851图书馆学考研真题
图书馆学考研模拟考试题
图书馆学考研模拟考试题一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、图书馆学的研究对象是（）A 图书馆事业及其相关因素B 图书C 读者D 文献2、图书馆工作的基本流程是（）A 采访—编目—典藏—流通B 编目—采访—典藏—流通C 典藏—采访—编目—流通D 流通—采访—编目—典藏3、我国图书馆事业的管理体制是（）A 集中管理B 分散管理C 条块结合D 行业管理4、图书馆目录的主要作用是（）A 检索B 报道C 导读D 以上都是5、分类法中，基本大类的数量是（）A 22 个B 26 个C 20 个D 18 个6、主题法中，最常用的主题词表是（）A 《汉语主题词表》B 《中国分类主题词表》C 《美国国会图书馆标题表》D 《叙词表》7、图书馆自动化系统的核心模块是（）A 采编模块B 流通模块C 检索模块D 管理模块8、数字图书馆的特点不包括（）A 数字化B 网络化C 智能化D 实体化9、信息资源共建共享的基础是（）A 标准化B 规范化C 信息化D 以上都是10、图书馆服务的基本原则是（）A 平等B 自由C 免费D 以上都是11、读者需求的特点包括（）A 多样性B 层次性C 发展性D 以上都是12、图书馆评估的指标体系包括（）A 馆藏数量B 服务质量C 人员素质D 以上都是13、图书馆知识产权保护的主要内容包括（）A 著作权B 专利权C 商标权D 以上都是14、图书馆学的学科性质是（）A 社会科学B 自然科学C 综合性学科D 人文学科15、图书馆学的研究方法包括（）A 调查法B 实验法C 文献法D 以上都是二、简答题（每题 10 分，共 50 分）1、简述图书馆学的定义和研究内容。
图书馆学是研究图书馆的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。
其研究内容主要包括图书馆事业建设、图书馆工作流程、图书馆服务、图书馆管理、图书馆资源建设、图书馆信息技术应用、图书馆用户研究、图书馆与社会等方面。
2、试述图书馆目录的种类和功能。
《图书馆学概论》复习题及答案
《图书馆学概论》复习题1、图书馆的本质属性是（中介性）。
2、图书馆学是一门具有多种属性的学科，现阶段它应属于（社会科学）的范畴。
3、因为图书馆事业是一种人类社会现象，所以图书馆学研究的是（社会现象）。
4、按照物质形态划分的目录是（卡片目录）和（缩微目录）。
5、藏书利用率是：读者借阅总册数/全馆藏书总册数×100%。
6、图书馆学是研究图书馆事业的发生、发展、组织形式及其（工作规律）的一门科学。
7、图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用书刊资料，为一定社会政治、经济、文化服务的（科学）文化教育机构。
8、图书馆是开展科学研究工作的据点，是为科学研究提供（文献资料）的基地。
9、图书馆的（性质）决定了图书馆具有多种职能。
10、传递科技情报是图书馆的（职能）之一。
11、（保存）文化遗产是图书馆职能之一。
12、国家图书馆是国家举办的，面向全国的（中心）图书馆，它代表一个国家图书馆事业的发展水平。
13、我国图书馆的类型按主管部门或领导系统划分，主要有（三）大类型图书馆。
14、图书馆网是有计划地把各种类型的图书馆组织起来，成为（统一）的整体。
15、图书馆网的出现，是（近代）图书馆事业发展的产物和必然趋势。
16、图书馆事业网的主要职能是开展图书馆之间的协作和协调，因此又叫图书馆（协作）网。
17、图书馆的（藏书）是图书馆开展一切活动的物质基础。
18、我国图书馆事业网是由（纵横）两个系统组成的。
19、（印刷型）出版物有书籍、小册子、期刊、连续出版物、报纸等。
20、期刊的出版（周期）速度快，内容新颖、多样。
21、期刊有（固定）名称，有统一的外型，有连续的卷期或号码，定期或不定期出版。
22、期刊的内容是围绕一些学科或某一研究对象由（多篇）文章编辑而成的。
23、二次文献期刊是在（一次）文献基础上，经过整理加工，按一定顺序编成的书、索引等检索性的刊物。
24、三次文献期刊是在（二次）文献基础上经过分析、综合而编辑出来的综合性或评述性的刊物。
