(完整版)回忆鲁迅先生练习题
《回忆鲁迅先生》练习题(含答案)
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回忆鲁迅先生⊙收获平台一、萧红是鲁迅的学生,也是现代文学史上著名的女作家.她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情？答：二、鲁迅先生的休息方式是什么？答:三、你知道文中出现的海婴是谁吗？ (根据文章内容推断一下吧！)答：四、课文中描写鲁迅的各个生活片段，给你印象最深刻的是哪一个?读了课文，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会.答：*五、鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》,你还知道他的哪些有代表性的作品？答：⊙发展空间一、阅读下文，回答问题。
踏遍东南西北,以身许之山水徐霞客，名宏祖,字振之,江苏江阴人,明代著名的地理学家与文学家。
由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。
他把毕生精力都献给了祖国的山山水水,东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲,北抵河北蓟县的盘山,南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》.这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色,具有很高的艺术性.他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”.徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路,开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。
部编人教版七年级语文下册第一单元第三课《回忆鲁迅先生》课后练习题
《回忆鲁迅先生》练习题一、积累运用1.下列各句中，加点的词语使用有误的一项是（）A.那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝．．．．。
B.我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目．．．．，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C.“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然．．．．。
D.全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲．．．．，让东坡精神撒遍眉州大地。
2．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A.刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？B.指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D.“好久不见，好久不见。
”一边说着一边向我点头。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A.在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
B.许先生和我都不去看他，对他竭力避免不加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
C.在巡检排查过程中，遵义市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
D.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
二、阅读下面文本，完成下列各题。
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________一、单选题1. 下列划线的字注音没有错误的一项是（）A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。
3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是（）A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B.1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说，另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
C.“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”D.他，是口的巨人。
他，是行的高标。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。
D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。
《回忆鲁迅先生》练习题带答案
《回忆鲁迅先生》练习题带答案《回忆鲁迅先生》练习题（带答案）第一部分：1、本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
2、本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
常常是笑得咳嗽起来。
”②“鲁迅先生走路很轻捷，仿佛不顾一切地走去。
”3、课文中的哪些细节给你的印象较深?简要谈谈理由。
4、文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐”、“压”、“站”用得贴切。
请说说这些词语好在哪里?鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
5、读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。
请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。
读选文，回答问题：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
初中语文《回忆鲁迅先生》练习题
3 回忆鲁迅先生一、基础积累1.下列加点字注音无误的一项是（）A.调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B.竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）掠．夺（luè）C.油腻．（nì）解剖．（pōu）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D.不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．理（gē）2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）A.安顿隔阂韭菜薪金B.悠然草率脚落希奇C.祥细咳嗽烧瓷吩附D.滕椅抹杀碗碟疙瘩3.下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A.看到许多医务人员因抢救传染病病人而感染，我们不禁深恶痛绝。
B.看来，作者是怀着激动的心情，写下这行云流水般的篇章的。
C.他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少功夫，他不管。
D.不少干部前仆后继的违纪事实恰好从反面说明，我们的干部需要自我审查。
4.下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
