减数分裂 知识点讲解及例题解析
高二生物讲义《减数分裂》
第七讲生命是咋“来”的7．1 减数分裂知识点睛1. 减数分裂的定义减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的减少一半。
2. 减数分裂过程（以哺乳动物精子形成为例）主要变化：完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
减数第一次 其他变化：细胞有适度的生长。
分裂前的间期 核DNA 数：2n →4n染色体数：2n染色单体数：0→4n 变化特点：①联会形成四分体。
②四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。
核DNA 数：4n 染色体数：2n 染色单体数：4n变化特点：各对同源染色体（即四分体）排列到赤道板上。
核DNA 数：4n 染色体数：2n 染色单体数：4n变化特点：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
核DNA 数：4n染色体数：2n染色单体数：4n核DNA 数：4n →2n 染色体数：2n →n 染色单体数：4n →2n核DNA 数：2n 染色体数：n 染色单体数：2n核DNA 数：2n染色体数：2n 染色单体数：0核DNA 数：2n →n 染色体数：2n →n染色单体数：0减数第一次分裂精原细胞初级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞减数第二次分裂次级精母细胞次级精母细胞精细胞精子变形次级精母细胞3. 精子与卵细胞形成的区别比较项目精子卵细胞产生部位睾丸或精巢卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质分裂情况两次都是均等分裂只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，其他分裂皆不均等分裂结果1个精原细胞↓4个精细胞1个卵原细胞↓1个卵细胞+3个极体（退化消失）是否有变形阶段有无配子种类1个精原细胞（n对同源染色体）↓4个2种精子多个精原细胞（n对同源染色体）↓2n种精子1个卵原细胞（n对同源染色体）↓1个1种卵细胞多个卵原细胞（n对同源染色体）↓2n种卵细胞模式图4.有丝分裂与减数分裂的图像比较有丝分裂减数分裂前期中期后期末期例题精讲【例1】同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中联会的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．分别来自父亲和母亲的两条染色体【答案】B【例2】减数分裂过程中，染色体的行为变化为（）A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂【答案】D【例3】减数分裂过程中，染色体的复制和减半发生在（）A．减数第一次分裂的间期和末期B．减数第一次分裂的间期和减数第二次分裂的中期C．减数第二次分裂的间期和后期D．减数第一次分裂的联会期和中期【答案】A【例4】下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（）A．一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成1个卵细胞B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C．精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的【答案】B【例5】下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D．生物的细胞中染色体数目和着丝点数目是相等的【答案】B【例6】果蝇体细胞内有8条染色体，其初级精母细胞和精子细胞内染色体数目之比是（）A. 2:1B.4:1C.1:1D.1:2【答案】A【例7】向日葵某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有34条染色体，此细胞在减数分裂过程中可产生的四分体数为（）A．34个B．68个C．17个D．136个【答案】C【例8】人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中，DNA分子数之比是（）A．4:2:1 B．4:1:1 C．2:2:1 D.2:1:1【答案】A【例9】人的卵原细胞中有46个染色体。
有丝分裂与减数分裂例题和知识点总结
有丝分裂与减数分裂例题和知识点总结细胞的分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，其中有丝分裂和减数分裂是两种重要的细胞分裂方式。
下面我们通过一些例题来深入理解这两种分裂方式，并对相关知识点进行总结。
一、有丝分裂有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，其过程具有周期性，包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期）。
知识点 1：分裂间期这是为细胞分裂做准备的阶段，细胞进行着活跃的物质合成，包括DNA 的复制和相关蛋白质的合成。
此时，染色体呈染色质丝的状态。
例题 1：在有丝分裂间期，细胞内发生的主要变化是（）A 染色体复制B 中心体复制C DNA 复制和蛋白质合成D 核膜解体答案：C解析：有丝分裂间期，细胞进行 DNA 复制和相关蛋白质的合成，为分裂期做准备。
染色体复制不准确，应是 DNA 复制；中心体复制在动物细胞和低等植物细胞中发生，但不是间期的主要变化；核膜解体发生在前期。
知识点 2：分裂期（1）前期：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
从细胞的两极发出纺锤丝，形成纺锤体。
（2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。
例题 2：在观察植物细胞有丝分裂的实验中，能看到染色体排列在赤道板上的时期是（）A 前期B 中期C 后期D 末期答案：B解析：中期染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。
（4）末期：染色体到达细胞的两极后，解螺旋重新变成染色质丝。
纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，在赤道板的位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，将一个细胞分裂成两个子细胞。
例题 3：有丝分裂过程中，染色体数与核 DNA 数之比为 1∶2 的时期是（）A 前期和中期B 中期和后期C 后期和末期D 末期和间期答案：A解析：前期和中期，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，染色体数与核 DNA 数之比为 1∶2。
减数分裂知识解析
减数分裂知识解析考点1几组概念的区别和联系1. 染色体和染色单体（1）染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。
（2）染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接着两条相同的单体，这两条单体被称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。
（3）比较见下表：2. 同源染色体与非同源染色体（1）同源染色体①在减数分裂过程中进行配对的两条染色体。
②形态、大小一般相同。
（2）非同源染色体：在减数分裂中不进行配对的染色体，它们一般形态、大小不同。
（3）比较见下表：3. 同源染色体与四分体（1）四分体是同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂过程中，联会后的一对同源染色体才可称作四分体（含有4条染色单体）。
（2）在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体，但由于不发生联会，所以不存在四分体。
4. 概念之间的数量关系一个四分体=1 对同源染色体=2 条染色体=4 条染色单体=4个DNA分子特别提醒：①同源染色体来源不同，一条来自母方，一条来自父方。
故着丝点断裂后形成的两条子染色体尽管大小、形状相同，但来源不符合父方、母方，故不叫同源染色体。
②同源染色体存在于减数分裂过程中，也存在于有丝分裂过程中，只不过在有丝分裂过程中不发生联会。
③X、Y是一对特殊的同源染色体，尽管大小、形状不同，但减数分裂过程中出现联会现象。
例析1（2009·江苏，15）对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b 都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
下列有关推测合理的是（）A. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点考点2变化规律1. 变化规律2. 数目变化的曲线模型3. 精子和卵细胞的形成过程比较特别提醒：（1）减数分裂是有性生殖生物的遗传和变异的细胞学基础①减Ⅰ间期复制基因突变。
减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半; 注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂二、减数分裂的一般过程动物分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体非姐妹染色单体交叉、互换减数第一次分裂Ⅰ中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离非同源染色体自由组合数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂,遗传物质不复制裂前期Ⅱ：对二倍体生物而言,已无同源染色体减数第二次分裂Ⅱ中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂,姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞配子②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂极体均质,精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞,1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形,卵细胞的形成不变形;六、配子种类只考虑非同源染色体的自由组合,不考虑交换1可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞 2实际产生精子的种类：2种含n对同源染色体同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的1个雄性个体含n对同源染色体产生精子的种类：2n种1可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞 2实际产生卵细胞的种类：1种含n对同源染色体 1个卵原细胞只能产生一个卵细胞1个雌性个体含n对同源染色体产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图有丝分裂与减数分裂曲线的区别：有丝分裂：起点与终点染色体或DNA数目相同；减数分裂：起点染色体或DNA数目是终点的两倍;DNA与染色体曲线的区别：DNA曲线有斜线间期复制,染色体曲线没有斜线;如图,BC段和JK段为斜线,则该图为DNA变化曲线；曲线起点为A和I,终点为G和P,则A→G为减数分裂,I→P为有丝分裂,G→I为受精作用;如图,图中没有斜线,因此为染色体变化曲线；起点为A 和E,终点为E 和K,则A →E 为有丝分裂,E →K 为减数分裂,八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法二倍体生物一看同源→有同源染色体：有丝分裂和减数第一次分裂,无同源染色体：减数第二次分裂二看特殊行为→有联会或同源染色体分离等特殊行为的是减数第一次分裂,没有特殊行为的是有丝分裂三看是否均等分裂→均等：初次级精母细胞或第一极体不均等：初次级卵母细胞九、同源染色体的特点①来源：一条来自父方,一条来自母方②形态、大小一般相同③行为：减数分裂过程中一定两两配对即联会十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA 之间的数量关系1个四分体 含 1对同源染色体 含 2条染色体 含 4条染色单体 含 