四年级作文《我学会了____》写作指导+范文
我学会了做饭的四年级作文范文(精选5篇)
我学会了做饭的四年级作文范文(精选5篇)【篇1】我学会了做饭的四年级作文每个人刚刚出生，什么都不懂。
只有学，才可以让我们有知识，只有学，才可以让我们了解各种生物、事情，只有学，才可以让我们有智慧……一天早上，太阳仿佛散发了它所有的力量，大地都快变成了烧饼了。
妈妈说：“你今天学做饭吧！”我说：“好呀！”说干就干，我先把青椒切成一小片的那样，然后拿起肉，本来是应切成一小块的，可我把整块都放下锅去了！接下来，我问：“妈妈，盐放几勺？”妈妈说：“两勺。
”我居然用炒菜的勺子来打盐，两勺打完，新买的一整包盐一下子就用了一半，我心想：“怎么盐用得那么快，妈妈不是要用很久很久才用完的吗？”我心里疑惑不解，可一想到炒菜的事情，就把这件事放到一边了。
过了几分钟，菜炒好了，我端到妈妈眼前，那么一大块肉让妈妈哭笑不得。
她再尝了一下青椒，一下子大叫起来：“呸，好咸呀！”妈妈问：“你用什么打盐？”我说：“用炒菜的勺子呀！”这句话差点让妈妈当场晕倒。
妈妈叹着气说：“肉是要切成一小片的，盐是要用小勺子打的！”我这才恍然大悟，准备重新做一次。
开工了，我拿起另一半青椒，把它切成一小片，肉也是切成一小片，然后，用小勺子打两勺盐。
放到锅里炒，过了几分钟菜炒好了，尝一口，简直美味无比！我开心地喊：“终于成功了！”这件事，我会永远记住着，因为这是我一次伟大的成功。
【篇2】我学会了做饭的四年级作文有一天，我一大早起来一看，家里空无一人，我想：老爸、老妈一定又去上班了，到晚上才可以回来。
我穿上衣服，去厨房看了看，老爸、老妈连饭也没给我留，唉！惨呀！我只能自己做了，也不能饿肚子呀，还好每一次老妈、老爸做饭，我把步骤都记在了心里。
早餐是一个鸡蛋和一袋酸奶，步骤是：先把生鸡蛋和生水放在同一个锅里用中火煮，等开了锅后（也就是生水冒泡时）再煮5分钟就可以出锅了。
酸奶是凉的，用温水一烫就OK了。
吃完了我自己做的早餐，就开始写作业了，写呀写，不知不觉已经12点了。
四年级下册范文我学会了什么
四年级下册范文我学会了什么
我学会了骑自行车
在我成长的过程中，我学会了很多东西，其中最令我自豪的是学会骑自行车。
一开始，我总是掌握不了平衡，每次一骑上去就会摔倒。
但我并没有放弃，每天放学后都会去练习。
渐渐地，我学会了保持平衡，不再摔倒。
然后我开始尝试骑行，起初我只能骑很短的距离，但我每天都在不断地练习，慢慢地，我能够骑行的距离越来越远。
在这个过程中，我遇到了很多困难。
有时候我会因为摔跤而受伤，但我并没有因此而放弃。
相反，我更加坚定了学会骑自行车的决心。
通过不断地努力和尝试，我终于学会了骑自行车。
学会骑自行车后，我感觉非常开心和自豪。
我可以自由地骑行在路上，感受风的速度和自由的感觉。
我也可以自己骑车去上学，不再需要爸爸妈妈接送。
通过学习骑自行车，我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要我们不放弃，坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
我相信这个道理也会在以后的生活和学习中帮助我。
我学会了……(四年级语文下册作文)
我学会了画画
我一直很喜欢画画，每当我看到美丽的画作时，都会产生想要用画笔表达自己的想法和情感的冲动。
但我以前并不擅长画画，常常不知道该从何处开始下手。
后来，我便下定决心要学好画画。
刚开始学画画的时候，我总觉得难度太大，每次画都会感觉不满意。
而且，在画画过程中，我也经常会遇到许多困难，比如说画什么形状、使用什么颜色等等。
这些问题曾经让我感到十分苦恼。
然而，我并没有放弃，我开始寻找解决办法。
首先，我学习了一些基本技能和画画方法，例如线条、色彩、比例等等。
同时，我也学会了观察周围的世界，欣赏各种不同的艺术作品，在不断的实践中，我逐渐掌握了画画的技巧。
在画画的过程中，我深深地感受到了细节的重要性。
画画不仅仅是简单的纸笔操作，更需要对画面中的每一个元素进行认真观察和把握。
具体的来说，比如在画人物时，需要注意到每一个部位的细节，如眼睛、嘴巴、头发和服饰等等，确保人物更加真实栩栩如生。
在学习画画的过程中，我不仅学会了技巧，还体验到了画画给我带来的快乐和满足感。
看到自己的画作越来越好，我深深体会到了坚持不懈所带来的成果和愉悦。
学会画画不仅让我获得了一种娱乐方式，而且使我更加热爱生活、珍惜时间。
在接下来的学习和生活中，我也会更加努力，不断地提高自己的绘画水平，并将这种精神运用到自己的生活中。
我学会了种地四年级下册作文
我学会了种地四年级下册作文示例范文第一篇：《我学会了种地》哎呀呀，说起来种地，那可真是一段让我又爱又恨的经历啊！我记得那时候，看到大人在地里忙活着，我就特别好奇，心里想着：种地有啥难的呀，不就是挖个坑，撒点种子嘛。
嘿，我也能行！于是我就雄赳赳气昂昂地跟着去了地里。
到了地里，哇塞，那一大片土地啊，就像个无边无际的大操场。
我拿起小锄头，嘿哟嘿哟地开始挖，结果挖了半天，手都磨起泡了，才挖了那么一点点小坑。
