实验七:MATLAB图形处理

合集下载

matlab实验指导2019-11-12

matlab实验指导2019-11-12

实验1 熟悉软件环境和基本的操作一、实验目的熟悉MATLAB运行环境和了解基本操作。

二、实验内容MATLAB的启动、操作界面组成1.熟悉MATLAB图形界面打开MATLAB,单击命令窗口菜单栏中的各个下拉菜单按钮,试使用各个按钮引出的选项;把光标移动到工具栏中各个图标上(不要按下),查看它们与菜单选项的对应情况。

2.熟悉MATLAB的基本命令。

在命令窗口中分别键入以下内容,以建立若干变量:A=[1 2;3 4;5 6]B=[7,8,9;10,11,12]C=[5 6 7;1 8 3];D=B+C问题1:如何输入一个矩阵变量的行元素和列元素?问题2:观察每行命令后是否加“;”,对显示执行结果有什么区别?键入以下命令或执行操作,查看效果,并体会命令功能:(1)工作空间管理。

whowhosclear A(2)路径编辑。

试用菜单File/Set Path将D盘根目录及其下的所有子目录和文件夹包含进来,设为搜索路径。

问题3:当前路径是什么?问题4:搜索路径是什么意思?(3)联机帮助help pausehelpwin(4)窗口清理。

先画出正弦函数在0-2π之间的图形,再用以下各种窗口清理命令,看每项命令都清除了什么。

figureplot(sin(0:0.1:6.28))claclfclose注意:figure为打开一幅图形图像窗口close为关闭当前图形图像窗口,而close all为关闭所有已打开的图形图像窗口。

(5)MATLAB基本矩阵操作演示playshow intro(6)MATLAB图形绘制演示playshow buckydem(7)MATLAB数学功能演示(快速傅氏变换)playshow fftdemo(8)MATLAB三维造型演示(茶壶演)playshow teapotdemo3.打开MATLAB命令窗口,键入demos,观看演示程序。

三、思考题1.将pi分别用15位数字格式、分数格式、十六进制格式、5位数字的科学计数法显示。

Matlab实验

Matlab实验

MATLAB实验报告学校:湖北文理学院学院:物理与电子工程学院专业:电子信息工程学号: 2013128182 姓名:张冲指导教师:宋立新实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的:1.熟悉MATLAB开发环境2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验内容1、学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye(其它不会用的指令,依照此方法类推)2、学习使用clc、clear,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

3、初步程序的编写练习,新建M-file,保存(自己设定文件名,例如exerc1、exerc2、exerc3……),学习使用MATLAB的基本运算符。

三、练习1)help rand,然后随机生成一个2×6的数组,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

2)学习使用clc、clear,了解其功能和作用。

3)用逻辑表达式求下列分段函数的值4)求[100,999]之间能被21整除的数的个数。

(提示:rem,sum的用法)四、实验结果1)2)clc:清除命令窗口所有内容,数值不变;clear:初始化变量的值。

3)4)实验二 MATLAB数值运算一、实验目的1、掌握矩阵的基本运算2、掌握矩阵的数组运算二、实验内容1)输入C=1:2:20,则C(i)表示什么?其中i=1,2,3, (10)2)输入A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5],B=[1 1 1; 2 2 2; 3 3 3],在命令窗口中执行下列表达式,掌握其含义:A(2, 3) A(:,2) A(3,:) A(:,1:2:3) A(:,3).*B(:,2)A(:,3)*B(2,:) A*B A.*B A^2 A.^2 B/A B./A3)二维数组的创建和寻访,创建一个二维数组(4×8)A,查询数组A第2行、第3列的元素,查询数组A第2行的所有元素,查询数组A第6列的所有元素。

Matlab绘图基础——图形修饰处理(入门)

Matlab绘图基础——图形修饰处理(入门)