4个DNA 分子十一、减数分裂与有丝分裂的比较减数分裂：原始生殖细胞→生殖细胞、无细胞周期、复制1次分裂2次、子细胞染色体数目减半有丝分裂：体细胞→体细胞、有细胞周期、复制1次分裂1次、子细胞染色体数目不变十二、受精作用1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程,叫受精作用;2、过程：精子和卵细胞相互识别→精子的头部进入卵细胞卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应—透明带反应和卵细胞膜反应,阻止其他精子再进入→精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合3、特点：受精卵中的核物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质几乎全部来自卵细胞;4、减数分裂和受精作用的意义：①保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性；②后代具有双亲的遗传特性,有更强的生活力和变异性;性别决定于此时十三、有性生殖1、概念：由亲代产生有性生殖细胞配子,经过两性生殖细胞如精子和卵细胞的结合,产生合子如受精卵,再由合子发育成新个体的生殖方式;2、特点：后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,对于生物的生存和进化具有重要意义;十七、几种题的解析：字母的含义a 细胞数,b DNA,c 染色体,d 姐妹染色单体A 体细胞B 减数第一次分裂、初级精卵母细胞C 减数第二次分裂前期中期、次级精卵母细胞或第一极体D 精子、卵细胞或第二极体与图甲来自同一个精原细胞的精细胞分析：∵精细胞中的染色体是次级精母细胞中的姐妹染色单体分离而来,因此可推知产生图甲的次级精母细胞为：则由同一个精原细胞分裂产生的另一个次级精母细胞为：∴产生的四个精细胞为：。
(完整版)减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）（1）可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种（1）可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图有丝分裂与减数分裂曲线的区别：有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同；减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。
减数分裂知识点讲解及例题解析
减数分裂知识点讲解及例题解析减数分裂减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。
减数分裂过程中染色体仅复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中将同源染色体与姊妹染色体均分给子细胞，使最终形成的配子中染色体中染色体仅为性母细胞的一半。
受精时雌雄配子结合，恢复亲代染色体数，从而保持物种染色体数的恒定。
减数分裂过程中同源染色体间发生交换，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
减数分裂不仅是保持物种遗传物质稳定传递的手段;在减数分裂过程中，通过同源染色体的交叉互换，非同源染色体的自由组合，增加了变异，增加了群体的遗传多样性，为自然选择提供原材料。
减数分裂过程注:减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中分裂期又分为减数第一次分裂期(减一)，减数第二次分裂期(减二)。
在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。
(减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略)减数分裂过程1.细胞分裂前的间期，进行染色体和DNA的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。
2.减一前期同源染色体联会.形成四分体。
3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)。
4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。
6.减二前期次级精母细胞中原来分散的染色体进行着两两配对。
7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。
9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析1.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a ，B和 b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A． AB 、Ab、aB、ab B． AB、 ab、ab、AB C． aB、aB 、ab 、ab D． AB、 aB 、ab 、ab【答案】B【解析】有一个精原细胞分裂形成的四个子细胞中是两种类型，其中两两相同即AB、 ab、ab、AB，或Ab、Ab及aB、aB。
【考点】减数分裂点评：要求学生在清楚减数分裂的过程基础上，在染色体上定位基因，综合起来进行考虑，所以对学生要求较高。
2.下列一定是同源染色体是A．一条染色体经复制而成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C．在减数分裂中联会的两条染色体D．形状和大小相同的两条染色体【答案】C【解析】A项是对姐妹染色单体的叙述。
BC项只是表述了同源染色体的一个方面，不完整，同源染色体的概念是BD同时满足。
c项联会是同源染色体才有的行为。
故选c。
【考点】同源染色体点评：考查的本节重点知识基本内容，属于识记层次的考题。
但通过此题学生应学会如何掌握分析同源染色体的概念。
3.在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会A．①④⑥⑤②B．①⑥⑤④②C．①⑥⑤②④D．①②④⑤③【答案】B【解析】减数分裂中的主要变化是染色体复制，第一次分裂前期是同源染色体联会形成四分体，此时同源染色体可以进行交叉互换，在中期同源染色体分离。
