《姓氏歌》

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部编版一年级语文下册姓氏歌原文

部编版一年级语文下册姓氏歌原文一年级上半学期结束了，大家可以利用暑期给自己充电!小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!部编版一年级语文下册姓氏歌原文《姓氏歌》原文姓氏歌你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……2《姓氏歌》教案教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。

培养热爱祖国文化的情感。

2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。

3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。

教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。

2.了解姓氏。

教学准备：多媒体课作课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.认识儿歌第一小节中的6个生字，书写“姓，什、么、双”4个汉字。

了解常见的姓氏，区分读音相近的姓氏的不同写法。

2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。

3.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣教学步骤：一、结合学生姓氏，谈话导入1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。

2.教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。

(相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏旁时，第三笔横画改为提画，不能出头。

)3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：“姓”是后鼻音，“氏”是整体认读音节，并与“低”加以区分。

二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通句子。

2.检查学生的自读情况。

(1)指名学生朗读第一、二句，相机出示词语卡片“什么”、“李”，指名学生认读，注意正音：“什”是前鼻音，“么”读轻声;“李”是边音，相机交流“李”的识记方法：上下结构，木加子。

(2)指名学生朗读第三、四句，出示词语卡片“张”，强调“张”是翘舌音，交流识字方法：弓加长，张。

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版

《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
☆☆☆ 习惯的培养
1、认真审题的习惯。学会听题，一边听一边指着题目，理解题意，弄懂题目要让我们做什么和怎么做，有哪些具体要求。 2、认真书写的习惯。每一个拼音、汉字都要按要求认真书写，做到工整、规范，力求美观。学会使用橡皮，尽量少擦，擦也要擦干净。 3、认真检查的习惯。养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。
拓展延伸
百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
知识备查
《百家姓》中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。
词语练习（三）单间时间迷人造句运动运送水池欢呼欢叫网吧古今清凉着凉细长夕阳行李语音清香欢笑乡音打手拍打节拍跑了手足声音声乐身体相当远近学习远古玉米字义回首首次开采无人树叶爱好爱国尖叫直角亮相明亮光亮飞机动机阳台放学开放阳台草鱼金鱼
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中国姓氏有很多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ

部编本语文一下《姓氏歌》

小朋友，
拓展延伸
弓+长=张
古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
hú
wú 胡 ——吴
xú
徐 —— 许
xǔ
你姓什么？我姓胡，什么胡？。你姓什么？我姓吴，什么吴？。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，复姓上官、欧阳……
西门、司马、公孙例如:诸葛亮欧阳修公孙胜司马光东方朔上官婉儿
zhào qián sūn zhōu wánɡ
赵
郑
钱孙
上官
周
诸葛
王
欧阳Leabharlann zhènɡ ɡuānzhū ɡě ōu yánɡ
左右结构：姓张钱孙上下结构：李吴古官半包围结构：赵周独体字：氏王
百姓姓名姓氏
什么为什么
那么这么好么怎么什么
双人双方双号双手一双手一双鞋
你姓什么？我姓李。什么李？木子李他姓什么？他姓张什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳
2.姓氏歌你姓什么？我姓李。 lǐ 什么李？木子李。木+子=李他姓什么？他姓张。 zhānɡ 什么张？弓长张。
中国国家国宝国画国产国内国外
姓王国王王后女王王宫
方向前方后方东方…… 方正这块木头是方的。
你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
课后练习，测评反馈
你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。你姓什么？我姓孙。什么孙？孙悟空的孙。

部编本一年级识字2《姓氏歌》

zhào 赵
guān
qián 钱
sūn 孙
zhōu 周
wáng 王
官
左右结构：姓
张
钱
孙
上下结构：李半包围结构：赵
独体字：氏王
吴周
古
官
lĭ
李子李树
桃李
李
什么李？
你姓什么？我姓李。
木子李
zhāng
张他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
zhāng
张
gōng
我姓张，弓长张。
张开
纸张
张大
张灯结彩
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王黄
我姓什么
。
杨林
曹
n
zhào qián
赵、钱、孙、李
金字旁金钱花钱
zhōu
zhènɡ
wánɡ
周、吴、郑、王
四周周边王子国王
诸葛，东方，
上官，欧阳……
官员当官长官
ɡuān
读句子
司马光，姓司马。诸葛亮，姓什么？诸葛亮，姓诸葛。
好棒呀!
复姓：公孙、欧阳、西门、东方……
东张西望
张牙舞爪
东吴
ɡǔ wú
古月胡。口天吴。
古诗
古今
xú
xǔ
双人徐，言午许
百姓
姓名姓氏
什么
为什么
那么这么好么
怎么
什么
双人
双方双号
双手一双手
一双鞋
中国
国家国宝
国画国产
国内
姓王国王
王后
女王王宫
方向前方后方
东方…… 这块木头是方的。方正