Matlab绘图基础——图形修饰处理(⼊门)引⼊——标题、⾊条、坐标轴、图例等例⼀:set(groot,'defaultAxesLineStyleOrder','remove','defaultAxesColorOrder','remove');%每次使⽤记得清除上次设置的参数,否则设置的参数会被保留下来X = linspace(0,2*pi,30);Y = [cos(X); exp(0.05*X)]';m = stem(X,Y); %m是图像的句柄title('这⾥是标题'); %标题xlabel('x的坐标/m'); %坐标轴ylabel('y的坐标/t','fontsize',14);legend('图⼀','图⼆','Location','southeast','FontSize',19); %⽅法⼀legend({'图⼀','图⼆'},'Position',[0.65,0.2,0.2,0.1],'FontWeight','bold'); %⽅法⼆legend('boxoff'); %Remove the legend border.%⿏标可以直接移动legend,双击⽂字还可更改⽂字内容text(0.2,-0.7,'这⾥可以填⽂字','fontsize',10,'FontWeight','bold');axis(gca,[0 6 -1 1.5]); %%设置只显⽰X=-3:3,Y=-2:4,Z=-10:10范围的图像axis tight%以最⼤范围(定义域的范围)显⽰此图像%axis auto %将坐标轴设为⾃动返回缺省值grid on; %显⽰⽹格set(gca,'xtick',0:0.75:7); %设置x轴的刻度区间为0.75,既每隔0.75标注⼀个点grid off; %消除⽹格m(1).Color = 'k';m(1).LineStyle='--';m(2).Marker = 's'; %squarehbase=m.BaseLine;hbase.BaseValue=0.7;hbase.LineStyle='-.';set(gca,'color','y'); %设置图像的背景颜⾊为黄⾊axis off;hbase.Visible = 'off';axis on;例⼆:peaks; m=gca;axis(m,[-3 3 -4 4,-10,10]); %%设置只显⽰X=-3:3,Y=-2:4,Z=-10:10范围的图像% 只有上式可以更改了取值范围,下式只能更改区间间隔set(m,'xtick',-3:0.75:2); %设置x轴的左边范围及间隔set(gca, 'XTick', []); % 隐藏x轴的标记set(gca, 'YTick', []); % 隐藏y轴的标记box on%把三维图形封闭的箱体⾥,箱⼦⼤⼩⽤axis定义hcb = colorbar('southoutside'); %横向放置的colorbar%%colorbar; %显⽰横放的⾊条(默认)set(get(hcb,'Xlabel'),'String','这是横向放置的colorbar','FontSize',12);%设置的是colorbar的Xlabel,然后加上⽂字⽂字⼤⼩为12%在显⽰的图像中,⽤⿏标点击Edit->Colormap选项可以⼿动更改颜⾊区间set(hcb,'Ticks',[-5,-2,1,4,7],'TickLabels',{'Cold','Cool','Neutral','Warm','Hot'})%Specify Colorbar Ticks(标记) and Tick Labelsset(hcb,'Direction','reverse'); %反转colorbar的⽅向,连同⽂字⼀起反向colormap autumn%颜⾊映射表colormap,如果没有定义C,则按Z(⾼度)进⾏颜⾊的映射%还有多种选项,具体参考matlab帮助——colormapshading interp%%shading使图像的⽹格曲⾯美观%进⾏插值,可平滑⼩⾯描影并删除⽹格线%还有其他参数shading flat;shading faceted;效果可以参考帮助2、视点处理%MATLAB提供了设置视点的函数view,其调⽤格式为:view(-34,50); %设置观测者的位置,⽅位⾓za=34,仰⾓el=30%⽅位⾓从负y轴逆时针起算(向左为负,向右为正),%仰⾓从xoy⾯向上起算(向上为正);view(3);%以默认视⾓查看该图。

matlab实验内容

matlab实验内容

2017年-matlab实验内容2017年文化素质课 MATLAB实验实验一、MATLAB基本操与运算基础【实验目的】(1)熟悉MATLAB基本环境,掌握MATLAB变量的使用(2)掌握MATLAB数组的创建(3)掌握MATLAB数组和矩阵的运算【实验内容及步骤】熟悉建立数组的方法:逐个元素输入法、冒号法、特殊方法(使用函数linspace建立)1、有关向量、矩阵或数组的一些运算(1)设A=15;B=20;求C=A+B与c=a+b?(2)设A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9],B=[9 8 7;6 5 4;3 2 1];求A*B与A.*B?(3)设a=10,b=20;求i=a/b=?与j=a\b= ?(4)设a=[1 -2 3;4 5 -4;5 -6 7](5)在MATLAB命令行窗口运行A=[1,2;3,4]+i*[5,6;7,8];看结果如何?如果改成运行A=[1,2;3,4]+i[5,6;7,8],结果又如何?(6)请写出完成下列计算的指令:a=[1 2 3;3 4 2;5 2 3],求a^2=?,a.^2=?(7)有一段指令如下,请思考并说明运行结果及其原因clearX=[1 2;8 9;3 6];X( : ) %转化为列向量(8)写出下列指令的运行结果>> A = [ 1 2 3 ]; B = [ 4 5 6 ];>> C = 3.^A>> D = A.^B2、设有矩阵A和B,A=[1 2 3 4 5;6 7 8 9 10;11 12 13 14 15;16 17 18 19 20;21 2223 24 25],B=[3 0 16;17 -6 9;0 23 -4;9 7 0;4 13 11]1)求它们的乘积C2)将矩阵C的右下角3x2子矩阵赋给D3、完成下列操作1)求[100,999]之间能被61整除的数及其个数(提示:先利用冒号表达式,再利用find和length 函数。

