二年级下册信息技术课件-3.认识搜索引擎｜大连理工版 (共15张PPT)
二年级下册信息技术认识搜索引擎大连理工版
搜索引擎
关键词搜索
分类目录搜索
智慧树
搜索框：关键词 关键词：选择适当的关键词才能找到所需一下；
1、登录“搜狐网”（） 2、浏览教育频道中有关二年级学习的信息
聪明屋
玩转搜索引擎
1)每年的“世界环境日”是哪天？ 2)造成煤气中毒的主要成分是什么？ 3) 英文单词“dictionary”是什么意思？ 4)铁树会开花吗？
小贴士
合理运用关键词 懂得间接搜索 随时升级自己的网络知识
【知识探索】
教学目标
1、认识搜索引擎 2、使用关键词搜索信息 3、使用分类目录搜索信息
常见的搜索引擎
【试一试】
搜索引擎是我们上网要用到的工具
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 要树立良好榜样 不违反行为准则
第三讲-搜索引擎PPT课件
使用index of /这个关键词可以直接进入网站首页下的所有 文件和文件夹中，因为不必再通过HTTP的网页访问形式， 从而避免了那些网站的限制，
30
Google学术搜索
点击“开始GO”，可以得到视频的真实地址。 然后点击视频地址进行下载。或右键单击视频的地址，选择“目标另存为”或
者“使用快车下载”。
splitit视频批量分割
40
学科信息门户
学科信息门户(Subject based information gateways)是经过组 织、有序化和人工处理、专家排选、定期检查处理的 学科信息导航系统，其资源都是有效的。具有以下特 征：提供网上大量网站或文献的链接服务；智能化的 资源选择，即根据既定的质量和范围标准来选择资源 ；智能化的产生内容描述，包括短的注释和评论，内 容描述可以采用给定的关键词或受控术语；智能化的 构建浏览结构；至少部分是人工为每个资源创建（书 目）元数据。
31
Google Scholar 作用
从检索情况分析， Google学术搜索有如下用途： 1、了解有关某一领域的学术文献。由于收录范围限于学术文 献，将屏蔽掉网上很多不相关信息。 2、了解某一作者的著述，并提供书目信息（引用时有必需的 图书出版信息或期刊论文的刊名、刊期信息）；可直接在网上搜 索原文、文摘等；如果是图书，还可通过Library Search（例如 OCLC的Open WorldCAT）检索附近图书馆的收藏。 3、了解某文献被引情况。可直接点击Cited by...（引用数）搜 索引用文献。 4、对文献和期刊进行应用和引用排名。
4. 对于被引导的资源采用权威分类体系加以组织，资 源分类的结果具有通用性。
大连理工版信息技术二下《认识搜索引擎》教案 (2)
大连理工版信息技术二下《认识搜索引擎》教案 (2)一. 教材分析《认识搜索引擎》是人教版信息技术二下的一个教学内容。
本节课的主要任务是让学生了解搜索引擎的基本概念、作用以及如何使用搜索引擎进行有效信息的查找。
通过学习，学生能够掌握搜索引擎的使用方法，提高信息检索的能力。
二. 学情分析学生在一年级已经初步接触过互联网，对浏览器有一定的了解。
但是，对于搜索引擎的概念、作用以及如何高效地使用搜索引擎进行信息检索还比较陌生。
因此，本节课需要从基本概念入手，引导学生逐步掌握搜索引擎的使用方法。
三. 教学目标1.了解搜索引擎的基本概念、作用。
2.学会使用搜索引擎进行信息检索。
3.培养学生高效获取信息的能力。
四. 教学重难点1.重点：搜索引擎的基本概念、作用以及使用方法。
2.难点：如何高效地使用搜索引擎进行信息检索。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生学会使用搜索引擎。
2.案例教学法：通过分析典型案例，使学生了解搜索引擎的作用。
3.讨论法：分组讨论，让学生分享搜索引擎使用心得。
六. 教学准备1.准备相关案例，用于讲解搜索引擎的作用。
2.设计任务，引导学生实践搜索引擎的使用。