图书馆学基础知识单选题100道及答案解析
图书馆学基础知识单选题100道及答案解析1. 图书馆学的研究对象是（）A. 图书馆的工作原理和方法B. 图书馆事业及其相关因素C. 图书馆的历史和发展D. 图书馆的组织和管理答案：B解析：图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素。
2. 图书馆的本质属性是（）A. 社会性B. 服务性C. 学术性D. 文化性答案：B解析：图书馆的本质属性是服务性，其宗旨是为读者提供服务。
3. 以下哪项不是图书馆的职能（）A. 保存人类文化遗产B. 开展社会教育C. 进行科学研究D. 创造经济价值答案：D解析：图书馆的主要职能包括保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报等，创造经济价值不是其主要职能。
4. 图书馆工作的基本流程是（）A. 采购—分类—编目—典藏—流通B. 采购—编目—分类—典藏—流通C. 采购—典藏—分类—编目—流通D. 采购—流通—分类—编目—典藏答案：A解析：图书馆工作的基本流程通常是采购、分类、编目、典藏、流通。
5. 分类法中，《中图法》的全称是（）A. 中国图书馆分类法B. 中国图书分类法C. 中图图书分类法D. 中图馆分类法答案：A解析：《中图法》的全称是中国图书馆分类法。
6. 按照文献的出版形式，期刊属于（）A. 连续出版物B. 图书C. 特种文献D. 档案答案：A解析：期刊是定期或不定期连续出版的出版物。
7. 以下哪种检索工具是以报道文献线索为主的（）A. 目录B. 索引C. 文摘D. 综述答案：B解析：索引是以报道文献线索为主的检索工具。
8. 图书馆自动化的核心是（）A. 馆藏数字化B. 管理自动化C. 服务自动化D. 业务流程自动化答案：D解析：图书馆自动化的核心是业务流程自动化。
9. 数字图书馆的特点不包括（）A. 数字化存储B. 网络化传播C. 实体化服务D. 分布式管理答案：C解析：数字图书馆主要提供数字化服务，而非实体化服务。
10. 图书馆联盟的主要目的是（）A. 资源共享B. 降低成本C. 提高效率D. 增强竞争力答案：A解析：图书馆联盟旨在实现资源共享，提高资源利用效率。
2015年中国人民大学图书馆学专业考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
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图书馆学专业介绍1、本专业有博士点和硕士点2、专业概况中国人民大学信息资源管理学院图书馆学专业，培养具有图书馆学及其相关学科知识，掌握图书馆学基础理论，拥有较高水平的文献、信息与知识组织、管理和服务技能和研究能力的高级专业人才。
本专业与首都图书馆、中国人民大学图书馆等相关机构建立了良好的合作培养机制，为研究生理论素质培养与实践能力的提高了创造了良好的条件。
本专业1998年获得硕士学位授予权，1999年开始招收硕士研究生，学制为2年，现同时招收图书馆学学术硕士和图书情报专业硕士。
中国人民大学信息资源管理学院2005年获得图书馆、情报与档案管理博士学位一级学科授予权，拥有图书馆学等博士点。
2010年开始招收图书馆学博士研究生，学制3年。
3、研究方向博士研究方向：图书馆学理论、数字资源管理、知识组织、文献计量学等。
硕士研究方向：信息资源组织与检索、数字图书馆理论与实践、图书馆现代化管理、馆藏资源建设与管理和图书情报理论与方法等4、研究内容研究图书馆学及其相关学科领域的基础理论、技术和方法。
5、专业培养目标本专业主要培养在各级各类企事业单位及其他社会组织中，从事文献、信息和知识组织、管理、服务与研究的高级专业人才。
6、本专业师资力量本专业目前拥有博士生导师2人，硕士生导师5人。
7、对外学术交流学院是国际信息资源管理学会（IRMA ）团体会员（唯一的中国大陆会员）。
学院与世界几十个国家和地区的信息资源管理机构和高等学校进行了多种形式的合作交流；多次成功举办了具有较大国际影响的国际学术研讨会。
武汉大学图书馆学考研2002-2010年真题(信息组织与检索、文献信息管理)