Matlab实验报告

Matlab实验报告

实 验 内 容
<设计性实验> 1、对于连续信号 x(t)=1+cos(2πft),其中 f=5kHz,分别以采样频率 fs=6 kHz 和 fs=12kHz 对其 进行采样, (1)分别绘出对应的采样信号。 (2)对信号进行傅里叶变换,绘出对应的曲线。 (3)在 simulink 仿真环境下,设计系统框图,观察信号的频谱成分。 实验源程序: (1)采样 clear all; fs1=6000;fs2=12000;f=5000; dt1=1/fs1;dt2=1/fs2; t=0:0.00001:0.0005;t1=0:dt1:0.005;t2=0:dt2:0.0025; x_t=1+cos(2*pi*f*t); x_t1=1+cos(2*pi*f*t1); x_t2=1+cos(2*pi*f*t2); figure(1) subplot(3,1,1) plot(t,x_t); title('原始信号') subplot(3,1,2) plot(t1,x_t1); title('采样频率 6kHZ 的采样信号') subplot(3,1,3) plot(t2,x_t2); title('采样频率 12kHZ 的采样信号') xlabel('时间/s')
3、lpf 函数 function [t,st]=lpf(f,sf,B); df = f (2) - f (1); T = 1/df; hf = zeros(1,length(f)); bf = [ -floor(B/df):floor(B/df)] + floor(length(f)/2); hf(bf) = 1; yf = hf.*sf; [t,st]=F2T(f,yf); st = real(st);

matlab实验报告总结精选

matlab实验报告总结精选

matlab实验报告总结电气工程学院自动化102班 2012年12月21日实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的1.熟悉MATLAB开发环境2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本知识1.熟悉MATLAB环境MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。

2.掌握MATLAB常用命令变量与运算符变量命名规则如下:变量名可以由英语字母、数字和下划线组成变量名应以英文字母开头长度不大于31个区分大小写MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量,列于下表。

MATLAB运算符,通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符表2 MATLAB算术运算符表3 MATLAB关系运算符表4 MATLAB逻辑运算符表5 MATLAB特殊运算的一维、二维数组的寻访表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式的基本运算表7 两种运算指令形式和实质内涵的异同表的常用函数表8 标准数组生成函数表9 数组操作函数三、实验内容1、新建一个文件夹2、启动,将该文件夹添加到MATLAB路径管理器中。

3、保存,关闭对话框4、学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye5、学习使用clc、clear,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

6、初步程序的编写练习,新建M-file,保存,学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。

注意:每一次M-file的修改后,都要存盘。

练习A:help rand,然后随机生成一个2×6的数组,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

学习使用clc、clear,了解其功能和作用。

答:clc是清除命令窗体内容 clear是清除工作区间输入C=1:2:20,则C表示什么?其中i=1,2,3,?,10。

matlab实现图像的放大及旋转

matlab实现图像的放大及旋转

MATLAB是一个包含大量计算算法的集合。

其拥有600多个工程中要用到的数学运算函数,可以方便的实现用户所需的各种计算功能。

函数中所使用的算法都是科研和工程计算中的最新研究成果,而前经过了各种优化和容错处理。

在通常情况下,可以用它来代替底层编程语言,如C和C 。

在计算要求相同的情况下,使用MATLAB的编程工作量会大大减少。

MATLAB的这些函数集包括从最简单最基本的函数到诸如距阵,特征向量、快速傅立叶变换的复杂函数。

函数所能解决的问题其大致包括矩阵运算和线性方程组的求解、微分方程及偏微分方程的组的求解、符号运算、傅立叶变换和数据的统计分析、工程中的优化问题、稀疏矩阵运算、复数的各种运算、三角函数和其他初等数学运算、多维数组操作以及建模动态仿真等。

(4)出色的图形处理功能MATLAB自产生之日起就具有方便的数据可视化功能,以将向量和距阵用图形表现出来,并且可以对图形进行标注和打印。

高层次的作图包括二维和三维的可视化、图象处理、动画和表达式作图。

可用于科学计算和工程绘图。

新版本的MATLAB 对整个图形处理功能作了很大的改进和完善,使他不仅在一般数据可视化软件都具有的功能(例如二维曲线和三维曲面的绘制和处理等)方面更加完善,而且对于一些其他软件所没有的功能(例如图形的光照处理、色度处理以及四维数据的表现等),MATLAB 同样表现了出色的处理能力。

同时对一些特殊的可视化要求,例如图形对话等,MATLAB也有相应的功能函数,保证了用户不同层次的要求。

另外新版本的MATLAB还着重在图形用户界面(GUI)的制作上作了很大的改善,对这方面有特殊要求的用户也可以得到满足。

(5)应用广泛的模块集合工具箱MATLAB对许多专门的领域都开发了功能强大的模块集和工具箱。

一般来说,他们都是由特定领域的专家开发的,用户可以直接使用工具箱学习、应用和评估不同的方法而不需要自己编写代码。

目前,MATLAB已经把工具箱延伸到了科学研究和工程应用的诸多领域,诸如数据采集、数据库接口、概率统计、样条拟合、优化算法、偏微分方程求解、神经网络、小波分析、信号处理、图像处理、系统辨识、控制系统设计、LMI控制、鲁棒控制、模型预测、模糊逻辑、金融分析、地图工具、非线性控制设计、实时快速原型及半物理仿真、嵌入式系统开发、定点仿真、DSP 与通讯、电力系统仿真等,都在工具箱(Toolbox)家族中有了自己的一席之地。