B.漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
C.即日起，新的交通警察手势信号将在全国施行，而个别司机却不以为然，不够重视。
D.事实上，这样的细节，这般细腻的情感，在萧红的《回忆鲁迅先生》中可以说俯拾即是。
5.下面各句中没有语病的一项是（）A.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新型冠状病毒不再扩散。
6.下面各句中没有语病的一项是（）A.唱着毕业的骊歌，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
七(下)《回忆鲁迅先生》精品练习题 部编人教版七年级下册
七（下）《回忆鲁迅先生》精品练习题部编人教版七年级下册1．本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
【答案】萧红《生死场》《呼兰河传》【解析】萧红（1911-1942），中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。
鲁迅与萧红是师生关系，鲁迅称萧红为“当今中国最有前途的女作家”。
2．给下面加点的字词注音。
虔诚紊乱抽屉解剖遭殃踌躇喘着窘迫鉴赏阖一阖眼睛【答案】qiánwěntìpōuchóuchúchuǎnjiǒngjiànhé3．根据下列句子中的拼音写也相应的汉字。
许先生忙着家务跑来跑去，也没有对我的衣裳加以jiàn赏。
许先生有点jiǒng了。
心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更qián诚的目光。
许先生很镇静，没有wěn乱的神色。
【答案】鉴窘虔紊【解析】首先要读准拼音，再结合语句的内容判断词语，推断文字，注意音形相似易错字，如“鉴”与“签”，“窘”与“迥”，“紊”与“絮”，“虔”与“虑”，不要写错字。
学@#科网4．下面是鲁迅先生的一句诗，请写出下一句。
横眉冷对千夫指，【答案】俯首甘为孺子牛【解析】根据记忆直接默写即可，注意“俯”“甘”“孺”三字的写法。
5．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，不正确的一项是（）A．新任国家领导人要求大会发言要言简意（赅，骇），不需要絮絮叨叨，连篇累牍。
“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。
B．我们应该因地（制，治）宜，将运河两岸打造成真正的绿色花园。
“制”有“拟定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”字。
C．科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微，切莫笑大方（怡，贻）。
“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“遗留”的意思，所以横线处应填“贻”。
D．中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。
回忆鲁迅先生练习题(有答案)
回忆鲁迅先生练习题（有答案）回忆鲁迅先生一、给加点的字选择正确的读音。
jiàoxiào学校校对校勘校园èěù可恶恶心恶毒厌恶凶恶二、近、反义词集结地。
写近义词。
清楚一一轻捷——草率——踌躇一一害怕——明朗——写反义词。
清楚——轻捷——草率——三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、开心阅读。
珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他在从事写作的三十年问，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。
”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。
他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。
他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译。
他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。
鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
回忆鲁迅先生习题及答案
2020年2月24日初一语文《回忆鲁迅先生》习题一、现代文阅读1.回忆鲁迅先生（节选）①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
…………③青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
④“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”⑤但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
…………⑥鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：⑦“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑧鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
⑨客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
⑩全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑪许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
⑫有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
《回忆鲁迅先生》专项练习(含答案)
《回忆鲁迅先生》专项练习1、根据拼音写出相应的词语。
（1）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得ké sòu（咳嗽）起来。
（2）鸡汤端到旁边用tiáo ɡēnɡ（调羹）舀了一二下就算了事。
（3）带了外国酸菜和用jiǎo ròu（绞肉）机绞成的牛肉。
（4）每月xīn jīn（薪金）十元要从西城跑到东城……（5）有一天下午鲁迅先生正在jiào duì（校对）着瞿秋白的《海上述林》。
（6）青年人写信，写得太cǎo shuài（草率），鲁迅先生是shēn wù tònɡ jué深恶痛绝）之的。
（7）拿出香烟来，装上烟嘴，yōu rán（悠然）地吸着烟。
（8）保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是fēn fù（吩咐）他说：“轻一点走，轻一点走。
”（9）他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā（抹杀）是不对的。
（10）若小细绳上有一个ɡē da（疙瘩），也要随手把它解开的。
（11）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán（不以为然）。
2、下面情景中，表达准确、得体的一项是（C）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。
班长回到班上，对同学们说：A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采，一起参加吧！D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！3、下列对病句的修改，不正确的一项是（C）A．鲁迅先生的晚年，仍然精力充沛，充满高昂的斗志，手握一支“金不换”，写了许多富有激情的作品。
