广西信息技术六年级上册教案
小学六年级上册信息技术教案【五篇】
教师在备课时，应充分估计学⽣在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。
⼩编整理了⼩学六年级上册信息技术教案【五篇】，希望对你有帮助!第⼀课认识多媒体教学⽬标：1．知识⽬标了解多媒体计算机及其应⽤；了解多媒体的基本概念——学会使⽤关键字搜索相关信息内容的页及站；认识ACDSee软件——学会使⽤ACDSee软件游览图⽚；2．能⼒⽬标让学⽣了解多媒体和多媒体计算机、掌握使⽤“Media Player Classic”软件播放⾳乐和视频⽂件，增强学⽣的动⼿操作能⼒。
让学⽣在⾃主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。
增强学⽣的组织能⼒和团队协作能⼒。
3．情感⽬标让学⽣体会多媒体电脑给我们⽣活⽅式带来的巨⼤改变，激发学⽣热爱信息技术的情感。
教学重点：了解多媒体的基本概念,了解多媒体计算机及其应⽤；认识ACDSee软件，认识Media Player Classic软件。
教学难点：认识ACDSee软件；认识Media Player Classic软件。
教学⽅法：情景导⼊法、任务驱动法、引导讲解法。
教学课时: 1课时。
教学过程：1．创设教学情景，激发学⽣学习兴趣师：同学们，如果把现在的计算机跟20年前的计算机相⽐，除了性能上的差异外，的区别可能就在于，以前的计算机只是⼀个埋头苦⼲的计算⼯具，⽽现在的计算机更像⼀个“多⾯⼿”。
除了计算外，我们还可以⽤计算机画画、打字、听⾳乐、看电影和玩游戏等。
这⾥我们有了⼀个新的名词“多媒体计算机”。
从今天开始，我们⼀起⾛进多姿多彩的多媒体世界，去感受多媒体计算机给我们带来的欢乐。
（板书：认识多媒体）2．讲授新课（1）多媒体和多媒体计算机师：⾸先请同学们观看投影。
我们来认识⼀下什么是媒体。
投影⼴播：⽂字、图⽚、声⾳、动画、视频等。
师：请问同学们看到了什么？⽣：⽂字、图⽚、声⾳、动画、视频。
师：刚才同学们看到的就是媒体，媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所见的⽂字、图⽚、声⾳等就是媒体，它们向⼈们传递各种信息。
六年级上册信息技术全册教案
六年级上册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、网址、浏览器等。
培养学生安全、合理地使用网络资源的能力。
1.2 教学内容网络的定义与分类互联网的基本概念网址与浏览器的使用网络资源的安全与道德规范1.3 教学活动讲解网络的基本概念，展示相关图片和实例。
演示如何使用浏览器查找信息，指导学生进行实践操作。
讨论网络资源的安全与道德规范，引导学生树立正确的网络观念。
1.4 教学评价检查学生对网络基本概念的理解程度。
观察学生在实践操作中是否能够熟练使用浏览器。
评估学生在网络资源使用中的安全与道德意识。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标使学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等。
培养学生正确使用计算机的习惯。
2.2 教学内容计算机的开关机操作使用输入设备（键盘、鼠标）使用输出设备（显示器、打印机）2.3 教学活动演示计算机的开关机操作，指导学生进行实践。
讲解键盘、鼠标的使用方法，组织学生进行操作练习。
引导学生了解输出设备的功能和基本使用方法。
2.4 教学评价检查学生对计算机开关机操作的熟练程度。
观察学生在使用键盘、鼠标时的正确性。
评估学生对输出设备功能的了解程度。
第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标使学生掌握文字处理软件的基本操作，如创建、编辑、保存文档等。
培养学生运用文字处理软件进行写作的能力。
3.2 教学内容文字处理软件的启动与界面认识文档的创建、编辑与保存字体、段落格式的设置插入图片、表格等元素3.3 教学活动讲解文字处理软件的启动与界面认识，演示基本操作。
指导学生进行文档创建、编辑与保存的实践操作。
讲解字体、段落格式的设置方法，组织学生进行练习。
演示如何插入图片、表格等元素，引导学生进行实际操作。
3.4 教学评价检查学生对文字处理软件基本操作的掌握程度。
观察学生在实践操作中是否能够正确设置字体、段落格式。
评估学生运用文字处理软件进行写作的能力。
广西版信息技术小学六年级上册教案全册
六年级上册教学进度计划表主题一、创建我的博客任务一、申请我的博客教学目标：1、知道什么是博客；2、了解博客对人们生活的影响；3、学会申请个人博客4、让学生了解博客对人们生活的影响，对博客形成正确的认识。
教学重点：让学生学会申请个人博客。
教学难点：让学生学会申请个人博客。
教学方法：小组合作学习前置作业：1、什么是博客？2、博客对人们生活有什么影响？有什么作用和意义？3、怎么申请博客？要求：答案在书上的可以画出来；也可以简单写在书上。
教学过程：一、引入：如今有个比较流行的词语，叫围脖，知道是什么意思吗？二、新课1、小组讨论前置作业，检查员做好检查，记分员记录，打分；2、小组上台交流，纠错员做补充；3、问题交流和解决；4、上机练习，教师指导。
三、板书设计任务二、装扮我的博客教学目标1、对个人博客进行模块设置；2、对个人博客进行首页内容设置；3、对个人博客进行首页版式设置。
教学重点、难点重点：模板、模块、版式的设置难点：模块的设置教学方法：小组合作学习教学过程：一、引入：（展示漂亮的博客的页面）你也想让自己的博客更漂亮些吗？二、新课1、设置模板（根据个人的喜好）小组讨论学习，进行操作；然后交流讨论，展示成果，教师点评（10分钟）2、模块设置博客页面上的栏目也叫模板，我们也可以根据自己的喜好来设置。
小组讨论学习，找到方法，进行操作；可以做些哪些设置呢？小组交流展示成果，教师点评（15分钟）3、版式设置这些栏目的摆放也不是固定的，也可以根据自己的需要进行设置，怎么设置呢？小组讨论学习，找方法，进行操作；交流成果，教师点评（10分钟）三、小结四、板书：任务三、管理我的博客教学目标：1、对个人博客进行日志分类；2、学会在个人博客上发表日志，上传图片和音乐；3、对个人博客进行文件管理、图片管理；4、学会浏览他人博客，发表评论和留言。
教学重点与难点教学重点：学会在个人博客上发表日志，上传图片和音乐。
教学难点：博客的管理教学方法：小组合作学习教学过程：一、引入：我们建立了个人博客，并充实了自己的博客，那么你们会打理自己的博客吗？二、新课1、发表日志，上传图片和音乐要求日志写简单的几句话，比如今天的心情，天气，感受等等，就像微博一样，然后再发表。
2024年小学六年级上册信息技术教案【】
2024年小学六年级上册信息技术教案【】一、教学内容本节课选自2024年小学六年级上册信息技术教材，主要围绕第三章“计算机的基本操作”展开，详细内容涉及第三节“运用Word进行文档编辑”。
通过本节课的学习，学生将掌握Word的基本操作，包括文本输入、编辑、格式设置等。
二、教学目标1. 让学生掌握Word的基本功能，能独立完成一篇简单文档的编辑。