3.分组安排，便于讨论和分享。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示搜索引擎的图片，引导学生思考：你们知道这是什么吗？搜索引擎有什么作用？2.呈现（10分钟）介绍搜索引擎的基本概念、作用。
通过案例分析，使学生了解搜索引擎在生活中的应用。
3.操练（10分钟）设定一个任务，让学生分组使用搜索引擎查找相关信息。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示搜索成果，分享使用搜索引擎的心得。
教师点评，总结优点和不足。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：如何高效地使用搜索引擎？讨论并分享各自的方法。
6.小结（5分钟）总结本节课的主要内容，强调搜索引擎的使用方法和注意事项。
7.家庭作业（5分钟）布置一道课后任务：运用所学知识，搜索一个自己感兴趣的话题，并将成果分享给同学。
大连理工版信息技术二下第3课《认识搜索引擎》教学设计
大连理工版信息技术二下第3课《认识搜索引擎》教学设计一. 教材分析《认识搜索引擎》是大连理工版信息技术二下的第三课，本节课的主要内容是让学生了解搜索引擎的作用、类型及如何使用搜索引擎进行信息检索。
教材通过生动的案例和实际操作，使学生能够掌握搜索引擎的基本使用方法，培养学生的信息检索能力。
二. 学情分析学生在进入本节课之前，已经掌握了基本的计算机操作能力和网络使用经验。
但是对于搜索引擎的认识和了解还不够深入，对搜索引擎的使用方法和技巧还需要进一步学习和掌握。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生进行实践操作，提高他们的信息检索能力。
三. 教学目标1.了解搜索引擎的作用和类型。
2.学会使用搜索引擎进行信息检索。
3.掌握搜索引擎的使用方法和技巧。
4.提高学生的信息检索能力。
四. 教学重难点1.重点：搜索引擎的作用、类型及基本使用方法。
2.难点：搜索引擎的使用方法和技巧。
五. 教学方法采用“情境教学法”、“案例教学法”和“任务驱动法”等教学方法，以学生为主体，教师为引导，通过实践操作，让学生掌握搜索引擎的使用方法和技巧。
六. 教学准备1.教师准备：了解搜索引擎的相关知识，准备案例和任务。
2.学生准备：带上自己的学习终端，安装好网络浏览器。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：在生活中，我们经常需要查找各种信息，那么大家知道如何高效地查找信息吗？从而引出本节课的主题——认识搜索引擎。
2.呈现（10分钟）教师通过展示搜索引擎的案例，让学生了解搜索引擎的作用、类型及基本使用方法。
同时，介绍搜索引擎的发展历程，让学生了解搜索引擎在生活中的重要地位。
3.操练（10分钟）教师给出一个实际任务，让学生使用搜索引擎进行信息检索。
学生在教师的引导下，进行实践操作，掌握搜索引擎的使用方法和技巧。
4.巩固（5分钟）教师通过提问方式检查学生对搜索引擎使用方法的掌握情况，并对学生的操作进行指导和纠正。
5.拓展（5分钟）教师引导学生思考：除了搜索引擎，还有哪些方法可以帮助我们查找信息？让学生了解其他信息检索工具和方法。
《认识搜索引擎》课件
语义搜索
语义搜索是指搜索引擎能够理解自然语言，对用户输入的语义进行深入分析和理 解，从而提供更加准确和相关的搜索结果。例如，当用户输入一个较为复杂的查 询语句时，语义搜索能够理解用户的意图，并返回与该意图相关的搜索结果。
语义搜索的发展将进一步推动搜索引擎的自然语言处理技术，使用户能够更加自 然地表达自己的需求，提高搜索结果的准确性和相关性。
多模态搜索
多模态搜索是指搜索引擎能够接受多种媒体数据（如文本、图像、音频、视频等）作为输入，并返回与该输入相关的多种媒 体数据作为结果。例如，用户可以上传一张图片或一段视频进行搜索，搜索引擎将返回与该图片或视频相关的文本、图片、 视频等结果。
多模态搜索的发展将进一步拓宽搜索引擎的应用场景，使用户能够更加方便地获取多种媒体数据的信息，提高信息获取的多 样性和丰富性。
