职业规划大赛评分细则
第十五届福建省大学生职业规划大赛评分标准
计划路径(15%)
1.行动计划对保持个人优势、加强不足、提升竞争力 有针对性、可操作性。
2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并 具有灵活性，长期计划具有方向性。
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索 结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。
6.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习 等多种方法。
职业决策
(15%)
1.职业目标决策要紧密结合自我探索与职业探索结果， 分析个人优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择 过程阐述详尽，合乎逻辑。
2.首选职业目标制定要符合实际、可执行、可实现。
3.备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一 定相关性。
5.正确运用职业自我四维模型(兴趣、性格、能力、 价值观)分析个人特质与职业选择的联系。
6.通过个人反思、科学测评、他人评价、实践探索等 多种方法探索自我，对自我的认识全面深入。
7.自我探索后的职业方向应包含多种可能性和发展方 向。
职业探索
(25%)
1.了解社会的整体就业趋势，了解当前大学生的就业 状况。
第十五届福建省大学生职业规划大赛评分标准
评分要点
具体描述
自我探索
(25%)
1.全面梳理个人成长经历，并从中分析个人特质，挖 掘个人生命主题。
2.深入分析家庭与环境资校资源，结合个人实践经历，从中探索 未来发展方向。
4.能结合科学测评工具，进一步认识自我。测评解读 正确到位，有充分的事例验证。
2.思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的 核心与关键。
3.格式清晰，图文并茂，文字流畅。
2.对目标职业所处行业现状、前景及行业就业需求了 解清晰。
大学生职业生涯规划大赛评分标准
中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛
评分标准
一、比赛内容与形式
大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示"和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品＂须符合《中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。
二、作品评分细则及评分表
中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表
三、现场展示评分细则
中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛现场展示评分表
四、面试评分细则
中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛面试评分表
评分说明:各项评分标准请自行确定．
请评委按照区间评分,分数可计到小数点后第2位（评委对每一位选手的评语,可用附件附后）.。
全国大学生职业生涯规划大赛评选标准
全国大学生职业生涯规划大赛评选标准一、比赛内容与形式大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试"为评选标的。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
二、作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性内容完整,对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划.作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
职业规划大赛比赛流程及评分标准
职业规划大赛比赛流程及评分标准比赛程序：1、就业组比赛分四个环节进行：第一环节：《职业生涯规划设计书》（详见附件）作品评审（占比赛成绩的20%）；第二环节：无领导小组讨论。
选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的20%）；第三环节：选手现场PPT陈述（占比赛成绩的40％）。
时间不超过8分钟；第四环节：职业角色模拟。
选手根据自身职业目标，提前录制职业角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。
2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
3、创业组比赛分三轮进行：第一轮：创业作品评审（占比赛成绩的20%）；第二轮：创业作品PPT展示（时间8分钟内）及回答评委提问（时间2分钟内）（占比赛成绩的60%）；第三轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占比赛成绩的20%）。
4、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word 2003”版格式（*.doc文件），文件大小不超过5MB。
必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、所在系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。
作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
附件1：就业组PPT作品现场展示评分表评委签名：附件2：创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表评委签名：附件3：就业组职业角色模拟评分表评委签名：附件4：就业组PPT作品说明评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．职业道德阐释职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际。
职业生涯规划大赛评分表
三、设计书
文笔及视角
（10分）
1.作品完整、逻辑清晰、文流畅。
4
2.视角新颖，见解独特，具创造性。
6
合计
60
表2：职业生涯规划设计大赛个人展示评分表（40分）
评分标准
分值
选手得分
一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明
5
二、仪表大方，举止得当。
5
三、结构合理，内容完整。
5
四、陈辞条理清晰，有逻辑性。
10
4
4.有短期.中期.长期计划
3
5.有具体实施方案
4
6.有目标及策略校正调整环节
2
二、设计书的科学性、可实施性（30分）
1.能对自身及外部环境进行全面.科学.客观的分析
6
2.能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
6
3.能根据职业目标指定合理的短.中.长期计划。
10
4.具体实施方案切实可行，具有可操作性。
五、精神饱满，有说服力和感召力。
5
六、压力面试现场答辩表现
10
合计
40
表3：职业生涯规划设计大赛总评分表
序
号
姓
名
专
业
班
级
内
容
规
划
书
得
分
个
人
展
示
.压
力
面
试
得
分
总
分
名
次
职业生涯规划设计大赛个人展示评分表40评分标准分值选手得分一普通话标准吐词清晰节奏分明四陈辞条理清晰有逻辑性