matlab作图与数据处理

matlab作图与数据处理

左键双击文件夹中huatu.m,打开该程序文件,此文件中第4-10 行中有下
面这样一行代码,此代码用于对图形格式进行统一设置。
geshi_shezhi('宋体',7.5,'Times New Roman',7.5,0.5,'r.-',0.5,12);
括号内为参数,参数以逗号为分界符。修改相应位置的参数后点击上方保存按
第三步 作图工具的简单介绍
1)此工具shuju.m用于将第二步导入的实验数据以变量的形式存储 在基本工作空间(ppt1.1 用户界面右侧)中,方便下面工具调用它来进 行作图。
2)此工具geshishezhi.m 用于画图前对论文格式进行统一设置。
3)此工具huatu.m用于画图,能画各种直角坐标系图形(包括横坐 标为对数坐标的坐标系图形。
角坐标系,false为对数坐标系。
5
x 10 2
60
请输入 请输入
5
x 10 2
60
请输入 请输入
1.5
40
1.5
40
速度/ v 加速度
速度/ v 加速度
1
20
1
20
0.5
0
0.5
0
0
-20
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
时间/s
4
x 10
0
-20
0
1
2
3
4
5
6
10
10
10
10
10
10
-20
-30
-40
-50
0
10
20
30
时间/s
2.以横坐标x数据,纵坐标y数据作直角坐标系或对数坐标系图形 形如 huatu(shili_x,shili_y,'时间/s','速度/v',true);其中第一,

MATLAB实验

MATLAB实验

MATLAB实验一:MATLAB语言基本概念实验实验目的:1. 熟悉MATLAB语言及使用环境;2.掌握MATLAB的常用命令;3.掌握MATLAB的工作空间的使用;4.掌握MATLAB的获得帮助的途径。

5.掌握科学计算的有关方法,熟悉MATLAB语言及其在科学计算中的运用;6.掌握MATLAB的命令运行方式和M文件运行方式;7.掌握矩阵在MATLAB中的运用。

实验方案分析及设计:本次实验主要目的是了解MATLAB的使用环境,以及常用的一些命令的使用;了解矩阵在MATLAB实验中的具体运用,以及相关的一些符号命令的使用。

实验器材:电脑一台,MATLAB软件实验步骤:打开MATLAB程序,将实验内容中的题目依次输入MATLAB中,运行得到并记录结果,最后再对所得结果进行验证。

实验内容及要求:1.熟悉MATLAB的菜单和快捷键的功能2.熟悉MATLAB的命令窗口的使用3.熟悉常用指令的使用format clc clear help lookfor who whos 4.熟悉命令历史窗口的使用5. 熟悉MATLAB工作空间的功能将工作空间中的变量保存为M文件,并提取该文件中的变量6.熟悉MATLAB获取帮助的途径将所有plot开头的函数列出来,并详细给出plotfis函数的使用方法1. 输入 A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5],B=[1 1 1; 2 2 2;3 3 3],在命令窗口中执行下列表达式,掌握其含义:A(2, 3) A(:,2) A(3,:) A(:,1:2:3)A(:,3).*B(:,2) A(:,3)*B(2,:) A*BA.*BA^2 A.^2 B/A B./AA=[7 1 5;2 5 6;3 1 5]7 1 52 5 63 1 5>> B=[1 1 1; 2 2 2;3 3 3]1 1 12 2 23 3 3>> A(2, 3)6>> A(:,2)151>> A(3,:)3 1 5>> A(:,1:2:3)7 52 63 5>> A(:,3).*B(:,2)51215>> A(:,3)*B(2,:)10 10 1012 12 1210 10 10>> A*B24 24 2430 30 3020 20 20>> A.*B7 1 54 10 129 3 15>> A^266 17 6642 33 7038 13 46>> A.^249 1 254 25 369 1 25>> B/A0.1842 0.2105 -0.23680.3684 0.4211 -0.47370.5526 0.6316 -0.7105>> B./A0.1429 1.0000 0.20001.0000 0.4000 0.33331.0000 3.0000 0.60002.输入 C=1:2:20,则 C (i )表示什么?其中 i=1,2,3, (10)1到19差为2,i 代表公差3. 试用 help 命令理解下面程序各指令的含义:cleart =0:0.001:2*pi;subplot(2,2,1);polar(t, 1+cos(t))subplot(2,2,2);plot(cos(t).^3,sin(t).^3)subplot(2,2,3);polar(t,abs(sin(t).*cos(t)))subplot(2,2,4);polar(t,(cos(2*t)).^0.5)4计算矩阵⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡897473535与⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡638976242之和。