识字2《姓氏歌》

hú
kǒu tiān wú
古月胡，
shuānɡ rén xú
口
天
吴，
yán wǔ xǔ
双
古月
言午
人徐，言午许。
胡
许
这里提到了几个姓氏？
口天
徐
吴
双人旁
你姓什么？我姓胡，什么胡？你姓什么？我姓吴，什么吴？
。
。
你姓什么？我姓李。中国姓氏有很多，什么李？木子李赵、钱、孙、李，他姓什么？他姓张周、吴、郑、王，什么张？弓长张。诸葛、东方，古月胡，口天吴。上官、欧阳双人徐，言午许。
单姓
诸葛、东方，上官、欧阳……
诸葛
东方上官欧阳
复姓
由两个字组成的姓氏
xìnɡ
姓
姓名姓王同姓
shén
什么
为什么
笔顺：
me
么
什么多么
双人双手双方
中国国土国宝国家
王
国王女王王子
西方大方双方方法方向
读句子
司马光，姓司马。诸葛亮，姓什么？诸葛亮，姓诸葛。
2. 姓氏歌
姓名百家姓
xìnɡ
shì
姓氏
你姓什么？我姓李。中国姓氏有很多，什么李？木子李赵、钱、孙、李，他姓什么？他姓张周、吴、郑、王，什么张？弓长张。诸葛、东方，古月胡，口天吴。上官、欧阳双人徐，言午许。
xìng
shì
弓（弓字旁） lǐ zhāng gǔ wú
姓氏
许
李
张
单姓
吴胡
徐
这些姓氏都是只有________个字。

部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析

部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
《姓氏歌》课文原文：
你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，
诸葛、东方、上官、欧阳……
赏析：
《姓氏歌》是部编版小学语文中的一篇课文，以诗歌的形式介绍了中国的姓氏文化。

课文通过问答的方式，生动有趣地展示了“李”、“张”、“胡”、“吴”、“徐”、“许”等常见姓氏的字源和写法，同时也列举了一些复姓如“诸葛”、“东方”、“上官”、“欧阳”等，使学生在轻松愉快的氛围中了解和认识中国的姓氏多样性。

这首诗的语言简洁明快，韵脚和谐，易于诵读和记忆。

通过反复的问答和呼应，既锻炼了学生的语言表达能力，也激发了他们对汉字和姓氏文化的兴趣。

同时，课文内容富含教育意义，让学生了解到每个姓氏都有其独特的来源和含义，从而增强了他们对自身文化和传统的认同感和尊重。

总的来说，《姓氏歌》是一篇寓教于乐、富有文化内涵的课文，对于小学生来说，不仅能够提高他们的语文素养，也有助于培养他们的文化自信和民族自豪感。

《姓氏歌》

我会认：
姓氏李张古吴
木子李古月胡弓长张口天吴
弓字旁
问答游戏：你姓什么？我姓张？什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
问答游戏：你姓什么？我姓( 什么( )？( )？ )。
你姓什么？我姓( )。什么( )？（）。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
（姓氏）（姓名）
（什么）（为什么）
（一双）（双方）
我会写：
（什么）（为什么）（王子）（王宫）
（方向）（前方）
方：丶一丿
（国际）（国家）
背诵课文:
姓氏歌
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张？什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
姓氏歌
姓氏歌
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张？什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。中国姓…
姓氏歌
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张？什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
复姓：诸葛、东方、上官、欧阳
我会认：
赵钱孙周王官
金字旁赵——起走字旁钱——线王——玉
我会认： xìng shì
lǐ zhāng
gǔ
wú
姓赵
氏钱
李孙
张周
古王
吴官
zhào qián sūn zhōu wáng guān
我会认：
姓赵
氏钱
李孙
张周
古王
吴官
我会写：

