一。
二．课时分配及实践地点：
三．成绩考核：
1、本课程成绩考核依据学生的出勤、设计过程中的表现、设计结果以及设计说明书几
个方面，各部分所占成绩比例为出勤10%，平时表现20%，设计报告30%，设计作品是40%，总成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2、考核方式：随堂考试。
制定人：张巧（制定日期： 2014 年 7 月）
审定人：陈磊（审定日期： 2014 年 7月）。