《瑞恩的井》读后感四篇
瑞恩的井读后感,用引、概、议、连、结
瑞恩的井读后感,用引、概、议、连、结篇一瑞恩的井读后感读完《瑞恩的井》这篇文章，我的内心被深深触动了。
这故事可太牛了！文章引出了一个叫瑞恩的小男孩，为了给非洲人民挖一口井，不断努力攒钱的事儿。
大概的情况就是，瑞恩一开始只是因为老师说非洲的孩子喝不上干净的水，就决定要为他们做点儿啥。
这小家伙，年纪不大，决心可不小！我觉得吧，瑞恩真的太了不起了！也许有人会说，不就是攒钱挖井嘛，有啥大不了的。
可咱仔细想想，对于一个孩子来说，这得付出多少努力和坚持啊！他得放弃玩耍的时间，得去做各种活儿挣钱，这得多难啊！我就问问，咱们大人能有这股子劲儿不？联想到咱们自己的生活，有时候遇到点儿困难，可能就打退堂鼓了。
比如说，学习累了就想偷懒，工作忙了就想抱怨。
跟瑞恩一比，咱是不是得脸红？人家那么小，目标那么坚定，咱们呢？总之，瑞恩的故事给我上了生动的一课。
他让我明白，只要有决心，有爱心，再小的力量也能创造大大的奇迹。
这就像那句话说的，“勿以善小而不为”，也许我们的一个小举动，就能给别人带来巨大的改变。
篇二瑞恩的井读后感哎呀妈呀，读完《瑞恩的井》，我这心里头那叫一个五味杂陈！先给您大概讲讲这故事哈。
瑞恩听说非洲好多孩子没干净水喝，他那颗小心脏就受不了啦，决定要帮忙挖井。
这孩子，牛！咱来议一议啊，瑞恩凭啥能做到这事儿？我琢磨着，可能就是那份纯粹的善良和坚定的信念吧。
他才不管有多难，反正就是一门心思往前冲。
这要是换了我，也许一开始热乎劲儿上来了，可过不了几天就得打退堂鼓，“哎呀，太难啦，不干啦！”再连着想想咱们周围，有多少人是光说不做，口号喊得震天响，实际行动一点儿没有？可瑞恩不一样，他是真干啊！他那股子执着劲儿，真让人佩服得五体投地。
最后总结一下，这故事告诉咱，别小看自己的力量，哪怕是小小的一份爱心，积攒起来也能变成大大的能量。
说不定哪天，咱们也能像瑞恩一样，做出让人刮目相看的大事儿！篇三瑞恩的井读后感读了《瑞恩的井》，我真是感慨万千啊！故事引出来的是瑞恩这个勇敢又有爱心的小家伙。
瑞恩的井读后感
瑞恩的井读后感【篇一：《瑞恩的井》读后感】加拿大男孩瑞恩是一年级的小男孩当他从老师都口中得知，非洲的孩子没有水喝，老实说每一分都可以帮助，非洲孩子，瑞恩听了后他，就开始攒钱为非洲的人捐钱。
瑞恩为了给非洲孩子们捐钱。
妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行就可以得到两美元。
瑞恩第一项工作就是为地毯吸尘，然后他又去擦窗子，一共得到了两美元。
冲瑞恩这件事情中，我想到了我得一件事我每次干什么事都不认真的去做，把事情做到了一半就不做了，老师半途而废。
学习了这个篇课文，让我知道了干什么事情都要一心一意，不要半途而废。
【篇二：《瑞恩的井》读后感】今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。
文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。
终于，瑞恩的井建成了。
读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。
”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。
去年我们的学生进行过一次募捐活动。
当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。
当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。
我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。
我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。
瑞恩的井读后感(合集14篇)
瑞恩的井读后感(合集14篇)瑞恩的井读后感1那天，晴空万里。
下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。
在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。
作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到非常自信，由于这篇文章我学得比较透彻。
下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在困难困苦中，缺医少药，甚至连洁净的水也喝不上，实在让人可怜，让人怜悯。
接着重点写仆人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。
写在瑞恩六岁时，正上一班级，当他听老师说非洲的孩子们的逆境后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。
可是出于家里的经济状况，父母没能立刻容许他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的方法。
瑞恩牺牲许多时间去做家务，最终攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。
为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。
果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！正是由于小瑞恩的善举感染了四周的人们，人们才会心甘情愿地关心他，从而救济那些受苦的人们。
瑞恩已经为非洲8个国家建筑了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是非凡的举动。
要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？作文的最终，我写我们每个人都应当从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直和善、乐善好施、做个勇于克服困难、擅长关心别人的好同学！作文瑞恩的井读后感2《瑞恩的井》为咱们讲解并描述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲解并描述了非洲的生活状况，以及怎样能够帮助他们。
瑞恩听了老师的话，确定给非洲的人打井，但母亲说要自我挣钱，瑞恩确定每一天都干活挣钱。
当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在发奋地干活。
四周的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮助他。
瑞恩最终攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放下，他开头连续发奋，瑞恩的行为感动了很多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩最终筹到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金会”成立。
