二年级“诚实守信”活动方案
2024年做诚信小学生活动方案范本(3篇)
2024年做诚信小学生活动方案范本一、活动目的诚信是社会发展的基石，也是我们作为小学生应该具备的重要品质。
为了培养小学生的诚实守信意识，增强他们的道德观念和责任感，我们计划在2024年开展一系列的诚信小学生活动。
二、活动内容1. 诚实守信德育讲座在开学典礼上安排一次专门的诚实守信德育讲座，邀请专家或知名教育家向全校学生讲解诚信的重要性和意义，引导他们关注诚信与品德的关系，激发他们主动遵守约定和承诺的意识。
2. 诚信故事分享组织学生参与诚信故事分享活动，鼓励他们分享自己或身边的人在生活中遇到的诚实守信的故事，从中感受到诚信的力量和美好。
可以邀请学生代表在周末的校会上分享，或者开设诚信故事分享专栏，在校刊或网站上发布学生的分享文章。
3. 诚信主题班会每个班级定期组织一次诚信主题班会，以小组形式分享学生对诚信的理解和认识，讨论如何在生活中树立诚信的形象，以及身边发生的诚信与不诚信的现象。
可以通过小组讨论、角色扮演、游戏等方式培养学生的合作意识和诚信意识。
4. 诚信行为评选每个学期开展一次诚信行为评选活动，鼓励学生在日常生活中展现出诚实守信的行为。
通过班级、年级或学校的评选机制，选出表现最突出的学生，举行颁奖典礼，给予他们荣誉和奖励，同时也激励其他学生向他们学习，努力树立诚信意识。
5. 诚信文化创作鼓励学生参与诚信主题的文学、美术、音乐作品的创作。
可以举办诚信主题的作文、绘画、摄影、歌曲创作比赛，展示学生的创意和艺术才能，同时传达诚实守信的理念和价值观。
优秀作品可以在学校展览或校刊上展示，让更多的人共同感受诚信的力量。
6. 诚信体验活动安排一些诚信体验活动，让学生亲身参与，感受诚信的重要性。
可以组织学生参观企业、社区服务活动、志愿者活动等，让他们亲眼见到诚信在实际生活中的应用和作用。
这种实践经验能够更加深入地培养学生的诚信观念和态度。
三、活动计划1月份：诚实守信德育讲座2月份：诚信故事分享活动3月份：诚信主题班会4月份：诚信行为评选5月份：诚信文化创作比赛6月份：诚信体验活动四、活动预期效果通过这一系列的诚信小学生活动，我们预期能够培养学生的诚实守信意识，增强他们的道德观念和责任感。
2024年小学生诚实守信教育活动方案
2024年小学生诚实守信教育活动方案活动名称：诚实守信，从小开始活动目的：1. 培养小学生诚实守信的品德意识，提高他们的道德观念和行为规范。
2. 帮助小学生了解诚实守信的重要性，并激发他们主动遵守诚实原则的意愿。
3. 培养小学生团队合作、社交沟通和自我管理的能力。
活动内容：一、开展知识普及活动：1. 组织讲座或小班教学，向小学生普及诚实守信的概念、意义和作用，以及违背诚实经验的后果。
2. 组织阅读活动，选择一些与诚实守信相关的优秀儿童文学作品，引导小学生感受诚实与虚伪的区别。
3. 通过展示图片、视频、故事等形式，向小学生介绍一些有诚信教育意义的教育典型，激发他们向优秀榜样学习的愿望。
二、开展情感教育活动：1. 组织小学生进行情感交流，让他们分享自己诚实守信或者受骗受骗经历，并通过讨论，引导他们认识到诚实的重要性。
2. 组织小学生观看一些真人秀或纪录片，让他们了解公平正义对于社会发展的重要作用，进而明白诚实守信对于个人和社会的价值。
三、开展实践活动：1. 组织小学生进行实地考察，带领他们参观一些企事业单位，向他们介绍企业对于员工诚实守信的要求和重视。
2. 进行实践体验活动，如角色扮演、情景模拟等，让小学生亲自经历并感受诚实守信的重要性。
3. 与家庭合作，组织小学生开展社区义务活动，如清洁卫生、公共场所秩序维护等，培养他们的责任感和诚实守信行为。
四、组织竞赛活动：1. 组织小学生参加诚实守信主题的绘画、写作、演讲等比赛，激发孩子们的积极性与创造力。
2. 组织小学生参加团队合作活动，如辩论赛、小剧场表演等，培养他们的沟通合作与团队精神。
3. 组织小学生编写诚实守信行为日记，鼓励他们记录自己的诚信行为，并面向全校评选出优秀日记。
五、开展家校合作活动：1. 举办家庭亲子活动，如读书会、小组讨论等，鼓励家长与孩子一起探讨诚实守信的话题，加强家庭教育。
2. 与家长共同制定家庭规则，建立家庭诚实守信的氛围，让孩子在家中感受到诚实的力量和重要性。
小学诚信教育活动方案5篇
小学诚信教育活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做诚信小学生活动方案范文（三篇）
做诚信小学生活动方案范文标题：培养诚信意识，做诚信小学生活动方案一、活动背景随着社会的不断进步和发展，诚信已成为现代社会的重要价值观念之一。
然而，在当今社会，诚信问题依然存在，令人堪忧。
培养小学生的诚信意识，既是学校教育的一项重要任务，更是家庭教育的需要。
为此，本活动旨在引导小学生树立正确的诚信观念，培养诚信品质，提高小学生的诚信意识。
二、活动目标1.引导小学生树立正确的诚信观念，认识到诚信对个人和社会的重要性。
2.培养小学生诚实守信的品质，养成诚实的习惯。
3.提高小学生的自我管理能力，增强诚信自觉性。
4.促进家校合作，共同培养小学生的诚信意识。
三、活动内容及方案1.开展诚信教育主题讲座时间：活动开始前一周内容：邀请专家学者或有相关经验的教育工作者，给小学生做诚信教育主题讲座。
讲座内容包括诚信的定义、诚信的重要性、诚信与信任的关系等。
通过专家的讲解，使小学生对诚信有更深入的认识。
2.开展诚信意识提升活动时间：活动开始后的第一周内容：通过丰富多样的活动形式，引导小学生提升诚信意识。