这时候我就有点傻眼了，种地好像没我想的那么容易呀！然后开始撒种子，我大手一挥，种子撒得到处都是，我还得意洋洋地想，嘿嘿，我撒得多均匀啊。
结果旁边的大人一看，哭笑不得地说：“你这孩子，哪有你这么撒的呀！”哎呀，我觉得挺对的呀，难道不对吗？种完地还得浇水，我提着水桶，踉踉跄跄地走，一路上洒了好多水，自己还差点摔一跤。
这时候我就在想，种地可真累啊，我这是何苦呢！但是，等过了一段时间，看到地里长出了嫩绿的小苗，哇，那种成就感简直爆棚啊！也许种地就是这样，虽然过程很辛苦，但收获的时候就会觉得一切都值得了。
现在想想，我学会种地的这个过程，虽然有点狼狈，但真的很有趣呀！我以后说不定还能当个种地小能手呢，哈哈！你们觉得我能行吗？示例范文第二篇：《我学会了种地》哎呀呀，说起来种地，这可真是一段特别的经历呢！以前我总觉得种地有啥难的呀，不就是把种子往地里一扔，然后浇点水就完事儿了嘛。
嘿，真到自己去种的时候，我才发现，哇塞，根本不是那么回事儿！有一次，老师带我们去实践基地体验种地。
我那叫一个兴奋啊，心想着：“哈哈，种地，小意思啦！”到了地里，我拿起小锄头就开始乱挖，嘿，还真别说，挖得我满头大汗的。
我心里就琢磨着：“这地咋这么难挖呀，可能是我劲儿使小了吧。
”然后开始播种啦，我抓了一把种子就往地里撒，旁边的同学看了直笑，说我这撒得也太不均匀了。
哎呀，我咋知道要撒均匀呀！这时候我就有点不好意思了，我觉得自己好像有点笨笨的呢。
种完地还要浇水，我提着水桶就去打水，结果半路上还摔了一跤，水洒了一地，哎呀我的妈呀，这也太倒霉了吧！不过我可没气馁，爬起来接着干。
《我学会了——》四年级作文10篇
《我学会了——》四年级作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级《我学会了----》作文400字5篇
四年级《我学会了____》作文400字5篇【篇一】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了滑旱冰双休日的一天晚上, 我和妈妈去北安公园, 这儿可热闹了, 好多人在滑旱冰呢！他们在道上自由自在地穿梭, 十分熟练, 那优美的动作一下子把我给吸引住了。
我想我一定要学会滑旱冰, 妈妈好像看穿了我的心思, 答应了我的要求, 给我买好了鞋。
第二天早上, 我穿好旱冰鞋下楼去练习。
可是, 我没滑一步就摔了个四脚朝天, 屁股也摔疼了, 妈妈过来说：“不要心急, 慢慢来。
”我爬起来, 拉着妈妈的手, 一步一步地前进。
终于功夫不负有心人, 经过几天反复练习, 我终于学会了滑旱冰, 我高兴得不知如何形容, 我想：班上没人能比得过我了。
又过了几天, 我想学花样滑, 可是没人教我, 我就去沈家门一小, 叫哥哥教我。
看着看着, 哥哥那潇洒的动作令我十分羡慕。
哥哥先教我一个简单的“八字滑”。
我一下子就学会了, 后来哥哥又教了我一个难的, 我花了一个下午才学会, 心想：还是不学了吧！哥哥好像看出了我的心思, 忽然大声说：“你想半途而废呢？快起来继续练。
”我爬起来又开始了艰苦的学习。
经过几个星期的训练, 我终于学会了所有的滑法, 妈妈也为我感到骄傲。
现在, 滑旱冰成了我的拿手好戏呢！【篇二】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了如何乘车寒假里我和妈妈乘坐公交车去上课。
我们上车时车上不是很挤, 只有稀稀拉拉几个人站着。
车子到站上来一个老婆婆, 几位叔叔阿姨一动不动, 坐在前面的几个哥哥姐姐也无动于衷。
突然, 车子来了一个急刹车, 老婆婆只踉踉跄跄地走了几步, 差点因站不稳而要摔倒了, 我觉得有些气愤, 为什么这么多的人都不愿意为一位本来应该安享晚年的老婆婆让座。
忽然, 一个坐在车厢后面的姐姐站起身来, “老婆婆您坐这吧。
”老婆婆开心地边谢边坐, 刚一坐下, 周围的人就你一言我一语的说了起来。
一位伯伯说：“这姑娘真懂事, 懂得尊敬老人。
《我学会了____》四年级作文范文五篇
【导语】当⽗母把我们带到这个世界上，我们渐渐学会了⾛路，学会了洗脸、穿⾐；在⽼师的教育引导下，我们学会了读书识字，学会了爱⾃⼰的⽗母；在与同学、朋友的相处中，我们学会了帮助他⼈，学会了关⼼他⼈，学会了尊重他⼈。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇⼀】《我学会了____》四年级作⽂范⽂：我学会了弹钢琴 在上幼⼉园的时候，班⾥的⼩朋友很多都会琴，“叮叮咚咚”，好像⼀位位演奏家。
于是，我有了学钢琴的梦想。
刚开始，看着钢琴上52个⽩键和36个⿊键，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪⼉。
在⽼师的教导下，我懂得了中央C、⾳阶、琶⾳…当我能熟练、完整地弹出我⼈⽣当中的第⼀⾸乐曲——《⼩松树》时，我兴奋极了。
可是，当考三级时，就不⼀样了。
⼩蝌蚪⼀样的⾳符布满了全谱，长长的乐谱使我眼花缭乱。
经常⼀练就是1、2个⼩时，⼿指练得⼜酸⼜疼。
经过3个⽉的努⼒，我终于考出了三级。
