一年级数学上册期末复习(画一画部分)
新北师大版一年级数学上册《看图列式》期末复习专题复习课件.ppt
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口诀
一图四式最简单，加法减法各两个。 先算加法就好办，其他三个数不变。
7 + 6 = 13 6 + 7 = 13 13 - 6 = 7 13 - 7 = 6
3 + 5=8 8 - 3=5
3.加减混合
口诀
一幅图题型 • 第一个数，来的不算，其余都是。 • 加来的，减走的，谁先谁后随自己。 • 列好算式算得数。
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
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一年级数学上册画图练习题
一年级数学上册画图练习题在一年级的数学课程中，画图练习是培养学生观察力和逻辑思维的重要环节之一。
通过画图，学生能够更好地理解数学概念，培养准确的数学表达能力。
本文将介绍一些适合一年级学生的画图练习题，帮助他们巩固基础知识并提高解决问题的能力。
1. 用图画表示数字：请你用图画表示数字1、2、3、4、5。
可以用直线、矩形、圆圈等基本几何图形。
让学生通过画图的方式直观地认识数字的形状和数量。
2. 表示物体的位置关系：基于学生所学的位置词，如上、下、前、后等，给出以下问题： - 请你画一个红色的圆圈在一个绿色的正方形上方。
- 请你画一个蓝色的三角形在一个黄色的长方形的下方。
通过这样的练习，学生能够准确理解和描述物体的位置关系，提高观察力和空间思维能力。
3. 画出数学问题：给定一些简单的数学问题，要求学生用图画的形式解决。
例如： - 小明有3个苹果，小华有5个苹果，他们一共有多少个苹果？- 小红有4个橙子，小刚比她多两个橙子，小刚有几个橙子？鼓励学生使用图形来表示问题中的物体和数量，通过观察图形进行数学运算，提高解决问题的能力。
4. 探索几何图形：引导学生自主探索几何图形，在纸上画出以下图形：- 正方形、长方形、三角形、圆形的简单图形。
- 不规则图形，如云朵、树叶等。
通过观察和比较几何图形的形状和特征，学生可以更好地理解几何概念，并运用它们解决实际问题。
5. 画出相同的图形：给出一些简单的几何图形，要求学生在纸上画出与之相同的图形。
例如：- 请你画一个和下面的圆形一样大的圆。
- 请你画一个和下面的三角形一样形状的三角形。
通过这样的练习，学生能够提高准确观察和复制图形的能力。
通过以上几个练习，学生可以在画图的过程中加深对数学知识的理解和记忆，培养其观察和分析问题的能力。
画图练习还可以使学生对抽象的数学概念有更具体的认识，通过图形直观地解释和说明数学问题。
在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况和能力设置适当的练习题，引导学生充分参与，提高学习效果。
最新一年级上册数学画图操作题必考点题
一年级上册数学画图操作题一、按要求画一画1、画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□5、画Ｏ，比☆多4个。
6、画⊙少2个。
☆☆☆☆☆7、画☆和8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。
少（）个。
☆比⊙少（）个。
多（）个。
=□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。
（）个。
△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。
（）比（）少（）个。
= =三、看图写算术。
1、2、？=3、4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙？个=5、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙= =7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆= = 伤仲永金溪民方仲永，金溪县的平民方仲永，世隶耕。
世代以耕田为业。
仲永生五年，仲永五岁时，未尝识书具，不曾用过书写工具(纸、墨、笔、砚等），忽啼求之。
有一天他忽然哭着要这些东西。
父异焉，父亲对此感到很诧异借旁近与之，从邻家借来书写工具给他，即书诗四句，，仲永立即写了四句诗，并自为其名。
并且自己为诗取了题目。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，自是指物作诗立就，从此，指定物品让他作诗，他能立即完成其文理皆有可观者。
诗的文采和道理都有值得观赏的地方。
邑人奇之，同县的人对这件事感到奇怪，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，渐渐地，同县的人都以宾客之礼对待他父亲日扳仲永环谒于邑人，还有的人花钱请方仲永作诗。
他的父亲以此认为有利可图，不使学。
不让他学习。
余闻之也久。
我听说这件事也已经很久了。
明道中，从先人还家，于舅家见之，明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到了方仲永，十二三矣。
他已经十二三岁了。
令作诗，让他作诗，不能称前时之闻。
可是，他写的诗不能与从前的名声相称。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，曰：“泯然众人矣”。
最新小学一年级上学期笔画复习教学讲义ppt
现场管理