结果筛选
查看搜索结果的相关性
01
根据搜索结果与查询主题的相关程度，筛选出最符合需求的网
页或信息。
查看搜索结果的权威性
02
选择来自权威网站或知名媒体的结果，以获取更可靠的信息。
使用搜索结果的高级筛选功能
03
利用搜索引擎提供的高级筛选功能，如过滤不相关的结果、按
时间排序等，提高筛选效率。
04
搜索引擎的未来展望
反垃圾信息法
垃圾信息泛滥
搜索引擎作为信息传播的重要平 台，容易受到垃圾信息的侵扰， 影响用户体验和搜索引擎的正常
运营。
反垃圾信息法规
各国政府纷纷出台反垃圾信息法 规，要求搜索引擎采取有效措施
防止垃圾信息的传播。
反垃圾技术发展
随着技术的发展，搜索引擎应不 断加强反垃圾技术的研究和应用 ，提高垃圾信息的识别和过滤能 力，为用户提供更加纯净的搜索
大连理工版二年级下册信息技术1.走进网络世界课件
(网络服务商)
Internet
ISP
交换机(Switch)
服务器 (Server)
在计算机网络中，为使计算机之间能正确地 传送、处理信息，必须对传输的信息在格式和 内容等方面有一定的约定或规则，这种约定或 规则即是所谓的网络通讯协议(Protocol)。
ADSL
Modem (调制解调器)
因特网(Internet)采用TCP/IP网络通讯协议。
有线电视电缆接入方式 光纤接入方式
服务器 (Server)
ADSL Modem
(调制解调器)
(网络服务商)
Internet
ISP
交换机(Switch)
网线接口 连接指导灯
服务器 (Server)
ADSL Modem
(调制解调器)
ADSL等宽带接入方式，计算机内需配备 一块或两块网卡(NIC)，与ADSL Modem或 交换机(Switch)、路由器(Router)连接。
Internet
ISP
交换机(Switch)
服器 (Server)
ADSL Modem
Internet
ISP
交换机(Switch)
世界各地有许多局域网和广域网， 因特网(Internet)是影响最大，范围 最广的全球性计算机网络。
因特网使用多种通讯技术，形成 了覆盖全球的广域网。
服务器 (Server)
(网络服务商)
Internet
ISP
无线路由器(Router)
无线局域网(WLAN) ：通过无线网卡， 利用无线电技术在一定范围内传输信 号，实现计算机连网。
服务器 (Server)
ADSL Modem
(调制解调器)
大连理工版信息技术二下《认识搜索引擎》教学设计
大连理工版信息技术二下《认识搜索引擎》教学设计一. 教材分析《认识搜索引擎》是人教版信息技术二下的一个课题，本课的主要内容是让学生了解搜索引擎的基本概念、功能和用法，培养学生利用搜索引擎高效获取信息的能力。
教材通过生动的案例和任务，引导学生逐步掌握搜索引擎的使用技巧，提高他们的信息素养。
二. 学情分析学生在进入本节课之前，已经具备了一定的网络基础，对搜索引擎有一定的了解，但大部分学生可能只停留在使用搜索引擎进行简单查询的层面，对于搜索引擎的深入运用和技巧掌握还不够。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同水平的学生进行有针对性的指导。
三. 教学目标1.了解搜索引擎的基本概念、功能和常用搜索引擎。
2.掌握搜索引擎的基本用法，能独立进行有效搜索。
3.学会使用搜索引擎的高级搜索功能，提高信息获取的准确性和效率。
4.培养学生良好的信息素养，养成正确、高效使用搜索引擎的习惯。
四. 教学重难点1.重点：搜索引擎的基本概念、功能和用法。
2.难点：搜索引擎的高级搜索功能和技巧。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置具有实际意义的问题和任务，引导学生主动探究搜索引擎的使用方法。
2.案例教学法：通过分析典型案例，使学生了解搜索引擎在不同场景下的应用。
3.小组合作法：鼓励学生相互讨论、交流，共同解决问题，提高合作能力。
4.实践操作法：注重学生的动手实践，让学生在实际操作中掌握搜索引擎的使用技巧。