之后，我越“战”越通，在⼀年级结束的暑假，我⼀帆风顺地考出了六级。
在三年级时的⼀次⽐赛中，我获得了铜奖。
当我看着闪闪发光的奖杯，⼼⾥突然想起了乐圣贝多芬的故事。
⼀份耕耘⼀份收获的道理⼈⼈都懂，但这回让我真正体验了⼀下。
⼀滴滴汗⽔伴我去⾳乐殿堂，⼀张张证书见证我的付出。
回忆⼏年前在钢琴前⼤哭的我，到现在坐在钢琴前陶醉⾳乐的我，我学会了钢琴，享受着钢琴。
【篇⼆】《我学会了____》四年级作⽂范⽂：我学会了做菜 ⼤家都说：“⼈是铁，饭是钢，⼀顿不吃饿的慌” 。
可见吃饭的重要性，但我们每天吃着爸爸妈妈做的⾹甜可⼝的饭菜，还经常挑三拣四，但⾃从体验了这次后，我发现做饭其实很难很难。
平时看妈妈下厨做饭，⼿早就痒了，我也想做饭，但由于种种原因，妈妈连炒锅都没让我动⼀下，这下，机会来了！爸爸同意让我做番茄炒蛋这道菜，我⾼兴得跳了起来，我终于可以亲⼿做饭了！ ⾸先，我通过⾼导师的指导，知道了要先炒鸡蛋。
于是，我在冰箱中挑了2个的鸡蛋，拿出⼀个碗，把鸡蛋打进⾥⾯。
我学会了……(四年级语文下册作文)
我学会了画画
我很小的时候就喜欢涂鸦，但我在画画方面一直表现平平。
可我仍旧非常喜欢画画，因为每当我看到漂亮的画作，总会心想：“有一天，我也要画出这样美丽的画。
”
于是，我开始学习如何画画。
一开始，我只会简单的线条和颜色填充，画出来的图形并不规整。
在这个过程中，遇到了很多的困难。
比如，描绘物体的透视关系特别难，还有颜色的运用也让我头疼不已，总是画得五颜六色。
不过，这些困难并没有阻挡我对画画的热爱和渴望。
我开始在网上找画画的教程，经常到博物馆里观看画展，找美术老师请教等等。
我记得，有一次我花了一整个下午才画出一张人像，可因为是我自己画出来的，所以我当时感到特别特别的开心。
如今，随着我不断的努力，我已经掌握了很多画画的技能，而且我也曾参加过很多绘画比赛。
在这个过程中，我也更加懂得了画画所需要的耐心、细心和毅力。
通过学习画画，让我深深体会到:只要肯努力，可以做到很多事情。
虽然在学画画的路上遇到了很多困难，但是这些经历让我懂得了坚持的力量。
通过画画，我发现自己很有耐心，也愿意在自己的兴趣爱好上下功夫。
我学会了画画，因此我变得更加快乐和自信，同时我也明白只要通过不断地尝试和努力，我们都可以学到很多东西。
四年级《我学会了__》优秀作文3篇
四年级《我学会了__》优秀作文3篇1.四年级《我学会了__》优秀作文篇1《我学会了做蛋糕》一天早晨，妈妈提议：“微信朋友圈里都在做了电饭煲蛋糕，不如我们也来试试吧!”我听了，高兴得一蹦三尺高。
我们仔细地看了抖音里的视频教程，把做蛋糕的步骤记了下来，就开始制作蛋糕了。
首先，我兴高采烈地拿来四个鸡蛋，取出两个盘子，拿起鸡蛋，在碗边轻轻一磕，把蛋黄和蛋清分开倒入盘中。
然后我手拿搅拌器一边拌蛋清，一边加白糖，直到蛋清变成像奶油一样粘稠、一样洁白才罢休。
接着妈妈继续搅拌蛋黄，把蛋黄搅拌均匀后，再加入面粉，少许安琪，半杯牛奶。
因为不停地搅拌手很累，所以妈妈左手累了换右手，右手累了换左手。
再把打好的蛋清分三次倒入蛋黄中搅拌均匀，蛋糕糊就算完成了。
这时，妈妈把电饭煲拿来，先给电饭煲预热，在电饭煲里面刷上一层油，撒上一层芝麻，倒入面糊，再撒上一层芝麻，开始加热。
一分钟，两分钟……到了十分钟，香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我口水直流，面包会是什么样子的呢?会很细腻、很松软吗?我实在等不及了，悄悄打开了电饭煲盖，哇!电饭煲里热浪翻滚，面包已经呈金色了。
我连忙盖上盖子，蹦蹦跳跳来到客厅等待!十五分钟到了，妈妈喊道：“新鲜的面包出炉了!”我连忙凑过去，妈妈把蛋糕切成块状，我们开始细细地品尝，蛋糕香甜可口，可是并不松软，还有点粘。
“妈妈，妈妈，蛋糕似乎太粘了，不如别人做得成功啊!这是怎么回事呢?”我问道。
“可能是牛奶加多了的缘故，失败是成功之母，咱们明天再来做一次。
”我使劲点了点头。
第二天，我们继续做了起来，这一次我们不仅做得顺手了，而且做出来的面包香甜可口，松软润滑，和蛋糕店的蛋糕不相上下呢!吃着香喷喷的蛋糕，我默默地想：做任何事情都是熟练生巧，也都能从失败中总结经验教训，看来，失败是生活中的良师啊!2.四年级《我学会了__》优秀作文篇2《我学会了包饺子》饺子，原名“娇耳”，是南阳“医圣”张仲景首创的，距今已有一千八百多年的历史了，饺子是中国的传统美食，也是我的最爱。
我学会了________作文讲解
作文讲解我学会了“哎呀，别扶我，我自己能行！”我冲着在后面扶着自行车的老爸大声喊道。
这已经不知道是我第几次拒绝老爸的帮助了。
说起学骑自行车，那可真是一段让我又爱又恨的经历。
那天阳光明媚，微风轻轻拂过我的脸颊，我看着小区里那些骑着自行车风驰电掣的小伙伴们，心里那叫一个羡慕。
于是，我缠着老爸非要让他教我骑自行车。
一开始，老爸把自行车推到小区的空地上，让我先坐上去感受感受。
我那个兴奋劲儿啊，一下子就蹿上了车座。
可还没等我反应过来，自行车就像个调皮的孩子，开始东倒西歪。
我吓得大声尖叫，老爸赶紧在后面扶住了车。