【考点】减数分裂点评：要求学生对减数分裂的过程非常熟悉，并且能根据题意的变化，进行变化应对。
4.正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A．有丝分裂时期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂后期D．减数第二次分裂后期【答案】D【解析】据题意知道正常进行分裂的细胞中无同源染色体和单体。
必修二减数分裂总结(附带例题解析)
减数分裂总结一、减数分裂相关概念：①同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
②联会：同源染色体两两配对的行为。
③四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
④交叉互换:发生在减数第一次分裂前期(减Ⅰ前)时同源染色体联会的时候，四分体的同源染色体的非姐妹染色单体之间，相互交换一部分染色体片段。
二、精子的形成过程①场所：精巢（昆虫等）或睾丸（人和其他哺乳动物）②过程⑴精子形成过程图解：例题1：下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是( )A．①与② B．②与③C．①与③ D．②与④【解析】在减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后，同一个着丝点上连着的两条染色单体，绝大部分相同，少数部分不相同，因此来自同一次级精母细胞的有②与③、①与④。
【答案】B例题2：下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是( )A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中【解析】图②处于减数第一次分裂的中期，此时含有的染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等。
【答案】B三、卵细胞的形成过程①场所：卵巢②卵细胞形成图解例题3：下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是( )A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中【解析】图①处于减数第一次分裂中期，细胞中含有4对姐妹染色单体；图②处于减数第二次分裂后期，细胞中无染色单体；图③处于减数第二次分裂中期，该生物正常的体细胞中染色体数目为4条；图④处于精细胞或卵细胞或第二极体阶段。
减数分裂知识点总结与经典例题
减数分裂知识点总结与典型例题减数分裂一、减数分裂的概念适用范围：进行有性生殖的生物时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时特点：染色体复制一次，细胞连续分列两次结果：子细胞中染色体数目是体细胞中的一半二、减数分裂的过程前期I ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂中期I ：四分体排列在赤道板上后期I ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）减数分裂末期I ：染色体、DNA 数目减半间期II ：短暂、遗传物质不复制前期II ：无同源染色体减数第二次分裂中期II ：着丝点排列在赤道板上后期II ：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍末期II ：一个细胞分裂成两个子细胞，细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，以及同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换是配子中染色体组合多样性的原因。
（一）精子的形成过程分裂间期：DNA 复制，有关蛋白质合成（二）卵细胞的形成过程精原细胞和卵原细胞都属于体细胞哦（三）精子、卵细胞产生过程的异同1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均等分裂（极体均等），精原细胞的分裂为均等分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
经典例题例1.【ID:955499】某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。
下列解释不正确的是()A.减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换B.该变异类型属于染色体结构变异C.通过减数分裂形成的个精细胞中有两个基因型为D.减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离例2.【ID:954511】下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是()A.图表示初级精母细胞，图表示次级精母细胞B.、、、染色体的组成各不相同C.图表示的细胞中有条染色体、组成个染色体组D.图可能是个精细胞，也可能是个卵细胞和三个极体例3.【ID:950086】四分体时期中一个四分体含有()A.四个双链分子B.两个双链分子C.四个单链分子D.两对同源染色体例4.【ID:949777】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是()A.四分体的出现B.非姐妹染色单体间的交叉互换C.姐妹染色单体的分开D.同源染色体的分离例5.【ID:949776】下列有关细胞减数分裂过程中染色体、数目的叙述，错误的是()A.次级精母细胞中的分子正好和正常体细胞的分子数目相等B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞中染色体数目的一半C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞核中分子数目相等D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同例6.【ID:1666229】正常人的体细胞染色体数是条，下列细胞中，肯定或可能存在两条染色体的是()精原细胞卵原细胞初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞次级卵母细胞A.B.C.D.例7.【ID:943047】减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合以及姐妹染色单体的分离分别发生在()A.减数第一次分裂，减数第一次分裂B.减数第二次分裂，减数第一次分裂C.减数第一次分裂，减数第二次分裂D.减数第二次分裂，减数第二次分裂例8.【ID:942354】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是()①有丝分裂发生在ⅠⅡ、ⅣⅠ②减数分裂发生在ⅡⅢ之间③基因突变只可发生在细胞分裂间期④Ⅳ为新个体发育的起点A.①②③B.①②④C.①④D.②③④例9.【ID:940385】若某动物细胞中有两对同源染色体，分别用和表示。