生产 规范作业手法防 止交叉污染
仓库管控
物料风险\抽样频 率
仓库
1.届定储存方式 2.加强对HS产品标识、 隔离、出入库的记 录
检验 ROHS变更管理
ALL,不合格品处理
谢谢！
héng zhé zhé piě
héng zhé wān gōu
héng piě wān gōu
shù zhé zhé gōu
先横后竖 先撇后捺 从左到右 从上到下
十土 八入 妈竹 个手
先外后里
问用
四 先外后里再封口
田
先中间后两边
水
永
héng zhé
shù zhé
piě diǎn
shù tí
物理性质 物理接触
明确 认知 忽略
构成产品的组成部分如： 原材料、零部件）
影响产品的ROHS符合性的少 量添加物（如：油墨）
具有挥发性不会残留在产品 表面添加物（如：酒精）
ROHS推行
3-3.HS控制重点
物理特性
原材料的认知
ALL BOM中的物料或 者可能会影响产 品ROHS符合性的 物料
供应商确认
ROHS的重要性
1.日益增强有害物质促使人们去发现有害物质 在产品中的存在方式以及产生这些HS的过 程
2.政府正开始要求通过借助法律和贸易的手段 来约束有害物质的使用减少
A. 中国政府2004年出台了《电子信息产品污染防治管理》 办法同时，通过电视、报刊、研讨会等多种形式向广大企 业宣传推广，提醒广大生产商务必高度重视，积极应对
虫又
人爱没
字
有几笔 第几笔是什么
在
6 第3笔：
人教版一年级数学上册期末测试题(多套带答案)
人教版一年级数学上册期末测试题全套带答案教材过关卷(1)准备课一、照样子，看图圈数。
(12分)二、比一比，我能行。
(每题3分，共9分)○1.在少的后面画“ ”。
2．在多的后面画“√”。
3.在同样多的后面画“△”。
三、动手做一做。
(1题18分，2题8分，共26分)1．看数涂上自己喜欢的颜色。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○3 6 97○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○1052.把物体和数量相同的“ ”连起来。
四、画一画。
(每题5分，共10分)1.画△，比少。
____________________________2．画，比多。
____________________________五、数一数，涂一涂。
(每题5分，共15分) 1．数出2个，涂上你喜欢的颜色。
2．数出3个，涂上你喜欢的颜色。
3．数出4个，涂上你喜欢的颜色。
六、数一数，比一比。
(每题5分，共10分) 1．哪盘最少？在下面画“√”。
○2．哪组数量最多？在下面画“ ”。
七、把缺少的画出来。
(18分)5：3：6：_____________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________答案一、二、三、1．略。
2．四、1．△△(答案不唯一)2．□□□□□□(答案不唯一)五、1.2．3．六、1．()(√)( )2．()(○)( )七、5：3：6：人教版一年级数学上册期末测试题全套带答案教材过关卷(2)位置一、看一看，圈一圈。
(每题9分，共18分)(1)书在桌子的(上下)面。
(2)猫在桌子的(上下)面。
(3)花瓶在台灯的(左右)边。
2．(1)游在最前面的是(小林小佳)。
(2)(小伟小佳)在小军的前面。
【全国通用】一年级上册数学试题-期末复习专练一：0～5的认识和加减法 全国版(含解析)
一年级数学上学期期末复习专练一：0～5的认识和加减法一、填一填（共9题；共83分）1.在横线上填上“＋”或“－”。
3 ________ 2＝54 ________ 1＝3 2 ________ 2＝43 ________ 0＝3 2 ________ 1＝14 ________ 1＝52.开火车。
3.看图写数。
________4.把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1________<________<________<________<________5.比一比，填一填，画一画________________________6.观察图片，填空。
有________个，________双，________人吃饭。
7.把下面的算式按照得数大小排列。
1＋1 5－1 3＋0 4－3 2＋3________＞________＞________＞________＞________8.添加与计算（1）2＋________=5（2）1＋________=3（3）2＋________=3（4）4＋________=4（5）1＋________=5（6）1＋________=1（7）0＋________=2（8）3＋________=39.计算（1）2＋2=（2）3＋1=（3）1＋1=（4）2＋3=（5）1＋3=（6）2＋2=（7）3＋2=（8）3＋0=（9）3＋3=二、按要求回答（共4题；共37分）10.排一排。
5 2 1 4 0 311.把5个萝卜分给两只小兔。
（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。
（2）如果让你来分，你会怎样分？12.多的画“√”，少的画“△”。
________________13.比一比，谁多，谁少。
（1）（）和（）同样多。
（2）（3）比（）。
比（）。
（4）比（）。
比（）。
三、画一画，涂一涂，算一算（共6题；共50分）14.看数涂色。
3（1） 2（2） 1（3） 4（4） 515.在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。