六. 教学准备1.准备相关案例和任务，以便于课堂上进行教学演示和练习。
2.确保每台计算机都安装有搜索引擎，如百度、谷歌等。
3.准备投影仪等教学设备，以便于进行课堂演示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些典型的搜索引擎，如百度、谷歌等，引导学生关注搜索引擎在日常生活中的应用。
提问：“你们对这些搜索引擎有什么了解？”，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍搜索引擎的基本概念、功能和常用搜索引擎。
讲解搜索引擎的工作原理，使学生明白搜索引擎是如何帮助我们找到所需信息的。
《搜索引擎》课件
3
垂直搜索的出现
解释垂直搜索引擎的概念和现实意义，为特定领域的用户提供精确的搜索结果。
总结
通过本课程的学习，你应当对搜索引擎有了更深入的了解，包括其工作原理、使用方法、优化技巧以及 发展趋势。 参考资料：
• 《搜索引擎优化：原理与实践》 - 许平 • 《搜索引擎的原理与设计》 - 林志峰 • 《搜索引擎技术用
图像搜索
解释如何利用计算机视觉技术 进行图像搜索，以图片作为搜 索关键词。
视频搜索
智能推荐
介绍如何使用搜索引擎进行视 频搜索，提供更多多媒体内容。
讨论搜索引擎如何利用计算机 视觉技术为用户提供个性化的 搜索结果。
搜索引擎的优化
搜索引擎优化的目的
解释搜索引擎优化的意义， 为什么我们要优化网页。
搜索引擎排名的重要 因素
介绍影响网页在搜索结果 中排名的主要因素，如内 容质量和链接权重。
搜索引擎优化的技巧
分享一些优化网页以提高 排名的技巧和策略。
搜索引擎的发展趋势
1
人工智能在搜索引擎中的应用
讨论人工智能在搜索引擎中的前景和应用，如自然语言处理和机器学习。
2
移动搜索的发展
介绍移动搜索的发展趋势和未来的挑战，以及为移动设备优化的技巧。
《搜索引擎》PPT课件
什么是搜索引擎？
搜索引擎是一种通过关键词搜索互联网上的信息的工具。它包括了搜索引擎 的定义和发展历程，从最早的阿尔泰山到现在的、谷歌等。如何使用搜索引擎？
搜索引擎的分类
介绍主要的搜索引擎分类， 包括通用搜索引擎和垂直 搜索引擎。
搜索引擎的基本使用 方法
学习如何有效地使用搜索 引擎进行信息搜索和筛选。
搜索引擎的高级使用 方法
介绍如何利用搜索引擎的 高级搜索功能来精确定位 所需的信息。
大连理工大学出版社信息技术二年级下册 3 认识搜索引擎
练一练
三、使用分类目录搜索信息
2、学生进行练习，教师巡回指导
学生汇报小组演示师生共同评价
本节课你都学会了什么？
课后
小结
优：学生对技能掌握的较好
缺：有的学生对知识理解不太透彻。
改：可以让学生进行合作学习体会，对有余力的学生可以完全放手让其独立探究。
领
导
检
查
意
见
领导签字：年月日
重点
认识搜索引擎
难点
认识搜索引擎
突破
动手操作
教学准备
计算机、网络及教学辅助软件
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
5＇
15＇
15＇
5＇
1、导入
2、新授
3、练习
4、总结
因特网是一个信息的海洋，怎样才能快速、准确地找到需要的信息呢？快请搜索引擎来帮忙吧。
一、认识搜索引擎
1、学生自学：
练一练
二、使用搜索引擎搜索信息
小学信息技术教案
第周第课时授课时间：2017年月日
课题
3认识搜索引擎
内容
课型
新授
教
学
目
标
1、知识与技能
认识搜索引擎
使用关键词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ索信息
使用分类目录搜索信息
2、过程与方法
教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。
3、情感和价值观
开拓视野、解放思想、激发创造思维。
培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度