减数分裂典型题及解析
减数分裂典型题及解析梯度训练||||| 基础强化|||||一、选择题1．减数第一次分裂不发生的是()A．纺锤丝出现B．同源染色体分开C．着丝点分裂D．子细胞中染色体数目减半解析减数分裂可看做是特殊方式的有丝分裂，有纺锤体和染色体出现，在减数第一次分裂时，同源染色体分离，子细胞中染色体数目减半，但是着丝点并不断裂(该过程发生在减数第二次分裂后期)。
答案 C2．下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是()A．每条染色体经复制后形成的两条染色体B．在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．同源染色体的形状和大小一般都相同解析同源染色体是指大小、形状一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。
在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对，叫做联会。
因此B、C、D三项都正确。
一条染色体经复制后形成的是两条姐妹染色单体，着丝点一分为二后，叫相同的染色体。
答案 A3．某动物的卵巢中有10个卵原细胞，经过减数分裂可以形成卵细胞和极体的个数分别是()A．10和10 B．10和40C．40和120 D．10和30解析每个卵原细胞经减数分裂可以产生1个卵细胞和3个极体，所以10个卵原细胞可产生10个卵细胞和30个极体。
答案 D4．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是()A．6和12 B．6和3C．12和6 D．12和12解析着丝点数＝染色体数，则有6条染色体就有6个着丝点。
四分体数＝同源染色体的对数，则6条染色体有3对同源染色体。
答案 B5．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制解析解此题首先应明确，初级卵母细胞对应的是减数第一次分裂，次级卵母细胞对应的是减数第二次分裂。
染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂过程中。
专题06 有丝分裂和减数分裂(解析版)
专题06 有丝分裂和减数分裂目录一、热点题型归纳 (1)【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期 (1)【题型二】结合染色体与核DNA数量变化模型判断细胞分裂方式 (6)【题型三】每条染色体中DNA含量、同源染色体对数及直方图 (12)二、最新模考题组练【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期【典例分析】如图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。
不考虑交叉互换，下列叙述正确的是（）A．甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙细胞中含有等位基因B．丙细胞可能是初级卵母细胞，其产生卵细胞的基因型只有一种C．乙细胞中染色体数目和核DNA数目都与体细胞中的相同D．若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的【答案】A【分析】分析图形：图甲含有同源染色体，染色体散乱排列，该细胞属于减数分裂，因此处于减数第一次分裂的前期；乙含有同源染色体，正在同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，判断该动物为雌性动物；丙图无同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央，处于减数第二次分裂的中期。
【解答】解：A、甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙处于减数第二次分裂的中期，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，且含A和a姐妹染色体的那条染色体在此细胞中，含有等位基因，A正确；B、据分析可知，丙处于减数第二次分裂的中期，是雌性动物，可能是次级卵母细胞，1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，因此该细胞的基因型为AaBB，因此产生的卵细胞可能为AB，也可能是aB，但只有1种，B错误；C、乙细胞中染色体数目和体细胞相同，但由于间期DNA复制，核DNA数目加倍，因此是体细胞的二倍，C错误；D、若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的或减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离导致的，D错误。
高中生物减数分裂重要知识点解析
