职业认知(医生)

所有疾病及健康问题
简单医疗仪器 临床技能为主 全程负责 平等合作式 密切、朋友关系、协约式
专科疾病
全套医疗仪器 仪器依赖性诊断手段为主 仅对就医时局限性疾病负责 权威指导式 松散、无协约
现状与发展前景
• 政府大力倡导，但发展尚不完善 • 自身优势明显，是未来的发展方 向 • 城市需求缺口10万人，更不用提 农村 • 收入超过多数专科医生，社会地 位高
全科医生
医疗范围 疾病分类 医疗百度文库式 人群对象 接诊地点 医学观点 1-2级预防为主 常见多发病、早期未分化疾病 生物-心理-社会医学模式 普通人群 诊所或其它地方 注重人
专科医生
2-3级预防为主 疑难重症 生物医学模式 按性别、年龄、病种人群 医院 注重疾病
提供服务
所需设置 诊断手段 责任 医患地位 医患关系
职业要求 薪资行情
职业发展路径
医生 通科/全科医生 专科医生
大内科 （包括儿科） 大外科 （包括妇产科） 五官科
全科医生
• 全科医生是经过全科医 学专业培训，临床技能 全面、医德高尚的高素 质基层医疗保健人才。
综合性的知识
高尚的素质 丰富的生活经验
卓越的管理才能
执着的科学精神
业务范畴
• 1、门诊形式处理常见病、多发病及一 般急症； • 2、对危重急症进行院前处理； • 3、心理咨询、对个人及家庭问题的处理； • 4、传染病的管理及处理； • 5、建立家庭病床，上门处理家庭病人； • 6、家访或为老人提供方便服务； • 7、妇幼保健、老年人保健； • 8、健康教育及健康促进； • 9、社区大卫生管理，包括疾病监测（地方病、职业病、传染病、 多发病）、多发病危险因素调查、饮食卫生、公害等管理； • 10、协调病人转诊、会诊、咨询专家以及医疗救济和支持； • 11、社区人群周期性健康检查； • 12、对本部门管理； • 13、个人学习、进修学术交流、会议等。
职业要求
薪资行情
职业发展路径
外 科 医 生 主要是诊断外科 疾病，为患者提 供手术治疗的医 务工作者。
工作内容
• 1、对化验和检查报告及结果进行分析，做出诊断， 并确定是否必须施行外科手术或组织器官移植治疗； • 2、通过分析病人的病史、药物过敏反应、身体条 件和检查结果，确认做手术的必要性，并制定施行 手术的方案，实施手术； • 3、术后观察病人病情变化并采取相应的治疗措施； • 4、开具处方，进行药物治疗、化学疗法、输血、 补铁等辅助支持治疗； • 5、实施介入方法、穿刺技术以及其他诊断程序； • 6、实时观察、询问和检查病人，书写病历，记录 病案。
工作内容
• 负责门诊诊断，参加急诊抢救工作； • 利用医疗设备、器械、药物、化学疗法、输 氧、补充营养物质、输血、止血、替代治疗 等手段治疗内科疾病； • 分析化验和检查报告，做出病情诊断； • 开具处方，做出饮食、锻炼建议； • 询问和检查病人，书写病历，记录病案； • 开具住院许可证、出院或死亡证明书。
邢台医专
吕文静
有医者，自称善外科。一裨将 阵回，中流矢，深入膜内，延使治。 乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。 裨将曰：“簇在膜内者须亟治。” 医曰：“此内科事，不意并责我。”
——选自明江盈科《雪涛小说》
医生
• 医生，唐时设 置学校令人习 医,凡学医的人 称为医生。今 则用为业医治 病者通称。
• 食医、疾医、金疮医 • 大夫 • 郎中 • 坐堂医