包括：（1）组织学生进行小组讨论，探讨日常生活中的诚信问题，引导学生认识到诚信在生活中的重要性。
（2）组织小学生开展关于诚信的演讲、手抄报、绘画等比赛活动，激发学生的创造性思维，提高他们对诚信的认识。
（3）开展诚信故事分享活动，邀请学生分享自己或他人身边的诚信案例，引导学生在身边发现和崇尚诚信的事例。
3.开展诚实守信的实践活动时间：活动开始后的第二周至第四周内容：通过开展具体的诚实守信实践活动，引导学生将诚信意识落实到生活中。
包括以下几个方面的实践活动：（1）开展诚信积分活动：制定诚信规则，对诚实守信的行为给予相应的积分奖励。
（2）参加社区志愿服务活动：组织学生参加社区志愿服务活动，通过实际行动传递诚信的力量。
（3）编写《诚信手册》：由学生自主编写关于诚信的手册，包括诚信故事、诚信行为准则等内容，并进行宣传发放。
4.家校共育，推动诚信教育时间：整个活动期间内容：通过家庭作业，家长会等形式，将诚信教育延伸到家庭。
2024年做一个诚实守信的孩子活动方案
2024年做一个诚实守信的孩子活动方案活动名称：2023年诚实守信的孩子活动方案一、活动宗旨：通过丰富多彩的活动，培养儿童的诚实守信意识和行为习惯，培养他们良好的品格和道德素养，为社会培养更多优秀的未来人才。
二、活动形式：1. 组织互动游戏2. 开展主题讲座和讲故事活动3. 实施角色扮演和实践活动4. 开展社区调查和调研5. 举办诚信评选活动三、活动内容：1. 组织互动游戏（时间：1个月）1.1 诚实守信小游戏：通过游戏方式，让儿童在模拟的场景中面临诚实守信的选择，培养他们正确的判断和决策能力。
1.2 团队合作游戏：组织儿童进行团队合作游戏，要求他们相互信任、互相协作，增进团队感情和培养诚实守信的意识。
1.3 常识问答游戏：通过有趣的问答游戏，教导儿童学习正确的常识，并关联诚实守信的重要性。
2. 开展主题讲座和讲故事活动（时间：2个月）2.1 邀请社会公众人士、健全家庭的代表等进行主题讲座，向儿童讲解诚实守信的重要性，并分享相关的案例和经验。
2.2 邀请专业讲故事人员为儿童讲解一些寓意深刻的故事，引导儿童从中汲取诚实守信的道德教育。
3. 实施角色扮演和实践活动（时间：2个月）3.1 家庭角色扮演：鼓励儿童和家人进行角色扮演，模拟家庭生活中的诚实守信场景，加深他们对诚实守信的理解。
3.2 社区义工活动：组织儿童参与社区服务，如为邻居捡垃圾、为老人购物等，帮助他们实践诚实守信的行为。
4. 开展社区调查和调研（时间：1个月）4.1 结合课堂教学，组织儿童进行一次社区调查和调研，了解社区居民的诚实守信情况和问题，激发他们对诚实守信的关注和思考。
4.2 培养研究兴趣和学习方法，引导儿童通过书籍、互联网等渠道学习和了解更多与诚实守信相关的知识。
5. 举办诚信评选活动（时间：1个月）5.1 鼓励儿童互相之间的诚信评选，通过评选出最诚实守信的儿童，给予他们表彰和奖励，激励全体儿童争做诚实守信的楷模。
5.2 邀请社会公众参与评选活动，增加对诚实守信的关注度和重视程度。
2024年做诚信小学生活动方案范本(三篇)
2024年做诚信小学生活动方案范本一、活动主题和目标活动主题: 培养诚信意识, 打造诚信校园活动目标:1.培养学生的诚信意识和道德品质, 使其成为诚实守信的好学生；2.弘扬诚信精神, 共建和谐校园氛围；3.增强学生的责任感和良好的行为习惯；4.培养学生正确的价值观和社会责任感；5.增强学生对待学业和生活的态度，注重自律和自觉。
二、活动策划和具体安排1.开展主题教育活动- 通过开展主题教育, 引导学生树立正确的价值观和诚信意识。
可以组织班级话题讨论、观看相关故事影片、开展诚信演讲比赛等, 深入学生心灵, 引导他们从小学做人、做事的道德底线。
2.举办诚信故事分享会- 邀请家长、老师和学生代表分享自己生活中的诚信故事, 以亲身经历感染学生, 培养他们的诚信意识。
可以邀请一线的诚信典型人物给学生现场讲述相关诚信故事, 鼓励学生向典型学习, 树立榜样。
3.进行实地参观和亲身实践活动- 安排学生参观社会公益机构、企事业单位或行业先进企业, 通过亲身实践了解社会责任和诚信管理, 进一步培养学生的社会责任感和诚信观念。
4.组织诚信宣传活动- 制作诚信宣传栏、海报、展板等, 内容涵盖校园诚信故事、诚信文化、诚信手抄报等, 通过多种形式向校园宣传树立良好的诚信形象。
5.定期开展诚信主题班会- 设置诚信主题班会的内容和形式, 可以安排班级集体讨论、角色扮演、小组合作等活动, 引导学生在班级间进行良好的诚信交流和互助。
6.组织社会实践活动- 安排学生参与社会实践活动, 如义务劳动、社区服务和环保活动等, 让学生亲身体验诚信的力量和意义, 关注他人和社会的需求。
7.开展诚信奖励制度- 设立诚信奖项, 对在学校和社会中表现出色的学生进行表彰, 激励学生向诚信目标努力, 形成良好的竞争氛围。
三、活动评估和后续工作1.策划定期的评估活动- 在活动进行过程中, 定期对活动的开展情况进行评估, 了解学生的参与度和效果, 及时调整活动方案。
2024年小学生诚信主题教育活动方案
2024年小学生诚信主题教育活动方案如下：引言：随着社会的不断发展，诚信教育日益受到重视。
在小学阶段，教育孩子树立正确的价值观和道德观尤为重要。
因此，为了帮助小学生树立诚信意识，提高他们的道德修养，我们计划开展一系列的诚信主题教育活动。
活动一：诚信知识讲座我们将邀请专业老师或心理咨询师前来学校，给学生们做诚信知识讲座。
通过生动有趣的方式，向学生们传授有关诚信的知识，引导他们认识到诚信的重要性。