2. 培养学生的计算机操作能力，提高信息处理效率。
3. 培养学生的创新意识，学会运用信息技术解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：Word中的格式设置，如字体、段落样式等。
2. 教学重点：Word的基本操作，包括文本输入、编辑、保存等。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板。
2. 学具：学生每人一台计算机，安装有Word软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 理论讲解（10分钟）（1）介绍Word的基本功能，如文本输入、编辑、保存等。
（2）讲解格式设置，包括字体、段落样式等。
3. 例题讲解（15分钟）设置等。
（2）通过实际操作，让学生跟随老师一起完成例题的编辑。
4. 随堂练习（20分钟）（1）学生独立完成一篇简短的作文编辑，要求运用Word的基本功能。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（2）学生分享自己在操作过程中遇到的问题和解决方法。
六、板书设计1. 板书运用Word进行文档编辑2. 主要内容：（1）Word基本操作：文本输入、编辑、保存（2）格式设置：字体、段落样式（3）注意事项：保存文档、使用快捷键等七、作业设计2. 答案：无固定答案，要求作文内容真实、生动，格式规范。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生对Word基本操作的掌握程度，针对学生的疑问进行有针对性的指导。
3. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间深入学习Word的其他功能，如插入图片、表格等，提高文档编辑水平。
重点和难点解析1. 教学难点：Word中的格式设置，如字体、段落样式等。
六年级信息技术上册教案(通用3篇)
六年级信息技术上册教案（通用3篇）六年级信息技术上册教案（通用3篇）作为一名优秀的教育工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是为大家收集的六年级信息技术上册教案（通用3篇），仅供参考，欢送大家阅读。
1、认识计算机病毒。
2、了解计算机病毒的特点和危害。
3、掌握防治计算机病毒的根本方法。
一、计算机病毒计算机病毒是一个程序，一段可执行码 ,对计算机的正常使用进行破坏，使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。
就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。
计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以铲除。
它们能把自身附着在各种类型的文件上。
当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。
这种程序不是独立存在的，它隐蔽在其他可执行的程序之中，既有破坏性，又有传染性和潜伏性。
轻那么影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重那么使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失。
通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。
二、计算机病毒的表现和危害计算机受到病毒感染后，会表现出不同的病症，下边把一些经常碰到的现象列出来，供用户参考。
（1）机器不能正常启动加电后机器根本不能启动，或者可以启动，但所需要的时间比原来的启动时间变长了。
有时会突然出现黑屏现象。
（2）运行速度降低如果发现在运行某个程序时，读取数据的时间比原来长，存文件或调文件的时间都增加了，那就可能是由于病毒造成的。
（3）磁盘空间迅速变小由于病毒程序要进驻内存，而且又能繁殖，因此使内存空间变小甚至变为“0”，用户的什么信息也进不去。
（4）文件内容和长度有所改变一个文件存入磁盘后，本来它的长度和其内容都不会改变，可是由于病毒的干扰，文件长度可能改变，文件内容也可能出现乱码。
有时文件内容无法显示或显示后又消失了。
（5）经常出现“死机”现象正常的操作是不会造成死机现象的，即使是初学者，命令输入不对也不会死机。
2024年六年级上册信息技术教案
2024年六年级上册信息技术教案一、教学内容本节课选自2024年六年级上册信息技术教材，涉及第三章《网络信息搜索与应用》的第二节“搜索技巧及信息的筛选与整理”。
具体内容包括：搜索引擎的使用，关键词的选择与组合，搜索结果的分析与评估，信息筛选与整理的方法。
二、教学目标1. 理解搜索引擎的工作原理，掌握关键词的选择与组合技巧。
2. 学会分析、评估搜索结果，筛选出有价值的信息。
3. 能对获取的信息进行有效整理，提高信息处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：关键词的选择与组合，搜索结果的分析与评估。
教学重点：搜索引擎的使用，信息筛选与整理。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板。
2. 学具：学生每人一台计算机，教材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大屏幕展示一个搜索任务：寻找我国航天事业的发展历程。
引导学生思考如何快速、准确地获取相关信息。
2. 基本概念与搜索技巧讲解（15分钟）（1）介绍搜索引擎的工作原理。
（2）讲解关键词的选择与组合技巧。
（3）举例说明搜索结果的分析与评估方法。
3. 例题讲解（15分钟）以“我国航天事业的发展历程”为例，演示搜索过程，讲解每个步骤的关键点。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据教师提供的搜索任务，自主进行搜索实践，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 搜索引擎的工作原理2. 关键词的选择与组合技巧3. 搜索结果的分析与评估方法4. 信息筛选与整理七、作业设计（1）列出你认为有价值的关键词。
（2）搜索相关信息，并进行筛选与整理。
2. 答案：（3）简短报告：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对搜索技巧的掌握程度，以及在实际操作中遇到的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后自主探索其他搜索技巧，提高信息获取能力。
同时，引导学生关注我国科技事业的发展，激发爱国情怀。
重点和难点解析1. 关键词的选择与组合技巧。
2. 搜索结果的分析与评估方法。
小学六年级信息技术上册教案