职业生涯规划大赛评分表
表1：职业规划大赛《职业规划设计书》评分标准（60分）
评分项目
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。
大学生职业生涯规划大赛评分标准
计划与路径
（10分）
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策
（10分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
陈述过程
（15分）
1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确
2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分
3．思路清晰，逻辑性强
4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达
5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
自我监控
（10分）
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
参赛作品
设计思路
作品完整性、
作品思路和逻辑、作品美观性（10分）
职业规划大赛评分准则
职业规划大赛评分准则1. 引言本文档旨在为职业规划大赛的评委提供评分准则，以确保评分公正、客观。
职业规划大赛评分准则主要参考选手的职业规划目标、规划方法、规划可行性等方面进行评分，具体细节如下所述。
2. 评分维度本评分准则将综合考虑以下四个维度对选手进行评分：2.1 职业规划目标评委将根据选手所提出的职业规划目标的合理性、明确性以及与个人背景与兴趣的契合度来进行评分。
合理性和明确性是评估一个目标可行性的关键因素，而与个人背景与兴趣的契合度则能体现出选手对自身优势与职业发展方向的认知。
2.2 职业规划方法评委将根据选手所提出的职业规划方法的完整性、细致性以及逻辑性来进行评分。
完整性和细致性能够反映选手对于规划的全面性与深入性的考虑，而逻辑性则能够体现出选手思维清晰与眼光独到的能力。
2.3 职业规划可行性评委将根据选手所提出的职业规划的可行性来进行评分。
可行性是评估一个规划方案实施的可能性，评委将考虑选手对于职业市场与行业趋势的了解程度、个人能力与资源的匹配度以及风险评估等因素来进行评分。
2.4 展示与表达能力评委将根据选手在职业规划大赛中的展示与表达能力来进行评分。
展示与表达能力包括选手的演讲技巧、思维逻辑清晰度、语言表达能力等方面，评委将综合考虑这些因素对选手进行评分。
3. 评分标准本评分准则将根据选手在各个维度中的表现，以及各维度之间的关联性，进行等级评分。
评分等级如下所示：等级分数范围评语A 90-100 优秀，几乎完美地满足了所有要求B 80-89 良好，基本满足了所有要求，但仍有进步空间C 70-79 称职，达到基本要求但有一些欠缺D 60-69 一般，达到了最低要求但有明显的不足E 0-59 不合格，未能达到最低要求评分时，评委需根据评分维度和标准进行综合评判，并在评委评议会上对每个选手的得分进行比较和讨论，以确保评分结果客观公正。
4. 结语本文档详细阐述了职业规划大赛评分准则，明确了评分维度和评分标准，以确保评分的公正性与客观性。
青年教师职业生涯规划大赛评分标准
计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确。
2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案。
3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。
PPT制作
（20分）
表达信息的形式多样化，生动趣味，能引起和保持受众的注意力。
作品
美观性
结构清晰，版面大方美观，创意新颖。
1．了解现所处的岗位是否适合自身。
2．熟悉自身岗位的工作内容、工作环境、典型生活方式、未来发展趋势。
3．清晰了解自身岗位的胜任标准以及对生活的影响。
职业
目标
设定
（15分）
1．总体目标设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现。
2．具体目标设计对照自我认知和岗位认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，具体目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。
字体规范，字体、字号和色彩适合阅读，图标清晰准确。
界面设计简明，布局合理、色彩协调、美观大方、重点突出，有一定的特色。
选手礼仪
（10分）
着装得体、语言流畅、表情自然。
参赛作品
设计思路
（20分）
作品
完整性
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划。
作品
逻辑性
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。
目标
实施
阶段
（15分）
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性。
职业规划赛评分细则
评分细则及标准
（一）决赛部分得分包括：1、个人仪表10分
2、简历制作10分
3、自我介绍10分
4、模拟竞职30分
5、情景模拟20分
6、评委提问20分
（二）评分标准：
1、个人仪表：要求每位选手穿着必须干净、体面、正式。
建议男选手穿西装，打领带；
女选手穿职业装。
2、自我介绍：选手须在一分钟内，阐述个人基本信息。
3、模拟竞职：①表明所要竞职的岗位。
②是否含有学历、政治面貌、现任职务等一些自然情况。
③是否有特殊条件，如政治素质、业务经验等等。
④是否表明任职后的工作措施。
（重点）
⑤表明决心和请求。
⑥语言的逻辑性和条理性。
⑦措辞的准确性。
⑧演说时选手肢体动作的自然性。
4、情景模拟：①选手解决方案的可行性。
②语言表达的逻辑性与条理性。
5、评委提问：选手须在第一时间内，对评委所提出的问题作出合理解答。
注：以上评分标准只是作为评委评分的依据，具体评分以及评分权交由评委，评委根据个人实际情况按项给分。
大学大学生职业生涯规划大赛评分要点[001]
![大学大学生职业生涯规划大赛评分要点[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/16378ce776a20029bd642dee.png)
（15分）
职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质，目标的选择过程阐述详尽，备选目标职业发展路径与首选目标有相关性。
计划实施
（15分）
行动计划全面提升个人竞争力，可操作性强；近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性；职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，具有可操作性。
江苏大学大学生职业生涯规划大赛评分要点
一、大学生职业生涯规划书评分细则（初审用）
评分
要素
评分要点
具体描述
设计思路
30%
完整全面
（10分）
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出职业目标、发展路径和行动计划。思路清晰、逻辑合理，0分）
综合运用图表，形象生动，格式清晰，排版合理，语句通顺流畅、无重大语言组织错误，版面大方美观，创意新颖。
个人特色
（10分）
1、陈述表达口齿清晰、自然流畅、语速得当；
2、现场表现感染力强；
3、有与生涯目标相结合的个人经历、特点鲜明。
职业感悟