高中生物减数分裂重要知识点解析一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）（1）可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种（1）可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞（2）实际产生精子的种类：1种（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）九、同源染色体的特点、判断程序1、特点：①来源：一条来自父方，一条来自母方②形态、大小一般相同③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会）2、判断程序十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系1个四分体含1对同源染色体含2条染色体含4条染色单体含4个DNA分子十一、减数分裂与有丝分裂的比较比较项目减数分裂有丝分裂不同点发生部位精巢、卵巢体细胞染色体复制次数 1次 1次细胞分裂次数 2次 1次有无同源染色体减Ⅰ有，减Ⅱ无有有无联会、四分体有无有无同源染色体分离有无何时着丝点分裂减Ⅱ后期后期子细胞染色体数目减半不变子细胞名称和数目精子4个，卵细胞1个体细胞2个相同点染色体都复制一次，都出现纺锤体，都有核膜、核仁的消失与重建十二、受精作用2、过程：①精子的头部进入卵细胞；②精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
有关减数分裂的常见考查题型分析
有关减数分裂的常见考查题型分析小溪塔高中吴涛细胞减数分裂一节，是《生物的生殖》中重要的知识点之一，同时与细胞的有丝分裂、生物的遗传等相关内容紧密相联，是学习中的重点、难点，下面归纳了有关减数分裂的一些常见考查题型，供同学们复习参考：一、单纯考查细胞减数分裂1、考查基本概念：【例1】右图表示处于分裂过程中某阶段的细胞，请据图回答下列问题：①1和2, 3和4分别互称为②1和2, 3和4分别构成一个③a与a’，b与b’，c与c’，d与d’分别互称为④a与b或b’、与c或c’、与d或d’互称为⑤1与3或4,2与3或4互称为分析：同源染色体、联会、四分体等是减数分裂中非常重要的概念，对于细胞图相的区分与识别起着关键的作用，是掌握减数分裂知识的基础。
答案：①同源染色体②四分体③姐妹染色单体④非姐妹染色单体⑤非同源染色体2、考查染色体行为特征【例2】下列关于细胞减数分裂过程叙述，正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期分裂④同源染色体的分离导致染色体数目减半⑤减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA含量不变⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目的减半发生在减数分裂第二次的末期A①②③ B④⑤⑥ C①④ D⑥⑦【例3】全部发生在减数第一次分裂过程中的是( )A染色体复制、染色体数目加倍B同源染色体的分离、姐妹染色单体分离C联会、形成四分体、同源染色体分离D着丝点分裂，染色体数目减半分析：在细胞减数分裂过程中，染色体的主要行为表现为：在第一次分裂过程中，表现为间期的复习，前期的联会、四分体，中期着丝点排在赤道板上，后期同源染色体的分离；在减数第二次分裂过程中，表现为中期着丝点排在赤道板上，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。
这之中，DNA间期的复习、中期的着丝点排在赤道板上、后期姐妹染色单体分离，这些都与有丝分裂相同，而联会、四分体、同源染色体分离、细胞中无同源染色体等，都是减数分裂所特有的。
有丝分裂和减数分裂考点与题型归纳
举一反三：
【变式1】细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。下图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
⑴若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞。
【总结升华】此题也考察细胞周期的相关知识，但需要较强的分析能力，与例１相比，难度更大。
例2．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B．同源染色体配对通常发生在分裂前期
C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
【答案】Ｃ
【解析】植物细胞有丝分裂末期时，在赤道板位置形成细胞板，再形成新细胞壁，动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜向内缢缩形成两个新细胞；有丝分裂过程中同源染色体不发生联会配对；动物细胞在分裂间期进行中心粒的复制。
后期
单体分开拉两极
着丝点分裂，染色单体分开，染色体数目加倍并在纺锤丝的牵引下被分配到细胞的两极。
减数第一次分裂后期
初级精母细胞
同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
注意：若细胞中有２ｎ条染色体，非同源染色体的组合方式有２ｎ种。
减数第二次分裂后期
次级精母细胞
着丝点分裂，染色单体分开，染色体数目暂时加倍。
细胞周期：进行连续有丝分裂的细胞，从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程，称为一个细胞周期。一个细胞周期包括分裂间期（Ｇ１、Ｓ—ＤＮＡ复制、Ｇ２）和分裂期（Ｍ）两个阶段，其中分裂间期占了大部分时间，约为整个细胞周期的９０％—９５％。
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减数分裂减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。
减数分裂过程中染色体仅复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中将同源染色体与姊妹染色体均分给子细胞，使最终形成的配子中染色体中染色体仅为性母细胞的一半。
受精时雌雄配子结合，恢复亲代染色体数，从而保持物种染色体数的恒定。
减数分裂过程中同源染色体间发生交换，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
减数分裂不仅是保持物种遗传物质稳定传递的手段；在减数分裂过程中，通过同源染色体的交叉互换，非同源染色体的自由组合，增加了变异，增加了群体的遗传多样性，为自然选择提供原材料。
减数分裂过程注：减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一），减数第二次分裂期（减二）。
在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。
（减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略）减数分裂过程1.细胞分裂前的间期，进行染色体和DNA的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。