人教版新版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》练习及答案
人教版新版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》练习及答案《回忆鲁迅先生》练习一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是( )A. 虔（qián）诚解剖（jiě pōu）B. 工夫（fū）崭然（zhǎn）C. 展读（zhǎn）踌躇（chóu z hú）D. 紊（wěn）乱遭殃（yāng）2. 下列句子中有错别字的一项是（）*A. 许先生和我都不去看他，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做的起劲*B. 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑*C. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的*D. 他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就摸杀是不对的*3.文学常识*作者是，是中国，1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作*后来发表了著名的长篇小说等*4.选出使用描写手法与其他选项不同的一项（）A “好久不见，好久不见*”一边说着一边向我点头*B可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”C “擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的*”D鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟*5.修改病句*（1）别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，虽然不是新鲜的*（2）“反正已十二点，电车也没有，那么不要再坐一会*”许先生如此劝着*二、阅读理解*鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生*鲁迅先生不以为希奇，许先生倒很生气* 鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌，或做什么的*请客人在家里吃饭，吃到半道，鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着*客人接到手里一看，这怎么可以？鲁迅先生说：“擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的*”到洗澡间去，那边也摆着校样纸*许先生从早晨忙到晚上，在楼下陪客人，一边还手里打着毛线*不然就是一边谈着话一边站起来用手摘掉花盆里花上已干枯了的叶子*许先生每送一个客人，都要送到楼下门口，替客人把门开开，客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来* 来了客人还到街上去买鱼或买鸡，买回来还要到厨房里去工作*鲁迅先生临时要寄一封信，就得许先生换起皮鞋子来到邮局或者大陆新村旁边信筒那里去*落着雨天，许先生就打起伞来*许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有一些是白了的* 夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐*许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子*我们上车了*鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边*看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了*鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了*等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟*海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下*鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样*鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了*”鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟*从下午三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟*客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作*在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了*（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务*）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了*全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了*许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着* 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样高大*鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里*人家都起来了，鲁迅先生才睡下*1、这几段话描写了鲁迅先生的几件事，请用简洁的话概括出来*2、这几段话让我们看到了一个怎样的鲁迅形象？3、“许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有一些是白了的*”如何理解这句话的意思？4、文章最后为什么多次说先生“坐着”？参考答案一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是C*解析：踌躇的躇读音是c hú*2. 下列句子中有错别字的一项是D解析：本题是考查对字形的把握*D项中摸杀应该为抹杀*3. 文学常识萧红近现代女作家《生死场》《呼兰河传》解析：本题是考查对文学常识的把握，我们根据相关资料填空即可*4. D解析：本题考查对描写手法的辨析，A B项C项使用了语言描写，D项使用了动作描写*5.修改病句*（1）别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，果然不是新鲜的*（2）“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会*”许先生如此劝着*解析：（1）本题是关联词语搭配不当，海婴的丸子不新鲜，所以一直不满意，大家都不相信，鲁迅先生亲自尝尝后知道是真的不新鲜，所以应该把“虽然”改为“果然”*（2）本题是否定不当，句子是许先生热情的劝大家再坐一会，但是加上否定词“不要”就变成不让大家坐了，所以应该去掉“不要”*二、阅读理解*1、鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息*鲁迅先生陪客人到深夜*鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下*解析：本题考查对文章内容的概括，我们在理解文章内容的基础上将人物、事件、结果概括出来即可*2、让我们看到了一个淡泊名利、热爱亲人、家庭和谐、待人热情、耐心，珍惜时间，抓紧一切时间工作的鲁迅形象*让人感到真实、富有人情味、生活化，给人留下深刻的印象*解析：本题是理解人物形象，我们结合人物的事件进行分析，鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜，表现了他淡泊名利*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快，表现了他的家庭和谐*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让，表现了他礼让，对他人对亲人的爱*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息，表现了他对时间的珍惜*鲁迅先生陪客人到深夜，表现了他待人热情、耐心*鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下，表现了他抓紧一切时间工作*3、这句话表现了鲁迅先生的夫人许广平为了鲁迅先生非常忙碌，劳累的头发白了，但是她又很愉快，从侧面衬托出鲁迅先生伟大的人格魅力*解析：本题是理解关键语句的含义，我们结合人物形象进行分析*“许先生是忙的，。