活动二：诚信故事分享学校将组织学生分享诚信故事，鼓励他们讲述自己或身边人的真实事例，让更多的学生了解到诚信的力量。
这样的活动能够激发学生们的共鸣和思考，进一步巩固他们对诚信的理解。
活动三：诚信实践活动通过设置一系列的小组合作活动，让学生们亲身体验诚信的力量。
例如，组织学生一起完成一项任务，要求他们互相合作、诚实守信，借此锻炼学生的团队合作意识和诚信品质。
活动四：诚信主题班会鼓励各班级组织诚信主题班会，让学生们在班级集体中谈论和分享诚信的重要性，共同制定班级的诚信守则。
通过班会的方式，激发学生对诚信的认识和重视，培养他们的诚实守信的品质。
活动五：诚信宣传展学校将设立诚信展板，展示有关诚信的图片、文字和案例，让学生们通过观看、阅读，深入理解诚信的内涵并加以实践。
同时，学校也将组织学生参与设计制作一些关于诚信的宣传物品，如海报、小册子等，让诚信的理念渗透到学生的日常生活中。
结语：通过本次诚信主题教育活动，我们希望能够让学生们从小树立起正确的道德观念和价值观，让诚信成为他们生活和学习中的基本准则。
希望通过我们的努力，能够培养出更多品德高尚、诚实守信的优秀学生。
愿我们共同努力，让诚信之花在小学生的心田中绽放！。
小学生诚实守信教育活动方案
小学生诚实守信教育活动方案活动名称：诚实守信教育活动活动目标：1. 引导小学生树立诚实守信的道德价值观念。
2. 培养小学生的诚实守信意识和行为习惯。
3. 提升小学生的责任心和团队合作能力。
活动内容及方法：1. 游戏活动：a. 真心话大冒险：通过真心话游戏，让小学生明白诚实的重要性，并在游戏过程中培养他们诚实面对问题和交流的能力。
b. 捉迷藏：通过进行团队合作捉迷藏游戏，教育小学生要遵守约定和不欺骗他人的原则。
c. 答题竞赛：设立诚实守信相关题目的答题竞赛，在竞争中加深对诚实守信的理解和认识。
2. 视频观看：a. 播放诚实守信的故事和动画视频，让小学生从故事中感受诚实的力量和守信的重要性。
b. 观看反面案例的教育片段，让小学生明白诚实守信的好处以及不诚实守信可能带来的后果。
3. 讲座与互动：a. 邀请家长或专家进行诚实守信教育讲座，介绍相关概念和典型案例。
b. 通过小组讨论、角色扮演等形式，让小学生参与互动，思考和讨论如何诚实守信的问题和方法。
4. 主题作品：a. 组织小学生进行绘画、写作等创作活动，让他们通过创作表达对诚实守信的理解和想法。
b. 制作海报、展板等作品，展示小学生对诚实守信的理解和承诺。
5. 情景模拟：a. 制定诚实守信的情景，让小学生通过角色扮演参与其中，感受相关情景和行为的影响。
b. 进行诚实守信的游戏和活动，如丢钱包寻找失主等，让小学生在实践中体验诚实守信的行为与快乐。
6. 反馈与激励：a. 对小学生的优秀表现进行表扬和奖励，激发他们对诚实守信的持续认同和行动。
b. 定期组织诚实守信行为的分享和经验交流，培养小学生互相鼓励和学习的氛围。
活动评估与总结：活动结束后，进行活动的评估和总结。
了解小学生对诚实守信的认知程度和行为改变情况。
根据评估结果进行总结，制定下一步的持续改进和教育计划。
做诚信小学生活动方案样本(三篇)
做诚信小学生活动方案样本____年做诚信小学生活动方案一、活动背景和目的作为一名小学生，诚信是我们应该秉持的核心价值观之一。
树立诚信意识，培养诚信习惯对于我们的成长和发展具有重要的意义。
为了加强学生对诚信的认知和培养，提高学生的诚信意识和诚信能力，我校决定开展“____年做诚信小学生活动”。
活动目的：1. 增强学生诚信意识，树立正确的道德观念；2. 培养学生的诚实守信、讲信用的品质；3. 培养学生的自律能力，养成良好的生活和学习习惯；4. 培养学生合作意识和团队精神，培养互相帮助的习惯；5. 提高学生综合素质，促进学生全面发展。
二、活动内容和计划1. 组织学生参加诚信主题班会活动：（1）开展诚信故事讲座，让学生了解和感受诚信的力量；（2）组织学生进行班级诚信宣誓，让每个孩子都明白诚信的重要性；（3）开展诚信小组讨论活动，引导学生思考诚信的概念和实践；（4）组织诚信主题作品展，展示学生们对诚信的理解和表达。
2. 进行诚信教育讲座和培训活动：（1）邀请校外专家就诚信话题进行讲座，引导学生了解诚信的内涵和意义；（2）组织师生座谈会，分享教师和学生在日常学习和生活中的诚信经验；（3）举办诚信教育培训班，培养教师的诚信教育能力，推动诚信教育深入校园。
3. 开展诚信主题活动周：（1）举办“诚信之星”评选活动，表彰榜样学生的诚信行为和优秀品质；（2）开展“诚信联盟”组织活动，组建学生诚信宣传队伍，宣传诚信理念；（3）进行诚信公益活动，如志愿者活动、环保活动等，让学生通过实际行动践行诚信；（4）组织诚信体验活动，如参观企业、社区服务等，让学生亲身感受诚信的重要性。
4. 推广诚信教育成果：（1）举办诚信教育成果展，展示学术研究成果、学生作品、教育实践等；（2）开展校际交流活动，推广成功的诚信教育经验和做法；（3）建立诚信教育网站或专栏，定期发布相关活动和资源，为其他学校提供参考。
三、活动实施和评估1. 活动实施：（1）确定活动组织领导小组和工作小组，明确责任分工；（2）制定详细的活动计划，明确时间、地点和活动内容；（3）组织宣传推广活动，提高学生和家长的参与度；（4）严格组织活动过程，确保活动的顺利进行。
2024年小学生开展诚实守信活动方案
2024年小学生开展诚实守信活动方案诚实守信是培养小学生良好品质的重要环节之一。
作为学校教育工作者，我们应该为小学生开展诚实守信活动提供全方位的指导和支持。