MATLAB实验

MATLAB实验
MATLAB与数字图像处理实验
1
实验一 熟悉Matlab软件环境



软件界面 文件操作 在线帮助的使用 变量的使用 矩阵的使用 细胞数组(cell array)和结构体(structure) 程序流程控制 M文件编写(Matlab函数编写)
2
MATLAB简介

MathWorks公司
12

(2)以M文件的形式提供的函数


Matlab应用程序接口

(API)是一个让MATLAB语言同C 、 Fortran等其它高级语言进行交互的函数 库,通过动态连接来读写MATLAB文件。


(1)从MATLAB中调用C和Fortran程序; (2)从MATLAB中输入和输出数据; (3)在MATLAB和其它应用程序间建立客户 /服务器关系


科学研究需要大量的数学计算,用传统的编程语言 (C/C++, Basic, Fortran等)实现复杂计算时,需 熟练地掌握所用语言的语法及编程技巧,对多数科 学工作者而言,编制程序非常繁杂,不仅消耗人力 与物力,而且影响工作进程和效率。 为克服上述困难,美国Mathworks公司于1984年推 出了商用的“Matrix Laboratory”(缩写为Matlab) 软件包, 其内核采用C语言编写,并不断更新和扩 充。是一种功能强、效率高便于进行科学和工程计 算的交互式软件包。
26
矩阵的生成


用于乘法运算的初始矩阵通常赋成“1” 矩阵; 用于加法运算的初始矩阵,通常赋成“0” 矩阵。
27
0矩阵与数组
(1)0矩阵(矩阵或数组的所有元素为0) 的生成: A=zeros(n), 生成一个n个元素均为0 的方阵A; A=zeros(m,n), 生成一个m行n列的元 素均为0的矩阵A,或用A=zeros([m n]); A=zeros(d1,d2,d3,…) 返回一个维数为 d1d2d3…的所有元素为0的数组,或用 A=zeros([d1 d2 d3 …]); A=zeros(size(B)), 生成一个全0的矩阵 A,它的尺寸与另一个矩阵B一致。

MATLAB作图(超详细)

MATLAB作图(超详细)

2020/5/31
数学建模
3. 对数坐标图
在很多工程问题中,通过对数据进行对数转换可以 更清晰地看出数据的某些特征,在对数坐标系中描绘数 据点的曲线,可以直接地表现对数转换.对数转换有双对 数坐标转换和单轴对数坐标转换两种.用loglog函数 可以实现双对数坐标转换,用semilogx和semilogy 函数可以实现单轴对数坐标转换. loglog(Y) 表示 x、y坐标都是对数坐标系
单击鼠标左键,则在当前图形窗口中,以鼠标点中的点为 中心的图形放大2倍;单击鼠标右键,则缩小2倍.
zoom off 关闭缩放模式
grid on
%标注格栅
MATLAB liti37
例 创建一个简单的半对数坐标图. 解 输入命令:
x=0:.1:10;
semilogy(x,10.^x)
MATLAB liti38
例 绘制y=x3的函数图、对数坐标图、半对数坐标图.
2020/5/31
MATLAB liti22 数学建模
返回
三维图形 1. 空间曲线 2. 空间曲面
semilogx(Y) 表示 x坐标轴是对数坐标系
semilogy(…) 表示y坐标轴是对数坐标系
plotyy 有两个y坐标轴,一个在左边,一个在右边
2020/5/31
数学建模
例 用方形标记创建一个简单的loglog.
解 输入命令:
x=logspace(-1,2);
loglog(x,exp(x),’-s’)
数学建模
返回
2. 定制坐标 Axis([xmin xmax ymin ymax zmin zmax])定制图形坐标
x、y、z的最大、最小值
Axis
将坐标轴返回到自动缺省值

MATLAB教程:教你画三维曲线三维图形(含图形处理)制作三维动画

MATLAB教程:教你画三维曲线三维图形(含图形处理)制作三维动画

MA TLAB教程:教你画三维曲线三维图形(含图形处理)制作三维动画三维曲线plot3函数与plot函数用法十分相似,其调用格式为:plot3(x1,y1,z1,选项1,x2,y2,z2,选项2,…,xn,yn,zn,选项n)其中每一组x,y,z组成一组曲线的坐标参数,选项的定义和plot 函数相同。

当x,y,z是同维向量时,则x,y,z 对应元素构成一条三维曲线。

当x,y,z是同维矩阵时,则以x,y,z对应列元素绘制三维曲线,曲线条数等于矩阵列数。

例绘制三维曲线。

程序如下:t=0:pi/100:20*pi;x=sin(t);y=cos(t);z=t.*sin(t).*cos(t);plot3(x,y,z);title('Line in 3-D Space');xlabel('X');ylabel('Y');zlabel('Z');三维曲面1.产生三维数据在MA TLAB中,利用meshgrid函数产生平面区域内的网格坐标矩阵。