二年级下册信息技术教案-3.认识搜索引擎｜大连理工版
重 重点：掌握利用搜索引擎查找信息的两种方法 点 难点：观察搜索结果，找到自己需要的资料 难 点
教
多媒体教室，宽带接入互联网。
学
准
备
设
通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己需要的资料。
计
意
图
教
采用教师指导与小组合作学习的方式。
法
与
学
法
一、激发兴趣，导入新课
教
1.考考你，最小的
过2.了解搜索引擎。课件出示百科关于搜索引擎的定义。3.尝试键词。
5.确定关键词
6.学生尝试搜索。接下来请同学们自己搜索找到相关答案。
7.分析搜索结果。请一位学生演示引出对搜索结果的分析与选择。 8.如何快速选择搜索结果。看标题、看简介、看网址。 9.进一步巩固搜索技巧。 10.学生搜索告知答案。 11.练习利用搜索引擎查找自己感兴趣的动物知识。
课题：认识搜索引擎
教学 认识搜索引擎
内容
教 知识与技能：1.了解搜索引擎的作用，能够使用搜索引擎进行信息的查 学 找。 目 2.学会设置浏览器的默认主页。
标 过程与方法：以查找自己所需要的信息为任务，展开本科的学习，逐步 学会检索信息的基本方法。
情感态度与价值观：培养学生的合作意识和创新精神，树立良好的信息 意识和高尚的网络道德精神。
二、展示交流
1.展示学生作品，并请学生说说。
教 2.保存，上传作品。
学
三、教师总结：同学们只要学会用搜索引擎来查找所需要的资料，我们
过
就会获得更多知识。
程
作
业
与 练
用搜索引擎的方法来查一查我国的五岳分别在哪？
习
板书设计
3.认识搜索引擎 （1）、认识搜索引擎 （2）、使用关键词搜索信息 （3）、使用分类目录搜索信息
大连理工版信息技术二下《走进网络世界》教案 (3)
大连理工版信息技术二下《走进网络世界》教案 (3)一. 教材分析《走进网络世界》是信息技术课程的一部分，旨在让学生了解和掌握计算机网络的基本知识，培养学生使用网络的技能，提高学生利用网络资源进行学习和生活的能力。
本节课的内容包括网络的基本概念、互联网的起源和发展、网络的应用领域等。
教材通过生动的案例和实用的操作，使学生能够更好地理解和掌握网络知识。
二. 学情分析在学习本节课之前，学生已经对计算机的基本操作有所了解，部分学生对网络有一定的认识。
但大部分学生对网络的理解仅限于表面的应用，对网络的原理和背后的知识了解不多。
因此，在教学过程中，需要注重理论联系实际，引导学生深入了解网络的内涵和外延。
三. 教学目标1.了解网络的基本概念，如互联网、IP地址、域名等。
2.掌握互联网的起源和发展历程。
3.了解网络的应用领域，如电子邮件、远程教育、电子商务等。
4.培养学生安全使用网络的意识和能力。
四. 教学重难点1.重点：网络的基本概念、互联网的起源和发展、网络的应用领域。
2.难点：网络的工作原理、网络安全。
五. 教学方法1.讲授法：讲解网络的基本概念、互联网的起源和发展、网络的应用领域。
2.案例分析法：分析网络应用的实例，让学生深入了解网络的实际应用。
3.讨论法：学生讨论网络的优缺点，培养学生的思辨能力。
4.实践操作法：引导学生进行网络操作，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的网络知识资料，如教材、网络文章、视频等。
2.准备网络应用的实例，如电子邮件、远程教育等。
3.准备网络安全的资料，如网络安全知识、病毒防范等。
4.准备教学工具，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示网络的图片，引导学生思考网络的内涵和外延。
提问：你们对网络有什么了解？网络有哪些应用？2.呈现（10分钟）讲解网络的基本概念，如互联网、IP地址、域名等。
通过实例展示网络的应用领域，如电子邮件、远程教育、电子商务等。
大连理工版信息技术二下《设置上网主页》教案
大连理工版信息技术二下《设置上网主页》教案一. 教材分析《信息技术二下》教材旨在让学生掌握计算机基本操作技能，提高学生的信息技术素养。