回忆鲁迅先生》阅读练习与答案
回忆鲁迅先生》阅读练习与答案XXX忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣服加以检赏。
2.XXX有点紧张了。
3.XXX好像听了所讲的什么引起了幻想。
5.对他节力避免加以赞美。
6.全楼都静下去了。
7.XXX有点愁楚了。
8.心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更谦诚的目光。
9.XXX很镇静，没有烦乱的神色。
10.就依着后门彼此搭着走起来。
一、基础训练一)根据下列句子中的拼音，写出相应的汉字。
1.XXX忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣服加以检赏。
2.XXX有点紧张了。
3.XXX好像听了所讲的什么引起了幻想。
5.对他节力避免加以赞美。
6.全楼都静下去了。
7.XXX有点愁楚了。
8.心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更谦诚的目光。
9.XXX很镇静，没有烦乱的神色。
10.就依着后门彼此搭着走起来。
二)填空。
1.本文作者是现代女作家，主要作品有小说等。
2.下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。
1）痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见XXX渔父心。
(XXX)2）草堂留后世，XXX著千秋。
(XXX)3）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
(XXX)三)XXX作为中国文坛的大家，我们也一起研究过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》，还有《阿Q正传》、《狂人日记》等有代表性的作品。
四)积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”开头各写一个成语。
一鸣惊人，XXX杀三士，三思而行，四面楚歌，五体投地，六神无主，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十年磨一剑。
二、课时达标XXX的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，XXX笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
XXX走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
XXX的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，XXX自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生（节选）》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列对课文的理解不正确的一项是( )A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有趣的生活细节,以此来表现鲁迅先生的性格、情趣、精神、气质。
B.鲁迅先生的原稿用着包油条,校样用来揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主、遇事不盲从、做事认真、深入实际的严谨品质。
D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.今年我校开展创建“书香校园”的活动,旨在培养学生阅读兴趣、增强学生阅读能力为目的。
B.随着5G技术的诞生,用智能终端分享3D电影、游戏以及超高清画质节目的时代正向我们走来。
C.为了应对复杂的海上形势,保障我国领海安全,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。
D.电影《少年的你》将“校园欺凌”送上了热搜,相关专家呼吁尽早解决中小学生欺凌时有发生。
3.下列解说无误的一项是( )A.“他给我买了一本书”与“他给了我一本书”解说:这两个句子中的“给”都是介词。
B.这部影视剧已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。
解说:“影视剧刷新纪录”是这个句子的主干。
C.“雾霾”“演员”“突击”“氛围”解说:这四个词词性相同。
D.夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。
解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
4.鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。
请运用对联知识,将下面这副悼念鲁迅先生的挽联补充完整,最恰当的一项是( )(3分)上联:笔①大野,胸怀日月光和热下联:墨洒②,夜度春秋慨而慷A.①耕②乾坤B.①耕②长河C.①写②乾坤D.①写②长河二、口语交际5.阅读下列材料,然后答题。
鲁迅社会影响力调研报告①关于鲁迅作品:82.84%的受访者认为,应该在中学课本中保留鲁迅作品。
“回忆鲁迅先生”阅读训练及答案
“回忆鲁迅先生”阅读训练及答案第12课《回忆鲁迅先生》同步测试第一部分：1．本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
2．本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
……常常是笑得咳嗽起来。
”②“鲁迅先生走路很轻捷，……仿佛不顾一切地走去。
”3．课文中的哪些细节给你的印象较深？简要谈谈理由。
4．文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐”、“压”、“站”用得贴切。
请说说这些词语好在哪里?鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
5．读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。
请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。
读选文，回答问题：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
六年级语文26回忆鲁迅先生练习题及答案
26 回忆鲁迅先生一、给加点的字选择正确的读音。
jiào xiào学校．（）校．（）对校．（）勘校．（）园èěwù可恶．（）恶．（）心恶．（）毒厌恶．（）凶恶．（）二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词。