武汉大学图书馆学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：图书分类基础（含中文文献编目）一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1、分面分类法2、电子分类法3、复分表4、主题目录5、标目规范控制二、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、确定分类标准的运用次序时，在哪些情况下可以不严格遵守概念的划分规则？2、试比较层累标记制、顺序标记制、分面标记制三者的优点与缺点。
3、简述DDC标记符号与标记制度的特点。
4、简述分类标引工作的程序。
5、《中国机读目录通讯格式》的数据字段区设置了哪些功能块？三、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）1、试分析《中图法》第4版、《资料法》第4版两者在标记系统上的相同与不同之处。
2、试比较卡片式目录、书本式目录、缩微目录、机读目录四者的优点与缺点。
科目名称：图书馆学基础（含中国图书和图书馆史）一、名词解释（共10小题，每小题3分，共30分）1、情报意识2、词频统计3、引文分析4、客观知识5、复合图书馆6、杜定友7、弘文馆8、行款9、中华图书馆协会10、e-book二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、图书馆学理论基础与图书馆哲学有何联系？2、知识集合的主要功能是什么？3、衡量一个国家图书馆事业的整体水平要通过哪些指标？4、“五·四”以后我国图书的发展出现了哪些变化？三、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）1、试论图书馆实现个性化服务的重要意义。
2、晚清藏书楼衰落的原因是什么？科目名称：目录学概论（含中文工具书）一、名词解释（每小题3分，共24分）1、综述2、辨章学术，考镜源流3、别裁4、国家书目控制5、电子工具书6、搜索引擎7、反切法8、文献检索二、简答题（每小题6分，共30分）1、简述评价国家书目的标准2、略述地方文献书目的作用3、简述文摘的特点4、简论类书、政书的特点5、略述历史人物传记资料的文献分布三、论述题（共46分）1、论述书目情报服务的发展趋势（15分）2、试论宋代史学家郑樵的目录学思想（15分）3、试述查找资料的基本方法（16分）武汉大学图书馆学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：图书馆学基础（含中国图书和图书馆史、文献分类学）一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1、《请开献书之路表》2、施莱廷格3、“知识交流说”4、多重列类法5、电子分类法二、简答题（共7小题，每小题10分，共70分）1、我国古代活字印刷技术的种类有哪些？2、列宁对图书馆的论述都有哪些内容？3、客观知识具有哪些基本性质？4、概念逻辑原理在文献分类法中的应用主要体现在哪些方面？5、简述文献分类法中同位类的排列方法。
图书馆学概论复习题及答案
《图书馆学概论》复习题1、图书馆的本质属性是（中介性）。
2、图书馆学是一门具有多种属性的学科，现阶段它应属于（社会科学）的范畴。
3、因为图书馆事业是一种人类社会现象，所以图书馆学研究的是（社会现象）。
4、按照物质形态划分的目录是（卡片目录）和（缩微目录）。
5、藏书利用率是：读者借阅总册数/全馆藏书总册数×100%。
6、图书馆学是研究图书馆事业的发生、发展、组织形式及其（工作规律）的一门科学。
7、图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用书刊资料，为一定社会政治、经济、文化服务的（科学）文化教育机构。
8、图书馆是开展科学研究工作的据点，是为科学研究提供（文献资料）的基地。
9、图书馆的（性质）决定了图书馆具有多种职能。
10、传递科技情报是图书馆的（职能）之一。
11、（保存）文化遗产是图书馆职能之一。
12、国家图书馆是国家举办的，面向全国的（中心）图书馆，它代表一个国家图书馆事业的发展水平。