瑞恩井的读后感5篇
瑞恩井的读后感5篇瑞恩井的读后感篇1有这么个男孩，跨越半球，为非洲人民的供水问题努力；有这么个少年，历经艰辛，为缺水生命的将来无私奉献；有这么个英雄，不畏困难，为心中目标的实现铺砖筑路……他们是同一个人，他有同一个理想，他期望自身能更改非洲人民缺水贫困的现状，他希望自身能够为地球上艰苦的生命奉献些什么。
这个男孩，这个少年，这个英雄，就是加拿大唯一的一个“北美洲少年英雄”——瑞恩。
那是瑞恩6岁的时候，刚上小学一班级。
老师激励大家给非洲人民捐款挖井，瑞恩回家跟妈妈说需要70美元给非洲人民挖一口井，妈妈说这些钱对于他不是小数目，需要他自身来挣！瑞恩并没有因此放弃，他牺牲自身的娱乐时间去工作，攒足了70美元，但是当他得知70美元只够买一台水泵的时候，他更加努力，立志“让非洲的每一个人都有干净的水喝！”他的事迹上了报，影响了很多人，并建立了“瑞恩的井基金会”，为非洲各国供水产生了巨大的帮助。
这么一个宏伟的计划，一开始，也只是一个小小的理想，一个小小童心的期望，一个善良之意的表达。
对于那时候年仅6岁的瑞恩来说，是遥远的，但是由于年少的执着，又成了现实的。
瑞恩对妈妈说他要争取，要知道，妈妈不给他钱的那晚，他甚至流出眼泪说：“非洲的孩子们就要死了，他们没有干净的水喝！”瑞恩是善良的，瑞恩是天使，非洲人民的天使。
由于这个简单的善良，由于这个简单的原因，瑞恩开始了自身的“创业”，他把这个理想放大，放大到占据自身百分之八十的课余世界。
这一切，源于他对非洲儿童生活环境的怜悯和对于社会上一些情况的不解，就是这两种情愫，成为了瑞恩理想的垫脚石，他开始前进。
实现理想远比建立理想要难，但瑞恩没有退缩。
瑞恩坚信，只要有努力就确定有收获，只要我今日多努力一些，非洲就多一些孩子有干净的水喝！因此，瑞恩抵住了窗外小伙伴们欢快地踢足球的诱惑、抵住了有趣味味的动画电影和同龄孩子赏识后特别的充足感的诱惑、抵住了同学们看大瀑布时欢快的称赞声的诱惑、抵住了大家在滑雪场打雪仗比速滑的诱惑，更低住了电视机前米老鼠和唐老鸭精彩表演的诱惑。
瑞恩的井读后感_1
瑞恩的井读后感
【篇一：读《瑞恩的井》有感】
“吃水不忘挖井人”，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢！我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢！
说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。
文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。
可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。
瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。
可是这时才发现钱是不够的。
为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。
果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。
要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么！无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么！回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
读《瑞恩的井》有感
读《瑞恩的井》有感读《瑞恩的井》有感（精选10篇）读《瑞恩的井》有感1一整天，瑞思的脑子里被“70块钱，一口井”的念头充斥着。
“我一定要为他们挖一口井。
”他想，“我明天就要带70块钱来。
”面对瑞恩的请求，妈妈苏珊只是笑着说；“很好呀，瑞恩。
”“不，我当时根本没把他的话当成一回事。
”苏珊回想当时的情景说：“他想去帮助别人，这非常好。
可你知道，孩子的主意总是一会儿一变。
”晚饭时，瑞恩又提起了这件事。
“不，瑞恩，70块钱太多了。
”苏珊不得不直接告诉他。
“我们负担不起。
”第二天，瑞恩闷闷不乐地放学回来。
再一次向爸爸妈妈提起这件事。
“你们根本就不明白！”他带着哭腔嚷起来，“人们没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”苏珊和马克不得不认真地讨论这件事，然后。
他们宣布了决定。
“我们不能给你这些钱。
如果你真的想要，你可以自己赚。
”苏珊在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35条线。
饼干盒里每增加两块钱，瑞恩就可以涂掉一格。
苏珊说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活儿来赚这些钱，你现在每天做的这些可不算。
”“行啊！”瑞恩破涕为笑。
瑞恩得到的第一个任务是吸地毯。
乔丹和基根都出去玩了，瑞恩干了两个多小时，苏珊“验收”后，往饼干盒里放了两块钱。
“等干完了，我的背都直不起来了，疼了好几天！”瑞恩说，“我平常只做些铺床遛狗的活儿，从来不知道这活儿过么累人。
”几天后，全家人去看电影时，瑞恩一个人留在家里擦了两个小时窗子，赚到第二个两块钱。
渐渐地，大家都知道了瑞恩的这个梦想。
爷爷雇了三个兄弟去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；瑞思考试得了个好成绩，爸爸给了他奖励；瑞恩从那时起不再买玩具……所有这些，都被瑞恩放进了那个旧饼干盒里。
“说实话，我以为瑞恩很快就会厌烦了！”苏珊说，“可他一直坚持下来，干了4个月”“为什么不直接把70块钱给他呢？”我问。
“70块钱对6岁的孩子来说，是笔很大的数目。
瑞恩的井读后感_瑞恩的井读书心得五篇
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.勤学乐施积极进取（页眉可删）瑞恩的井读后感_瑞恩的井读书心得五篇瑞恩的井读后感(一)今天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。
6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。
为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。
在他的不懈努力下，他终于得到了70美元，捐给非洲的儿童。
瑞恩的感人故事，使我想起了发生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。
全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，献给灾区人民，让灾区的小朋友们重返家园，让灾区的老百姓们重建家园，过上安定幸福的生活。