本节课的内容“设置上网主页”是让学生学会如何根据自己的需要设置浏览器的主页，提高上网效率。
通过本节课的学习，学生将能够掌握设置上网主页的方法，培养良好的上网习惯。
二. 学情分析学生在信息技术课上已经学习了一定的计算机操作知识，对浏览器的基本使用有所了解。
但部分学生对浏览器设置的操作还不够熟悉，需要在本节课中进一步巩固。
此外，学生对上网主页的概念和重要性认识不足，需要教师在教学中进行引导。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握设置浏览器主页的方法。
2.过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力。
3.情感态度与价值观：提高学生对良好上网习惯的认识，培养学生的信息素养。
四. 教学重难点1.重点：设置浏览器主页的方法。
2.难点：如何根据自己的需要合理设置上网主页。
五. 教学方法采用“任务驱动法”和“分组合作法”进行教学。
通过设置具体的任务，引导学生动手操作，培养学生的实践能力。
同时，学生分组合作，互相学习，提高课堂互动性。
六. 教学准备1.准备计算机教室，确保每台计算机都可以正常上网。
2.准备教学PPT，内容包括设置浏览器主页的步骤和示例。
3.准备相关教学资源，如网页、图片等，用于引导学生实践操作。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，如浏览器的使用方法。
然后提问：“你们知道上网主页是什么吗？为什么需要设置上网主页？”让学生思考并回答，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师展示PPT，介绍设置浏览器主页的方法和步骤。
同时，教师进行讲解，让学生明确设置上网主页的意义和作用。
3.操练（15分钟）教师布置任务：“请同学们根据自己的需要，设置一个合适的上网主页。
”学生分组进行操作，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
4.巩固（5分钟）教师邀请几名学生上台演示设置上网主页的过程，并让大家互相交流心得。
大连理工版信息技术二下第3课《认识搜索引擎》教案
大连理工版信息技术二下第3课《认识搜索引擎》教案一. 教材分析《信息技术二下》第3课《认识搜索引擎》主要介绍了搜索引擎的概念、作用以及如何使用搜索引擎。
通过本节课的学习，学生能够了解搜索引擎的基本原理，掌握使用搜索引擎查找信息的方法，提高信息检索能力。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，对互联网有一定的了解。
但大部分学生对搜索引擎的认识仅限于使用，对其原理和技巧知之甚少。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解搜索引擎的内涵，培养他们运用搜索引擎获取信息的能力。
三. 教学目标1.了解搜索引擎的概念、作用和基本原理。
2.掌握使用搜索引擎查找信息的方法和技巧。
3.提高信息检索能力，培养自主学习的习惯。
四. 教学重难点1.搜索引擎的基本原理。
2.搜索引擎的使用方法和技巧。
五. 教学方法1.讲授法：讲解搜索引擎的概念、作用和基本原理。
2.演示法：展示如何使用搜索引擎查找信息。
3.实践法：让学生亲自动手操作，掌握搜索引擎的使用方法。
4.讨论法：分组讨论，分享使用搜索引擎的技巧。
六. 教学准备1.准备相关素材，如搜索引擎的截图、使用示例等。
2.确保每台计算机都安装有搜索引擎客户端或可以访问搜索引擎的浏览器。
3.创建教学环境，如教室网络畅通、计算机正常运行等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）讲述搜索引擎在现代生活中的重要性，引导学生关注搜索引擎。
2.呈现（10分钟）展示搜索引擎的截图，让学生了解搜索引擎的外观。
讲解搜索引擎的概念、作用和基本原理。