部编版一年级语文下册《姓氏歌》完整版

第二步：找对应的音节
在音序“C”的下面找到“河”的音节 “chu”，如下图：
第三步：找音节页码
找出”chu”所在的页数：
65页
第四步：找所查的字
• 在正文165页去找音节“chu”
• 在音节“chu” 的下面按四声的顺序开始找，直到找到“ 厨房”字。就能知道它的写法、用法及意思。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
人民教育出版社一年级上册语文
学习音序查字法
认识字典
• 汉语拼音音节索引
部首目录
• 部首检字表检字表
• 字典正文
难检字笔画索引
查字典的方法
• 音序查字法 • 部首查字法 • 数笔画查字法
许多
中国姓氏有很多，
走
赵国
走字旁完璧归赵 zhào qián sūn 孙子孙女
赵、钱、孙、李
金字旁金钱花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、王
四周周边王子国王诸 Nhomakorabea，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员当官长官
许李张胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
音序查字法
音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，只要知道这个字的读音，就可以用音序查字法查找。
什么是音序？
• 音序就是音节的第一个字母的大写字母。
音序查字法的步骤
• 第一步：知道所查字的音节，确定音序。
• 第二步：在字典前面的“汉语拼音音节索引”中找到该音序。

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版

古月胡，口天吴。上官、欧阳
双人徐，言午许。
课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什么李？木子李。
这里出现了哪个姓氏？木子
李李子李树桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
许多
中国姓氏有很多，
走
赵国
走字旁完璧归赵 zhào qián sūn 孙子孙女
赵、钱、孙、李
金字旁金钱花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、王
四周周边
王子国王
诸葛，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员当官长官
许李张胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
拓展延伸
百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
知识备查
《百家姓》中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓。
xìnɡ shì
2姓氏歌
我姓王

《姓氏歌》部编版

心惊胆战纵身炮弹威尼斯小艇世界闻名纵横交叉船艄翘起
楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势, 横平竖直。
4．既仿句式又仿修辞
zhào qián
sūn
赵钱孙
zhōu wáng
guān
周王官
我能写
xìng
shén
姓什
me
么
姓氏姓名
1.背诵课文。《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都
是顶天立地，不肯低头折节”。这•是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
4．《将相和》最后一个自然段
2.书写课本P5生字。珑：玲珑活泼玲珑剔透
2.姓氏歌
课堂大讨论
1.你姓什么？
我姓。
2.你的爸爸姓什么？
我的爸爸姓。
3.你的妈妈姓什么？
我的妈妈姓。
4.你的同桌叫
。
他（她）姓。
朗读课文
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什么李？木子李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他姓什么？他姓张。
shēn me zhāng gōng cháng zhāng
什么张？弓长张。
我会读 gǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月胡，口天吴。
shuāng rén xú yán wǔ xú
双人徐，言午许。
zhōng guó xìng shì yǒu hěn duō

(完整版)《姓氏歌》孟庆梅

姓氏张氏
季四季春季
lǐ
上下结构共7画
李
雨部
字义：落叶乔木,春天开白色花,果实叫李子 ,熟时黄色或紫红色, 可吃。
姓李小李
账记账账本
zhāng
左右结构共7画
张
弓部
字义：①分开（张牙舞爪） ②看：望（东张西望）③开业（开张）。
姓张张扬
故故事故乡
gǔ 独体结构共5画
古口部字义：时代久远的，过去的，与“今”相对：古代。。
古代古人
含包含不含
wú 上下结构
共7画
吴口部字义：中国东部江浙地区文化的统称。
小吴姓吴
起起来起立
zhào 半包围结构
共9画
赵走部字义：中国古代国名。
赵国姓赵
线毛线电线
qián 左右结构
共10画
钱钅部字义：货币:铜钱。金钱。银钱。钱票。
姓钱金钱
孔孔子小孔
赵、钱、孙、李
金字旁金钱花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、王
四周周边
王子国王
诸葛，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员当官长官
许李张胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
跟着老师学生字、写生字
弓字旁：弓金字旁：钅车字旁：车竖弯钩：横折弯钩：
走字旁：走爪字头：爫父字头：父
横斜钩：
民农民人民币
上下结构