本文将以____年小学生开展诚实守信活动的方案为主题，提出了以下几个方面的内容：目标、活动内容、活动形式和实施方式。
一、目标1. 增强小学生的诚实守信意识：通过开展系列活动，使小学生明白诚实守信对个人、社会和国家的重要性，培养正确的价值观。
2. 培养小学生的诚实守信习惯：通过生活、学习、游戏等方面的实践活动，引导小学生养成诚实守信的习惯和行为，并以身作则，做一个守信的榜样。
3. 提升小学生的诚实守信能力：通过开展多种形式的课外活动，使小学生能够在实际生活中运用诚实守信的能力。
二、活动内容1. 开展主题演讲和绘画比赛：主题可以包括诚实、守信、诚信、守法等，通过演讲和绘画的形式，让小学生表达对诚实守信的理解和认识。
2. 进行诚信教育课程：开设诚信教育课程，结合实际案例，让学生理解诚信的重要性和影响，学习诚实守信的方法和技巧。
3. 组织演出和培训活动：邀请相关专家和身边的模范人物进行诚实守信故事分享和演讲，提供相应的培训，让小学生从中获取诚实守信的动力和能力。
4. 制作宣传品和展览：设计制作宣传画、海报、标语等宣传品，展示小学生开展诚实守信活动的成果和成就。
5. 进行实际操作和互动活动：开展小学生假期社区服务、互助活动等，引导他们在实际操作中实践诚实守信的品质。
三、活动形式1. 多媒体展示形式：通过投影、视频、音频等多媒体展示形式，让小学生了解诚实守信的相关知识和活动成果。
2. 小组合作形式：组织小学生分组进行合作活动，让他们在交流和协作中培养诚信守信的能力。
3. 竞赛活动形式：通过竞赛形式，激发小学生的积极性和创造力，提升诚实守信的理念和能力。
4. 感受体验形式：通过实地参观、实践活动等形式，让小学生亲身感受和体验到诚实守信的重要性和意义。
四、实施方式1. 教师引导与传授：由教师担任活动指导员，引导学生参与各种诚实守信活动，并在活动中进行相关知识的传授和讲解。
二年级诚信主题班会设计方案
二年级诚信主题班会设计方案第一篇：二年级诚信主题班会设计方案二年级诚信主题班会设计方案一、背景分析我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上常常带有一些“少爷病”、“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确认识诚信的重要意义，同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。
二、设计理念低年级学生善于形象思维，听不懂深奥的大道理。
本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思索和感悟。
三、教育目标：使学生正确认识诚信的重要性，主动做一个讲究诚信的人。
四、活动过程(一)情境导入1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员，大家还等什么，一起去吧!2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，快看!原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧，非常生气。
两次三番，当灰太狼真的偷袭的时候，没有人再相信懒羊羊的话，羊村遭受了重大损失。
师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢因为他丧失了诚信。
可见诚信是多么的重要啊!(二)判断感悟3、主持人：懒羊羊因为不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长狠狠批评了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。
大家一起来监督他的表现吧!(学生分组表演《懒羊羊的一天》，其他学生思考：你想对懒羊羊说什么)(1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊约了一起吃早餐，他该怎么办呢(2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不小心把美羊羊的调羹弄断了，他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发现了。
(3)在去上学的路上，懒羊羊捡到一个漂亮的足球，他一直想要这样的足球，可是沸羊羊正着急地找东西，他该怎么办呢(4)沸羊羊非常感激懒羊羊，愿意用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车，但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很为难。
(5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。
小学生诚实守信实践活动
一、活动背景诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
在小学生阶段，培养孩子们的诚信意识，对于他们今后的人生道路具有重要的意义。
为了增强小学生的诚信意识，提高他们的道德素质，我们特开展本次“小学生诚实守信实践活动”。
二、活动目标1. 让小学生了解诚信的重要性，树立诚信意识。
2. 培养小学生诚实守信的良好品质，使其在日常生活中做到言行一致。