30%
实践陈述
（15分）
1、实践过程陈述自然、娓娓道来；
2、核心工作内容描述切中要点、清晰到位。
心得体会
（15分）
1、职业感受真切而不敷衍；
2、职业挑战描述生动形象；
新颖独创
（10分）
眼光开放，视野开阔，见解独到，职业生涯选择富含时代气息。
作品内容
70%
自我认知
（20分）
从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面清晰、深入客观地分析自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面到位。
职业认知
（10分）
了解与目标职业相关的社会环境、学校环境、家庭环境以及所处职业的现状及前景，熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰。
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职业规划大赛评分细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
山东大学大学生职业生涯规划大赛
评分标准
一、比赛内容与形式
大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。
二、作品评分细则及评分表
评分要素评分要点具体描述
职业规划书内容
自我认知
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我；职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法
职业决策
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与路径
1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
自我监控
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
参赛作品撰写作品完整
逻辑清晰
文字流畅
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展
路径和行动计划
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心
与关键
格式清晰，文字流畅
山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表
三、现场展示评分细则
评分要素评分要点具体描述
主题陈述陈述内容
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合
4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程
1．整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确
2．详略得当，重点突出，人职匹配，职业路径论述充分
3．思路清晰，逻辑性强
4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达
5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
基本素养
1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质
3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果
1．按时完成主题陈述
2．现场观众注意力集中，情绪高亢
个人特色
1．在职业规划和主题陈述中具有创造性
2．特长特点鲜明
回答问题应答能力
1．能正确理解评委提问，做出有针对性的回答
2．在评委提出问题后马上做出反馈，及时做出回答
3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
4．应变能力强，能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答
回答内容
1．回答内容切合题意
2．答题过程条理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
山东大学大学生职业生涯规划大赛现场展示评分表
四、面试评分细则
评分要素评分要点具体描述
通用能力
责任
1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心
2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务
3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益
4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任
诚信
1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播
2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事
3．承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施
4．能够按照职业道德标准和组织原则办事，能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象
追求卓越
1．工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务
2．能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现
3．精力充沛、乐观进取，充满激情和热情，做事情能全身心投
入，在压力和挫折下坚韧不拔
4．精益求精，力求每一个细节的完美，不断的反思自己，持续突破并完善自我
沟通协调
1．能够清晰表达自己的观点，条理清楚，易于理解，能够主动与他人交流对问题的观点和看法
2．愿意倾听他人，清楚理解他人要表达的想法，具有换位思考的意识，让对方感到被理解
3．尊重沟通对象，以真诚赢得他人的信任和支持，运用沟通技
巧，针对性地传递信息，施加影响，有策略地达成沟通目的4．善于利用和挖掘资源，营造和谐，能够通过与他人的有效互
动，促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标
系统推进
1．能够有计划有步骤地开展工作，设定关键点监控自己及合作者的工作过程
2．遇到问题保持冷静，解决问题有方法、有技巧、有力度
3．关注规则实施的效果，能够完善或建立制度和流程，协调合作解决工作中的实际问题
4．引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系，有意识地建立团队共同的行为模式
专业技能能力1．具有全面的良好的知识储备2．对于专业领域的知识有相当的了解3．工作中得到一定程度的实践
面试过程应答能力
1．能正确理解考官提问，做出有针对性的回答
2．在考官提出问题后马上做出反馈，及时做出回答
3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼
4．应变能力强，能够灵活、创造性地作答
回答内容
1．回答内容切合题意
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
山东大学大学生职业生涯规划大赛面试评分表
评分说明：各项评分标准请自行确定。
请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。