小学六年级信息技术上册教案小学六年级信息技术上册教案教案主题：计算机硬件与软件教学目标：1.了解计算机硬件的组成和功能；2.了解计算机软件的种类和作用；3.能够正确区分计算机硬件和软件；4.了解计算机的使用原则和注意事项。
教学重点：1.计算机硬件的组成和功能；2.计算机软件的种类和作用。
教学准备：1.计算机硬件和软件的实物；2.幻灯片或多媒体设备。
教学过程：Step 1 引入新知识（5分钟）通过问答的方式，引导学生回顾上节课的内容，提出计算机的一些基本概念，如硬件和软件。
Step 2 讲解计算机硬件（10分钟）1.出示计算机硬件的图片，让学生观察并描述计算机硬件的外观和主要部件；2.讲解计算机的主要硬件组成，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并介绍它们的功能和作用；3.通过图片和实物展示，让学生亲自操作和触摸计算机硬件，让学生感受一下计算机硬件的实际应用。
Step 3 讲解计算机软件（10分钟）1.出示计算机软件的图片，让学生观察并描述计算机软件的特点；2.讲解计算机的主要软件种类，如操作系统、办公软件、网络应用软件等，并介绍它们的作用和使用场景；3.通过多媒体设备演示一些常用的软件的界面和功能，让学生了解计算机软件的具体操作流程。
Step 4 讨论计算机的使用原则和注意事项（10分钟）1.引导学生探讨计算机的正确使用原则，如保护计算机硬件、合理使用计算机软件、定期维护和更新等；2.让学生回答一些关于计算机使用注意事项的问题，如避免点击不明链接、合理规划使用时间等。
Step 5 练习与总结（15分钟）1.设计一些与计算机硬件和软件相关的练习题，让学生巩固所学知识；2.让学生总结本节课的内容，并回答几个与计算机硬件和软件相关的问题。
Step 6 课堂小结（5分钟）总结本节课的主要内容和要点，并鼓励学生对所学知识进行思考和实践。
教学反思：通过本节课的教学，学生对计算机硬件和软件有了初步的了解，能够正确区分它们，并能够描述它们的功能和作用。
六年级上册《信息技术》教案
六年级上册《信息技术》教案一、教学目标通过本节课的教学，学生能够：1.熟悉和理解电脑硬件的基本组成和功能；2.了解计算机操作系统和常用软件的基本功能；3.掌握计算机网络的基础知识，并能够正确使用互联网进行信息检索；4.学习基本的编程思想与程序设计。
二、教学内容1. 电脑硬件介绍•电脑硬件的基本组成；•CPU、内存、硬盘等硬件的作用与功能；•了解其他硬件设备，如键盘、鼠标、显示器等。
2. 计算机操作系统与常用软件•了解操作系统的定义和作用；•介绍Windows操作系统的基本操作；•了解Word、Excel等办公软件的基本功能。
3. 计算机网络与互联网•认识计算机网络的概念；•了解计算机网络的分类，如局域网、广域网等；•学习使用互联网进行信息检索和资源共享。
4. 程序设计与编程思维•了解编程的定义和意义；•学习Scratch编程语言的基本操作；•进行简单的编程实践。
三、教学方法与过程1. 教学方法本课采用多媒体教学、小组合作学习和实践操作相结合的教学方法。
通过多媒体展示帮助学生理解概念，小组合作学习促进学生之间的交流与合作，实践操作使学生能够动手实践，提高实际操作能力。
2. 教学过程2.1 热身活动（10分钟）通过展示一段关于电脑的视频，引起学生的兴趣，激发学习的动力。
2.2 导入新知识（15分钟）学生已有的关于电脑的知识进行回顾，引出本课要学习的内容，激发学生的思考。
2.3 知识点讲解（30分钟）教师通过多媒体展示，系统地介绍电脑硬件、操作系统与软件、计算机网络、编程等知识点。
重点讲解每个知识点的定义、作用和基本原理。
2.4 小组合作学习（20分钟）学生分为小组，合作完成练习题。
通过小组合作，学生能够相互交流、合作解决问题。
2.5 实践操作（25分钟）学生使用计算机进行实践操作，练习操作系统的基本操作、办公软件的使用和编程的基本操作。
2.6 总结和评价（10分钟）教师对本节课学习的重点进行总结，并进行简单的评价，鼓励学生继续努力。
六年级上册信息技术 教案信息技术全册
六年级上册信息技术教案信息技术全册一. 教材分析本册信息技术教材以培养学生的信息素养为主旨，让学生在掌握基本的信息技术知识与技能的同时，培养他们自主学习、合作学习、创新学习的能力。
本册内容主要包括：计算机基础知识、操作系统的基本操作、文字处理、电子表格、演示文稿、网络的基本应用等。
二. 学情分析六年级的学生已经具备一定的计算机操作基础，对信息技术课程有一定的兴趣。
但同时，学生之间的电脑操作水平存在较大差异，部分学生对新技术的接受能力较强，部分学生则相对较弱。
因此，在教学过程中，需要因材施教，充分调动学生的积极性，提高他们的信息素养。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握计算机的基本操作，能熟练使用操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿等软件；2.过程与方法：培养学生自主学习、合作学习、创新学习的能力；3.情感态度与价值观：提高学生对信息技术的兴趣，培养他们正确的信息观念，使他们在日常生活中能充分利用信息技术解决实际问题。
四. 教学重难点1.教学重点：计算机的基本操作，操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿等软件的使用；2.教学难点：对不同软件的深入应用，以及网络的基本应用。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过布置具体的任务，引导学生自主探究、合作学习，提高他们解决问题的能力；2.案例教学法：通过分析实际案例，使学生更好地理解理论知识，提高他们的实践能力；3.讨论法：学生针对某一问题进行讨论，培养他们的创新思维和团队协作精神。
六. 教学准备1.硬件准备：确保每台电脑都能正常运行，准备投影仪、音响等教学设备；2.软件准备：安装好操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿等软件；3.教学资源：准备相关的教学课件、案例、习题等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示本节课的主题，引导学生关注本节课的学习内容。
2.呈现（10分钟）通过讲解和演示，使学生掌握计算机的基本操作，如开关机、键盘、鼠标的使用等。
六年级上册信息技术教案全册教案
六年级上册信息技术教案全册教案六年级上册信息技术教案第1课走进多媒体一：教学目标1．在了解多媒体的过程中提高学生的信息素养。
2．在设计多媒体作品创作方案中养成良好的信息伦理惯。
二：教学重、难点重点：了解多媒体、多媒体计算机和多媒体作品。
难点：设计多媒体作品的创作方案。
三：教学准备接入因特网的多媒体计算机教室。
教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作四：教学过程（一）引入情境信息技术发展飞速，我们在家里看电视时既可以看到生动的画面，还可以听见有趣的声音；在电影院我们可以看到感人的电影，其实这些就是我们平常所说的多媒体。
大家知道什么是多媒体吗？能举出几个例子出来吗？1．学生相互讨论。