3.操练（10分钟）演示如何使用搜索引擎查找信息。
让学生亲自动手操作，掌握搜索引擎的使用方法。
4.巩固（5分钟）学生分组讨论，分享使用搜索引擎的技巧。
教师巡回指导，解答学生的问题。
5.拓展（5分钟）讲解搜索引擎的高级使用技巧，如关键词优化、使用通配符等。
引导学生思考如何更好地利用搜索引擎。
6.小结（5分钟）总结本节课所学内容，强调搜索引擎的重要性。
第七章-搜索引擎PPT课件
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28
分 类：
垂直主题搜索引擎（专业搜索引擎） 以其高度的目标化和专业化在各类搜索引擎中占据了
一系席之地。比如象股票、天气、新闻等类的搜索引擎， 具有很高的针对性，用户对查询结果的满意度较高。服务 垂直（专业）化是互联网发展的大势所趋，区别于大而全 的水平网站，垂直网站更注重在单一领域提供更专业、更 精深的服务 。比如IT罗盘就是以精选式IT讯息垂直搜索 为特征的搜索引擎。图形天下Go2map就是专门提供地图搜 索服务的地图搜索引擎。
AltaVista是第一个支持自然语言搜索的搜索引擎，第一 个实现高级搜索语法的搜索引擎（如AND, OR, NOT等)。
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13
发 展：
1998年10月之前，Google只是斯坦福大学的一个小项目。95年博士生 Larry Page开始学习搜索引擎设计，于1997年9月15日注册了 的域名，1999年2月，Google完成了从Alpha版到Beta版的 蜕变。Google公司则把1998年9月27日认作自己的生日。 Google在Pagerank、动态摘要、网页快照、DailyRefresh、多文 档格式支持、地图股票词典寻人等集成搜索、多语言支持、用户界面 等功能上的革新，象Altavista一样，再一次永远改变了搜索引擎的定 义。在2000年中以前，Google虽然以搜索准确性备受赞誉，但因为数 据库不如其它搜索引擎大，缺乏高级搜索语法，所以使用价值不是很 高，推广并不快。直到2000年中数据库升级后，又借被Yahoo选作搜索 引擎的东风，才一飞冲天。
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22
原 理：
搜索引擎的Spider一般要定期重新访问所有网页（各搜索 引擎的周期不同，可能是几天、几周或几月，也可能对不 同重要性的网页有不同的更新频率），更新网页索引数据 库，以反映出网页内容的更新情况，增加新的网页信息， 去除死链接，并根据网页内容和链接关系的变化重新排序。 这样，网页的具体内容和变化情况就会反映到用户查询的 结果中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学一学
搜索引擎是帮助我们查询网上信息的服务网站，正是搜索引擎 的出现，使得我们可以在网络这个浩瀚的知识海洋中快速得到我们 想要的信息。
搜索引擎
关键词搜索
分类目录搜索
智慧树
搜索框：关键词 关键词：选择适当的关键词才能找到所需一下；
1、登录“搜狐网”（） 2、浏览教育频道中有关二年级学习的信息
聪明屋
玩转搜索引擎
1)每年的“世界环境日”是哪天？ 2)造成煤气中毒的主要成分是什么？ 3) 英文单词“dictionary”是什么意思？ 4)铁树会开花吗？
小贴士
合理运用关键词 懂得间接搜索 随时升级自己的网络知识
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络Байду номын сангаас全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 要树立良好榜样 不违反行为准则
【知识探索】
教学目标
1、认识搜索引擎 2、使用关键词搜索信息 3、使用分类目录搜索信息
常见的搜索引擎
【试一试】
搜索引擎是我们上网要用到的工具