其格式为:x=a:d1:b; y=c:d2:d;[X,Y]=meshgrid(x,y);语句执行后,矩阵X的每一行都是向量x,行数等于向量y的元素的个数,矩阵Y的每一列都是向量y,列数等于向量x的元素的个数。

2.绘制三维曲面的函数surf函数和mesh函数的调用格式为:mesh(x,y,z,c):画网格曲面,将数据点在空间中描出,并连成网格。

surf(x,y,z,c):画完整曲面,将数据点所表示曲面画出。

一般情况下,x,y,z是维数相同的矩阵。

x,y是网格坐标矩阵,z 是网格点上的高度矩阵,c用于指定在不同高度下的颜色范围。

例绘制三维曲面图z=sin(x+sin(y))-x/10。

程序如下:[x,y]=meshgrid(0:0.25:4*pi); %在[0,4pi]×[0,4pi]区域生成网格坐标z=sin(x+sin(y))-x/10;mesh(x,y,z);axis([0 4*pi 0 4*pi -2.5 1]);此外,还有带等高线的三维网格曲面函数meshc和带底座的三维网格曲面函数meshz。

matlab实验内容答案解析

matlab实验内容答案解析

实验报告说明:matlab 课程实验需撰写8个实验报告,每个实验报告内容写每次实验内容中标号呈黑体大号字显示的题目。

第一次实验内容:实验一 MATLAB 运算基础一、实验目的1.熟悉启动和退出MATLAB 的方法。

2.熟悉MATLAB 命令窗口的组成。

3.掌握建立矩阵的方法。

4.掌握MATLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。

二、实验内容1.先求下列表达式的值,然后显示MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。

(1)22sin 8511z e ︒=+(2)12ln(2z x =,其中2120.455i +⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦(3)0.30.33sin(0.3), 3.0, 2.9, 2.8,,2.8,2.9,3.02a ae e z a a --=+=---提示:利用冒号表达式生成a 向量,求各点的函数值时用点乘运算。

(4)2220141122123t t z t t t t t ⎧≤<⎪=-≤<⎨⎪--≤<⎩,其中t =0:0.5:2.5 提示:用逻辑表达式求分段函数值。

2.已知12344347873657A -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦,131203327B -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥-⎣⎦求下列表达式的值:(1) A+6=B 和A-B+I(其中I 为单位矩阵)。

(2) A*B 和A.*B 。

(3) A^3和A^.3 。

(4) A/B 和B\A 。

(5)[A ,B]和[A([1,3],;);B^2] 。

3.设有矩阵A 和B12345678910111213141516171819202122232425A ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦, 30161769023497041311B ⎡⎤⎢⎥-⎢⎥⎢⎥=-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦(1) 求它们的乘积C 。

(2) 将矩阵C 的右下角3×2子矩阵赋给D (3) 查看MATLAB 工作空间使用情况。

4.完成下列操作:(1)求[100,999]之间能被21整除的数的个数。

matlab数字图像处理实验

matlab数字图像处理实验

数字图像处理实验指导书目录实验一MATLAB数字图像处理初步实验二图像的代数运算实验三图像增强-空间滤波实验四图像分割3实验一MATLAB数字图像处理初步一、实验目的与要求1.熟悉及掌握在MATLAB中能够处理哪些格式图像。

2.熟练掌握在MATLAB中如何读取图像。

3.掌握如何利用MATLAB来获取图像的大小、颜色、高度、宽度等等相关信息。

4.掌握如何在MATLAB中按照指定要求存储一幅图像的方法。

5.图像间如何转化。

二、实验原理及知识点1、数字图像的表示和类别一幅图像可以被定义为一个二维函数f(x,y),其中x和y是空间(平面)坐标,f 在任何坐标处(x,y)处的振幅称为图像在该点的亮度。

灰度是用来表示黑白图像亮度的一个术语,而彩色图像是由单个二维图像组合形成的。

例如,在RGB彩色系统中,一幅彩色图像是由三幅独立的分量图像(红、绿、蓝)组成的。

因此,许多为黑白图像处理开发的技术适用于彩色图像处理,方法是分别处理三副独立的分量图像即可。

图像关于x和y坐标以及振幅连续。

要将这样的一幅图像转化为数字形式,就要求数字化坐标和振幅。

将坐标值数字化成为取样;将振幅数字化成为量化。

采样和量化的过程如图1所示。

因此,当f的x、y分量和振幅都是有限且离散的量时,称该图像为数字图像。

作为MATLAB基本数据类型的数值数组本身十分适于表达图像,矩阵的元素和图像的像素之间有着十分自然的对应关系。

图1 图像的采样和量化根据图像数据矩阵解释方法的不同,MATLAB把其处理为4类:➢亮度图像(Intensity images)➢二值图像(Binary images)➢索引图像(Indexed images)➢RGB图像(RGB images)(1) 亮度图像一幅亮度图像是一个数据矩阵,其归一化的取值表示亮度。