2.减一前期同源染色体联会.形成四分体。
3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)。
4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。
6.减二前期次级精母细胞中原来分散的染色体进行着两两配对。
7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。
9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
减数第一次分裂前期根据染色体的形态，可分为5个阶段：〖细线期〗细胞核内出现细长、线状染色体，细胞核和核仁体积增大。
每条染色体含有两条姐妹染色单体。
〖偶线期〗又称配对期。
细胞内的同源染色体两两侧面紧密相进行配对，这一现象称作联会。
由于配对的一对同源染色体中有4条染色单体，称四分体。
〖粗线期〗染色体连续缩短变粗，同时,四分体中的非姐妹染色单体之间发生了DNA的片断交换，从而导致了父母基因的互换，产生了基因重组，但每个染色单体上仍都具有完全相同的基因。
〖双线期〗发生交叉的染色单体开始分开。
由于交叉常常不止发生在一个位点，因此，染色体呈现V、X、8、O等各种形状。
〖终变期〗(又叫浓缩期）染色体变成紧密凝集状态并向核的周围靠近。
以后，核膜、核仁消失，最后形成纺锤体。
中期各成对的同源染色体双双移向细胞中央的赤道板，着丝点成对排列在赤道板两侧，细胞质中形成纺锤体。
后期由纺锤丝的牵引，使成对的同源染色体各自发生分离，并分别移向两极。
末期到达两极的同源染色体又聚集起来，重现核膜、核仁，然后细胞分裂为两个子细胞。
这两个子细胞的染色体数目，只有原来的一半。
重新生成的细胞紧接着发生第二次分裂。
注：1.染色体复制是在的第一次分裂间期进行的，一旦复制完成，精原细胞就称作初级精母细胞。
2.一个初级精母细胞经过第一次减数分裂成为两个次级精母细胞，一个初级卵母细胞经过第一次减数分裂成为一个次级卵母细胞和一个极体。
3.减数第一次分裂的目的是实现同源染色体的分离，染色体数目减半。
DNA分子数目减半。
（相对于复制后而言）减数第二次分裂减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接，也可能出现短暂停顿。
染色体不再复制。
每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极，有时还伴随细胞的变形。
前期染色体首先是散乱地分布于细胞之中。
而后再次聚集，核膜、核仁再次消失，再次形成纺锤体。
中期染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上。
注意此时已经不存在同源染色体了。
后期每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。
在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极。
末期重现核膜、核仁，到达两极的染色体，分别进入两个子细胞。
两个子细胞的染色体数目与初级精母细胞相比减少了一半。
至此，第二次分裂结束。
注：1.第二次减数分裂的目的是着丝点分裂，实现染色单体分离。
分裂结果是染色体数目不变，DNA分子数目减半。
2.两个次级精母细胞经过第二次减数分裂成为四个精细胞，精细胞必须再经历一系列复杂的形态变化才成为精子。
结果是一个精原细胞经过减数分裂和一系列的形态发育并最终成为四个精子。
3.一个次级卵母细胞经过第二次减数分裂成为一个卵细胞和一个极体；第一次分裂产生的一个极体再分为两个极体。
不久，三个极体都会退化消失。
结果是一个卵原细胞经过减数分裂最终只成为一个卵细胞。
减数分裂的遗传学意义1.保证了有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性通过减数分裂导致了性细胞（配子）的染色体数目减半，即由体细胞的2n条染色体变为n条染色体的雌雄配子，再经过两性配子结合，合子的染色体数目又重新恢复到亲本的2n水平，使有性生殖的后代始终保持亲本固有的染色体数目，保证了遗传物质的相对稳定。
2.为有性生殖过程中创造变异提供了遗传的物质基础：（1）通过非同源染色体的随机组合;各对非同源染色体之间以自由组合进入配子，形成的配子可产生多种多样的遗传组合，雌雄配子结合后就可出现多种多样的变异个体，使物种得以繁衍和进化，为人工选择提供丰富的材料。
（2）通过非姐妹染色单体片段的交换：在减数分裂的粗线期，由于非姐妹染色单体上对应片段可能发生交换，使同源染色体上的遗传物质发生重组，形成不同于亲代的遗传变异。
减数分裂;减数第一次分裂;(1)前期; 4N 2N 4N(2)中期; 4N 2N 4N(3)后期; 4N 2N 4N(4)末期; 2N N 2N减数第二次分裂;(1)前期; 2N N 2N(2)中期; 2N N 2N(3)后期; 2N 2N 0(4)末期; N N 0。
{顺序依次为DNA分子数染色体染色单体}减数分裂;减数第一次分裂;{顺序依次为DNA分子数染色体染色单体}(1)前期; 4N 2N 4N(经过间期复制后）(2)中期; 4N 2N 4N(3)后期; 4N 2N 4N(4)末期; 2N N 2N，减数第二次分裂;(1)前期; 2N N 2N(2)中期; 2N N 2N(3)后期; 2N 2N 0(4)末期; N N 0和有丝分裂的区别1 减数分裂过程中细胞连续分裂两次，而有丝分裂过程中细胞只分裂一次；2 减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变；3 减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞，而有丝分裂后，一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞；4 减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色单体间的局部交换，而有丝分裂没有5 减数分裂发生部位为精巢卵巢，有丝分裂发生部位为体细胞如何辨别有丝分裂和减数分裂1 看染色体的数目：单数的话一定是减数分裂.2 看有无同源染色体：没有的话一定是减数分裂.3 若出现四分体，同源染色体分别排列在赤道板两侧就一定是减数分裂. 没有以上情况出现就是有丝分裂.一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
