2018-2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元测试卷新人教版(含答案)
第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌簌（shù）孕育（yùn）翩然（piān）销声匿迹B、遗骸（hái）褶皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭（ǎi）缄默（jiān）狩猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵（cī）干酪（lào）咀嚼（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版201903071160
第二单元科技之光组合滚动练 2《大雁归来》· 同步延伸练延伸关注点：大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情。
同样会飞的蝙蝠身上又有怎样的故事呢？阅读下文，一起来了解蝙蝠这位“鼠中仙”吧！蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。
”可见，由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门”。
③不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。
明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。
唯蝙蝠不至。
凤责之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，属兽，贺汝何用？”一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。
麒亦责之。
蝙蝠曰：“吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？”继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：“今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。
这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。
而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。
白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。
蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元测试卷新人教版(含答案)
第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌．簌（shù）孕．育（yùn）翩．然（piān）销声匿迹B、遗骸．（hái）褶．皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭．（ǎi）缄．默（jiān）狩．猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵．（cī）干酪．（lào）咀嚼．（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞．．．．，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始．．．．，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒．．．．的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移．．．．地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
2018-201X学年度八年级语文下册 第二单元 科技之光 8 时间的脚印同步练习 新人教版
8 时间的脚印1．走近作者陶世龙，____________家。
1929年出生于四川省安岳县。
1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长、学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。
参与主编了《____________》《____________》《科普创作概论》等。
2．字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
腐蚀．( ) 山麓．( ) 扫帚．( ) 钟鼎．文( ) 粗糙．( ) 孔隙．( ) 楔．形( ) 掸．去( ) 龟⎩⎨⎧（ ）龟裂（ ）乌龟 泊⎩⎨⎧（ ）湖泊（ ）停泊 间⎩⎨⎧（ ）时间（ ）间隔(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。
踪jì( ) 装zhì( ) 沟hè( ) wéi( )幕海枯石làn( ) yí( )迹 bēnɡ( )落 xī( )牛⎩⎨⎧鸡毛dǎn（ ）子肆无忌dàn（ ）dān（ ）精竭虑⎩⎨⎧hōng（ ）烤hōng（ ）堂大笑gǒng（ ）手 ⎩⎨⎧砂lì（ ）lì（ ）树闪shuò（ ）(3)【理解词义】 根据词义写出词语。
①________：裂开许多缝子。
②________：直到海水枯干，石头粉碎。
形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。
③________：行动所留的痕迹。
④________：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。
⑤________：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
3．写作特色拟人手法，生动有趣从语言表达上来看， 本文在说明中大量运用了拟人手法，深入浅出，通俗易懂，把死寂的岩石写得生动有趣。
如“不要认为岩石是坚固不坏的。
它无时无刻不经受着从各方面来的‘攻击’”一句，把岩石的被动与无奈表现得惟妙惟肖，令人同情。
再如“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”，这个排比式的拟人句，给读者以形象的动感，把平时看着可怕的事物写得轻柔可见。
2018-201X学年度八年级语文下册 第二单元 科技之光 7 大雁归来同步练习 新人教版
7 大雁归来1．走近作者利奥波德(1887—1948)，美国____________家。
利奥波德长期从事林学和野生动物管理研究。
他一生共出版了三本书，写了大约500篇文章。
《____________》是他最著名的作品。
2．追溯背景本文选自《沙乡年鉴》。
为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星购买了一个废弃的农场。
在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。
《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题进行研究和思考的结晶。
3．字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
缄．默( ) 环颈雉．( ) 香蒲．( ) 半蹼鹬．．( )( ) 沼．泽( ) 狩．猎( ) 滑翔．( ) 偷偷摸．摸( ) 量⎩⎨⎧（ ）衡量（ ）重量 模⎩⎨⎧（ ）模糊（ ）模样 角⎩⎨⎧（ ）号角（ ）角斗 (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。
赌zhù( ) 稀shū( ) mí( )漫 沙zhuī( )鸟⎩⎨⎧雾ǎi（ ）和ǎi（ ） ⎩⎨⎧迁xǐ（ ）tú（ ）步 ⎩⎨⎧鸭pǔ（ ）pú（ ）玉 ⎩⎨⎧xuān（ ）嚷寒xuān（）xuàn（ ）染 ⎩⎨⎧diāo（ ）零音diào（ ）tì（ ）傥 ⎩⎨⎧枯zào（ ）zào（ ）音烦zào（ ）(3)【理解词义】 根据词义写出词语。
①________：闭口不说话。
②________：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