2．回答问题。
引导学生对多媒体进行了解。
课堂研究（一）感受多媒体我们一起来了解一下比较常见的媒体。
1．文本是十分常见的媒体，它不仅可以准确地描述信息内容，还可以给读者带来丰富的想象；展示文本，并问：同学们从这些文字中可以联想到什么？2．图片能够直观地呈现信息，让欣赏者一目了然；展示图片。
3．向学生展示声音媒体。
4．展示动画和视频媒体。
1．认真听教师讲解，做好笔记。
2．欣赏教师展示的媒体素材，思考问题。
3．相互交流讨论，回答教师的提问。
向学生展示丰富的媒体素材，让学生研究常识的同时也提高学生的研究积极性。
（二）多媒体计算机1．多媒体计算机是指具有多媒体功能的计算机。
它是在个人计算机的基础上添加一些硬件和相应软件组成。
2．多媒体计较机广泛应用于学校教诲、公共信息咨询、商业告白和家庭生活与娱乐等领域；向学生展示画面。
3．同学们，我们一起来相识一下多媒体计较机在生活中有哪些应用吧。
1．认真听取教师的讲解。
2．思考问题，也可以提问。
3．观看教师放映的画面。
4．小组交流讨论。
让学生相识多媒体计较机及其应用。
启发学生的思惟能力，培养学生的小组协作研究的能力。
（三）多媒体作品同学们，你们知道多媒体作品是怎样制作出来的吗？制作多媒体作品需要经过哪些流程呢？1．在制作多媒体作品前首先要在调查研究的基础上，确定作品的主题内容和思想，然后对多媒体作品进行规划设计，接着搜集素材，加工合成，最后将作品发布出去。
六年级上学期信息技术教案
六年级上学期信息技术教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的计算机操作技能，如启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘等。
3. 让学生了解和掌握常用的办公软件，如Word、Excel等，并能运用这些软件进行简单的文档编辑和数据处理。
4. 培养学生具备基本的网络素养，了解互联网的基本用途和常用功能，学会安全上网。
二、教学内容1. 计算机的基本操作：启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘。
2. 常用的办公软件：Word、Excel等的基本操作和应用。
3. 互联网的基本用途和常用功能：浏览网页、搜索信息、发送电子邮件等。
4. 网络安全知识：如何避免病毒、保护个人隐私等。
三、教学方法1. 采用讲授法、演示法和学生实践相结合的方法进行教学。
2. 以案例教学为主，让学生在实际操作中掌握知识和技能。
3. 组织学生进行小组讨论和合作，提高他们的沟通能力和团队协作精神。
四、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、操作技能的掌握情况，及时给予指导和反馈。
2. 作品评价：学生完成相应的实践任务后，对他们的作品进行评价，检验他们掌握知识的程度。
3. 期末考试：设置期末考试，检验学生对本学期所学知识的理解和应用能力。
五、教学安排1. 课时：本学期共36课时，每课时40分钟。
2. 教学计划：根据教学目标和内容，合理安排每个章节的教学内容，确保学生扎实掌握所学知识。
3. 教学实践：组织学生进行上机操作实践，提高他们的实际操作能力。
六、教学资源1. 教材：《信息技术》六年级上册2. 教学软件：Microsoft Office、网络浏览器、安全软件等3. 辅助材料：教学PPT、案例分析、实践任务等4. 网络资源：相关网站、在线教程、视频教程等七、教学进程1. 第一周：计算机的基本操作教学内容：启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘教学方法：讲授法、演示法、学生实践2. 第二周：Word的基本操作教学内容：Word的界面布局、文本输入、字体设置、段落设置等教学方法：讲授法、演示法、学生实践3. 第三周：Excel的基本操作教学内容：Excel的界面布局、单元格操作、数据输入、公式运用等教学方法：讲授法、演示法、学生实践4. 第四周：互联网的基本用途和常用功能教学内容：浏览网页、搜索信息、发送电子邮件等教学方法：讲授法、演示法、学生实践5. 第五周：网络安全知识教学内容：如何避免病毒、保护个人隐私等教学方法：讲授法、演示法、学生实践八、教学策略1. 针对学生的不同学习水平，给予个别辅导和指导，确保他们能够跟上教学进度。
2024年小学六年级上册信息技术教案【】
2024年小学六年级上册信息技术教案【】一、教学内容本节课选自2024年小学六年级上册信息技术教材，主要涉及第三章“计算机网络的初步认识”第一节的内容。
详细内容包括：计算机网络的基本概念、功能及应用；网络通信的基本原理；网络连接设备；以及网络安全和道德规范。
二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念、功能和应用，认识到计算机网络在日常生活和学习中的重要性。
2. 培养学生掌握网络通信的基本原理，提高信息素养。
三、教学难点与重点重点：计算机网络的基本概念、功能、应用和网络通信原理。
难点：网络连接设备的理解和网络安全、道德规范的培养。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：计算机网络教材、练习本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的网络应用实例，引出计算机网络的概念，激发学生兴趣。
2. 新课内容：a) 介绍计算机网络的基本概念、功能和应用。
b) 讲解网络通信的基本原理。
c) 介绍网络连接设备。
d) 强调网络安全和道德规范。
3. 例题讲解：通过实际案例，讲解计算机网络的相关知识点。
4. 随堂练习：让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论网络安全的实际问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 计算机网络初步认识2. 内容：a) 计算机网络概念、功能、应用b) 网络通信基本原理c) 网络连接设备d) 网络安全与道德规范七、作业设计1. 作业题目：a) 解释计算机网络的概念、功能和应用。
b) 简述网络通信的基本原理。
c) 列举至少三种网络连接设备。
d) 谈谈你对网络安全的认识。
2. 答案：a) 参见教材第三章第一节。
b) 参见教材第三章第一节。
c) 参见教材第三章第一节。
d) 学生需根据自己的理解和教材内容进行回答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对计算机网络知识点的掌握程度，针对学生的疑问进行解答，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后了解更多的网络应用和网络安全知识，提高信息素养。
六年级上册信息技术全册教案