每题1分。
1、精原细胞增殖的方式是A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂2、.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是A.同时发生于第一次分裂后期B.同时发生于第二次分裂后期C.同时发生于第二次分裂末期D.分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂3、同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精细胞和卵细胞的过程中，其不同点A．染色体的变化规律B．染色单体的数目C．子细胞的数目D．形成生殖细胞的数目4、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体5、下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是A．蓖麻籽种仁B．洋葱根尖C．菠菜幼叶D．蝗虫的精巢6、羊初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开．着丝点不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂7．精子的形成过程是A．精原细胞→精子细胞→初级精母细胞→精子B．精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子C．精原细胞→精子细胞→次级精母细胞→精子D．初级精母细胞→精原细胞→精子细胞→精子8、青蛙的受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是A．精子与卵细胞接触B精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精卵D．精核与卵细胞核结合9．受精卵中细胞质主要来自A.精子B.精原细胞C.卵细胞D.卵原细胞二、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
每题2分。
10．卵细胞的形成特点不同于精子的形成特点的是①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A．①④B．②③C．②④ D．①②11．雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6 000个，若全都能经减数分裂产生卵细胞，从理论上计算所生成的卵细胞和最少的极体数分别是A．6 000和6 000 B．6 000和18 000 C．6 000和2 400 D．6 000和12 00012．用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和核DNA数，则初级精母细胞中的染色体和DNA分别是 A.2A和3B B.2A和4B C.4A和4B D.4A和2B13、若要得到10 000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的个数各是A．10 000和2 500 B．2 500和10 000 C．10 000和40 000 D．40 000和10 00014.下列动物细胞中，染色体数目、种类和受精卵相同的是A.精原细胞B.体细胞C.精子D.卵细胞15、某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时，着丝点和四分体数分别是A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和216、人体细胞中含有同源染色体的是A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体17、下图2—17表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是图2—17A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体18、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A．染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会 C.有纺锤体形成D.着丝点分开19、在兔子的精细胞中，DNA重量为4ⅹ10-12g,那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA 重量为A. 4ⅹ10-12g B. 8ⅹ10-12g C. 1.6ⅹ10-11g D. 3.2ⅹ10-11g20、用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，你认为此细胞处于：A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂中期D.减数第二次分裂中期21．右图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是22、右上图为某动物细胞示意图，它属于第22题A．第二极体B．卵原细胞C．第一极体D．卵细胞23．精子和卵细胞形成过程中不一样的现象是A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制24.人体细胞中正常情况下含有同源染色体的是A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体25、在细胞分裂过程中，不能看到染色单体的时期是A．有丝分裂中期B．四分体时期C．减数分裂I后期D．减数分裂Ⅱ后期26．有关受精作用的叙述，不正确的是A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的核融合C．受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方D．受精卵中染色体数与该种生物的体细胞染色体数一致27、关于右图判断不正确的A、图A是有丝分裂后期B、图B有8个着丝点C、ABC图中都有同源染色体D、图C叫次级卵母细胞DADCD DBDCD BBABB CCBCD CCCCD AC。