③________：形容瞒着人做事，不敢让人知道。
④________：(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。
⑤________：雾气。
⑥________：在野外捕捉鸟兽。
⑦________：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。
4．写作特色描写形象，活灵活现本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者的笔下栩栩如生，活灵活现。
2018-2019八年级语文下册第二单元测试卷(附答案新人教版)
第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌．簌（shù）孕．育（yùn）翩．然（piān）销声匿迹B、遗骸．（hái）褶．皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭．（ǎi）缄．默（jiān）狩．猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵．（cī）干酪．（lào）咀嚼．（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞．．．．，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始．．．．，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒．．．．的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移．．．．地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
八年级语文下册单元主题阅读二科技之光说课稿新人教版
八年级语文下册单元主题阅读二科技之光说课稿新人教版一. 教材分析新人教版八年级语文下册单元主题阅读二《科技之光》说课稿，主要选取了与现代科技相关的一系列文章。
这些文章旨在通过讲述科技发展历程，揭示科技对人类社会的巨大影响，以及科技工作者不懈探索和追求的精神风貌。
教材内容丰富，既有对科学家伟大成就的描述，也有对科技产品创新过程的展现。
通过学习本单元，学生可以了解到科技发展的艰辛历程，培养对科技的热爱和敬畏之心，提高自己的科技素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的科技知识基础，对现代科技产品有浓厚的兴趣。
但他们在科技认知方面还存在一定的局限性，对于科技发展历程和科技工作者的精神风貌了解不够。
因此，在教学过程中，需要关注学生的兴趣点，激发他们的学习热情，引导学生从多角度、深层次理解和把握科技的发展。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过阅读本单元文章，学生能掌握科技发展历程的基本知识，了解科技工作者不懈探索和追求的精神风貌。
2.过程与方法：培养学生独立阅读、思考、分析问题的能力，提高他们的科技素养。
3.情感态度与价值观：激发学生对科技的热爱和敬畏之心，培养他们积极向上的科学精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：掌握科技发展历程的基本知识，了解科技工作者不懈探索和追求的精神风貌。
2.教学难点：引导学生从多角度、深层次理解和把握科技的发展，培养独立阅读、思考、分析问题的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例教学、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等辅助教学，帮助学生直观地了解科技发展历程。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一组科技发展历程的图片，引导学生关注科技的变化，激发他们的学习兴趣。
2.阅读与分析：学生阅读本单元文章，引导学生关注文章中的关键信息，分析科技发展的原因和影响。
3.小组讨论：让学生分组讨论，从不同角度审视科技发展，培养他们的独立思考和团队协作能力。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版
第二单元科技之光组合滚动练 2《大雁归来》· 同步延伸练延伸关注点：大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情。
同样会飞的蝙蝠身上又有怎样的故事呢？阅读下文，一起来了解蝙蝠这位“鼠中仙”吧！蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。
”可见，由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门”。
③不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。
明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。
唯蝙蝠不至。
凤责之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，属兽，贺汝何用？”一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。
麒亦责之。
蝙蝠曰：“吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？”继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：“今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。
这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。
而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。
白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。
蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。
2018-2019八年级语文下册第二单元测试卷(附答案新人教版)
2018-2019八年级语文下册第二单元测试卷(附答案新人教版)第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌．簌（shù）孕．育（yùn）翩．然（piān）销声匿迹B、遗骸．（hái）褶．皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭．（ǎi）缄．默（jiān）狩．猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵．（cī）干酪．（lào）咀嚼．（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞．．．．，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始．．．．，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒．．．．的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移．．．．地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光7大雁归来同步练习新人教版(含答案)
7 大雁归来1．走近作者利奥波德(1887—1948)，美国____________家。
利奥波德长期从事林学和野生动物管理研究。
他一生共出版了三本书，写了大约500篇文章。
《____________》是他最著名的作品。
2．追溯背景本文选自《沙乡年鉴》。
为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星购买了一个废弃的农场。
在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。
《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题进行研究和思考的结晶。