而灾区的老百姓小朋友们也自强不息，发奋图强，用自己勤劳的双手重建美丽的家园。
看着他们高高兴兴，背着书包上学，我也替他们高兴。
他们不也是有着瑞恩的这种精神吗?瑞恩的这种精神启发了我：在学习和生活当中，我要脚踏实地，勇往直前，克服种种困难，向着自己的方向前进。
以前我在学习当中马马虎虎，做作业就是做个差不多，遇到不会做的难题就问妈妈，或者说干脆不做，所以我的成绩并不是怎么理想。
有时妈妈叫我做家务，我也要嘟嘟囔囔个半天，才漫不经心地去做。
在以后的生活当中我要学会自强自立，做自己力所能及的事，做一个对社会有用的人才。
在以后的学习当中，我再也不会让一道难题让我停止不前。
瑞恩的井读后感(二)今天我看完了一篇*，题目是《瑞恩的井》，讲得是：一个叫瑞恩的男孩，听见老师说非洲那里的孩子因为喝不到干净水，所以很多小孩得了疾病后非常震惊，想捐700美元给他们挖一口井，回到家，他说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈告诉他可以做家务来挣钱，于是瑞恩每天坚持做家务。
一些媒体知道了，登报了出来，大家都纷纷给小瑞恩捐钱，瑞恩终于积够了钱，把钱全部捐给了非洲。
《瑞恩的井》读后感
《瑞恩的井》读后感篇一：《瑞恩的井》读后感加拿大男孩瑞恩是一年级的小男孩当他从老师都口中得知，非洲的孩子没有水喝，老实说每一分都可以帮助，非洲孩子，瑞恩听了后他，就开始攒钱为非洲的人捐钱。
瑞恩为了给非洲孩子们捐钱。
妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行就可以得到两美元。
瑞恩第一项工作就是为地毯吸尘，然后他又去擦窗子，一共得到了两美元。
冲瑞恩这件事情中，我想到了我得一件事我每次干什么事都不认真的去做，把事情做到了一半就不做了，老师半途而废。
学习了这个篇课文，让我知道了干什么事情都要一心一意，不要半途而废。
篇二：《瑞恩的井》读后感今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。
文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。
终于，瑞恩的井建成了。
读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。
”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。
去年我们的学生进行过一次募捐活动。
当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。
当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。
我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。
我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。
《瑞恩的井》读后感作文精彩7篇
《瑞恩的井》读后感作文精彩7篇最新瑞恩的井读后感篇一那天，晴空万里。
下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。
在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。
作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到十分自信，因为这篇文章我学得比较透彻。
下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在艰难困苦中，缺医少药，甚至连干净的水也喝不上，实在让人可怜，让人同情。
接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。
写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的困境后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。
可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。
瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。
为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。
果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！正是由于小瑞恩的善举感染了周围的人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是不凡的举动。
要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？最后，我们每个人都应该从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直善良、乐善好施、做个勇于克服困难、善于帮助别人的好学生！最新瑞恩的井读后感篇二今天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。
6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。
为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。
在他的不懈努力下，他终于得到了70美元，捐给非洲的儿童。
瑞恩的感人故事，使我想起了发生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。
全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，献给灾区人民，让灾区的小朋友们重返家园，让灾区的老百姓们重建家园，过上安定幸福的生活。
瑞恩的井读后感想（四篇）
瑞恩的井读后感想《瑞恩的井》这一文，写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病中的非洲儿童打一口井，他靠自己的努力募集到6万美元，献出了自己的爱心，展现了瑞恩美好的心灵世界，瑞恩是一个关心他人、有着超人的毅力和决心的6岁儿童！他有一个梦想，就是希望非洲每个人能够喝上干净的水，他用自己的行动来实现了自己的梦想！和瑞恩相比较，我却十分懒惰！家务活一般是被人包办，做饭，洗碗，扫地，拖地……读到这，我希望我不在那么无所事事，变得勤快起来，要知道父母做家务不是应当做的。
也许人生之路中会有很多座坎坷的山，有些人总会半途而废，只有一部分人坚持不懈，登上了顶峰~欣赏到了美景。
我也要坚持不懈，登上巅峰！每个人都有自己的梦想，但梦想是靠自己的行动实现的。
不能依靠别人，自己的事自己做！如今我们丰衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之间徘徊，我要知足！我不要浑浑噩噩的过完一生！努力，奋斗，这才是我的目标！怀着一颗感恩的心去关爱别人，这也是我要做的。