六年级上册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念1.1 网络的定义1.2 网络的类型1.3 网络的组成1.4 网络的作用第二章：浏览器的基本使用2.1 浏览器的与安装2.2 浏览器的启动与退出2.3 浏览网页的基本操作2.4 收藏网页与书签第三章：搜索引擎的使用3.1 搜索引擎的定义与作用3.2 常用搜索引擎的使用方法3.3 关键词搜索技巧3.4 搜索引擎的安全使用第四章：电子邮件的基本使用4.1 电子邮件的定义与作用4.2 电子的申请与登录4.4 接收与回复电子邮件第五章：网络安全与道德5.1 网络安全的定义与重要性5.2 常见网络安全问题及预防5.3 网络道德的基本规范5.4 网络礼仪的培养与实践第六章：计算机的基本操作6.1 计算机的启动与关闭6.2 桌面与任务栏的操作6.3 文件与文件夹的管理6.4 常用软件的安装与使用第七章：文字处理软件Word的基本使用7.1 Word的启动与退出7.2 文档的新建、保存与打开7.3 文字的输入与编辑7.4 字体、段落格式设置第八章：电子表格软件Excel的基本使用8.1 Excel的启动与退出8.2 工作簿的新建、保存与打开8.3 数据的输入与编辑8.4 单元格格式设置与数据排序第九章：演示文稿软件PowerPoint的基本使用9.1 PowerPoint的启动与退出9.2 演示文稿的新建与保存9.3 幻灯片的设计与制作9.4 演示文稿的放映与打包第十章：计算机网络的拓展应用10.1 网络通讯工具的使用10.2 网络娱乐与休闲10.3 网络购物与支付10.4 网络学习与资源分享第十一章：图形图像处理软件Photoshop的基本使用11.1 Photoshop的启动与退出11.2 图像的基本操作11.3 选择工具与图层操作11.4 色彩调整与滤镜应用第十二章：音频处理软件Audacity的基本使用12.1 Audacity的启动与退出12.2 音频文件的导入与编辑12.3 音频剪辑与合成12.4 音频效果处理与导出第十三章：视频处理软件Moviemaker的基本使用13.1 Moviemaker的启动与退出13.2 视频文件的导入与编辑13.3 视频剪辑与转场13.4 视频特效与字幕添加第十四章：编程基础与Scratch的使用14.1 编程概念与流程14.2 Scratch的安装与使用14.3 编程语句与角色控制14.4 简单游戏设计与实现第十五章：信息技术的综合应用15.1 信息技术在日常生活中的应用15.2 信息技术在学习和工作中的应用15.3 信息安全与隐私保护15.4 信息技术的发展趋势与展望重点和难点解析第一章：网络的基本概念重点：网络的定义、类型、组成及作用。
六年级上册信息技术教案(优秀7篇)
六年级上册信息技术教案(优秀7篇)小学六年级信息技术教案篇一学习目标：1、了解生活中常见的各种问题以及解决它们的算法。
2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。
3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。
学习重点：了解生活中常见的各种问题和解决的算法。
学习难点：分析生活中问题的解决方法和步骤。
学习过程：一、创设情境，激发兴趣“连连看”的游戏是在有限的时间内，把所有能连接的相同图案，两个一对地找出来，它们就会自动消失，所有的图案全部消完即可获得胜利。
想一想：我们应该怎么玩“连连看”游戏，才能快速取胜呢？二、学一学有时候，解决问题的方法有很多，我们要尽可能地找到最好的解决方案。
请大家玩一玩教材第98页类似“连连看”的小游戏。
动动脑：为了连接所有的房子，且要使用最少的石砖，哪些道路是必须铺上石砖的？房子之间的。
每个脚印表示需要在此铺上一块石砖。
我们解决这个问题的步骤可以这样规划：第一步：连接所有房子，有如下两种连法。
想：除了图上的两种连法，还有哪些连接的方法，你能画出来吗？第二步：计算每一种连接方法所需要的石砖。
例如，图1所需石砖：2+2+3=7；图2所需石砖：2+2=4；图3…第三步：比较几种连接方法，选择用石砖最少的方法。
完成连接A、B、C三所房子，最少只需铺设（）条路，（）块石砖。
通过对问题的分析，我们规划，设计出解决问题的3个步骤，经过比较各种解决问题的方法后，找到最佳的解决方案。
我们把这个游戏难度升级，现在这个村庄有5栋房子，要连接所有的房子，并且用最少的石砖，哪些路是必须要铺设的？我们成功地把生活中的问题抽象建模转换成了计算机可以计算的问题。
今后解决这类问题时，我们可以设计一些规则告诉计算机，让它重复有效地自动计算，找出我们需要的答案。
三、做一做让我们在教材100页的上图中画出连接5栋房子且使用最少石砖的铺路方法。
四、练一练妈妈忘记了手机设置的密码图案，只记得是7个或者8个连接点，连成后的形状是个“Z”，我们能帮她解开吗？六年级上册信息技术教案篇二教学目标：1．了解网络交流的优势和交互式学习的方法。
广西科学出版社《信息技术》六年级上册全册优质课件
二、新建、保存网页
1.在Frontpage2003中新建一张页面，保存网页为“jieshao.htm”。 （1）单击工具栏中的“新建”按钮，新建一张普通网页。 （2）在菜单栏中选择“文件/保存”，弹出“另存为”对话框。 ①在“保存位置”处选择网页保存位置“D：/ygr”文件夹。
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只要我们细心思 考、勤于探索，就一 定能熟练的掌握网络 博客的使用方法。
课堂任务
1.登录你的博客，以“我的 博客生涯开始了”为题发表一篇 简单的日志。 2.创建一个名为“我的图片” 的相册，并在该相册中上传一张 图片。 3.创建一个名为“校园歌曲” 的音乐专辑，把你喜爱的歌曲添 加到专辑中。
谢
谢
认识网页制作软件
常见的网页制作软件：
• Dreamwaver
常见的网页制作软件：
FrontPage
常见的网页制作软件：
东方网页王
打开步骤：
开始
所有程序
Microsoft Office
Microsoft Office FrontPage 2003
图1-1操作界面
图1-2显示了FrontPage2003的菜单栏，浏览各个菜单包 括的菜单项。
②在“文件名”处输入网页的文件名“jieshao.htm”。
③单击“更改标题”按钮，在弹出的“输入文字”对话框中的“网页标 题”栏输入自定的网页标题（如“我的竞选网页”），然后单击“确定” 按钮。 网页文件名与网 ④单击“保存”按钮。 页标题有什么区 别？
贵科版六年级上册信息技术教案
年月日第周星期第章第节（课）（本节共课时）第1课参观“咪咪豆网屋”教学目标:1、知道网络与生活密切相关，最大可能地了解网络上有什么。
2、了解搜索引擎的用途，学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学重点: 最大可能地了解网络上有什么教学难点：学会使用各种搜索引擎查找资料课型：新授教具:多媒体电脑教学过程一、谈话引入：电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了。
二、认识网络1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室）（学生回答，教师再操作示范）3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。