3．字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
缄．默( ) 环颈雉．( ) 香蒲．( ) 半蹼鹬．．( )( ) 沼．泽( ) 狩．猎( ) 滑翔．( ) 偷偷摸．摸( ) 量⎩⎪⎨⎪⎧（ ）衡量（ ）重量 模⎩⎪⎨⎪⎧（ ）模糊（ ）模样 角⎩⎪⎨⎪⎧（ ）号角（ ）角斗 (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。
赌zhù( ) 稀shū( ) mí( )漫 沙zhuī( )鸟⎩⎪⎨⎪⎧雾ǎi（ ）和ǎi（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧迁xǐ（ ）tú（ ）步 ⎩⎪⎨⎪⎧鸭pǔ（ ）pú（ ）玉 ⎩⎪⎨⎪⎧xuān（ ）嚷寒xuān（ ）xuàn（ ）染 ⎩⎪⎨⎪⎧diāo（ ）零音diào（ ）tì（ ）傥 ⎩⎪⎨⎪⎧枯zào（ ）zào（ ）音烦zào（ ） (3)【理解词义】 根据词义写出词语。
①________：闭口不说话。
②________：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
③________：形容瞒着人做事，不敢让人知道。
④________：(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。
⑤________：雾气。
⑥________：在野外捕捉鸟兽。
⑦________：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。
4．写作特色描写形象，活灵活现本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者的笔下栩栩如生，活灵活现。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光基础检测新人教版
第二单元基础检测一、汉字书写1.根据拼音在田字格里写出正确的汉字。
、2.下列词语中都有错别字，请将正确的汉字写在田字格里。
二、古诗文默写3. 悠悠我心。
(《子衿》)4.城阙辅三秦，(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.《式微》中以质问语气道出劳动人民不满统治者压迫的句子是：以及6.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：7.《子衿》中，两句，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问。
三、病句修改8.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。
②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都被写入了书信。
③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。
④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当，应将“________”与“________”互换位置。
(2)第②处结构混乱，应将“________”删去。
(3)第③处搭配不当，应把“________”改为“________”。
(4)第④处成分赘余，应删去“____________________”。
四、文学常识与名著阅读9.《大自然的语言》作者是________，浙江上虞人，气象学家、____________________家。
10.《傅雷家书》收录了________年到________年间________及其夫人写给两个儿子(主要是长子________)的家信100多封。
11.《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人____________的问题。
在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚、______________，礼仪要得体。
详解详析1．桢翩纬棠侵候衰销劫溯臀褶皱域栖锥鹂霭瞄踪壑帷珀砾置2．躁—燥箴—缄综—踪迷—谜蔓—漫崖—涯唯—帷在—载3．青青子衿4．风烟望五津5．微君之故胡为乎中露微君之躬胡为乎泥中6．气蒸云梦泽波撼岳阳城7．纵我不往子宁不嗣音纵我不往子宁不来8．[解析] 此题考查病句修改。
2018-2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版
2018-2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版D依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为：“不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠。
”正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
⑩____________，____________。
蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。
蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。
前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。
此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁骨也很发达。
这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
⑪独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。
大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到在浅水中浮游的光滑的小鱼。
⑬得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。
的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物，蝙蝠是鼠中仙。
(选自“百科知识”，有删改) 1．简析选文①～④段引用诗文和传说的作用。
(3分)_____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ 2．下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是(2分) ( )A．曹植《蝙蝠赋》：“行不由足，飞不假翼。
精品-新人教版2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练1
第二单元科技之光组合滚动练 1《大自然的语言》· 同步延伸练延伸关注点：四季轮回，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来。
人类有语言，大自然也有自己的“语言”。
你看，植物也会说话呢，它们会告诉我们什么呢？植物会说话丹尼尔·查莫维茨①五角菟丝子作为一种蔓生植物，因不含叶绿素，需要寄生在其他植物中吸取其营养方可生存。
它幼苗的颈尖以小圆圈的方式探测周围环境，寻找它所偏好的植物，就像我们蒙住眼睛时用手试探周围环境，或是深夜在厨房找灯的开关时的样子。
实验人员不论将番茄放于什么地方，菟丝子的藤始终朝着番茄方向生长。
为了证实菟丝子能够嗅出番茄所在位置这个猜想，孔苏埃洛·德莫拉埃斯将它和番茄分别放入一个密闭的盒子里，两盒之间用管子相连保证空气对流，结果它总是朝着管子方向生长。
又在棉签上涂上番茄提取液，它还真中了圈套，朝着涂有提取液的棉签生长。
此后，她拿成分非常相似的番茄和小麦的提取液做实验，尽管二者都含有一种挥发性化合物β—月桂烯，但因番茄还释放出两种能吸引菟丝子的挥发性物质，而小麦不含这两种挥发性物质，且还会释放一种令菟丝子讨厌的气体，菟丝子当然向着番茄方向生长。
②1983年，戴维·罗德斯发现，一棵柳树被天幕毛毛虫啃噬过，临近柳树的叶子变得不受毛毛虫欢迎，是因为后者的叶子中含有不合毛毛虫口味的酚类和单宁化合物，而那些较远的健康柳树却不含这些化合物。
受损柳树和临近健康柳树之间，没有共同的根，树枝间也没有相互接触。