部编本语文一下《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡, 口天吴双人徐, 言无许中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王…
林双木___ 章立早___ 双口___ 吕李十八子______
xì ng
shì
lǐ
zhāng
姓氏李张
gǔ
中国国家国宝国画国产国内国外
姓王国王王后女王王宫
方向前方后方东方…… 方正这块木头是方的。
你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
课后练习，测评反馈
你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。你姓什么？我姓孙。什么孙？孙悟空的孙。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳
2.姓氏歌你姓什么？我姓李。 lǐ 什么李？木子李。木+子=李他姓什么？他姓张。 zhānɡ 什么张？弓长张。
弓+长=张
古月胡，口天吴。双人徐，言午许。
hú
wú 胡 ——吴
xú
徐 —— 许
xǔ
你姓什么？我姓胡，什么胡？。你姓什么？我姓吴，什么吴？。
小朋友，
拓展延伸
zhào qián sūn zhōu wánɡ
赵
郑
钱ห้องสมุดไป่ตู้孙
上官
周
诸葛
王
欧阳
zhènɡ ɡuān
zhū ɡě ōu yánɡ
左右结构：姓张钱孙上下结构：李吴古官半包围结构：赵周独体字：氏王
百姓姓名姓氏
什么为什么
那么这么好么怎么什么

部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案优秀3篇

部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案优秀3篇部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案篇一教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。

培养热爱祖国文化的情感。

2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。

3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。

教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。

2.了解姓氏。

教学准备：多媒体课作课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.认识儿歌第一小节中的6个生字，书写“姓，什、么、双”4个汉字。

了解常见的姓氏，区分读音相近的姓氏的不同写法。

2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。

2.教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。

(相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏旁时，第三笔横画改为提画，不能出头。

)3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：“姓”是后鼻音，“氏”是整体认读音节，并与“低”加以区分。

二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通句子。

2.检查学生的自读情况。

(1)指名学生朗读第一、二句，相机出示词语卡片“什么”、“李”，指名学生认读，注意正音：“什”是前鼻音，“么”读轻声；“李”是边音，相机交流“李”的识记方法：上下结构，木加子。

(2)指名学生朗读第三、四句，出示词语卡片“张”，强调“张”是翘舌音，交流识字方法：弓加长，张。

(3)指名学生朗读第五句，出示词语卡片“古”“吴”“双”，指名学生认读，交流识字方法，师给予鼓励和指导。

3.再读第一小节，巩固识字。

(1)学生再次自由朗读第一小节，将这一小节中出现的姓氏用笔圈出来，和同位交流。

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版

（四）弹性：注重开放性和弹性，增强适应性
• 尊重客观存在的地区差异、学校差异、学生个体差异，为了适应不同学生的学习需要，教材加大了选做题和开放性题目的比重，以增加教材的弹性和适应性。
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓。
xìnɡ shì
2.姓氏歌
我姓王
我姓李
王亮
李晓萌
你姓什么？我姓李。中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。诸葛、东方，
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中国姓氏有很多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
单
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，
姓
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、东方，上官、欧阳……
诸葛
东方上官
复姓
由两个字组成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。诸葛亮，姓什么？诸葛亮，姓诸葛。
复姓：公孙、欧阳、西门、东方……
字词学习
xìnɡ
姓
姓名同姓
笔顺：
造句：“李”是最常见的姓。
shén
什
笔顺：
造句：这道题我为什么做错了呢？
shén me
什么
wèi shén me
为什么
me
么多么这么
许多
中国姓氏有很多，
走
赵国
走字旁完璧归赵 zhào qián sūn 孙子孙女

《姓氏歌》

部编版一年级语文下册姓氏歌原文

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部编本语文一下《姓氏歌》

部编本一年级识字2《姓氏歌》

识字2《姓氏歌》

部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析

《姓氏歌》

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《姓氏歌》部编版

(完整版)《姓氏歌》 孟庆梅

部编本语文一下《姓氏歌》

部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案优秀3篇

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(完整版)《姓氏歌》孟庆梅