三、练一练：1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
2、进入“咪咪豆网屋”。
3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项：（1）主页里有哪些素材？（2）主页由哪些部分组成？（3）逛“咪咪豆网屋”。
四、作业布置：完成课本第5页练一练。
五、全课小结这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？教学后记：年月日第周星期第章第节（课）（本节共课时）第2课最简单的网页教学目标：认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。
教学重点：认识FrontPage2000教学难点：网页中文字格式的设置。
课型：新授教具：多媒体电脑教学过程一、谈话引入：上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。
你想自己作一个网站吗？二、新授：认识FrontPage20001、启动FrontPage2000。
2、讲解FrontPage2000窗口的组成。
3、FrontPage2000窗口与Word2000窗口比较。
六年级六年级上册信息技术教案
六年级上册信息技术教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的计算机操作技能，如启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘等。
学会使用常用的应用程序，如文字处理软件、浏览器等。
培养学生利用信息技术进行信息检索、处理和交流的能力。
2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生独立操作计算机的能力。
引导学生学会利用信息技术解决实际问题，如查找资料、制作报告等。
3. 情感态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，激发学生学习信息技术的积极性。
使学生认识到信息技术在学习和生活中的重要性，培养学生的信息素养。
二、教学内容1. 第一课时：计算机的基本操作学习启动和关闭计算机的方法。
学习使用鼠标和键盘的基本操作。
2. 第二课时：文字处理软件的使用学习打开和保存文档的方法。
学习输入和编辑文字的基本技巧。
3. 第三课时：浏览器的使用学习打开和关闭浏览器的方法。
学习在浏览器中进行网页浏览和搜索。
4. 第四课时：图片处理软件的使用学习打开和保存图片的方法。
学习对图片进行基本编辑和修饰的技巧。
5. 第五课时：电子邮件的使用学习发送和接收电子邮件的基本操作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机的基本操作。
文字处理软件、浏览器、图片处理软件和电子邮件的使用。
2. 教学难点：文字处理软件的编辑技巧。
浏览器中的高级搜索技巧。
电子邮件的发送和接收操作。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用讲授法、示范法、实践法、分组合作法等相结合的教学方法。
2. 教学手段：使用多媒体教学设备，如计算机、投影仪等。
提供实践操作的机会，让学生亲身体验和操作。
五、教学评价学生能熟练掌握计算机的基本操作。
学生能独立使用文字处理软件、浏览器、图片处理软件和电子邮件。
学生能在实际操作中灵活运用所学知识，解决实际问题。
六、教学计划1. 第六课时：网络搜索技巧学习使用搜索引擎进行高级搜索。
培养学生快速准确地找到所需信息的能力。
2. 第七课时：信息整理与呈现学习如何整理收集到的信息。
2023部编版小学六年级上册信息技术教案(全册)
2023部编版小学六年级上册信息技术教
案(全册)
介绍
本文档是2023年部编版小学六年级上册信息技术教案的全册内容。
该教案旨在帮助小学六年级学生研究和掌握信息技术方面的知识和技能。
全册包括以下几个主要单元：
单元一：计算机基础知识
本单元旨在让学生了解计算机的基本知识和原理。
通过研究本单元，学生将了解计算机硬件和软件的基本组成部分，学会使用计算机的基本操作和常用软件。
单元二：网络与互联网
本单元旨在让学生理解网络和互联网的基本概念和原理。
学生将了解网络的组成部分和工作原理，学会使用互联网进行信息搜索和交流。
单元三：多媒体技术
本单元旨在培养学生的多媒体制作和编辑能力。
学生将研究使用多媒体软件进行图片、音频和视频的编辑和制作，培养他们的创造力和表达能力。
单元四：信息安全与保护
本单元旨在引导学生了解和掌握信息安全和保护的基本知识和技能。
学生将研究如何保护个人隐私和信息安全，了解网络安全的重要性。
单元五：应用软件使用
本单元旨在帮助学生掌握常用应用软件的使用方法。
学生将研究使用文档处理软件、电子表格软件和演示软件等，提高他们的办公自动化能力。
单元六：计算机编程
本单元旨在培养学生的计算机编程能力。
学生将研究基本的编程概念和语法，通过编写简单的程序来解决问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以上是2023年部编版小学六年级上册信息技术教案的全册内容。
通过学习本教案，学生将掌握信息技术的基本知识和技能，提高他们的信息素养和创新能力。
六年级上册信息技术全册教案
六年级上册信息技术全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念学会使用网络进行信息搜索掌握网络安全的简单知识1.2 教学内容计算机网络的定义与分类网络连接的基本设备互联网的使用与信息搜索网络安全与自我保护1.3 教学活动引入话题：网络的神奇之处讲解与示范计算机网络的基本概念小组讨论：网络连接设备的作用实践操作：使用网络搜索引擎查找信息案例分享：网络安全的重要性第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标学会使用电子邮件发送和接收信息了解电子邮件的基本组成部分掌握电子邮件的命名规则2.2 教学内容电子邮件的定义与作用电子邮件的基本组成部分电子邮件账号的申请与使用电子邮件的发送与接收2.3 教学活动引入话题：电子邮件的普及与用途讲解与示范电子邮件的基本概念小组讨论：电子邮件的组成部分实践操作：申请并使用电子邮件账号案例分享：电子邮件的发送与接收过程第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标学会使用文字处理软件进行文档编辑掌握文字处理软件的基本功能了解文档格式设置的方法3.2 教学内容文字处理软件的定义与作用文字处理软件的基本功能文档的创建与编辑文档格式设置与调整3.3 教学活动引入话题：文字处理软件在日常生活中的应用讲解与示范文字处理软件的基本功能小组讨论：文档格式设置的重要性实践操作：使用文字处理软件编辑文档案例分享：优秀文档示例第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标学会使用电子表格软件进行数据分析掌握电子表格软件的基本功能了解数据处理与可视化的方法4.2 