被啃噬的柳树是通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号，即通过化学信号对它们说：“当心！保护好自己！”接着，杰克·舒尔茨以杨树和唐枫幼苗为对象进行实验，支持了罗德斯的观点。
③“植物之间可以相互交流”！罗德斯的这一发现，颠覆了我们以往对植物的认识。
然而这些报道大多缺乏正确对照，或结果被夸大，往往受到其他科学家的驳斥。
在过去的10多年里，大量植物通过气味进行交流的现象已被反复证实。
2018年八年级语文下册单元主题阅读二科技之光28
示例：妈，一分钱一分货。纳米材料的那 件虽然贵点，但绝对超值。因为纳米材料 的衣服像荷叶一样具有自洁效应，能在表 面形成疏水层，不沾染水、油、菜汁、果 汁、墨水、酱油等液体，从而减轻洗衣负 担，还能保持普通衣服一样的性能。
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题名！
26
单元主题阅读
(三)“杀不死”的水熊虫
①水熊虫是地球上最顽强的生物之一。这种微
小的动物对几乎所有的东西都有抵抗力：煮，
冻，辐射，丢真空——它都很难死掉。
②水熊虫的绝招是所谓的“隐生”，把生命代
谢放慢到几乎停止的程度。进入休眠状态时，
它的身体含水量可以降到仅仅3%，
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题名！
(二)当学荷叶会自洁
祁云枝
①你凝望过雨中的荷叶吗？无论多么猛烈的暴
雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉
盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水
的影子。用手摸一下荷叶，除过低凹的中心，
叶子表面竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本就
不曾降落在它的身上。 2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题名！
单元主题阅读(二) 科技之光
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题名！
1
单元主题阅读
(一)天空的表情 竺可桢
《诗经》
雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。
实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，
因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反
射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题名！
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精品-新人教版2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光5大自然的语言同步练习
5 大自然的语言1．走近作者竺可桢(1890—1974)，浙江上虞人，__________家、__________家。
著有《东南季风与中国之雨量》《物候学》(与宛敏渭合著)等。
2．文体知识事理说明文定义 以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文。
说明顺序 逻辑顺序。
说明方法 下定义、举例子、列数字、引用、作比较、分类别等。
说明结构 总分式、层进式等。
3.字词汇总(1)【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
翩然() 农谚() 悬殊() 草长莺飞()数⎩⎪⎨⎪⎧（ ）数不胜数（ ）数据（ ）数见不鲜载⎩⎪⎨⎪⎧（ ）风雪载途（ ）三年五载 翘⎩⎪⎨⎪⎧（ ）连翘（ ）翘尾巴(2)【辨清字形】根据拼音写汉字。
竺可zhēn()wěi()度qīn()害piān()然次dì() yùn()育海táng() shuāi()草连天(3)【理解词义】根据词义写出词语。
①________：本义是不再公开讲话，不再公开露面。
文中指昆虫无声无息、无影无踪。
②________：满路，有遍地的意思。
③________：一次又一次地循环。
④________：绿草茂密，黄莺飞舞。
⑤________：相差很远。
⑥________：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。
⑦________：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。
4．写作特色思路清晰，层次分明本文是一篇介绍物候学知识的说明文，因此首先说明什么是物候，什么是物候学。
那么研究物候有什么用途呢？课文顺理成章地在第二部分进行解答，说明了物候观测对农业的重要性。
第三部分接着说明影响物候现象来临的各种因素，它既是第二部分的深入，又是第四部分说明的基础。
最后一部分在前文说明的基础上，进一步说明了物候学的多方面意义，并希望人们进一步加强物候观测，争取农业更大的丰收。
课文从具体现象入手，清晰而有条理地介绍了有关物候学的各方面的知识。
5．主旨归纳文章以四季的更替为切入点，通俗易懂地介绍了物候学研究的对象、影响物候来临的有关因素以及研究物候学的意义等知识，提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产的大丰收。
2018-2019学年度部编版八年级语文下册第二单元测试卷含答案
2018-2019学年度部编版八年级语文下册第二单元测试卷含答案第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌．簌（shù）孕．育（yùn）翩．然（piān）销声匿迹B、遗骸．（hái）褶．皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭．（ǎi）缄．默（jiān）狩．猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵．（cī）干酪．（lào）咀嚼．（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞．．．．，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始．．．．，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒．．．．的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移．．．．地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
2018_2019学年度八年级语文下册第二单元测试卷新
第二单元第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、簌簌（shù）孕育（yùn）翩然（piān）销声匿迹B、遗骸（hái）褶皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝C、雾霭（ǎi）缄默（jiān）狩猎（shòu）毫无疑问D、瑕疵（cī）干酪（lào）咀嚼（jué）难以至信2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。
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2018-2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光组合滚动练2新人教版第二单元科技之光组合滚动练 2《大雁归来》· 同步延伸练延伸关注点：大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情。
同样会飞的蝙蝠身上又有怎样的故事呢？阅读下文，一起来了解蝙蝠这位“鼠中仙”吧！蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。
”可见，由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。
的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。
捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫大多数是有害的。
事实上，蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。
但是，蝙蝠的视力并没有什么特别的长处，它的看家本领是回声定位能力。
⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。
这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。
蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵是听不到的，但对蝙蝠很重要。
如果被堵塞耳朵，即使在明亮的环境中，蝙蝠也会像醉汉一样乱撞；如果只蒙住双眼，蝙蝠的行动却不“盲目”，依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为：“不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠。
”正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
⑩____________，____________。
蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。
蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。
前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。
此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁骨也很发达。
这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
⑪独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。
大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到在浅水中浮游的光滑的小鱼。
⑬得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。
的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物，蝙蝠是鼠中仙。
(选自“百科知识”，有删改) 1．简析选文①～④段引用诗文和传说的作用。
(3分)_____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ 2．下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是(2分) ( )A．曹植《蝙蝠赋》：“行不由足，飞不假翼。
……不容毛群，斥逐羽族。
”B．葛洪《抱朴子》：“千岁蝙蝠，色如白雪。
……此物得而阴干末服之，令人寿万岁。
”C．清人蒋世铨《费生天彭画赠百泉》：“世人爱吉祥，画师工颂祷。
谐声而取譬，隐语戛戛造。
”D．范成大《蝙蝠》：“伏翼昏飞急，营营定苦饥。
聚蚊充口腹，生汝亦奚为？”3．选文第⑫段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？(3分)_____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ 4．在行文过程中，选文特别注重内容的衔接过渡，结构的严谨契合。
请仿照文中三处画线句子，在第⑩段横线处补写一个句子。
(3分)_____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________非连文本· 课外拓展练肥胖困扰下的中国青少年材料一资料显示，中国内地大城市7岁至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重，3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
对此，专家指出，国民整体能量摄入提高，洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：1．要控制饮食。
饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。
因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
因此每顿饭以吃八九成饱为宜，同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
2．要增强运动。
每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。
因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。
因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。
材料二图 1 某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图图2 老师我跑不动材料三膳食平衡避免隐性饥饿(节选)肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。
比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6岁至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。
张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。
实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。
肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。
因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。
北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
5．请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。
(2分) _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________ 6．以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
(2分)_____________________________________ ___________________________________ 7．“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？ (2分) _____________________________________ ___________________________________ ________________________________________________________________________品析说明文的语言回答说明文语言中某个词语能否被替换一类题的一般步骤为：①表态(一般是不能删，不能换)。
②解词。
③定性。
如“几乎”“相当”等词表程度，“大约”“可能”表估计，“常常”“往往”表频率，“都”“大部分”表范围，“一定”“之一”表限制。
④如果删掉(换成)“××”词，句子意思就变成了……，过于绝对(不符合实际)。
⑤“××”一词准确地说明了……，体现了说明文语言的准确性、科学性。
8．你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？为什么？(2分) _____________________________________ ___________________________________ _____________________________________ ___________________________________文言晒场·课外延伸练月食[明] 顾炎武李鲈习西洋之学，述其言曰：“月本无光，借日之照以为光曜。