若亮度图像的像素都是uint8类或uint16类,则它们的整数值范围分别是[0,255]和[0,65536]。

若图像是double 类,则像素取值就是浮点数。

(完整word)Matlab实验报告

(完整word)Matlab实验报告

实验一:Matlab操作环境熟悉一、实验目的1.初步了解Matlab操作环境.2.学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。

二、实验内容熟悉Matlab操作环境,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口;学会使用format 命令调整命令窗口的数据显示格式;学会使用变量和矩阵的输入,并进行简单的计算;学会使用who和whos命令查看内存变量信息;学会使用图形函数计算器funtool,并进行下列计算:1.单函数运算操作。

求下列函数的符号导数(1)y=sin(x);(2) y=(1+x)^3*(2-x);求下列函数的符号积分(1)y=cos(x);(2)y=1/(1+x^2);(3)y=1/sqrt(1—x^2);(4)y=(x1)/(x+1)/(x+2)求反函数(1)y=(x-1)/(2*x+3); (2) y=exp(x);(3) y=log(x+sqrt(1+x^2));代数式的化简(1)(x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x—4);(2)sin(x)^2+cos(x)^2;(3)x+sin(x)+2*x—3*cos(x)+4*x*sin(x);2.函数与参数的运算操作。

从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化(1)y1=(x+1)^2(2)y2=(x+2)^2(3) y3=2*x^2 (4) y4=x^2+2 (5) y5=x^4 (6) y6=x^2/2 3.两个函数之间的操作求和(1)sin(x)+cos(x) (2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5乘积(1)exp(—x)*sin(x) (2) sin(x)*x商(1)sin(x)/cos(x); (2) x/(1+x^2); (3) 1/(x—1)/(x—2); 求复合函数(1)y=exp(u) u=sin(x) (2) y=sqrt(u) u=1+exp(x^2)(3) y=sin(u) u=asin(x) (4) y=sinh(u) u=-x实验二:MATLAB基本操作与用法一、实验目的1.掌握用MATLAB命令窗口进行简单数学运算。

福州大学MATLAB基础实验指导书

福州大学MATLAB基础实验指导书

实验一 MATLAB 基础知识一、实验目的1.熟练掌握Matlab 的启动与退出;2. 熟悉Matalb 的命令窗口,常用命令和帮助系统;3. 熟悉Matalb 的数据类型;4. 熟悉Matlab 的基本矩阵操作,运算符和字符串处理二、实验设备1.方正电脑 2.MATLAB 软件三、实验内容1. 已知矩阵A=[3 4 -1 1 -9 10;6 5 0 7 4 -16;1 -4 7 -1 6 -8;2 -4 5 -6 12 -8;-3 6 -7 8 -1 1;8 -4 9 1 3 0] 写出完成下列操作的命令:(1) 将矩阵A 的第2-5行中第1,3,5列元素赋给矩阵B ; (2) 删除矩阵A 的第7号元素; (3) 将矩阵A 的每个元素加上30; (4) 求矩阵A 的大小和维数;(5) 将矩阵A 的右下角3*2矩阵构成矩阵C ; (6) 输出[-5,5]范围内的所有元素; 2. 设x=-74o ,y=27 o ,22的值。

3. 当a 取,,,…,,,时,求0.3sin(0.3)ae a -+在各点的函数值。

4. 已知3542126734457,2874879015930A B -⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥=-=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦求下列表达式的值:(1) A*B 和A.*B (2) A^3和A.^3 (3) A/B 和B\A(4) [A,B]和[A([1,3]);B^2]5. 设a=1+2i,b=-3+4i,6ic e π=,求abc a b++的值。

实验二 MATLAB 程序设计1.学会编写简单函数m 文件,调用及调试函数m 文件; 2.学会MATLAB 的简单程序编写。

二、实验设备1.方正电脑 2.MATLAB 软件三、实验内容1.从键盘输入一个4位整数,按如下规则加密后输出。

加密规则:每位数字都加上7,然后用和除以10的余数取代该数字;然后将第1位数与第3位数交换,第2位数与第4位数交换。

2. 硅谷公司员工的工资计算方法如下:(1) 工作时数超过120h 者,超过部分加发15%; (2) 工作时数低于60h 者,扣发700元; (3) 其余按每小时84元计发。

河北工业大学数字图像处理之matlab实验报告

河北工业大学数字图像处理之matlab实验报告

实验一一、实验要求1、熟悉MATLAB软件的开发环境、基本操作以及图像处理工具箱,为编写图像处理程序奠定基础。

2、掌握二进制(黑白)图像、灰度图像、彩色图像读、写和显示的基本方法,分别选择以上几种类型的图像,观察其图像类型参数。

3、说明以下程序的显示结果为何是一幅几乎全黑的图像。

clear; close all;myi=zeros(20,20);myi(2:2:18,2:2:18)=1;myi=uint8(myi);figure, imshow(myi,'notruesize');编写程序将图一中orangutan_1.tif图片拉伸一倍后形成orangutan_2.tif所示的图片。