13、我国图书馆的类型按主管部门或领导系统划分，主要有（三）大类型图书馆。
14、图书馆网是有计划地把各种类型的图书馆组织起来，成为（统一）的整体。
15、图书馆网的出现，是（近代）图书馆事业发展的产物和必然趋势。
16、图书馆事业网的主要职能是开展图书馆之间的协作和协调，因此又叫图书馆（协作）网。
17、图书馆的（藏书）是图书馆开展一切活动的物质基础。
18、我国图书馆事业网是由（纵横）两个系统组成的。
19、（印刷型）出版物有书籍、小册子、期刊、连续出版物、报纸等。
20、期刊的出版（周期）速度快，内容新颖、多样。
21、期刊有（固定）名称，有统一的外型，有连续的卷期或号码，定期或不定期出版。
22、期刊的内容是围绕一些学科或某一研究对象由（多篇）文章编辑而成的。
23、二次文献期刊是在（一次）文献基础上，经过整理加工，按一定顺序编成的书、索引等检索性的刊物。
24、三次文献期刊是在（二次）文献基础上经过分析、综合而编辑出来的综合性或评述性的刊物。
《图书馆学基础》期终考试试卷(A卷)及答案
适用专业：一、选择题（每空2分，共12分）1、就保存下来的资料来看，最初为人所知的图书馆是在A古代埃及及其寺院B古代苏美尔C古希腊D古代中国2、早期古埃及的资料记录在____，在古代巴比伦和亚述，人们则把文字记录在_______ A纸草纸B粘土板C龟甲兽骨3、大学图书馆出现在下列哪个时期_____A古希腊B宗教改革C中世纪D文艺复兴4、1627年，________发表了第一部组织和建设图书馆的指南手册——《关于如何创办图书馆的意见》。
A马丁-路德B博得里C诺德D彼特拉克5、启蒙运动时期德国图书馆员_________首次开始了编制图书馆半年目录并把这些目录累积成为揭示图书馆内容的“人类知识一览表”。
他认为只有当每个学者能够迅速方便地查阅到以前有文字记载的全部成就时，知识的真正进步才有可能。
A 莱布尼茨B弗朗西斯培根C牛顿D康德二、填空题（每空2分，共16分）1、17世纪英国哲学家_______将人类知识分为记忆的科学如历史，推理的科学如哲学，想象的科学如诗歌。
2、在我国汉代进行的文献整理活动中，________将文献分为6大类六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略和方技略。
后来又分为了4部，所谓经书子集。
3、从19世纪末到20世纪，图书馆界系统的分类日趋成熟，出现了几部饶有影响的分类法：由美国人迈威尔-杜威编制的________________，由印度人阮冈纳赞编制的____________，以毛泽东知识分类理论为基础形成的《中国图书馆图书分类法》4、在中国的图书馆学家中，“南杜北刘”分别指的是_________、__________。
5、在知识分类中，波普尔把知识划分为主观知识和客观知识两大类，其中储存在我们的图书馆而非我们头脑中的知识是_____________6、文献信息的指数增长规律是由_________最先发现的，并且给出了公式。
三、名词解释（每个5分，共25分）1．文献2．目录3．索引4．信息5．知识自由四、简答题（25分）1、阮冈纳赞的“图书馆学五定律”（10分）2、美国图书馆协会（ALA）2004年提出的图书馆的核心价值范畴（11分）3、公共图书馆区别于其他图书馆的最根本的特征是什么（4分）五、应用题（22分）科技文献老化指科技文献随其年龄的增长，其内容日益变得陈旧过时，作为情报源的价值不断减小，甚至完全丧失其利用价值。
2020-2021年中国人民大学图书馆学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数
2020-2021年中国人民大学图书馆学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
班型分专业课一对一和集训营两种。
集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。
小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。