“别害怕，闺女，先把脚放在踏板上，慢慢蹬。
”老爸在后面耐心地指导着我。
我深吸一口气，按照老爸说的做，可那自行车根本不听我的使唤，我蹬一下，它就歪一下。
就这样，折腾了好一会儿，我累得气喘吁吁，还是没掌握窍门。
“老爸，这也太难了，我不想学了！”我一屁股坐在地上，耍起了小脾气。
“这可不行，做事哪能半途而废呢？来，再试试。
”老爸把我拉起来，继续鼓励我。
我咬咬牙，重新骑上了自行车。
这一次，老爸在后面扶着，我感觉稳当了许多。
我慢慢蹬着踏板，自行车居然缓缓地向前移动了。
“老爸，我好像会了一点！”我兴奋地大喊。
“别分心，继续保持！”老爸在后面喊道。
就这样骑了几圈，我感觉越来越顺了。
突然，我发现老爸早就松开了手，我居然自己骑了好一段路。
“太棒了，我学会骑自行车啦！”我开心得手舞足蹈。
从那以后，我经常骑着自行车在小区里转悠，感受着风在耳边呼呼作响的快乐。
现在回想起来，学骑自行车的过程虽然充满了艰辛，但也让我明白了一个道理：只要坚持不懈，就没有做不到的事情。
怎么样，我的学骑自行车经历是不是很有趣？。
《我学会了____》四年级单元作文
《我学会了____》四年级单元作文《我学会了____》四年级单元作文（篇1）有的人学会了弹琴，有的人学会了打乒乓球，还有的人学会了打羽毛球……而我，学会了骑自行车。
一天下午，我非常想试试骑自行车，于是看到了姐姐放在我家的旧自行车，毫不犹豫地拿起自行车，喊上妈妈，就下楼去小广场练习了。
一开始，我觉得别人骑得轻轻松松，羡慕极了。
于是得意洋洋地跨上自行车，像模像样地用脚蹬了起来，但是怎么蹬，车子都不往前走一步，反而还倒下了，“咣”的一下，我就摔到了地上。
妈妈看了，在一旁笑着说：“哈哈，你瞪反了，怎么能往前呢?”我心想：我不信我学不会了!今天下午一定要把它学会!于是再次尝试，刚上去，晃晃悠悠地往前行了一段路，感觉就要倒了，都往一边斜了，才停下来，停的时候也是心惊胆战，先把左脚放在地上，自行车还是往前，然后竟把右脚也放下来了。
车子一会儿向左，一会儿向右，终于停下了，差点儿摔了个狗啃泥。
妈妈很无奈，只能跟在我的后面，一边走一边喊：“不要往后看，扶住把手，我在你后面呢……”就这样一遍一遍地练习，我终于学会了骑自行车，并可以转弯和刹车。
我想：太棒了!我终于会了，再也不眼红了!通过这次尝试，我明白：世上无难事，只怕有心人。
一定要勇于尝试，战胜了困难!?《我学会了____》四年级单元作文（篇2）今天，妈妈买来了包馄饨的食材。
妈妈说：“今天，我来教你包馄饨。
”我说：“还是不了吧，我怕我包得丑。
”妈妈说：“没事，你那么聪明一定能学会的。
”于是我就按妈妈说的包了起来。
首先，拿一张皮铺在手上，然后用筷子夹了不多也不少的肉馅放在皮上，再将馄饨皮捏起来，一个好似耳朵的馄饨就包好了。
妈妈说我包得很好，我的心里这时开心极了。
于是我们又包了起来，不一会我们就把馄饨包好了。
一排排的馄饨整整齐齐的排列在盘子上，壮观极了!到了煮馄饨的时候了，我把水烧开。
然后小心翼翼的把包的馄饨放进去，妈妈说：“要等水上有馄饨了就可以吃漂上来的馄饨了。
”我等了两分钟、五分钟可是还是没有漂上来的，我又等了等，馄饨飘上来了。
我学会了三步上篮,四年级作文
《我学会了三步上篮》
嘿呀，一直以来我都特别羡慕那些在篮球场上能帅气地三步上篮的大哥哥们。
所以呀，我下定决心自己也要学会三步上篮。
周末的时候，我拉着爸爸来到了小区的篮球场。
我抱着篮球，心里那叫一个兴奋又紧张呢。
爸爸先给我做示范，只见他轻松地运着球，然后快速地向前冲，“一、二、三”，三步之后轻轻一跳，手腕一翻，篮球就乖乖地飞进了篮筐里。
哇哦，太帅了吧。
接下来轮到我啦。
我学着爸爸的样子开始运球，哎呀呀，这篮球好像不太听我的话呢，老是乱跑。
我好不容易把它控制住，开始向前跑。
可是我这步子老是迈得不对，不是多了就是少了。
有一次我还差点摔了个大跟头呢，真是太狼狈啦。
但是我可没有放弃哦，我继续一遍又一遍地练习着。
我仔细地数着步子，“一、二、三”，然后努力地往上跳。
刚开始的时候，我不是跳得太低，就是投篮的姿势不对，篮球老是和篮筐擦肩而过。
我有点着急了，哼，我就不信我学不会。
经过好多次的尝试，我终于找到了一点感觉。
有一次，我成功地把篮球投进了篮筐里，哇，那种感觉简直太棒啦。
我高兴得跳了起来，大
声喊着：“我成功啦，我学会三步上篮啦。
”
从那以后，我一有时间就会去篮球场练习三步上篮，现在我已经越来越熟练了呢。
我相信，只要我继续努力，以后我也能像那些大哥哥们一样厉害。
四年级下册作文我学会了做三明治
四年级下册作文我学会了做三明治示例范文第一篇：《我学会了做三明治》嘿，大家好啊！今天我要给大家分享一件超厉害的事情，那就是我学会了做三明治！这可不是一件简单的事情哦，对于我这个四年级的小学生来说，简直是一次厨艺大挑战！说起做三明治，那可真是有趣极了！一开始，我觉得这肯定是小菜一碟，不就是把面包、火腿、蔬菜什么的往一起一夹嘛！可当我真正动手做的时候，才发现事情并没有我想象的那么简单。
首先，我得准备好各种食材，这就花了我不少功夫。
我在厨房里翻箱倒柜，找了半天，才把需要的东西都找齐。