4、应用MATLAB(或C)语言编写一幅灰度图像直方图统计程序,并选择一幅图像显示其直方图,将结果与MATLAB图像处理工具箱中提供的灰度直方图函数imhist的处理结果进行比较。

5、利用以上编写的程序,估算图一所示图像iris.tif中的瞳孔半径(以像素为单位)。

orangutan_1.tif orangutan_2.tif iris.tif图一二、实验内容1,通过安装matlab软件,熟悉MATLAB软件的开发环境、基本操作以及图像处理工具箱2,图像的读、写、显示和图像类型参数查看通过 I= imread(FILENAME),读取图像,注意FILENAME=‘图像文件所在的位置+文件名’;1)通过imwrite(a,FILENAME,fmt),可以把a图像写进FILENAME图像,即是替换掉FILENAME,但是文件图像格式不替换。

2)通过imshow(I),可以把I图像显示出来。

3)例如:在matlab软件中,运行如下命令:I = imread('E:\orangutan_2.tif');figure,imshow(I)I1 = imread('E:\iris.tif');figure,imshow(I1)imwrite(I,'E:\iris.tif','tif')I2 = imread('E:\iris.tif');figure,imshow(I2)原图:orangutan_2.tif iris.tif运行结果:可以看到orangutan_2.tif已成功写入 iris.tif中。

北科大Matlab_数学实验报告1~6次(全)

北科大Matlab_数学实验报告1~6次(全)

《数学实验》报告实验名称 Matlab 基础知识学院专业班级姓名学号2014年 6月一、【实验目的】1.认识熟悉Matlab这一软件,并在此基础上学会基本操作。

2.掌握Matlab基本操作和常用命令。

3.了解Matlab常用函数,运算符和表达式。

4.掌握Matlab工作方式和M文件的相关知识。

5.学会Matlab中矩阵和数组的运算。

二、【实验任务】P16 第4题编写函数文件,计算1!nkk =∑,并求出当k=20时表达式的值。

P27第2题矩阵A=123456789⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦,B=468556322⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦,计算A*B,A.*B,并比较两者的区别。

P27第3题已知矩阵A=5291⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B=1292⎡⎤⎢⎥⎣⎦,做简单的关系运算A>B,A==B,A<B,并做逻辑运算(A==B)&(A<B),(A==B)&(A>B)。

P34 第1题用11114357π=-+-+……公式求π的近似值,直到某一项的绝对值小于-610为止。

三、【实验程序】P16 第4题function sum=jiecheng(n) sum=0;y=1;for k=1:nfor i=1:ky=y*i;endsum=sum+y;endsumP27第2题>>A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]>>B=[4 6 8;5 5 6;3 2 2]>>A*BP27第3题>> A=[5 2;9 1];B=[1 2;9 2];>>A>B>>A==B>>A<B>> (A==B)&(A<B)>> (A==B)&(A>B)P34 第1题t=1;pi=0;n=1;s=1;while abs(t)>=1e-6pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;endpi=4*pi;四、【实验结果】P16 第4题P27第2题两者的区别:A*B是按正规算法进行矩阵的计算, A.*B是对应元素相乘。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验七:MATLAB 图形处理
一、实验目的
1.掌握二维图形的绘制。

2.掌握图形的标注
3.了解三维曲线和曲面图形的绘制。

二、实验步骤
1.生成1×10维的随机数向量a ,分别用红、黄、蓝、绿色绘出其连线图、脉冲图、阶梯图和条形图,并分别标出标题“连线图”、“脉冲图”、“阶梯图”、“条形图”。

2. 在同一个图形窗口中,绘制两条曲线()1221/2x x y y ==、;并分别在靠近相应
的曲线处标注其函数表达式。

3.编写一个mcircle(r)函数,调用该函数时,根据给定的半径r ,以原点为圆心画一个如图所示的红色空心圆。

(图例半径r=5)
4.(1)绘一个圆柱螺旋线(形似弹簧)图。

圆柱截面直径为10,高度为5,每圈上升高度为1。

如左图所示。

(2)利用(1)的结果,对程序做少许修改,得到如右图所示图形。

5.在x 属于[-5,5],y 属于[-4,4]上作出对应的321Z=x y 2
+三维网格表面和 三维曲面。

三、设计提示
1.Matlab 允许在一个图形中画多条曲线:plot(x1,y1,x2,y2,……)指令绘制111222(),()y f x y f x ==等多条曲线。

Matlab 自动给这些曲线以不同颜色。

标注可用text 函数。

2.绘图时可以考虑极坐标和直角坐标的转换。

3.三维曲线绘图函数为plot3。

四、实验报告要求
1.编写实现第二节实验内容中所使用的函数命令,并对二-2记录相应的生成结果。

2.书写实验报告时要结构合理,层次分明,在分析描述的时候,需要注意语言的流畅。

实验报告格式见下页:。

相关文档
最新文档