3. 提高小学生的道德素养，为他们的健康成长奠定基础。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日四、活动对象全校小学生五、活动内容1. 诚信主题班会（1）各班召开“诚信在我身边”主题班会，让学生分享自己身边的诚信故事，引导他们认识到诚信的重要性。
（2）教师讲解诚信的相关知识，如诚信的定义、诚信的内涵、诚信的表现等。
2. 诚信手抄报比赛（1）组织学生参与诚信手抄报比赛，以“诚信”为主题，设计富有创意的手抄报。
（2）评选出优秀作品，并在校园内进行展示。
3. 诚信签名活动（1）在校园内设置诚信签名墙，让学生在签名墙上签名，承诺自己要做一个诚实守信的人。
（2）组织学生进行诚信宣誓，增强他们的诚信意识。
4. 诚信故事分享会（1）邀请学校教师或家长分享诚信故事，让学生在故事中感受诚信的力量。
（2）鼓励学生讲述自己或身边人的诚信故事，共同学习诚信品质。
5. 诚信实践活动（1）开展“诚信购物”活动，让学生在购物过程中做到不欺骗、不偷窃。
（2）组织“诚信学习”活动，让学生在考试、作业等环节做到诚实守信。
（3）开展“诚信环保”活动，让学生在日常生活中做到节约资源、保护环境。
6. 诚信主题家长会（1）邀请家长参加诚信主题家长会，共同探讨如何培养孩子的诚信品质。
（2）分享诚信教育经验，提高家长对诚信教育的重视程度。
六、活动评价1. 学生评价（1）通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对诚信活动的参与度和收获。
（2）评选出诚信小标兵，给予表彰和奖励。
2. 教师评价（1）观察学生在活动中的表现，评价他们的诚信意识。
诚实守信小学活动方案
诚实守信小学活动方案一、活动背景在当今社会，诚实守信是人们所应该具备的基本素质，而这种品质的养成需要从小培养。
因此，我校决定开展以诚实守信为主题的系列活动，帮助学生树立正确的道德观念，培养良好的品德品质。
二、活动目标1.帮助学生认识到诚实守信的重要性，树立正确的价值观念。
2.提高学生的诚实守信意识，自觉遵守规则，培养勇于担当的品质。
3.培养学生团结合作的精神，提高集体荣誉感。
三、活动内容1. 诚实守信主题演讲比赛时间：活动周期内的第二周地点：学校大礼堂内容：学生自愿报名参加，围绕诚实守信主题展开演讲，评选出优秀演讲者。
2. 诚信小英雄互动分享会时间：活动周期内的第四周地点：各班级内容：开展小英雄故事分享，激励学生树立正气、学习楷模。
3. 诚实守信主题绘画比赛时间：活动周期内的第六周地点：校园美术室内容：学生自由发挥想象力，用画笔表现诚实守信的内涵，体现小学生美术水平。
4. 诚信行为观察记录时间：活动周期内全程内容：班级老师每周对学生进行诚实守信行为观察、记录和奖励，激励学生争做诚实守信小卫士。
四、活动方案实施1.学校成立活动筹备组，确定活动周期和详细安排。
2.各班级组织学生积极参与，营造浓厚的活动氛围。
3.学校提供必要的宣传物料和奖励机制，鼓励学生参与活动。
五、活动效果评估1.活动结束后进行学生、老师和家长的满意度调查，了解活动效果。
2.收集学生参与活动的反馈意见，为今后活动改进提供参考。
3.学校根据活动执行情况，总结经验，为下一次活动做好准备。
以上为诚实守信小学活动方案，希望通过这一系列活动，帮助学生树立正直勇敢的品质，做一个诚实守信的好孩子。
2024年做诚信小学生活动方案范文
2024年做诚信小学生活动方案范文
如下：
诚信是立足之本，学生是家国未来的希望。
为进一步培养我校学生的诚信意识和素养，提高学生的诚信修养，不断完善学校的诚信风气建设，我们特别设计了一系列精彩纷呈的诚信小学生活动方案：
1. 诚信宣传周：通过举办丰富多彩的诚信主题活动，包括诚信知识竞赛、诚信故事分享、诚信演讲比赛等，营造浓厚的诚信氛围，让学生从小树立起诚信为重的价值观念。
2. 诚信之星评选活动：以班级为单位开展“诚信之星”评选活动，选拔出表现优秀、诚实守信的学生代表，激励更多学生向优秀学生学习，争做遵纪守法的好榜样。
3. 诚信主题班会：组织诚信主题班会，讨论诚信相关话题，引导学生认识诚信的重要性，明确守信的价值，引导学生抵制各种不良诱惑，树立正确的人生观和价值观。
4. 诚信小小讲堂：邀请专业人士开展诚信讲座，通过案例分析、互动讨论等形式，教育学生如何在日常生活中做到守信守规，为学生提供实用的行为准则和道德指引。
5. 诚信文化节：举办诚信文化节，通过丰富多彩的文艺表演、手工制作比赛、诚信书法展示等活动，让学生在参与中感受诚信的魅力，培养学生的审美情感和社会责任感。
6. 诚信服务日：组织学生参与社区服务活动，让学生亲身感受到诚信的实践价值，培养学生奉献爱心、乐于助人的品质，促进学生积极参与社会活动，树立正确的社会责任感。
通过以上系列活动，我们将全面提升学生的诚信意识和品质修养，促进诚信理念深入学生心灵，为培养德智体美全面发展的新时代小学生打下坚实的道德基础，为社会主义建设培养更多优秀的接班人。
愿我们的小学生在诚信的阳光下茁壮成长，书写出更加美好的明天！。
2023年小学生开展诚实守信活动方案
2023年小学生开展诚实守信活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的诚实守信意识，培养良好的道德品质；2. 提高小学生的诚信意识和自我管理能力；3. 增强小学生的责任感和团队合作精神。
二、活动内容：1. 诚实守信教育宣传活动：a. 组织开展“诚实守信”主题班会，通过讲故事、讲道理等形式，向小学生宣传诚实守信的重要性；b. 开展“诚实之星”评选活动，鼓励小学生在日常生活中展现出诚实守信的行为；c. 制作海报、宣传画等，展示小学生树立诚实守信的精神风貌。