然后，我开始切火腿和蔬菜，哎呀，这刀怎么这么不听话啊！我切得厚一块薄一块的，形状也奇奇怪怪的。
不过，我可不在乎，反正最后都能吃进肚子里，哈哈！接下来，就是组装三明治了。
我把面包片放在盘子上，抹上一层沙拉酱，然后放上一片火腿，再加上一些蔬菜。
可是，当我想把另一片面包盖上去的时候，问题又来了。
三明治怎么散架了呢？我想了想，可能是我放的东西太多了，于是我减少了一些食材，这次终于成功了！看着自己做的三明治，虽然样子有点丑，但我心里还是美滋滋的。
我迫不及待地咬了一口，哇塞，味道还真不错！也许是因为自己亲手做的，所以吃起来特别香。
通过这次做三明治的经历，我明白了一个道理：有些事情看起来简单，做起来可不容易啊！但是只要我们勇于尝试，不怕失败，就一定能学会新的技能。
而且，我还发现了，做饭其实也是一件很有乐趣的事情呢！以后我还要尝试做更多的美食，说不定我还能成为一个小大厨呢！哈哈，想想都觉得很酷！对了，你们有没有自己尝试过做三明治呢？如果没有，赶紧去试试吧，也许你会发现自己隐藏的厨艺天赋哦！不过要小心别切到手啦，安全第一哦！好啦，今天的分享就到这里啦！希望你们喜欢我的作文，也希望你们能和我一样，在生活中不断尝试新的事物，收获更多的快乐和成长！拜拜啦！示例范文第二篇：《我学会了做三明治》哎呀，最近我学会了一项超厉害的技能——做三明治！说起来，这可真是一段有趣的经历呢。
我学会了……(四年级语文下册作文)
我学会了画画
我从小就喜欢看漫画和画画，但是一直不知道如何去学习画画。
直到有一天，我看见班上的同学画的画很好看，才开始决定学习画画。
于是我便开始去美术班上课，学习如何画出好看的画。
在学画画的过程中，我遇到了很多困难。
比如说，我不知道该如何去表现阴影，也不知道该怎么去掌握颜色的搭配。
对于这些问题，我主动问老师，同时也通过网络寻找解决方法。
在经历了很多尝试和失败后，我终于慢慢地克服了这些困难，同时我的画技也得到了很大提高。
每次画画的时候，我都会沉浸在自己的想象世界里，想象着画面中的景象，描摹画面上的每一个细节，并逐渐完善整幅画的构图。
这让我感到非常的享受和开心。
通过学习画画，我不仅学会了如何画出好看的画，还学会了坚持和不断尝试的重要性，学会了在解决问题中成长。
我相信，只要不放弃，就能学会任何想学的事情。
四年级语文下册第六单元习作《我学会了——》写作方法技巧和范文3篇
四年级语文下册第六单元习作《我学会了——》写作方法技巧和范文3篇一、谈话导入1、我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。
你学会的哪件事情让你最有成就感?想一想把它写下来吧。
2、想一想，说一说:自己学会了什么本领？①在家里，很多同学都已经学会了做一些家务活，你学会了做什么家务？②在学校里，你学会了哪些本领？③其他一些生活技能、本领方面的呢？二、选材1、劳动方面：洗衣服、洗碗、包饺子、包粽子、整理房间……2、学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球……3、学习方面：做实验、观察、打字……4、生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影……三、写作要求1、写一样自己学会的本领。
2、写出由不会到学会的过程。
3、表达出自己的真情实感。
四、写作重点1、按照一定的顺序把学习过程写清楚。
2、通过对人物的动作、语言、神态、心理等的描写，把事情的经过写具体、写生动。
五、写作思路1、开头：写清自己学会了什么及学习的原因。
2、中间：按事情的发展顺序写清自己是怎样学的。
3、结尾：学会之后的感想、体会。
六、范例如《我学会了包饺子》的写作提纲：1、开头：星期天中午，我跟妈妈学包饺子。
2、中间：妈妈先教给我包饺子的方法，然后我开始包。
第一次馅少，立不住；第二次多，破了皮；第三次馅大肚圆，成功了。
3、结尾：写学会包饺子的快乐心情。
七、范文展示（一）我学会了骑自行车看见小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急。
终于，在一个周六的上午，爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习骑自行车。
练习开始了，爸爸给我做了一次示范，让我仔细看清楚。
然后爸爸对我说:“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后座，你用力骑车，不要害怕。
”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住车把就是忘记踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。
爸爸鼓励我:“孩子，照这样练下去，你一定会成功的!”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。
《我学会了_______》作文指导教案及例文