瑞恩的井读后感想（二）今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。
文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。
终于，瑞恩的井建成了。
读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。
”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。
去年我们的学生进行过一次募捐活动。
当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。
当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。
我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。
瑞恩的井读后感14篇
瑞恩的井读后感14篇瑞恩的井读后感1《瑞恩的井》这一文，写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病中的非洲儿童打一口井，他靠自己的努力募集到6万美元，献出了自己的爱心，呈现了瑞恩美妙的心灵世界。
瑞恩是一个关怀他人、有着超人的毅力和决心的6岁儿童!他有一个幻想，就是盼望非洲每个人能够喝上洁净的水，他用自己的行动来实现了自己的幻想!和瑞恩相比较，我却非常懒散!家务活一般是被人包办，做饭，洗碗，扫地，拖地。
读到这，我盼望我不在那么无所事事，变得勤快起来，要知道父母做家务不是应当做的。
或许人生之路中会有许多座坎坷的山，有些人总会半途而废，只有一部分人坚持不懈，登上了顶峰~观赏到了美景。
我也要坚持不懈，登上巅峰!每个人都有自己的幻想，但幻想是靠自己的行动实现的。
不能依靠别人，自己的事自己做!如今我们丰衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之间徘徊，我要知足!我不要浑浑噩噩的过完一生!努力，奋斗，这才是我的目标!怀着一颗感恩的心去关爱别人，这也是我要做的。
瑞恩的井读后感2《瑞恩的井》这一文，写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病中的非洲儿童打一口井，他靠自我的努力募集到6万美元，献出了自我的爱心，呈现了瑞恩完善的心灵世界。
瑞恩是一个关怀他人、有着超人的毅力和决心的6岁儿童他有一个幻想，就是期望非洲每个人能够喝上洁净的水，他用自我的行动来实现了自我的幻想!和瑞恩相比较，我却非常懒散!家务活一般是被人包办，做饭，洗碗，扫地，拖地。
读到这，我期望我不在那么无所事事，变得勤快起来，要明白父母做家务不是应当做的。
或许人生之路中会有许多座坎坷的山，有些人总会半途而废，只有一部分人坚持不懈，登上了顶峰~观赏到了美景。
我也要坚持不懈，登上巅峰!每个人都有自我的幻想，但幻想是靠自我的行动实现的。
不能依靠别人，自我的事自我做!如今我们丰衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之间徘徊，我要知足!我不要浑浑噩噩的过完一生!努力，奋斗，这才是我的目标!怀着一颗感恩的心去关爱别人，这也是我要做的。
瑞恩的井读后感
瑞恩的井读后感瑞恩的井读后感（一）前几天，我们学了《瑞恩的井》这篇课文。
文中6岁的小学生瑞恩的事迹让我很感动。
他把自己辛苦用劳动换来的钱全部捐给了非洲儿童。
尤其是他牺牲了出去玩的时间做家务来挣钱，让我很佩服，不像我，一听到做家务便逃之夭夭了。
当读到“四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人”时，我感动不已，他能把自己挣得钱全部交给负责人，真是太伟大了，而我呢，想到这，不禁有点惭愧。
玉树地震时，学校组织捐钱，妈妈给了我20元钱，我还觉得自己捐的多了。
面对异国的孩子，瑞恩都能够慷慨解囊，而我看到本国受难的同胞时却舍不得自己的一点钱，真是太自私了。
瑞恩，一个6岁的小孩，都懂得帮助别人，我都11岁了，还让父母操心，不主动做事，不能帮助有困难的人，真是太不懂事了，我要学习瑞恩助人为乐的好品质，做一个懂事的好孩子。
瑞恩的井读后感（二）《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样可以帮助他们。
瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自己挣钱，瑞恩决定每天都干活挣钱。
当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。
周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮助他。
瑞恩终于攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放弃，他开始继续努力，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩终于筹到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金会”成立。
为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我非常羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了“十大少年英雄”中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也一定要像瑞恩一样无私奉献，去帮助那些需要帮助的人。
瑞恩的井读后感（三）《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样可以帮助他们。
瑞恩的井读后心得体会10篇
瑞恩的井读后心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《瑞恩的井》读后感四篇
《瑞恩的井》讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。
下面，为大家分享《瑞恩的井》读后感，希望对大家有所帮助!
《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样可以帮助他们。
瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自己挣钱，瑞恩决定每天都干活挣钱。
当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。
周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮助他。