2. 诚实守信实践活动：a. 开展“诚实小卫士”行动，鼓励小学生主动遵守学校的规章制度，积极参与学校公益活动；b. 组织“坦诚交流日”，让小学生有机会坦诚地沟通，增进彼此之间的信任和理解；c. 在班级内开展“信守承诺”活动，让小学生学会信守自己给予的承诺。
3. 诚实守信创意活动：a. 组织小学生参与“我的小记者”活动，让他们通过采访、调查等方式发现身边的诚实守信典范，分享给大家；b. 在班级内开展“真心帮助”活动，小学生互相帮助，体验到诚实守信的快乐；c. 建立“诚实守信”主题角落，让小学生在玩耍中学会守信用。
三、活动计划：1. 第一周：开展“诚实守信”主题班会，介绍活动目标和内容，并发放活动手册，鼓励小学生参与活动。
2. 第二周：开展“诚实之星”评选活动，让小学生通过投票方式选出表现出色的诚实守信的同学。
3. 第三周：组织小学生参与“诚实小卫士”行动，鼓励他们自觉遵守规章制度。
4. 第四周：举办“坦诚交流日”，让小学生有机会展示自己的想法和意见。
5. 第五周：举办班级“信守承诺”活动，让小学生学会守信用。
6. 第六周：组织小学生参与“我的小记者”活动，鼓励他们发现身边的诚实守信典范并进行采访。
7. 第七周：开展班级“真心帮助”活动，让小学生互相帮助并体验快乐。
8. 第八周：建立“诚实守信”主题角落，让小学生在玩耍中学会守信用。
9. 第九周：总结活动成果，组织班级“诚实守信”主题展示活动。
2023年小学生诚实守信教育活动方案
2023年小学生诚实守信教育活动方案活动主题：“诚实守信，健康成长”一、活动目标1. 培养小学生诚实守信的良好品质；2. 加强学生自律意识，养成诚实守信的习惯；3. 培养小学生正确面对挑战和困难的勇气与担当；4. 培养小学生团结合作精神，共同营造诚实守信的校园文化。
二、活动内容1. 诚实守信教育讲座组织专业人士开展诚实守信的教育讲座，通过生动有趣的方式，向小学生传递诚实守信的重要性，并激发他们对于诚实的执着追求。
2. 用实际行动营造诚实守信的校园文化通过组织一系列实际行动，让学生亲身参与，感受诚实守信的力量。
例如，组织学生们签署“诚实守信承诺书”，在校园各处设立诚实守信倡议牌，以及开展诚实守信的主题活动。
3. 诚实守信故事分享组织故事大赛，让学生们分享自己或他人身上发生过的与诚实守信相关的故事。
通过互相分享，激发小学生对诚实守信更深的认识与理解。
4. 观影活动组织小学生观看与诚实守信主题相关的教育电影，通过影片的演绎，让学生们深刻感受到诚实守信的力量与价值。
5. 校园文化建设以“诚实守信”为主题，开展各类校园文化活动，如校园文化节、主题展览等。
通过活动的开展，使学生们更加深入地了解诚实守信的意义，引导他们将诚实守信的理念贯彻到生活的方方面面。
三、活动方案1. 活动开展时间：全年2. 开展形式：多种开展形式，如讲座、故事分享、观影活动等。
3. 活动主体：全体小学生，包括学生、教师、家长等。
4. 活动内容细化：4.1 开展诚实守信主题讲座，由专业人士进行讲解，加深学生对诚实守信的认识；4.2 组织学生签署诚实守信承诺书，并在校园内设立诚实守信倡议牌；4.3 每月组织一次诚实守信故事分享活动，学生们可以分享自己或他人身上发生过的与诚实守信相关的故事；4.4 定期组织观影活动，选择与诚实守信主题相关的教育电影并进行观看；4.5 在每个学期结束时，组织校园文化节活动，以培养学生们的团结合作精神和诚实守信的品质；4.6 每周进行一次诚实守信的主题班会或系列活动，引导学生思考和讨论诚实守信的重要性以及如何养成诚实守信的习惯。
小学生开展诚实守信活动方案
小学生开展诚实守信活动方案活动名称：诚实守信，健康成长活动目标：1. 培养小学生的诚实守信意识;2. 促进小学生积极参与社会活动并与他人建立信任;3. 提高小学生的沟通能力和解决问题的能力。
活动内容：一、宣传教育（500字）1. 在开展活动前，需要通过校园广播、海报、班会等形式对诚实守信的重要性进行宣传，让学生了解到诚信的定义及其对个人和社会的意义。
2. 邀请校外专家进行诚信教育讲座，通过互动讨论的方式加深学生对诚信的认识，让学生认识到诚实守信的重要性，并明确诚信行为对个人成长和未来发展的影响。
二、诚实守信主题班会（600字）1. 通过主题班会的形式，向学生传达诚实守信的内涵和重要性，引导学生形成正确的价值观。
2. 组织学生分享自己或身边的诚实守信的事例，鼓励他们积极参与讨论，并总结出一些具体的诚实守信行为。
3. 结合小学生的实际情况，设计互动游戏或角色扮演活动，让学生在游戏中体验到诚实守信的重要性和乐趣。
三、真心话问答游戏（800字）1. 在班级或小组中组织真心话问答游戏，让学生在游戏中通过诚实回答问题，培养诚实守信的意识。
2. 游戏规则：学生分为两组，每人轮流抽取一个问题进行回答。
回答问题时，学生必须诚实回答，并且可以选择是否回答。
3. 游戏结束后，对游戏过程进行总结，引导学生思考诚实守信的重要性，激发他们形成诚实守信的良好习惯。
四、诚实守信故事分享会（600字）1. 组织学生在班级中分享和讨论与诚实守信相关的故事或亲身经历，以此来加深对诚实守信的认识和理解。
2. 分享会可以采用小组讨论、个人演讲或表演的形式，让每个学生都有机会参与其中，并从中获得启发和正能量。
3. 在分享会后，对学生的分享进行点评和总结，鼓励学生保持诚实守信的良好行为，并帮助他们解决在生活中遇到的诚信困惑或问题。