教学内容电子表格软件的定义与作用电子表格软件的基本功能工作表的创建与编辑数据处理与可视化4.3 教学活动引入话题：电子表格软件在数据分析中的应用讲解与示范电子表格软件的基本功能小组讨论：数据处理与可视化的意义实践操作：使用电子表格软件分析数据案例分享：优秀数据报表示例第五章：演示文稿软件的使用5.1 教学目标学会使用演示文稿软件制作演示文稿掌握演示文稿软件的基本功能了解演示文稿的设计与展示方法5.2 教学内容演示文稿软件的定义与作用演示文稿软件的基本功能演示文稿的制作与编辑演示文稿的设计与展示5.3 教学活动引入话题：演示文稿在交流与展示中的应用讲解与示范演示文稿软件的基本功能小组讨论：演示文稿设计与展示的重要性实践操作：使用演示文稿软件制作演示文稿案例分享：优秀演示文稿示例第六章：计算机的基本操作6.1 教学目标掌握计算机硬件的基本组成学会计算机的基本操作步骤了解计算机操作的正确方法6.2 教学内容计算机硬件的组成部分计算机的基本操作步骤计算机操作的正确方法6.3 教学活动引入话题：计算机硬件的基本组成讲解与示范计算机硬件的组成部分小组讨论：计算机操作的正确方法实践操作：计算机的基本操作步骤案例分享：计算机操作的注意事项第七章：图片处理软件的使用7.1 教学目标学会使用图片处理软件编辑图片掌握图片处理软件的基本功能了解图片编辑与美化的方法7.2 教学内容图片处理软件的定义与作用图片处理软件的基本功能图片的编辑与调整图片的美化与创意7.3 教学活动引入话题：图片处理软件在日常生活中的应用讲解与示范图片处理软件的基本功能小组讨论：图片编辑与美化的意义实践操作：使用图片处理软件编辑图片案例分享：优秀图片作品示例第八章：音频处理软件的使用8.1 教学目标学会使用音频处理软件编辑音频掌握音频处理软件的基本功能了解音频剪辑与合成的方法8.2 教学内容音频处理软件的定义与作用音频处理软件的基本功能音频的剪辑与合成音频的效果处理8.3 教学活动引入话题：音频处理软件在音乐制作与剪辑中的应用讲解与示范音频处理软件的基本功能小组讨论：音频剪辑与合成的意义实践操作：使用音频处理软件编辑音频案例分享：优秀音频作品示例第九章：编程基础9.1 教学目标了解编程的基本概念学会使用编程语言进行简单的程序设计掌握编程思维与解决问题的方法9.2 教学内容编程的定义与作用编程语言的基本概念编程的基本步骤编程思维与问题解决9.3 教学活动引入话题：编程在现代科技发展中的重要性讲解与示范编程语言的基本概念小组讨论：编程思维的培养实践操作：使用编程语言编写简单的程序案例分享：编程解决问题的实例第十章：信息技术综合实践10.1 教学目标学会运用所学的信息技术知识解决实际问题培养学生的信息素养与创新能力提高学生运用信息技术解决生活问题的能力10.2 教学内容信息技术综合实践的意义与目的生活问题的信息解决方案创新项目的策划与实施10.3 教学活动引入话题：信息技术在生活中的应用与挑战讲解与示范生活问题的信息解决方案小组讨论：创新项目的策划与实施实践操作：学生自主进行信息技术综合实践案例分享：优秀信息技术综合实践项目示例重点和难点解析重点环节1：网络的基本概念与使用网络安全的简单知识网络的使用与信息搜索重点环节2：电子邮件的使用电子邮件的命名规则电子邮件的发送与接收重点环节3：文字处理软件的使用文档的创建与编辑文档格式设置与调整重点环节4：电子表格软件的使用数据处理与可视化重点环节5：演示文稿软件的使用演示文稿设计与展示重点环节6：计算机的基本操作计算机硬件的基本组成计算机的基本操作步骤重点环节7：图片处理软件的使用图片的编辑与调整图片的美化与创意重点环节8：音频处理软件的使用音频的剪辑与合成音频的效果处理重点环节9：编程基础编程思维与问题解决重点环节10：信息技术综合实践生活问题的信息解决方案创新项目的策划与实施本文主要针对六年级上册信息技术全册教案中的重点环节进行了详细的解析和补充。
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主题一、创建我的博客任务一、申请我的博客教学目标：1、知道什么是博客；2、了解博客对人们生活的影响；3、学会申请个人博客4、让学生了解博客对人们生活的影响，对博客形成正确的认识。
教学重点：让学生学会申请个人博客。
教学难点：让学生学会申请个人博客。
教学方法：小组合作学习前置作业：1、什么是博客2、博客对人们生活有什么影响有什么作用和意义3、怎么申请博客要求：答案在书上的可以画出来；也可以简单写在书上。
教学过程：一、引入：如今有个比较流行的词语，叫围脖，知道是什么意思吗二、新课1、小组讨论前置作业，检查员做好检查，记分员记录，打分；2、小组上台交流，纠错员做补充；3、问题交流和解决；4、上机练习，教师指导。
三、板书设计任务二、装扮我的博客教学目标1、对个人博客进行模块设置；2、对个人博客进行首页内容设置；3、对个人博客进行首页版式设置。
教学重点、难点重点：模板、模块、版式的设置难点：模块的设置教学方法：小组合作学习教学过程：一、引入：（展示漂亮的博客的页面）你也想让自己的博客更漂亮些吗二、新课1、设置模板（根据个人的喜好）小组讨论学习，进行操作；然后交流讨论，展示成果，教师点评（10分钟）2、模块设置博客页面上的栏目也叫模板，我们也可以根据自己的喜好来设置。
小组讨论学习，找到方法，进行操作；可以做些哪些设置呢小组交流展示成果，教师点评（15分钟）3、版式设置这些栏目的摆放也不是固定的，也可以根据自己的需要进行设置，怎么设置呢小组讨论学习，找方法，进行操作；交流成果，教师点评（10分钟）三、小结四、板书：任务三、管理我的博客教学目标：1、对个人博客进行日志分类；2、学会在个人博客上发表日志，上传图片和音乐；3、对个人博客进行文件管理、图片管理；4、学会浏览他人博客，发表评论和留言。
教学重点与难点教学重点：学会在个人博客上发表日志，上传图片和音乐。
教学难点：博客的管理教学方法：小组合作学习教学过程：一、引入：我们建立了个人博客，并充实了自己的博客，那么你们会打理自己的博客吗二、新课1、发表日志，上传图片和音乐要求日志写简单的几句话，比如今天的心情，天气，感受等等，就像微博一样，然后再发表。
小组讨论学习，进行操作；交流展示成果，教师点评（20分钟）2、在管理自己的博客时可以怎么做小组讨论学习，找到答案；展示成果，进行汇报，教师点评（10分钟）3、在浏览他人博客，发表评论、留言时要注意什么呢小组讨论，并回答，教师点评。
（10分钟）三、小结四、板书主题二、建立我的网站任务一、认识网页制作软件教学目标：1．了解网页制作软件；2．能在不同的环境下浏览网站；3．制作简单的网页。
教学重点：制作简单的网页教学难点：网页的浏览与编辑的切换教学方法：小组合作学习教学过程：一、导入很多人都喜欢上网，登录网站，浏览网页，这些网站、网页怎么建立的，我们就从最基本的开始吧。
二、新课1、认识frontpage了解frontpage的窗口，它和word有什么不同。
小组讨论、学习，交流，点评（5分钟）2、制作自我介绍的网页，了解保存后的战点文件夹。