清楚——（）轻捷——（）草率——（）三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着：他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信：写得太草率：鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦：太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了：一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、开心阅读。
珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他在从事写作的三十年问：写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是位天才：可是他自己说：“哪里有天才：我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。
”意思是说：他的知识和成就：是由于珍惜时间：努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间：总想在较少的时间内为革命做更多的工作。
他曾经说过：“节省时间：就等于延长一个人的生命。
”他工作起来不知疲惫：常常白天做别的工作：晚上写文章：一写就写到天亮。
他在书房里：总是坐在桌前不停地工作。
有时：也靠在躺椅上看看书：他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年：对于时间抓得更紧：不管斗争多么紧张：环境多么恶劣：身体多么不好：他仍是如饥似渴地学习：夜以继日地忘我工作。
病重的时候：他就想着病好了要做什么：病稍微好一些：他就动手做起来。
他在逝世前生着病：体温很高：体重不足八十斤：可是他仍然紧张地翻译文章。
他在逝世前三天：还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言：在逝世的前一天还记了日记。
《回忆鲁迅先生》阅读练习与答案
3《回忆鲁迅先生》练习与答案一、基础训练(一)根据下列句子中的拼音，写出相应的汉字。
1. 许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以jiàn( )赏。
2. 许先生有点jiǒng （）了。
3. 鲁迅先生好象听了所讲的什么引起了huàn( )想4. 鲁迅先生zhǔ fù( )许先生一定让坐小汽车回去5. 对他jié( )力避免加以赞美6. 全楼都jì( )静下去7. 鲁迅先生有点chóu chú( )了8. 心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷更qián( )诚的目光9. 许先生很镇静，没有wěn( )乱的神色10. 就依着后门彼此搭shàn( )起来(二) 填空。
1．本文作者是现代女作家，主要作品有小说、等。
2．下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。
（1）痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。
( )（2）草堂留后世，诗圣著千秋。
( )（3）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
（）(三) 鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》，你还知道他的哪些有代表性的作品？（四）积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”开头各写一个成语。
二、课时达标鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
(完整版)回忆鲁迅先生练习题.docx
13回忆鲁迅先生一、积累运用( 一) 字词积累1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
明 l áng()咳sōu()轻jié()草shuài()吩fù() shuāi()弱深恶()痛绝téng()躺椅阖()眼抹()杀．．．2. 解释词语。
⑴草率：⑵深恶痛绝：3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A. 小明在屋子里呆得太久了，他到泳池里不拘一格地畅游了一番，心里痛快极了。
．．．．B. 看到许多医务人员因抢救传染病病人而感染，我们不禁深恶痛绝。
．．．．C. 书中人物的命运，引起我丰富的联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化．．．．。
D. 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防微杜渐。
．．．．( 二) 语言运用4．（ 1）我们说话要得体，要合乎具体的语言环境。
同样是“请求对方依时出席”：举办家宴，父母叮嘱子女时可以说“到时候一定得回来”；给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”；给下级的通知里可以写“务必准时出席”；而商店开展促销活动的广告里则应该写上“”。
（2 分）（ 2）今年 5 月 9 日，菲律宾公务船射杀我台湾渔民，台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。
此横幅一语双关，一是强调射杀事件“极端（非常）残暴”，二是暗指。
（2分( 三 )语文常识5.《回忆鲁迅先生》选自《》，作者，原名，省人。
代女作家，代表作有《》、《》、《》等。
二、整体感知6、阅读全文填写下表：萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之子的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅7.本文是一篇什么问题的文章？在写作方面有什么特点？三、课内阅读阅读全文回答问题。
8．结合文本内容，概括鲁迅先生服饰美学观的主要内容。
9．文中加横线的语段运用了怎样的叙述方法？在文中有什么作用？10 ．文中所写的鲁迅是一个什么样的形象？这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离？请简述理由。
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________一、单选题1. 下列划线的字注音没有错误的一项是（）A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。
3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是（）A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B.1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说，另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
C.“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”D.他，是口的巨人。
他，是行的高标。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。
D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。