五、诚实守信主题手工制作活动（500字）1. 组织学生进行以诚信为主题的手工制作活动，通过动手实践来启发学生对诚实守信的理解和感受。
2023年小学生诚实守信教育活动方案
2023年小学生诚实守信教育活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的诚实守信意识。
2. 提高小学生的自律和责任感。
3. 培养小学生正直、坦诚的品质。
二、活动内容：1. 诚实守信知识讲座：组织专家给小学生进行诚实守信知识讲座，教授小学生什么是诚实和守信，为什么要诚实守信，以及不诚实守信可能带来的后果等。
2. 诚实守信故事分享：邀请诚实守信的榜样人物来校，与小学生分享他们的成长经历和诚实守信的故事，让小学生从实际的例子中深入理解诚实守信的重要性。
3. 诚实守信游戏：设计一些寓教于乐、能够培养小学生诚实守信意识的游戏，如诚实大挑战、守约接力赛等，通过游戏的方式使小学生在参与中学会对自己的承诺负责，理解诚实守信的乐趣。
4. 诚实守信家庭教育：开展家庭教育活动，组织家长与小学生共同参与，讨论和分享家庭生活中的诚实守信问题，促进家长发挥示范作用，引导小学生团结和谐的家庭环境中养成诚实守信的习惯。
5. 诚实守信评选活动：开展诚实守信的评选活动，广泛征集小学生诚实守信的事迹和行为，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激发他们的积极性和主动性，形成向上的学习风气。
6. 诚实守信活动展示：组织小学生开展一系列诚实守信的实践活动，如诚实日记、守信承诺等，鼓励小学生将自己的行为与理念融入日常生活，通过展示活动，让全校师生共同见证小学生的成长。
三、活动策划：1. 制定活动计划：确定活动的时间、地点、参与人员等，并明确活动的目标和内容。
2. 宣传推广活动：通过校内广播、校报、校园公告栏等途径宣传活动的目的和意义，激发全体师生的参与热情。
3. 确定活动资源：联系讲座专家、榜样人物等，确保活动顺利进行。
4. 设计活动游戏：根据小学生的年龄特点，设计有趣的游戏，让小学生在游戏中学习和实践诚实守信。
5. 组织家庭教育活动：邀请专家讲解家庭教育知识，开展家庭作业检查和家庭亲子活动。
6. 筹备评选活动：制定评选标准和流程，征集学生的事迹和行为，组织评选小组进行评选。
2023年小学生诚实守信教育活动方案
2023年小学生诚实守信教育活动方案一、活动目标1. 培养小学生诚实守信的价值观念和道德品质；2. 培养小学生正直、自律、负责的行为习惯；3. 提高小学生的道德意识和道德观念，培养他们正确的价值观；4. 助力小学生形成诚实守信的良好习惯和行为模式。
二、活动内容1. 讲座活动时间：2023年3月内容：（1）请道德教育专家或心理学家进行专题讲座，向小学生介绍诚实守信的重要性和影响，并通过案例讲解引导他们认识到不诚实行为的后果。
（2）以故事、绘本等形式讲解小学生能够理解和接受的道德故事，引导他们形成正确的道德观念和价值观。
2. 校园活动时间：2023年4月内容：（1）开展主题班会，引导学生讨论并分享他们诚实守信的经历和感受，激发他们对诚实守信的自我认知和积极性。
（2）组织“诚实守信小使者”选拔活动，鼓励学生在日常生活中充当守信的榜样，参与活动的同学可获得奖励和荣誉称号。
（3）开展“信用花园”活动，学生每完成一项诚实守信的行为，就可以在信用花园中种下一朵鲜花，激发学生的主动参与和自觉行动。
3. 师生互动时间：2023年5月内容：（1）开展“师生约定”活动，教师与学生进行一对一约定，约定内容可以是学生的学习计划、课堂上的表现等，让学生切实感受到信守承诺的重要性。
（2）开展“信任作者”活动，教师邀请学生撰写信任感言，表达对老师、同学、家长等的信任，以提升学生的信任意识和对他人的尊重。
4. 家庭指导时间：2023年6月内容：（1）开展亲子活动，引导家长和孩子通过进行诚实守信的游戏，增进家长与孩子的沟通和互动。
（2）举办“亲情信箱”活动，要求学生写一封感谢家长的信，并由学校收集并转交给家长，增强亲子关系和感恩意识。
三、活动推广1. 制作宣传海报，在校园内醒目的位置进行张贴，让更多的学生和家长了解活动内容和意义。
2. 利用校园广播、校刊等媒体宣传，增加活动的曝光度和影响力。
3. 向家长发放活动卡片，鼓励他们主动参与和支持活动，并邀请家长参加亲子活动。
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二年级“诚实守信”活动方案活动目的：为了进一步加强学生思想道德建设，增强德育的时效性，在全校学生中倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，不断提高学生的诚信意识，使“读书立品，诚信先行”的观念深入人心。
我们二年级组将通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
二．活动主题：诚实为本,守信做人三．活动口号：诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信做人四．活动时间：2014年五月五．活动具体安排及步骤：一、第一周：宣传启动阶段活动目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
活动过程：1．利用黑板报等，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础；2．国旗下讲“诚信”，拉开诚信教育活动的序幕；甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