瑞恩终于攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放弃，他开始继续努力，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩终于筹到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金会”成立。
为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我非常羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了“十大少年英雄”中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也一定要像瑞恩一样无私奉献，去帮助那些需要帮助的人。
帮助别人，快乐自己!
“吃水不忘挖井人”，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢!我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢!
说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。
文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。
可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。
瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。
可是这时才发现钱是不够的。
为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。
果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响;两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款!
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。
要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀!想想六岁的我们在干什么!无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么!回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
就在今年的春节期间，我还经历了一段自私自利的事情：为准备过年，爸爸妈妈准备了很多年货，其中不乏有好吃的。
有一罐巧克力，贵得很，过年时摆在桌上，我都不让小伙伴们多吃。
自己一个人独吞，吃多了，也就腻了，摆在桌上小伙伴们又不敢吃，剩很多，我可后悔极了。
赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。
大部分糖虽然都送了人，但我心里却很爽快了，分享是最贵的巧克力，这是当时我的见解。
愿每个人都懂得付出、分享，这种付出和分享要送给需要帮助的人们，毕竟真诚而无私的爱是没有国界的!
“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。
文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。
虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈努力为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗善良的心。
瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一年级小男孩得白血病的事。
小男孩叫杭晨烨，本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折磨着。
他的家庭并不富裕，无力承担高额的医疗费，全校师生进行募捐活动。
我们虽只能尽一份微薄的力量，但爱心却能汇成千万条爱心之河。
有的一年级小朋友捐一元、两元，还有的捐十元、二十元。
不管捐多捐少，都是一份诚挚的爱心。
学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗?
瑞恩的故事也让我想到了自己。
瑞恩一个年仅6岁的孩子，都能靠自己的努力去帮助别人，可我呢?我连家务都不想做，每次爸妈让我拖地，我总以各种理由搪塞：我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩，我真是无地自容。
读了这篇文章，我今后一定要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难，向着自己的梦想奋斗。
“吃水不忘挖井人”，我相信，那些非洲孩子在喝水时一定不会忘记加拿大6岁的白人孩子瑞恩。
因为他们从清澈的井水中看到了瑞恩那颗金子般灿烂的心。
今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。
文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。
终于，瑞恩的井建成了。
读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。
”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。
去年我们的学生进行过一次募捐活动。
当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。
当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。
我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产
生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗?我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。
我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗?
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样?如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。
如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样通过额外干家务或者是通过自己的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。
写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。