部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》测试题（含答案）一、选择题（本大题共6小题）1. 下列加点字注音无误的一项是（ ）A ．调羹．（g ēng ） 舀．水（y ǎo ） 弄．堂（nòng） 校．对（jiào） B ．竭．力（jié） 绞．肉（ji ǎo ） 揩．油（xié） 铁栏杆．（g ǎn ） C ．油腻．（nì） 咳嗽．（sou ） 阖．家（hé） 瞿．秋白（qú） D ．不济．（jì） 干劲．（jìng） 捆．上（k ǔn ） 果戈．理（g ē）2. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A ．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B ．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。
C ．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。
D ．郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。
3. 下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（ ）A ．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B ．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来……怎么都忘记了吗？C ．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D ．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集）》）。
4. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）。
。
， ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者A ．①③②④B ．④①③②C ．②④①③D．③②④①5. 下列文学常识中有误的一项是（）A．萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说《呼兰河传》，散文集《生死场》《牛车上》。
部编教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生》阅读选择练习题(定稿)(附参考答案)
部编教材七年级语文下册《回忆鲁迅先生》阅读选择练习题（附参考答案）回忆鲁迅先生（选段）萧红①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
······③鲁迅先生很喜欢北方饭。
还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
······④青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
⑤“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人都太忙了······他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”⑥但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
······⑦从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。
⑧海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。
因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。
○9许先生又给海婴一个，海婴一吃，又是不好的，他又嚷嚷着。
别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。
果然是不新鲜的。
鲁迅先生说：○10“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。
”······○11鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包，许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。
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13 回忆鲁迅先生一、积累运用(一)字词积累1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
明láng( ) 咳sōu( ) 轻jié( ) 草shuài( ) 吩fù( ) shuāi( )弱深恶．( )痛绝 téng( )躺椅阖．( )眼抹．( )杀2.解释词语。
⑴草率：⑵深恶痛绝：3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.小明在屋子里呆得太久了，他到泳池里不拘一格．．．．地畅游了一番，心里痛快极了。
B.看到许多医务人员因抢救传染病病人而感染，我们不禁深恶痛绝．．．．。
C.书中人物的命运，引起我丰富的联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化．．．．。
D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪．．．．，防微杜渐。
(二)语言运用4．（1）我们说话要得体，要合乎具体的语言环境。
同样是“请求对方依时出席”：举办家宴，父母叮嘱子女时可以说“到时候一定得回来”；给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”；给下级的通知里可以写“务必准时出席”；而商店开展促销活动的广告里则应该写上“”。
（2分）（2）今年5月9日，菲律宾公务船射杀我台湾渔民，台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。
此横幅一语双关，一是强调射杀事件“极端（非常）残暴”，二是暗指。
（2分(三)语文常识5.《回忆鲁迅先生》选自《》，作者，原名，省人。
代女作家，代表作有《》、《》、《》等。
二、整体感知生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之子的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅7.本文是一篇什么问题的文章？在写作方面有什么特点？三、课内阅读阅读全文回答问题。
8．结合文本内容，概括鲁迅先生服饰美学观的主要内容。
9．文中加横线的语段运用了怎样的叙述方法？在文中有什么作用？10．文中所写的鲁迅是一个什么样的形象？这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离？请简述理由。
四、类文阅读阅读下文，完成11－13题。
（8分）说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。
至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。
所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。
我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。
我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。
我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。
你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。
这是由于职业和嗜好不能合一而来的。
倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。
但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。
现在再讲嗜好的读书吧。
那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。
——我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。
诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣．牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。
但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷。
我想，凡嗜好的读书，能够手不（）卷的原因也就是这样。
他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。
自然，也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。
11、给下面加点的字注意；在括号内填写汉字，将成语补充完整。
嗜．（）好手不（）卷12、文中把“职业的读书”比作________________________ ,阐述的观点是_____________ _ ；把“嗜好的读书”比作_____________,阐述的观点是_____________ 。
13、下面表达符合文章意思的一项是（）A、学生和教师的读书都是职业的读书，因此他们都很苦痛，都很可怜。
B、职业和嗜好的合一现在的社会还做到，将来是一定能做到的。
C、嗜好的读书前行是在中获得乐趣，扩大精神和增加知识是次要的。
D、作者主为职业的读书是下品，所以应该尽可能地去追求嗜好的读书。
五、拓展运用14.你能从鲁迅先生写的诗里找出关于鲁迅先生爱国、爱民、爱子的名句吗？⑴爱国：⑵爱民：⑶爱子：六、体验中考（2012 潍坊）（10分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
15.你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规16.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。
（不超过30字）（2分）①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。
日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。
在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。
评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
17.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。
（6分）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。
；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。
③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（2分）（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。
（2分）第句，修改意见：（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。
（2分）答案：1. 朗嗽捷率咐衰 wù藤 hé mǒ 2. ⑴（做事）不认真，敷衍了事。
⑵厌恶、痛恨到极点。
3.D4.（1）欢迎您（广大顾客）届时惠顾。
（2）菲律宾（这个国家）经常无情无义。
5.《萧红全集》萧红张廼莹黑龙江现代《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》 6.萧红眼中的鲁迅：①一个孝敬父母的好儿子②一个尊重妻子的好丈夫③一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者，一个追求真理坚持真理的战士，一个不卑不亢的学者④一个美满家庭的家长，一个和蔼宽厚的平易近人的老人，⑤潇洒、幽默、风趣 7.本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。
萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染；但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。
8．鲁迅服饰美学观的核心思想是强调和谐（协调）。
(1) 服饰颜色搭配要协调；（2）服饰要考虑到体型特点，利用视觉偏差，有所矫正。
（3）服饰要与场合、气质协调；9. 插叙。
扩大作品容量（或：增加行文时空跨度）。
突出了鲁迅先生一贯的认真、严肃而又不失平和的性格特点，从而更加丰满了鲁迅先生的形象。
10．是一个很生活化、很人性化的鲁迅。
（或者答：善解人意、心细如丝、对小辈体恤关怀、乐观幽默、富有生活情趣、好客健谈、关心爱护青年……）不背离。
长久以来，鲁迅在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”、“圣人”，我们总是将他一味抬高，仿佛他的一言一行都饱含深意，生活中的每一点细节、玩笑，都要从事关民族和人民利益的高度去考量，这样一来，鲁迅人格的丰富性就被削弱和破坏了，他的许多真实的人生经历反而没法解释了。
这实际上是对鲁迅的歪曲。
许多年轻人对误解鲁迅、不喜欢读鲁迅的作品，恰恰就是从这种歪曲中产生的。
鲁迅的许多个人行为、家事、脾气、趣味，甚至他的弱点和缺点，本来都不会有损于他的光辉，反而使他更可信、更可亲、更可爱。
11．①pì②释12．木匠的磨斧头，裁缝的理针线读书并非自愿，只是工作需要，有时还很痛苦打牌读书出于自愿，全不勉强，有浓厚的趣味 13． C （说明：A项说“学生和教师的读书都是职业的读书”太绝对，为升学和讲功课而读书的时候才是职业的读书。
B项说“职业和嗜好的合一将来是一定能做到的”过于武断，文中没有依据。
D项不符合作者观点，作者只是把读书分成两种情况加以说明，并非否定职业的读书而提倡嗜好的读书。
）14.⑴寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
⑵横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
⑶无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
15.善待汉字，热爱母语（2分，从规范、工整和流利三方面综合评价）16.全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。
（2分，每点1分，超出30字扣1分）17.（1）参考示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。
（2分，句式1分，语意贯通1分）（2）第①句，在“优秀文化”后加“是否”。
（2分，找对、改对各1分）（3）参考示例一：甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了我与汉字的密切关系（密不可分）。
参考示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”分别比喻“中华文化”和“中华民族”，生动形象地表现了汉字的重要性。
参考示例三：乙段运用了借代手法。
用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写，具体，形象。
（2分，手法和效果各1分。
）。