"学诚信榜样，做诚信少年"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。
下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
”甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。
从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。
她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！学生说诚信的名言。
或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
”甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
第二周：诵读诚信名言活动目的:1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，懂得诚实守信的重要性。
2、把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
3、积累语言。
活动过程：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！1.如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚2、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林3、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚4、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
5、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕6、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
7、言必行、行必果8、以诚取信，以信取胜9、与朋友交，言而有信10、鲁迅：诚信为人之本11、刘向：人背信则名不达12、韩非子：小信诚则大信立13、墨子：言不信者，行不果14、杰弗逊：诚实是智慧之书的第一章15、民无信不立挑选你最喜欢的一句名言，背下来，还可以做成书签时刻提点自己；也可以做成卡片贴在班级的墙上展示。
第三周诚信故事会活动目的：1、各中队利用各种收集方式，开展有关诚信故事、名人传记、谚语、俗语收集活动。
在收集过程中，使学生进一步明确我们的主题、2、把你收集的故事说给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心坦然的，生活轻松愉悦。
相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而提心吊胆，整日不得安宁。
活动过程：故事：1. 晏殊信誉的树立北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
2. 华盛顿与尼克松、克林顿的对比华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。
而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。
父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。
一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。
3. 立木为信与烽火戏诸候的对比春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火--烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到--谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。
可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
第四周：诚实守信班会活动总结教育目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育重点：懂得诚实守信的重要性。
教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
教育对象：三年级学生教育形式：主题班会活动过程：一、班会组织情况以“诚信”为主题，全年级133名同学围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议。
此外，同学们还收集了很多有关诚信的小故事和名人名言，整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
二、活动成效通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。
三、班级诚信之星评选名单。