《我学会了》作文指导教案及例文习作要求：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
教材分析:这是一篇写事的习作，写自己一次学习本领的经过。
要求将学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
教案重点:能说一次学习的经历，能清楚，具体地写一篇《我学会了》为题目的作文。
教案难点：准确选材，把学习的过程说具体，写具体。
教案过程：一、导入新课：同学们，老师指点我们班的同学个个都有拿手的本领。
你们有哪些本领呢？能告诉老师和同学们吗？请你用“我学会了——大声自豪地告诉大家，好吗？开始吧！（生回答：我学会了）（板书：我学会了）老师夸夸你们，同学们真棒！你们的学习、你们的生活丰富多彩。
你们介绍的可都是我们生活的本领。
可这些本领你们是怎么学会的呢？今天这节课就把你学会本领的过程记下来，好吗？（出示幻灯：课题我学会了）俗话说：“话是说出来给人听，文章是写出来给人看。
”希望你们把你们的各种本领和能力展示给同学、老师看，好不好？二、审题、指导选材.请同学们看这次的习作要求。
（出示习作要求。
）.请一个同学读，其他同学边听边思考：这次作文要求写谁？要求写什么内容呢？怎么写？.指名交流。
（①写自己②写学一样本领③由不会到学会的过程要写具体，表达出自己的真实情感。
）.师：听了刚才同学的介绍，老师知道你们的本领真多真大，太令老师羡慕了。
其实从小到大，我们学会的本领还很多很多，那如果让你数一数，肯定数不过来吧！那么多，怎么办呢？所以我们这次作文只能选一样来写，那要选择哪一件呢？为什么？（指名回答）.生交流回答：比较有趣的、比较有意义、比较难忘的……三、指导习作（一）指导过程写清楚、同学们，你们知道吗？有一个小朋友也学会了一样本领，他学会了煮蛋花。
新部编版四年级语文下册第六单元习作《我学会了_____》例文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题：我学会了_________目录：1.我学会了洗碗2.我学会了嫁接蟹爪兰3.我学会了吹笛子☆我学会了洗碗☆人的一生中在不断地学习着做各种事情,我也毫不例外。
而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗。
在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做。
爸爸妈妈看在眼里,急在心里,决定让我先学会最简单的家务——洗碗。
我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧。
”我边说心里边想：“你们也太小瞧我了吧,这种事情对我来说简直是小菜一碟。
”在我的印象中,洗碗就是用水一冲,洗洁精一抹,再用水把洗洁精冲洗干净就万事大吉了。
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里,挑了一个比较干净的碗,心想就从最简单的入手吧。
我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。
我关上水龙头,得意扬扬地想:“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛。
”我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碎片捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛。
”我边想边把“粉身碎骨”的碗放进了垃圾箱。
接着拿起另一个碗洗起来。
这回没有刚才那么顺利,这个碗好像在和我作对,一个劲儿地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。
我一急,手一松,只听“咚”的一声响,结果可想而知。
我这才如梦初醒,想捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”,我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的。
”这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗。
部编版四年级下册习作六《我学会了_____》指导+范文
1、我学会了骑自行车每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。
这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。
但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。
去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。
妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。
按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了。
于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。
真想放弃，不骑了。
这时妈妈对我说：“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。
只有这样，车子才能稳。
”听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。
妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。
我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。
果然，自行车不再摇晃，稳了许多。
之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。
经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
点评：骑自行车似乎很简单，但刚学可不容易。
本文小作者用朴实的语言，把自己小时候学骑自行车的事具体写下来，着重写了学骑自行车的过程，并写出了自己从学骑自行车中得到的收获和体会。
文章内容具体，感受真实，突出了重点，语句通顺，记叙有条理，语言、动作和心理描写非常细致。
2、我学会了扎小辫妈妈说我是家中的小公主，都10岁了连梳头还不会，我却觉得没什么。
星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小辫。
想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。
《我学会了____》学生满分作文10篇范文模板
《我学会了____》学生满分作文10篇范文模板学习最重要的就是坚持，只有坚持不懈才能学有所成。
你学会了什么事情呢?这些事情带给的感觉是怎么样的呢?以下是为大家准备了《我学会了____》学生满分作文10篇素材，欢迎参阅。
《我学会了____》学生满分作文篇1老师要求我们在这个假期学会一样生活本领，我就跟爸爸学会了做米饭。
首先要盛米，爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸给我说水比米多出来一些就行了，然后手伸进去转一转，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄开，再倒水，重复两遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干，这样才不会短路，要不然会发出刺刺拉拉的响声；这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了，然后盖上盖子，把电源插上，再把开关一按，就OK了。
接下来等上二十分钟，就可以吃上香喷喷的米饭啦！做米饭最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米饭就太软了；放少了，米饭就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里还是没底，就叫爸爸在旁边帮我看一看，所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适，松软可口。
爸爸给我说，他小时候没有电饭锅，也没有电磁炉，而且那时候的米的质量很不好，里头有沙子、稻草，甚至还有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出来，做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着，因为火不能太大，也不能太小，要不然会焦，或者煮不熟的。
我学会了做米饭，真是太高兴啦！我决定暑假的米饭都由我来做！吃着自己做的米饭就是香！《我学会了____》学生满分作文篇2每当我看到我床头墙壁上那琳琅满目的图画我就不由地想起了六岁那年的第一次画画。
记得那天是星期天，妈妈刚给我买了几本连环画，我也想像作者那样能画一手好画。
于是我把布娃娃哪了出来，我发现每一个的表情都千篇一律。
忽然，一条妙计浮现在我的脑海中：不如请一个活模特儿。
经过我的千挑万选，终于选出了爸爸。
我学会了……(四年级语文下册作文)
我学会了……
每个人都有自己擅长做的事情，而我最近学会了一个新技能——游泳。
游泳是一项全身运动，可以锻炼身体。
但是，学习游泳并不是一件容易的事情。
在我学习游泳的过程中，我曾遇到许多困难。
第一次下水时，我感觉浑身不舒服，充满了恐惧。
我甚至不敢将头浸入水中，害怕淹死。
但是，我的游泳教练告诉我要保持冷静，慢慢来。
于是，我开始学会如何在水中漂浮和呼吸，不断地练习。