小组讨论、学习，交流，点评（15分钟）3、在你编辑网页时，想浏览网页的效果怎么做4、在网页保存好后，想浏览网页怎么做5、在站点文件夹中，又怎样进行浏览和编辑小组讨论、学习，交流，点评（各5分钟）三、小结四、板书任务二、建立个人站点教学目标：1、了解网站的要素；2、能规划自己的网站结构；3、建立自己的站点文件夹。
教学重点：建立自己的站点文件夹教学难点：规划自己的网站结构。
教学方法：小组合作学习教学过程：一、导入怎么制作自己的网站，先从构成网站的要素开始吧。
二、新课1、探究网站的基本元素选择两个网站的任意一个，浏览，说说你们小组的发现。
小组讨论、学习，交流，点评（10分钟）2、选择主题，设计网站规划图仿照课本19页桂林山水的网站规划图，简单设计一下。
小组讨论、学习，交流，点评（10分钟）3、建立自己的站点文件夹，并观察文件夹的内容小组讨论、学习，操作，交流，点评（15分钟）三、小结四、板书任务三、制作“说说桂林”网页教学目标：1、学会新建网页。
2、插入图片。
3、掌握制作缩略图的方法。
4、学会网页背景的修改。
重点、难点：插入图片并设置属性教学过程：一、导入了解了网站的基本元素，今天就试着做一张内容比较丰富的网页。
二、新课1、新建“说说桂林”的网页，输入一段文字小组合作学习，操作，交流，展示，点评。
（10分钟）2、插入图片，改变排列方式和大小怎么插入图片怎么改变图片和文字的混排方式怎么改变图片的大小小组合作学习，操作，交流，展示，点评。
（15分钟）3、给网页添加背景和水平线，并保存。
改变背景有什么方法怎么添加水平线保存有图片的网页时要注意什么小组合作学习，操作，交流，展示，点评。
（15分钟）三、小结四、板书主题三、制作我的网页任务一、运用表格制作网页教学目标：1．会在FrontPage中插入表格。
2．能根据需要拆分与合并单元格。
3．掌握对单元格修饰的方法。
教学重点：用表格制作网页。
教学难点：单元格的修饰教学过程：一、导入网页中既有文字，又有图片。
我们发现图片与文字的混排没有在word中那样方便，但我们可以用表格来安排网页中文字和图片二、新课1、插入表格，制作桂林旅游景点介绍学生讨论，交流，操作；展示，交流，点评。
2、拆分与合并单元格的操作小组分配任务，分别参照28页，29页的格式，进行横向和纵向的景点的加入。
学生讨论，交流，操作；展示，交流，点评。
3、对单元格的边框、背景的美化修饰。
参考30页的表格效果，怎样对单元格进行修饰学生讨论，交流，操作；展示，交流，点评。
三、小结四、板书任务二、制作网站首页教学目标：1．会进一步认识首页的内容。
2．能用表格进行布局。
3．能对表格进行修饰。
4．能进行动态效果修饰。
重点、难点：用表格布局首页。
教学过程：一、导入：学会了用表格来制作网页，今天我们进一步用它来设计网站的首页。
二、新课1、进一步认识首页首页的文件名是什么图标如何观察导航栏。
小组讨论，学习；交流，点评。
2、运用表格设计首页用上节的内容，运用表格来设计首页。
参考31、32页的样子；设置栏目，插入图片。
小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
3、插入滚动字幕可以在某个单元格上设置滚动的字幕，那看起来就更棒了。
怎么做呢可以对字幕的字进行美化吗小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
4、隐藏表格线基本完成了，但我们不能让表格的线也出现在网页上啊。
怎么办呢小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
三、小结四、板书任务三、设置超链接教学目标：1．掌握文字、图片链接的方法；2．能够链接到邮箱和网站；教学重点：掌握网页链接的方法。
教学难点：理解超链接的概念和作用。
教学过程：一、导入：上节我们制作了首页，但上面的导航栏还没有起相应的作用，这就用到超链接了。
二、新课1、在首页上设置超链接参考34页的内容小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
2、在二级页面上制作返回主页超链接或在二级页面上添加导航栏。
小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
3、链接网站和图片小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
4、链接邮箱小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
三、小结四、板书主题四、打造我的影院任务一、制作网上数字影院教学目标：1．掌握在网页中插入视频文件的方法。
2．掌握在网页中插入Flash动画文件的方法。
3．会添加网页的背景景乐。
重、难点：在网页上添加视频内容。
教学过程：一、导入：前面制作了桂林山水的网站，如果在网站中可以找到视频就更棒了。
二、新课1、给页面添加视频片段学生讨论、学习、操作；交流、展示、点评。
2、在网页中插入flash动画学生讨论、学习、操作；交流、展示、点评。
3、给网页添加背景音乐学生讨论、学习、操作；交流、展示、点评。
三、小结四、板书任务二、网页的动态效果教学目标：1．设置“交互式按钮”的方法。
2．掌握网页过渡效果的设置。
重、难点：给网页添加动态效果。
教学过程：一、导入在网页的制作过程中，可以给网页上加一些动态效果，比如动态的gif图片，滚动字幕等，今天我们就一起来试一试。
二、新课1、设置交互式按钮参考41页的内容小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
2、交互式按钮字体效果的设置小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
3、用横幅广告管理器制作景点相册参考43页的内容小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
4、为网页设置过渡效果小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
三、小结四、板书任务三、网站调试与交流教学目标：1、初步学会网站调试的方法；2、能够在局域网内交流自己的网站；3、学会评价别人的网站。
教学重点：初步学会网站的调试与交流教学难点：网站的调试教学过程：一、导入网站基本做好了，想不想拿出来展示一番不过先得检查一下才行。
二、新课1、检查网页中的错误怎么进行检查检查哪些项目小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
2、检查超链接情况超链接是比较容易出错的地方，怎么检查比较好参考46页的内容。
小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
3、欣赏交流网站怎么在自己的电脑上看到别人制作的网站参考46页的内容，并参照47页的标准给网站打分，选出你认为最好的4件作品来。
小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。
三、小结四、板书。