专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。
上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。
数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记考研录取分数线：学校名称：中国人民大学专业名称：图书馆学总分：360单科=100分数线：55单科》100分数线：90招生专业目录：101思想政治理论201英语一618信息检索840信息管理基础考研参考书：《信息检索教程》王立清中国人民大学出版社《人文社会科学信息检索》马文峰中国人民大学出版社《信息管理学基础》马费成武汉大学出版社经验分享：根据自己要学习的内容和可利用的总体时间在安排复习进度，并且不断调整。
2014年中山大学图书馆学考研真题(信息管理基础)及考研复习规划
2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题（7.16）考试科目：信息管理基础一、简述题（从下列题目任选3题回答。
依照答题的自然顺序，超过3题的答题不计分。
每题20分，共计60分）1.简述信息服务应该遵循的原则2.简述布拉德富定律的涵义及其应用价值3.简述档案机密程度递减的基本涵义4.简述档案具有凭证价值的决定因素5.简述零增长理论及其实施的前提条件6.简述信息资源共享的概念及其来由二、论述题（从下列题目任选3题回答。
依照答题的自然顺序，超过3题的答题不计分。
每题30分，共计90分）1.试论大数据对情报工作的影响2.试论信息分析的发展趋势3.试述来源原则的基本内容、理论意义和实践价值4.试述档案学的发展趋势5.试述中国高等教育文献保障系统项目（CALIS）的基本内容及其发展6.试评“人有好恶，书无好坏”2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
---------- 育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
北大图书馆学考研真题-重点-难点
5.3.1 企业信息审计信息审计是为识别、评估和管理信息资源提供某种方法，目的是充分开发信息的战略价值。
它也指发现、监控和评估一个组织的信息流和资源的过程，目的是为了实施、维护或提高组织机构的信息管理。
不应把它看成是一种选择，而是达到确定信息资源的价值、功能和利用（途）以便充分开发它们的战略价值而必须的步骤。
它不同于信息系统审计。
为什么需要信息审计？信息管理领域存在的问题：信息过载对IM的作用的误解定位工具的不足信息与决策需要之间的不协商文本处理成本过高non-compliance（没有遵从有关的法律）information loss（信息遗失）。
IT项目中存在的管理问题：IT管理与公司业务管理者之间的文化沟（gap），导致互相不信任、工作配合不好、缺乏战略合作。
在IT采购和制定操作职能方面缺少规章和政策。
难以衡量信息系统带来的效率。
不同信息系统之间缺乏整合，造成大量的数据重复，不必要的数据录入和处理。
没有把IT投资与战略性经营项目结合在一起。
信息审计有何作用？识别一个组织的信息资源识别一个组织的信息需求鉴别信息资源的成本和收益识别利用信息资源区建立战略竞争优势的机会把IT投资与战略性经营项目结合起来识别信息流和过程制订一种统一的信息政策树立IRM重要性的意识和界定管理的作用监督和评估信息标准、法律和政策信息审计的方法：（1） InfoMapF. W. Horton与C.F. Burk合作提出的InfoMap由四步组成：调查：调查组织现有的信息资源base，通过采访，与信息利用、处理、供应和管理的人员一起建立一个初步的包括全部信息资源实体（IREs）的目录。
成本/价值测算：应用多系列的方法去计量每个IREs的成本、价值的收益。
分析：三种信息资源Map技术被用来联接已识别IREs与组织的结构、功能和管理。
通过这一过程，使IREs的特定功能和结构能被识别，并与组织的结构词相关联，以识别公司的资源。
综合：通过仔细选择资源标准（IREs的性质、成本和价值），根据这些资源与公司的目标的关联强弱来鉴别组织的信息资源。