在接下来的几节课中，我发现了另外一项令我困扰的技能——腿的kick。
我发现自己的腿很僵硬，根本不会灵活运动。
我跟着教练学了很多腿部训练，像靠墙滑行、板子踩踏等。
经过反复练习，我的腿最终学会了带动我的身体往前移动。
在学习游泳的过程中，我还需要调整我的呼吸，使之更顺畅。
当我学习蛙泳时，我发现自己的呼吸很困难，胡乱地换气，导致自己被水淹没。
但是，在教练的指导下，我慢慢调整了我的呼吸方式，保持平稳呼吸。
回想起所有的学习过程，我感到很骄傲。
虽然学习游泳的过程中会遇到很多挑战，但只要坚持下去，就能够克服这些困难。
通过学习游泳，我不仅学会了一项全新的技能，还学会了坚持和克服困难的精神。
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四年级作文《我学会了____》写作指导+范文
四年级下册第六单元习作——《我学会了——》，是一个半命题作文，怎样紧扣题目把握中心呢？说穿了，就是围绕两个字去写：一是“学”，二是“会”。
“学”，就是由原来的不会到会的过程。
一次成功不叫学，两次成功太偶然，一波三折才是实情。
学习中，一定会有这样那样的困难，遇到了几次困难？每一次困难是怎么克服的？是技术层面的困难还是心理因素？难关是怎么渡过的？谁是老师？有没有手把手地教你？当然也可以无师自通，或请教电脑、书本。
学本领的过程是重点，一定要详写，困难以及应对办法一般要写三次，抓住人物的动作、语言、心理、神态去描写。
这是突破的第一个字——“学”。
第二个字是“会”字，我认为它是次重点。
只有写清“会”的程度，才能反映“学”的艰辛，以及收获的喜悦，不仅更具真实性，更重要的是让主题更加鲜明。
有的同学在写《我学会了——》这篇作文时，只注意写“学”的过程，忽略了写“会”
字，他们往往是在文章结尾处高度概括一句话：“我终于学会了一项本领。
”怎样才算会？“会”达到了什么程度？个人有哪些感觉，旁人有哪些评价、赞赏？忽略“会”字，文章头重脚轻，结尾感觉草草收笔，力度不够。
看范文：
（半命题，补充完题目后）——
我学会了玩滑板
“玩滑板啦,玩滑板啦！”一群小朋友们欢呼着,踩着滑板从我身边一闪而过,好似一阵旋风，又宛若一条条机灵的小泥鳅，真让人羡慕啊！（起因）
这一天,我的滑板终于买回来了，我迫不及待地试了起来。
我站在鞋柜旁，双手扶着鞋柜，小心翼翼地把脚踏了上去。
谁知,滑板的一头翘了起来,“咚”的一声，我摔了个屁股墩。
我心想:这滑滑板不是闹着玩的，一开始就给我来一个下马威，后面还不把我屁股摔成八瓣？丢人现眼在后头，我还是不学了吧。
正这样想着，一个声音悄悄传进我的耳朵里:“世上无难事,只怕有心人”。
这不是妈妈经常叮嘱我的一句话吗？想到这里，我似乎又有了一些勇气，我准备再次尝试。
（困难一：摔了个屁股墩。
应对一：想起妈妈的话，有了信心。
）
这一次，我先把左脚轻轻地踩上了滑板，等稳住了身体之后,右脚再迅速踩上去。
我胆战心惊地站着,双手紧紧地扶着鞋柜。
可是，该怎么滑呢?我几乎迈不出步子。
我扶着鞋柜扭来扭去，也没滑动几步。
正巧妈妈回来了，她看到我笨笨的样子，提议我去小区的广场上，先看看别的小朋友是怎么滑的。
（困难二：不会滑。
应对二：妈妈提议看别人怎么滑。
）
我们拿着滑板，来到小区广场。
我看见广场上所有的小朋友滑行时都非常熟练和自在。
妈妈对我说:“仔细看，看懂了,你就要去实践。
”我点点头。
看了一会儿，我开始模仿其他小朋友的动作来练习。
我后脚放在后桥钉上，前脚放在前桥钉上，上去滑板之后保持平衡，屈膝，再用力把自己推出去。
哎呀，有点门道了！忽然，妈妈把扶着我手放开,让我自己滑。
我的心瞬间紧张得狂跳。
手忙脚乱中“扑嗵”一声，我摔了个“狗啃泥”,膝盖钻心地疼。
我忍不住掉下泪来,心想:玩滑板怎么这么难，我哪辈子能学会啊！
妈妈扶起我，一边给我按摩一边笑着说：“万事功到自然成，坚持就一定能成功！”我想:我可不要那么熊。
于是,我忍着疼痛继续学了起来。
（困难三：模仿中摔了个“狗啃泥”。
应对三：妈妈鼓励。
）
真的应验了妈妈的话——“万事功到自然成”。
在无数次摔跤后,我再想摔跤都很难了。
刹“车”、转弯、平衡，渐渐的这些技巧在摸索中我都会了。
我忍不住大叫一声：“我会滑滑板了——耶！”妈妈赞赏地说：“一回生，二回熟，三回四回是师傅，你可以当我的师傅了！”
（结果：学会了。
写清“我”会了哪些：不摔跤了，会刹“车”、转弯、平衡了。
妈妈也认为“我”会了，成了师傅。
）
“玩滑板啦,玩滑板啦!”我又拿起滑板冲出家门,踩着滑板和小伙伴们一起在人群中穿梭。
像机灵的泥鳅，像一阵旋风，像一道闪电，啊，别提我有多么潇洒自如了！
（结尾：首尾呼应，表达快乐的心情）
全篇的思维导图：
这篇习作作者依次写清了自己学滑板的起因、经过和结果，重点是写他学习的经过。
在这一部分里，写得一波三折，具体写出学习中的种种困难以及是如何面对的，有详有略，描写方法是运用了语言、动作、神态、心理描写。
作者写事情的结果的时候，写了他学会了哪些技巧，用妈妈的赞赏证实了他的学习成果，写得饱满。
作者在“学”和“会”两个字上做文章，充分表达了“万事功到自然成”的中心。